第一篇：戒驕戒躁 扎實工作 奮力推進稱多教育實現(xiàn)新跨越

戒驕戒躁 扎實工作 奮力推進稱多教育實現(xiàn)新跨越

——在2011年全縣教育工作會議上的講話

索昂尼瑪（2011年4月22日）

同志們：

這次全縣教育工作會議的主要任務(wù)是認真貫徹省、州教育工作會議、全縣民族教育工作和十四屆七次全委會議精神，總結(jié)教育工作，分析當前教育形勢，對全縣教育工作做出部署，進一步對教育工作提出要求，大家要深刻領(lǐng)會，認真貫徹落實。下面，我講幾點意見。

一、2010年教育工作簡要回顧

我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督指導下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，各項工作都取得了一定成績，突出體現(xiàn)在：

——快速反應(yīng)，抗震救災(zāi)工作取得階段性勝利 2010年4月14日，玉樹7.1級強震發(fā)生后，主管局立即組織并領(lǐng)導全縣教育系統(tǒng)210名救援人員到結(jié)古鎮(zhèn)地震前線開展救助災(zāi)民工作。

在現(xiàn)場救援工作告一段落之后，我們積極響應(yīng)縣委、縣人民政府的號召，組織動員全縣廣大教職工積極捐款，僅一 1 天時間我縣教育系統(tǒng)就為災(zāi)區(qū)捐款57萬元，全縣教職工人均1000元以上。

4月18日，主管局又組織各寄宿學校，連夜趕做了大餅、饅頭、花卷、油餅等食物，價值共計人民幣9萬元。這些飽含著教職工對災(zāi)區(qū)同胞的深厚情誼，受到災(zāi)區(qū)人民的歡迎。

為了使農(nóng)牧民群眾早日搬進新居，縣委、縣政府安排稱多縣文化教育局連點宋當社。9月20日接到任務(wù)后，我局立即成立由縣文化教育局局長、稱文鎮(zhèn)包村干部、援建方施工代表、村社干部和村民代表組成領(lǐng)導小組。由于領(lǐng)導小組吸收了村社干部和村民代表，使農(nóng)牧民群眾感到重建工作有了自己的貼心人，對災(zāi)后重建少了抵觸，多了信任。通過這些代表的宣傳，群眾對災(zāi)后重建的好處和黨中央的惠民政策有了充分的了解。弄清了災(zāi)后重建的最終受惠者是每一戶家庭。要求重建的愿望大大增強，變“要我建”為“我要建”。稱多縣文化教育局連點宋當村孔雀社以“工程質(zhì)量優(yōu)先保證，工程進展適度超前，群眾滿意百分之百”的先進做法，受到稱多縣委、縣政府的肯定。金杯銀杯不如老百姓的口碑，宋當村村民集體送上“一心為民，愛的奉獻”牌匾，這是對我們工作的最好肯定。

由于在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，2010

年被青海省教育廳授予“青海省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進基層黨組織”；玉樹州教育局授予“玉樹州教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)及教育工作先進集 體”；共青團玉樹州委授予“全州青年抗震救災(zāi)先進集體”。局長索昂尼瑪同志也先后被2010年由先后被國家教育部、省教育廳、州教育局和縣委、縣政府授予“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進個人”。

——規(guī)范教育管理，促進依法治教和依法治校。隨著我縣教育的蓬勃發(fā)展，原有的教育管理體制已現(xiàn)弊端，社會各界對教育管理提出了更高的要求。教育局從機關(guān)做起，通過深入調(diào)研，廣泛征求意見，7月13日—15日召開全縣中小學、幼兒園校（園）長工作會議、教務(wù)主任會議、總務(wù)主任會議、政教主任會議和財會人員會議，對全縣各校的依法治校和規(guī)范管理提出了明確要求。并對部分學校的領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，完善學校班子結(jié)構(gòu)，增強了學校領(lǐng)導班子活力。

2010年，我局先后三次組織教務(wù)主任、總務(wù)主任和政教主任，對我縣三處的工作進行檢查和評比。通過檢查，各校交流好的做法和先進經(jīng)驗，學校管理更加規(guī)范，分工更加明確。確保了學校事事有人管，時時有事干，為建立高效的學校管理系統(tǒng)，堅定了基礎(chǔ)。主管局對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的清水河、扎朵、歇武、一中、文樂、珍秦等學校進行了表彰。

——加強黨風廉政建設(shè)，保障教育健康發(fā)展

稱多縣文化教育局認真貫徹落實黨委、政府和紀檢監(jiān)察 部門關(guān)于黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)要求，通過開展黨風黨紀教育，提高了干部職工特別是領(lǐng)導干部拒腐防變的能力。

（1）利用定期政治業(yè)務(wù)學習，認真開展黨章、黨規(guī)宣傳學習，加強對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法等法律法規(guī)的學習。

（2）做好師風師德建設(shè)。按照“提升師能，規(guī)范師行，造就師才，塑造師魂”的原則，大力推進師德師風建設(shè)工作，進一步弘揚“無私奉獻、愛崗敬業(yè)、為人師表”的良好師德風范，培養(yǎng)一支政治堅定、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)奮進的師資隊伍。

（3）嚴格按照省、州經(jīng)費管理規(guī)定，成立物質(zhì)采購與經(jīng)費核算中心，管好用好各種教育經(jīng)費。我局定期對全縣中小學經(jīng)費使用情況進行抽查，無違規(guī)使用現(xiàn)象。

（4）認真開好民主生活會，不走過場。我局聯(lián)系工作實際，認真開展批評與自我批評，進一步增強黨員干部遵守黨紀黨規(guī)的自覺性，加強領(lǐng)導班子的凝聚力。

（5）公開選拔尕朵鄉(xiāng)中心寄校校長。去年因工作需要原尕朵鄉(xiāng)中心寄校校長次成生格同志調(diào)往采購中心，校長空缺。為了保證尕朵教育的健康發(fā)展，縣局決定在全縣范圍內(nèi)公開競聘，擇優(yōu)錄取。本次活動從公告、考評、筆試、面試、任前公示全部公開，杜絕暗箱操作，贏得了全縣人民的好評。

在2011年4月的黨風廉政建設(shè)評比中，我局被稱多縣 黨風廉政建設(shè)責任制（懲防體系建設(shè)）工作領(lǐng)導小組授予“2010年度稱多縣黨風廉政建設(shè)責任制（懲防體系建設(shè)）先進單位”。

——不斷加強黨建工作，改進機關(guān)作風

2010年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，教育局領(lǐng)導班子以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“一切為了災(zāi)后重建”的工作思路，全面推進災(zāi)后重建，大力加強教師隊伍建設(shè)，不斷改善辦學條件，努力提高教育教學質(zhì)量，取得了班子建設(shè)、災(zāi)后重建工作和教育工作的新的進步。

一是堅持加強學習，提高思想政治素養(yǎng)。局領(lǐng)導班子成員在自學的基礎(chǔ)上，結(jié)合“苦干三年，跨越二十年”解放思想大討論活動，系統(tǒng)學習了黨的十七大和十七屆四中全會精神，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。嚴格執(zhí)行縣委、縣政府的各項方針政策，認真履行工作職責，不折不扣地完成縣委、縣政府分配的各項任務(wù)。

二是堅持科學民主決策。在重大問題決策上堅持廣泛調(diào)研，集體決策，反對班子成員之間議論是非。以事業(yè)要求為標準，以干成事為原則。班子成員相互尊重、相互支持。在用人上，不搞親親疏疏，唯德、唯才是舉。大力弘揚正氣，著力機制建設(shè)，從基層骨干中選拔干部，提拔和使用優(yōu)秀青年干部。由于沒有私心，不怕公開，不需要暗箱操作。三是切實做好聯(lián)姻結(jié)對，促進基層黨建工作。我們做法是：

1、加強宣傳，解放思想。

2、加大扶貧力度，緩解老百姓貧困狀態(tài)。通過幫扶，密切了黨群、干群關(guān)系，改變了工作作風，增強了干部的工作能力和實踐能力，有利于黨組織的建設(shè)，結(jié)對幫扶應(yīng)該作為我縣的一項制度長期堅持下去。

2011年3月，由于在聯(lián)姻結(jié)對中的優(yōu)異表現(xiàn)，我支部被授予“先進黨支部”榮譽稱號。

——奮力拼搏，提高辦學水平。

一是在2010年全國普通高考中，我縣考生成績突出，高考成績穩(wěn)步上升，上線率達100%，創(chuàng)歷史記錄。二是在今年的中考中，稱多縣有100名左右的初中優(yōu)秀畢業(yè)生達到外地就讀分數(shù)。三是今年的小學六年級畢業(yè)考試成績在難度相近的情況下，平均成績和及格率有了大幅提高。

——實施人才興教戰(zhàn)略，教師隊伍整體素質(zhì)有所提高

教育教學質(zhì)量是一個學校賴以生存的法寶，教育教學質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于教師。教育局高度重視教育科研工作，多次召開教研專題會，加大教育培訓投入，確立以教研室為主組織全縣各中小學開展各種具有針對性、實效性的教研活動。經(jīng)過兩年多不懈的努力，我縣的教師素質(zhì)有了一定的提高，涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的專業(yè)素質(zhì)。為了表彰先進，促進教師隊伍的整體提高，2010經(jīng)過認真篩選評定出縣級學科帶頭人 16人、骨干教師22 人，縣級教學能手26人，初步建立了一支縣級骨干教師的梯次隊伍。

——規(guī)范財務(wù)管理，建立統(tǒng)一采購和經(jīng)費核算中心 隨著國力的增強，我國加大了對教育事業(yè)的資金投入，尤其加大了對西部民族地區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)以及教育軟件設(shè)施的投資力度，這是我縣教育發(fā)展的良好契機，為了抓住機遇，更好地發(fā)展民族教育事業(yè)，健全教育經(jīng)費管理保障機制刻不容緩。因此，從教育經(jīng)費的預(yù)算、核算、結(jié)算到物資采購的登記、核對、落實的整個流程上加大對教育經(jīng)費管理和使用的監(jiān)管，確保經(jīng)費安全，并使教育經(jīng)費發(fā)揮最大效益，成為亟待解決的問題。為了完善經(jīng)費管理運行機制，保障經(jīng)費管理使用工作的順利開展，我局在文化教育局下設(shè)經(jīng)費管理與統(tǒng)一采購辦公室，負責教育經(jīng)費的統(tǒng)一管理。該辦公室下轄會計核算中心、物資采購中心與物資發(fā)放中心。實踐證明，統(tǒng)一采購和經(jīng)費核算中心運行一年來，不僅保證了資金和財產(chǎn)的安全，保證了學校的正常運轉(zhuǎn)之外，節(jié)約了大量的資金，我們把這些資金用于教師福利的改善，用于教師獎勵，不僅穩(wěn)定了教師隊伍，還促進了教師積極性的提高，為我縣教育的穩(wěn)定健康發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

以上這些成績凝聚著全縣教育工作者的智慧和辛勤汗水，受益于社會各界的真誠關(guān)心和大力支持，得益于縣委、縣政府的高度重視和堅強領(lǐng)導，也是全縣教育工作者奮力拼搏、不懈努力的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們應(yīng)清醒地認 識到，對照科學發(fā)展觀的要求，教育工作還存在一定的問題和差距。主要表現(xiàn)在：城鄉(xiāng)之間、學校之間的發(fā)展還不平衡，學校硬件建設(shè)還沒有達到省規(guī)定的建設(shè)標準，如校舍的安全問題、實驗室建設(shè)、計算機配臵、多媒體教室建設(shè)、體音美器材配臵等；教師缺編較大，部分學校還存在教師師德水平不高、業(yè)務(wù)能力過低等；個別教師缺乏緊迫感和危機感。這些問題需要我們認真研究，加以解決。

二、教育面臨的形勢和工作任務(wù)

今年是《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》啟動實施的第一年。隨著災(zāi)后重建我縣經(jīng)濟社會發(fā)展也將進入新的重要發(fā)展階段，對教育改革和發(fā)展也提出了更高的要求，教育處于改革發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，《綱要》的頒布實施必將推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。同時，教育面臨著政府重視、百姓關(guān)心、社會關(guān)注的局面，我們一定要把握好教育改革和發(fā)展的方向。基于教育發(fā)展的新形勢，根據(jù)省教育工作會議精神，結(jié)合我縣教育工作實際，確定全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹落實省、州教育工作會議和全縣民族教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量、大力發(fā)展學前教育和九年義務(wù)教育、努力提高教師隊伍素質(zhì)為重點，全方位實施精致化管理，使各級各類教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，更好的為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。全年工作可概括為： 把握一條主線，完成二十項工程。

（一）把握義務(wù)教育均衡發(fā)展這條主線，努力促進教育公平

推進均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，是堅持以人為本、實施素質(zhì)教育的重要保證。前不久，教育部提出“要以縣域內(nèi)實現(xiàn)均衡為工作重點，大力推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，因此我們要把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的主線來抓。

一是要科學制定均衡發(fā)展推進計劃。各校要根據(jù)教育局的部署，要做好工作規(guī)劃。規(guī)劃要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高質(zhì)量、促進教育公平為重點，立足現(xiàn)實，在遵循教育規(guī)律的前提下，對政府重視、師生期盼、社會關(guān)注的問題加以研究論證，進而明確教育發(fā)展的思路和措施，使每個學校能在新的起點上進一步科學發(fā)展。

二是加大薄弱校幫扶力度。我們要在教學設(shè)施、師資分配、資金投入上向農(nóng)村學校、牧區(qū)學校、薄弱校傾斜。嘗試開展支教、送教活動，完善城鄉(xiāng)強弱學校結(jié)對幫扶制度，嘗試建立校長、中層干部、骨干教師交流機制，實現(xiàn)教育資源共享，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實義務(wù)教育免費政策，繼續(xù)做好家庭困難學生就學資助工作，確保每個學生不因家庭貧困而失學。

三是加大項目建設(shè)力度，進一步改善辦學條件。努力完 成縣委縣政府下達教育局的災(zāi)后重建工作，確保工程質(zhì)量和工程進度。2011年，由于基建項目多、任務(wù)重，抽調(diào)到教育局的工程督查辦人員，一定要認真學習工程質(zhì)量管理方面的相關(guān)知識，做到了然于心，了如指掌，充分發(fā)揮主觀能動性，深入工地蹲點，嚴格把好工序關(guān)、建材關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

（二）突出抓好“二十項工作”，全面提高教育教學質(zhì)量

1、認真學習貫徹全縣民族教育工作會議精神，切實抓好各項措施的落實。

全縣民族教育工作會議上出臺的《關(guān)于進一步加強民族教育工作的決定》是縣委、縣政府組織力量開展了一年多的教育調(diào)研形成的重要成果，是全縣各級領(lǐng)導、各族干部和廣大人民群眾集體智慧的結(jié)晶，也是指導我縣今后教育工作的重要政策性文件。我局計劃集中利用一段時間組織廣大教職工、學生和學生家長進行扎實有效、全面系統(tǒng)的深入學習藏漢兩種文字的會議材料，在加強學習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會文件精神，并要嚴格落實工作責任，細化工作措施，明確工作目標，把學習好、貫徹好、落實好這次會議出臺的一系列文件和制度規(guī)定作為一項長期的硬任務(wù)，作為推動教育工作上臺階，上水平的重要舉措。

2、全力抓好教育災(zāi)后重建項目的建設(shè)，按計劃穩(wěn)步推進學校布局調(diào)整任務(wù)。

教育系統(tǒng)災(zāi)后重建是我們改善辦學條件，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育 均衡發(fā)展，實現(xiàn)各級各類學校標準化建設(shè)的重大歷史機遇，也是今后兩年全縣民族教育工作面臨的最繁重、最緊迫、最艱巨的任務(wù)。全縣除扎朵鎮(zhèn)、清水河鎮(zhèn)以外，其它五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心寄校和縣直學校三年內(nèi)要完成總投資近4億元的教育建設(shè)項目，面對來之不易的巨大投入資金，面對未來稱多子孫后代生命財產(chǎn)的安全，面對給稱多人民交一份滿意的災(zāi)后教育工程，我局克服專任教師緊缺的困難，從各學校抽調(diào)工作責任心強，富有使命感的10名主管學校總務(wù)工作的副校長，專門組織成立了災(zāi)后教育基建項目管理監(jiān)督室，從項目開工后定期或不定期的對災(zāi)后教育項目要做監(jiān)督檢查，并對每項工程要建立規(guī)范科學的檔案資料，同時結(jié)合正在開展的學校布局調(diào)整工作，按照《稱多縣中小學布局調(diào)整規(guī)劃實施方案》的要求和“縣辦初中、鄉(xiāng)辦小學、村辦學前教育”的辦學思路，在村級干部接受和群眾愿意的基礎(chǔ)上，按計劃、穩(wěn)步推進中小學布局調(diào)整工作。

3、進一步加強學校管理和師資隊伍建設(shè)，為明年順利啟動“提高教育教學質(zhì)量年”得到有力保障。

根據(jù)縣委、縣政府的決策部署，著力推進教學工作由注重改善辦學條件向全面提高教育教學質(zhì)量的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，把推進辦學體制改革、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的最終成果體現(xiàn)到提高辦學效益和提升教育教學質(zhì)量上。為實現(xiàn)這一個目標任務(wù)，2011年我局決定為落實民族教育工作會議精神年和強 化管理年，從各學校抽調(diào)主管教務(wù)工作的10名副校長，成立了學校管理組織科，具體檢查學校維護穩(wěn)定及校園工程、學校常規(guī)工作督評工程、名師培養(yǎng)工程、班主任選拔任用工程、學校獎勵長效機制工程、教職工請銷假檢查工程、集中轉(zhuǎn)移學生安臵工程、職稱待遇落實工程和學前教育啟動工程的落實，通過充分發(fā)揮學校管理組織科的作用，加大對教學管理、師德師風、工作態(tài)度、教學能力、工作績效考核力度，全面實行中小學學科帶頭人和骨干教師獎勵制度，建立教師定期表彰獎勵機制，認真落實縣上安排的中小學教育教學獎勵基金，鄉(xiāng)村教師地區(qū)律貼，班主任津貼，“兩基”代課教師燃料補助，教師培訓專項經(jīng)費等資金，通過聯(lián)合國兒童基金會、世界宣明會、南京朗詩集團、華圖教育和英國救助兒童會等組織積極爭取培訓項目，加強教師培訓力度，努力實現(xiàn)以待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的目的。

端正辦學思想，理清辦學思路，明確辦學目標。深入調(diào)研，研究制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃和工作目標計劃。從小事做起，從細節(jié)從起，抓好各校環(huán)境衛(wèi)生，帶動學校常規(guī)管理全面提升。

4、狠抓“兩基”鞏固提高和“兩基”迎國檢工作，促進基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。

著重針對2007年10月以后個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”指標出現(xiàn)嚴重下滑的問題，對“兩基”各項指標再次進行核對，2011 年8月全面完成“兩基”國檢需要提供的檔案資料，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期通報學生流失情況，力爭讓每一個家庭的子女都能接受良好的教育機會，讓每一個學齡生都不能失去學習的機會，從而使農(nóng)牧民負擔得到減輕，農(nóng)牧區(qū)勞力得到解放，教育公平得到體現(xiàn)，城鄉(xiāng)一體化教育得到實現(xiàn)。一是加強和完善農(nóng)牧區(qū)學生資助管理工作，積極籌措捐資助學資金，大力爭取格桑花等慈善組織的資助活動；二是認真貫徹落實“控輟保學”措施，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級政府切實履行起鞏固提高的職責。

5、全面實施課程改革，扎實推進素質(zhì)教育。

以縣綜合教研室的力量加快實施全縣中小學課程改革，穩(wěn)步推行“雙語”教學，創(chuàng)建優(yōu)勢學科，努力開發(fā)地方教材和校本課程。2011年我局全體教研員深入教學一線，把提高教學質(zhì)量作為常抓不懈的工作，緊緊圍繞“以教研活動為動力，以目標管理為手段，以課堂教學為抓手，以教學質(zhì)量為主題”，強化學校目標管理，改革興教、質(zhì)量強校意識，深化課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育。關(guān)鍵是：一要端正態(tài)度，提高認識。充分認識我縣目前教改工作的不足，找出自身原因，統(tǒng)一思想齊心協(xié)力為教改服務(wù)；二要提高素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)。縣教研室人員要進一步學習課改相關(guān)知識，做好指導與監(jiān)管工作。一線教師認真研究業(yè)務(wù)，真正做到寫好一個學案，上好一節(jié)課；三要明確職責，建章立制。

6、積極建設(shè)和諧高效的學校、家庭、社會三維教育網(wǎng)絡(luò)。

要通過建立家長定期聯(lián)系制度，組織并邀請學生家長參與學校有關(guān)活動。建立優(yōu)秀家長獎勵制度，并大力借助團、工、婦等社會助學團體和民間愛心人士的力量，努力加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，特別是加強與貧困生、特困生、后進生和單親家庭的聯(lián)系與溝通，使家長充分了解子女在校期間的學習、生活狀況，在家長與學校之間 建立一座溝通、合作的橋梁。要在縣、鄉(xiāng)黨委、政府和各部門的大力支持下，建立起縣級領(lǐng)導包學校，科級干部包班級，一般干部包特困生，專任教師包學困生的四包制度，不斷完善學校家庭與社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生健康成長營造良好的社會氛圍。

7、啟動“數(shù)字校園”工程，加強我縣教育的整體實力，提高全縣中小學的信息化水平。

2010年“數(shù)字校園”試點工程在清水河鎮(zhèn)中心寄校正式啟動，通過一年時間的建設(shè)和運行，規(guī)范了業(yè)務(wù)流程，簡化了工作程序，提高了工作的透明度和工作效率，成效顯著。開展“數(shù)字校園”建設(shè)，對于實現(xiàn)數(shù)字化教學、教研、管理和服務(wù)，建設(shè)“特色鮮明、在全州有較大影響的教育強縣”，具有重大而深遠的歷史意義。我局決定2011年在全縣范圍內(nèi)實施“數(shù)字校園”工程，通過實施“數(shù)字校園”工程將會 積極推動稱多民族教育的發(fā)展，促進學校辦學水平的提高，最終實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

8、進一步加大校舍安全工程和薄弱學校改造工程力度，努力與災(zāi)后重建項目同步完成。

校舍是學校辦學的基本條件，校舍建設(shè)的質(zhì)量和標準不僅關(guān)系著教育教學活動能否正常組織進行，更關(guān)乎師生的生命安全和健康成長。2011年對未列入災(zāi)后重建項目的清水河鎮(zhèn)中心寄校和扎朵鎮(zhèn)中心寄校兩所學校啟動校舍安全工程，完成新建項目共投入1917萬元；在清水河鎮(zhèn)中心寄校和扎朵鎮(zhèn)中心寄校兩所學校啟動薄弱學校改造工程，完成新建項目共投入1000萬元。

9、維護學校穩(wěn)定及“平安校園”創(chuàng)建工程。維護學校穩(wěn)定及“平安校園”創(chuàng)建工程是促進學校教育教學工作順利開展的重要保障，為了創(chuàng)造和諧校園，穩(wěn)定教學環(huán)境場所，堅決杜絕師生參與各類破壞性社會活動，影響正常教育教學工作的行為，及早預(yù)防各類違法案件在校園中發(fā)生，切實正確的處理好推進教育事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。通過開展創(chuàng)建“平安校園”工程，確保校園無事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。在師生平安，秩序井然等方面要強化責任、落實應(yīng)急措施，完善各項制度。改進學校管理，健全各項規(guī)章制度和安全管 理機構(gòu)，落實安全管理責任制。牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的理念，進一步加強師生安全教育，加大中小學校舍監(jiān)管，繼續(xù)做好飲食衛(wèi)生管理和中小學周邊環(huán)境綜合治理工作。

10、學校常規(guī)工作督導評估工程。

學校常規(guī)工作督導評估工程是要根據(jù)去年學校“三處”量化工作的基礎(chǔ)上完善和補充；目前我縣學校“三處”工作逐步走向了比較規(guī)范科學的軌道，得到了州縣主要領(lǐng)導及上級教育主管部門的認可和好評，但我們?nèi)婵陀^的回顧和總結(jié)過去的工作仍然還存在著管理水平不均勻、管理理念不先進等諸多的問題和矛盾，這些問題和矛盾不僅影響著我縣民族教育事業(yè)的科學發(fā)展，也影響著新稱多建設(shè)事業(yè)的深入推進。我們應(yīng)該要統(tǒng)一思想，提高認識，堅定信心，切實增強推進民族教育改革和發(fā)展的使命感和緊迫感，要以新稱多的發(fā)展。引領(lǐng)新稱多的進步而謀劃工作思路。

11、名師培養(yǎng)工程。

名師培養(yǎng)工程含骨干教師、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等項目，是為加強全縣中小學教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一大批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進，在廣大教師群體中能充分發(fā)揮表率和示范作用的重要平臺，具體評選和認定過程中，要注重講公平、公開，正視外在的不利因素，顧全大局，務(wù)必要形成具有創(chuàng)新思維的 優(yōu)秀教師脫穎而出的競爭機制。

12、班主任選拔任用工程。

班主任選拔任用工程是學校的核心工作，如何選拔和任用好的班主任直接影響到學校教育教學工作的好壞，關(guān)系到數(shù)萬名學生的前途和命運，必須要堅持“公開競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核”的原則，從點到面全面提高班主任管理能力，堅決杜絕一些業(yè)務(wù)功底不扎實，責任性不強，甚至非專業(yè)人員從事班主任工作的現(xiàn)象。

13、學校獎勵長效機制工程。

學校獎勵長效機制工程是激發(fā)教師樂于從教的民心工程，去年在民族教育工作會上出臺的一系列獎勵政策，今年主管局將繼續(xù)一一落實這些政策有：學校領(lǐng)導班子團結(jié)獎、校長獎勵、“三處”考核獎勵，校本教研和課題研究貢獻獎，鄉(xiāng)村教師教齡20年補貼，村級教師補貼，班主任津貼，學科帶頭人、骨干教師、教學能手獎勵，“兩基”教師特殊貢獻獎、畢業(yè)班升學成績獎，年度抽考獎，學科競賽獎，全勤教師獎，進步學生獎，“三好學生”獎，優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀隊（團）員獎，優(yōu)秀家長獎及邊遠和牧區(qū)學校溫暖活動等。這些政策是為了全面落實“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的教育工作方針政策，是為了讓廣大師生樹立崇高理想和遠大志向。我們要緊緊圍繞這一主題，切實建立和出臺科學合理的學校獎勵長效機制的相關(guān)辦法 和措施。

14、教職工請銷假檢查工程

教職工請銷假檢查工程是我縣目前教育工作的一大難題，從人文關(guān)懷的角度講，部分教師確實身患重病，無法堅持上班，有一部分教師也有無法堅持上崗的種種理由，但我們從輸送和培養(yǎng)合格人才的重要渠道著想，常年在教育戰(zhàn)線上默默奉獻的基層教師安心從教著想，我們確實要對長期不在崗的教師出臺一些對策和辦法，因此，從稱多教育的長遠發(fā)展和現(xiàn)階段存在的突出矛盾考慮，主管局和各校要制定比較可行的請銷假制度管理辦法。

15、集中轉(zhuǎn)移學生生活安臵情況調(diào)查工程

集中轉(zhuǎn)移學生生活安臵情況調(diào)查工程是根據(jù)災(zāi)后重建工作的需要和結(jié)合我縣中小學布點多、規(guī)模小、成本高、效益低、質(zhì)量差，教育發(fā)展很不平衡的實際問題，主管局先后4次下鄉(xiāng)了解情況，說服教育，目前已經(jīng)轉(zhuǎn)移村小學生566人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心寄校學習。截止目前集中轉(zhuǎn)移學生的學習、生活等方面社會反響良好，生活自理能力和學習水平均有不同程度的提高。轉(zhuǎn)移后各校的師資配臵得到優(yōu)化，教育教學質(zhì)量明顯提高，充分說明了只有通過大規(guī)模的中小學教育布局調(diào)整，才能在辦學條件、師資力量、管理水平、教學質(zhì)量上得到優(yōu)化和提高。為進一步貫徹落實《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，加快推進我縣中小學教育布局調(diào)整上取 得新突破，我們要深入調(diào)查，客觀地提出整改意見，不能因集中轉(zhuǎn)移后存在學習生活上的一些問題造成更多的適齡生流失，同時阻礙我縣的中小學布局調(diào)整步伐。

16、職稱待遇落實工程。

職稱待遇落實工程是關(guān)系到廣大教職工的切身利益，也是我縣教師隊伍穩(wěn)定工作的一項重大問題。目前，我縣副高職稱享受人員只有37人，而人事部門下達的指標有 60人，落實工資待遇，激勵廣大教職工的工作積極性，要建立重能力、重實績、重貢獻的自主靈活的分配機制。

17、學前教育啟動工程。

學前教育是我縣教育工作中最薄弱的環(huán)節(jié)，加強學前教育是教育自身發(fā)展的需要，也是農(nóng)牧民群眾的強烈要求，也更能促進我縣教育發(fā)展的一個突破口，我們把發(fā)展學前教育工作必須要擺到更加重要的位臵，緊密結(jié)合我縣的實際情況，編制好學前教育啟動計劃。

18、寄宿制學校封閉式管理工程。

實行封閉化管理是保障寄宿制學校安全的有力保障。實行封閉式管理后，學校對學生的學習、生活、休息等各個方面都能通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使學生在教室里可以養(yǎng)成良好的學習習慣，在公寓里可以養(yǎng)成良好的休息習慣，在休閑時可以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在食堂就餐時可以養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣。也就是說，學生的學習場所不僅僅是在教室里，而且在校園、公寓、活動場所里，校園、教室、公寓、活動場所都是學習的課堂，學生的學習、生活、休閑時間都是接受教育的時間。學生學到的不僅僅是知識，培養(yǎng)的是各種良好習慣，提高的是各種能力。所以封閉式管理大大拓寬了學生的學習空間。為了杜絕校園安全存在的潛在風險，加強學生管理，主管局準備借鑒外地的先進經(jīng)驗，對全縣所有寄宿制學校實行封閉化管理，實行24小時值班制度。由此而來，需要大量的后勤管理人員。對這一人員缺口，我們將與縣上有關(guān)部門協(xié)商，將前幾年分配的“零就業(yè)”人員很好的利用起來，進行崗前培訓，然后安排到學校管理崗位中去。

19、成立學校管理組織科，專門負責各校工作的檢查落實。

通過去年的三處考核和今年的現(xiàn)場觀摩，我縣各校通過相互交流和學習，基本建立了完善的學校管理制度。但在落實上還需繼續(xù)努力。一切制度如果僅停留在文件上那就是浪費，只有落實才能產(chǎn)生效益。為此我們從各校抽調(diào)了教務(wù)副校長成立學校管理組織科，專門負責督促、檢查主管局及各校的制度落實情況，對存在的問題要加強管理和整改措施的落實，對已經(jīng)落實的查結(jié)果，尚未落實的查原因、正在落實的查進度。通過分析、總結(jié)和思考，找準工作的切入點和突破口，向管理要成績，向管理要效益。促進稱多教育在規(guī)范的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，向“藏區(qū)教育名縣”的目標不斷邁進！20、財務(wù)管理審計工作。

為進一步加強學校財務(wù)管理，規(guī)范學校財務(wù)行為，提高教育經(jīng)費使用效益，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理實際，教育局決定，從今年開始，每年對全縣中小學校財務(wù)進行全面審計，進一步促進完善學校管理機制，辦對人民負責的教育。通過開展審計工作，推進經(jīng)濟責任審計，努力實現(xiàn)規(guī)范財務(wù)會計工作，提高教育資金使用效益。具體審計內(nèi)容包括：

（一）學校財務(wù)收支及有關(guān)經(jīng)濟活動；

（二）專項教育資金的管理和使用；

（三）固定資產(chǎn)的管理和使用；

（四）建設(shè)、修繕工程項目；

（五）校長年度及任期經(jīng)濟責任等。

同志們，教育工作任務(wù)艱巨，責任重大，既充滿希望更充滿挑戰(zhàn)。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，堅定信心，振奮精神，凝心聚力抓質(zhì)量，攻堅克難謀發(fā)展，為做大做強我縣教育事業(yè)作出新的更大貢獻！

謝謝大家！

第二篇：奮力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟發(fā)展新跨越[定稿]

奮力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟發(fā)展新跨越

縣域經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)和支撐力量，是構(gòu)建中部崛起戰(zhàn)略支點的重要基石。近年來，全省縣域經(jīng)濟發(fā)展取得了很大成績，但仍然存在一些突出的矛盾和問題，與沿海發(fā)達地區(qū)和周邊先進省份相比，我們的差距很大。我們一定要發(fā)揚已有的成績，不自滿、不松懈、不停頓，把握新機遇、解決新問題，繼續(xù)打基礎(chǔ)，實現(xiàn)大發(fā)展，爭取新跨越。

在新的起點上促進縣域經(jīng)濟發(fā)展，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，在實踐中正確處理好以下幾個關(guān)系：一是正確處理“好”與“快”的關(guān)系，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。要在加快發(fā)展的過程中，注意優(yōu)化結(jié)構(gòu)、節(jié)約資源、保護環(huán)境，堅持好字優(yōu)先、好中求快，把“好”與“快”統(tǒng)一起來。二是正確處理內(nèi)生型發(fā)展與外源型發(fā)展的關(guān)系。既要向內(nèi)使勁，積極培育壯大各類市場主體，加大體制機制創(chuàng)新力度，形成內(nèi)生型增長機制。又要善借外力，堅定不移地擴大對內(nèi)對外開放，在提高開放水平、發(fā)展開放型經(jīng)濟方面取得突破性進展。三是正確處理工業(yè)化與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)系，形成以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)的長效機制。要牢固樹立加快工業(yè)發(fā)展的觀念，同時特別注意與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展相結(jié)合，尤其要注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。四是正確處理發(fā)展經(jīng)濟與改善民生的關(guān)系，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，更加注重社會事業(yè)的發(fā)展，更加注重保障和改善民生，更加注重促進社會和諧。

當前，一些地方不同程度地出現(xiàn)了融資難、用地難、招工難等問題。對此，我們一方面要正視，另一方面要解放思想、拓寬思路，用改革的辦法、開放的思路來解決。要改善信用環(huán)境，培育優(yōu)勢企業(yè)，積極爭取銀行支持，同時創(chuàng)新融資機制和手段，用市場的辦法拓寬融資渠道，利用資本市場擴大資金來源，努力緩解資金難題。要堅持節(jié)流和開源并舉，多方面增加土地供應(yīng)，努力保障正常的用地需求。要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，完善有利于科技成果轉(zhuǎn)化的體制機制，加強黨政人才、專業(yè)技術(shù)人

才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、高技能人才和農(nóng)村實用人才五支隊伍的建設(shè)，使人才總量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)與縣域經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng)。要持之以恒地改善發(fā)展環(huán)境，首先從省里抓起，從省直部門抓起。

各級領(lǐng)導干部要以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，加強領(lǐng)導、轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實，努力開創(chuàng)縣域經(jīng)濟發(fā)展的新局面。要著力提高領(lǐng)導和服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，把經(jīng)濟工作的著力點轉(zhuǎn)到主要為各類市場主體服務(wù)上來，把主要精力放在謀改革、促發(fā)展、抓落實上，放在為基層和群眾解決實際困難和問題上。要加強督促檢查，確保省委、省政府支持縣域經(jīng)濟發(fā)展的各項政策措施不折不扣地落到實處、落到基層。要樹立正確的用人導向，建立健全激勵機制，鼓勵縣鄉(xiāng)干部扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)。■

第三篇：科學謀劃求發(fā)展 奮力實現(xiàn)新跨越

科學謀劃求發(fā)展

奮力實現(xiàn)新跨越

——在2012—2013學第二學期工作總結(jié)

回眸2013年學校工作，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。回眸2013，我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在平凡而忙碌的日子里，學校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質(zhì)量不斷提高，教學設(shè)施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越高！

本學，陳大志等7位教師正式加入跨世紀雙語學校這一向上、奮進、團結(jié)、務(wù)實的大集體，真正開始了新的征程。同在坐的29位教師攜手并肩，共同開拓跨世紀雙語學校美好的明天。7位教師的加盟，為跨世紀雙語學校的快速、和諧、健康發(fā)展注入了新的血液，添加了無窮的力量，他們?yōu)閷W校帶來了勃勃的生機！陳老師家住桐柏，兩地分居，工作盡心盡力，特別是在徐艷玲老師即將分娩的關(guān)鍵時期，毅然擔當起56人的大班重任；李博、汪敏進入小學部，盡快熟悉班級、教材，進入角色較快，很快適應(yīng)小學教學工作；武丹婷、雷婷、李鳳、范玉、吳玲玉是才走進教學崗位的大學畢業(yè)生，認真專研教法，熟悉學生，虛心向老教師學習，努力上好達標課，綜合素質(zhì)暫露頭角。特別是武丹婷在較好完成本職工作的前天下，毅然承擔起一、二年級英語出卷任務(wù)和幼兒園大班英語教學。新老教師同心攜手的和諧畫卷已經(jīng)形成！跨世紀雙語學校的歷史因我們會更精彩，跨世紀雙語學校的明天因我們會更美好燦爛！

現(xiàn)在，我從以下八個方面，將一學期來學校工作進行總結(jié)：

（一）確立品牌謀效，創(chuàng)建特色求發(fā)展。

學校在區(qū)、鎮(zhèn)教育主管部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、拼搏進取，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學生成才奠基”的辦學目標，確立了品牌建設(shè)理念，堅持特色創(chuàng)建提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作再上新臺階。

1、特色求突破，品牌謀發(fā)展：今年，《世紀陽光》報刊印后，引起各界人士高度關(guān)注，區(qū)教體局領(lǐng)導給以高度評價，并對我校今后進一步的努力方向提出了指導性和建設(shè)性意見。學校立足實際，教師教育理念新，學校活動豐富多彩，學生得到全面發(fā)展。

2、積累經(jīng)驗，提升影響：學校立足實際辦教育，追求特色求發(fā)展。學校通過家長會、讀書活動、“六一”師生大型才藝展示、國旗下講話、主題班會、校園文化、英語、美術(shù)、體育、舞蹈課開設(shè)、請專家及外籍教師到校講學等，向社會展示特色辦學的影響力，提升了學校辦學品味。陳偉輔導的學生李一平、左芯怡分獲區(qū)、鎮(zhèn)演講比賽二等獎，李明蘭輔導學生吳向榮獲區(qū)作文競賽三等獎，甘艷玲輔導學生許俊濤獲鎮(zhèn)演講比賽二等獎。李菊、陳偉指導的鼓號隊獲鎮(zhèn)第二屆鼓號表演二等獎，甘艷玲、盧世菊指導的課本劇獲鎮(zhèn)公民常識展演一等獎。余莉老師輔導學生在中韓青少年書畫大賽中，五（1）班劉亞茹、二（1）班盧星英獲特金獎，同時9名同學獲金獎，14名同學獲銀獎，5名同學獲銅獎，3名同學獲優(yōu)秀獎。我校獲國際藝術(shù)教育先進集體一等獎。

（二）默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們一些年齡稍大、身體狀況不是太好的老教師，始終堅守教學一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用（李明蘭、許天杰、劉保松、陳大志等）；有的老師顧不上自己的孩子【李貞、劉麗、李博、張杰、陳學霞、殷偉、劉英、盧世菊、吳玲玉、夏燕、劉保松、何燕、張君梅、張玉君、甘艷玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【張玉君、陳學霞………】、顧不上身體不適的愛【………】……劉保松、陳大志、黃琳惠、張杰、劉麗夫妻分居兩地，但大家都以校為家、毫無怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。是你們，讓我感動！

日常教學工作中，我們常常能看到許天杰等15位班主任老師及配班的副班主任一絲不茍地管理班級；常常看到他們在完成教學工作的同時，學生的吃喝住行得到他們無微不致的關(guān)懷，指導學生參加學校組織的一切有益的活動；常常看到陳偉、王坤、陳大志、余莉等老師熱心為集體、同事服務(wù)，為學校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學校創(chuàng)建迎檢項目多，還有部分教師由于多種情況導致課務(wù)常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記“三八”節(jié)拔河比賽教師們齊心合作精神和學生為教師助陣的動人場面，也不會忘記我們的教師在各類參賽前夕加班輔導訓練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學校的發(fā)展而不懈的努力的感人情景。

（三）健全制度，優(yōu)化管理，提高工作效益。

1、加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平和實施素質(zhì)教育能力。學校明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式，變“被動管理”為“主動管理”，在“精、細”方面下功夫；學校實行有布臵抓落實，實行每周校務(wù)辦公會制度，增強了工作責任。

作為學校領(lǐng)導干部，有責任就有付出；有付出就應(yīng)該有回報。除了認真完成分管工作，李菊除抓好教務(wù)處工作外，還兼任五（2）班數(shù)學和二至六年級音樂，劉文明在抓好政教處工作，還兼任兩班六年級數(shù)學和高年級體育課，盧世菊在抓好少先隊工作同時，任三（1）班班主任和數(shù)學課，他們的工作量，他們的勞動強度是有目共睹的。不僅如此，在教學常規(guī)的完成，在學生輔導、在課堂教學、在教學成績、在班級管理等各方面，他們工作都是出色的！另外，學校特色品牌創(chuàng)建、校園文化建設(shè)無不傾注了他們的心血。他們都能盡心盡力，服務(wù)熱情，他們是學校建設(shè)與發(fā)展的領(lǐng)路人，他們?yōu)閷W校發(fā)展付出了艱辛的勞動。

作為上傳下達起傳承紐帶作用的教研組長李明蘭、劉保松、夏燕和備課組長甘艷玲、許天杰、劉麗，能團結(jié)帶領(lǐng)本組教師模范遵守學校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動開展、臨時工作安排、學校形象宣傳等各項工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。

2、健全規(guī)章制度，實行民主管理、精細管理。堅持校務(wù)、財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能，使學校管理更加民主，更加透明。工會組織充分發(fā)揮聯(lián)系群眾紐帶作用，組織廣大教師為學校發(fā)展獻言獻策，積極開展形式多樣的教工文體活動。開學舉辦“教職工就職宣誓儀式”，舉行了教職工師德法制培訓、“春節(jié)”聯(lián)歡會、慶“三八”拔河賽，教職工書法比賽活動。通過各種形式的文體鍛煉，讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

（四）提高認識，深化研究，積極推動教育教學改革。

學校始終把教師的發(fā)展放在首要的位臵，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。在培養(yǎng)經(jīng)費、聘請專家指導、制度保障等方面給予大力支持，積極探尋“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”的教師培養(yǎng)實施途徑，加強校本研訓力度。

這一學年，教師崗位練兵如火如荼。學校通過舉行各級課堂展示交流活動、開展集體備課和學科教學研討活動來提高全體教師的行動研究、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。學校還采用“走出去，請進來”的方式，加強對教師的培養(yǎng)，積極為教師搭建學習、交流、展示、提升的平臺，有效地促進了教師們的研究意識和對自我價值的追求，拓展了教師思路，提高了教師的研究能力，豐富了教師實踐體驗。邀請國學專家王福琪、張英、焦金鵬和外籍教師施里德來校講學，教師們得到專家引領(lǐng)，教育理論水平得到提高。

這一學年，學校名優(yōu)教師脫穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、教學新秀評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺。在全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評比活動中，甘艷玲、陳偉、夏燕榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，李貞、盧世菊、張玉君獲得示范課獎，張君梅優(yōu)質(zhì)錄像課經(jīng)鎮(zhèn)、區(qū)評比選拔脫穎而出，現(xiàn)以上報市參加評選。

這一學期，教學常規(guī)求實效。學校以“五環(huán)節(jié)”教學法為課堂教學改革突破口，要求全體教師將先進的教學思想和理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為，把每一堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，切實提高課堂教學效率。通過單元優(yōu)質(zhì)課、推門聽課等形式，落實課堂教學常規(guī)。同時，做好教學常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果納入學月、期中、期末量化。劉麗、李貞、黃琳惠、張玉君、張君梅、許天杰、劉保松、甘艷玲在級段教學起到帶頭作用。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師虛心上進、備課認真，書寫規(guī)范，教案詳細、作業(yè)批改仔細，作業(yè)次數(shù)足量，批改評語實用，聽課較多且認真。

（五）重視班主任隊伍建設(shè)，凸顯傳統(tǒng)德育特色。

加強德育研究，不斷提升班主任隊伍的管理水平。為全面提升班主任工作能力，定期召開班主任工作例會與經(jīng)驗交流會。組織觀看模范班主任經(jīng)驗講座，介紹各自的班級管理措施和經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，大家總結(jié)經(jīng)驗、交流心得，收到良好的效果。抓好常規(guī)管理。常規(guī)工作是學校德育工作的重要組成部份，除每周一堅持升旗儀式外，還通過值周領(lǐng)導、教師、值日學生對全校進行常規(guī)工作檢查，檢查的內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生、眼保健操、大課間活動、紅領(lǐng)巾、黑板報、安全違紀違規(guī)情況等。通過班級量化評比，有11個班級獲得“和諧班級獎”。

以活動為載體，促進學生全面發(fā)展。在充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用的基礎(chǔ)上，利用各種重大節(jié)日組織系列活動，對學生進行德育教育。組織開展了國旗下主題講話、主題班會、演講、繪畫、手抄報評比等活動，引導學生以實際行動提高素質(zhì)。

（六）立足“三生”教育，彰顯德育特色。結(jié)合本校實際，借助學校深厚文化底蘊，從理念文化、行為文化、物質(zhì)文化幾方面著手，在學生中組織實施生命教育、生存教育、生活教育，著重培養(yǎng)學生的“三生”意識，全面推進素質(zhì)教育，努力打造學校特色文化，努力促進學校不斷健康發(fā)展。通過安全教育和公民常識課，讓學生明確“生命、生存、生活”意義，“讓運動成為習慣 讓生命更加精彩”、“讓生命充滿愛”，引導學生正確認識生命的意義和價值，增強了學生注重安全，珍惜生命的意識。

（七）平安和諧校園建設(shè)見成效。

學校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、校刊《世紀陽光》的教育功用，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩兼顧，通過簽訂安全工作責任書，做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學設(shè)施、師生活動等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。同時，細致地做好常見病防治，尤其是重視甲型H7N9流感防控工作。選派劉文明參加全鎮(zhèn)消防安全管理培訓，邀請消防三大隊吳指導來校做消防報告并組織學生參加實戰(zhàn)演練，提高學生突發(fā)事件處理能力。

（八）增強后勤服務(wù)意識，努力改善辦學條件。

本著“管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，總務(wù)處以精細的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為教學服務(wù)，為學生服務(wù)，為學生提供了健康成長的良好空間。倡導節(jié)約，加強教學軟環(huán)境建設(shè)。引導節(jié)約資源從點滴做起，發(fā)動學校師生從身邊小事做起，節(jié)省用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。本學期學校又多渠道籌集資金，不斷加強教學軟環(huán)境建設(shè)，每個班配備了影碟機、投影儀、大屏幕高清液晶智能電視、U盤，辦公室實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。投資17萬元為教師新建宿舍200平方米，投資7萬元為2號樓修建了消防應(yīng)急通道。

2013年下期的工作思路和主要任務(wù)

下學期打算：

1、深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，抓好校風、教風、學風，摸索符合跨世紀雙語學校特色的“五環(huán)節(jié)”教學模式。推行常態(tài)聽課、隨堂達標，所學內(nèi)容達到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

2、進一步強化師德教育。利用寒暑假及教師學習時間，深入開展“學規(guī)章，強責任，樹師德”專項教育活動，引導廣大教師立足崗位、修師德、鑄師魂，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻。

4、加強班主任隊伍建設(shè)。積極采取多項措施，從深化責任意識、強化專業(yè)培訓、加強科研能力、改善評價機制等方面促進班主任的專業(yè)化提升。

5、強化硬件設(shè)施配臵，不斷優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)，營造具有特色的校園文化。一是暑假準備再購臵校車兩部，解決明港周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童和留守兒童上學問題；二是借棚戶區(qū)改造的東風，學校準備向東征地15畝，建標準200米塑膠跑道的操場，給學生課余時間活動更大空間。

任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞跨世紀雙語學校發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促世紀雙語學校健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。

謝謝大家！

2013年6月20日

第四篇：科學謀劃求發(fā)展奮力實現(xiàn)新跨越2011.6

2010---2011年下學期期末工作總結(jié)會上的講話

尊敬的各位老師，大家上午好！

回顧2010—2011學學校工作，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。回眸2011，我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在平凡而忙碌的日子里，學校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學條件不斷改善，辦學質(zhì)量不斷提高，辦學品位不斷提升，社會影響越來越高！在此我代表學校全體師生、代表學校全體領(lǐng)導班子成員，對辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我的理解寬容，感謝您們對學校發(fā)展作出的重大貢獻！

現(xiàn)在，我從以下七個方面，將一學年來學校工作進行小結(jié)：

（一）確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。

今年是學校新領(lǐng)導班子開展工作以來的第一年，學校以學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，在市委宣傳部、市教體局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、團結(jié)協(xié)作、拼搏進取，勇攀高峰，圍繞“欲成才先成人”的核心理念，努力追求2011年中考保五爭四的工作目標，確立了品牌建設(shè)理念，堅持特色創(chuàng)建提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作再上新臺階。

1、特色求突破，品牌謀發(fā)展：

學校立足實際辦教育，追求特色求發(fā)展。本學期每周一下午開展了六個興趣小組，讓學生在學中玩，在玩中學。英語組教師還在日常教學中時刻注意培養(yǎng)學生的英語學習興趣，組織學生開展學唱英文歌、看英文電影、識讀游戲介紹、午間收看CCTV-10《Outlook English》等活動，收到良好效果。在全國英語能力大賽中，每年都有學生獲獎。去年八年級的周學文、九年級的周楚平等同學獲九江一等獎。周楚平同學還獲全國物理知識競賽二等獎。學校陽光體育活動和競技活動積極開展，保證學生每天戶外鍛煉一小時。做好男女學生籃球隊的訓練和參賽工作，男子籃球隊在市中學生“三人制”籃球賽中獲第三名。2010年我校被評為江西省安全文明學校、瑞昌市德育示范學校、瑞昌市安全管理達標學校。2011年6月1日，瑞昌市素質(zhì)教育示范學校評估小組來我校檢查指導工作，對我校素質(zhì)教育實施情況予以充分肯定和高度評價，并積極鼓勵和推薦我校申報九江市素質(zhì)教育示范學校。

2、積累經(jīng)驗，提升影響：學校立足實際辦教育，追求特色求發(fā)展的成功經(jīng)驗先后在《瑞昌教育通訊》《瑞昌市教育網(wǎng)》《瑞昌報》《九江日報》等報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體及市電視臺上予以宣傳推廣，3月24日，江西省教育電視臺來我校拍攝興趣小組活動開展情況，校園文化建設(shè)情況，在教育界形成了初步的社會影響。

（二）默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們一些年齡稍大、身體狀況不是太好的教師，始終堅守教學一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用（馮國興、詹建善、蔣豐軍、王友禮等）；有的老師顧不上上小學的孩子（葛蘇、周慶猛等）；有的老師顧不上年邁體弱多病的老人（周桂萍、柯華鋒等）、有的顧不上身體不適的愛人（余澤禮、柯海燕）……但大家都毫無怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。是你們，讓我感動！

日常教學工作中，我們常常能看到龐楚橋、蔡紅芳、王中華等班主任一絲不茍地管理班級；常常看到鄧偉、鄧必生、周平寶等老師認真指導田徑隊及興趣小組活動；常常看到黃惠權(quán)、何中海等老師熱心為集體、同事服務(wù)；也常常看到教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教研處等處室為學校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學校創(chuàng)建迎檢項目多，還有部分教師由于多種情況導致上課常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記所有老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力為學校辦事的場面，也不會忘記我們的教師在各類參賽前夕加班輔導訓練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學校的發(fā)展而不懈的努力的感人情景。是你們，讓我激動！

在這里我代表學校向為我校發(fā)展默默耕耘、不計酬勞、無私奉獻的老師們再次表示最誠摯的感謝！

（三）健全制度，優(yōu)化管理，提高工作效益。

1、加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平。為加強班子建設(shè)，暑假期間調(diào)整領(lǐng)導班子，通過民主推薦1名中層干部王微副主任到政教處工作。在整個隊伍建設(shè)上，學校明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式，變“被動管理”為“主動管理”，在“精、細”方面下功夫；每天撰寫辦公日志，實行每周校務(wù)辦公會制度，增強了工作責任。

作為學校領(lǐng)導干部，有責任就有付出；有付出就應(yīng)該有回報。除了認真完成分管工作，吳豐清、王微還兼任班主任，絕大多數(shù)班子成員擔任九年級畢業(yè)班的課程，他們的工作量，他們的勞動強度是有目共睹的。不僅如此，在教學常規(guī)的完成，在學生輔導、在課堂教學、在教學成績、在班級管理等各方面，他們工作都是優(yōu)秀的！

作為上傳下達起傳承紐帶作用的教研組長，能團結(jié)帶領(lǐng)本組教師模范遵守學校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動開展、臨時工作安排、學校形象宣傳等各項工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。范利敏等。

2、健全規(guī)章制度，實行民主管理、精細管理。堅持校務(wù)、財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能，使學校管理更加民主，更加透明。工會組織充分發(fā)揮聯(lián)系群眾紐帶作用，組織廣大教師為學校發(fā)展獻言獻策，積極開展形式多樣的教工文體活動，舉行了慶“元旦”聯(lián)歡晚會、文理科教師籃球比賽、教工乒乓球比賽，女教工一分鐘跳繩、仰臥起坐比賽活動等；兩次與高豐小學舉行校際籃球賽和乒乓球賽，通過各種形式的文體鍛煉，讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。重陽節(jié)工會邀請離退休教師來校聚會交流，見證學校精彩業(yè)績，共享學校發(fā)展成果。我校被市總工會評為2010全市“決戰(zhàn)工業(yè)300億，建功當好主力軍競賽”德育示范學校。

3、重視黨建工作，扎實深入地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了階段性成果。黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨員責任意識，展現(xiàn)黨員模范作用，并組織黨員過好組織生活，積極引導青年教師向黨組織靠攏。本王友禮轉(zhuǎn)為正式共產(chǎn)黨員，周宇元成為預(yù)備共產(chǎn)黨員，李俊萍發(fā)展為入黨積極分子，柯華鋒、吳豐清分別評為鎮(zhèn)、局級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（四）提高認識，深化研究，積極推動教育教學改革。

學校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。在培養(yǎng)經(jīng)費、聘請專家指導、制度保障等方面給予大力支持，積極探尋“專家引領(lǐng)、同事互助、個人反思”的教師培養(yǎng)實施途徑，加強校本培訓力度。

這一學年，學校名優(yōu)教師脫穎而出。教研處每周安排了固定的教研活動時間，教研內(nèi)容豐富，活動形式多樣，既有以開展優(yōu)質(zhì)課賽課活動為載體的說—授—評活動，又有結(jié)合各教研組實際組織教師進行的理論學習。既安排有觀看全國特級教師的優(yōu)秀授課實錄光碟，也安排有觀摩本校教學經(jīng)驗豐富、教學質(zhì)量較高的教師公開教學課。建立師徒結(jié)對導師制度，開展教師素質(zhì)比武、讀書交流活動、優(yōu)秀課件制作、試卷命題研討活動等。學校還采用“走出去，請進來”的方式，加強對教師的培養(yǎng)，積極為教師搭建學習、交流、展示、提升的平臺，有效地促進了教師們的研究意識和對自我價值的追求，拓展了教師思路，提高了教師的研究能力，豐富了教師實踐體驗。今年5月5日邀請九江市教科所生物、地理教研員來我校聽課、評課，開展專家與一線教師零距離學習交流活動。四中、洪

一、碼頭、肇陳等學校不同學科教師分別來我校取過經(jīng)，我校也組織過政治、生地、數(shù)學等學科教師外出學過習。黃琴老師在中華書局杯語文優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲瑞昌市二等獎，蔡紅芳老師參加初中英語學科說課比賽獲二等獎，吳豐清副主任代表瑞昌市參加了九江市的物理學科說課比賽并獲二等獎。葛蘇老師代表瑞昌市參加了九江地區(qū)的數(shù)學學科說課比賽，并獲得一等獎。另外，在今年的各級各類論文、課件制作、輔導學生競賽等評比中，我校教師成績顯著，碩果累累。吳豐清輔導周楚平全國物理競賽二等獎，李俊萍榮獲“尊重學生、待生如友”主題師德師風演講比賽三等獎。蔣豐軍、馮漢寶等老師多篇論文全國、省、九江市一二三等獎。

這一學年，教學常規(guī)求實效。學校以“五環(huán)節(jié)”教學法為課堂教學改革突破口，要求全體教師將先進的教學思想和理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為，把每一堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，切實提高課堂教學效率。通過單元優(yōu)質(zhì)課、推門聽課等形式，落實課堂教學常規(guī)。同時，做好教學常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果納入每月考評。通過檢查發(fā)現(xiàn)，備課認真，書寫規(guī)范，教案詳細的教師有：柯銀定、柯芙蓉；作業(yè)批改仔細，作業(yè)和考試次數(shù)足量，批改評語實用的教師有：馮國興、葛蘇、范利敏、王微等。虛心學習態(tài)度認真：（態(tài)度決定成敗，等悉心輔導）等。

（五）重視班主任隊伍建設(shè)，凸顯傳統(tǒng)德育特色。

加強德育研究，不斷提升班主任隊伍的管理水平。為全面提升班主任工作能力，定期召開班主任工作例會與經(jīng)驗交流會，組織觀看模范班

主任經(jīng)驗講座。１１月2日政教處率領(lǐng)全體一線班主任赴瑞昌一中聆聽房善朝教授感恩教育大型演講會，現(xiàn)場感受了如何引導學生理解老師，感恩父母，反思自己，遠離網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命等，如何從感恩角度激發(fā)學生的發(fā)奮意識和學習的動力，受益匪淺。暑假，陳緒明、龐楚橋參加市教體局班主任培訓。

抓好常規(guī)管理。常規(guī)工作是學校德育工作的重要組成部份，除每周一堅持升旗儀式外，還通過值周領(lǐng)導、教師、值日學生對全校進行常規(guī)工作檢查，檢查的內(nèi)容涉及班級衛(wèi)生、眼保健操、、黑板報、安全違紀違規(guī)情況、晚上就寢紀律情況等。通過班級流動紅旗評比，本學期，獲得班級量化前三名的班主任是：

以活動為載體，促進學生全面發(fā)展。在充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用的基礎(chǔ)上，利用各種重大節(jié)日組織系列活動，對學生進行德育教育。在慶祝建黨90周年系列活動中，組織了國旗下主題講話、演講、征文等活動，引導學生以實際行動提高素質(zhì)，來表達對黨的愛。學校文藝宣傳隊排練大型舞蹈《鮮花陪伴你》，積極參加瑞昌市首屆青少年藝術(shù)節(jié)。在建黨90周年“新華杯”主題讀書活動中，七（1）徐紫丹同學榮獲二等獎。

（六）平安和諧校園建設(shè)見成效。

學校充分利用國旗下講話、廣播站、宣傳窗、文化長廊的教育功用，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩兼顧，通過簽訂安全工作責任書，做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學設(shè)施、師生活動等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。政教處在學生中積極開展“五查”活動，即查攜帶通訊工具、查頭發(fā)服飾、查攜帶不健康音像制品與書刊、“零點行動”查烏石街網(wǎng)吧等等。做好流腦、流感和血吸蟲病的防控工作和飲食安全教育，定期檢查和不定期抽查食堂飯菜和小店食品，堅決杜絕了“三無”食品和腐爛變質(zhì)飯菜向?qū)W生銷售。去年11月中下旬，工會和政教處分別聯(lián)系市中醫(yī)院和高豐醫(yī)院對全體教師和學生進行了體格健康檢查。開展師生緊急事件疏散及救護演習、住校生安全逃生演練，開展交通安全教育、節(jié)假日安全教育等，避免和減少了安全事故的發(fā)生。在外來社會青年擾亂學校正常教學秩序突發(fā)事件處理過程中，黃海洋副校長、王友禮、王微等主任以學校利益為重，處事冷靜、靈活應(yīng)變，一致對外，效果良好。

（七）增強后勤服務(wù)意識，努力改善辦學條件。

本著“管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，總務(wù)處以精細的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為教學服務(wù)，為學生服務(wù)，為學生提供了健康成長的良好空間。

1、倡導節(jié)約，加強教學環(huán)境建設(shè)。引導節(jié)約資源從點滴做起，發(fā)動學校師生從身邊小事做起，節(jié)省用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。本學期學校又多渠道籌集資金，不斷加強教學環(huán)境建設(shè)。暑期對辦公室進行升級裝修，各辦公室裝備10兆光纖，更新所有辦公桌椅等。學校還準備

為各班教室安裝班班通，為每位教師配備4G的U盤，徹底改變了高豐中學辦學條件落后的現(xiàn)狀！

2、規(guī)范收費行為，積極籌足資金，用足用好每一分錢，切實解決學校發(fā)展中存在的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。學校加快配套設(shè)施改造步伐，添置學生鐵床100張，率先在學生宿舍里安裝并使用空氣源熱水器，去年9月底九年級師生全部搬遷到新學生宿舍，徹底地解決了師生住危房的問題。投資２０多萬元改造完成近3000平方米的場地硬化和１５0米的瀝青跑道鋪設(shè)工作，為更好地開展陽光體育運動，增強學生體質(zhì)創(chuàng)造了優(yōu)越條件。對新操場邊上的圍墻進行了拉毛刷漆，為校園文化建設(shè)提供了宣傳陣地。購置并安裝了近150個座位的用餐桌椅，為廣大師生提供了更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。對校園綠化作了適當調(diào)整，增加校園綠化覆蓋率。

任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞高豐中學的發(fā)展規(guī)劃和工作目標，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促進高豐中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。

最后，祝各位老師假期愉快，心想事成，全家幸福！

2011年7月2日

第五篇：解放思想爭一流 奮力實現(xiàn)新跨越

解放思想爭一流 奮力實現(xiàn)新跨越

市委五屆七次全委會，吹響了新一輪解放思想、科學發(fā)展跨越發(fā)展的號角。對我們淮陰來說，學習和貫徹落實這次會議精神，就是要迅速掀起新一輪思想大解放的熱潮，在近幾年快速發(fā)展，經(jīng)濟總量、財政收入實現(xiàn)全市第一的基礎(chǔ)上，進一步完善發(fā)展思路，拓寬發(fā)展路徑，創(chuàng)新發(fā)展舉措，解放思想，勇爭一流，推動淮陰在新起點上實現(xiàn)新跨越。

一、在解放思想中確立更高的發(fā)展追求。為了深入貫徹落實市委五屆七次全會精神，我們區(qū)從5月份起在全區(qū)開展為期3個月的解放思想主題教育，把全區(qū)上下的思想統(tǒng)一到市委的決策部署上，統(tǒng)一到淮陰的跨越發(fā)展上。我們把解放思想的著眼點放在確立更高的目標追求上，即：爭先淮安，力保一流位置；崛起蘇北，進入一流板塊；追趕蘇中，實現(xiàn)一流速度;學習蘇南，創(chuàng)造一流績效。明確“三步并作兩步跨，三年力爭翻一番”的具體目標，就是“十一五”規(guī)劃后三年目標任務(wù)爭取兩年完成，到2010年，力爭全社會固定資產(chǎn)投資、財政收入、一般預(yù)算收入、工業(yè)增加值等主要指標在2007年基礎(chǔ)上翻一番。把解放思想的關(guān)鍵點放在“三個有利于”的衡量標準上，即：一切從淮陰的實際出發(fā)，凡是有利于推進淮陰發(fā)展的，凡是有利于提升淮陰形象的，凡是有利于提高淮陰百姓生活水平的，我們都鼓勵、都支持、都寬容。把解放思想的著重點放在“四不”的具體要求上，即：在具體事情、具體問題、具體環(huán)節(jié)上不講矛盾想辦法，不談難處尋出路，不重過程重結(jié)果，不說不能辦只說怎么辦。把解放思想的落腳點放在“三看”的成效檢驗上，即：看各級干部的思路寬不寬、發(fā)展能力強不強，看企業(yè)的規(guī)模大不大、擴張能力強不強，看群眾的口袋鼓不鼓、創(chuàng)業(yè)能力強不強。通過解放思想，著重引導和推動干部群眾不僅要看到成績，增強信心，更要居安思危，確立更高的發(fā)展追求；不僅要在思維觀念上更新，更要在具體行動上創(chuàng)新；不僅要敢于創(chuàng)新探索，更要營造寬松的干事環(huán)境；不僅機關(guān)干部要以身作則，更要最大限度地激發(fā)廣大民眾的創(chuàng)業(yè)熱情，進一步激勵廣大干群在全區(qū)比實績、在全市比貢獻、在全省比進位。

二、在拓寬路徑中謀求更大的跨越發(fā)展。貫徹落實好市全委會精神，關(guān)鍵的是要堅持科學發(fā)展跨越發(fā)展不動搖，進一步拓寬發(fā)展路徑，謀求全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新的更大的跨越。

（一）突出“三區(qū)”引領(lǐng)，快速度突破新型工業(yè)化。淮陰過去窮在工業(yè),近幾年快速發(fā)展得益于工業(yè),將來實現(xiàn)跨越發(fā)展還必須主要依靠工業(yè)。今年以來，全區(qū)工業(yè)繼續(xù)保持健康快速的發(fā)展勢頭。1—5月份，已開工3000萬元以上項目101個，其中超億元項目21個，超10億元項目2個；實現(xiàn)工業(yè)增加值26.46億元，增長23.9%，總量在全市8個縣區(qū)排名第一；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)開票銷售收入48.82億元,增長25%，居全市8個縣區(qū)之首。下一步，我們要按照市委劉書記在報告中要求的,堅定不移地把推進新型工業(yè)化作為第一方略，圍繞做優(yōu)載體、做大產(chǎn)業(yè)、做強企業(yè)、做響品牌，不斷壯大工業(yè)經(jīng)濟整體實力。做優(yōu)載體，就是要全力打造淮陰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、工業(yè)新區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)三大工業(yè)平臺，以“三區(qū)”引領(lǐng)工業(yè)實現(xiàn)新突破。淮陰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，按照“都市工業(yè)園”發(fā)展定位，主動策應(yīng)市“五區(qū)聯(lián)動”戰(zhàn)略，突出做好“四個對接”：一是區(qū)域?qū)印Ｗゾo組織調(diào)整開發(fā)區(qū)土地利用規(guī)劃，通過高標準、高水平規(guī)劃和建設(shè)，推進東延南接北擴，盡快實現(xiàn)與市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)地域一體化。二是基礎(chǔ)設(shè)施對接。堅持形態(tài)開發(fā)與功能開發(fā)并進，逐步拉開三期框架，加快康馬路、飛耀路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭年內(nèi)建成通車。三是政策對接。主動適應(yīng)市經(jīng)

濟開發(fā)區(qū)已經(jīng)批準為國家級出口加工區(qū)和創(chuàng)建國家級開發(fā)區(qū)的發(fā)展需要，抓緊組織政策清理和政策制定。四是項目對接。抓住市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)打造臺資集聚高地、IT產(chǎn)業(yè)領(lǐng)地契機，突出產(chǎn)業(yè)招商，加快項目引進實施。今后每年新開工超億元項目20個以上，確保開工超10億元項目1個。通過3—5年的努力，使開發(fā)區(qū)成為帶動全區(qū)工業(yè)化、城市化的“火車頭”。工業(yè)新區(qū)，做足鹽加工文章，全力打造淮陰新型鹽化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。深入開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大會戰(zhàn)，加快實施王順路、金壇路、銅山東路和西藏東路等道路，開工建設(shè)110千伏變電所和污水處理廠，確保兩年內(nèi)基本實現(xiàn)啟動區(qū)“五通一平”面積3平方公里。加大項目編排推介和引進實施力度，抓緊啟動實施年產(chǎn)60萬噸鹽硝聯(lián)產(chǎn)環(huán)保工程項目，盡快在鹽的深加工上取得突破。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)，按照“突出重點、合理布局，一次規(guī)劃、分期實施”的思路，堅持有利于產(chǎn)業(yè)延伸配套、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政增收、有利于群眾就地就業(yè)的原則，圍繞市“811”工程目標，認真細化分解，做到目標再明確、責任再落實、進度再提速，加快把集中區(qū)打造成為振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的“孵化器”。開發(fā)區(qū)、工業(yè)新區(qū)財政收入年內(nèi)分別實現(xiàn)2億元，明年都要達到4億元以上；重點工業(yè)集中區(qū)的企業(yè)開票銷售收入和稅收每年分別遞增2000萬元、200萬元以上，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)的企業(yè)開票銷售收入和稅收每年力爭分別遞增1000萬元、100萬元。做大產(chǎn)業(yè)，就是要抓緊做好鹽化工、鋼鐵和機械制造、食品加工三大百億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和培育，立足現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，集中精力引進新上一批高科技、高稅收、高附加值的基地型、旗艦型項目，加快產(chǎn)業(yè)鏈向兩頭延伸、價值鏈向高端攀升、比較優(yōu)勢向競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。到“十一五”末，三大產(chǎn)業(yè)力爭實現(xiàn)銷售超百億目標。做強企業(yè)，就是要圍繞市“135”計劃，大力實施重點企業(yè)培植工程，進一步加大政策扶持力度，對振達鋼管、萬邦香料、上海太平洋元明粉、山西南風元明粉等一批銷售超億元、稅收超百萬元的重點企業(yè)，我們采取領(lǐng)導掛鉤、技改貼息、用工服務(wù)、信貸支持、稅收獎勵等多種措施，促進企業(yè)做大做強。對輝煌太陽能等市場前景好的重點企業(yè)，我們將積極鼓勵扶持，促進盡早上市。做響品牌，就是要鼓勵雙鶴藥業(yè)、民康油脂等重點企業(yè)加強與高校、科研院所合作，銷售超億元企業(yè)力爭都建有研發(fā)中心、工程技術(shù)中心，不斷增強自主創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)提檔升級，打造特色產(chǎn)品和知名品牌，力爭每年新培育全國知名品牌1個以上。

（二）突出“343”工程，大手筆推進特色城市化。沖破小縣城、小城區(qū)的思維束縛，堅持經(jīng)典規(guī)劃、精致建設(shè)、精細管理，重點是建好“三大中心”、“四個片區(qū)”和“三個次中心”，加速推進城市現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化進程，努力形成特色鮮明、層次合理、功能配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)發(fā)展新格局。“三大中心”：以淮海北路、北京路為主軸，加快實施德誠購物中心、歐華購物中心等重點服務(wù)業(yè)項目，加緊對沿線地塊實行捆綁招商，積極引進一批競爭力強的大型服務(wù)業(yè)項目，建設(shè)淮安大城市第二商務(wù)中心；以櫻花園為核心，以古黃河綠化風光帶為紐帶，濱河興建高檔次大劇院和主題公園，并將相關(guān)文化單位向櫻花園集聚，營造濃厚的文化氣息，建設(shè)輻射全市的文化中心；選擇行政中心西北中心地塊，高起點規(guī)劃興建綜合性體育場館，建設(shè)市民健身和承辦重要賽事的體育中心。“四個片區(qū)”： 以碼頭和九龍口、高埝為組團，深入挖掘深厚的歷史文化資源和獨特的自然優(yōu)勢，以建設(shè)明遠路及跨二河大橋為契機，抓緊完善規(guī)劃體系，大力發(fā)展旅游觀光業(yè)，進一步彰顯碼頭古鎮(zhèn)旅游和餐飲特色，努力打造古鎮(zhèn)旅游片區(qū)。以丁集、袁集為組團，引領(lǐng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快高效規(guī)模農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推進，并依托交通區(qū)位優(yōu)勢引進大型農(nóng)產(chǎn)品進出口加工企業(yè)和批發(fā)市場，努力打造農(nóng)貿(mào)集散片區(qū)。以新渡、棉花莊為組團，策應(yīng)開發(fā)區(qū)東延北

擴，加快建設(shè)一批現(xiàn)代物流、倉儲配送、配套加工等設(shè)施，努力打造工商配套片區(qū)。以老張集、凌橋、王興為組團，圍繞高速公路出入口，大力發(fā)展以餐飲、物流、車輛維修等為重點的服務(wù)業(yè)，努力打造道口經(jīng)濟片區(qū)。“三個次中心”： 根據(jù)全市的統(tǒng)一規(guī)劃，南陳集、漁溝、徐溜三個城市次中心集鎮(zhèn)，圍繞集鎮(zhèn)人口超3萬目標，進一步提高建設(shè)管理水平，科學布局生產(chǎn)生活、公共事業(yè)、休閑娛樂等功能區(qū)，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，做優(yōu)做美環(huán)境，吸引農(nóng)民到集鎮(zhèn)安家落戶、經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，努力建設(shè)區(qū)域性經(jīng)濟文化中心。

（三）突出“三個十億”主導產(chǎn)業(yè)，大力度提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。淮陰是農(nóng)業(yè)大區(qū)，但還不是農(nóng)業(yè)強區(qū)。近幾年圍繞發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，財政投入逐年增加，高效農(nóng)業(yè)的規(guī)模也是逐年擴大。今年以來，全區(qū)高效農(nóng)業(yè)新增面積3.04萬畝，總面積達到20萬畝，新增百頭養(yǎng)豬大戶180戶、千頭豬場28個、萬頭豬場6個，總數(shù)分別達到520戶、90個和8個。下一步，我們要堅持政府幫扶、龍頭帶動，突出培育蔬菜、生豬、家禽三個十億主導產(chǎn)業(yè)，全年新增大棚蔬菜4萬畝以上，生豬出欄突破100萬頭，家禽超過4000萬只，努力打造“江蘇壽光”，建成淮安生豬、家禽第一區(qū)。著力培育壯大天益食品、凌橋大米、老侯野鴨等現(xiàn)有龍頭企業(yè)，加快推進雙匯食品建設(shè)，同時加大招商力度，再新引進實施一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，全年新增市級以上龍頭企業(yè)3戶以上。

（四）突出“一大兩集中”，高強度主攻招商引資。“一大”，就是引進大項目，特別是主攻投資強度大、技術(shù)含量高、經(jīng)濟效益好的超億元、超10億元和超億美元項目，真正實現(xiàn)引進一個項目、增加一個稅源、帶動一批就業(yè)、發(fā)展一方經(jīng)濟的目的。“兩集中”，首先是集中招商。強化行政推動，突出產(chǎn)業(yè)招商、專業(yè)招商和以商引商，確保今年引進超億元項目30個、超10億元項目2個、超1億美元項目1個以上，培植一批新的增長點。其次是集中開工。從4月份開始，每個月舉行3個以上投資超億元項目集中開工，促使項目早建設(shè)早達效。我們要求，各單位一把手要把主要時間和主要精力用于抓招商抓項目，四套班子帶頭，每人都有億元招商項目任務(wù)，并且和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一同考核、一同獎懲。今年以來，全區(qū)已新引進超億元項目28個，其中超10億元項目1個。

三、在改進作風中錘煉更強的干部隊伍。能否貫徹落實好市全委會精神，各級干部是第一因素。在改進作風上,我們要求廣大干部做到“四個堅定不移”：一是堅定不移地深懷愛民之心。要求干部把群眾的呼聲作為第一信號、群眾的需要作為第一選擇、群眾的利益作為第一位置、群眾的滿意作為第一標準，以更強的責任意識落實好改善民生的各項舉措。今后每年財政新增部分的60%要用于興辦上學、就醫(yī)、住房等民生實事。二是堅定不移地推進工作落實。在全區(qū)大力推行一線工作法，領(lǐng)導干部從四套班子做起，必須沉到基層一線，深入項目工地，走向招商現(xiàn)場，在第一線推進工作、狠抓落實，在第一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。區(qū)委、區(qū)政府對重點項目、重要工作、重大工程的推進情況，每月過堂一次；對招商引資的階段性成效，每兩個月集中點評一次；對經(jīng)濟發(fā)展形勢，每季度分析一次。目標考核將由每一年一次，調(diào)整為每半年一次，督促全區(qū)上下強化時效意識、一著不讓抓落實。并且強化督查考核，實行嚴格問責制度。凡在年底目標考評中總分低于135分且排名最后的單位，實行末位誡勉談話，單位主要負責人降職使用，班子其他成員年內(nèi)不得提拔重用。三是堅定不移地營造干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要求全區(qū)領(lǐng)導干部統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，識大體顧大局，講黨性講團結(jié)，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，并以班子的團結(jié)凝聚全區(qū)干部群眾的智慧和力量，推動跨越發(fā)展；堅持以發(fā)展論英雄、憑實績用干部，形成“有為方能有位、有

位更要有為”鮮明導向。四是堅定不移地倡導清廉之風。要求廣大干部要自覺以黨紀政紀和法律法規(guī)來約束自己，以遠大理想和宏偉事業(yè)來激勵自己，以黨和人民的殷切期盼來鞭策自己，在任何時候、任何情況下，都能穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，筑牢拒腐防變的思想防線。在全區(qū)上下倡導堂堂正正做人、清清白白為官的清廉之風，教育干部堅決做到廉潔奉公、警鐘常鳴。在激發(fā)干部潛能上，我們重點推進“四項工程”：一是重點項目建設(shè)工程。從5月份開始，對工業(yè)、城建等重點項目，我們選派一批干部分別成立建設(shè)指揮部，推進這些項目快建設(shè)早竣工。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政超千萬工程。淮陰區(qū)財政收入去年在全市8個縣區(qū)中首家實現(xiàn)超10億元，今年前5個月完成5.24億元,同比增長27.85%，其中一般預(yù)算收入3.17億元，增長34.01%，繼續(xù)保持全市第一。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政仍然薄弱。全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到去年只有4家財政過千萬。今年，我們對其他17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取每家由一名區(qū)委或區(qū)政府領(lǐng)導掛鉤、一個綜合經(jīng)濟部門結(jié)對的辦法，主攻招商引資，突破工業(yè)項目，全力培植財源，確保2年內(nèi)全部實現(xiàn)財政收入超千萬元。三是村集體破零工程。全區(qū)251個行政村到去年還有106個集體經(jīng)濟收入為零。我們從機關(guān)迅速選派106名能力較強的后備干部深入這些村駐點幫扶，年內(nèi)確保村集體經(jīng)濟破零，明年達到5萬元左右，并要讓村里有持續(xù)的資產(chǎn)性收入。目前，這些干部已經(jīng)住到村里開展工作。四是低收入戶脫貧工程。淮陰目前仍有4.13萬人均收入低于2500元的貧困戶,對五保戶等以外的2.9萬戶,我們組織全區(qū)干部職工每人結(jié)對幫扶一戶,確保兩年內(nèi)實現(xiàn)脫貧。在此基礎(chǔ)上，強化對干部實績考核，讓廣大干部始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，在想干事、干成事中展示才華，增強本領(lǐng)，提高水平。