第一篇：競聘上崗實施方案

競聘上崗的實施方案

為充分調(diào)動公司管理人員的工作積極性，客觀、公正、準確的評價其工作業(yè)績、態(tài)度與能力，幫助其進行工作改善，建立起員工崗位能上能下，能進能出的競爭激勵機制，樹立收入靠貢獻，崗位靠競爭的意識，經(jīng)公司研究決定，開展班長競聘上崗工作，現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、競聘原則：

1、嚴格根據(jù)崗位定編和崗位職責及規(guī)定的任職條件，采取自愿報名、資格審查、公開競聘，擇優(yōu)錄用的方式進行競聘。

2、原則上在現(xiàn)崗位上工作的管理人員，可直接參加本崗位的述職競聘。

二、競聘崗位（10名）：

電爐班長3名

精制班長1名 原料班長1名 鍋爐班長1名 電工班長1名

安全保衛(wèi)班長1名

化驗中心班長1名

維修班長 1名

三、競聘人員名單（14名）：

四、競聘方式：

競聘采用百分制，由競聘人進行競聘演講。

競聘演講主要針對前期的工作進行認真總結(jié)、找出存在的問題和改進方法、下一步工作思路向競聘工作領導小組領導述職報告；演講時間5分鐘。

2、《班長崗位競聘評分說明》

3、《競聘班長評分明細表》

二○一年三十月十九日

第二篇：競聘上崗實施方案

競聘上崗實施方案

為建立公司科學合理、市場化的用人機制，提高員工整體素質(zhì)，適應員工隊伍建設需要和履職需要，促進公司發(fā)展，經(jīng)公司總經(jīng)辦公會議研究，決定對分公司部分工作崗位實施競聘上崗。具體方案如下：

一、充分認識競聘上崗的重要意義

競聘上崗是建立正確用人導向的措施之一，是發(fā)現(xiàn)人才、試用人才的重要途徑之一。通過競聘上崗，使全公司的各類人才脫穎而出，給他們提供一個展示才華和管理能力的平臺和機會，促進干部隊伍建設，提高干部隊伍素質(zhì)，有利于建立任人為賢、優(yōu)勝劣汰、鼓勵先進的用人機制，有利于提高工作效率和效果，促進公司全面發(fā)展，二、競聘原則

1、個人申請與公司考評相結(jié)合的原則；

2、公開、公平、擇優(yōu)的原則；

3、任人為賢、優(yōu)勝劣汰的原則。

三、聘用崗位

（一）XX公司

1、職數(shù)X個:行政部部長1個、財務部部長1個、運營部部長1個、銷售企劃部部長1個。

四、競聘條件

（一）凡正式編制人員均可參加本次競聘。

（二）部門職責要求：……

（三）任職條件

1、各部門部長：具有較強的組織管理能力，大學個本科以上學歷，中級以上職稱，有8年以上工作經(jīng)驗；

2、副部長：具有較強的組織管理能力，大學個本科以上學歷，中級以上職稱，有8年以上工作經(jīng)驗；

3、對達不到上述條件規(guī)定，但工作能力強，表現(xiàn)優(yōu)秀的共應聘者可破格競聘。

五、競聘、考評工作程序

1、X月X日召開加強員工隊伍建設動員大會，公布崗位競聘方案；

2、X月X日下午5:00前，應聘者將競聘申請表提交至總經(jīng)理辦公室；

3、X月X日—X日公示競聘名單；

4、筆試。X月X日上午X時進行，筆試時間為3小時，中午12時結(jié)束（筆試成績占總成績的40%）；

筆試主要內(nèi)容

（1）結(jié)合競聘崗位業(yè)務技能要求，寫一篇論文（打印稿），得分占50%，論文命題屆時印發(fā)；

（2）提交競聘報告，可提前準備（2000字以內(nèi)），得分占50&。

要求：論文與競聘報告內(nèi)容不得雷同。

5、公布筆試成績；

6、面試。5月26日—27日由競聘考評領導小組組織，集團公司本部員工參加（面試成績占總成績的40%）；

面試內(nèi)容：

（1）競聘人員做競聘報告；

（2）回答領導小組成員提出的問題（5個左右）

7、X月X日進行民主測評。在公司本部人員范圍內(nèi)進行測評，子公司競聘者由本單位組織測評，結(jié)果上報總經(jīng)理辦公室（測評評分占總成績的20%）；

8、經(jīng)考評領導小組辦公室結(jié)合筆試、面試及民主測評結(jié)果對競聘人員定崗進行審核并公示；

公示時間：X月X日—X月X日，X天。

9、X月X日，公布競聘結(jié)果；

10、公司下發(fā)聘任文件，員工上崗履行職責。

六、組織領導

成立競聘考評領導小組，成員如下：

組長：XX

成員：XX、XX、XXX

七、要求

1、全體員工應高度重視本次競聘工作，結(jié)合本人實際和崗位需求提出崗位申請，競聘崗位不受員工本人目前所在的部門、單位和崗位限制，在提交申請表時，可填寫兩個崗位

第三篇：競聘上崗實施方案

全員競聘上崗實施方案

一、目的意義

為員工提供展示才華的平臺，營造公平競爭的創(chuàng)業(yè)氛圍； 建立能上能下機制，實行人崗相適，激發(fā)員工干事創(chuàng)業(yè)的激情；同時樹立員工上崗靠競爭、晉升靠業(yè)績、收入靠貢獻的發(fā)展觀；促進員工工作能力、工作態(tài)度的提高和改善，從而建立起一支高素質(zhì)、高效率、精干、穩(wěn)定的員工隊伍。

二、基本原則

1.因事設崗，精簡高效的原則； 2.公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

3.優(yōu)勝劣汰，能上能下的原則；

4.個人意愿與公司發(fā)展需要相結(jié)合的原則；

三、對象范圍

公司全體員工（公司高管的競聘由董事會另行組織）

四、競聘崗位及條件

公司總部各部門、子公司所設立的所有崗位，各崗位競聘條件按“共性條件+個性條件”的模式設定（見附件2-崗位競聘一覽表）

五、方法步驟

（一）方式方法

1、此次競聘上崗采取“面試＋考核”的模式進行，按百分制計分。面試即競聘演說（含考官提問），考核即公司基于員工平時表現(xiàn)情況的考核評分，兩者各占分值50分。

2、為體現(xiàn)公平公正原則，聘請第三方參與其中。競聘演說評委由5人組成，其中第三方評委4人，公司評委1人。第三方評委由公司委托縣人社部門臨時抽簽確定，公司評委由競聘演說監(jiān)督方從公司高管中隨機抽簽確定并擔任主考官。

3、競聘崗位按分數(shù)由高到低排列。對未能競聘上崗的人員，公司給予一次調(diào)崗機會，如果落聘人員不接受公司統(tǒng)籌安排的崗位，可選擇自動離職；落聘人員在新崗位工作一個月，經(jīng)培訓，考核仍不能勝任工作的，公司將予以解聘。

4、若2人以上競聘同一崗位的，按分數(shù)由高到低聘用；若同一崗位競聘者得分并列第一的，由競聘領導小組集體研究確定上崗對象。

5、實行分層次競聘崗位的方式進行，第一層次為高管崗位，第二層次為中 層管理崗位，第三層次為普通崗位。員工基于自己的能力、實力，按照各崗位競聘條件，可同時競聘三個不同層次的崗位，但每個層次僅限報一個崗位（見附件2）與此相應，競聘演說將至少分3場次進行。

（二）實施步驟

第一階段：動員準備階段，本階段從方案擬定、宣傳發(fā)動至競聘報名結(jié)束為止

（9月10日至15日）。

具體工作任務是：

1、各部門、子公司分別召開會議傳達公司關于全員競聘上崗的有關決定和精神；

2、發(fā)放報名須知、競聘崗位及條件、報名表；

3、競聘人員遞交報名表。

第二階段：組織實施階段，本階段從組織面試至競聘人員分數(shù)公示結(jié)束為止（9月20日至21日）。

具體工作任務是：

1、競聘演說（含考官提問）

競職演說內(nèi)容應包括：自我介紹+本次競聘崗位+個人競聘此崗位的優(yōu)勢，競聘上以后對此崗位的打算（每人演說時間控制在5分鐘以內(nèi)，須講普通話）。

考官提問：由主考官向競聘人員提出1-2與競聘崗位相關的問題。

2、平時考核評分

由公司根據(jù)員工進入公司以來的日常工作表現(xiàn)及月度績效考核情況進行評分。

3、統(tǒng)計匯總并公示競聘者得分。

第三階段：后續(xù)總結(jié)階段，本階段至此次全員競聘上崗工作總結(jié)完成為止（9月25日前）。

具體工作任務是：

1、競聘上崗人員名單審定、公示；

2、任命中層管理人員；

3、對競聘上崗工作進行總結(jié)；

4、做好落聘人員的相關工作；

5、對各部門整合調(diào)配后的人員進行崗前/在崗培訓。

六、組織保障

為使此次競聘上崗工作順利進行，成立由董事長任組長的全員競聘上崗工作領導小組，以加強組織領導與協(xié)調(diào)。

七、有關要求

1、全體員工尤其是管理層要以高度的責任心對待本次競聘上崗工作，把思想與行動統(tǒng)一到公司的重大決策上來。

2、嚴格執(zhí)行保密制度，參與決策競聘上崗工作有關事項的高管及工作人員不得泄密。

3、樹立正確的輿論導向，任何人不得造謠生事及出現(xiàn)負面言行；

4、落聘人員如對競聘結(jié)果有異議，應按程序進行申斥或辦理離職手續(xù)，不得無禮取鬧。

附件：各競聘崗位一覽表

報名須知

競聘上崗報名表

第四篇：競聘上崗實施方案

集團競聘上崗實施方案

一、前言

為適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代企業(yè)運行規(guī)律的客觀要求，深化XX集團人事制度改革，建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的人力資源管理機制，更好地選拔人才、用好人才，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、管理人員能上能下的富有活力的選人用人機制；同時，通過競聘上崗，增強員工隊伍危機意識和責任意識，促進XX集團各項業(yè)務良性發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)國家有關規(guī)定，結(jié)合XX集團新的組織結(jié)構和崗位設置方案，制定本競聘上崗實施方案。

為增強選拔過程中工作的透明度，加強員工監(jiān)督和組織監(jiān)督，特設立競聘監(jiān)督小組，歡迎大家提出意見和建議，XX集團競聘領導小組和競聘監(jiān)督小組對所有合理的意見和建議都將給予明確的答復。

二、方式與原則

方式（1）競聘崗位上的現(xiàn)有人員全體解聘，公開競聘上崗

（2）所有員工均可參與競聘

（3）筆試、面試、論文以及競聘者的資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績考評相結(jié)合的方式 原則（1）公平、公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合原則

（2）員工申請和崗位需要相結(jié)合原則（3）人、事、崗相匹配原則（4）雙向選擇原則

三、競聘職位 1． 競聘崗位

第一部分 集團總部(14)總裁助理

營銷企劃部部長 企劃部經(jīng)理 市場部經(jīng)理 綜合管理部部長 行政后勤部經(jīng)理 企管部經(jīng)理 投資戰(zhàn)略部經(jīng)理

經(jīng)營計劃部經(jīng)理 人力資源部經(jīng)理 財務管理部經(jīng)理 會計控制部經(jīng)理 主管會計

信息技術部經(jīng)理

第二部分 物流事業(yè)部(3)運做管理部經(jīng)理 物流行政人事經(jīng)理 物流市場部經(jīng)理

第三部分 鋼材事業(yè)部(4)業(yè)務副總兼儲運部經(jīng)理

行政人事副總兼行政人事經(jīng)理 財務部經(jīng)理 人事主管 2． 組織結(jié)構與崗位具體描述

內(nèi)容詳見《崗位編制、崗位職責與任職條件一覽表》。

3． 崗位工資

內(nèi)容詳見《各崗位工資一覽表》。

四、競聘范圍

1． XX集團所有正式員工均有競聘資格 2． 競聘者可以競聘任一符合條件的職位 3． 原則上不允許越級競聘

4． 每個競聘者申請競聘職位不得超過三個

五、任職條件

任職條件是指某崗位應該具備的條件，但是如果競聘者在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)競聘領導小組批準后，可以適當放寬。

崗位任職條件詳見《崗位編制、崗位職責與任職條件一覽表》。

六、組織與評審

本次競聘的領導機構為競聘領導小組，競聘領導小組下設競聘考評小組、競聘工作小組

和競聘監(jiān)督小組三個機構，分別負責競聘的考評、組織和監(jiān)督工作。

具體內(nèi)容詳見《競聘領導組織機構》

七、競聘流程

1． 競聘前的準備工作：擬定競聘方案；方案審批；組織和召開

競聘動員會；公布競聘方案 2． 競聘實施過程：收集、整理競聘申請表及所附資料；對參加

競聘人員的資格進行審查，選出參加筆試的人員；筆試人員名單的審批；公布參加筆試人員的名單；組織筆試和筆試評分；公布筆試成績和參加面試人員名單；組織面試和面試評分；核算競聘測評總得分；公布面試得分及總分；擬定聘任人員名單；聘任人員名單審批 3． 競聘結(jié)果公布與聘任過程：公布聘任結(jié)果；接收有關反饋；

聘任工作

4． 競聘的善后處理工作：人員安置工作、競聘工作效果評估

具體流程詳見《崗位競聘流程》。

八、時間安排

整個競聘工作的時間需根據(jù)參與競聘人員的數(shù)量確定，初步計劃為17天，具體安排詳見《競聘工作時間表》。

九、人員安置方案

此次競聘上崗中未能競聘成功或者本人不愿參加競聘的員工，將另行安排。

十、考試內(nèi)容、方式及評價標準

考評分為論文、筆試、面試以及資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績的考評，共四個部分。具體安排詳見：《考試內(nèi)容、方式及評價標準》

十一、其它

1．本次參與競聘的崗位，今后將實行三年一聘

2．競聘過程中所有事件的例外處理，需由競聘領導小組集體通過 3．未經(jīng)批準，擅自不參加考試的人員，成績以0分計。4．經(jīng)競聘上崗的人員，工資待遇按新的薪酬制度執(zhí)行。

5．若參與競聘的人員均不符合崗位要求，而該崗位職責又無法由別人兼任時，可為該崗位設置助理崗位，由參與該崗位競聘的人員中得分最高者擔任，暫時承擔該崗位職責，薪酬標準按比該崗位低一級執(zhí)行。

第五篇：競聘上崗實施方案（定稿）

競聘上崗實施方案

中層干部職務競聘上崗實施方案

為進一步深化干部人事制度改革，規(guī)范和完善干部選拔任用機制，拓寬選人用人渠道，建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，促進德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的教師脫穎而出，努力建設一支年輕有為、師德高尚、業(yè)務精良、精簡高效的中層管理干部隊伍，保持干部隊伍的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力，推進學校教育教學的和諧發(fā)展。根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學校黨總支部委員會研究決定，擬對學校部分處室副職崗位進行競聘，為確保此項工作順利進行，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，改革干部選拔任用機制。通過對學校中層管理機構的進一步完善、調(diào)整，實施中層干部競聘上崗，拓寬選人用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，增強學校的生機和活力，激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學校各項管理工作。

二、基本原則

1、堅持黨管干部原則;

2、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;

3、堅持群眾公認、注重實績原則;

4、堅持公開、公正、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則;

5、堅持民主集中制原則。

三、競聘崗位及職數(shù)

1、政教處(高中)：副主任1名。

2、安穩(wěn)處(高中)：副主任1名;

3、國際處(高中)：副主任1名;

4、穩(wěn)辦處(初中)：副主任1名(內(nèi)聘)。

四、競聘對象和應具備的資格條件

(一)競聘對象

學校在編在崗教師。

(二)資格條件

1、認真貫徹黨的教育方針政策，熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，政治思想品德好，服務意識強，群眾信賴;

2、具有履行崗位職責所需的文化水平、專業(yè)知識、組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，教育、教學成績突出，有開拓創(chuàng)新、求真務實、團結(jié)合作的精神，有較強的執(zhí)行力，示范帶頭作用發(fā)揮好。具備一定的政策理論水平、文字和口頭表達能力;

3、清正廉潔、為人師表，作風正派，辦事公道，顧全大局，團結(jié)同志，甘于吃苦，樂于奉獻，組織紀律觀念強，在群眾中有較高的威信;

4、具有大學本科及以上文化，考核結(jié)果均為稱職及以上等次;

5、身體健康，精力充沛，能勝任本職工作;

6、年齡在40周歲以下(1973年8月31日后出生)、備課組長及以上，特別優(yōu)秀的年齡可適當放寬(特別優(yōu)秀教師可適當考慮)。

7、無違法違紀和不廉潔行為，未受到黨紀政紀處分。

五、競聘程序

1、宣傳動員(8月29日)

召開動員大會，公布實施方案，進行動員部署。

2、個人報名(8月29日-9月5日)

擬參與競爭上崗的人員填寫《我校中層干部職務競聘上崗報名登記表》，每人限報一個職位，并于9月5日前報領導小組辦公室。

3、資格審查(9月6日)

由中層干部職務競聘上崗領導小組對報名人員進行資格審查。

4、競職演講(待定)

對同一職位有兩人(含兩人)以上報名的，組織競聘演講，參加競聘演講人員通過抽簽決定出場順序，每人限時10分鐘。

5、民主測評(待定)

全校教職工對競聘者從德、能、勤、績、廉等方面進行民意測評，測評結(jié)果作為考查參考依據(jù)。

6、組織考察(待定)

學校中層干部職務競聘上崗領導小組對競聘者進行全面的考察，并根據(jù)民主測評情況形成考察報告。

7、黨總支委員會研究(待定)

學校黨總支委員會根據(jù)競聘上崗人員的工作經(jīng)歷、專業(yè)特長，結(jié)合競職演講及民主測評結(jié)果，在充分醞釀的基礎上，研究決定擬聘人選。

8、公示(待定)

將擬聘人選進行公示，公示期七天。

9、聘任

學校向擬聘人員下達正式聘任通知書，并報市教育局黨委備案。

六、組織領導

(一)組織機構

成立

中層干部聘務競聘上崗領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，負責競聘上崗的日常工作。

(二)紀律要求

1、組織機構成員，必須認真肩負起領導責任，積極參加各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格執(zhí)行本實施方案的有關規(guī)定，確保工作的順利實施，違紀者給予紀律處分。

2、工作人員必須認真履行職責，恪守公正、客觀原則，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀律處分。

七、有關要求

1、高度重視，積極參與。全體教職工要從加強我校干部隊伍建設、推動我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的高度，充分認識這次競聘上崗工作的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認識，積極參與。

2、嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴肅工作紀律，堅決防止和排除選人用人問題上不正之風的干擾，堅決杜絕拉票、搞小圈子、拉幫結(jié)派等不良現(xiàn)象，對違反人事紀律、搞不正之風的，一經(jīng)查實，按有關規(guī)定嚴肅處理。

3、正確對待，服從安排。全體教職工都要正確對待此次競聘，以一顆平常心面對競聘上崗，不管是擬選人員還是落選人員，都要樹立大局意識，服從組織安排。

八、本實施方案未盡事宜，由學校中層干部職務競聘上崗領導小組負責解釋。

小學教師競聘上崗工作實施辦法

為進一步優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構，合理配置人才資源，建立充滿生機與活力的用人制度，健全學校激勵機制，全面提高教育質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，按照高淳縣教育局高教[2005]100號文件《進一步完善教職工校內(nèi)競聘上崗機制的意見(試行)》的精神，現(xiàn)制定我校教職工校內(nèi)競聘上崗實施辦法：

一、競聘工作原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，按照學校編制、崗位數(shù)，進行競聘上崗。

二、組織領導

成立由校長為組長，校級領導為組員的教職工校內(nèi)競聘上崗工作領導小組：

三、競聘工作時間

原則上每學年進行一次，一般于8月中旬開始，8月下旬完成。

四、實施范圍及對象

本校所有在編教職員工。

五、競聘工作的基本程序

1、校級領導由縣教育局考核任命或由縣教育局組織競爭上崗。

2、學校缺位中層干部采取競聘上崗辦法，實行三年一聘，由學校組織考核?？己撕细裾?，可以續(xù)聘;考核不合格者，參與其他崗位競聘，其空缺職位由學校重新組織競聘。

中層干部包括：教導主任、副主任、總務主任、副主任、教科室主任、教科室副主任、主辦會計、幼兒園園長、工會副主席、少先隊總輔導員等。

3、教學、教輔、后勤人員的聘任，采用分層次、分階段方式進行，先競聘教學人員，后競聘教輔、后勤人員。中心小學根據(jù)各校規(guī)模和編制標準提前公布崗位設置、崗位職數(shù)、崗位職責、崗位待遇等，教職工根據(jù)自己的能力和意愿提出競聘申請，采用公開競爭、擇優(yōu)上崗的辦法由各校校長或負責人聘任。

第一階段：競聘中層干部

具體辦法見《學校中層干部競爭上崗實施方案》。

第二階段：競聘教學崗位

①參與競聘的在編教師填寫競聘意向書，根據(jù)個人意愿選擇學校、學科等。

②各校中層根據(jù)本校所需各類教學人員崗位數(shù)，對照教師擇校志愿，選擇和確定本校教師名單，并報校長室審批。

第一輪競聘結(jié)束后，如某學校崗位數(shù)未能聘滿，可在此輪落聘人員中采用同樣的方式進行二次聘任，聘滿為止。

第三階段：競聘教輔、后勤崗位

對于教師未競聘到教學崗位的，或職工等，可以申請競聘教輔、后勤崗位，并填寫競聘意向書，同樣采用雙向選擇的辦法進行聘任。在崗位數(shù)聘用不足情況下，可采用兼任辦法或聘用臨時工解決。

六、落聘人員安置辦法

對未被崗位聘任的教職工采取適當途徑安置，按市教育局高教 [2005]100號文件精神處理。具體辦法如下：

1、本系統(tǒng)內(nèi)跨單位聘任。每年8月上旬學校對本人不愿校內(nèi)轉(zhuǎn)崗的落聘教師名單(年齡限定在男55周歲、女50周歲以下者)報市教育局，由縣教育局在系統(tǒng)內(nèi)開設教育人才市場進行雙向選擇。進入教育人才市場未被其他學校聘用的人員，一律作校內(nèi)待聘處理;被聘用的人員則享受聘用單位的待遇，工資關系也隨即轉(zhuǎn)移。

2、校內(nèi)提前退崗休養(yǎng)。對距法定退休年齡不滿5年且連續(xù)工作二十年以上，因體弱多病等原因難以堅持正常工作的教職工，經(jīng)本人申請，單位同意，報縣教育局批準，可以辦理校內(nèi)提前退崗休養(yǎng)，待到法定退休年齡再正式辦理退休手續(xù)。提前退崗休養(yǎng)人員在退崗休養(yǎng)期間可享受除財政定量補助中納入考核的部分和學校自籌獎金外的工資福利待遇。提前退崗休養(yǎng)人員在退崗休養(yǎng)期間不得到外單位從業(yè)，從業(yè)的一經(jīng)查實，停發(fā)其退崗休養(yǎng)期間的工資福利待遇。退崗休養(yǎng)期間如遇國家政策性的工資調(diào)整，按在職人員對待。

3、校內(nèi)待聘。待聘期間，待聘人員仍由學校負責管理。待聘人員中的教師可安排業(yè)務進修、跟班聽課;待聘人員中的職工可安排臨時性工作。待聘時間一般為一年，一年后經(jīng)考核合格可參加新一輪的競聘上崗。待聘期間，凡服從安排者可享受除財政定量補助中納入考核的部分和學校自籌獎金中納入考核的部分外的工資福利待遇;待聘期間，不服從臨時性工作安排的或雖服從臨時工作安排但在第二次競聘中落聘的人員實行校內(nèi)待崗，并按下列意見處理：校內(nèi)待崗可分為二個階段：第一階段為一年，期間可享受基本工資(職務工資和津貼活工資)的60%(低于高淳縣最低生活標準的補足最低生活標準);一年內(nèi)在教育系統(tǒng)內(nèi)未找到工作的，進入第二階段，時間為6個月，期間只保留關系，不享受任何待遇。男50周歲以上，女45周歲以上的教職工第二階段待崗時間延長到一年。

4、自謀職業(yè)。鼓勵未聘人員進入人才市場，面向社會跨行業(yè)流動，鼓勵支持未聘人員自謀職業(yè)。

七、說明

本辦法解釋權屬校長室。