第一篇：田林縣中小學校長任期考核辦法范文

田林縣中小學校長任期考核辦法

（送審稿）

為進一步深化教育人事制度改革，加強我縣中小學校長隊伍建設，強化考核激勵機制，不斷提高學校的辦學質量和管理水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)中共田林縣委員會辦公室、田林縣人民政府辦公室印發(fā)《關于進一步提高全縣中小學校教育質量的實施意見（試行）》（田辦發(fā)〔2015〕60號）的精神，結合我縣實際，制定本辦法。

一、成立考核組織領導機構

縣成立以教育局局長為組長，局相關領導和相關職能股室負責人組成的考核領導小組，負責考核工作的組織實施，確保校長考核工作全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求是。

二、考核原則

（一）堅持客觀公正的原則；

（二）堅持民主公開的原則；

（三）堅持注重績效的原則；

（四）堅持“校長的個人素質與學校的整體辦學水平和績效相結合、組織考核與群眾評議相結合、年度考核與屆滿考核相結合”的原則。

三、考核對象

全縣義務教育學校的各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中、中心校、縣直初中、小學校長、公辦幼兒園園長。

四、考核內容

考核以《田林縣中小學校長任期考核評分細則》為主要內容（詳見附件）。考評總分共計105分(含獎勵分5分)。

五、考核等次

校長考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)各占中小學校長人數(shù)的40%，其余為合格等次。有以下情形之一，校長當年考核等次為不合格。

1.因工作失職，造成重大安全事故或給學校造成嚴重損失的；

2.考核對象個人受到黨紀政紀嚴重處分或嚴重違反師德規(guī)范要求的；

3.學校因決策失誤，發(fā)生群訪集體事件造成惡劣影響的； 4.連續(xù)3年教學成績名列同級同類學校倒數(shù)第一的。

六、考核程序與辦法

校長任職每屆3年，初聘時間從2016年1月1日起。校長任期期間每年考核1次，任期滿3年進行一次綜合評價，每年的考核由縣教育局組織考核小組下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）進行實地考核。考核程序和辦法如下：

（一）個人述職

校長全面總結一年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是的寫出述職報告，由考核小組主持召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告。

（二）教職工民主測評

由考核小組組織全體教職工對校長一年來在德、能、勤、績、廉等方面的情況進行民主測評，民主測評采取無記名方式進行。民主測評內容附后。

（三）個別談話

談話對象一般包括班子全體成員、全體或部分中層干部和部分教師、家長代表。中層干部和教師代表由考核工作組隨機指定，談話對象不少于9人以上。

（四）校長任職內工作考核評分

由考核小組根據(jù)《田林縣中小學校長任期考核評分細則》進行逐條考核和評分。

（五）考核結果公示

考核組認真核實考核對象的考核成績后，經(jīng)教育局黨組同意，在全縣范圍內將考核結果進行為期5個工作日的公示，經(jīng)公示無異議后報縣政府確定考核等次。

七、考核結果的使用

（一）校長年度考核結果與績效獎勵掛鉤，并可以在評優(yōu)評先、崗位競聘等方面給予加分。年度優(yōu)秀等級的校長作為年度“十佳校長”評選參考對象。

（二）校長3年任職期滿綜合評價為優(yōu)秀等次的，可以連任校長，特別優(yōu)秀的校長，經(jīng)縣政府審定同意，可優(yōu)先選調到條件更優(yōu)越學校或教育局工作。

（三）校長3年任職期滿綜合評價為合格等次的，可以連任或交流擔任校長。

（四）校長年度考核為不合格等次的，屬縣教育局黨組任命 的校長，由縣教育局黨組免職；屬縣委組織部任命的校長，由縣教育局黨組報請縣委組織部予以免職。

附件：1.田林縣中小學校長任期考核評分細則

2.民主測評表

田林縣教育局 2015年11月18日

第二篇：中小學校長績效考核辦法（本站推薦）

XXX中小學校長績效考核暫行辦法（草案）

為進一步深化教育人事制度改革，加強中小學校長隊伍建設，強化激勵競爭機制，不斷提高學校的辦學質量和管理水平，辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全省教育示范縣，依據(jù)有關法律法規(guī)和縣XXX工作部署制定本辦法。

二、考核原則 一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核；二是科學規(guī)范、簡便易行，增強針對性，提高實效性。

三、考核對象

包括全縣中小學校長，其中，縣XXX負責考核縣直學校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）教辦主任；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）教辦負責考核本轄區(qū)小學校長。

四、考核內容及計分辦法

1、師德（5分）。帶頭貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的，此項不得分。

2、繼續(xù)教育（3）。校領導班子有明確的讀書學習計劃，校長及時上交學習體會，每月至少撰寫一篇學習體會，每周撰寫1000字學習筆記；按時參加各級任職資格和提高培訓；教師學習“兩報三刊”、教育名著，有計劃、有措施、有考核，有實際效果。

3、參加會議活動情況（3分）。未按規(guī)定參加縣局安排的 1

會議活動，每次扣1分，扣完為止。

4、上課與兼課（3分）。小學校長每周不少于8節(jié)；初中校

長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的，得滿分。少上一節(jié)扣1分，不上課的，此項不得分。

5、聽、評課（3分）。中小學校長每周聽課、評課不少于2

節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

6、教科研活動（3分）。縣直學校校長深入教研組，組織參

加集體備課、說課、磨課等教研活動，每學期不少于4次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)

中小學校長不少于6次。每少一次扣1分，扣完為止。

7、學校管理。（35分）（1）學校辦學方向、發(fā)展目標積極

明確，落實有力（2分）；（2）學校管理精細化，各種規(guī)章制度健

全，并裝訂成冊（3分）；（3）教學常規(guī)得到深入貫徹（3分）；（4）

教科研活動扎實有效（3分）；（5）大力推進素質教育，重視德育

和學生養(yǎng)成教育，三級課程建設效果好，課程開設齊全，辦學行

為規(guī)范（5分）。違反辦學行為規(guī)范和有違法犯罪學生的，依情節(jié)

輕重酌情扣2-5分；（6）積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝

術節(jié)等各種活動，效果明顯（4分）；（7）后勤制度健全，管理規(guī)

范，財務支出合理、透明（3分）。出現(xiàn)亂收費和違反財務制度的事件，經(jīng)查實的，酌情扣1-3分；（8）教職工學習、培訓富有成效，管理、考核、激勵、競爭機制完善（5分）。學校教職工有違

反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的，有違反師德規(guī)范

和辦學規(guī)范（如體罰、從事第二職業(yè)等），造成不良影響的，有

違反國家計劃生育政策的，酌情扣2-5分；（9）學校安全機制健

全，執(zhí)行有力（3分）；（10）校園達到“四化”，文化氛圍濃，“三

風”良好（4分）。

8、教育教學質量（25分）。主要考核學生學業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質健康達標率、學生鞏固率、畢業(yè)年級學業(yè)水平考試

成績。優(yōu)秀單位25分，達標單位計15分，不達標單位計10分。

（以學年末會考和統(tǒng)計結果為準）

9、教科研成果和辦學特色（10分）。校長本學年教育科研

成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分；各級

規(guī)范化學校建設、各類示范性學校建設、特色辦學，得到市以上

業(yè)務主管部門認定或肯定計5分。

10、民主評議（10）。學校評議和機關評議各占5分。

五、考核辦法

全縣中小學校長績效考核工作每學年末考核一次，每年的八

月完成本學年的考核工作。

㈠個人述職。校長全面總結一學年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是寫出述職報告，由考核小組主持召開

全體教職工會議，聽取校長的述職報告。

㈡民主測評。民主測評采取無記名方式，由考核小組組織全

體教職工對校長進行滿意度測評。

㈢局機關干部測評。由考核小組組織局中層以上領導干部對

校長綜合情況進行評議。

㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。

六、評定考核等次㈠ 根據(jù)綜合評價等有關情況，評定考核等次。考核等次根

據(jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。

得分在85分（含85分）以上為優(yōu)秀；得分在84分—75分為合格；

74分—60分基本合格；59（含59分）分以下為不合格。原則上，優(yōu)秀比例控制在30%以內。

（二）有下列情況之一的，一票否決，本學年考核評為不合格等次：

1、發(fā)生重大安全、治安等責任事故的；

2、因觸犯刑律受到處理的；

3、因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。

七、考核結果的運用

（一）考核結果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一；

（二）考核結果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù)；

（三）對考核等級為不合格的校長，第一年不合格誡免談

話，連續(xù)兩年不合格，解除校長聘任合同；

（四）每年全縣教育教學工作會議通報校長績效考核情況，對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵，對不合格校長通報批評。

八、考核的組織領導及要求

（一）XXX組建以局長為組長，分管人事工作的副局長為副

組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關股室

負責人為成員的考核領導小組,具體負責全縣中小學校長績效考

核工作。

（二）校長考核工作應全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核

紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求

是。

（三）學校副校長和中層干部考核工作由學校參照本辦法和

教師考核辦法，根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法，由學校

考評。

本辦法從2011--2012學年起實施，由XXX人事股負責解釋。

2012年3月19日

第三篇：中小學校長績效考核辦法（范文）

XXX中小學校長績效考核暫行辦法（草案）

為進一步深化教育人事制度改革，加強中小學校長隊伍建設，強化激勵競爭機制，不斷提高學校的辦學質量和管理水平，辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全省教育示范縣，依據(jù)有關法律法規(guī)和縣XXX工作部署制定本辦法。

二、考核原則

一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核；二是科學規(guī)范、簡便易行，增強針對性，提高實效性。

三、考核對象

包括全縣中小學校長，其中，縣XXX負責考核縣直學校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）教辦主任；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）教辦負責考核本轄區(qū)小學校長。

四、考核內容及計分辦法

1、師德（5分）。帶頭貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的，此項不得分。

2、繼續(xù)教育（3）。校領導班子有明確的讀書學習計劃，校長及時上交學習體會，每月至少撰寫一篇學習體會，每周撰寫1000字學習筆記；按時參加各級任職資格和提高培訓；教師學習“兩報三刊”、教育名著，有計劃、有措施、有考核，有實際效果。

3、參加會議活動情況（3分）。未按規(guī)定參加縣局安排的

會議活動，每次扣1分，扣完為止。

4、上課與兼課（3分）。小學校長每周不少于8節(jié)；初中校長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的，得滿分。少上一節(jié)扣1分，不上課的，此項不得分。

5、聽、評課（3分）。中小學校長每周聽課、評課不少于2節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

6、教科研活動（3分）。縣直學校校長深入教研組，組織參加集體備課、說課、磨課等教研活動，每學期不少于4次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長不少于6次。每少一次扣1分，扣完為止。

7、學校管理。（35分）（1）學校辦學方向、發(fā)展目標積極明確，落實有力（2分）；（2）學校管理精細化，各種規(guī)章制度健全，并裝訂成冊（3分）；（3）教學常規(guī)得到深入貫徹（3分）；（4）教科研活動扎實有效（3分）；（5）大力推進素質教育，重視德育和學生養(yǎng)成教育，三級課程建設效果好，課程開設齊全，辦學行為規(guī)范（5分）。違反辦學行為規(guī)范和有違法犯罪學生的，依情節(jié)輕重酌情扣2-5分；（6）積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)等各種活動，效果明顯（4分）；（7）后勤制度健全，管理規(guī)范，財務支出合理、透明（3分）。出現(xiàn)亂收費和違反財務制度的事件，經(jīng)查實的，酌情扣1-3分；（8）教職工學習、培訓富有成效，管理、考核、激勵、競爭機制完善（5分）。學校教職工有違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的，有違反師德規(guī)范和辦學規(guī)范（如體罰、從事第二職業(yè)等），造成不良影響的，有

違反國家計劃生育政策的，酌情扣2-5分；（9）學校安全機制健全，執(zhí)行有力（3分）；（10）校園達到“四化”，文化氛圍濃，“三風”良好（4分）。

8、教育教學質量（25分）。主要考核學生學業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質健康達標率、學生鞏固率、畢業(yè)年級學業(yè)水平考試成績。優(yōu)秀單位25分，達標單位計15分，不達標單位計10分。（以學年末會考和統(tǒng)計結果為準）

9、教科研成果和辦學特色（10分）。校長本學年教育科研成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分；各級規(guī)范化學校建設、各類示范性學校建設、特色辦學，得到市以上業(yè)務主管部門認定或肯定計5分。

10、民主評議（10）。學校評議和機關評議各占5分。

五、考核辦法

全縣中小學校長績效考核工作每學年末考核一次，每年的八月完成本學年的考核工作。

㈠個人述職。校長全面總結一學年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是寫出述職報告，由考核小組主持召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告。

㈡民主測評。民主測評采取無記名方式，由考核小組組織全體教職工對校長進行滿意度測評。

㈢局機關干部測評。由考核小組組織局中層以上領導干部對校長綜合情況進行評議。

㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。

六、評定考核等次

㈠ 根據(jù)綜合評價等有關情況，評定考核等次。考核等次根據(jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。得分在85分（含85分）以上為優(yōu)秀；得分在84分—75分為合格；74分—60分基本合格；59（含59分）分以下為不合格。原則上，優(yōu)秀比例控制在30%以內。

（二）有下列情況之一的，一票否決，本學年考核評為不合格等次：

1、發(fā)生重大安全、治安等責任事故的；

2、因觸犯刑律受到處理的；

3、因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。

七、考核結果的運用

（一）考核結果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一；

（二）考核結果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù)；

（三）對考核等級為不合格的校長，第一年不合格誡免談話，連續(xù)兩年不合格，解除校長聘任合同；

（四）每年全縣教育教學工作會議通報校長績效考核情況，對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵，對不合格校長通報批評。

八、考核的組織領導及要求

（一）XXX組建以局長為組長，分管人事工作的副局長為副組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關股室 4

負責人為成員的考核領導小組,具體負責全縣中小學校長績效考核工作。

（二）校長考核工作應全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求是。

（三）學校副校長和中層干部考核工作由學校參照本辦法和教師考核辦法，根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法，由學校考評。

本辦法從2011--2012學年起實施，由XXX人事股負責解釋。

2012年3月19日

第四篇：岐山縣中小學校長績效考核辦法

岐山縣中小學校長績效考核辦法

（試 行）

為了深化教育人事制度改革，建立科學、規(guī)范的義務教育學校教師績效考核評價機制，提高中小學校長管理水平。根據(jù)《寶雞市義務教育學校教師績效考核指導意見（試行）》和《岐山縣義務教育學校教師績效工資實施方案（試行）》精神，結合我縣實際，制定本辦法。

一、指導思想

以義務教育階段績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，激勵廣大管理干部愛崗敬業(yè)，開拓進取，轉變作風，扎實工作，優(yōu)化服務，突出實績，努力推進教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、實施對象

全縣義務教育階段學校中小學校長（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事）。

三、考核原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重校長的主體地位，充分體現(xiàn)學校管理工作的專業(yè)性、實踐性、長期性。

2、以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重校長履行崗位職責的實際表現(xiàn)和崗位貢獻。

3、激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵校長全身心投入學校管理工作，引導校長不斷提高自身素質和管理能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

5、科學合理、民主平等。績效工資分配方案力求科學合理，績效工資分配要適當拉開檔次。

四、績效考核內容及評價計分辦法

全縣義務教育階段的中小學校長的考核包括單位目標責任考核和個人績效考核兩部分，各占50%，共計100分。學校目標責任考核50分，每學期考核一次，主要考核目標任務完成情況，考核依照《岐山縣中小學校長工作考核辦法》執(zhí)行。依據(jù)學校目標責任考核結果，按優(yōu)秀、良好、一般分別計分50分、40分、30分。個人績效考核50分，每學期考核一次，主要考核師德、出勤、帶課、學校管理、教育教學質量、教育研究成果等特殊貢獻。

個人績效考核項目及計分標準：

1、師德（5分）。師德考核依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行考核。凡擅自設立收費項目和提高收費標準的，擅自向學生推薦、銷售教輔資料的，參與酗酒、賭博活動的，此項不得分。

2、出勤（5分）。病假3天扣0.2分、事假1天扣0.2分、曠職1天扣1分，未按規(guī)定參加縣局會議的，每次扣0.5分。違反教職工請假規(guī)定的，此項不得分。本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。

3、帶課（5分）。小學校長每周不少于8節(jié)；初中校長每周不少于5節(jié)。凡帶足課時的，得滿分。少帶一節(jié)扣1分。不帶課的，此項不得分。

4、學校教育教學管理（20分）。學校管理制度健全完善，考核評價科學民主，管理措施得力，辦學特色明顯，德育工作有成效，教育教學規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤服務到位，財務開支合理、公開透明，檔案管理完善，安全工作扎實、無事故，并逐步建立適應素質教育要求的科學規(guī)范的管理體制。每學期考核一次，分優(yōu)秀、良好、一般三類定等，分別按20、12、8計分。

凡有聘請代課教師頂崗的，隨意抽調教師從事教育工作以外的其他工作的，有教師私自外出而學校隱瞞不報的，在常規(guī)檢查和教育工作抽查中縣局通報批評的，由于管理問題被媒體通報批評或在社會上造成不良影響的，扣1-5分。在檢查中校長不在崗的，每次扣0.5分。凡學校發(fā)生重大不安全事故的，此項不得分。

5、學校教育教學質量（10分）。優(yōu)秀單位計10分、達標單位計8分、不達標單位計5分。（以縣局教育教學質量考核結果為準）

6、教育研究成果等特殊貢獻（5分）。校長本學期教育研究成果按國家、省、市獲獎或發(fā)表，分別計3、2、1分（只計一次最高分）；學校教育教學和專項工作得到國家、省、市、縣表彰獎勵，校長績效考核分別獎勵5、4、3、2分。（以獲獎證書和文件為準）

五、績效工資的分配

校長績效工資分配以績效考核結果為依據(jù)。

校長個人獎勵性績效工資額=全體校長獎勵總額÷全體校長績效考核得分總和×校長個人績效考核得分

有關特殊情形按以下規(guī)定處理：

1、每學期內連續(xù)曠職達5個工作日或累計曠職超過十個工作日的，不享受獎勵性績效工資。

2、在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關規(guī)定，酌情扣除績效考核得分。凡學期內受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

3、在工作中造成重大失誤的不享受獎勵性績效工資。

4、凡因學校管理問題，一年內出現(xiàn)三次到縣級部門、兩次到市級部門、一次到省或進京上訪（信訪）現(xiàn)象的，不享受獎勵性績效工資。

5。對領導班子和校長民主測評滿意率低于50%的，校長獎勵性績效工資按90%計發(fā)。

6．對本學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）教職工獎勵性績效工資的分配，若矛盾較多，影響了學校和縣局的工作秩序，校長（教育干事）的獎勵性績效工資按90%計發(fā)。

六、考核工作的組織領導和監(jiān)督

1、組織機構。縣局成立以局長任組長，主管領導為副組長，其他領導和股室負責人為成員的校長績效考核工作領導小組，負責績效考核工作的組織、指導、督查、協(xié)調和管理。領導小組下設辦公室，辦公室設在局人勞股，負責校長績效考核具體工作。

2、考核過程要公開透明。考核量化分數(shù)及績效工資分配結果必須進行公示，公示期限不得少于7個工作日。考核辦公室要認真做好評價、復核、申訴答復工作。

3、縣局負責局屬學校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長、教育干事、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長的考核；鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通小學校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導組負責考核，縣局監(jiān)督。

本實施辦法由縣教育體育局負責解釋。

第五篇：中小學校長績效考核辦法

仙莊鎮(zhèn)2011——2012學年中小學校長目標考核辦法

為進一步深化教育人事制度改革，加強中小學校長隊伍建設，強化激勵競爭機制，不斷提高學校的辦學質量和管理水平，辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全縣教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依據(jù)有關法律法規(guī)制定本辦法。

二、考核原則 一是民主公開、客觀公正、注重實績、全面考核；二是科學規(guī)范、簡便易行，增強針對性，提高實效性。

三、考核對象

全鎮(zhèn)中小學校長

四、考核內容及計分辦法

1、師德（5分）。帶頭貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，起模范、表率作用。因違反黨紀、政紀或瀆職等受到上級通報和處理的，此項不得分。

2、繼續(xù)教育（3）。校領導班子有明確的讀書學習計劃，校長及時上交學習體會，每月至少撰寫一篇學習體會，每周撰寫1000字學習筆記；按時參加各級任職資格和提高培訓；教師學習“兩報三刊”、教育名著，有計劃、有措施、有考核，有實際效果。

3、參加會議活動情況（3分）。未按規(guī)定參加縣局安排的會議活動，每次扣1分，扣完為止。

4、上課與兼課（3分）。小學校長每周不少于8節(jié)；初中校 1

長每周不少于5節(jié)。凡上足課時的，得滿分。少上一節(jié)扣1分，不上課的，此項不得分。

5、聽、評課（3分）。中小學校長每周聽課、評課不少于2節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

6、教科研活動（3分）。縣直學校校長深入教研組，組織參加集體備課、說課、磨課等教研活動，每學期不少于4次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長不少于6次。每少一次扣1分，扣完為止。

7、學校管理。（35分）（1）學校辦學方向、發(fā)展目標積極明確，落實有力（2分）；（2）學校管理精細化，各種規(guī)章制度健全，并裝訂成冊（3分）；（3）教學常規(guī)得到深入貫徹（3分）；（4）教科研活動扎實有效（3分）；（5）大力推進素質教育，重視德育和學生養(yǎng)成教育，三級課程建設效果好，課程開設齊全，辦學行為規(guī)范（5分）。違反辦學行為規(guī)范和有違法犯罪學生的，依情節(jié)輕重酌情扣2-5分；（6）積極開展科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)等各種活動，效果明顯（4分）；（7）后勤制度健全，管理規(guī)范，財務支出合理、透明（3分）。出現(xiàn)亂收費和違反財務制度的事件，經(jīng)查實的，酌情扣1-3分；（8）教職工學習、培訓富有成效，管理、考核、激勵、競爭機制完善（5分）。學校教職工有違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的，有違反師德規(guī)范和辦學規(guī)范（如體罰、從事第二職業(yè)等），造成不良影響的，有違反國家計劃生育政策的，酌情扣2-5分；（9）學校安全機制健全，執(zhí)行有力（3分）；（10）校園達到“四化”，文化氛圍濃，“三

2風”良好（4分）。

8、教育教學質量（25分）。主要考核學生學業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率、體質健康達標率、學生鞏固率、畢業(yè)年級學業(yè)水平考試成績。優(yōu)秀單位25分，達標單位計15分，不達標單位計10分。（以學年末會考和統(tǒng)計結果為準）

9、教科研成果和辦學特色（10分）。校長本學年教育科研成果獲市以上獎勵或在省以上正規(guī)專業(yè)刊物上發(fā)表計5分；各級規(guī)范化學校建設、各類示范性學校建設、特色辦學，得到市以上業(yè)務主管部門認定或肯定計5分。

10、民主評議（10）。學校評議和機關評議各占5分。

五、考核辦法

全鎮(zhèn)中小學校長績效考核工作每學年末考核一次，每年的八月完成本學年的考核工作。

㈠個人述職。校長全面總結一學年來個人在德、能、勤、績、廉等方面的情況，實事求是寫出述職報告，由考核小組主持召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告。

㈡民主測評。民主測評采取無記名方式，由考核小組組織全體教職工對校長進行滿意度測評。

㈢局機關干部測評。由考核小組組織局中層以上領導干部對校長綜合情況進行評議。

㈣校長工作績效考核。由考核小組根據(jù)本辦法逐項考核和評分。

六、評定考核等次

㈠ 根據(jù)綜合評價等有關情況，評定考核等次。考核等次根據(jù)綜合考核得分定為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。得分在85分（含85分）以上為優(yōu)秀；得分在84分—75分為合格；74分—60分基本合格；59（含59分）分以下為不合格。原則上，優(yōu)秀比例控制在30%以內。

（二）有下列情況之一的，一票否決，本學年考核評為不合格等次：

1、發(fā)生重大安全、治安等責任事故的；

2、因觸犯刑律受到處理的；

3、因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的。

七、考核結果的運用

（一）考核結果作為校長任用和干部交流的依據(jù)之一；

（二）考核結果作為校長發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù)；

（三）對考核等級為不合格的校長，第一年不合格誡免談話，連續(xù)兩年不合格，解除校長聘任合同；

（四）每年全縣教育教學工作會議通報校長績效考核情況，對優(yōu)秀校長給予表彰獎勵，對不合格校長通報批評。

八、考核的組織領導及要求

（一）XXX組建以局長為組長，分管人事工作的副局長為副組長,人事股、辦公室、基教股、教研室、職成教股等相關股室負責人為成員的考核領導小組,具體負責全縣中小學校長績效考核工作。

（二）校長考核工作應全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核 4

紀律，杜絕弄虛作假。堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求是。

（三）學校副校長和中層干部考核工作由學校參照本辦法和教師考核辦法，根據(jù)各校實際情況制定具體的考核辦法，由學校考評。

本辦法從2011--2012學年起實施，由鎮(zhèn)中心校負責解釋。

2012

5年3月19日