第一篇：山西省教育廳近日就規范中小學辦學行為十二條

山西省教育廳近日就規范中小學辦學行為出臺“十二條規定”，以提升教育工作的管理水平和群眾的滿意度。

這“十二條規定”是：

一、嚴格規范招生秩序小學初中招生堅持免試、就近、劃片、分配的原則，招生時間、入學條件、報名辦法、招生結果向社會公布，非正常跨區域招生的比例要嚴格控制在10%以內，不得隨意提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。高中招收擇校生比例要嚴格控制在招生計劃數的20%以內，優質高中招生指標分配到初中學校的比例至少達到60%。

二、嚴格控制班容量小學每班控制在45人以內，最多不超過50人；初中每班控制在50人以內，最多不超過55人；高一新生每班控制在50人以內，三年內不超過55人。

三、全面實行義務教育均衡編班義務教育學校實行均衡編班、均衡配備教師制度，嚴禁舉辦或變相舉辦重點班、實驗班。新學年開學前，統一舉行義務教育新生均衡編班儀式，公開進行電腦隨機編班，并邀請家長、新聞媒體和社會人士監督，保證編班工作的公開與透明。

四、保證隨遷子女就學按照“以流入地為主、以公辦學校為主”的原則，保證隨遷子女在流入地與當地學生一樣平等入學就讀，接受義務教育。隨遷子女參加中考享受與當地常住戶籍人口子女同等待遇。從2014年起，隨遷子女在我省報名參加高考享受與我省考生相同招生錄取待遇。

五、嚴禁公辦高中舉辦高考補習班公辦高中不得舉辦或與任何機構聯辦高考補習班，不得招收往屆生插班復讀，不得接受往屆生在本校報名參加高考。

六、嚴格規范考試管理義務教育階段學校不得公開學生考試成績，不得依據考試成績對學生、班級或教師排隊獎懲。嚴格高考信息管理，除考生和招生學校外，不再向任何部門、單位和個人提供考生報名、考試成績等信息。嚴禁單純以高考成績為依據對學校、校長和教師進行排名排隊和表彰獎懲。

七、嚴格教輔資料選用嚴格按照一科一輔、學生自愿購買、學校無償代購的原則，在省頒教輔材料目錄范圍內進行征訂和選用，學校和教師不得同意組織學生購買其他教輔材料。

八、嚴格執行作息時間小學生每天在校學習時間不超過6小時，初中不超過8小時；到校時間小學夏季不早于7：30，冬季不早于7：50，初中夏季不早于7：00，冬季不早于7：30；寄宿制學校學生每天睡眠時間小學不少于10小時，初中不少于9小時。

九、嚴格規范課程開設要高度重視音樂、美術、科學、綜合實踐、通用技術、理化生實驗等課程開設，不得隨意擠占。嚴禁隨意加深難度、增加課時，趕超進度，嚴禁組織學生集體補課。要堅持大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。

十、全面規范改制學校對義務教育和普通高中改制學校清理規范工作進行再復核。對未達到規范要求的學校一律執行同類公辦學校收費政策，對清理規范不到位、存在問題的普通高中取消其招生計劃。

十一、嚴格規范收費行為嚴格執行國家治理義務教育擇校亂收費“八條措施”和山西省“八項規定”，義務教育學校嚴禁以“捐資助學”名義收取與招生入學掛鉤的各種費用，堅決禁止要求家長到學校或指定單位繳納各種名目的擇校費行為。

十二、嚴格規范教師從教行為教師不得以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利，更不得體罰或變相體罰學生。公辦中小學教師工作日期間不得到校外兼職或參與有償補課，不得組織有償家教、補課。此外，省教育廳將組成聯合督查小組，對“十二條規定”落實情況進行專項督查，對違反“十二條規定”的行為，實行責任追究，嚴肅查處，處理結果向社會公布。

第二篇：山西省中小學規范辦學行為十二條規定

山西省中小學規范辦學行為十二條規定

●小學、初中招生嚴格執行免試、就近、劃片、分配原則

●小學、初中、高中班容量有明確規定

●2014年起，隨遷子女在我省報名參加高考享受與我省考生相同招生錄取待遇

山西省教育廳就規范中小學辦學行為出臺了“十二條規定”，內容涉及嚴格控制中小學班容量、規范小學和初中招生、隨遷子女就學等多個方面。省教育廳要求加強貫徹落實工作，努力形成管理規范、運轉有序的中小學教育工作格局，努力提升教育工作的管理水平和人民群眾的滿意度。

“十二條規定”內容如下：

1、嚴格規范招生秩序小學和初中招生嚴格執行免試、就近、劃片、分配的原則，招生時間、入學條件、報名辦法、招生結果向社會公布，非正常跨區域招生的比例要嚴格控制在10%以內，不得隨意提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。高中招收擇校生比例要嚴格控制在招生計劃數的20%以內，優質高中招生指標分配到初中學校的比例至少達到60%。

2、嚴格控制班容量小學每班控制在45人以內，最多不超過50人；初中每班控制在50人以內，最多不超過55人；高一新生每班控制在50人以內，三年內不超過55人。

3、全面實行義務教育均衡編班義務教育學校實行均衡編班、均衡配備教師制度，嚴禁舉辦或變相舉辦重點班、實驗班。新學年開學前，統一舉行義務教育新生均衡編班儀式，公開進行電腦隨機編班，并邀請家長、新聞媒體和社會人士監督，保證編班工作的公開與透明。

4、保證隨遷子女就學按照“以流入地為主、以公辦學校為主”的原則，保證隨遷子女在流入地與當地學生一樣平等入學就讀，接受義務教育。隨遷子女參加中考享受與當地常住戶籍人口子女同等待遇。從2014年起，隨遷子女在我省報名參加高考享受與我省考生相同招生錄取待遇。

5、嚴禁公辦高中舉辦高考補習班公辦高中不得舉辦或與任何機構聯辦高考補習班，不得招收往屆生插班復讀，不得接受往屆生在本校報名參加高考。

6、嚴格規范考試管理義務教育階段學校不得公開學生考試成績，不得依據考試成績對學生、班級或教師排名排隊獎懲。嚴格高考信息管理，除考生和招生學校外，不再向任何部門、單位和個人提供考生報名、考試成績等信息。嚴禁單純以高考成績為依據，對學校、校長和教師排名排隊和獎懲。

7、嚴格教輔資料選用嚴格按照一科一輔、學生自愿購買、學校無償代購的原則，在省頒教輔材料目錄范圍內征訂和選用，學校和教師不得統一組織學生購買其他教輔材料。

8、嚴格執行作息時間小學生每天在校學習時間不超過6小時，初中不超過8小時；到校時間小學夏季不早于7：30，冬季不早于7：50，初中夏季不早于7：00，冬季不早于7：30；寄宿制學校學生每天睡眠時間小學不少于10小時，初中不少于9小時。

9、嚴格規范課程開設高度重視音樂、美術、科學、綜合實踐、通用技術、理化生實驗等課程開設，不得隨意擠占。嚴禁隨意加深難度、增加課時，趕超進度，嚴禁組織學生集體補課。堅持大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。

10、全面規范改制學校對義務教育和普通高中改制學校清理規范工作再復核。對未達到規范要求的學校一律執行同類公辦學校收費政策，對清理規范不到位、存在問題的普通高中取消招生計劃。

11、嚴格規范收費行為嚴格執行國家治理義務教育擇校亂收費“八條措施”和山西省“八項規定”，義務教育學校嚴禁以“捐資助學”名義收取與招生入學掛鉤的各種費用，堅決禁止要求家長到學校或指定單位繳納各種名目的擇校費行為。

12、嚴格規范教師從教行為采取措施提升教師職業道德水平和教學業務能力，教師不得以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利，更不得體罰或變相體罰學生。公辦中小學教師工作日期間不得到校外兼職或參與有償補課，不得組織有償家教、補課。

第三篇：黑龍江省教育廳加強規范中小學辦學行為

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黑龍江省教育廳加強規范中小學辦學行為 作者：

來源：《黑龍江教育·小學教學案例與研究》2013年第11期

近年來，省教育廳認真貫徹落實國家及我省相關政策法規，大力規范中小學辦學行為。但一些地方和學校仍然存在著違反相關規定而隨意延長教學時間和學生在校時間以及亂辦班、亂補課、亂收費等辦學行為不規范的突出問題。這些問題，違背了教育規律和學生成長規律，加重了學生的課業負擔以及家長的經濟負擔，制約了學生全面素質的提高，損害了學校和教師形象，成為人民群眾普遍關注的熱點問題。

省教育廳自2013年7月15日開始，在全省范圍內集中開展了一次以治理在職教師違規有償補課為重點的專項行動。開展專項行動以來，省教育廳及各地教育行政部門依據相關政策規定，嚴查了一批違規違紀案件，嚴懲了一批責任人員，曝光了一批典型案件。同時，通過調查研究，征集到一批關于規范中小學辦學行為的建設性意見和建議。

據悉，我省有關規范性文件規定。2009年7月省教育廳、省糾風辦發布的《關于印發的通知》（黑教聯〔2009〕44號）規定：“嚴格執行國家和省規定的教學時間。義務教育階段學校每學年總教學時間為39周，其中上課時間35周，學校機動時間2周，復習考試時間2周（九年級下學期畢業復習時間可根據實際情況適當增加2～4周），假期13周。高中階段學校每學年教學時間40周，社會實踐時間1周，假期11周。”“科學安排作息時間。保證走讀生每天在校學習時間（包括自習）小學不超過6小時、初中不超過7小時、高中不超過8小時（初、高中畢業年級在校學習時間可分別延長2小時）。”

規范中小學辦學行為是一項復雜的系統工程，需要政府、學校、家庭、社會共同努力。省教育廳將堅持“執行政策標準不降、糾偏治理力度不減、問計于民態度不變”的原則，尊重群眾、尊重基層、尊重規律，繼續深入開展專項治理，繼續深入開展調查研究，不斷加強中小學管理，深化教學改革，提高教育質量，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，努力辦好人民滿意的教育。

第四篇：中小學規范辦學行為“十二條規定”

山西省《中小學規范辦學行為“十二條規定”》

一、嚴格規范招生秩序小學和初中招生嚴格執行免試、就近、劃片、分配的原則，招生時間、入學條件、報名辦法、招生結果向社會公布，非正常跨區域招生的比例要嚴格控制在10%以內，不得隨意提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。高中招收擇校生比例要嚴格控制在招生計劃數的20%以內，優質高中招生指標分配到初中學校的比例至少達到60%。

二、嚴格控制班容量小學每班控制在45人以內，最多不超過50人；初中每班控制在50人以內，最多不超過55人；高一新生每班控制在50人以內，三年內不超過55人。

三、全面實行義務教育均衡編班義務教育學校實行均衡編班、均衡配備教師制度，嚴禁舉辦或變相舉辦重點班、實驗班。新學年開學前，統一舉行義務教育新生均衡編班儀式，公開進行電腦隨機編班，并邀請家長、新聞媒體和社會人士監督，保證編班工作的公開與透明。

四、保證隨遷子女就學按照“以流入地為主、以公辦學校為主”的原則，保證隨遷子女在流入地與當地學生一樣平等入學就讀，接受義務教育。隨遷子女參加中考享受與當地常住戶籍人口子女同等待遇。從2014年起，隨遷子女在我省報名參加高考享受與我省考生相同招生錄取待遇。

五、嚴禁公辦高中舉辦高考補習班公辦高中不得舉辦或與任何機構聯辦高考補習班，不得招收往屆生插班復讀，不得接受往屆生在本校報名參加高考。

六、嚴格規范考試管理義務教育階段學校不得公開學生考試成績，不得依據考試成績對學生、班級或教師排名排隊獎懲。嚴格高考信息管理，除考生和招生學校外，不再向任何部門、單位和個人提供考生報名、考試成績等信息。嚴禁單純以高考成績為依據，對學校、校長和教師排名排隊和獎懲。

七、嚴格教輔資料選用嚴格按照一科一輔、學生自愿購買、學校無償代購的原則，在省頒教輔材料目錄范圍內征訂和選用，學校和教師不得統一組織學生購買其他教輔材料。

八、嚴格執行作息時間小學生每天在校學習時間不超過6小時，初中不超過8小時；到校時間小學夏季不早于7：30，冬季不早于7：50，初中夏季不早于7：00，冬季不早于7：30；寄宿制學校學生每天睡眠時間小學不少于10小時，初中不少于9小時。

九、嚴格規范課程開設高度重視音樂、美術、科學、綜合實踐、通用技術、理化生實驗等課程開設，不得隨意擠占。嚴禁隨意加深難度、增加課時，趕超進度，嚴禁組織學生集體補課。堅持大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。

十、全面規范改制學校對義務教育和普通高中改制學校清理規范工作再復核。對未達到規范要求的學校一律執行同類公辦學校收費政策，對清理規范不到位、存在問題的普通高中取消招生計劃。

十一、嚴格規范收費行為嚴格執行國家治理義務教育擇校亂收費“八條措施”和山西省“八項規定”，義務教育學校嚴禁以“捐資助學”名義收取與招生入學掛鉤的各種費用，堅決禁止要求家長到學校或指定單位繳納各種名目的擇校費行為。

十二、嚴格規范教師從教行為采取措施提升教師職業道德水平和教學業務能力，教師不得以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利，更不得體罰或變相體罰學生。公辦中小學教師工作日期間不得到校外兼職或參與有償補課，不得組織有償家教、補課。

第五篇：中小學規范辦學行為十二條規定

山西省中小學規范辦學行為“十二條規定”

一、嚴格規范招生秩序

小學、初中招生堅持“免試、就近、劃片、分配”原則，由縣級教育行政部門負責安排所有戶籍在當地的義務教育階段中小學生就近進入公辦小學、初中學校就讀。招生時間、入學條件、報名辦法、招生結果向社會公布。非正常跨區域招生的比例要嚴格控制在10%以內。任何義務教育階段學校不得隨意提前招生或舉行任何形式的選拔性考試，堅決制止學校單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班，嚴禁將“奧數”及其它變相培訓與入學掛鉤，嚴禁將各種學科競賽、特長評級與入學掛鉤。

高中招生必須按照省教育廳下達的計劃招生，并嚴格執行“限人數、限分數、限錢數”政策，招收擇校生比例要嚴格控制在招生計劃數的20%（不含擇校生）以內；除經省教育廳批準的學校或班級外，任何學校不得跨市招生，不得提前招生；要繼續堅持將優質普通高中招生指標分配到區域內初中學校，2013年所有的市指標分配比例至少達到60%，有條件的市達到70%。

二、嚴格控制班容量

小學每班控制在45人以內，最多不超過50人；初中每班控制在50人以內，最多不得超過55人。高一年級招生班容量嚴格控制在50人以內，三年內不得超過55人。

三、全面實行義務教育均衡編班

義務教育階段學校實行均衡編班、均衡配備教師制度，所有義務教育學校嚴禁舉辦“快慢班”、“強化班”、“特優班”、“實驗班”及其它變相的重點班。以市為單位制定具體實施辦法和工作方案。在新學年開學前，所有縣（市、區）統一舉行義務教育中小學新生均衡編班儀式，公開實行電腦隨機編班，市、縣教育行政部門必須有專人參加巡視，并邀請家長、新聞媒體及社會各界人士參加監督，保證編班工作的公開與透明。

四、保證進城務工人員隨遷子女就學

進城務工人員隨遷子女接受義務教育按照“以流入地為主，以公辦學校為主”的原則，由各市根據本地實際制定和完善具體辦法和工作流程，在新學年開學前保證使進城務工人員隨遷子女在流入地與當地學生一樣平等入學就讀。

義務教育后參加升學考試按照《山西省關于進城務工人員隨遷子女接受義務教育后參加升學考試工作的實施方案》（晉教基〔2012〕43號）要求組織實施。從2013起，進城務工人員隨遷子女在我省參加中考享受與當地常住戶籍人口子女同等待遇，具體報名、審核、錄取辦法及條件由各市制定，并報省教育廳備案。2014年起，我省境內父母經常居住地連續三年接受高中教育并有正式學籍的進城務工人員隨遷子女，在提供家長合法穩定職業、合法穩定住所（含租賃）和高中階段學籍證明前提下，即可在我省報名參加高考，享有與我省考生相同的招生錄取待遇。

五、嚴禁公辦高中舉辦高考補習班

所有公辦高中學校不得舉辦高考補習班，不得招收往屆生插班復讀，不得與任何機構聯合在校外舉辦補習班，也不得以任何形式接受往屆高中畢業生在本校報名參加高考。

六、嚴格規范考試管理

義務教育階段學校不得以任何形式公開學生考試成績，更不得依據考試成績對學生、班級或教師排列名次、進行獎懲。嚴格加強對高考信息的管理。除考生本人和招生錄取學校外，省級招生機構不再向任何部門和個人提供高考考生成績的有關信息，其他各級招生

機構也不得向任何單位和個人提供考生報名及考試成績等信息。嚴禁單純以高考成績為依據排名排隊，對學校、校長和教師進行表彰獎勵和懲罰。嚴禁各地各高中學校進行高考升學率或高考狀元等強化應試教育的宣傳報道。

七、嚴格教輔材料選用

要嚴格按照一科一輔、學生自愿購買、學校無償代購的原則，在省頒布的《中小學教輔材料評議推薦公告》范圍內進行征訂和選用，學校或教師不得統一組織學生購買我省《中小學教輔材料評議推薦公告》以外的教輔材料。

八、嚴格執行作息時間

小學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時，初中不超過8小時，小學生不得上早、晚自習；走讀學生到校時間小學夏季不早于7︰30，冬季不早于7︰50，初中夏季不早于7︰00，冬季不早于7︰30。寄宿制學校要保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。高中學校由各市教育局制定下發全市統一的作息時間表并確定放假時間，小學和初中學校由各縣教育局分別按走讀制、寄宿制訂全縣統一的作息時間。

九、嚴格規范課程開設

所有中小學校要嚴格執行國家課程設置方案，開足開全課程。要高度重視音樂、美術、科學、綜合實踐、通用技術、理化生實驗等課程的開設，不得隨意擠占這些課程的課時，嚴禁隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為，嚴禁占用法定節假日、午休或自習時間組織集體補課。要保證體育課課時，堅持大課間體育活動，確保學生每天鍛煉一小時。

十、全面規范改制學校

繼續鞏固改制學校清理規范工作成果，各市教育行政部門要對所屬義務教育階段和普通高中改制學校清理規范工作進行再復核，防止反彈，復核后，對未達到規范要求的學校一律執行同類公辦學校收費政策；對清理規范不到位、存在“公私不明”或“一校兩制”問題的普通高中取消招生計劃。

十一、嚴格規范收費行為

小學、初中學校要認真落實國家治理義務教育擇校亂收費的“八條措施”和我省的“八項規定”，嚴禁以招收特長生、捐資助學等方式收取與招生入學掛鉤的各種費用，堅決禁止要求家長到學校或學校指定單位繳納各種名目的擇校費行為。公辦普通高中學校收費要嚴格按照省教育、財政、物價等三部門核定的收費項目和標準執行，不得在擇校生之外以借讀生、自費生等名義招收高收費學生。

十二、嚴格規范教師從教行為

各地教育行政部門和中小學校要切實采取措施大力提升廣大中小學教師職業道德水平和教學業務能力，不得以責令學生停課、轉學、退學等方式剝奪學生受教育的權利，更不得體罰或變相體罰學生。公辦中小學教師不得在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及其他個人組織的有償補課；不得組織進行有償家教、補課或介紹學生參加有償補習活動。

晉城市職業道德考核八方面

（一）政治素養（10分）

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，遵守國家法律法規，依法執教，依法治學；熟悉教師的權利和義務，忠誠于黨和人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策。

（二）職業精神（15分）

有遠大的職業理想，愛崗敬業、治學嚴謹；正直公正，誠實守信；積極上進，辛勤耕耘；恪盡職守、無私奉獻；與時俱進，安心從教，甘為人梯獻身教育，關心集體，服從集體決議，積極參加集體活動。

（三）教書育人（15分）

遵循教育規律，實施素質教育。認真學習和掌握先進的教育教學理念，堅持面向全體學生進行教育教學，引導學生全面發展；樹立正確的課程觀，用教材創造性地組織教學；激發學生創新精神，樹立正確的學生觀，用發展的眼光看待學生，尊重學生的人格和差異，不以分數作為評價學生的唯一標準。

（四）關愛學生（15分）

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

（五）尊重家長（10分）

定期召開家長會，經常和家長交換意見；及時、全面、如實反饋學生在校情況，認真聽取家長意見和建議；教育學生尊重家長，幫助家長做家務；積極爭取家長及社會各界人士的配合、支持和理解。

（六）為人師表（15分）

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

（七）團結協作（10分）

工作服從分配，聽從組織安排，同事之間互通信息、共同分享教學經驗。

（八）終身學習（10分）

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。按計劃完成教師培訓任務，潛心鉆研業務，不斷提高專業素養和教育教學水平。