小學教師競聘上崗實施方案

為了加強我校教師隊伍的管理，充分調動教師的工作積極性，全面提高學校辦學水平，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關法律法規為指導，按照市教育局相關文

件精神，深化學校內部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用

人機制，競爭聘優，優勝劣汰，實現教育人才資源的優化配置，構建和諧校園。

二、競聘任原則

1、堅持按需設崗，按編設崗，以崗定員，以職定責。

2、堅持擇優聘用，優化組合原則。在年度考核的基礎上，以政教處為核心聘任班主任；以

班主任為核心聘任科任教師。

3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數公開，聘任過程公開，聘任結果公開。

4、堅持雙向選擇的原則。

5、堅持教學第一線優先的原則。

6、堅持以人為本的原則。根據教

職工的申請和特長，最大限度地用人所長。

三、競聘對象

2、下列人員可直接聘任：（1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年；

（2）市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標兵。

3、學校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。

4、免競聘人員（1）經批準長期病休的（2）經批準內部退養的；（3）經批準外出交流的；

（4）經批準借調人員。

四、競聘條件

1、堅持四項基本原則，自覺執行黨的路線、方針、政策。

2、熱愛本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業道德。

3、嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法。

4、具有相關崗位的文化水平和實際工作能力，教師應具備教師資格證書和合格學歷，普通

話水平要達到相應學科要求。其它崗位應具備崗位所需的專業技術等級證書；如無證書，要

經考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。

5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。

五、崗位設置

（一）編制情況

2020年市教育局下達我校編制為49人.（二）具體崗位設置情況

1、學校班子（6崗）：校長1崗、書記1崗、工會主席1崗、教學副校長1崗、德育副校長1

崗、后勤副校長1崗。

2、教務處（2崗）：主任1崗、教務員1崗。

3、教科室、體衛藝處（1崗）：主任1崗。

4、政教處：（1崗）：主任1崗。

5、總務處：（1崗）：主任1崗，會計1崗。

6、分校區（1崗）：負責人1崗。

7、班主任（14崗）：本部11崗，校區3崗。

8、教學人員（44崗