第一篇：班主任競聘上崗實施方案

江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘上崗實施方案

一、總則

1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，特制定本方案。

2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。

3、本方案適用于江蘇省橫林高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

二、班主任的職責(zé)

（一）教育管理職責(zé)

1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學(xué)校要求不顧，自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計（如班團(tuán)干部的配置、工作分配等）。（2）提出班級工作設(shè)想。（3）悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

（二）崗位職責(zé)

1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。

2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好成長記錄袋，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。

3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。

5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律，按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建設(shè)“文明班集體”。

6、定期召開主題班會，認(rèn)真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。

7、組織家長會，向家長通報學(xué)生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。

8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實踐活動。

9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一

日二掃工作。

10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財產(chǎn)管理工作。

11、完成學(xué)校布置的其他各項工作。

12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”：（1）學(xué)生活動到位（2）學(xué)校、年級集會到位（3）大掃除到位（4）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到位（5）值班到位

（三）自律

1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級同學(xué)面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

2、愛護(hù)班級學(xué)生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學(xué)生的人格。、嚴(yán)格遵守教師行為“五不準(zhǔn)”；在家校聯(lián)系中，不把自己應(yīng)該承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。

4、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

三、競聘對象：本校在編在職正式教師。(學(xué)校行政人員除處室副職確因工作需要可以參聘，其余原則上不參與競聘。)

競聘崗位：各年級班主任

四、基本條件和要求

1、具備教師資格，身體健康狀況良好。

2、熱愛班主任工作，師德高尚、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，工作學(xué)習(xí)勤奮、踏實、刻苦。

3、班級常規(guī)管理工作中具有積極性、主動性、創(chuàng)新性，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作藝術(shù)。

4、有能力培養(yǎng)具有良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班級集體。

5、積極組織、支持、指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)、體育等各級各類活動。

6、積極主動參與宿舍管理。

7、能協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者關(guān)系。

8、服從學(xué)校工作安排，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，不斤斤計較。

9、積極探索班主任工作新方法、新模式，具有一定的德育科研意識和能力，做工作的有心人，善于積累資料，能形成一套自己獨特的班主任工作經(jīng)驗。

10、在擔(dān)任班主任期間曾發(fā)生過較嚴(yán)重的違反班主任職責(zé)、給學(xué)校聲譽造成不良影響的，一票否決。

五、選聘程序：1 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨支部、校長室成員與工會主席組成選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，討論和通過《江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘上崗實施方案》。3 宣傳發(fā)動。組織全體教職工學(xué)習(xí)《江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘上崗實施方案》，認(rèn)識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。積極參與、大力支持學(xué)校制度改革。個人申報。認(rèn)為符合江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘條件的老師在規(guī)定期限內(nèi)向校長室書面申請，填寫申報登記表。資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對申報者進(jìn)行考察，確定班主任競聘候選人名單。由學(xué)校行政人員參與投票，現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)與其他行政人員的選票權(quán)重為40%、60%。如有參聘該年級班主任的行政人員，實行回避制度。

7公示。校長室對擬競聘班主任的名單在校務(wù)公開欄內(nèi)向全校公示，時間5天。校長聘任。校長按規(guī)定簽發(fā)聘書，簽訂責(zé)任狀。

本辦法解釋權(quán)屬校長室。

江蘇省橫林高級中學(xué)

2008年6月

第二篇：班主任競聘上崗實施方案

柳城縣沙埔中學(xué)班主任競聘上崗實施方案

一、總則

1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，特制定本方案。

2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。

3、本方案適用于江蘇省橫林高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

二、班主任的職責(zé)

（一）教育管理職責(zé)

1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學(xué)校要求不顧，自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計（如班團(tuán)干部的配置、工作分配等）。（2）提出班級工作設(shè)想。（3）悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

（二）崗位職責(zé)

1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。

2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好成長記錄袋，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。

3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。

5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律，按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建設(shè)“文明班集體”。

6、定期召開主題班會，認(rèn)真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。

7、組織家長會，向家長通報學(xué)生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。

8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實踐活動。

9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。

10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財產(chǎn)管理工作。

11、完成學(xué)校布置的其他各項工作。

12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”：（1）學(xué)生活動到位

（2）學(xué)校、年級集會到位（3）大掃除到位

（4）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到位

（5）值班到位

（三）自律

1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級同學(xué)面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

2、愛護(hù)班級學(xué)生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學(xué)生的人格。3、嚴(yán)格遵守教師行為“五不準(zhǔn)”；在家校聯(lián)系中，不把自己應(yīng)該承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。

4、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

三、競聘對象：本校在編在職正式教師。(學(xué)校行政人員除處室副職確因工作需要可以參聘，其余原則上不參與競聘。)競聘崗位：各年級班主任

四、基本條件和要求

1、具備教師資格，身體健康狀況良好。

2、熱愛班主任工作，師德高尚、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，工作學(xué)習(xí)勤奮、踏實、刻苦。

3、班級常規(guī)管理工作中具有積極性、主動性、創(chuàng)新性，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作藝術(shù)。

4、有能力培養(yǎng)具有良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班級集體。

5、積極組織、支持、指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)、體育等各級各類活動。

6、積極主動參與宿舍管理。

7、能協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者關(guān)系。

8、服從學(xué)校工作安排，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，不斤斤計較。

9、積極探索班主任工作新方法、新模式，具有一定的德育科研意識和能力，做工作的有心人，善于積累資料，能形成一套自己獨特的班主任工作經(jīng)驗。

10、在擔(dān)任班主任期間曾發(fā)生過較嚴(yán)重的違反班主任職責(zé)、給學(xué)校聲譽造成不良影響的，一票否決。

五、選聘程序：1 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨支部、校長室成員與工會主席組成選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，討論和通過《柳城縣沙埔中學(xué)班主任競聘上崗實施方案》。3 宣傳發(fā)動。組織全體教職工學(xué)習(xí)《江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘上崗實施方案》，認(rèn)識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。積極參與、大力支持學(xué)校制度改革。個人申報。認(rèn)為符合江蘇省橫林高級中學(xué)班主任競聘條件的老師在規(guī)定期限內(nèi)向校長室書面申請，填寫申報登記表。資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對申報者進(jìn)行考察，確定班主任競聘候選人名單。由學(xué)校行政人員參與投票，現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)與其他行政人員的選票權(quán)重為40%、60%。如有參聘該年級班主任的行政人員，實行回避制度。

7公示。校長室對擬競聘班主任的名單在校務(wù)公開欄內(nèi)向全校公示，時間5天。8 校長聘任。校長按規(guī)定簽發(fā)聘書，簽訂責(zé)任狀。本辦法解釋權(quán)屬校長室。

柳城縣沙埔中學(xué) 2012年12月

第三篇：競聘上崗實施方案

競聘上崗的實施方案

為充分調(diào)動公司管理人員的工作積極性，客觀、公正、準(zhǔn)確的評價其工作業(yè)績、態(tài)度與能力，幫助其進(jìn)行工作改善，建立起員工崗位能上能下，能進(jìn)能出的競爭激勵機制，樹立收入靠貢獻(xiàn)，崗位靠競爭的意識，經(jīng)公司研究決定，開展班長競聘上崗工作，現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、競聘原則：

1、嚴(yán)格根據(jù)崗位定編和崗位職責(zé)及規(guī)定的任職條件，采取自愿報名、資格審查、公開競聘，擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行競聘。

2、原則上在現(xiàn)崗位上工作的管理人員，可直接參加本崗位的述職競聘。

二、競聘崗位（10名）：

電爐班長3名

精制班長1名 原料班長1名 鍋爐班長1名 電工班長1名

安全保衛(wèi)班長1名

化驗中心班長1名

維修班長 1名

三、競聘人員名單（14名）：

四、競聘方式：

競聘采用百分制，由競聘人進(jìn)行競聘演講。

競聘演講主要針對前期的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、找出存在的問題和改進(jìn)方法、下一步工作思路向競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)述職報告；演講時間5分鐘。

2、《班長崗位競聘評分說明》

3、《競聘班長評分明細(xì)表》

二○一年三十月十九日

第四篇：競聘上崗實施方案

集團(tuán)競聘上崗實施方案

一、前言

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代企業(yè)運行規(guī)律的客觀要求，深化XX集團(tuán)人事制度改革，建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的人力資源管理機制，更好地選拔人才、用好人才，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、管理人員能上能下的富有活力的選人用人機制；同時，通過競聘上崗，增強員工隊伍危機意識和責(zé)任意識，促進(jìn)XX集團(tuán)各項業(yè)務(wù)良性發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合XX集團(tuán)新的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置方案，制定本競聘上崗實施方案。

為增強選拔過程中工作的透明度，加強員工監(jiān)督和組織監(jiān)督，特設(shè)立競聘監(jiān)督小組，歡迎大家提出意見和建議，XX集團(tuán)競聘領(lǐng)導(dǎo)小組和競聘監(jiān)督小組對所有合理的意見和建議都將給予明確的答復(fù)。

二、方式與原則

方式（1）競聘崗位上的現(xiàn)有人員全體解聘，公開競聘上崗

（2）所有員工均可參與競聘

（3）筆試、面試、論文以及競聘者的資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績考評相結(jié)合的方式 原則（1）公平、公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合原則

（2）員工申請和崗位需要相結(jié)合原則（3）人、事、崗相匹配原則（4）雙向選擇原則

三、競聘職位 1． 競聘崗位

第一部分 集團(tuán)總部(14)總裁助理

營銷企劃部部長 企劃部經(jīng)理 市場部經(jīng)理 綜合管理部部長 行政后勤部經(jīng)理 企管部經(jīng)理 投資戰(zhàn)略部經(jīng)理

經(jīng)營計劃部經(jīng)理 人力資源部經(jīng)理 財務(wù)管理部經(jīng)理 會計控制部經(jīng)理 主管會計

信息技術(shù)部經(jīng)理

第二部分 物流事業(yè)部(3)運做管理部經(jīng)理 物流行政人事經(jīng)理 物流市場部經(jīng)理

第三部分 鋼材事業(yè)部(4)業(yè)務(wù)副總兼儲運部經(jīng)理

行政人事副總兼行政人事經(jīng)理 財務(wù)部經(jīng)理 人事主管 2． 組織結(jié)構(gòu)與崗位具體描述

內(nèi)容詳見《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

3． 崗位工資

內(nèi)容詳見《各崗位工資一覽表》。

四、競聘范圍

1． XX集團(tuán)所有正式員工均有競聘資格 2． 競聘者可以競聘任一符合條件的職位 3． 原則上不允許越級競聘

4． 每個競聘者申請競聘職位不得超過三個

五、任職條件

任職條件是指某崗位應(yīng)該具備的條件，但是如果競聘者在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，可以適當(dāng)放寬。

崗位任職條件詳見《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

六、組織與評審

本次競聘的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競聘考評小組、競聘工作小組

和競聘監(jiān)督小組三個機構(gòu)，分別負(fù)責(zé)競聘的考評、組織和監(jiān)督工作。

具體內(nèi)容詳見《競聘領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)》

七、競聘流程

1． 競聘前的準(zhǔn)備工作：擬定競聘方案；方案審批；組織和召開

競聘動員會；公布競聘方案 2． 競聘實施過程：收集、整理競聘申請表及所附資料；對參加

競聘人員的資格進(jìn)行審查，選出參加筆試的人員；筆試人員名單的審批；公布參加筆試人員的名單；組織筆試和筆試評分；公布筆試成績和參加面試人員名單；組織面試和面試評分；核算競聘測評總得分；公布面試得分及總分；擬定聘任人員名單；聘任人員名單審批 3． 競聘結(jié)果公布與聘任過程：公布聘任結(jié)果；接收有關(guān)反饋；

聘任工作

4． 競聘的善后處理工作：人員安置工作、競聘工作效果評估

具體流程詳見《崗位競聘流程》。

八、時間安排

整個競聘工作的時間需根據(jù)參與競聘人員的數(shù)量確定，初步計劃為17天，具體安排詳見《競聘工作時間表》。

九、人員安置方案

此次競聘上崗中未能競聘成功或者本人不愿參加競聘的員工，將另行安排。

十、考試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)

考評分為論文、筆試、面試以及資質(zhì)經(jīng)驗和業(yè)績的考評，共四個部分。具體安排詳見：《考試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)》

十一、其它

1．本次參與競聘的崗位，今后將實行三年一聘

2．競聘過程中所有事件的例外處理，需由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體通過 3．未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自不參加考試的人員，成績以0分計。4．經(jīng)競聘上崗的人員，工資待遇按新的薪酬制度執(zhí)行。

5．若參與競聘的人員均不符合崗位要求，而該崗位職責(zé)又無法由別人兼任時，可為該崗位設(shè)置助理崗位，由參與該崗位競聘的人員中得分最高者擔(dān)任，暫時承擔(dān)該崗位職責(zé)，薪酬標(biāo)準(zhǔn)按比該崗位低一級執(zhí)行。

第五篇：競聘上崗實施方案

競聘上崗實施方案

為建立公司科學(xué)合理、市場化的用人機制，提高員工整體素質(zhì)，適應(yīng)員工隊伍建設(shè)需要和履職需要，促進(jìn)公司發(fā)展，經(jīng)公司總經(jīng)辦公會議研究，決定對分公司部分工作崗位實施競聘上崗。具體方案如下：

一、充分認(rèn)識競聘上崗的重要意義

競聘上崗是建立正確用人導(dǎo)向的措施之一，是發(fā)現(xiàn)人才、試用人才的重要途徑之一。通過競聘上崗，使全公司的各類人才脫穎而出，給他們提供一個展示才華和管理能力的平臺和機會，促進(jìn)干部隊伍建設(shè)，提高干部隊伍素質(zhì)，有利于建立任人為賢、優(yōu)勝劣汰、鼓勵先進(jìn)的用人機制，有利于提高工作效率和效果，促進(jìn)公司全面發(fā)展，二、競聘原則

1、個人申請與公司考評相結(jié)合的原則；

2、公開、公平、擇優(yōu)的原則；

3、任人為賢、優(yōu)勝劣汰的原則。

三、聘用崗位

（一）XX公司

1、職數(shù)X個:行政部部長1個、財務(wù)部部長1個、運營部部長1個、銷售企劃部部長1個。

四、競聘條件

（一）凡正式編制人員均可參加本次競聘。

（二）部門職責(zé)要求：……

（三）任職條件

1、各部門部長：具有較強的組織管理能力，大學(xué)個本科以上學(xué)歷，中級以上職稱，有8年以上工作經(jīng)驗；

2、副部長：具有較強的組織管理能力，大學(xué)個本科以上學(xué)歷，中級以上職稱，有8年以上工作經(jīng)驗；

3、對達(dá)不到上述條件規(guī)定，但工作能力強，表現(xiàn)優(yōu)秀的共應(yīng)聘者可破格競聘。

五、競聘、考評工作程序

1、X月X日召開加強員工隊伍建設(shè)動員大會，公布崗位競聘方案；

2、X月X日下午5:00前，應(yīng)聘者將競聘申請表提交至總經(jīng)理辦公室；

3、X月X日—X日公示競聘名單；

4、筆試。X月X日上午X時進(jìn)行，筆試時間為3小時，中午12時結(jié)束（筆試成績占總成績的40%）；

筆試主要內(nèi)容

（1）結(jié)合競聘崗位業(yè)務(wù)技能要求，寫一篇論文（打印稿），得分占50%，論文命題屆時印發(fā)；

（2）提交競聘報告，可提前準(zhǔn)備（2000字以內(nèi)），得分占50&。

要求：論文與競聘報告內(nèi)容不得雷同。

5、公布筆試成績；

6、面試。5月26日—27日由競聘考評領(lǐng)導(dǎo)小組組織，集團(tuán)公司本部員工參加（面試成績占總成績的40%）；

面試內(nèi)容：

（1）競聘人員做競聘報告；

（2）回答領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出的問題（5個左右）

7、X月X日進(jìn)行民主測評。在公司本部人員范圍內(nèi)進(jìn)行測評，子公司競聘者由本單位組織測評，結(jié)果上報總經(jīng)理辦公室（測評評分占總成績的20%）；

8、經(jīng)考評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合筆試、面試及民主測評結(jié)果對競聘人員定崗進(jìn)行審核并公示；

公示時間：X月X日—X月X日，X天。

9、X月X日，公布競聘結(jié)果；

10、公司下發(fā)聘任文件，員工上崗履行職責(zé)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立競聘考評領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：XX

成員：XX、XX、XXX

七、要求

1、全體員工應(yīng)高度重視本次競聘工作，結(jié)合本人實際和崗位需求提出崗位申請，競聘崗位不受員工本人目前所在的部門、單位和崗位限制，在提交申請表時，可填寫兩個崗位