第一篇：中小學(xué)班主任考核辦法

中小學(xué)班主任考核辦法

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任考核、評(píng)優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本辦法。

一、考核目的和意義

1、通過班主任考核，落實(shí)檢查班主任崗位職責(zé)的完成情況，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的崗位意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；

2、通過班主任考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步促進(jìn)和提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量和水平；

3、通過班主任考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

4、為班主任聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼等提供依據(jù)。

二、考核辦法

1、班主任考核基本分為100分，在此基礎(chǔ)上采用加扣分制；

2、班主任考核采用月考核和學(xué)期考核兩種方式；

（1）每月進(jìn)行考核，考核成績(jī)采取百分制，考核結(jié)果報(bào)學(xué)生工作處備案；

（2）學(xué)期考核是在每學(xué)期結(jié)束后對(duì)班主任進(jìn)行一次綜合考核，考核成績(jī)采取百分制，由考核小組考核成績(jī)的 20%、月考核平均成績(jī)的 80%組成。考核結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)，與考核津貼掛鉤，并作為班主任續(xù)聘的重要依據(jù)。

3、班主任考核在90分以上為優(yōu)秀、89-70分為合格、69-60分為基本合格、60分以下為不合格；

4、班主任考核包括專職班主任和兼職班主任考核。

三、考核內(nèi)容

1、班主任考核內(nèi)容

（1）做到為人師表，保質(zhì)保量完成班主任值班任務(wù)。遲到、早退每次扣2分；無故不到或履行班主任值班職責(zé)較差的，每次扣5分；

（2）按時(shí)參加班主任會(huì)議，非因公請(qǐng)假，每次扣2分；遲到、早退的，每次扣2分；未經(jīng)請(qǐng)假不參加的，缺一次扣5分；

（3）每月班會(huì)不少于兩次，班會(huì)主題鮮明，內(nèi)容形式新穎，有記錄。缺一次扣5分；

（4）按時(shí)上交班主任工作計(jì)劃、工作總結(jié)等，及時(shí)完成學(xué)校或系部指令性工作。未按時(shí)上交或未及時(shí)完成的，每次扣2分；不完成的，每次扣5分；

（5）積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的第二課堂活動(dòng)。不組織、不參加，每次扣5分；

（6）每周一升旗儀式無故缺席，缺一次扣2分；

（7）經(jīng)常與學(xué)生談心，重視對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，每周至少聯(lián)系2-3名學(xué)生，作好談話記錄，缺一人扣2分；

（8）主動(dòng)與任課教師（包括實(shí)踐指導(dǎo)教師）聯(lián)系，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取措施。每周與任課教師聯(lián)系不少于一次，有記錄（任課老師簽字）。缺一次扣3分；

（9）主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣。每周不少于五次，有記錄，缺一次扣5分；

（10）班主任應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生取得聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的進(jìn)步。與學(xué)生失去聯(lián)系一周內(nèi)應(yīng)及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)同處理。不上報(bào)或沒有及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系的，扣10分。每月向校委會(huì)書面匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，不匯報(bào)扣10分。

二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容

1、能及時(shí)制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)，交到教導(dǎo)處，按時(shí)上交分別得5分，不按時(shí)上交扣2分，不交扣5分。（上交時(shí)間學(xué)校自定）

2、學(xué)校組織的班隊(duì)活動(dòng)每月至少一次，正常得5分，少一次扣一分（以上交主題班隊(duì)材料為準(zhǔn)）。

3、班主任必須配合學(xué)校組織的興趣小組、值日等活動(dòng)，如無故不讓學(xué)生參加活動(dòng)的每次扣1分。

4、班級(jí)公共財(cái)物出現(xiàn)人為損壞，須按價(jià)賠償，發(fā)現(xiàn)一件扣1分。

5、班主任能認(rèn)真做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于5次，要求有會(huì)議記錄，每組織一次得1分，少一次扣1分。（以班干部會(huì)議記錄為依據(jù)）

6、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)（包括課間操）。每參加一次得1分，缺一次扣1分。（值周領(lǐng)導(dǎo)做好登記，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）

7、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議，每參加一次得2分，遲到或早退一次扣1分，缺席一次扣2分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議記錄為依據(jù)）

8、臨時(shí)性任務(wù)：服從教導(dǎo)處、后勤處、少先隊(duì)、教研組的管理，及時(shí)完成下達(dá)的任務(wù)，積極配合學(xué)校工作，每次根據(jù)完成情況分四類：優(yōu)秀5分，良好4分，合格3分，未合格不得分。

9、班主任能積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)得10分，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)（省級(jí)一等獎(jiǎng)）得8分，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)）得6分，省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)）得4分，市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)二等獎(jiǎng)）得3分，縣級(jí)三等獎(jiǎng)（學(xué)校一等獎(jiǎng)）得2分，學(xué)校二等獎(jiǎng)得1分，學(xué)校三等獎(jiǎng)得0.5分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)計(jì)分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)次計(jì)分，最多得分不超過20分。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）

10、能全面、科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無嚴(yán)重違紀(jì)違法事件發(fā)生，得2分。如果發(fā)生重大違紀(jì)違法事件，扣5分，造成重大損失或產(chǎn)生較大影響，扣10分。

11、學(xué)生好人好事受到社會(huì)及相關(guān)組織表彰，有一次得5分。

三、班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容

1、出勤、衛(wèi)生、文明、紀(jì)律方面

學(xué)生一日常規(guī)評(píng)比采用頒發(fā)周流動(dòng)紅旗形式，每周評(píng)比一次，每周常規(guī)總得分為三個(gè)等次，一等（第一、二名）得3分，二等（第二、三名）得2分，三等（第四、五名）得1分。

2、教室布置：

教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個(gè)性化，激勵(lì)用語合理化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛規(guī)范化，教室周圍清潔化。按年級(jí)每月由學(xué)校組織一次評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分。（以學(xué)校評(píng)比結(jié)果為依據(jù)）

3、黑板報(bào)或園地：

每?jī)芍艹龊靡黄诤诎鍒?bào)或每月出一期園地。每月由學(xué)校大隊(duì)部組織評(píng)比一次，獲一等獎(jiǎng)得6分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得2分。（以學(xué)校評(píng)比結(jié)果為依據(jù)）

4、參加競(jìng)賽：

參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)（團(tuán)體獎(jiǎng)），獲一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得8分，三等獎(jiǎng)得6分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)計(jì)分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)次計(jì)分。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）

四、班主任的獎(jiǎng)罰

1、根據(jù)班主任工作考核實(shí)績(jī)，學(xué)校每學(xué)旗組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比，班主任考核總分名列前二分之一名次者，視為優(yōu)秀班主任人選。

2、學(xué)校要結(jié)合班主任工作績(jī)效結(jié)果，列入教師績(jī)效考核。

3、班主任如有下列情況之一，不得評(píng)優(yōu)，也不得發(fā)放考核獎(jiǎng)金。（1）班級(jí)中發(fā)生重大安全責(zé)任事故，一票否決；

（2）不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者；

（3）因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故（含人身與財(cái)物安全事故）或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；

（4）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者；

（5）學(xué)期考核不合格者。

第二篇：中小學(xué)教育質(zhì)量考核辦法

***自治縣教育局中小學(xué)

教育質(zhì)量考核辦法

為大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育改革與發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)積極性，促進(jìn)公平、公正競(jìng)爭(zhēng)，努力提高我縣教育質(zhì)量的整體水平，根據(jù)《****省委

****人民政府關(guān)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》遼委發(fā)[2019]29號(hào)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。

一、考核原則

堅(jiān)持考核的科學(xué)性、導(dǎo)向性、發(fā)展性、可行性。

二、考核時(shí)間

每學(xué)年末進(jìn)行考核。

三、考核內(nèi)容

中小學(xué)畢業(yè)年級(jí)考試成績(jī)及學(xué)苗外流情況。

四、考核辦法

中學(xué)教育質(zhì)量以中考總平均分（權(quán)重40%）、中考升學(xué)率（權(quán)重30%）、學(xué)苗外流率（權(quán)重30%）做為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。具體計(jì)算辦法為：以九年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)扣除3%為基準(zhǔn)數(shù)，中考平均分以參加中考學(xué)生總分除以基準(zhǔn)數(shù)，按得分從高到低排序，第一名加15分，以下依次減少1分到最后一名；中考升學(xué)率以中考分?jǐn)?shù)進(jìn)入全縣前630名的學(xué)生數(shù)除以基準(zhǔn)數(shù)，按百分率從高到低排序，第一名加15分，以下依次減少1分到最后一名；學(xué)苗外流率以新賓高中指標(biāo)線上學(xué)生到縣域外就讀數(shù)除以基準(zhǔn)數(shù)，按百分率從低到高排序，第一名加15分，以下依次減少1分到最后一名。以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)按照權(quán)重?fù)Q算后進(jìn)行總分從高到低排名。

小學(xué)教育質(zhì)量以六年級(jí)兩次期末質(zhì)量檢測(cè)總平均分（權(quán)重各占50%）為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。計(jì)算辦法為：以六年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)扣除3%為基準(zhǔn)數(shù)，檢測(cè)總平均分以參加檢測(cè)學(xué)生總分除以基準(zhǔn)數(shù)，按得分從高到低排序，第一名加16分，以下依次減少1分到最后一名，有村小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。兩次檢測(cè)總平均分按照權(quán)重?fù)Q算后進(jìn)行總分從高到低排名。

五、考核結(jié)果及使用

中小學(xué)各取前6名，教育局在教師節(jié)進(jìn)行個(gè)人和集體表彰。

如遇考試制度重大改革，本辦法將適時(shí)調(diào)整。

***教育局

二〇**年*月*日

第三篇：班主任考核辦法

班主任考核辦法（試行）2013年2月28日

為提高班主任工作效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，本學(xué)期初特試行該班主任考核辦法

1·對(duì)學(xué)生日常考核部分按原規(guī)則執(zhí)行(另附加請(qǐng)假1人扣0.5分）。2·班主任考核

（1）按每月日常考核分進(jìn)行排名，第一名獎(jiǎng)勵(lì)150元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)100元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元，其余該月不獎(jiǎng)不罰。

（2）暫時(shí)取消班主任中午查寢制度，改由班主任輪流查寢，當(dāng)值班主任須清點(diǎn)完各班確切人數(shù)并上報(bào)當(dāng)日值日人員后方可離校；如發(fā)現(xiàn)某班學(xué)生未歸寢室，必須與該班班主任聯(lián)系；該班班主任須做出明確答復(fù)，否則應(yīng)立刻到校處理。不到校處理著，每次扣發(fā)班主任津貼50元；有學(xué)生缺到而當(dāng)日值班班主任未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通知該班班主任者，扣值班班主任津貼50元。

3·班主任津貼計(jì)算方式

班主任津貼=100元（基礎(chǔ)獎(jiǎng)）+15元×班級(jí)人數(shù)+本月名次獎(jiǎng)勵(lì) 4·如該月某班出現(xiàn)流生的班級(jí)，取消該班月終獎(jiǎng)勵(lì)。

5·如某班連續(xù)兩個(gè)月為倒數(shù)第一，該班班主任津貼為

班主任津貼=100元（基礎(chǔ)獎(jiǎng)）+10元×班級(jí)人數(shù)

彭澤職教中心中專部

2013年2月28日

第四篇：班主任考核辦法

班主任考核辦法為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任考核、評(píng)優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本辦法，本辦法從2010年3月1日起開始實(shí)施。

一、考核辦法：

1、建立領(lǐng)導(dǎo)考核小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、學(xué)校制定班主任考核細(xì)則，學(xué)期期末由班主任自行填寫，廣泛聽取任課教師的意見，結(jié)合學(xué)校有關(guān)工作的評(píng)比和平時(shí)的檢查、抽查，以及校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、思教處等室的意見，在全面了解的基礎(chǔ)上做出評(píng)價(jià)。

3、班主任考核每學(xué)期一次，由考核小組提供考核結(jié)果，報(bào)校長(zhǎng)室審批，按等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、按月考評(píng)，一年考核。（各月的平均分為班主任得分）

二、考核內(nèi)容：

1、按時(shí)上交各種資料及工作計(jì)劃總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。

2、按時(shí)參加班主任會(huì)議。

3、認(rèn)真組織學(xué)生做好教室及包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，并能組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能抓好兩操和課外活動(dòng)的質(zhì)量。

4、能主動(dòng)與任課教師互通情況，班級(jí)學(xué)風(fēng)好，經(jīng)常召開班干部會(huì)和學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)。

5、班內(nèi)建立各種規(guī)章制度，班級(jí)學(xué)生沒有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律現(xiàn)象，班主任經(jīng)常督促檢查，形成良好的班風(fēng)。

6、能針對(duì)本班學(xué)生思想實(shí)際，認(rèn)真組織主題班會(huì)，主題教育發(fā)動(dòng)面廣，富有特色，講究實(shí)效。

7、能及時(shí)表彰班級(jí)好人好事，在班級(jí)學(xué)生中樹立先進(jìn)典型。

8、教育學(xué)生愛護(hù)公物，做好到尊敬師長(zhǎng)，文明禮物，能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

根據(jù)班主任考核成績(jī)，優(yōu)秀者可被推薦為區(qū)、市優(yōu)秀班主任候選人。

四、考核細(xì)則：

班級(jí)： 班主任： 班級(jí)人數(shù)：

評(píng)價(jià)指標(biāo)

基 本 職 責(zé) 和 要 求

評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)

權(quán)重

自查

考核小組

班主任工作原則及方法

1、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生。

2、德育從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)性強(qiáng)，班風(fēng)較好，集體凝聚力強(qiáng)。

3、教師應(yīng)以身作則，言傳身教，熱愛、尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合。

1、班風(fēng)明顯較差扣5分。

2、班內(nèi)學(xué)生有明顯違紀(jì)現(xiàn)象（偷竊、打架、損壞公物等）每次扣5分。

3、教師沒有以身作則，不尊重，不熱愛學(xué)生者扣5分。

15分

班

隊(duì)

活

動(dòng)

1、每學(xué)期初制定切實(shí)可行的班隊(duì)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持每月一次班干部會(huì)議。

3、每周召開一次班會(huì)，或隊(duì)會(huì)。

4、教室布置美觀，按要求認(rèn)真出好黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，等相關(guān)欄目。

5、學(xué)校重大活動(dòng)積極參加。

1、無班隊(duì)計(jì)劃扣4分。

2、每月無班干部會(huì)議記錄每次扣4分。

3、開班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)無記載每次扣4分。

4、黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，不按要求出的每次扣4分

5、學(xué)校重大活動(dòng)不參與扣4分。

20分日

常

工

作

1、晨檢有目的，有記載。未到位學(xué)生必須核實(shí)，記載。

2、早自習(xí)統(tǒng)籌安排，落實(shí)到位。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操的習(xí)慣，做到不講話，不睜眼。

4、課間操應(yīng)該到場(chǎng)督促指導(dǎo)，做到靜、齊、快。

5、每天衛(wèi)生值日應(yīng)該提前安排，不拖拉,關(guān)好門窗及電燈。

各項(xiàng)不按要求各扣1分，每月25分扣完為止。

25分

教

學(xué)

管

理

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

2、認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”和留守兒童工作。

3、了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，適時(shí)調(diào)整，平衡各科負(fù)擔(dān)。

1、與科任教師不聯(lián)系扣5分。

2、“培優(yōu)輔差”和留守兒童工作沒有記錄的，每次扣5分。（弄虛作假者該項(xiàng)不得分）

3、不及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情的，扣5分。

15分

體

衛(wèi)

安

全

工

作

1、關(guān)心學(xué)生身體健康，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉。

2、督促、指導(dǎo)學(xué)生兩操和體育達(dá)標(biāo)工作。

3、負(fù)責(zé)好學(xué)校舉行的各類活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、建立班級(jí)衛(wèi)生制度。包干區(qū)、教室、個(gè)人衛(wèi)生較好。

5、及時(shí)消除安全隱患，無重大責(zé)任事故。

1、占用體育課上其它課的，扣1分。

2、沒有指導(dǎo)或督促學(xué)生做好兩操的，扣2分。

3、學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，紀(jì)律較差班級(jí)每次扣2分。

4、衛(wèi)生工作明顯較差，室內(nèi)和清潔區(qū)域有垃圾，查實(shí)一次扣5分。

5、有較大責(zé)任事故扣5分。

15分

家

校

聯(lián)

系

1、每學(xué)期至少家訪30%家庭。

2、配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。

3、認(rèn)真填寫達(dá)標(biāo)手冊(cè)和學(xué)生學(xué)籍卡。

1、家訪末達(dá)30%扣3分。（弄虛作假假此項(xiàng)不得分）

2、沒配合好學(xué)校做好有關(guān)工作扣3分。

3、達(dá)標(biāo)手冊(cè)和學(xué)生學(xué)籍卡少填或不認(rèn)真填寫的，扣4分。

10分

獲獎(jiǎng)情況

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽。

1、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加7分。

2、國(guó)家二等、省級(jí)一等獎(jiǎng)加6分。

3、國(guó)家三等、省二等、市一等加5分。

4、省級(jí)三等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)區(qū)一等獎(jiǎng)加4分。

5、市級(jí)三等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng)加3分。

6、區(qū)

三、鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)加2分。

7、鄉(xiāng)三等獎(jiǎng)加1分。

8、學(xué)校自評(píng)比賽第一名的加1分。

10分

好人好事

教導(dǎo)學(xué)生積極做好人好事

1、學(xué)校提出表揚(yáng)的每次加1分。

2、社會(huì)相關(guān)組織提出表揚(yáng)的加2分。

第五篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（XX年修訂）為考核內(nèi)容，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大教師職業(yè)道德水平，做讓人民滿意的教師。

二、考核范圍

各級(jí)各類學(xué)校、各級(jí)教育行政部門所屬事業(yè)單位在編在崗教職員工（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核按領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法執(zhí)行），經(jīng)批準(zhǔn)的二線人員和長(zhǎng)期病休超6個(gè)月及以上的人員不參加考核。

三、考核方式與步驟

（一）方式

采用“五考核”的形式，即自我考核、領(lǐng)導(dǎo)考核、同事考核、學(xué)生考核、家長(zhǎng)考核，時(shí)間在每年的6月份。

（二）步驟

組織學(xué)習(xí)。每年在考核前要組織參評(píng)人員，有針對(duì)性地進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要有記錄，個(gè)人要寫好筆記。

實(shí)施考核。考核工作由學(xué)校組織實(shí)施。一是要做好準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要根據(jù)市、縣（市、區(qū)）教育局的要求，結(jié)合實(shí)際制定本校的師德考核方案，印制相關(guān)評(píng)分表格。二是要組織好學(xué)生考核與家長(zhǎng)考核。要召開專題會(huì)議，講清意義，明確要求，學(xué)生考核由所在學(xué)校（單位）隨機(jī)選擇任課對(duì)象不低于50%學(xué)生參加。家長(zhǎng)考核由學(xué)校統(tǒng)一組織，可采取問卷、座談等形式。三是組織好領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評(píng)按考核體系相應(yīng)條款評(píng)分，人員多的學(xué)校可以分組進(jìn)行。四是組織好非教學(xué)人員的考核。非教學(xué)人員由自我考核、校長(zhǎng)考核、其他領(lǐng)導(dǎo)考核、教師考核（非教學(xué)人員參加）四個(gè)層次組成，按考核體系相應(yīng)條款評(píng)分。五是做好考核統(tǒng)計(jì)。

梳理反饋。學(xué)校對(duì)考核中反映出來的問題，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，同時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話。教職工要根據(jù)反饋的問題，剖析原因，提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)反思，認(rèn)真開展自我考核，提出改進(jìn)的時(shí)限。

整改提高。師德考核成績(jī)作為考核主要內(nèi)容，邊考核邊整改，對(duì)師德表現(xiàn)差，問題比較突出的個(gè)別教師由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，限期改進(jìn)提高。通過整改使教師隊(duì)伍中覺悟不高，師表形象差，以職謀私，有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象得到有效遏制，促進(jìn)教師的職業(yè)道德水平不斷提高。

認(rèn)真總結(jié)。集中考核結(jié)束，每位教師都要結(jié)合自身實(shí)際，寫出個(gè)人總結(jié)上報(bào)學(xué)校。各學(xué)校更要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)考核中反映出的問題進(jìn)行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建議，不斷完善師德考核工作。

四、考核計(jì)分辦法

分低學(xué)段教學(xué)人員、高學(xué)段教學(xué)人員、非教學(xué)人員、事業(yè)單位人員四類組織考核。調(diào)查表中的優(yōu)、良、合格、不合格的分值分別為90及以上、80—89、60—79，60以下。

除小學(xué)一、二、三年級(jí)和幼兒園外的教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占35%，教師間互評(píng)占30%，學(xué)生考核占15%，家長(zhǎng)考核占10%。

小學(xué)一、二、三年級(jí)及幼兒園教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占40%，教師相互考核占35%，家長(zhǎng)考核15%。

非教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占20%，中層干部考核占30%，教師考核占40%。

事業(yè)單位人員：自我考核占20%，領(lǐng)導(dǎo)考核占30%，同事考核占50%。

五、考核結(jié)果運(yùn)用

《教師法》明確規(guī)定：教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。為激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用做如下規(guī)定：

（一）在學(xué)校（單位）師德考核成績(jī)位于前10%的，在市級(jí)新聞獎(jiǎng)教金、師德楷模、終身班主任，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師、名師名校長(zhǎng)、“三壇”、學(xué)科骨干教師評(píng)選中優(yōu)先推薦。

（二）考核成績(jī)位于前三分之一的，在以下方面優(yōu)先考慮：在考核評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；在教師競(jìng)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位時(shí)予以傾斜；優(yōu)先參加省市組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動(dòng)。

（三）考核成績(jī)低于后三分之一的，原則上不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。

（四）對(duì)師德考核不合格和有下列情形之一者，實(shí)行一票否決，給予緩聘或轉(zhuǎn)崗分流。

1．有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生行為，給學(xué)生身心健康造成不良影響的；

2．熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等，經(jīng)查實(shí)，教育后仍不改正的；

3．因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故的；

4．在教科研工作、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的；

5．有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德考核工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的政治基礎(chǔ)。各級(jí)教育行政部門、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，規(guī)范操作，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要成立相關(guān)組織，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)、人事制度改革精神和考核方案與細(xì)則，使廣大教職工統(tǒng)一思想，積極參與考核工作；要把集中考核與經(jīng)常性考核有機(jī)結(jié)合，使考核工作真正取得成效。請(qǐng)各地及時(shí)將考核情況報(bào)送市教育局政治處。