第一篇：七年級上)Unit_9_My_favorite_subject_is_science？檢測題

Unit 9 My favorite subject is science.檢測題

A.but B.and C.or D.Because 一.請你做課程表 1.語文 ______ 2.數學 _____ 3.英語 _______ 4.科學 ______ 5.歷史 _________ 6.生物 ________ 7.體育 _________ 8.美術 _______ 9.音樂 _________ 10.信息技術________

二、單項填空（每小題1分，滿分10 分）1.In the morning we have three

.A.class B.classes C.subject D.teacher 2.He likes to play

his friends.A.with

B.on C.to D.of 3.James doesn’t have ____ English books.A.muchB.a lot C.anyD.some 4.—Would you like（想要）to come to dinner tonight? —I’d like to,____ I’m too busy.A.and B.if（如果）C.so D.but 5.Ourteachers are not only strict their work,but also strict their students.A.with;with B.in;with C.with;in D.in;in 6.—When does your mother go shopping?—Usually

Sunday mornings.A.on B.in C.at D.after 7.Steven’s favorite

is Sunday because he can see a movie.A.day B.month C.year D.week 8.do you speak English so well?Because I practice it with my partner every day.A.Why B.When C.Who D.which 9.—

do you have on Monday? —Math,English Chinese.A.How;but B.What;and C.Where;or D.What;to 10.— schoolbag is this? —I guess it’s Lily’s.A.What B.Who C.Whose D.Which 11.—______ does he like science?

—Because it’s interesting.A.What B.Why C.When D.Where()12.—What’s Tom’s favorite city?—_____ favorite city is New York.A.Its B.It’s

C.His

D.He()13.—____ does your music teacher come?

—At nine o’clock.A.When

B.What

C.Who D.Why()14.I like math _______it’s difficult for me.()15.—___ does he have P.E ? —He has P.E.at 3:00 in the afternoon.A.When.B.What C.Where D.Why()16.We have politics ____ Tuesday.A.on B.in C.at D./()17.—Where does he live? —He _________in Beijing.A.lives B.live C.is living D.to live()18.—Do you like music? —________A.Yes, it does.B.No, it isn’t.C.Yes, because it’s relaxing.D.No, I do.()19.Let me ___ the new student to the classroom.A.take B.takes C.to take D.taking()20.Can you play ?A.the basketball B.the football C.piano D.the piano()21.Music very relaxing.A.sound B.sounds C.look D.looks()22.—What do you eat for breakfast ? —__________.A.At 6:30 B.Usually C.Bread and eggs D.At home()23.—What’s your favorite color ?—My favorite color is ______.A.baseball B.science C.hamburger D.white()24.After class, I have gymnastics.A.At two hours B.for two hours C.for a hour D.at an hour()25.—Is Steve’s favorite day Friday? —.A.No, it is B.Yes, he is C.Yes, it is D.No, he isn’t

三、完形填空 Dear Annie，Thank you for your letter.I’m glad you like your school.I go to school from Monday to Friday.We have four 1 in the morning and two in the afternoon.We have 2 to do after class.3 Monday and Wednesday afternoons we 4 sports.On Tuesday afternoon 5 of us have 6 singing class.And on Thursday afternoon some have a 7 class.On Friday afternoon we read or 8 English.My Chinese friends want 9 with me in English.They think I am like an English teacher.Isn’t it great? On Saturdays and Sundays I don’t go to school.I often go to parks and have a good time

my family

Yours，Lily 1.A.classes B.lesson C.class D.grade 2.A.anything B.any things C.many thing D.many things 3.A.To B.In

C.On

D.At 4.A.has

B.have C.having D.to have 5.A.any

B.one

C.some D.the other one 6.A.a

B.an

C.the

D.some 7.A.draw B.draws

C.to draw D.drawing 8.A.speak B.speaks C.speaking D.to speak 9.A.talk B.talks

C.to talk D.talking 10.A.for B.with C.at

D.in

四、閱讀理解（每小題2分，滿分20分）

Hello!My name is Emma.My favorite day is Friday.Do you know why? We have a music lesson on Friday morning.It is my favorite subject.I also like other three lessons in the morning.They are English,Chinese and math.In the afternoon we usually have three classes,but on that day there are only two classes,P.E.and oral English.P.E.teacher is my favorite teacher because her lessons are very interesting.I like the nice weekend.1.Emma’s favorite day is

.A.Sunday B.Saturday C.Friday D.Thursday 2.Emma’s favorite subject is

.A.English B.music C.Chinese

D.math 3.Emma usually has

lessons a day.A.two B.three

C.five D.seven 4.Emma’s favorite teacher is teacher.A.music B.P.E.C.oral English D.Chinese 5.How many classes do they usually have in the afternoon? A.Only two classes.B.Five classes.C.Six classes.D.Three classes.五、根據句意及首字母提示完成句子（每小題1分，滿分10分）1.The third day of a week is T

.2.I have a lot of homework today.I am t

.3.My dog usually runs a

with me.4.What’s your f

subject?

5.We go to school from Monday to F

.6.An h

is 60 minutes.7.The book is u

；it is good for you.8.Mrs Green is their English t

.9.I join the art club b

I like drawing.10.My favorite s

is English.請根據括號內的要求改寫下列句子，每空一詞。

1.My favorite subject is science.(提問)_____ ______your favorite subject? 2.He is really busy today.（改一般問句）____ _____ really busy today?

3.I like P.E.best.（改寫同義句）______ ______ subject is P.E.4.He likes art because it’s fun.(提問)_____ does he ____ art? 5.My science teacher is Mr Green._____ ____ your science teacher?(提問)

六、根據漢語意思完成句子（每小題2分，滿分10分）1.午飯后，他們上生物課。

,they

.2.老師們對我們要求很嚴格。

Our teachers

us.3.你喜歡和他玩嗎？

Do you like to

? 4.課后你通常做什么？

What do you usually do

? 5.我們在星期三早上9點鐘上歷史課。

We have history at nine o’clock.七、書面表達（滿分15分）

請根據你自己的愛好，以My Favorite為題寫一篇小短文，介紹你喜歡的學科、老師、顏色及運動等，可適當發揮。詞數50左右。

Unit 9 My favorite subject is science.檢測題聽力原文及參考答案

一、Ⅰ.聽句子，填寫正確的單詞。每個句子讀兩遍。1.My favorite subject is math.2.Tuesday is his favorite day.3.My art teacher is Mr.Black.4.I think P.E.is very interesting.5.Mike likes art very much.Ⅱ.聽句子,選擇正確的答語。每個句子讀兩遍。6.What’s Mary’s favorite subject? 7.Why does she like art? 8.Is this your pencil? 9.When is your birthday, John? 10.How much is this T-shirt? Ⅲ.聽對話，根據內容判斷下列各句的正（T）誤（F）。對話讀兩遍。

M:Hi, Mary.W:Hi, Mark.M:What’s your favorite subject, Mary? W:I think Chinese is.M:Really? I think it’s very difficult.I like P.E.W:I like P.E., too, but we only have P.E.on Wednesday and Friday.M:We can play sports after class in the afternoon.W:What are your favorite sports? M:Soccer and basketball.How about you? W:I like volleyball.Ⅳ.聽短文，填入所缺的單詞。短文讀兩遍。

I go to school from Monday to Friday.We have four classes in the morning and two in the afternoon.We have many things to do after class.On Monday and Wednesday afternoon we have sports.On Tuesday afternoon some of us have a singing class.On Thursday afternoon some have a drawing class.On Friday afternoon we practice speaking English.1.Math 2.Tuesday

3.art 4.interesting 5.Mike 6~10 CABBC

11~15 TFFFT

16.four 17.many 18.sports 19.Thursday 20.English

二、1.B three后跟名詞復數。

2.A play with 為固定搭配，意為“和??玩”。3.C any用于否定句或疑問句中。4.D but表示前后兩句意義的轉折。

5.B be strict in sth.意為“對某事要求嚴格”；be strict with sb.意為“對某人要求嚴格”。6.A 在具體某一天的上午、下午、晚上時前面的介詞用on。7.A 由句中的Sunday可知。

8.A 由答語“因為我每天和我的伙伴練習它”知問句詢問的是“原因”，應用why來引導特殊疑問句，故選A。

9.B 根據問句及答語可知，問句是詢問“上什么課”。and 用作并列連詞，連接并列成分。10.C 由答語“I guess it’s Lily’s.”知空格處應填whose, 意為“誰的”。故選C項。

三、1.A four后跟名詞復數。2.D thing是名詞，many后用其復數形式。3.C 在具體的星期幾前用介詞on。4.B 主語是we，動詞用原形。5.C some of us指“我們中的一些”。6.A have a class“上課”。

7.D have a drawing class 意為“上繪畫課”。8.A speak English意為“講英語”。

9.C want to do sth.是固定詞組，意為“想要做某事”。10.B with意為“與??在一起”。

四、1.C 由“My favorite day is Friday.”可知選C項。

2.B 由“We have a music lesson on Friday morning.It is my favorite subject.”可知選B項。

3.D 由“ I also like other three lessons in the morning.They are English, Chinese and math.In

the afternoon we usually have three classes...”可知選D項。4.B 由“P.E.teacher is my favorite teacher...”可知選B項。

5.D 由“In the afternoon we usually have three classes...”可知選D項。6.我們上午有四節課，下午有兩節課。7.Tuesday and Thursday 8.What’s your favorite subject? 9.B 10.I often play volleyball with my classmates.五、1.Tuesday 2.tired 3.around 4.favorite 5.Friday 6.hour 7.useful 8.teacher 9.because 10.subject

六、1.After lunch,have biology 2.are strict with

3.play with him

4.after class

5.on Wednesday morning

七、One possible version:

My Favorite

My favorite subject is English.My favorite teacher is Miss Liu.She is my English teacher.My favorite color is blue.So I often wear（穿）blue clothes.My favorite sport is running.I often run before breakfast.My favorite instrument（樂器）is guitar.I often play it in the evening.

第二篇：七年級上1-4單元檢測題

七年級上

一、單項選擇（共20小題，計20分）1-4單元檢測題

A)從下列每組單詞中選出一個劃線部分讀音和其它三個不同的選項。

(((（(B)選擇最佳答案。

()6.It's _______ black.It's ______ black key.A.a, aB.a, /C./, /D./, a

()7.Please call David ____ 262-93166.A.atB.inC.forD.of

()8.Is ______ your sister? What's_____ name?

A.he;hisB.she;herC.he;herD.she;his

()9.— Is this your eraser, Linda?— Oh!It's________.A.meB.IC.myD.mine

()10.— How _______ you spell it? — P-E-N.A.doB.amC.areD.is

()11.Your father's brother is your _______.A.auntB.cousinC.uncleD.brother

()12.My name is Gina Brown.Gina is my _________name.A.familyB.lastC.oneD.first

()13.— Are the books under your bed?—________.They are in the box.A.No, they aren’t.B.Yes, it is.C.Yes, they are.D.No, it isn’t.()14.—Where is the clock?—_____on the desk.A.ItB.ItsC.It'sD.They're

()15.— Have a good day!—_________.A.Nice to meet youB.Oh, no.C.Hello, I’m fine, Dale.D.Thank you

()16.My parents and I are _______the next picture.A.inB.atC.forD.to

()17.Coco is the name ______my dog.He is ______my family, too.A.in, inB.in, ofC.of, ofD.of, in

()18.---Is Mary your friend ?----______.She’s my good friend.A.Yes, she’sB.Yes, she isC.No, she isn’tD.No, she is

()19.This is Jenny and that is Mary.______my_______.A.She’s, friend B.They’re, friends C.They’re, friend D.She’s, friends

()20----Mom, this is Lucy.----___________________

A.How ar you, Lucy ?B.Thank you.C.Nice to meet you, Lucy.D.Spell it.二．用所給詞的適當形式填空（共8小題，計16分）：

1.----Where are our__________________(pencil box)?----In our_____________(grandparents)room..2.----Excuse _________(I), what’s_________(he)name ?----_____________(he)is Mike.七年級英語第 1 頁（共 3 頁）

3.If you found Linda’s pen, please call _______________(she).4.----Is this your_______________(pen)?----Yes, and those are my_______________(dictionary).三．用動詞be的適當形式填空。（共7個空，計14分）

ILinda.Here nice photos of my family.My father and the first photo.my brothers, Tom and Jim.In the next picture my sisters, Gina and Jane.That boyin my family, too.答案：1._________2.__________3.________4._________5._________6.__________ 7.________

四、句式轉換（共10個空，計20分）

按要求轉換下列句式，每空一詞。

1.This is my book.(改為一般疑問句)_book?

2.That is my friend.（改為復數句）my friends.（對劃線部分提問）they? 對劃線部分提問)

5.Is this your pencil?(否定回答)No,.（對劃線部分提問）

（對劃線部分提問）the pen ?

五、補全對話（共5小題，計20分）

根據對話內容，在空白處填入一個適當的句子，使對話完整，合乎情景。

Sally: Good morning!My name's Sally.(1)_____________________________________________-?

Paul: Yes, I'm Paul.(2)____________________________________________, Sally.Sally: Nice to meet you, too.(3)____________________________________________?

Paul: She is my sister.Sally:(4)_______________________________________________________________?

Paul: Her first name is Anna.Sally: Oh!Are those your parents?

Paul:(5)__________________________________________________________________.Sally: Oh, I see.They look very young.(看起來很年輕)

Paul: Thanks.Bye.六．背誦檢查（共10個空，計10分）：

I’m Kate, and my name is Gina.I’m ______________, but Gina is not.In our room, my books and tapes are in the ______________.My keys are in my _______________.I have a ________________.It’s on the desk.Gina’s books are________________—on her bed, on the ________ and________________ the chair.The

_______________ model plane is hers.It’s under the desk.“Where are my_______________? Where’s my ruler? Where’s my schoolbag?” Gina __________asks.七年級英語第 2 頁（共 3 頁）

七年級英語第 3 頁（共 3 頁）

第三篇：人教版七年級上語文二單元檢測題

第二單元測試題

一、基礎整合（20分）

1．識字與寫字（4分）

（1）為下列詞語中加點的字注音（2分）

玷（）污雛（）形稟（）告奢（）望

（2）指出下列詞語中的錯別字，并改正。（2分）

①獲益非淺論語風韻閑適（）改為（）②搬門弄斧審美悲慘泯滅（）改為（）③地窖心曠神貽脆弱慷慨（）改為（）④行乞走頭無路呵責沉醉（）改為（）

2．在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空（2分）

各具風韻珍重險象環生珍惜

①但我們仍然固執地制造不被（）的清新。

②她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不（）。

3．修改下面的病句。（4分）

⑴為了避免今后不再發生類似的事故，我們應當嚴格遵守交通規則。

改為：⑵非常雪白的墻壁，晃得人的眼睛都睜不開。

改為：

4．古代詩詞積累（4分）

（1）曲徑通幽處。山光悅鳥性。

（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。。

5．你經過小學六年的學習，現在來到了你夢寐以求的中學，由于來自不同的學校，老師同學都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學，于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動，希望你積極參與，并出謀劃策。（共4分）

（1）圍繞這個活動，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字，請你仿照它們再準備兩種形式，從不同的角度來擬寫。要求結構相同，字數相同。（2分）

形式一：制作檔案顯個性形式二：編寫報紙突全面形式三：形式四：

（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟語來反映你的理想追求，你的是：（1分）

（3）在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是：（1分）

二、課文重讀（25分）

課題實驗測試卷七（上）第二單元第1頁

（一）古詩文閱讀理解（14分）

①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

②子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

③子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

④子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

⑤子曰：“由，誨女知乎！知之為知之，不知為不之，是知也?！?/p>

⑥子曰：“見賢思齊焉。”

⑦子曰：“三人行，必有我師焉。?！?/p>

⑧曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以為己任，不亦重乎？

死而后已，不亦遠乎？”

⑨子曰：“歲寒。”

⑩子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?/p>

6．在原文中補全句子。（5分）

7．解釋下列文言語句中加點詞語的含義（2分）

①吾日三省()吾身②學而不思則罔()．．

③知之為知之，不知為不知，是()知也。④死而后已，不亦遠乎？”()．．

8，翻譯下列文言語句。（2分）

①人不知而不慍，不亦君子乎?

②己所不欲，勿施于人。

9．語錄中談學習態度的句子有哪些？找出來寫在下面。（3分）

答：

10．語錄中有些語匯已經作為成語流傳下來。請寫出其中的兩個（2分）

(二)閱讀下面《第一次真好》片斷，回答文后的問題。（11分）

幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等侯小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥孵出來了?！蔽殷@喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢里面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。

第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。

生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

11．用一句話概述第一段的主要內容。只要你細讀課文，抓準關鍵詞，把它們有序地組合在一起，就可以順利完成這個任務。（2分）

12．第一段和第二段在敘事方面有什么不同?你認為這里采取不同寫法好不好?請說明理由。

13．文中說，“第一次的感覺真奇妙”。請你從文中找出幾個詞語，借以解釋“奇妙”詞在文中的含義。（2分）

14．作者說“第一次的感覺真奇妙”，又說“第一次的經驗不一定都愉快”，這兩句話不矛盾嗎?請說一說你的看法和理由。（2分）

15．作者看十姊妹的雛鳥和具體而微的幼鳥情感反應不一樣。這一情節，對如何看待人的成長過程是否有點啟示?請談一談你的認識和理由。（2分）

三、現代詩文閱讀理解

（一）帶著想象閱讀詩歌，然后答題。（10分）

老師的懺悔

比爾〃克利亞是美國猶他州的一位中學老師，他對自己的教育教學工作總是一絲不茍，在學生和同事中間口碑極佳。有一次，他給學生布置了一項作業，要求學生就自己的理想寫一篇作文。

一個叫蒙迪〃羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了大半夜的時間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢想。他夢想將來有一天擁有一個牧馬場，他描述得非常詳盡，并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內設置平面圖。

第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業遞到老師手上，臉上洋溢著幸福的微笑，帶著未來牧馬場主人的驕傲。然而作業發下來的時候，卻見第一頁的右上角上被老師打了個大大的“F”(差)。

下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F?”

克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說：“蒙迪，我承認你這份作業做得很認真，但是你的理想離現實太遠，太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師，連固定的家都

沒有，得經常搬遷，根本沒有什么資本。而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎?”克利亞老師最后說，如果蒙迪愿意重新做這份作業，可以重新給他打分。

蒙迪拿回自己的作業，去問父親。父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要!”

此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業，那份作業上很大很刺眼的“F”一直伴隨著他。然而正是這份作業激勵著蒙迪，他一步一個腳印地艱難創業，堅持不懈地不斷超越新的征程，多年后蒙迪〃羅伯特終于如愿以償地實現了自己的夢想。

一天，克利亞老師應邀帶著他現在的30名學生踏上這個占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。頭上已經添了許多白發的克利亞老師流下了懺悔的淚水，激動地說：“蒙迪，現在我才意識到，當年我就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢，但是你的堅韌和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢!”

蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道；“老師，謝謝您!正是那次糟糕的成績，激勵著我為實現夢想永不停息地奮斗?！?/p>

克利亞老師緩緩地抬起頭，面向在場的每一位學生，目光中充滿著希望。

是啊，夢就是期望，有期望才會有激情，才會努力拼搏。守住自己的夢，勇敢地走下去，你就終會到達成功的彼岸。

18．一篇文章的題目，應該簡要鮮明的點出文章主要內容。請你為這篇選文加一個標題。

19．克利亞老師為什么給蒙迪的作業打“F等級?你怎樣看待老師的這個評價?請說明理由。

20．蒙迪的父親對他說：“你得慎重一些。”父親為什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔細閱讀父親說的全部話，反復品味其中的含義，你就會理解父親的用心了。（3分）

21．許多年以后，蒙迪是否完全實現了他在作業中的構想?你對這一事實有什么看法？（4分）

2．讀過這篇文章，你從中學到的最重要的人生道理是什么?（3分）

四、作文（50分）

在你的人生道路上，你也曾經歷過對你產生深遠影響的事情吧。請你以“難忘的經歷”為題，寫一篇500字左右的文章，讓老師、同學了解你所經歷的事，共享你的人生收獲。

第二單元

一、（20分）1．（1）diàn chú bǐng shē（2分）（2）①非—匪②搬—班 ③貽—怡④頭—投；（2分）2．①珍惜 ②各具風韻（2分）3．⑴刪去“不”； ⑵刪去“非?！薄＃?分，各2分）4.參見教材，4分，每句1分。5．（1）參考示例：拍攝DV更直觀模擬考場看風流配話照片推活潑敘寫文章顯真情（其他符合要求亦可，2分）（2）符合要求即可（1分）（3）能體現出手抄報的特點即可（1分）

二、（25分）

（一）6.參見教材，5分，每句1分。7．①自我檢查，反省。②迷惑。③此，這。④停止。（2分，每個0.5分）8．①人家不了解我，我卻不怨恨他，不也是道德修養高的君子嗎？②自己所討厭的事，不要施加在別人身上。（2分，每句1分）

9、“三人行，必有我師焉”；“知之為知之，不知為不之”、“學而時習之”；“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆”。（3分，寫出一句給1分）

10、“三人行，必有我師”“己所不欲，勿施于人” “任重道遠” “溫故知新”（任寫出兩個即可，2分）

(二)11．第一次看到十姊妹生蛋、孵雛、長成漂亮的小鳥。（2分）12．第一段突出典型事例，敘述具體詳盡；第二段廣泛羅列，敘事簡要概括。這樣寫，點面結合，既讓讀者具體感知作者的體驗，又引導讀者廣泛聯想，把自己的生活感受融入文章之中，從而深刻理解作者的表達意圖(文章主旨)。（3分）13．奇妙，在文中是“新鮮刺激，使人回味無窮”的意思。（2分）14．“奇妙”，是對事物有新的認識而產生的感受；“不一定愉快”，則是對某事物的好惡而引發的情感反應，與新認識的產生無關，因此不矛盾。(這個問題，也可以結合文中實例分析說明，只要能說清為什么感到奇妙，為什么感到不愉快即可。2分)15．十姊妹雛鳥很難看，令人厭惡；長成具體而微的幼鳥卻又令人十分喜愛。由此我們可以聯想到，不要因為人的幼稚、笨拙和無知而輕視或譏笑他?；蛟S有一天，他也會成長為對社會有巨大貢獻的人，到那時，我們不必為曾經錯看人家而后悔。(2分，回答這一問題，只要能夠答出引申聯想的內容即可。)

三、（25分）

（一）16．言之有理即可。（5分）17．符合詩意、寫出具體情態。（5分）

(二)18．老師的懺悔、蒙迪的夢想、一份“差等”作業、一份打“F”的作業。(所擬標題文字簡潔，內容鮮明，緊扣主旨皆可，2分)19．是因為蒙迪的理想離現實太遠。(第二問是開放性題目，只要言之成理皆可肯定。3分)20．蒙迪對自己理想的描述不只是一份作業，實際上是他對自己人生道路的選擇，他必須對自己的“決定”負責，因此，父親要求他以慎重態度對待這件事。(3分，意思正確即可)21．這是一道開放性題目。說他未能完全實現作業中的構想，可舉他的牧馬場只有20多英畝，距他設想的200英畝所差甚遠為據；說他實現了自己的構想，可以他有了自己的牧馬場為據。評價方面，既可肯定他對自己的話負責，用自己的奮斗占實踐它；也可肯定定老師有責任心，他提醒蒙迪把理想建立在現實基礎上是完全必要的。（4分）22．這是一個開放性題目。無論是從正面還是從反面，從老師、父親、蒙迪上都可以悟到許多人生道理。學生能從一個角度言之成理即可。（3分）

四、作文（50分）結合初一的特點，參照中考作文評價標準。

第四篇：七年級思想品德期末檢測題

七年級思想品德期末檢測題

班級

＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿座號＿＿＿＿＿

（開卷考試，45分鐘，滿分100分）

一、辨別正誤題（20分）

1、正因為每個人都是獨一無二的，所以我們更應該珍惜自己的生命，更應該發揮自己的優勢、展現自己獨特的風采。（）

2、人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當人年輕的時候。這告訴我們：要邁好青春第一步。（）

3、自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。（）

4、一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族需要自強不息的民族精神。（）

5、明確而遠大的目標是一個人行動的方向和動力。（）

6、適合自己的學習方法就是最好的學習方法，所以借鑒別人的學習方法對我們毫無意義。（）

7、創建一個優秀的班集體，主要是每個人管好自己，做好自己的事。（）

8、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦、無私奉獻精神的體現（）

9、挫折之后的思考、總結、探索、創造的過程是人們提高認識、增長才智的過程，因此挫折越多越好?。ǎ?/p>

10、“盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。”這句話說明意志比才智更重要。（）

二、單項選擇題（20分）

11、克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道：“小樹林聽信了火苗的甜言蜜語，和他交上了朋友，結果引火燒身，把小樹林通通燒光了。”指啟示告訴我們（）A要做到善交益友，樂交諍友，不交損友 B不交朋友，避免受到傷害 C對朋友要寬容，不分是非善惡

D自己需要幫助的時候，再交朋友。

12、我國唐朝大詩人李白曾說：“天生我材必有用。”他寫的許多詩詞，都成為千古絕唱。俄國偉大的作家高爾基說：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神話之外，什么也創造不出來。”這表明一個人取得學習、工作和事業的成功與是否具備（）密切相關。A豐富的科學文化知識 B 自尊自信的心理品質 C高尚的思想品德品質 D良好的心理品質

13、法國大作家雨果說：“勤奮能讓一只蝸牛爬上金字塔。”這句話啟示我們（）A 掌握正確的學習方法尤為重要 B成功來源于不懈的努力

C要轉變學習方式，學會學習。D知識讓人生更亮麗

14、小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目增多、難度加大，他雖然還是認真的學習，但感覺到成績明顯下降了，他為此困惑不解，小剛應該（）A依賴爸爸媽媽，幫忙檢查學習情況

B合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法 C智力水平已經落后了，還需要加倍努力用功

D科目太多，就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧 15、2011年，某校教師節主題為“歌師恩，贊師美”。國家主席胡錦濤借節日之際向全國教師致以節日的問候，作為學生，我們尊敬老師最重要的是（）A真誠接受老師的批評 B虛心聽取老師的教誨

C對老師有禮貌 D尊重老師的勞動

16.清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。下列正確的是（）。A.自強不息是中華民族幾千年熔鑄成的民族精神

B.自強的人會對未來充滿希望和憧憬，自強的人肯定進名校 C.自強的人沒有弱點，在困難面前不低頭 D.自強的人都是“神童”，“神童”都是自立能力很強的人

17.一個經營很成功的日本企業家，為了保持良好的心態，錄下了自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運?！睅缀趺刻於挤沤o自己聽，以激勵自己、鼓舞自己。這則事例告訴我們：這名企業家（）。A.只看到自己的優點，看不到自己的缺點、B.過高地估計了自己的力量

C.認為前進的道路上不會遇到困難和挫折

D.經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣

18.某企業職工李某和王某因企業改革而下崗。李某理解企業的決定，心情平靜，下崗后辦起一個小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。王某則認為下崗是企業領導對他不公，從此精神一蹶不振，也不到社會上求職，只靠社會救濟維持家庭生活。這說明（）。A.只有下崗才能鍛煉人的承受鍛煉能力 B.挫折越多，成功的機會就越多 C.承受挫折的能力不同，結果不同 D.企業改革不利于人民的生活

19.張明覺得上數學課是“苦差事”，一上課就愁眉苦臉，考試老不及格。如何改變這種情況，你認為在下列措施中，最為重要的是（）。A.暫時放一放，等有興趣再學 B.換另外的數學老師上課

C.先明確為什么要學這門課，再下苦功夫學，慢慢在學的過程中培養興趣 D.建議老師改進教學方法，提高教學質量

20.楚霸王驍勇善戰，但他戰敗時拒絕了他人的幫助，在絕望中只能以自殺來逃避失敗。這表明他（）。

A.目光短淺才被挫折所壓倒

B.在自毀自責和自我懷疑中走向滅亡 C.缺乏把事業堅持到底的堅強意志 D.是一個有自尊的人

三、不定項選擇題（下列各題各有1個或1個以上正確答案，只有將正確答案全部選出而不發生誤選者才能得分。共10小題，20分）

21.“所有人的人生都是一樣的，有圓有缺，有滿有空，這是你不能選擇的，但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿?！薄Ⅺ惾A所感悟的生活真諦說明了（）。A.她是一個積極、樂觀、自信的人 B.她自暴自棄，甘于現狀

C.她沒有因為自己生理上的不完美而自卑，值得我們學習D.她熱愛生活，能正確對待生活中的風風雨雨 22.制定學習計劃時，應當（）。

A.把所有時間都安排得滿滿的，越細越好，然后按計劃執行 B.根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容 C.目標適當，符合自身實際情況 D.時間定得越長越好

23.下列屬于自信的表現的有（）。

A.小華給市長寫信，建議在學校門口附近修建人行天橋，結果被采納 B.曉丹制作的Flash動畫作品在省中學生信息技術成果展示中被評為一等獎 C.王林因為打架出名，自鳴得意

D.莉莉期末考試成績不理想，她決定干脆不讀書了，出去打工掙錢 24.下列行為屬于自尊自強表現的是（）。

A.有個中國代表團出席國際會議，見會場懸掛別國的國旗，就是沒掛中國國旗，于是退出會場，以示抗議

B.有位同學同別人打乒乓球，打輸了，虛心向人請教球技 C.有位同學平時學習不努力，考試時偷看別人的試卷 D.丘吉爾努力練習演說，最終贏得民眾的支持

25.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每個人只有一個蘋果； 如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@一比喻告訴我們（）。A.失去友誼會給人帶來痛苦

B.人與人之間相互交流思想，可以增長雙方的見識 C.生活中需要友情，它是我們成長的精神營養 D.朋友之間傳遞友情實際上是一種相互學習的過程

26.愛迪生在發明電燈的時候，先后使用過上千種材料作燈絲，可是都沒有成功。面對他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因為我已經知道了很多種材料不適合作燈絲?！彼麍猿謱嶒炏氯?，終于獲得了成功。這說明（）。A.自信給人戰勝困難的勇氣 B.愛迪生太狂妄 C.自信使人樂觀向上 D．自信一定能使人成功 27.但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話的意思是（）。A．不聽別人的意見

B．別人說得對，但自己做不到

C．告別依賴，走向自立，就要獨立思考，自主作出決定

D．認真分析別人的意見，最終判斷自己是對的，并堅持原則28.巴爾扎克說：“挫折和不幸是能人的無價之寶、弱者的無底深淵?！边@句話說明（）。A．挫折既有積極作用，又有消極作用B．導致挫折的因素多種多樣

C．挫折是壞事，會讓我們墜入無底深淵

D．挫折不可怕，正確對待，不畏不懼可以讓我們戰勝挫折

29.我國國際象棋特級大師謝軍獲得成功的秘訣之一是：每次制定目標時，他都將目標定得比自己實際水平高出一點點。這給我們的啟示是（）。A．制定目標不一定要量力而行，可以適當高一點B．為了創造成功記錄，目標定得越低越好C．創造成功的紀錄要選準適當的目標

D．目標定得合理，才有助于成功，有助于增強信心

30.某記者曾經采訪過一些大學和重點高中，結果發現，在父母的陪同下走進高中、大學校門的學生已經成了新學期開學的一道風景。就連一些農村的學生也不例外。這幾年，農村家長就是借錢當盤纏，也要千里迢迢一路護送孩子到校的現象已經司空見慣。這說明（）。A．要自立，就應學會科學的支配時間B．要自立，就應養成獨立思考的習慣C．要自立，就應克服依賴性，增強自覺性

D．作為家長，不應一味地包辦代替，要培養孩子成為一個獨立的人

四、心靈溝通（共3小題，18分）

張翔成功了，可他獲得了市級數學競賽一等獎，隨之而來的是領獎臺上的獎章、臺下的掌聲|老師的贊許?？蓮埾杩傆X得還缺少點什么。的確，同學們一點反應都沒有，他跑到街上買水果、買零食發給大家表示慶祝，可是同學們仍坐在座位上各做各的，沒有什么反應。張翔感到“高處不勝寒”，可這又能怪誰呢？

平日里，同學們課間侃大山，他不加入，甚至還大聲訓斥他們不許大聲說話，因為他在做平日的數學題。學習上，同學們問他問題，他總是借故自己太忙，就是嘲笑大家苯：別人向他借數學書，他要么說放在家里了，要么說自己也正在用，結果那次考試只有他一個人受到老師的表揚，同學們都說其實他也不算是真正的第一名?，F在，張翔終于體驗到自己平日中下的苦果，他終于明白了。

31、請你想一想，張翔現在終于明白了什么道理？（5分）

32、張翔成功后，同學們卻反應冷淡的事例給我們那些啟示？（至少3點）（8分）

33、請你幫張翔想一想，今后他應該怎樣做才能改變同學們對他的看法？（至少5點）（3分）

五、關注校園生活（共2小題，12分）面對考試，許多同學都有心虛的感受。特別是面對關乎命運的重大考試，有的同學會“頭暈眼花，膽戰心驚”。有一位校長這樣開導他的學生：當你走上考場時，你一定要默默地年3遍:“沒有我不會的題！”

請回答：

其實，并不是所有的考題都是“沒有我不會的題”。那么，支撐你說這句話的勇氣來自什么？（4分）

你認為怎樣才能建立良好的自信？（8分）

六、不平凡的人造就不平凡的事（共2小題，10分）

20世紀70年代，33歲的世界拳王阿里體重已超過正常體重的20多磅，速度和耐力已不如從前，醫生給他的運動生涯判了“死刑”。然而，阿里憑借頑強的毅力重返拳臺，和另一拳

壇猛將弗雷澤進行較量。這場比賽進行到14回合時，阿里已精疲力竭，瀕于崩潰的邊緣，幾

乎再也無絲毫力氣迎接第15回合了。然而，他拼命堅持著，不肯放棄，他知道對方和自己一樣，這時就是在比毅力，看誰能比對方多支持一會。于是，阿里竭力保持堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電。這令弗雷澤不寒而栗，最終表示放棄比賽，甘拜下風。裁判當即高舉起阿里的肩膀，宣布阿里獲勝。這時阿里眼前一黑，雙腿無力地跪在了地上。弗雷澤見此情景大吃一驚，他追悔莫及，為此抱憾終生。

這個故事體現了阿里的那些品質？（4分）

阿里的經歷給了你什么啟示？（請從兩個角度回答。）（6分）

第五篇：2017年七年級政治檢測題答案

第一單元檢測題

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．中學時代是人生最美好的年華。對此，下列說法正確的是(D)①中學生活把我們帶進一個別樣的天地 ②中學時代是人生發展的一個新階段 ③中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階 ④進入中學，我們站在一個新的起點上 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 2．面對全新的中學生活，我們應該采取的積極態度是(D)①珍惜初中生活新起點 ②每天要做“最好的我” ③珍視當下，把握機遇 ④要主動地結識新朋友，勇敢、堅強、合作、包容

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

3．生活是自己的，所以需要我們努力去實現我們的夢想。下列對夢想的說法正確的是(A)①夢想是我們對未來美好生活的愿望 ②夢想能不斷激發生命的激情和勇氣 ③有夢想就有希望 ④夢想就是空想

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．“夢想是一定要有的，萬一實現了呢？”一句網絡流行語說出了無數人的內心追求。要實現夢想，必須(D)①堅持自己的夢想，即使夢想不可能實現也要為之奮斗 ②付出行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活 ③努力學習，不斷提高自己的素質，為實現夢想打下堅實的基礎 ④堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

5．總書記在北京海淀區民族小學主持召開座談會時指出，一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動。下列對努力的說法正確的是(B)①努力是夢想與現實之間的橋梁 ②努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣 ③只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步 ④青少年只需學習努力，其他的都無所謂

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

6．中學階段對于中學生來說是十分重要的，這也是中學生發展自己的黃金時期，也是學習的最佳時間。初中階段的學習包括(A)①知識的獲取 ②各種能力的培養 ③身體素質的提高 ④吃講營養，穿講時尚，用講高檔 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7．中國政府高度重視全民學習、終生學習，把建設學習型社會作為實現“中國夢”的重要內容。這是因為，終生學習(D)①是社會發展的必然要求 ②雖對社會發展沒有意義，卻是個人可持續發展的需要 ③能不斷地充實自己 ④能適應不斷發展的社會

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8．著名作家王蒙說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結果，學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。這表明(D)①學習打開了生命的視窗 ②學習拓展了新的通道 ③學習改變了思維方式和行為 ④學習給生命添加了養料

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

9．小雷：“上初中后，學習的科目太多了，真不知如何去學?！毙∝S：“是呀，而且現在老師的講課方式與小學差別很大，我有點不適應。”為了更好地適應初中學習生活，他們應該(A)①發現并保持對學習的興趣 ②掌握科學的學習方法 ③運用不同的學習方式 ④不與他人交流，埋頭苦讀

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10．學會學習非常重要，為此，在學習過程中，我們應注意把握以下幾點(D)①學會合作學習、探究學習②發現并保持對學習的興趣 ③科學安排學習時間 ④培養良好的學習習慣

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

11．漫畫《你會嗎？》表現了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們(A)A．要學會正確認識自己 B．要善于向別人學習C．要敢于向困難挑戰 D．要認識自我的潛能

12．小麗同學非常喜歡文學，老師常說她語言表達能力極強，她的作文經常被老師在班里當做范文供大家欣賞學習。所以，小麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發自己在寫作方面的潛力。請問小麗同學通過哪些可能的途徑來認識自己的寫作潛能(A)①通過自我評價認識了解自己 ②通過他人的評價了解自己 ③通過在群體中的關系來認識自己 ④只通過父母、老師了解自己 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

13．15歲的小雅是某中學的女生，長相平庸。前不久偶然聽了男同學的議論之后，她就去做了第一次雙眼皮整容手術。兩個星期后，她又做了隆鼻手術。她還想在9月開學前做第三次整容手術……如果你是小雅的好朋友，你會告訴她(A)①接受現實，學會欣賞自己 ②學會欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點 ③學會以積極心態接納自己的形象 ④整容非常有必要，能使自己變得更美麗 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14．中國首位女宇航員劉洋的母校鄭州三中、鄭州十一中提供的學籍檔案顯示，劉洋體育成績浮動很大，由不理想到后來的優秀，同窗們認為這與劉洋“好勝”的性格有關。這告訴我們(B)①通過努力，每個人都可以成為航天員的 ②要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華 ③最美好的自己需要自我完善，自我發展 ④做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 15．在日常生活中，下列做法有利于發掘自己潛能的有(C)①想成為畫家，就想象自己成功的情景 ②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是世界上最笨的人” ③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總比困難多” ④盡管現在我還沒有發表過文章，但是我仍然堅持向報社投稿

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

二、分析說明題(每小題12分，共36分)16．上中學了，我們長大了！來到了一個新集體，認識了更多的新老師、新同學，我們進入了一個全新的學習天地，一起快樂地成長，相信你會很好地解決以下問題的： 【說一說】(1)你的同桌說：“初中的科目太多了，學習真是苦呀！”(2分)你應該這樣告訴他：__學習中有快樂，學習中也有辛苦。當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受?！鞠胍幌搿?2)你是怎樣理解“學習點亮生命”的？(6分)①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。②學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。③學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基?！巨q一辯】(3)作為一名中學生，我們的學習僅僅局限在學校嗎？(4分)學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……

17．在評選“三好學生”的時候，七年級(1)班學生對徐亮同學是否當選產生了分歧。班上大多數同學認為徐亮夠條件，但個別同學不同意。甲同學認為，期中考試徐亮的總成績比自己少了10分；乙同學認為，體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學說，他的書法在區里得過獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實不行。

【我判斷】(1)甲、乙、丙同學對徐亮同學的認識正確嗎？為什么？(4分)不正確，因為他們沒有用全面的眼光看待同學，只看到徐亮的缺點沒有看到優點。【我建言】(2)我們應怎樣對待他人的態度和評價？(4分)

我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現?！疚曳窒怼?3)怎樣正確認識自己？(4分)①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。②我們可以通過自我評價來認識自己。③他人評價是我們認識自己的一面鏡子。

18．我國著名乒乓球運動員鄧亞萍在9歲時就獲得全國少年女子單打冠軍，被選入河南省集訓隊。誰知僅半個月就被退了回來，理由是個子太小，手臂太短，先天條件不好，沒有發展前途。鄧亞萍沒有灰心，她相信自己能行?；氐洁嵵菔嘘牶笏匀豢炭嘤柧?，15歲時打進了國家隊，后來稱霸世界乒壇，多次獲得世界冠軍。退役后，她進入清華大學學習，后來又到英國劍橋大學攻讀并獲得了碩士學位。

【學會思考】(1)鄧亞萍的成功啟示我們怎樣做更好的自己？(5分)① 做更好的自己，就要揚長避短； ② 做更好的自己，需要主動改正缺點； ③ 做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能；

④ 更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的?！局腔劢榻B】(2)你覺得人類的智能有哪些？(3分)

人類的智能包括：語言智能、邏輯—數學智能，空間智能、身體—動覺智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然觀察智能等方面?！痉椒偨Y】(3)怎樣更好地激發自己的潛能？(4分)

通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。

三、活動探究題(19分)

19．習近平深情闡述了“中國夢”之后，又多次談及“中國夢”。近日，某校七年級(2)班的同學以“我的中國夢”為主題，開展了一次探究活動。下面是他們搜集到的部分資料： 百年中國夢

近代以來，在西方堅船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴難立，中華民族也從此開始了百年中國夢的辛苦求索、艱難追尋……直到中國共產黨正式宣告成立以后，中國革命的面貌才為之一新，中華民族實現中國夢的歷史由此翻開了嶄新的一頁?！疚宜伎肌?1)近代以來中華民族辛苦求索、艱難追尋的中國夢是什么？其內涵是什么？(7分)實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。話說中國夢

中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。

【我分析】(2)享有人生出彩的機會，當代青年應該怎樣為共圓中國夢貢獻自己的力量？(6分)樹立遠大理想，承擔歷史責任，發揚艱苦奮斗精神，在學習、創造、奉獻中實現自己的人生價值。努力實現夢

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。讓我們大家從今天做起，一起努力吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！【我踐行】(3)實現夢想需要努力，努力的方法有哪些？(6分)①分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。④“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。⑤珍視團隊合作。