第一篇：迎接國家均衡驗收路線及解說詞

迎接國家義務教育 均衡驗收路線及解說詞

學生的進步—教師的幸福

一、路線：

1.學校大門（三風文化墻、辦學理念、校徽）→ 2.書法繪畫小組活動室→）（書法繪畫活動室→ 乒乓球活動室→）

3.小學教學區（一年級----四年級、班級文化、書香校園、多媒體）→

4.操場→ 5．食堂→

6．宿舍→（女----男--）

7．初中部教學區→（七年級教室---九年級教室）

8、音樂活動室→（音樂---多媒體---音美器材室）

9、綜合樓→（圖書室---科學實驗室---物理實驗室---生物實驗室---接待室）

二、解說詞：

各位領導早上好，歡迎來到安定區西南方向42公里的 始建于1940年，建立之初是一所完全小學，后來增設初中部。1977年增設兩屆高中，現為一所非完全寄宿制九年一貫制學校。學校總面積14057平方米，建筑面積4330平方米。現有教學班10個，在小學生236人，專任教師37人，教師學歷合格率100%。

學校嚴格貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，堅持依法辦校遵循教育規律，重視未成年思想品德教育，我校始終堅持以德為首，以教學為中心，全面提升教育教學質量。學校堅持以“為學生終身發展奠基”為辦學理念，讓每一位學生的才能和個性得到張揚，為徐偶 有學生的終生奠定堅實的基礎。

人常說“有耕耘就有收獲，一位對學生充滿愛的教師，他的付出會得到學生的匯報”所以我校把“學生的進步就是老師最大的幸福”作為校訓。

校風：尚德、勵志、快樂、成長 教風：敬業、愛生、博學、善思 學風：樂學、勤學、善學、活學

校徽：設計以紅色為基調，圓形為輪廓，中間圖案為杏園兩個字拼音的第一個字母“X”演化成鴿子的圖形，“Y”演化成一雙手的圖形，寓意一雙充滿期望的手放飛展翅翱翔的鴿子。

各位領導隨我來,我校近年來，在文化育人等方面做了大量的工作：

這塊校園文化專版主題為：加強校園文化建設，做到環境育人。學校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人。綜合樓命名為“秉德樓”，寓意為秉承祖國傳統美德；操場為“載德場”，寓意為承載品學兼優學子；食堂為“儉德堂”，寓意為發揚踐行勤儉節約光榮的傳統美德地方；男學生公寓樓為“仁德樓”，寓意為發揚仁愛，創造心靈之美的地方。女生公寓樓為“懿德樓”，寓意為美好的品德。學校積極培育健康、積極、向上的文化氛圍。教室墻上的學生守則和行為規范、宿舍墻上的教師職業道德規范讓師生每天都能閱讀比照，規范自己的行 為；學校校園用板報、宣傳欄，橫幅，櫥窗，廣播等形式將品德教育的警句，名言，古訓，集中展現，使師生、家長一進校門就感受到濃郁的“德”文化氛圍，受到熏陶和感染。學校政教處定期開展各項活動，注重學生行為習慣的養成及文明禮儀道德觀教育，加強學生心理輔導，用愛感化幼小的心靈。

這塊教育教學改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構建“活力課堂、開放課堂”

自2012年學校開展高效課堂以來，我校緊緊圍繞“六模塊3+ X建構式課堂”教學模式，小學部積極探索“活動課堂”，通過積極課堂活動，極大的提高了學生的學習興趣。中學部積極開展“開放課堂”，教師走下講臺，學生自主探索教師引領指導，極大的改變了原來填鴨式教學的模式，提高了學生的自主自學能力，效果相當明顯。

這塊教育教學改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構建“活力課堂、開放課堂”。

各位領導隨我來，前面的這四排建筑是1998年義務教育工程項目建設完成的，第一排為老師辦公生活區，第二排設有書法繪畫活動室、乒乓球活動室、音樂活動室、多媒體教室以及音美器材室。第三排開始為教學區，右邊為小學教學區，右邊為為初中教學區。

各位領導請隨我來，在今年暑假期間我校借薄弱學校改善項目，對師生活動區域進行了全面硬化。極大的改善了我校辦學條件，徹底消除原來的臟亂差現象，現在所有場地全部為標準化場地，完全能夠承載全校學生的體育鍛煉及興趣培養工作。

各位領導隨我來，前面是在2013年建設完成的220平方米的標準化學校食堂，能夠同時容納120人同時就餐。學校食堂肩負著全校學生的營養早餐和寄宿學生的午餐及晚餐工作。

各位領導前面這棟學生寄宿樓是2009年初中校舍改造工程建設完成的，建筑面積為1320平方米。設有220張床位，完全能夠滿足學校學生住宿。但是由于近年來學生人數銳減，宿舍相對寬余。一樓設有棋藝活動室、心理咨詢室、衛生保健室及教師宿舍，二樓整體為教師宿舍、三樓為學生宿舍。現有住校學生64人，男38人女26人。兼職管理教師兩名。

各位領導請隨我來，我校操場左邊的乒乓球臺既能夠滿足學生課余活動及體育課的要求，也承載著我校體育興趣小組活動。由安定區體育活動中心捐贈的設備，極大的改善了辦學條件，深受社會各界的一致好評。

各位領導這棟是2011年世界宣明會捐資助學投資建設的綜合樓，主要設有標準化實驗室4間、圖書閱覽室1間、會議室1間。這些功能室的投入使用，極大的提高了學生的學習效率，培養了學生自主探究學習的習慣，效果非常明顯。各位領導，請各位來到我校會議室 觀看均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。校長向專家匯報學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。各位領導，我校將以推進義務教育均衡發展為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，杏園中心學校的明天一定會更加美好！

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。謝謝！

第二篇：迎接國家均衡驗收路線及解說詞

安定區杏園中心學校迎接國家義務教育

均衡驗收路線及解說詞

學生的進步—教師的幸福

一、路線：

1.學校大門（三風文化墻、辦學理念、校徽）→ 2.書法繪畫小組活動室→

3.小學教學區（班級文化、書香校園、多媒體）→ 4.操場→

5．初中部教學區→（七年級教室---九年級教室）

6、音樂活動室→（音樂---多媒體---音美器材室）

7、綜合樓→（圖書室---科學實驗室---物理實驗室---生物實驗室---接待室）

二、解說詞：

各位領導早上好，歡迎來到安定區杏園中心學校指導工作，我代表全體師生對大家的到來表示最熱烈的歡迎。

杏園中心學校始建于1940年，建立之初是一所完全小學，后來增設了初中部，1977年辦過兩屆高中，1982年撤銷高中部。現為一所九年一貫制非完全寄宿制學校。學校總面積14057平方米，建筑面積4330平方米。現有教學班10個，在校學生236人，專任教師37人，教師學歷合格率100%。

人常說“有耕耘就有收獲，一位對學生充滿愛的教師，他的付出會得到學生的匯報”所以我校把“學生的進步就是老師最大的幸福”作為校訓。

各位領導，這一排教室是我們興趣小組活動室。我校興趣小組活動緊緊圍繞四項活動進校園及一生一體藝的要求，借教師的特長，成 立了書法、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、籃球六個社團。每天課外活動時間開放活動室，專業老師現場指導。每周星期三下午開展集體活展演動。每學期末舉行一次大型的集體匯報演出。通過一年多的努力，我校學生在中考體育、學校藝術節等活動成績顯赫，效果明顯。

各位領導隨我來,我校近年來，積極響應教育教學改革，全面深化高效課堂，努力踐行“先學后教、當堂訓練”的高效理念。取得了階段性的成效，在2017年中考中我校九年級綜合成績名列全縣前列。教學成績逐年提升，社會影響較好。尤其是2017年8月，我學區聯合李家堡學區，寧遠學區、團結學區組建了陽光課堂聯盟，通過此活動的開展，解決了專業教師缺乏，知識面窄的問題。極大的提高了學生的學習興趣，拓寬了學生的知識視野，起到了很好的效果。

各位領導請隨我來，在2016年暑假期間我校借薄弱學校改善項目，對師生活動區域進行了全面硬化。極大的改善了我校辦學條件，徹底消除原來的臟亂差現象，現在所有場地全部為標準化場地，完全能夠承載全校學生的體育鍛煉及興趣培養工作。操場右邊是2013年拖入使用的標準化食堂，建筑面積220平方米，能夠同時容納120人就餐，食堂擔負著236名學生的營養早餐及個別住校學生的午餐及晚餐工作。學校操場南側是2009年投入使用的學生宿舍樓，現有住校學生97人。學生宿舍衛生整潔，環境優雅。是學生學習和生活的理想場所。

我校在加強教育教學管理的同時，為了更好的拓寬學生的視野，充分發揮圖書的作用。每班、每間宿舍建立了流動圖書角，每兩周更 換一次圖書、每天中午時間、課外活動時間定期開放圖書室，激發了學生的閱讀興趣，提高了同學們的寫作水平。通過全校師生的共同努力，我校圖書室已在學生業余生活中發揮了重要的作用，走進校園，就能聽到朗朗的讀書聲，感覺到濃濃的書香味，“書香校園”全面形成。

各位領導這棟2011年建成的綜合樓，主要設有標準化實驗室4間、圖書閱覽室1間、會議室1間。所有實驗室按照國家二類標準配備，完全能夠滿足各科教學實驗的需求，學校實驗的開出率達到了100%。這些功能室的投入使用，極大的提高了學生的學習效率，培養了學生自主探究學習的習慣，效果非常明顯。各位領導，請各位來到我校會議室 觀看均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。

校長向專家匯報學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。各位領導，我校將以推進義務教育均衡發展為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，杏園中心學校的明天一定會更加美好！

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。謝謝！

第三篇：635307496936162000實驗小學迎接國家均衡驗收路線及解說詞

校長迎接國家義務教育基本均衡縣驗收路線及解說詞

實驗小學

詩意校園·幸福童年

一、路線：

1.學校大門流水文化墻（辦學理念）→ 2.百米詩廊（詩教特色）→ 3.三（1）班（班級文化）→ 4.籃球俱樂部（籃球特色）→

5.專用教室：舞蹈教室（舞蹈社團活動）、音樂教室1（音樂社團活動）、音樂教室2（音樂課）、微機教室（辦學現代化）、美術教室1（書法）→

6.操場（陽光體育：籃球操、武術操、太極拳）→ 7.圖書館（書香校園）→

8.北三樓（走廊文化、隊室、監控室、書畫展室）→ 9.星星樹詩社→ 10.校史館→

11.行政會議室（學校宣傳片、宣傳冊、檔案資料等）

二、解說詞：守望詩意童年·追尋理想教育

1.學校大門流水文化墻（辦學理念）

熱烈歡迎各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作！我們豐縣實驗小學座落在風光旖旎的鳳鳴湖畔，已有近百年的教育積淀。學校建于1915年，2015年將是學校的百年華誕。我們學校是1982年首批被命名的江蘇省實驗小學，學校現有218名教職工，92個教學班，在校學生4350人。

“立人之本，詩意棲居”是我們的辦學宗旨，“博、雅”是我們從辦學理念中提取的育人目標。豐茂的花草、叮咚的流水，詩意的校園，為孩子們幸福的童年營造了良好的環境氛圍。

“讀書致遠，厚德至善”是我們的校訓，以讀書涵養情懷，以厚德健全人格。請大家看東樓墻體字“給學生最詩意的童年，給人生最堅實的起步。”這是我們的辦學理念，讓學生享受童年的多彩與快樂，為學生一生的發展奠定堅實的基礎。西墻上是我們學校的三風。西樓文博樓，取意博聞強志，文承華夏經緯，博我以文,約我以禮；主樓德馨樓去年剛剛投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以載；東樓童真樓，童真，是生命原始的真，心性本質的真，童真的力量是巨大的，通過現代童詩教育，呵護童心，啟迪智慧，激活兒童的創造力。

請各位領導跟我一起欣賞我們的童詩長廊。

2.百米詩廊（詩教特色）

讀詩的孩子有靈性。為培養閱讀興趣，豐厚文學底蘊，提高人文素養，經過近10年的實踐研究，形成了我們的“童詩教育”辦學特色。學校相繼開發了“現代經典童詩賞析”校本課程，形成了《現代經典童詩》系列校本教材。同時，學校成立了“星星樹”童詩社，定期出版《星星樹》童詩報，進一步提高了師生讀寫詩歌的興趣。學校先后被評為徐州市“經典詩文誦讀實驗基地”、徐州市詩詞教育先進單位和江蘇省詩歌教育示范學校，這是徐州市人大副主任、省詩詞協會副會長徐崇先來我校調研詩詞教育工作時題的一首詩：“詩意童年佳句多，放飛理想絢天河。氣華堅步成才路，遍唱大風新世歌。” 請大家隨我上樓。整個東樓的走廊文化全部圍繞“童詩教育特色”進行設計，極富靈氣，有童詩飛揚、詩韻飄香、詩意童年、詩海拾貝、詩露花雨、詩情畫意。

3.三（1）班（班級文化）

各位專家，二樓是三年級教學區，這是我們的三（1）班教室。學校非常注重文化建設，班級文化圍繞學生“詩意成長”設計。豎幅分為沐浴詩香、書海擷英、美麗情懷、心靈氧吧四部分。讀書角擺放的是學生喜愛的圖書；學習展示園地展示有好書推薦、美文欣賞、佳作交流等。另外有班級讀書宣言和班級公約等。

接下來請各位專家參觀我校的籃球俱樂部。

4.籃球俱樂部（籃球特色）

運動的孩子有朝氣，運動的孩子最快樂。我校是江蘇省籃球體育運動傳統學校。近年來，學校籃球運動取得了突飛猛進的發展，培養了一批優秀籃球運動員。2012年，學校女籃獲得了江蘇省籃球體育傳統學校比賽第一名，2013年又獲得了江蘇省青少年籃球錦標賽冠軍的驕人成績。

請各位領導上三樓參觀。三層全部是學校的專用教室，包括舞蹈、音樂、微機、美術等。平時除了上課，各個社團活動也安排在里面。5.專用教室：舞蹈、音樂、微機、美術

學校非常重視學生的藝術教育，促進學生的個性發展。學校多次被評為徐州市藝術教育先進單位。學校“梨花天使”舞蹈團在市縣比賽中多次榮獲金獎，這是孩子們在訓練。

學校還成立了金雛音合唱團、管弦樂隊。學校每年六一都要舉行文化藝術節，讓每一個學生的愛好和天賦得到充分的發展和鍛煉，均衡發展，全面發展。

這是學校的微機室，學校共有10個電腦教室，符合現代化的辦學條件。

美術專用教室有2個，一是上課使用，二是書法和繪畫社團活動。我們學校是徐州市書法教育特色學校，引導學生刻苦練字，其實是修心的過程。很多孩子學習心不能安靜，通過練字，達到寧靜致遠的學習境界。

接下來請各位專家下樓，我們去看學校的圖書館。

這邊樓梯展牌是按春夏秋冬四季詩歌布置的，讓學生在感悟時間、季節的變化中沐浴在詩的清香里。

6.操場（陽光體育：籃球操、武術操、太極拳）

各位領導，我們現在看到的是學生們的籃球操練習。籃球操一是幫助學生掌握籃球運動的基本技能，二是構建學校的籃球文化。

中間操場上進行的是武術操和太極拳的練習。中華武術源遠流長。武術進校園，提高精氣神。不但使孩子們在武術練習中強身健體，培養良好的心理素質和高尚的道德情操，給生命發展打下了堅實的基礎，同時讓他們從小接觸優秀的武術文化，在潛移默化之中讓孩子們受到傳統文化的熏陶，學生從中也獲得了快樂。2013年10月校武術隊代表市參加了全國農民武術用得好開幕式演出，5月份將代表縣參加室武術操的比賽。

接下來請大家去圖書館。書香滋養的童年，必定是幸福和快樂的。多年來，學校致力于書香校園、詩意校園建設。通過開展讀書演講、讀書作文、讀書筆記展評，“淘書樂”跳蚤書市和書香班級、書香家庭、讀書小明星評選等豐富多彩的活動，激發學生讀書的興趣。

7.圖書館（書香校園）

各位領導，我校圖書館加上班級書架藏書共九萬一千多冊，生均21冊。這邊是閱覽區，每周都安排同學們在這里自主閱讀；每學期我校都開展“讀書月”活動，每年都有讀書節，08—09年學校圖書 館被評為全國中小學圖書館先進集體。

接下來請各位專家到主教學樓參觀。

我們西教學樓走廊文化為古典詩詞和經典國學內容，主要體現厚重，進而豐厚底蘊，剛好和東樓的現代詩歌相對應。富有詩意的校園文化建設目的是讓所有學生在實小文化潤澤下快樂學習，詩意生活，打下健康、聰慧、高尚的人生基礎。

為提高教育質量，我們進行了高效課堂教學的研究，通過完善不同學科的教學模式，突出課堂教學的目標意識、質量意識，創建生態課堂、活力課堂，引導學生快樂學習、智慧思考，提高了教學效率。

為促進學生個性化發展，學校以科研為推動力，深化特色建設，在落實國家課程和地方課程的基礎上，相繼開發了籃球、武術、童詩、習作、數學思維、圍棋、書法、合唱等校本課程，滿足了學生的個性發展，提升了辦學水平。

主樓走廊文化主要彰顯學校的特色，兩邊樓梯分別是學校特色重大活動圖片展和在活動中表現突出的優秀學生圖片。

8.北三樓（走廊文化、隊室、書畫展室）

這是我們的隊室，是大隊部活動的地方。

這是學校監控室，可以實時查看全校的教育教學情況。這是我們的書畫展室，展示的都是師生最得意的佳作。下面請各位領導到五樓參觀我們的星星樹詩社和校史館。

9.星星樹詩社

05年，學校創辦了“星星樹”童詩社。詩社由江蘇省作家協會會員、詩人鞏孺萍擔任顧問，學校教科室主任張立群、副主任曹夢云專職主持。詩社以放飛童心、培養童趣、陶冶情操為目的，通過對兒童詩的誦讀、欣賞、創作的指導，培養學生豐富的想象力，清新的表達能力和高尚的審美情趣。

詩社每學年培訓學員200余人，除了每周一次的詩歌課堂教學外，校內外的詩社活動也豐富多彩，通過師生詩歌創作大賽等活動提高師生讀寫興趣，有100人次的詩作在校刊及各類刊物發表、獲獎。學校被評為省詩歌教育示范學校。3月16日，詩社李智瞳、岳子林 同學將代表縣參加省第七屆中小學生詩歌競賽。我們預祝孩子取得優異的成績。

詩歌教育豐厚了學生的文學積累，激發了學生的創造潛能。詩教點亮了童年生活，提升了校園文化品位。請大家到我們的校史館參觀。我們的校史館剛剛建成，正在布置當中。請各位專家多提寶貴意見！

10.校史館

這是前言和學校理念文化部分。

這邊是歷任校長、榮譽校友、早期教改、師資建設、活力課堂部分。

中間部分是學校特色教育展示區。分為陽光少年、詩意童年和智慧童年三部分。對應的是陽光體育運動特色、詩教特色和藝術特色、科技特色和數學思維特色課程等。

這里是學校榮譽墻。

最后是學校未來的奮斗目標《向著夢想那方》。

最后請各位專家到學校行政會議室觀看學校宣傳片、查看學校均衡化檔案。

11.行政會議室

觀看學校宣傳片、宣傳冊、均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。校長向專家匯報交流學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。

感謝各位專家指導！我們將繼續努力，全力打造現代化品牌名校，為孩子們創造詩意幸福的童年生活。

謝謝！

第四篇：魯口鎮中心小學迎接國家均衡驗收路線及解說詞

魯口鎮中心小學迎接國家義務教育均衡驗收路線及解說詞

魯口鎮中心小學

2016.12 魯口鎮中心小學迎接國家義務教育均衡驗收路線及解說詞

誦讀經典·潤澤童年

一、路線：

1.學校大門（三風一訓文化墻、辦學理念）→傳達室→

2.南樓：體育器材室、實驗室、音樂器材室（錄播室）→圖書室、美術器材室、微機教室→

3.迎客松（校園文化、經典詩詞文化）→ 4.操場（廣播操）→ 5．校園文化→

6．北樓（辦公室、教室、留守兒童之家）7．接待室

二、解說詞：誦讀中華經典詩詞 傳承祖國優秀文化 1.學校大門（三風一訓文化墻、辦學理念）

熱烈歡迎各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作！我校創建于1951年，所轄施教區有5自然村，學校現有27名教職工，21個教學班，在校學生917人。

我們學校辦學思路清晰，樹立“為每一位孩子服務”的辦學理念，學校以“辦人民滿意的學校”為辦學目標，堅持德育為先，以教育質量建設為核心，以創建平安校園、和諧校園為重點，全面實施素質教育，各類管理制度健全，學校常規管理扎實，過程管理精細化，形成了“自信、立志、博學、篤行”的學風、“愛生、敬業、協作、奉獻”的教風和“誠實、團結、勤奮、創新”的校風。

請各位領導一起欣賞我校的迎客松和廣播操表演。

2.南樓（體育器材室、實驗室、音樂室暨錄播室、圖書室、美術室、微機教室）

各位領導，這是學校的體育器材室2015年教育局給學校配備了各種體育器材，滿足了學生體育課的需要。這學期我校體育專任教師一名，基本解決了學校體育課多年無人問津的難題。

各位領導，這是實驗室，科學探究實驗課使用。這是實驗儀器柜，保存著各類教學用儀器。學校有兼職實驗室管理，負責實驗室的管理工作。

各位領導，請上二樓，西邊一間是我校的音樂室，有電子鋼琴一架，電子琴五架，鑼鼓等器材，并且有一名專任音樂教師擔任管理員，專職音樂課，讓校園充滿歌聲，讓孩子童年充滿歡樂。同時這間教室也是我校的遠程教育錄播室，我鎮其他小學可以通過接收室同步觀看。

各位領導，這是學校的圖書室，我校圖書室共有圖書一萬九千冊，生均20冊。我校購買了現代化圖書室管理軟件，進行了最常用的分類法，實現了現代化管理模式。每周圖書室對學生定期開放，學生可自由借閱；每學期我校都開展“讀書月”活動，并開展相關的讀書征文、詩歌朗誦比賽等活動。

各位領導，這是學校的美術室，配備了石膏模具，畫板等美術器材，充分調動了學生的學習美術的興趣，每逢五一，十一等節日，我校都會組織開展美術書法作品展，豐富學生的學習生活，提高了學生的審美能力和繪畫能力。各位領導，眼前是我校的微機室，共有46臺生用電腦，1臺師用電腦，符合現代化的辦學條件。配備著先進的電子教學設備，是全體教師開展學術交流的地方，也是遠程教育的重要平臺，更是孩子們探索科學的橋梁。3.迎客松

各位領導，我們現在看到的這棵松樹，是我們學校的迎客松，已經有三十多年的樹齡，其樹型奇特，象征我校勃勃生機，蒸蒸日上。4，操場（廣播操）

現在我們看到的是學生們的廣播操和經典誦讀。每天運動一小時，提高精氣神。不但使孩子們在運動中強身健體，培養良好的心理素質和高尚的道德情操，給生命發展打下了堅實的基礎，同時讓他們從小接觸優秀的傳統文化，在潛移默化之中讓孩子們受到傳統文化的熏陶，學生從中也獲得了快樂。

5學校校園文化（校園文化、車棚經典詩詞文化墻）

讀詩的孩子有靈性。為傳承中華古典文化精華，豐厚文學底蘊，提高人文素養，經過近年的實踐研究，形成了我們的“經典誦讀”辦學特色。學校開發了“誦讀經典 潤澤童年”校本教材。幾年來，我校一直堅持每周一首詩、每天10分鐘的經典誦讀活動，名詩佳句學生個個能張口即來，深受家長稱贊。6.教學區域

各位專家，這是學校的教學樓，這是我們的一（1）班教室。學校非常注重文化建設，班級文化圍繞學生“我能行 我最棒”設計。學習展示園地展示有好書推薦、美文欣賞、佳作交流等。我校教室實現了多媒體教學，擺脫了“一支筆、一張嘴、一本書”的原始教學模式。

請各位領導上四樓留守兒童活動室參觀。學校安排我校音體美及心理咨詢等教師擔任輔導員，堅持開展好每日半小時課外活動。7．接待室

各位領導，這是會議室、檔案資料室，這里保存近年來的各類檔案資料和近年榮譽獎牌，我校近年獲得縣辦學評估先進單位，縣優秀教研組，縣漢字聽寫大賽先進集體，縣經典誦讀先進單位等榮譽稱號。各位領導，我校將以推進義務教育均衡發展為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，魯口中心小學的明天一定會更美好！

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。謝謝！

第五篇：迎接義務教育均衡參觀路線及解說詞

南梁完小迎接義務教育均衡發展檢查驗收

參觀路線及解說詞

路線一

學校大門→北平房→西平房→南教學樓一樓→南教學樓二樓→東平房→住宿樓→操場

解說詞：

校門口 尊敬的各位領導：

大家好!歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，我代表南梁完小全體師生對各位領導的蒞臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

我校是一所農村寄宿制小學，學校總占地面積8950平方米，校舍建筑面積2564平方米。學校現有教學班10個，在校學生299人，在崗教師22人。多年來，我校始終堅持“尊重學生，關愛學生，不放棄一個學生”的辦學思想，在全體師生的共同努力下，先后榮獲翼城縣多項殊榮。近年來，在上級領導的大力支持下，我校在校園文化建設方面有了很大的改觀。

大家請看，位于我左手方向的是“社會主義核心價值觀”和我校的辦學目標：“辦人民滿意的教育。”右邊是我校的“安全責任分工”及“緊急疏散示意圖”。這既是學校校園文化的展示，又是學校安全工作的公示窗口。

接下來，請各位領導隨我一起參觀我們的校園。首先我們看到的是我校的北平房。

北平房

這是我校北平房，樓道文化以《三字經》為主，既讓學生受到了思想教育，又弘揚了中華民族的傳統文化。

現在大家走進的是我校的體育器材室。我校體育器材室現有器材58種，589件，室內配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、繩類器材及其他項目的器材。同時，在學校領導的關心下，建立建全了完整的器材管理制度和使用制度，也建立了詳細的財產登記帳。

這是一、二年級教室，教室墻上裝有班務欄，中小學生守則和小學生日常行為規范、評比欄、展示欄，每個教室有班級書架、飲水機。班主任根據自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環境”，使學生在輕松愉快的環境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。

西平房

這是我校西平房，樓道文化以安全為主題，既讓學生學到了安全知識，又提高了學生的安全意識。這是我校的計算機教室，由王芳老師負責管理。

這是美術室，共三間，由石劉霞老師和李廣娟老師負責管理，就由石老師為大家介紹美術室的使用情況吧！

再往前走是音美器材室，共兩間，由王菲菲老師和崔鵬程老師負責管理，有請王老師為大家詳細介紹。

這里是音樂室，我們的音樂室由王春云老師和張艷華老師負責，下面就有請張老師為大家介紹音樂室的具體情況。

南教學樓

這是我校的主教學樓，是2013年縣政府投資70多萬元加固、粉刷過的教學樓。樓頂正中間懸掛著我校的校徽，由于我們南梁完小坐落在美麗的翔山腳下，每天早晨，站在校園就可以看到從翔山山頂緩緩升起的朝陽，孩子們迎著朝陽進入校園，一天的學習生活便開始了，所以我校的校徽下方是連綿起伏的翔山，上方是光芒四射的太陽，它預示著我們學校的教育事業蒸蒸日上，我們學校孩子的生活朝氣蓬勃，前途無量。校徽兩邊鮮紅的八個大字“健康、聰慧、高尚、快樂”是我校的校訓，也是我校全體教師對孩子們的期望。

現在大家走進的是我校的集體辦公室。這是三年級教室。東側是四年級教室，二層是五、六年級教室，樓道文化布置以文明禮儀、讀書學習、為主題。每個教室黑板上方的標語，均以勵志進取為主題，每個教室都新安了窗簾，照明燈，飲水機，圖書架，電子白板教學儀器等，為師生創造了良好的學習環境。

住宿樓

這棟大樓是縣政府2011年投資一百多萬元新建的，是我們學生住宿、就餐于一體的生活樓，樓道的文化宣傳欄以感恩教育為主題。

++++一樓是男生宿舍，共有 5個，二樓是女生宿舍，共有7個，每個宿舍都是標準的八人間。學生宿舍的床和柜都是按國家標準配備的，既保障了學生安全又保障了學生能夠舒適地生活。男、女生宿舍各有管理教師一名，負責學生的就寢管理和內務管理等。這就是男生宿舍管理員宿舍緊挨管理員宿舍的是我校的心理輔導室，在工作中我們本著“保密、助人、自愿”的原則，主要為學生開 展心理健康教育、個別咨詢、團體輔導、心理測驗和情緒宣泄等疏導工作。

請各位領導隨我往前走，每層樓各設有學生浴室一間，內有淋浴頭各8個，樓上還安裝了太陽能，以保證孩子們都能每周洗一次澡，養成講究衛生的好習慣。

請各位領導隨我往前走，這是我們的餐廳，餐廳內共配備餐桌椅20套，今年又新配備了消毒柜，這樣更加保證了學生的飲食衛生與安全。

現在大家走進的是我校的食堂。我校食堂今年新購置了爐灶、灶具，既改善了環境，又提高了效率。

請各位領導隨我上樓。二樓東側是我們的閱覽室、圖書室,內有圖書四千多冊，書桌四十余套，為學生提供了很好的讀書條件。

操場

眼前的這片廣闊的場地就是我校的操場。這是今年縣政府投資19萬元為我們新修建的運動場，占地面積3500平方米，設有足球場、籃球場、跳遠場地、羽毛球場地各一個，乒乓球臺桌八個，還配備了多種體育運動設施，為孩子們每天運動一小時提供了優越的條件，也是大課間的活動場地。下面，請大家欣賞我校的特色活動展演。

南教學樓

大家請從這邊走，正對大家的是我校的南教學樓，這是2013年縣政府投資70多萬元加固、粉刷過的教學樓，共計兩層。其中二層是五、六年級教室，樓道文化布置以文明禮儀、讀書學習、愛國勵志為主題。每個教室黑板上方的標語，均以勵志進取為主題，每個教室都新安了窗簾，照明燈，飲水機，圖書架，電子白板教學儀器等，為師生創造了良好的學習環境。一層東側是四年級教室，教室布置與五六年級相同。再往前走是心理輔導室、衛生保健室、三年級教室，最后是集體辦公室。

西平房

這是我校西平房，樓道文化以安全為主題，既讓學生學到了安全知識，又提高了學生的安全意識。這里是音樂室，我們的音樂室由王春云老師和張艷華老師負責，下面就有請張老師為大家介紹音樂室的具體情況。再往前走是音美器材室，共兩間，由王菲菲老師和崔鵬程老師負責管理，有請王老師為大家詳細介紹。

這是美術室，共三間，由石劉霞老師和李廣娟老師負責管理，就由石老師為大家介紹美術室的使用情況吧！

這是我校的計算機教室，共三間，配有39臺學生用機、一臺教師用機和一部教師演示一體機，并接入50兆網絡，聯網率100%。學生每周一節電腦課，學生的上機實作課嚴格按照教學計劃進行，通過專職信息技術教師的教學，學生們不僅掌握基礎的電腦操作技術，而且還掌握了簡單的硬件維護技能以及軟件和網絡運用技巧。

北平房

這是我校北平房，樓道文化以《三字經》為主，既讓學生受到了思想教育，又弘揚了中華民族的傳統文化。

這是一、二年級教室，教室墻上裝有班務欄，中小學生守則和小學生日常行為規范、評比欄、展示欄，每個教室有班級書架、飲水機。班主任根據自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環境”，使學生在輕松愉快的環境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。

這是體育器材室，由我和張老師負責管理，賬本和使用記錄齊全，體育器材共有50多種700余件，在全校體育教師的精心策劃下，在全校學生中開展了豐富多彩，形式多樣的第二課堂，組建了校足球隊，乒乓球隊和田徑隊，還經常組織全校教師開展豐富多彩的體育娛樂活動，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養了師生健康的學習生活情趣。

東平房

這是我校的東平房，墻壁文化以“讀書”為主題，主要有警務室、實驗室、儀器室、檔案室、會議室五室。警務室現有2名保安人員，配備保安器械10件，全天24小時值班，設有來客登記制度，確保進出校門的人員都有跡可尋，同時設立領導值日制，切實做到從上到下確保師生安全。另外，校內安裝了18個安全攝像頭，保衛人員可以實時查看校園動態，及時消除安全隱患。

現在大家走進的是實驗室。實驗室有3間，配有45張學生實驗臺和1張教師實驗臺。這是我校的儀器室，儀器室有兩間，有教學儀器100多種，1500多件，儀器由董老師和程老師負責管理。現在由董老師給大家介紹儀器室的具體情況。

各位領導，現在我們一起走進我校的檔案室。檔案室內放有上級來文，各種檔案都分門別類的分盒裝。檔案室由狄小燕老師負責，所有東西井井有條，方便資料查找。

“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”南梁完小正沐浴著和諧的春風盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天。

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議，我們將虛心接受，努力改正。