第一篇：大、中隊隊會儀式（最終版）

大、中隊隊會儀式

這是少先隊的基本儀式。少先隊在重大的節(jié)日組織集會，或者舉行大、中隊活動，以及夏令營的開營式和結營式等都應該行隊會儀式。舉行隊會儀式會給隊員一種莊嚴的感覺，使他們尊重和熱愛自己的組織，增強隊員的榮譽感和責任感；是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。

大、中隊隊會儀式分預備部分和正式部分。

預備部分包括集合列隊、整理隊伍。舉行中隊會時，由小隊長分別向中隊長報告人數，再由中隊長向中隊輔導員報告。報告時，小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前敬禮，報告：“報告中隊長，第××小隊原有××人，實到××人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊輔導員面前敬禮，報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有隊員××人，實到××人，隊會的一切工作準備就緒，請輔導員給予指導。”輔導員回答：“接受你的報告，希望你們……”（根據活動性質、內容提出祝賀語，如“希望你們的隊會開得成功”等）在這個過程中要注意：當隊長向上級報告時，隊員要處于立正狀態(tài)；報告人要認真、莊重地先敬隊禮，待對方還禮后，再開始報告；報告詞要認真、莊晰，聲音要響亮；隊長向輔導員報告“隊會的一切工作準備就緒”后，不要說：“請允許我們開始活動”各小隊報告完畢后會的一切工作準備就緒，請輔導員給予指導”，而要說：“請輔導員給予指導”，以體現“少先隊員是少先隊組織的主人”這一理念。隨后，中隊長回到原位，全中隊稍息。大隊會時，可免去小隊長向中隊長報告這一項，由中隊長直接向大隊長報告。如果中隊多，可匯集同年級幾個中隊的人數，然后由一個中隊長去報告。也可以免去中隊長向大隊長報告人數這一項，由大隊長直

接向大隊輔導員報告。

正式部分程序有九項：

①全體立正；

②出旗（奏樂、敬禮、禮畢）；

③唱隊歌；

④隊長講話，宣布活動內容；

⑤進行活動；（此時，旗手可把隊旗放置在旗架上，然后和護旗手一起回隊參加活動）；

⑥輔導員講話（活動結束后的簡短講評）；

⑦呼號（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼）；

⑧退旗（奏樂、敬禮、禮畢）；

⑨隊會結束。

如果由于場地狹小或時間的限制，以及天氣不好等原因，不便于集合列隊和報告人數，可以只舉行隊會正式程序。大隊和中隊在室外活動，應集合整隊，報告出席人數，舉行隊會儀式程序的一至四項,然后進行活動。活動結束，大、中隊仍須集合整隊，舉行隊會儀式程序的六至九項。大隊和中隊在室內進行活動，首先應該在室外集合整隊，報告人數，然后整隊入場，在室內舉行隊會儀式的一至九項。如果室內場地大，也可在室內集合整隊，報告人數,舉行隊會儀式。大隊、中隊的臨時集會，報告或傳達一件事情，商量和討論一件工作，組織自愿參加的活動，可以不舉行隊會儀式。

大、中隊隊會的列隊，應根據隊員人數和集會場地的大小，選擇合適的形式。

第二篇：少先隊中隊隊會儀式

輔導員知識培訓

——少先隊中隊隊會儀式

隊活動基本儀式的要求：

①預備部分：整理隊伍、報告人數。

（以?中隊活動儀式?說明）

中隊活動正式開始前，中隊長發(fā)出口令：?各小隊整隊，報告人數！?

隨即，各小隊長同時整理各自的隊伍。整隊時，小隊長站立于小隊前指揮位置，面向小隊發(fā)出口令。

小隊長所需口令如下：?第×小隊：立正！??向右看——齊！??向前——看！??報數!??稍息！?本小隊隊員按隊列訓練的要求執(zhí)行。

小隊隊員要認真執(zhí)行小隊長的口令，隊伍排列整齊，隊長口令及隊員報數聲音振作、響亮，做到訓練有素。

第一小隊?報數?后，小隊長即向中隊長報告；其他小隊長叫?稍息！?后回原位。一小隊長來到距中隊長約兩米的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：?報告中隊長，第×小隊應到*人，實到*人。報告完畢。?中隊長回答?接受你的報告。?中隊長敬禮，小隊長還禮后返回本小隊前，發(fā)出?第×小隊，稍息！?的口令，回到原位。當中隊長向一小隊長回答?接受你的報告?后，二小隊長隨即于排頭位置向本隊發(fā)出?第二小隊，立正！?口令，來到（根據距離的大小采用跑步或跨步）中隊長前，如同一小隊長的報告辦法完成報告。

各小隊依次報告，以此類推，銜接緊湊。

各小隊依次報告結束。中隊長發(fā)出口令：?全中隊，立正！?，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：?報告中隊輔導員，**中隊應到*人，實到*人。報告完畢。?中隊輔導員回答：?接受你的報告，祝活動成功！?中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此，預備部分結束。

大隊活動儀式時，由中隊長向大隊長、大隊長向大隊輔導員報告。方法與上述類同。但如果中隊很多，可由年級聯合中隊長向大隊長報告，或由大隊長直接向大隊輔導員報告。

△ 注意：

隊長整隊時，必須做到口令洪亮、有力；報告人數銜接緊湊、流暢，不可拖沓；雙方對話要洪亮、流利、簡捷，整隊與報告人數，要產生振奮士氣的效果。

②正式部分：活動儀式、活動內容。

中隊活動儀式應由中隊長主持。程序如下：

⑴宣布活動開始

（隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布活動題目?××中隊‘……活動’現在開始！?）

⑵出旗

（隊長宣布?出旗?，發(fā)出?敬禮！?口令。鼓號齊奏或播放出旗曲錄音或本中隊2-4名鼓手奏?出旗鼓譜?。隊旗出場。全體隊員面向隊旗敬禮）

（旗組預備：旗組預備位置須在全隊隊尾一側的場外，三人成?一?字形站立。出旗路線：?出旗?是指?隊旗出場?。旗手端旗敬禮，護旗手行隊禮出發(fā)，三人成?品?字形。從隊尾一側的場外進入場內，逆時針方向行進。從隊員面前經過，行至隊首位置或?主席臺?左側位置，面向全隊立定，三人站成?一?字形。隊長發(fā)出?禮畢！?口令，旗手端旗禮畢，護旗手、全體隊員禮畢。）

（隊旗終點位于隊首，表示它是全隊的前導；位于正前主席臺側，表示對隊旗的尊敬。）⑶唱隊歌

（隊長宣布?唱隊歌?之后，隊歌指揮來到主席臺，指揮全場齊唱隊歌。播放伴奏錄音。）（唱隊歌時不需要展開隊旗。因為，旗手端旗，即隊旗敬禮，而隊旗敬禮要和隊員敬禮同時進行。唱隊歌時隊員不敬禮，所以隊旗也沒有必要敬禮。）

（此項進行完后，中隊長發(fā)出口令：?全體坐下！?）

⑷隊長講話

（說明隊活動主要內容、意義、要求。）

⑸進行活動

（即事先確定的隊活動內容。此時，根據需要可以另設主持人。）

（進行活動時，隊旗不離開現場、不靠在墻上、不倒在地面。根據需要可為旗組隊員安排座椅坐下或現場將隊旗插于旗架。）

⑹輔導員講話

（活動內容結束后，輔導員簡短講話。）

⑺呼號

（隊長宣布?呼號。由×××領呼。?領呼人即來到臺前，面向全體隊員，舉起右拳。全場隊員隨之舉起右拳，目視領呼人。領呼人待全場隊員舉拳，呼：?準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！?全體隊員高聲回答：?時刻準備著！?領呼人右拳落下，全場隊員隨之落下右拳。隊員舉、落右拳不必附加口令。）

（隊員舉拳動作要領：右手握實心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳側，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。還原時，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在隊活動儀式上，一般由輔導員帶領隊員呼號。應邀參加隊活動的革命長輩、科學家、英雄模范等優(yōu)秀人物和黨團組織、上級少工委的代表，也可以帶領呼號。）

（因為呼號是輔導員與少先隊員間的呼應，不是宣誓。所以，呼號時旗手不需要端旗，而仍保持執(zhí)旗立正姿態(tài)，與隊員同時回答。也不可以輔導員背向隊員領呼，更不可附加其他任何動作。）

⑻退旗

（隊長宣布?退旗?，發(fā)出?敬禮！?口令。鼓號齊奏，隊旗退場。全體隊員向隊旗敬禮。）（退旗路線：?退旗?是指?隊旗退場?。退旗時，旗手端旗敬禮，沿出旗路線原路返回，退出場外，休息。）

（出旗、退旗時，隊旗從隊員面前經過的意義是：隊旗檢閱全體隊員。隊員向隊旗敬禮的同時，莊嚴而自豪地注視著從面前經過的旗幟，接受檢閱。）

（出旗、退旗，須以?隊旗教育?為思想基礎，以?禮儀感染?為現場效果。）⑼宣布活動結束

（隊長面向全體隊員宣布?××中隊‘……活動’結束！?）

△注意：

少先隊活動儀式是少先隊標志性用品、少先隊禮節(jié)與少先隊特有儀式的綜合運用，因此活動儀式的規(guī)范取決于各個單項的規(guī)范訓練。

隊活動儀式要簡捷（直截了當）、明快（明白通暢）、振奮（振作奮發(fā)），主持詞不必復雜化，每個項目前不必串加朗誦詞。少先隊活動須防止形式化傾向。

提克阿熱克小學

2011年3月29日

第三篇：少先隊中隊主題隊會儀式流程

少先隊中隊主題隊會三級匯報及出、退旗儀式流程 少先隊的主題隊會由中隊長主持：

首先，中隊長說：“各小隊開始整隊報告。”按小隊順序報告出席人數（稍息，立正，報數），小隊長跑步到中隊長前報告：“報告中隊長，櫻花/向日葵/雪絨花小隊應到х人，實到х人，報告完畢。”（報告時要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位。（全小隊稍息）

各小隊報告完了，中隊長跑步到輔導員面前（敬禮）：“報告輔導員，хх中隊，應到х人，實到х人，報告完畢，請輔導員參加我們的隊會。”中隊輔導員說：“接受你的報告，希望你們的隊會開得圓滿成功。”“是！”中隊長回原位。

主持人宣布主題隊會正式開始。

中隊會程序如下：

一、全體立正；

二、出旗（奏《出旗曲》，音樂響，隊員開始敬隊禮）；禮畢；

三、全體唱隊歌；

四、活動過程；（略）

五、輔導員講話（活動結束后簡短講話、總結）；

六、呼號（中隊輔導員站隊旗下領呼——右手握拳）；

師:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗！

生(回答):時刻準備著！

七、退隊旗（奏《退旗曲》，敬隊禮）；禮畢；

八、宣布儀式結束。

第四篇：學雷鋒中隊會隊會材料

《學雷鋒我成長我快樂》主題中隊會

一、活動目的

1、通過活動讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊員學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學生聯系自己的實際學雷鋒，并在切實感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動準備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊員們了解和學習雷鋒有關的先進事跡。

2、搜集本校、本班同學中學雷鋒的好人好事的事跡。

3、學唱有關雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》；《接過雷鋒的槍》；排練小品《一粒釘子》等

4、主持人：四名前后主持（男、女）四名中間穿插小主持。

三、活動過程：

1、中隊長：各小隊報告人數（1——4 小隊）。

小隊長：稍息、立正。報告中對長，（）小隊共有少先隊員（），全部出席，報告完畢。中隊長：報告中隊輔導員老師，五中隊共有少先隊員43 名，全部出席。我們要召開《學雷鋒 我成長 我快樂》主題中隊會，請您做指示。

中隊輔導員：接受你的報告，按原計劃進行，并預祝隊會圓滿成功。

2、中隊長：五中隊《學雷鋒我成長我快樂》主題中隊會，現在開始。進行隊會第一項：出旗，向隊旗敬禮！進行隊會第二項：唱隊歌。

進行隊會第三項：請副中隊長同學報告開會意義。副中隊長：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們五中隊召開《學雷鋒我成長 我快樂》主題中隊會，就是學雷鋒，樹新風，我們要學習雷鋒的樂于奉獻，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，我們要學習助人為樂，對待同志像春天般的溫暖；學習雷鋒艱苦奮斗，樹立正確的金錢觀和消費觀，學習雷鋒刻苦鉆研，開拓進取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發(fā)揚光大吧！謝謝大家！進行隊會第四項：活動開始。

一、主持人上場

主持人（女）：雷鋒隨離我們而去主持人（男）：但他永遠活在我們心中。主持人（女）：我們將永遠記住它。主持人（男）：我們將永遠懷念他。合：同學們，讓我們一起來學習雷鋒吧，將他的精神發(fā)揚光大！

二、主持人（男）：那么就讓我們共同學習雷鋒，共同高唱《學習雷鋒好榜樣》。

主持人（A）：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??”這句格言是雷鋒叔叔一生真實的寫照。他沒有在沙場上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但是他的名字卻被人們永遠地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說）雷鋒！雷鋒，一個熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平！（請聽：雷鋒的生平）

主持人（B）：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面就請讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請聽詩朗誦《腳印》。主持人（C）：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。”

而雷鋒叔叔就是這樣把難做的事情當作簡單的事情來做，出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞雷鋒的故事

主持人（C）：是啊，一個普通的戰(zhàn)士，卻有著不平凡的事跡，這能不使我們敬佩嗎？同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人？（同學發(fā)言）

三、主持人（D）：“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。”風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。哪里有人需要幫助，哪里就有他的雙手。

主持人(E)：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。，四、這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。請聽我們身邊的小雷鋒，聽同學們是怎樣說的！學生發(fā)言：（講述身邊好人好事）

主持人（F）：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”同學們我們正處于青春好年華，就讓我們用火一般的熱情生活，學習吧。主持人（G）：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”是啊！當兇猛的洪水淹沒你的家鄉(xiāng)；當地震殃及到你的家園；當你生病無錢醫(yī)治危及到你的生命；當你由于家庭貧困而面臨輟學；當你失去親人而無人照料時，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，幫助你度過災難，創(chuàng)過難關，挽救了你的生命，幫助你圓了求學之夢??這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的的人間。（請聽女生小合唱《愛的奉獻》

主持人（H）：愛心需要奉獻，人間需要真情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在我們的生活中，有無數的人，他們尋著雷鋒的足跡，發(fā)揚雷鋒的精神，為了這美好的生活，默默地奉獻著、奉獻著??

主持人（女）：美麗的鮮花芬芳了你的名字； 主持人（男）：淅瀝的小雨打濕了那首歌；

主持人（女）：在缺少愛的荒原上，你是綠樹一絲、春花一朵； 主持人（男）：在缺少愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆； 主持人（女）：在缺少愛的冬日里，你是一縷春風，一盆炭火； 主持人（男）：啊！雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！

主持人（女）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中 主持人（合）：讓我們永遠記住你——雷鋒叔叔！中隊長：進行隊會第五項：請輔導員老師講話

輔導員老師：同學們，這次隊會開的很成功，你們用自編自演的節(jié)目，表現出你們對雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。中隊長：進行隊會第六項：退旗。學雷鋒我成長 我快樂

中隊長：紅山嘴小學五中隊《學雷鋒我成長 我快樂》主題中隊會到此結束！謝謝大家。

五年級主題隊會《學雷鋒我快樂我成長》學生準備的材料

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和和建設中國。參加兒童團

一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨.巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。學生時代

一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉(xiāng)親們的一致好評。在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。走上工作崗位

一九五六年九月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經被評為機關模范工作者。一九五八年春天，雷鋒來到困山湖農場當了一個拖拉機手。一九五八年九月，雷鋒來到鞍鋼做了一名C-80推土機手。

一九五九年八月，雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天，他帶領伙伴們冒雨奮戰(zhàn)，保住了7200袋水泥免受損失，<<遼陽日報>>報道了雷鋒搶救水泥的事,贊揚他舍己為人的事跡.雷鋒在鞍山和焦化廠工作了一年零二個月,曾三次被評為先進工作者,五次被評為標兵,十八次被評為紅旗手,榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號.參加人民解放軍

一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他參軍的志愿和決心.詩歌 足跡

昨天，你踏著足跡走進了綠色警營，激動的心如波濤洶涌，對軍營的期望 對戰(zhàn)車的向往 不覺中你已來到了這里，歲月如梭，你已成長為一名合格的軍人，為祖國而戰(zhàn)、為人民奉獻，是你刻骨銘心的錚錚誓言。

今天，你的足跡布滿了這座城市，奉獻對你而言就是責任，對人民的付出 對軍營的付出 你用火紅而熾熱的心印證了不悔的選擇，時光飛逝，你已為這座城市奉獻了青春，為履行職責、為服務社會，是你始終如一的工作指南。

明天，你的足跡將不屬于這里，脫下久違的橄欖綠你將踏上新的征程，塌實的足跡 不悔的足跡，將永遠使我們銘記在心，歲月蹉跎，這里的人民不會忘記你，這里的兄弟不會忘記你，因為，我們要踏著你的足跡，繼續(xù)前行。

關于雷鋒的故事和資料

團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

第五篇：中隊主題隊會

文明禮儀伴我行

——二（9）中隊主題隊會

活動過程：

1、整隊（報告人數）

2、出旗（全體隊員行隊禮）

3、唱隊歌（全體隊員齊唱）

4、中隊長宣布活動開始

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習慣

主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學做得多好啊！

一、請欣賞我們班同學的表演：《對人說話有禮貌》 邵依婷：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！” 唐夕寅：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）倪欣雅：客人到來時，熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）祖陽陽：和親友告別時，揮手說：“再見！” 齊：禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間（退場，掌聲）

主持甲：我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，小小的舉動體現了我們班同學的文明風貌。

主持乙：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語啊！今天呀，這些文明禮貌用語也來到了我們班。

主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

二、請聽同學給我們帶來的《新三字經》（所有班干部）

為人子

方少時

尊長輩

習禮儀

能溫席

小黃香

愛父母

意深長

能讓梨

小孔融 手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長與幼

骨肉親

親養(yǎng)兒

多苦辛

報春暉

寸草心

親有教

兒恭聽

做錯事

繼改正

家務事

樂承擔

洗碗筷

掃門庭

家愛我我愛家 推此心

愛中華

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持甲：一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持乙：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!

三、請聽我班全體同學的拍手歌《文明禮貌歌》 文明禮貌兒歌

你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務勞動要分擔。你拍四，我拍四，文明用語要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅持。

主持甲：文明是一種美德，做一個文明小公民是尊重他人的行為。主持乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

主持甲：在積極倡導文明禮貌行為的同時，就在我們的身邊和周圍，仍有一些不良的行為和現象。

四、請看小品《在公交站臺上》

保潔員（張宣睿）：（拿著笤帚掃地）請大家保持衛(wèi)生，不要往地上扔果皮紙屑！少年（王睿）：阿姨，我在站臺上揀起了一些紙屑和果皮，裝到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保潔員（張宣睿）：好孩子，人人都應該向你學習，保持環(huán)境衛(wèi)生，尊重別人的勞動！

少年（王睿）：謝謝，阿姨！（下去了）保潔員（張宣睿：（掃著退下）（男青年上）

亂扔果皮者（段銘軒）：車怎么這么慢！還不來！（說著，拿出一個香蕉剝了皮隨手將果皮扔在地上，有滋有味地吃著）

保潔員（張宣睿）：（突然出現）先生，別把皮扔在地上呀！請揀起來，扔到果皮箱里。

亂扔果皮者（段銘軒）：什么，什么？讓我揀起來，你是干啥的？你不就是干這個的嗎？（指指袖標）保潔員！這就是你的任務，你不干活白掙錢呀！那不成了不勞而獲了嗎？

保潔員（張宣睿）：我是干保潔工作的，如果都像你這樣亂扔果皮、紙屑，還能掃過來嗎？環(huán)境衛(wèi)生要大家保持，再說“七不準”已經公布實行，人人都應該遵守呀！

亂扔果皮者（段銘軒）：別拿“七不準”嚇唬我，我不在乎，大不了罰款，我不怕，有錢！你罰吧！

女青年（袁睿）：（突然出現）先生，這樣說話不合適吧！保潔員是城市的美容師，她們的勞動很辛苦，她們?yōu)閯?chuàng)建衛(wèi)生城流血、流汗，風吹雨淋，日曬冬寒，她們的勞動是很高尚的。我們都應該尊重她們的勞動。愛護她們的勞動成果，更應該尊重他們的人格。你這樣瞧不起保潔員，不尊重她們的勞動，是不文明的行為！

自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

保潔員（張宣睿）：人的精神不美，錢多也不光彩。

女青年（袁睿）：違反了“七不準”是違反了規(guī)章制度，違反了規(guī)章制度還這樣理直氣壯，這太不應該了。

老太太（黃嘉怡）：這閨女說的對呀，小伙子，快揀起來吧！圍觀者（祖陽陽、邵嘉怡）：快揀起來！

亂扔果皮者（段銘軒）：（認錯了）我錯了！我錯了！我揀起來還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場）女青年(袁睿）：這就對了！

主持甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

主持乙：看了剛才的小品，同學們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？

五、請大家分別來說說：

1、我要做文明小顧客：買東西時按先后，說話時要先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽車時不擁擠，在車上時不搶座，車到站時他先下，和和氣氣不爭吵。（唐心湉）

3、我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：當我上公園，看到美麗的景色時，我是這樣做的：愛護花木，保護文物，見到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）

5、我要做文明小公民：當我迷路時，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會對他說：謝謝您，再見！（單子健）

6、我要做文明小學生：當我在學校丟了筆時，我是這樣做的：“同學可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會對他說聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會對他說：“對不起，打擾你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里來了客人時，我是這樣做的：先請客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說話，客人走時說再見，歡迎他下次再來玩。（晏馮）主持甲：同學們，我們學會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。

乙：同學們，讓我們從現在起，做個有禮貌的好孩子。

甲：讓我們再用響亮的聲音、歡樂的情緒來吟誦我們喜愛的文明禮儀童謠；

乙：用這一首首動聽的童謠來描繪我們生活的每一天吧！

六、請聽一組童謠：

都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）

小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽講要專心，幫助同學要熱心。放學路上要當心，完成作業(yè)要細心。遇到困難不灰心，對待集體要關心。團結合作要齊心，師生互助心連心。

文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。有座位，不去搶，主動讓座風格高。下車時，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開。

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：

文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩

甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。

合：禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。

大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

中隊長：下面請輔導員老師講話

（輔導員講話）

全體起立、呼號 退旗、敬禮

中隊長宣布活動結束