第一篇：2015年二年級語文下冊期中考試卷(人教版)[Word文檔]

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最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 演講稿 2015年二年級語文下冊期中考試卷(人教版)

一、給下列劃線的字選擇正確的讀音，在下面打“radic;”(6分)

黑白相間(jiān ji agrave;n)盛(sh egrave;ng ch eacute;ng)米飯 水分(f egrave;n fēn)

好(h agrave;o hǎo)學

垂(chu iacute;cu iacute;)著頭

花骨(gǔ gū)朵

二、比一比，組成詞語(8分)

便()摘()提（使()滴()題（三、我會選字填空(填序號)(8分)

1、密

夠()溝()))sbquo;蜜

甜()()切 茂()()林

2、沙 sbquo;紗

()發(fā)()土()巾 泥()

3、末 sbquo;未

()來 周()()尾()必

4、喝 sbquo;渴

()水 口()()酒()望

四、照樣子，我也會寫。(6分)

照相 照相機 灑水 _________ _

牛奶 奶牛 彩色 _

遨游句子世界

五、我能選出恰當?shù)脑~語填入句子中。

優(yōu)美 美麗

1、花園里的鮮花開得真()。

分)（42、隨著()的樂曲，我情不自禁地跳起舞來。

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

1、愛迪生()了電燈。

2、我()金魚是睜著眼睛睡覺的。

六、按課文內(nèi)容填空。(12分)

1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭;南邊像________________________，叫月潭。

2、每當夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京城變成了_________________，_____________________。

3、楊柳____________，春風_______________。

4、花要葉扶，_______________。

5、贈人玫瑰，___________________。

6、離離原上草，__________________，_________________。

7、兒童急走追黃蝶。

七、閱讀課內(nèi)短文，回答問題。(9分)

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

1、這段話共有 句。(1分)

2、葡萄種在。(2分)

3、短文中劃線的句子是把 比作。(2分)

4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)

5、“要是這時候”指的是。(1分)

八、課外閱讀，我能行!(7分)

烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓(sǎng)子，那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(dl)。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(mi agrave;o)動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持(ch iacute;)練習，這樣長期不斷(du agrave;n)地練下去，一定會獲得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(y agrave;ng y agrave;ng：不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有()個自然段。(1分)

2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)

3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的，用“___”在文中畫下來。(2分)

4、這篇短文告訴我們一個什么道理?把這句話找出來，畫上“﹏﹏”。(2分)

九、請同學們看清圖片內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，當一當小作家吧!不要忘記給它取個名字哦!(40分)

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第二篇：二年級語文下冊期中考試卷

一、書法展臺。（4分）

請將唐詩《絕句》工整正確地抄寫在下面的田字格里。

絕句（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

遲

日麗，風草香。

融燕子，睡鴛鴦。

二、讀一讀，用“√”在下面畫出各加點字的正確讀音。（6分）

樂（lù yuè）曲 彈（tán dàn）奏 感覺（jué jiào）

軟（yuǎn ruǎn）和 模（mó mú）樣成長（cháng zhǎng）

三、拼一拼，認認真真寫詞語。（8分）

kè zhuō shā dí yán céng bá diào

kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě

四、查字典，完成表格。（8分）

生字部首再查幾畫音節(jié)組一個詞

蜂

柔

五、選字組詞。（8分）

1、饒 曉 富（）拂（）

2、胳 絡 脈（）（）膊

3、泳 詠 歌（）游（）

4、挺 蜓 蜻（）（）立

六、把下列詞語補充完整。（8分）

程（）立雪日積（）累 溫故知（）（）曬雨淋

一（）不染 深入（）出 削鐵如（）（）然有序

七、照樣子，填一填。（11分）

1、一（支）神筆 一（）大象 一（）書

2、（飛快）地跑（）地走（）地流

3、張開――（開張）回來――（）（）――（）

4、轟（隆）（隆）笑（）（）胖（）（）

八、用句中加點詞的反義詞填空。（4分）

1、面對（）敵，她毫不示弱，終于贏得了勝利。

2、小明做數(shù)學題時，總是把（）號當減號，所以經(jīng)常做錯題目。老師指出來后，他改正了，后來再做就做（）了。

3、在學習和生活中，要想獲得（），必須要有面對失敗的勇氣。

九、按要求寫句子。（6分）

1、把括號中的詞語填入句中恰當?shù)牡胤健?/p>

（1）筍芽兒嚷：“我要出去，我要出去！”（高聲地）

____________________________________________________________

（2）魯班是木匠。（我國 古代 著名的）

____________________________________________________________

2、照樣子，給下面的句子換一種說法，保持意思不變。

例：大象被人們趕到了船上。人們把大象趕到了船上。

（1）游人被雨淋得四處躲藏。

____________________________________________________________

例：竹筍從地下長出來了。竹筍從地下探出頭來了。

（2）柳條兒擺動，桃花兒紅了。

____________________________________________________________

3、梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？（用帶點的詞語寫一句話）

____________________________________________________________

4、在樹林里 捉迷藏 小白兔 可愛的（連詞成句，并加上標點符號）

____________________________________________________________

十、課文回顧室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共12分，其中第2、第4小題

各2分，其它每小題每空各1分）

1、春天在哪里？春天在枝頭上，__________上、__________里、田野里。我認為春天還在__________里。（《春天在哪里》）

2、不知細葉誰裁出，__________似剪刀。（[唐]賀知章 《詠柳》）

3、我想把手兒變成__________的枝，帶著一串串花苞，隨著_________飄蕩。（《我想》）

4、猴子種的樹一棵也沒有成活，這是因為____________________。（《猴子種樹》）

5、嫩綠的樹梢閃著__________，廣場上成了一片__________！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像__________一樣。（《雨后》）

十一、閱讀芳草園。（共13分）

誰 愿 意

河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。

吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得最高：“我愿意！”小胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。

放學了，地上不干凈，河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小黃鸝和小胖豬都不做聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”

小刺猬在地上打個滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾箱里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒。”

小黃鸝和小胖豬都噘著嘴巴：“河馬老師偏心！”

1、照樣子，寫詞語。（2分）

干干凈凈（AABB式）__________ __________

2、遇到下面的事情，短文中小朋友們是怎么表現(xiàn)的？請把相關的內(nèi)容用直線連一 連。（6分）

老師找同學唱歌老師找同學發(fā)點心老師找同學打掃衛(wèi)生

小胖豬 小刺猬 小黃鸝

打掃得干干凈凈搶先唱起來一邊發(fā)一邊吃

3、小刺猬是個怎樣的孩子？（）（2分）

A、不愛逞強的孩子。

B、不怕臟不怕累，是個愛勞動的孩子。

C、三心二意，半途而廢的孩子。

4、你來評評，河馬老師偏心嗎？為什么？（3分）

_______________________________________________________

十二、寫話大舞臺。（12分）

圖上畫了哪些動物？它們在干什么？仔細看圖，把下面的故事補充完整。

動物運動會開始啦！看，場地中間，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鵝遙遙領先。遠處，__________________，揚起了漫天的塵土……

這真是一場__________________呀！

第三篇：語文下冊期中考試卷

一、基礎部分20分

1、把詞語補充完整 8分

()可愛 才華()披星()月()心裂()

()棋布 泰然()()不決 驚濤()浪

2、按要求寫句子。8分

1)把“被”字句改成“把”字句

我的錯誤馬上被朋友們糾正了。

2)把反問句改成陳述句

都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?

3)縮句

氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

4)把句子寫具體

湖水真清。

3、古詩連線 4分

百囀千聲隨意移，為有源頭活水來。

何必奔沖山下去，銅雀春深鎖二喬。

問渠那得清如許，山花紅紫樹高低。

東風不與周郎便，更添波浪向人間!

二、閱讀

一、《頤和園》節(jié)選(20分)

登上萬壽山，站在佛(fú fó)香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐ jī)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shù shǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。

頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

1、圈出括號中正確的讀音。2分

2、“從萬壽山下來，就是昆明湖。”這是一句()句。2分

3、文章第一小節(jié)是按()順序介紹的。2分

4、用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的()和()。3分

仿寫一句比喻句。2分

5、根據(jù)想像寫句子。6分

這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。有的，有的，有的。

6、回答問題 3分

“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。” 把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?

(二)綠手指(23分)

美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。

一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?

她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢?”

老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……

二十年過去了，有一天早晨，她來到花園。看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。

她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。

等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?” “我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來。”

黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。

但愿你我還能長出新的綠手指。

⒈選擇正確的解釋，在序號下打上“∨”。(2分)

懸賞：A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事

兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣

2、寫出下列詞語的反義詞3分

漫長——()懷疑——()特異——()

3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)

精心侍弄：

不可思議：

4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分

1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。

句中引號的作用是()

2)然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……

句中“……”省略了()。

5、對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?(4分)

⑴ 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。

這一句中“綠手指”是指()。

⑵ 但愿你我還能長出新的綠手指。

這一句中“綠手指”是指()。

6、回答問題

1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分

2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。(3分)

三、作文(35分)

題目：第一次-------------------

要求：

1.把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。

2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。

3.書寫要認真，字數(shù)在350字以上。

第四篇：二年級下冊小學語文期中考試卷

一、看拼音，寫詞語。

sǎo m bi nin tun yun t qīnɡ lu tuo

()()()()()

hu lnɡ b zi bō lu ynɡ liǔ ch y

()()()()()

二、比一比，再組詞。

怕()餃()繞()緩()

拍()咬()曉()暖()

三、選字填空。

城 誠

()市()實 長()真()

列 烈

()日()車()火 熱()

四、把不是一類的畫出來。

1、媽媽 爸爸 奶奶 老師 姑姑

2、春節(jié) 過節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 元旦

3、上午 下午 夕陽 傍晚 深夜

4、碧綠 雪白 顏色 烏黑 粉紅

五、連線。

美麗的 太陽 刻苦的 點頭

碧綠的 月亮 不住地 學習

清新的 衣裳 開心的 檢查

彎彎的 麥苗 仔細的 笑著

圓圓的 空氣 耐心的 等待

六、補充句子，并加上標點。

1、你知道

2、這兒的風景

3、緩緩地流著

4、沉香是

5、我一放學就

七、回憶課文內(nèi)容填空。

1、孟郊在 時寫下了著名的小詩《 》。其中最后兩句詩是;，!

2、睡了 回的蠶姑娘，幾天的桑葉，就蠶山上，絲兒來，要 新的房。成了，成了，繭子真。

八、閱讀短文，回答問題。

誰最美

一天，森林公園里召開“誰最美”的比賽大會。一清早，大家向賽場走去。

忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地部進屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被子煙火熏黑了，身上燒出一塊塊黑印子。比賽大會上，大象當著大家宣布：大熊貓最美!

從此以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜歡。

九、寫話。

看看外邊的世界多美好呀，你一定看過很過美麗的風光，把你想象到的事寫下來或者風景和大家一起分享吧 我們等著呢!

第五篇：四年級語文下冊期中考試卷

第一部分：基礎知識與積累運用(45分)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語，看誰寫得正確又美觀。(7分)

1.山間()，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的()，真是“()，()”。

2.我們很快明白，我們干了一件()的蠢事。

3.科學家經(jīng)過反復研究，終于()了蝙蝠能在夜里飛行的()。

二、用“√”標出加點字的正確讀音。(5分)

呼 吁(yù xū)興 奮(xìnɡ xīnɡ)為(wèi wéi)人處(chù chǔ)事

似(sì shì)乎 臀(tún diàn)部 牛乳(lǔ rǔ)

拮據(jù)(jù jū)掃(sǎo sào)帚 巡弋(yì gē)

三、按要求，寫筆順。(2分)

“蜒”共有 筆，第十筆是;“牲”第四筆是，第八筆是。

四、比一比，再組詞。(8分)

弛()稍()喉()礙()

馳()哨()候()得()

五、選擇恰當?shù)脑~語填空。(5分)

咬 吃 鉆 鋤 毀 砍 飛

(1)林務官把灌木叢()了，把野草()了，鳥兒()走了，森林里的害蟲就逞(chěng)兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，()樹葉，()樹根，()樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給()了。

竟然 顯然 果然

(2)他()是累極了，一上床就睡著了。

(3)這樣宏偉的建筑，()只用十個月時間就建成了。

(4)奶奶本身就能預報天氣，昨天剛喊腰酸，今天()就下雨了。

六、按要求寫句子。(4分)

(1)溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

用加點詞造句：

(2)雨來沒有說出李大叔的下落。鬼子要殺他。(請用上合適的關聯(lián)詞語，把兩句話合為一句話。)

七、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(18分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)眾鳥高飛盡，相看兩不厭。

(2)張若虛描寫春江明月的兩句最有名的詩句是：。

(3)請寫一句你積累的農(nóng)用諺語：

(4)《自然之道》一文給你的啟示是：

2.推薦閱讀----《草房子》，填寫正確答案的序號。(5分)

(1)《草房子》的作者是，他寫的長篇小說還有《 》、《 》等，2016年4月，他榮獲“國際安徒生獎”，這是中國作家第一次獲得該獎項。

(2)桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后是 先承認是自己玩火的。

(3)以下不是桑桑所為的是()。

A 撕下蚊帳作漁網(wǎng) B 拆卸柜櫥作鴿子窩

C偷走女同學的書本 D幫細馬找柳須

3.詩句填空。(5分)

(1)結廬在人境，而無()()喧。

(2)大漠孤獨()，長河落日()。

(3)江畔何人初見月，江月()()初照人。

(4)獨出前門望野田，月明蕎麥花()()。

(5)桑柘影斜()()散，家家扶得醉人歸。

第二部分：閱讀感悟(35分)

(一)尊嚴(片段)

捶(chuí cuí)了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜(qiè xiá)意，他站起來，說：“好了，小伙子，你捶得好極了，剛才我的腰還很(僵 韁)硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽(的 地)吃起來。杰克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來，我太高興了。”

年輕人留了下來，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁——因為他有尊嚴!”

1.在文中的括號里用“√”標出加點字的正確讀音。(2分)

2.在文中的括號里劃去錯誤的用字。(2分)

3.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

愜意—()立刻—()

4.為什么杰克遜大叔會留下這個年輕人?(2分)

5.從這段話中找出照應題目的句子，用橫線畫出來。(2分)

(二)諾 言

信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。

我一直記得少年時讀過的一則異國故事：在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個時候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令。無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒說什么，臉上充滿 著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：“你已出色完成任務，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了一個軍禮，歡跳著離去。

寒寂的夜空看到了，穹(qióng)宇下的三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴的相逢。

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因為信守許多大 大小小的諾言，肅穆而深情。

1.在文中找出具有下列意思的詞語。(3分)

(1)堅守;指忠誠地遵守。()

(2)固執(zhí)任性，不聽別人意見。()

(3)相信，佩服。()

2.根據(jù)內(nèi)容填空。(2分)

文中的故事講的是：一個冬夜，一位婦女請求 幫忙，向一個信守諾言、不肯下“崗”的孩子下達 的命令，孩子才離去的事。

3.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。(4分)

(1)“軍官沒說什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。”這是因為：()

A軍官被母愛所感染 B軍官被孩子信守諾言的精神所感染

C軍官想裝出認真的樣子。

(2)第四自然段在文中的作用是()

A總領全文 B深化主題 C承上啟下

4.讀完這篇短文，你聯(lián)想到了哪些講誠信的名言警句，請寫兩句。(4分)

(三)鮮花

又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學后照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的。”

“偷?”二十一歲的女教師想像不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。

放學后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看。“你過來!”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。

“你怎么不回家?有什么事兒嗎?”女教師問。

“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地說。

“你想要哪一枝?”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說：“這一枝，行嗎?”“好，這枝花兒屬于你了!”女教師真誠地說：“但是你準備怎么辦?如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看;如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦?”

小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊!”女教師微笑著點點頭。

第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。

鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒。一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還在期盼著自己的花兒明年再開放。

把正確答案填在題后的括號內(nèi)。(12分)

1.新來的女教師接到一個什么任務?()(2分)

A 教三年級的語文課程 B 照看校園西南角的花壇

C 教育小男孩兒 D 教美術課程

2.花壇里的花()。(2分)

A 姹紫嫣紅 B 枯枝敗葉 C 花瓣凋謝 D 可愛動人

3.“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W校花壇里的花?()(2分)

A 沒人看管 B 花長得很美麗

C 孩子們想擁有一枝花 D 孩子們搞破壞

4.新來的女教師照看花壇后，孩子們?yōu)槭裁床煌祷ǎ炊鴰屠蠋熣湛椿?()(2分)

A 孩子們都擁有了一枝花，并把花留在花壇里照看花。

B 孩子們被新來的老師嚇壞了。

C 新來的老師太兇惡了。

D 校長想出了其它的辦法懲罰孩子們。

5.短文中你最喜歡的句子是

。之所以喜歡這句話，是因為

。(4分)

第三部分：習作(30分)

這次作文，就來說說心里話。先想想對誰說?是同學、家人、老師、還是鄰居、陌生人;說什么呢?是贊賞同學，還是向家人傾訴委屈，是談談自己的理想，還是成長路上的煩惱……想說什么都行，注意要寫出自己內(nèi)心真實的想法，以《，我想對你說》為題目，先把題目補充完整，再認真書寫，不少于300字。