第一篇：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)隊(duì)活動(dòng)基本儀式及要求

中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)隊(duì)活動(dòng)基本儀式及要求

預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。

1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！”

2、各小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)整理各自的隊(duì)伍。（整隊(duì)時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)站立于小隊(duì)前指揮位置，面向小隊(duì)發(fā)出口令。）口令如下：“第×小隊(duì)：立正！” “報(bào)數(shù)!”“稍息！”本小隊(duì)隊(duì)員按隊(duì)列訓(xùn)練的要求執(zhí)行。

3、小隊(duì)隊(duì)員要認(rèn)真執(zhí)行小隊(duì)長(zhǎng)的口令，隊(duì)伍排列整齊，隊(duì)長(zhǎng)口令及隊(duì)員報(bào)數(shù)聲音振作、響亮，做到訓(xùn)練有素。

4、第一小隊(duì)“報(bào)數(shù)”后，小隊(duì)長(zhǎng)即向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；其他小隊(duì)長(zhǎng)叫“稍息！”后回原位。

5、一小隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩米的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×名，出席×名。報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告。”中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后返回本小隊(duì)前，發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息！”的口令，回到原位。

6、當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)向一小隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告”后，二小隊(duì)長(zhǎng)于排頭位置即向本隊(duì)發(fā)出“第二小隊(duì)，立正！”口令，隨即（根據(jù)距離的大小采用跑步或跨步）到中隊(duì)長(zhǎng)前，如同一小隊(duì)長(zhǎng)的報(bào)告辦法完成報(bào)告。

7、各小隊(duì)依次報(bào)告，以此類推，銜接緊湊。各小隊(duì)依次報(bào)告結(jié)束。

8、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“全中隊(duì)，立正！”，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，祝活動(dòng)成功！”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。輔導(dǎo)注意：

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)的過(guò)程，必須緊湊、流暢，不可拖沓；

2、報(bào)告時(shí)雙方的對(duì)話要宏亮、清楚、流利、簡(jiǎn)捷，產(chǎn)生振奮士氣的效果。正式部分：活動(dòng)儀式、活動(dòng)內(nèi)容。

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始（隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布活動(dòng)題目“××中隊(duì)‘……活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！”）

2、出旗（中隊(duì)長(zhǎng)宣布“出旗”，發(fā)出“敬禮！”口令。鼓號(hào)齊奏或本中隊(duì)2-4名鼓手奏“出旗鼓譜”。隊(duì)旗出場(chǎng)。全體隊(duì)員面向隊(duì)旗敬禮）（旗組預(yù)備：旗組預(yù)備位置須在全隊(duì)隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外，三人成“一”字形。出旗路線：“出旗”是指“隊(duì)旗出場(chǎng)”。旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊(duì)禮出發(fā)，三人成“品”字形。從隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，逆時(shí)針?lè)较蛐羞M(jìn)。從隊(duì)員面前經(jīng)過(guò)，行至隊(duì)首位置或“主席臺(tái)”左側(cè)位置，面向全隊(duì)立定，三人站成“一”字形。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“禮畢！”口令，旗手端旗禮畢，護(hù)旗手、全體隊(duì)員禮畢。）

（隊(duì)旗終點(diǎn)位于隊(duì)首，表示它是全隊(duì)的前導(dǎo)；位于正前主席臺(tái)側(cè)，表示對(duì)隊(duì)旗的尊敬。）

3、唱隊(duì)歌

隊(duì)歌指揮來(lái)到主席臺(tái)，指揮全場(chǎng)齊唱隊(duì)歌。播放伴奏錄音。歌唱完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：“全體坐下！”）

4、隊(duì)長(zhǎng)講話（說(shuō)明隊(duì)活動(dòng)主要內(nèi)容、意義、要求。）

5、進(jìn)行活動(dòng) ：即事先確定的隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。此時(shí)，根據(jù)需要可以另設(shè)主持人。進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，隊(duì)旗不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)、不靠在墻上、不倒在地面。根據(jù)需要可為旗組隊(duì)員安排座椅坐下或現(xiàn)場(chǎng)將隊(duì)旗插于旗架。

6、輔導(dǎo)員講話：活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束后，輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話，總結(jié)活動(dòng)。

7、呼號(hào)：

隊(duì)長(zhǎng)宣布“呼號(hào)。由×××領(lǐng)呼。”領(lǐng)呼人即來(lái)到臺(tái)前，面向全體隊(duì)員，舉起右拳。全場(chǎng)隊(duì)員隨之舉起右拳，目視領(lǐng)呼人。領(lǐng)呼人待全場(chǎng)隊(duì)員舉拳，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”領(lǐng)呼人右拳落下，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳。隊(duì)員舉、落右拳不附加口令。）

（隊(duì)員舉拳動(dòng)作要領(lǐng)：右手握實(shí)心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳側(cè)，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。還原時(shí)，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在隊(duì)活動(dòng)儀式上，一般由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。應(yīng)邀參加隊(duì)活動(dòng)的革命長(zhǎng)輩、科學(xué)家、模范教師、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范等優(yōu)秀人物和黨團(tuán)組織、上級(jí)少工委的代表，也可以帶領(lǐng)呼號(hào)。）

（因?yàn)楹籼?hào)是輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員間的呼應(yīng)，不是宣誓。所以，呼號(hào)時(shí)旗手不需要端旗，而仍保持執(zhí)旗立正姿態(tài)，與隊(duì)員同時(shí)回答。也不可以輔導(dǎo)員背向隊(duì)員領(lǐng)呼，更不可附加其他任何動(dòng)作。）

8、退旗 ：隊(duì)長(zhǎng)宣布“退旗”，發(fā)出“敬禮！”口令。鼓號(hào)齊奏，隊(duì)旗退場(chǎng)。全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。（退旗時(shí)，旗手端旗敬禮，沿出旗路線原路返回，退出場(chǎng)外，休息。

（出旗、退旗時(shí)，隊(duì)旗從隊(duì)員面前經(jīng)過(guò)的意義是：隊(duì)旗檢閱全體隊(duì)員。隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮的同時(shí)，莊嚴(yán)而自豪地注視著從面前經(jīng)過(guò)的旗幟，接受檢閱。）

9、宣布活動(dòng)結(jié)束：隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布“××中隊(duì)‘……活動(dòng)’結(jié)束” 輔導(dǎo)注意：

1、隊(duì)的禮儀具有鮮明的教育性和巨大的感染力。利用少先隊(duì)禮儀，教育和感染少先隊(duì)員的心靈，是我們少先隊(duì)進(jìn)行組織教育特有的重要方法和途徑，它絕不是可有可無(wú)的形式。少先隊(duì)的禮儀必須規(guī)范化，才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，一定要避免隨意性。

2、隊(duì)活動(dòng)儀式要簡(jiǎn)捷、明快，主持詞不必復(fù)雜化，每個(gè)項(xiàng)目前不必串加朗誦詞。少先隊(duì)活動(dòng)須防止形式化傾向。

第二篇：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

文明禮儀伴我行

——二（9）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

1、整隊(duì)（報(bào)告人數(shù)）

2、出旗（全體隊(duì)員行隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌（全體隊(duì)員齊唱）

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣

主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊！

一、請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的表演：《對(duì)人說(shuō)話有禮貌》 邵依婷：見(jiàn)到教師說(shuō)：“老師，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！” 唐夕寅：打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）倪欣雅：客人到來(lái)時(shí)，熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）祖陽(yáng)陽(yáng)：和親友告別時(shí)，揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！” 齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間（退場(chǎng)，掌聲）

主持甲：我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問(wèn)好，小小的舉動(dòng)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。

主持乙：謝謝、你好、對(duì)不起??多么熟悉的話語(yǔ)啊！今天呀，這些文明禮貌用語(yǔ)也來(lái)到了我們班。

主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

二、請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)給我們帶來(lái)的《新三字經(jīng)》（所有班干部）

為人子

方少時(shí)

尊長(zhǎng)輩

習(xí)禮儀

能溫席

小黃香

愛(ài)父母

意深長(zhǎng)

能讓梨

小孔融 手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長(zhǎng)與幼

骨肉親

親養(yǎng)兒

多苦辛

報(bào)春暉

寸草心

親有教

兒恭聽(tīng)

做錯(cuò)事

繼改正

家務(wù)事

樂(lè)承擔(dān)

洗碗筷

掃門庭

家愛(ài)我我愛(ài)家 推此心

愛(ài)中華

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。主持甲：一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持乙：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開(kāi)始吧!

三、請(qǐng)聽(tīng)我班全體同學(xué)的拍手歌《文明禮貌歌》 文明禮貌兒歌

你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務(wù)勞動(dòng)要分擔(dān)。你拍四，我拍四，文明用語(yǔ)要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

主持甲：文明是一種美德，做一個(gè)文明小公民是尊重他人的行為。主持乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。

主持甲：在積極倡導(dǎo)文明禮貌行為的同時(shí)，就在我們的身邊和周圍，仍有一些不良的行為和現(xiàn)象。

四、請(qǐng)看小品《在公交站臺(tái)上》

保潔員（張宣睿）：（拿著笤帚掃地）請(qǐng)大家保持衛(wèi)生，不要往地上扔果皮紙屑！少年（王睿）：阿姨，我在站臺(tái)上揀起了一些紙屑和果皮，裝到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保潔員（張宣睿）：好孩子，人人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，保持環(huán)境衛(wèi)生，尊重別人的勞動(dòng)！

少年（王睿）：謝謝，阿姨！（下去了）保潔員（張宣睿：（掃著退下）（男青年上）

亂扔果皮者（段銘軒）：車怎么這么慢！還不來(lái)！（說(shuō)著，拿出一個(gè)香蕉剝了皮隨手將果皮扔在地上，有滋有味地吃著）

保潔員（張宣睿）：（突然出現(xiàn)）先生，別把皮扔在地上呀！請(qǐng)揀起來(lái)，扔到果皮箱里。

亂扔果皮者（段銘軒）：什么，什么？讓我揀起來(lái)，你是干啥的？你不就是干這個(gè)的嗎？（指指袖標(biāo)）保潔員！這就是你的任務(wù)，你不干活白掙錢呀！那不成了不勞而獲了嗎？

保潔員（張宣睿）：我是干保潔工作的，如果都像你這樣亂扔果皮、紙屑，還能掃過(guò)來(lái)嗎？環(huán)境衛(wèi)生要大家保持，再說(shuō)“七不準(zhǔn)”已經(jīng)公布實(shí)行，人人都應(yīng)該遵守呀！

亂扔果皮者（段銘軒）：別拿“七不準(zhǔn)”嚇唬我，我不在乎，大不了罰款，我不怕，有錢！你罰吧！

女青年（袁睿）：（突然出現(xiàn)）先生，這樣說(shuō)話不合適吧！保潔員是城市的美容師，她們的勞動(dòng)很辛苦，她們?yōu)閯?chuàng)建衛(wèi)生城流血、流汗，風(fēng)吹雨淋，日曬冬寒，她們的勞動(dòng)是很高尚的。我們都應(yīng)該尊重她們的勞動(dòng)。愛(ài)護(hù)她們的勞動(dòng)成果，更應(yīng)該尊重他們的人格。你這樣瞧不起保潔員，不尊重她們的勞動(dòng)，是不文明的行為！

自己表示歉意時(shí)，更不能得理不饒人。

保潔員（張宣睿）：人的精神不美，錢多也不光彩。

女青年（袁睿）：違反了“七不準(zhǔn)”是違反了規(guī)章制度，違反了規(guī)章制度還這樣理直氣壯，這太不應(yīng)該了。

老太太（黃嘉怡）：這閨女說(shuō)的對(duì)呀，小伙子，快揀起來(lái)吧！圍觀者（祖陽(yáng)陽(yáng)、邵嘉怡）：快揀起來(lái)！

亂扔果皮者（段銘軒）：（認(rèn)錯(cuò)了）我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我揀起來(lái)還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場(chǎng)）女青年(袁睿）：這就對(duì)了！

主持甲：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。

主持乙：看了剛才的小品，同學(xué)們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？

五、請(qǐng)大家分別來(lái)說(shuō)說(shuō)：

1、我要做文明小顧客：買東西時(shí)按先后，說(shuō)話時(shí)要先說(shuō)請(qǐng)，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽車時(shí)不擁擠，在車上時(shí)不搶座，車到站時(shí)他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵。（唐心湉）

3、我要做文明小觀眾：看電影時(shí)講文明，看雜技時(shí)守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：當(dāng)我上公園，看到美麗的景色時(shí)，我是這樣做的：愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)文物，見(jiàn)到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）

5、我要做文明小公民：當(dāng)我迷路時(shí)，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現(xiàn)在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝您，再見(jiàn)！（單子健）

6、我要做文明小學(xué)生：當(dāng)我在學(xué)校丟了筆時(shí)，我是這樣做的：“同學(xué)可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會(huì)對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里來(lái)了客人時(shí)，我是這樣做的：先請(qǐng)客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說(shuō)話，客人走時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，歡迎他下次再來(lái)玩。（晏馮）主持甲：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè)陶陶。

乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子。

甲：讓我們?cè)儆庙懥恋穆曇簟g樂(lè)的情緒來(lái)吟誦我們喜愛(ài)的文明禮儀童謠；

乙：用這一首首動(dòng)聽(tīng)的童謠來(lái)描繪我們生活的每一天吧！

六、請(qǐng)聽(tīng)一組童謠：

都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）

小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，一步一步要走好。” 河水聽(tīng)了嘩嘩笑，魚兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽(tīng)講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。遇到困難不灰心，對(duì)待集體要關(guān)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，要安靜，按照秩序來(lái)刷卡。有座位，不去搶，主動(dòng)讓座風(fēng)格高。下車時(shí)，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開(kāi)。

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：

文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩

甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿我們的校園。

合：禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

（輔導(dǎo)員講話）

全體起立、呼號(hào) 退旗、敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束

第三篇：少先隊(duì)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)儀式流程

少先隊(duì)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)三級(jí)匯報(bào)及出、退旗儀式流程 少先隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)由中隊(duì)長(zhǎng)主持：

首先，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告。”按小隊(duì)順序報(bào)告出席人數(shù)（稍息，立正，報(bào)數(shù)），小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，櫻花/向日葵/雪絨花小隊(duì)?wèi)?yīng)到х人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢。”（報(bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位。（全小隊(duì)稍息）

各小隊(duì)報(bào)告完了，中隊(duì)長(zhǎng)跑步到輔導(dǎo)員面前（敬禮）：“報(bào)告輔導(dǎo)員，хх中隊(duì)，應(yīng)到х人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿成功。”“是！”中隊(duì)長(zhǎng)回原位。

主持人宣布主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

中隊(duì)會(huì)程序如下：

一、全體立正；

二、出旗（奏《出旗曲》，音樂(lè)響，隊(duì)員開(kāi)始敬隊(duì)禮）；禮畢；

三、全體唱隊(duì)歌；

四、活動(dòng)過(guò)程；（略）

五、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短講話、總結(jié)）；

六、呼號(hào)（中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼——右手握拳）；

師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

生(回答):時(shí)刻準(zhǔn)備著！

七、退隊(duì)旗（奏《退旗曲》，敬隊(duì)禮）；禮畢；

八、宣布儀式結(jié)束。

第四篇：少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式

輔導(dǎo)員知識(shí)培訓(xùn)

——少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式

隊(duì)活動(dòng)基本儀式的要求：

①預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。

（以?中隊(duì)活動(dòng)儀式?說(shuō)明）

中隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始前，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：?各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！?

隨即，各小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)整理各自的隊(duì)伍。整隊(duì)時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)站立于小隊(duì)前指揮位置，面向小隊(duì)發(fā)出口令。

小隊(duì)長(zhǎng)所需口令如下：?第×小隊(duì)：立正！??向右看——齊！??向前——看！??報(bào)數(shù)!??稍息！?本小隊(duì)隊(duì)員按隊(duì)列訓(xùn)練的要求執(zhí)行。

小隊(duì)隊(duì)員要認(rèn)真執(zhí)行小隊(duì)長(zhǎng)的口令，隊(duì)伍排列整齊，隊(duì)長(zhǎng)口令及隊(duì)員報(bào)數(shù)聲音振作、響亮，做到訓(xùn)練有素。

第一小隊(duì)?報(bào)數(shù)?后，小隊(duì)長(zhǎng)即向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告；其他小隊(duì)長(zhǎng)叫?稍息！?后回原位。一小隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩米的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：?報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人。報(bào)告完畢。?中隊(duì)長(zhǎng)回答?接受你的報(bào)告。?中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后返回本小隊(duì)前，發(fā)出?第×小隊(duì)，稍息！?的口令，回到原位。當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)向一小隊(duì)長(zhǎng)回答?接受你的報(bào)告?后，二小隊(duì)長(zhǎng)隨即于排頭位置向本隊(duì)發(fā)出?第二小隊(duì)，立正！?口令，來(lái)到（根據(jù)距離的大小采用跑步或跨步）中隊(duì)長(zhǎng)前，如同一小隊(duì)長(zhǎng)的報(bào)告辦法完成報(bào)告。

各小隊(duì)依次報(bào)告，以此類推，銜接緊湊。

各小隊(duì)依次報(bào)告結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：?全中隊(duì)，立正！?，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：?報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，**中隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人。報(bào)告完畢。?中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：?接受你的報(bào)告，祝活動(dòng)成功！?中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。到此，預(yù)備部分結(jié)束。

大隊(duì)活動(dòng)儀式時(shí)，由中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。方法與上述類同。但如果中隊(duì)很多，可由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，或由大隊(duì)長(zhǎng)直接向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

△ 注意：

隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)時(shí)，必須做到口令洪亮、有力；報(bào)告人數(shù)銜接緊湊、流暢，不可拖沓；雙方對(duì)話要洪亮、流利、簡(jiǎn)捷，整隊(duì)與報(bào)告人數(shù)，要產(chǎn)生振奮士氣的效果。

②正式部分：活動(dòng)儀式、活動(dòng)內(nèi)容。

中隊(duì)活動(dòng)儀式應(yīng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持。程序如下：

⑴宣布活動(dòng)開(kāi)始

（隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布活動(dòng)題目?××中隊(duì)‘……活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！?）

⑵出旗

（隊(duì)長(zhǎng)宣布?出旗?，發(fā)出?敬禮！?口令。鼓號(hào)齊奏或播放出旗曲錄音或本中隊(duì)2-4名鼓手奏?出旗鼓譜?。隊(duì)旗出場(chǎng)。全體隊(duì)員面向隊(duì)旗敬禮）

（旗組預(yù)備：旗組預(yù)備位置須在全隊(duì)隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外，三人成?一?字形站立。出旗路線：?出旗?是指?隊(duì)旗出場(chǎng)?。旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊(duì)禮出發(fā)，三人成?品?字形。從隊(duì)尾一側(cè)的場(chǎng)外進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，逆時(shí)針?lè)较蛐羞M(jìn)。從隊(duì)員面前經(jīng)過(guò)，行至隊(duì)首位置或?主席臺(tái)?左側(cè)位置，面向全隊(duì)立定，三人站成?一?字形。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出?禮畢！?口令，旗手端旗禮畢，護(hù)旗手、全體隊(duì)員禮畢。）

（隊(duì)旗終點(diǎn)位于隊(duì)首，表示它是全隊(duì)的前導(dǎo)；位于正前主席臺(tái)側(cè)，表示對(duì)隊(duì)旗的尊敬。）⑶唱隊(duì)歌

（隊(duì)長(zhǎng)宣布?唱隊(duì)歌?之后，隊(duì)歌指揮來(lái)到主席臺(tái)，指揮全場(chǎng)齊唱隊(duì)歌。播放伴奏錄音。）（唱隊(duì)歌時(shí)不需要展開(kāi)隊(duì)旗。因?yàn)椋焓侄似欤搓?duì)旗敬禮，而隊(duì)旗敬禮要和隊(duì)員敬禮同時(shí)進(jìn)行。唱隊(duì)歌時(shí)隊(duì)員不敬禮，所以隊(duì)旗也沒(méi)有必要敬禮。）

（此項(xiàng)進(jìn)行完后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令：?全體坐下！?）

⑷隊(duì)長(zhǎng)講話

（說(shuō)明隊(duì)活動(dòng)主要內(nèi)容、意義、要求。）

⑸進(jìn)行活動(dòng)

（即事先確定的隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。此時(shí)，根據(jù)需要可以另設(shè)主持人。）

（進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，隊(duì)旗不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)、不靠在墻上、不倒在地面。根據(jù)需要可為旗組隊(duì)員安排座椅坐下或現(xiàn)場(chǎng)將隊(duì)旗插于旗架。）

⑹輔導(dǎo)員講話

（活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束后，輔導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話。）

⑺呼號(hào)

（隊(duì)長(zhǎng)宣布?呼號(hào)。由×××領(lǐng)呼。?領(lǐng)呼人即來(lái)到臺(tái)前，面向全體隊(duì)員，舉起右拳。全場(chǎng)隊(duì)員隨之舉起右拳，目視領(lǐng)呼人。領(lǐng)呼人待全場(chǎng)隊(duì)員舉拳，呼：?準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！?全體隊(duì)員高聲回答：?時(shí)刻準(zhǔn)備著！?領(lǐng)呼人右拳落下，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳。隊(duì)員舉、落右拳不必附加口令。）

（隊(duì)員舉拳動(dòng)作要領(lǐng)：右手握實(shí)心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳側(cè)，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。還原時(shí)，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在隊(duì)活動(dòng)儀式上，一般由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。應(yīng)邀參加隊(duì)活動(dòng)的革命長(zhǎng)輩、科學(xué)家、英雄模范等優(yōu)秀人物和黨團(tuán)組織、上級(jí)少工委的代表，也可以帶領(lǐng)呼號(hào)。）

（因?yàn)楹籼?hào)是輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員間的呼應(yīng)，不是宣誓。所以，呼號(hào)時(shí)旗手不需要端旗，而仍保持執(zhí)旗立正姿態(tài)，與隊(duì)員同時(shí)回答。也不可以輔導(dǎo)員背向隊(duì)員領(lǐng)呼，更不可附加其他任何動(dòng)作。）

⑻退旗

（隊(duì)長(zhǎng)宣布?退旗?，發(fā)出?敬禮！?口令。鼓號(hào)齊奏，隊(duì)旗退場(chǎng)。全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。）（退旗路線：?退旗?是指?隊(duì)旗退場(chǎng)?。退旗時(shí)，旗手端旗敬禮，沿出旗路線原路返回，退出場(chǎng)外，休息。）

（出旗、退旗時(shí)，隊(duì)旗從隊(duì)員面前經(jīng)過(guò)的意義是：隊(duì)旗檢閱全體隊(duì)員。隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮的同時(shí)，莊嚴(yán)而自豪地注視著從面前經(jīng)過(guò)的旗幟，接受檢閱。）

（出旗、退旗，須以?隊(duì)旗教育?為思想基礎(chǔ)，以?禮儀感染?為現(xiàn)場(chǎng)效果。）⑼宣布活動(dòng)結(jié)束

（隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布?××中隊(duì)‘……活動(dòng)’結(jié)束！?）

△注意：

少先隊(duì)活動(dòng)儀式是少先隊(duì)標(biāo)志性用品、少先隊(duì)禮節(jié)與少先隊(duì)特有儀式的綜合運(yùn)用，因此活動(dòng)儀式的規(guī)范取決于各個(gè)單項(xiàng)的規(guī)范訓(xùn)練。

隊(duì)活動(dòng)儀式要簡(jiǎn)捷（直截了當(dāng)）、明快（明白通暢）、振奮（振作奮發(fā)），主持詞不必復(fù)雜化，每個(gè)項(xiàng)目前不必串加朗誦詞。少先隊(duì)活動(dòng)須防止形式化傾向。

提克阿熱克小學(xué)

2011年3月29日

第五篇：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

***中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：文明禮儀伴我行

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：（3’）

1、整隊(duì)：

中隊(duì)長(zhǎng)：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

小隊(duì)長(zhǎng)：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]

2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢！）（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！）（報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢！）（接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開(kāi)始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！）小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）

3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、4、中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌

5、中隊(duì)長(zhǎng)：回座

二、主題活動(dòng)：

中隊(duì)長(zhǎng)：首先，讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來(lái)主持這次班隊(duì)活動(dòng)！

一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：

1、（）：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮 1

儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最文明的我。

2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！篇章一：找尋不文明

（）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：

1（）、學(xué)校的墻壁，記得上次剛買來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被一些人的一些不文明行為弄臟了；

2（）、教室里的課桌，本來(lái)好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；

3（）、我們校園的地面情況也很糟糕，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，都沒(méi)有丟到垃圾筒里；

4（）、不文明的現(xiàn)象還表現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；

5（）、我們能看到的不文明現(xiàn)象還有，就是在公共過(guò)道上打羽毛球、踢毽子、跳繩等等。你在打的時(shí)候可能很開(kāi)心，但你有沒(méi)有感受過(guò)行人的那份提心吊膽呢？

聽(tīng)了以上同學(xué)們記錄下來(lái)的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！

啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂(lè)的夸張展示）

篇章二：文明大家談

1（）: 感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿兀克晕覀兊牡诙€(gè)篇章“文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

（學(xué)生發(fā)言）

2（）: 接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——10分。現(xiàn)在我們開(kāi)始了：

（）一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題

1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）

（）二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）

()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題

（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）

()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝！）*請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組：

*讓我們向第（）組表示祝賀。

5、（）______、____,讓我也來(lái)考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對(duì)他們說(shuō)些什么呢？主持人發(fā)言：（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）

（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

篇章三：猜猜文明詞

（）現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞！（詞語(yǔ)與文明話題有關(guān)）先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。篇章四：拋棄不文明

（）剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。

下面，我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

篇章五：唱響文明之歌

讓我們向不文明的現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，讓文明之歌在我們心中唱起來(lái)。

1）請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是??》

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不

吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

2講文明兒歌（—）

3講文明兒歌

（二）最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。

三、結(jié)束儀式

1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。主持人（甲、乙）：親愛(ài)的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，四（4）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：

2、輔導(dǎo)員講話：

3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂(lè)）、敬禮。