第一篇：五角場街道圖書館文獻采購工作管理條例

**街道圖書館文獻采購工作管理條例

為加強我館文獻采購工作管理，規范文獻采購工作操作，提高文獻采購質量，特制定本規范。

一、采購原則

根據我街道的性質、發展方向和社區居民需要，有計劃、有重點地采購印刷型書報刊，逐步形成具有本館特色的藏書體系。根據我館具體情況，按文獻的學科內容實行不同的采購政策，即：

1、適當采集：普通文學作品、哲學與宗教著作，歷史和地理、科普讀物、自然科學圖書、綜合性圖書；專利、技術標準、科技報告等。

2、堅持文獻的先進性、學術性、參考性，嚴格控制消遣娛樂性文獻，普通文學作品尤其是中文小說類圖書以流行且經典為選購標準。

3、適應文獻載體的發展趨勢，在注重傳統印刷型文獻的同時，逐步擴大電子出版物尤其是網絡信息資源的采選，適當采選音像資料。

4、正常情況下，應力求多購品種、少購復本。

二、采購范圍、數量

1、中文圖書一般訂3-5套、工具書一般訂 1 套；

2、各類圖書的經費比例、印刷型與非印刷型的經費比例由年初的預算確定。各類文獻的購置數量，可根據實際情況具體確定。

三、文獻采購方式及渠道

1、文獻采購以購入為主，在審核的基礎上接受機構及個人贈書。

2、購入應堅持以預訂與現購相結合，盡力保證藏書的科學性、穩定性、系統性、完整性。

3、購入圖書應主要通過上海書城進行采購，個別的零星采購可在街道領導批準后直接和圖書經銷商聯系采購。

4、現場采購原則上由圖書館、書城、居民代表人員組成。現場采購由圖書館提出申請采書經費等，由街道領導批準后進行。

三、其它

參與文獻采購的全體工作人員，應切實做到勤勉盡責、廉潔自律、依法采購，嚴格遵守各項廉政建設和商業賄賂的規定。在認真執行本管理規定的同時，切實保證采購活動相關秘密信息的安全，并嚴格按照規范的程序實施采購。

**街道圖書館

**街道圖書館剔舊原則

定期或不定期地對館藏文獻進行清點和剔舊，是一項重要工作。它是維護藏書的完整，保證館藏質量的一項重要措施。

清點和剔舊工作之前，首先應對館藏圖書進行研究、弄清藏書情況的可靠性和目錄的準確性，了解藏書的利用率和借閱率，并制定切實可行的工作計劃，以保證清點和剔舊工作的順利完成，清點過程中應做好圖書的催還工作，使圖書館的藏書集中起來，增加清點和剔舊工作的精確性。

一、圖書資料剔舊的依據

(1)內容陳舊，不再具有參考價值的圖書，如一些過時了的教科書，或已被新理論所代替了的科技圖書。

(2)與本館所負任務毫無關系的圖書或是復本數量已超過流通需要的圖書。

(3)圖書本身破爛不堪，無法修復，從而失去了參考價值的圖書。圖書管理員在進行剔舊工作時，應征集多方面領導、員工的意見，不可單從圖書館書架、書庫不足的情況出發，盲目剔舊，把一些仍具有參考價值的書清理出去。

二、清點和剔舊工作應達到的要求

(1)圖書財產賬同實際藏書量一致，消除藏書數量的虛假性。(2)及時將舊書剔除，并將新的有價值的圖書補充進來。(4)定期清點，一般來說，如果館藏圖書數量較大，清點的周期可以大一些，但也應注意平時隨時清點和剔舊，以保證上架圖書的質量。為了保護圖書和延長圖書壽命，應健全制度，落實措施，加強防護。（5）做好部分剔舊圖書的漂流工作，發揮圖書的最大宣傳效應。

做好防火、防潮、防曬、防蟲、防損、防盜、防塵工作，以提高圖書的安全性、對圖書要勤裝修，對過期刊物及時進行裝訂，對破損圖書及時修補。

街道圖書館

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第二篇：圖書館文獻類數據庫采購管理實施細則

圖書館文獻類數據庫采購管理實施細則

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發布日期：2013-05-15

? 瀏覽次數：419

2012年7月5日修訂

為更好的提高文獻類數據庫資源使用效果，保證采購工作質量，完善監督制約機制，提高經費使用效益，促進學校圖書館建設和發展，按照《圖書館文獻資源采購管理辦法》要求，結合電子資源采購工作的特點，制定本實施細則。

一、文獻類數據庫采購人員機構組成

成立跨部門文獻數據庫訂購小組，明確職責、任務和操作流程，使文獻數據庫訂購業務規范化。

成員：館長、副館長、資源建設部和技術支持部負責人

在實際訂購過程中館長可根據需要指定某個專業館員加入到數據庫的訂購工作中，各部門負責人也可以根據需要指派其他人員參與。

二、工作職責

1．館長：負責全面工作，負責與CALIS全國中心、BALIS北京中心和數據庫公司等建立廣泛聯系，獲取最新數據庫應用動態，負責數據庫訂購最終決策，合同談判和簽署等；

2．副館長：配合館長工作，負責制定文獻數據庫建設方案，組織實施文獻數據庫訂購工作；

3．技術支持部負責具體實施工作，（1）負責制定文獻數據庫建設方案計劃。

（2）負責搜集、匯總最新文獻數據庫的相關信息，（3）組織新資源的試用、調查和評估，根據試用效果做出評估報告，并形成訂購建議，（4）訂購事物（含訂購回執、合同文件）的處理，對已購資源的使用進行測評，并寫出測評報告，（5）數據庫的安裝和維護，（6）數據庫使用中的技術支持，IP段的變更通知，代理服務器的使用等，（7）組織資源使用的培訓講座，并通過專業館員向系、部師生推送相應信息。

三、文獻數據庫訂購原則

1.權威性原則：首選國內公認的、具有較高學術價值和權威性的數據庫，應盡量選擇包庫形式或建立鏡像站點, 以方便讀者的使用和資源的共享，慎重購買不提供永久使用權的數據庫。

2.實用性原則：采購的電子資源要適合學校的發展和專業建設的需要，優化館藏電子資源建設。

3.系統性原則：采購的電子資源要形成系統地、科學地、合理地館藏結構體系。一是電子資源的專業覆蓋比例要適當；二是電子資源種類要多類型、多樣化；三是要與紙質文獻協調發展，發揮資金投入的最大效益，最大限度地滿足讀者對文獻信息資源的需求。

4.先試用原則：電子資源試用是采購前的必備環節，為了保證電子資源的采購質量，在正式訂購之前應充分的試用。通過試用，對電子資源的內容、檢索功能、使用率和數據商的服務等客觀因素進行綜合評估后，再決定是否購買，從制度上限制隨意性。

5.科學性原則：針對電子資源采購的特點，構建一個科學、規范的電子資源采購程序與評價指標體系, 形成一個科學、合理的決策機制。

6.不重復購置原則：內容形式相類似的數據庫不考慮重復購置。

7.連續性原則：購置的有些數據庫是我校使用量大，使用率高的資源，讀者已形成良好的使用習慣，依賴程度很高。同時，這些產品服務連續，服務內容豐富，服務水平逐年提升，作為老用戶，每年還可享受一定的價格優惠政策。因此，應該重點保證這些數據庫使用的連續性。

四、文獻數據庫采購模式

1.聯合采購方式與單館訂購方式相結合； 2.資源訂購和資源服務緊密結合，融為一體； 3.專業館員參與。

五、電子資源試用及訂購流程

1.除聯合購買、續訂的電子資源外，新種類電子資源推介商來我館推薦時，一般由技術部進行接洽，并根據文獻數據訂購原則決定是否試用。凡對我校讀者有用的專業性電子文獻資源以及擬訂購的電子資源都要求試用； 2.凡對決定試用的電子資源，由技術部負責安裝提供試用，負責與數據庫商聯系協商宣傳培訓事宜；

3.電子資源試用時間：3個月—6個月。

電子資源試用期接近結束時，由技術部結合試用情況提出該數據庫的綜合評價意見。內容包括：數據庫基本情況、收錄內容、功能特點的描述，與同類數據庫的比較，試用統計和讀者反饋意見，服務方式和國內同行使用情況，以及是否推薦訂購等；

4.凡有意向訂購的電子資源，由館長安排副館長負責調查了解數據庫相關信息，并指派相關人員寫出詳細調研報告。內容包括：數據庫簡介、主要內容、檢索功能、并發數、資源保存方案、售后服務情況、讀者試用反饋意見、讀者薦購意見、相關同類資源的比較、相關圖書館的購買情況、價格方案、訂購建議等；

6.測評報告報館長審批； 經館長審批同意后、作項目申報程序。

六、數據庫需求認證細則 1.資料搜集階段

信息獲取渠道：外文數據庫：CALIS全國中心組團信息、數據庫公司或代理公司的推介；中文數據庫：數據庫公司推薦；讀者推薦；兄弟圖書館購置情況。

信息處理方式：不同來源的信息匯總至電子資源訂購小組，由技術部牽頭進行處理。技術部經過初步調查和篩選確定處理辦法，即：進入試用階段、暫緩試用、拒絕試用等；

2.數據庫試用階段

（1）申請試用：由技術部負責，實行單館聯系試用；試用時間一般為3—6個月；試用內容包括全部數據或部分數據；

（2）組織試用：由技術部負責提供試用數據庫的運行環境；試用時間一般選擇3-6個月，避開寒暑假時間； 并進行數據庫試用宣傳與培訓工作

（3）試用反饋收集與統計：試用統計數據搜集：根據數據庫提供的后臺統計功能進行數據庫使用統計，全面了解讀者對試用電子資源的使用情況，訪問頻次、時段分布等方面情況；統計項目包括總點擊次數、月點擊次數、日平均點擊次數、每日點擊次數、每日點擊IP統計，每日讀者訪問時間段統計等；（4）使用反饋信息的搜集：開拓多種反饋意見收集途徑，電子郵件，現場調查、個別訪問、網上調查和專業館員到各個系、部調查；

（5）實施部門：技術部及其他部門專業館員配合。統計軟件和網絡調查表由技術部實現。

（6）試用數據庫評價

評價方法：定性評價和定量評價相結合。讀者評價和專業館員評價采用定性評價等主觀方法，資源訂購小組成員評價采用定量方法。

評價原則：館員評價和讀者評價相結合。館員評價包括專業館員、資源訂購組成員的評價；讀者評價包括普通讀者評價、特定讀者評價；讀者評價和館員評價各有側重，前者關注內容和使用便利性，后者關注綜合性能。

七、退出機制

訂購的數據庫使用到6個月時，由技術部負責檢查所訂數據庫的功能、質量和數據量等指標是否達到合同規定的要求，通過專業館員和讀者反饋途徑收集應用信息，并將用戶訪問次數、供應商售后服務質量及數據庫發生故障等情況寫成書面報告，上報館長。每年采購項目申報之前，技術部結合檢查結果，寫出是否續訂該數據庫的報告，對應用較少，供應商培訓服務不到位的數據庫實行淘汰退出機制。

本細則由圖書館負責解釋。

第三篇：圖書館文獻傳遞

圖書館“文獻傳遞服務”全新改版通知

發布單位: 圖書館編輯:李翔發布日期: 2013-3-15瀏覽量: 396 為方便本校讀者全面深入了解本館現有文獻傳遞服務，提升文獻傳遞服務能力，加大文獻傳遞為我校科研及教學等方面的服務力度。圖書館在對本校讀者繼續提供免費服務的基礎上，特將“文獻傳遞”全新改版，特此通知。

“文獻傳遞”新版位置：http://lib.nuist.edu.cn/wxcd.asp暨：南京信息工程大學圖書館網站信息服務專欄下的文獻傳遞板塊。

為使新版“文獻傳遞”達到“如需文獻傳遞，僅需點擊文獻傳遞板塊”的效果，特整合了現階段本館所包含的全部文獻傳遞資源，并 全面介紹了文獻傳遞數據庫的概念、內容、特點及使用方法等所涉及的各個方面，并設置了直達各數據庫的入口。幫助讀者個性化定位所需數據庫和解答使用中所遇 到的問題。南京信息工程大學圖書館

2013年3月15日

第四篇：圖書館文獻保護制度

XXX圖書館文獻保護制度

管理和保護好館藏文獻，是圖書館借閱部門工作人員的重要職責。要經常了解和掌握入藏文獻的保護情況，包括文獻破損與修復、防塵、防火、防盜、防光等。發現問題及時解決并向部室負責人報告。

一、書庫（閱覽室）的管理

1.嚴禁攜帶易燃品、危險品、提包、食物或者其它私人物品進入書庫（閱覽室）。

2.書庫（閱覽室）內禁止吸煙，禁止明火作業，禁止部門工作人員私自拉接電路明線。

3.開架閱覽室工作人員要隨時巡視檢查，并對讀者進行文獻借閱與保護知識的輔導與宣傳；半開架閱覽室工作人員對入庫讀者要做好導引工作，不得讓讀者獨自入庫取閱；古籍書庫未經部門負責人同意，非本部工作人員不得入內，善本書庫非管庫人員一律不許入內；如有特殊需要者，須經館長批準，由專人帶領方可入內。對于半開架與閉架書庫（閱覽室）讀者需做好閱覽登記工作。

4.任何人未辦理相關手續均不得將文獻資料帶出書庫（閱覽室），否則視作偷竊，并依情節輕重給予相應的處罰。對于本館工作人員，第一次批評教育，扣發當事人3個月崗位津貼；同一人第二次違反本規定者，扣發半年崗位津貼并調離崗位，情節嚴重者除名；對于知情不報者，扣發當月崗位津貼；對于舉報者，每次獎勵30-50元/人。

5.負責出納、借閱的工作人員對每一冊還回來的文獻要進行嚴格的檢查，發現污損、撕頁、勾畫、圈點等情況，要按有關規定進行處理。

6.加強書庫（閱覽室）的防火、防盜、防塵、防蟲（鼠）工作，嚴格履行有關的規章制度，保證相關措施的落實與設備設施的良好運行；晴朗無風天氣可開窗通風，否則嚴禁開窗，同時加強日常清掃；定期檢查、更換鼠藥與防蟲藥品。

7.要根據書庫（閱覽室）的實際情況，采取行之有效的辦法調節庫（室）內的溫濕度。

8.對閱畢文獻要及時歸架（柜），保證排架整齊。

9.破損文獻要做好統計工作，定期報館辦公室協調修補事宜。

第五篇：圖書館數字文獻練習題

一、圖書館書刊查詢系統練習題：

1、利用我館書目查詢數據庫完成以下練習題：（注意：書的種數和本數是不一樣的，一種書一般圖書館會采購多本，一條結果記錄就是一種圖書信息。）

（1）請問《孤星血淚》是誰的作品？他是哪國人？列舉出三種該作者的其它著作。

（2）分類號是“G22”的是關于哪方面內容的圖書？（通過主頁左方的分類查詢鏈接）館藏有多少種？

（3）請檢索2000年以后出版的圖書中姓“李”的作者并且是有關于“影視”方面的圖書共有多少種，并寫出檢索條件以及與本人學號尾數相同的記錄編號的圖書書名、作者、價格，該書目前的借閱狀況？是否已借出？館藏分布情況如何？同時查出我館收藏有該作者的著作種數是多少？

(4)請用題名途徑檢索有關“信息檢索”的書籍，要求分別用“前匹配”、“任意匹配”和“精確匹配”條件來進行檢索，分別查出相應的檢索結果。

2、進入我的書齋進行相應的了解和使用。（通過網上續借鏈接進入）

3、查閱自己的借閱情況。

4、進行一次網上續借操作。

5、了解我館的其他服務

二、CNKI練習題

1、熟悉CNKI的全文數據庫界面及其組成。

2、認真查看幫助信息。

3、下載相應的閱讀器，并進行安裝。

4、操作練習題。（備注：若題目中未有具體的時間要求，則檢索時，時間范圍選擇1994至今）（1）利用中國學術期刊全文數據庫，在自己的學科專輯中檢索2001年以來“國家自然科學基金”資助的與所學專業相關的論文。

（2）在醫藥衛生科技專輯中檢索有關吸煙與肺癌關系方面的文獻。

（3）在信息科技專輯中查找，在《光學學報》上發表的并參考了朱士群老師文章的文獻。（4）在基礎科學專輯中檢索：查找大氣物理學家黃榮輝發表的文章中引用曾慶存的情況；檢索黃榮輝發表的文章中自引的情況。

（5）查找Internet技術在教學應用方面的相關文獻。

（6）查找“中小企業”以外的有關“電子商務與網絡營銷”的文獻。（7）查找趙長林撰寫的“課程改革”以外的所有教育類文獻。（8）在社會科學2輯中檢索G250類的文獻數量。

（9）在所有專輯中檢索董景榮老師歷年來發表文獻的情況，并查出該老師以第一作者身份發表任一文章的第一篇參考文獻的題名及其作者。（10）在所有專輯中查找，在《重慶師范大學學報》上發表的并參考了牟映雪老師文章的文獻。（11）統計2005年重慶師范大學的教師和學生發表的以‘課程改革’為主題，但篇名里沒有出現‘課程改革’這一詞匯的文獻數量。

（12）查找論述廣告與文化方面的文獻，但不包含傳統文化。

（13）查找論述紅學中賈寶玉和林黛玉關系方面的文獻，且標題中應包含愛情一詞。

三、其他數據庫練習題

1、維普數據庫操作練習題。（備注：若題目中未有具體的時間要求，則檢索時，時間范圍選擇1989至今）

（1）從期刊導航途徑查找一種與你專業或你感興趣的相關的期刊雜志，并試著以PDF格式下載。

（2）日本的茶道藝術與文化和中國的茶文化有著源遠流長的關系，請查找有關對二者進行比較分析的文章。

（3）查找我校自己學院的某一位教師的論文收錄情況。

2、萬方數據資源操作練習題：

（1）利用學位論文全文庫查找電子商務環境下信息安全管理方面的文獻2篇。（2）通過我校的“萬方數字資源系統 之博碩論文(本地鏡像)數據庫”，查找與你所學專業相同的一篇畢業論文。并試著對文章內容進行復制粘貼。

3、通過“超星 數字圖書(本地鏡像)數據庫”查找與你所學專業相近的一部圖書。并試著對文章內容進行文本和圖片的復制粘貼。.4、通過“書生 數字圖書(本地鏡像)數據庫”查找與你所學專業相近的一部圖書。并試著對文章內容進行文本和圖片的復制粘貼。.