第一篇：三年級一班 班干部花名冊

三年級一班

班干部花名冊

職務

姓名

主要負責事項

班長

葛暢

負責班級各項工作，每天的路隊

副班長

體育委員：

勞動委員

衛生委員

文娛委員

職務

中隊長

小隊長

沙恒德合協助班長工作，檢查帶紅領巾情況，主管班級課堂紀律。

吐力帕爾

整隊領兩操

米吉提

衛生區衛生，主管平時班級勞動

阿合葉爾克

主管班級衛生，督促值日生值日

李佳欣

主管班級文娛活動

三年級一班

隊干部花名冊

姓名

主要負責事項

葛暢

主管班級隊活動事項

檢查紅領巾佩戴

李佳欣

楊俊基

阿合葉爾克

輔助中隊長做好班級隊活動

第二篇：三年級一班班干部培養計劃

三年級一班班干部培養計劃

班干部是班級的骨干，是班主任搞好班工作的得力 助手，是管理班集體的重要成員之一，要建立堅強的班集體，必須有一批團結在班主任周圍的優秀學生干部，那么如何培養優秀的班干部呢？作為班主任，特制定如下計劃：

班干部是班級的中堅力量，是班級工作的龍頭；這支隊伍的素質決定著 班級工作的開展和學風與班風的建設，怎樣培養好班干部，是班主任一項 重要的工作任務，應在實踐的基礎上，對班干部隊伍的建設，從班干部的 選拔、培養、輪換三個方面開始工作。本學期的班干部培養的重點將放在 培養上。

一個成功的班集體，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能干 的班干隊伍，班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠 決定一個班級的精神面貌與風氣。

學生干部的培養要在任用中進行，要在工作過程中幫助他們成長。班主 任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用。班干成員應分工負責、使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。應十分注意發 揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習、生活與活動。經過一個 學期的努力班干部已經熟悉了工作，積累了經驗，提高了能力，已經可以 獨立地處理一些具體的事情，在這個學期應逐步放權，鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，鼓勵其獨立工作，發揮他們的主觀能動性與工作的積 極性，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主 任與學生之間傳話筒。

一、具體措施

1、加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人 人平等。

2、加強班干部理論學習和工作方法訓練，捉高其領導水平，但同時又 要密切關心，在出現麻煩時隨時幫助“補臺”。

3、在提升班干部經驗和能力與工作責任心后，學生干部的積極性，主 動性大大提高。班主任主要是當好參謀，掌握大方向，大膽放權給他們，使他們有一個寬松的工作環境，把各項工作開展得井井有條。

4、定期對干部進行述職評議，表彰優秀班干部，對不稱職者要及時調 換，當然，對一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，不能 將一切重擔，全部工作都一古腦兒地推給班干部，對他們提出過高的要求，使班干部的工作處于被動地位，影響了他們工作的積極性。

以上是這個學期的工作重點，我相信在我和班干部的共同努力下，班級會呈現一個欣欣向榮的景象。

第三篇：七年級一班班干部會議記錄

七年級（1）班班干部會議記錄

梁北鎮中心學校 王歡歡

參加人員：七年級一班全體成員 時 間：2012年9月17日 地 點：七年級（1）班教室 內容要點：

一、明確班干部在班級建設中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

2、模范帶頭作用： ①以身作則

②模范遵守各種規章制度 ③吃苦在前，享受在后

④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

3、監督作用：

①監督班級課堂和自習紀律 ②監督班級衛生和衛生區衛生 ③監督同學進行學習

④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告

2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

5、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得?；ハ嗦裨?，打擊報復更加要不得。

9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。

11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！

七年級（1）班班干部會議記錄

梁北鎮中心學校 王歡歡

時間：2012年10月8日 地點：七（1）班教室

參加人員：七年級（1）班全體同學、衛生委員、紀律委員，班主任王老師。

會議內容：

一、班主任王老師主持發言

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊世龍負責記錄。

（一）班級的情況

班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣；認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心！

（二）討論交流班級中的現象

1、班長熊世龍通報課前班級中存在的現象和問題 l 有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？ l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？ l 怎樣使上課紀律更好？

l 有同學早上到學校里補作業怎么辦？

2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

3、會議決議：

（1）家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師（有特殊情況的和老師說明）；

（2）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害；（3）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優秀的小組長

紀律小組長：朱珍珠

文明小組長：王帥博

衛生小組長：王妍蘋

作業小組長：楊佳

四、班主任寄語，總結會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！

第四篇：一年級一班班干部職責

一年級一班班干部職責

全體班干部工作要求：

1.使班級在全校樹立良好的形象。2.盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。

3.甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。4.班委成員齊心協力，言行一致，不推卸責任。5.工作積極主動，認真細致，善于發現問題，解決問題。6.敢于接受同學的批評，建議，善于歸納工作得失。班長—班集體中的“頂梁柱”

1.對班上學習、紀律、勞動、體育、衛生和生活情況全面負責，檢查、督促同學的行為習慣，積極開展創建“合·和”班級活動； 2.及時處理班上出現的突發性事件；

3.研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通； 4.及時落實學校、班主任布置的各項任務，密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，檢查、督促班委認真開展工作。

5.學習在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。6.負責日常有關工作，如喊“起立”口令。副班長：

1.協助班長工作，與班長有同等的職責。特別是當班長不在時，應該全權代理班長工作。

2.深入了解班上同學各方面的思想狀況，做好對個別同學的思想教育，并及時與班主任溝通。3.檢查班級安全情況，發現存在不安全因素，應及時向班主任反映，采取防范措施。

4.協助學校管理好班級財產，發現電風扇、日光燈在不需要時未關應及時關掉，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任。學習委員—班集體中的“指明燈”

1.負責收發作業，了解學生交作業情況，并督促學生把作業按時完成好；

2.注意班級同學學習中存在的問題，與有關課代表一起及時向任課老師反映；

3.隨時指出并及時糾正學習中的不良現象； 4.協助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學； 5.定期組織交流學習經驗。紀律委員—班集體中的“小包公”

1．負責維持好課堂學習、集會活動等班級的紀律秩序； 2．加強對同學們的紀律教育，加強班級的紀律規范建設。3．對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任。4．監督課間追趕打鬧現象。生活委員—班集體中的“大管家”

1.關心同學身體健康，發現問題，及時匯報，并協助學校、教師解決同學的困難。

2.和體育委員一起組織帶領同學排隊進入餐廳用餐。

3.負責講臺的清潔，管理，特別是每周的大掃除，應和和講臺管理員共同負責。

勞動委員—班集體中的“小蜜蜂” 1.對班上的勞動、衛生情況全面負責；

2.負責抓好衛生大掃除工作，安排督促衛生監督員、值日生做好每日打掃工作，努力創造干凈、整潔、美觀的學習環境。3.負責記錄勞動出色與不認真的同學并及時反饋給班主任。4.負責領取并管理班級衛生用具。

5.關心同學身體健康，定期檢查同學的個人衛生（如：指甲、衣服、頭發……）；

體育委員—班集體中的“健身教練”

1．負責體育課、文體活動課的集隊和紀律管理；

2．負責廣播操的紀律管理，督促同學們做到快、靜、齊，主動檢查中隊行走時出隊、打鬧，說話和表現好的同學，并及時反饋給班主任； 3．協助班主任或體育老師組織同學參加學校各項體育競賽工作； 4．體育活動課借領、管理好體育用具并及時完整地歸還。5．協助體育老師整理體育用具、打掃體育室。文娛委員—班集體中的“小明星”

1．定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等）。

2．負責班上文娛活動的組織；及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校活動。

宣傳委員—班集體中的“小百靈” 1．組織宣傳小組，利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。

2．主動進行教室文化的設計和制作，教室布置，美化。安全委員：

1．負責班級日常性安全工作，及時開關鎖門。

2．經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。3．發現同學遺失東西要及時報告老師。對來?？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。4．每日及時開關燈，離開教室要檢查電風扇，門窗，投影儀關閉情況。

5．關注班級同學心理狀況，發現異常，及時處理并報告班主任?？拼怼嗉w中的“七色花”

1．課前應及時領發作業本，并協助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉送下一班教室。

2.收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。

3.了解同學作業完成情況，并記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。

4.及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

5.每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業。（設：語文課代表、數學課代表、英語課代表）組長—班集體中的“閃光星

1．督促小組同學做好課前準備，督促成員及時清除桌椅周圍的雜物，養成良好的衛生習慣。

2．提醒、教育小組成員遵守課堂常規。

3．及時收發小組成員作業，制止完成作業中的不良行為。4．檢查并及時反映小組成員在校內學習、生活及文明禮貌情況。5．記載本組成員作業完成情況，并及時向課代表匯報。外交觀察員：

糾紛調解員：當班上出現同學打架說臟話怪話或者做了有損班級榮譽的事時，應和紀律委員一道上前調解，當自己解決不了時應立即報告班主任。

講臺管理員：負責班級講臺的維護和清潔。

圖書管理員：負責圖書角管理、借閱工作。每周大掃除時負責整理書籍。

電子白板管理員：早上開電腦，放學關電腦。平時和大掃除時負責機器的維護和清潔，同學們不得隨意使用。

窗長：每天記得早上開窗和放學關窗，大掃除時監督或者幫助其他同學學會擦窗，使窗戶窗明幾凈。

門長：每天放學和室外課記得關教室的門，保證同學們的財物安全。每次大掃除記得擦門框。值日班長： 1．維護班集體榮譽和尊嚴。維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。2．提醒同學們做好課前準備，課間休息時檢查室內外衛生、制止瘋狂打鬧行為。

3．眼保健操時站在講臺前督導，檢查當日衛生。

全體班干部必須做好榜樣示范作用。尤其是老師不在的情況下，更應該齊心協力管理班級，讓整個班級安靜、有序地等待老師上課。班干部之間應秉著團結、合作、尊重、平等、盡職、主動、創新的活動方針，管理班級事務，組織好班隊活動，及時溝通、調整，努力探索，創建文明的、有自己特色的班集體。

第五篇：二年級一班班干部職責

二年級一班班干部職責

職務

主要職責

大班長

1、負責上課、下課叫起立。管理兩操。保管量化評價表并督促值日班長評分。

2、當班主任不在時，大班長作為副班主任全權負責班務。

3、放晚學前向全班同學總結大家一天的表現情況，及時公布班里發生的好人好事。

4、支持、督促和檢查班干部（值日小老師）的工作開展情況及模范帶頭作用。

5、定期組織召開班委會,通過集體商議,及時處理班級各項重大事務。

副班長

1、組織課前準備；管理早讀、聽廣播。

2、大班長不在時，副班長全權負責班級事務。

3、支持、督促和檢查衛生及委員的工作開展情況。

學習委員

1、學習保持班級前茅。主動配合授課老師的教學，及時監督各科小組長收發作業。學習小組

2、負責“一幫一”活動，采取各種方式幫助學習上有困難的同學提高成績，能夠帶動全班同學共同進步。

體育委員

1、負責課間操及眼保健操，體育課的組織管理。

2、負責集會、體育課整隊領隊。

要求：聲音響亮、口令正確、清楚，整隊認真、負責。

紀律委員

紀律小組

1、負責管理班級紀律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀律。

2、對違反紀律的同學要及時有效地制止并進行幫助，勸其改正。

3、發揮模范帶頭作用，認真完成本職工作，動腦筋、想辦法，把班級紀律管好。

4、管理好課堂紀律，提醒同學們注意安全。

勞動委員

1、指導“彎腰保潔”的檢查、督促。

2、負責檢查課間的室內、室外衛生、桌椅擺放，并提醒大家注意保持。（課間、中午、聽廣播）

3、及時處理班上的突發性衛生事件。

生活委員

1、負責同學請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

2、配合班長及時處理班上的突發性事件。

文娛委員 組織每天一歌，負責各類文娛表演，如:合唱比賽、六.一演出 節能衛士 負責每天離開教室關燈，關窗戶；

禮儀衛士 講文明，懂禮貌，做文明人，團結同學，互相幫助；

領讀員

負責語文早讀領讀，提前一天準備好早讀內容，并告訴老師。領讀當天8：00準時到校，組織早讀。

學科組長

1、各組長要積極、迅速、負責地收齊本組組員作業，記錄組內本子收繳情況，同時上交科代表（早讀收作業時，小組長下座位收，其他同學不得下座位）

2、配合任課老師認真檢查作業、背誦及新課預習、復習總結。

3、做好催交作業的工作。

課代表

1、課代表務必于第一節上課前收齊作業，并及時督促各小組長將拖交作業的學生名單上報老師及寫到小黑板上。

2、做好催交作業的工作。

值日小老師

1、及時安排和督促值日生打掃教室內外衛生。

2、下午于3：25全面結束清潔工作（室外走廊，室內包括地面，講桌，黑板，桌椅擺放，清潔工具的擺放，關好門窗、電源）語文小組長：數學小組長紀律小組長：值日小老師職責（實行稿）

一、負責當天班級各項事務，記錄當天遲到名單和佩戴紅領巾的情況。督促當天衛生小天使的值日。放學后監督衛生小天使當天打掃衛生后，方可同掃地的同學一起回家。

二、維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。

三、維護課間紀律，監督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為；

四、督促班級各責任區負責同學工作，及時匯總各責任區負責同學統計情況。及時對全班每位同學當天行為規范進行打分。

五、協助體育委員整隊，督促同學們排隊“快，靜，齊”。

六、督促同學們做好眼保健操，兩次眼保鍵操時，在班級檢查，若發現眼保健操不認真的同學，予以批評。

七、檢查當天衛生情況，對亂丟垃圾的同學提出批評。

八、每天放學前，能夠口頭對當天班級情況進行總結，晚上完成“值日小老師心語”（班級日志），第二天早晨及時將“值日小老師心語”本交給當天值日小老師。

備注：

1、值日小老師每人都要當 ,決不漏掉一個,放學時，全班同學共同評議值日小老師的工作。

2、大班長有權監督值日小老師工作。每天喊“起立”工作，仍由大班長擔任。

3、若值日小老師的工作很不認真或明顯袒護或打分不公，當天的打分一律作廢。并按規定對值日小老師進行相應的扣分。情節嚴重者，三年不得擔任值日小老師。