第一篇：義務教育均衡發展迎檢路線及解說詞

義務教育均衡發展迎檢路線及解說詞

引領路線：

校門口→警務室→花園→宣傳欄→旗臺→教學樓→一樓西頭衛生保健室→心理咨詢室→美術教室→教師閱覽室→二樓體育器材室→音樂教室→科技活動室→綜合實踐活動室→學生圖書閱覽室→微機室→儀器室→科學實驗室→下樓去操場→廁所

第二篇：萬家壩義務教育均衡發展迎檢路線及解說詞

萬家壩完小2016年義務教育均衡發展

迎檢路線及解說詞

路線：

校門口→操場→圖書室→心理咨詢室→少先隊、音樂器材室→美術器材室→一、二年級教室→體育器材室→信息技術室→實驗室→辦公室。

解說詞： 尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作！我是萬家壩完小校長徐曉平。今天就由我帶領大家參觀校園，了解校情。近幾年，在各級領導的關懷下，我校乘著義務教育均衡發展的東風，無論在硬件、還是軟件上都有了質的飛躍。

鹿城鎮萬家壩完小創辦于1954年。學校位于楚雄市東南面，校址在鹿城鎮萬家壩社區萬家壩二社，距鹿城鎮人們政府4千米，距鹿城鎮中心小學9千米。轄區內有5個村民小組422戶村民，總人口1571人。學校占地面積4837平方米，建筑面積1311平方米。其中綜合樓730平方米（普通教室600平方米、實驗室65平方米、教師辦公室65平方米），磚混結構，建于1993年。現有教學班5個，學生94名，教師9人（其中男教師3人，女教師6人），學歷100%達標。

接下來，請各位領導跟隨我參觀我們校園。

校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門外有學校名稱牌匾及警示標語，安全系數高。只有在放學時才打開允許出行，其余時間都關閉狀態，有效保證了全校師生的安全。操場——展現在大家眼前的是我校的操場。運動場上喊聲喧，生龍活虎鬧翻天。這片開闊的運動場是2007年重新改建的，面積650平方米，設有一個籃球場，體育設施有高低杠、爬梯等。我校的大小活動均在這里進行的，也是體育課、鍛煉身體重要活動場地，也是孩子們的樂園。南面圍墻文化以“為了孩子的一切”辦學宗旨，時刻激勵著全校師生奮進。

教學樓—--現在大家看到教學樓上“樹德、健體、立志”的八個燙金大字是我校的治校方略。一樓前兩側是宣傳欄，展示了我校近年“八大習慣”養成教育的辦學特色和辦學成果。大家觀看到的文化風景墻，我們稱她為“會說話的墻壁”。樓道以國學經典《三字經》為主題，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優美、意境深遠，師生能在漫步中就能記下，并內化成自己的品德，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學生在潛移默化中接受中華傳統美德的熏陶。“二十四孝圖說”，這既是詩的長廊，又是畫的長卷，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學生在潛移默化中接受中華傳統美德的熏陶，學校針對這些墻畫開展了 “二十四孝”、“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育活動，取得了很好地效果。

圖書、閱覽室——學校圖書室總面積60平方米，有閱覽、藏書室合為一間，專職管理教師1名。館藏圖書共計2156冊，生均占有量為22冊，按照中圖分類法分10大類存放；各類音像制品30余件。

圖書的借閱以班級集體借閱為主、師生個人借閱為輔，兩者結合的方式進行。確保每名學生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達50％以上。

我校的閱覽室每周一、二、三分別為低、中、高年級學生開放，周四為教職工開放。近年來，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，為全校師生服務。先后開展愛國主義讀書教育活動，感恩社 會、感恩父母的讀書征文活動，以及讀書心得、讀書筆記展評活動。豐富了學生的課余活動，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩。

學校多年一直堅持書香校園建設，豐富多樣的讀書活動更是激發了學生的閱讀興趣，陶冶了他們高雅的情操。每個班級都配備了書柜，確保圖書室里的書和班級學生自帶的書合理流動，讓學生們閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。

心理咨詢室——心理咨詢室占地面積10平方米，別看面積小，作用可大了，師生心理有情緒、有問題均可在這里找到溫馨的港灣，有專職老師在這里針對心理問題方面進行交心談心、解疑答惑，特別是對學生的心理疏導功不可沒。

少先隊、音樂器材室——少先隊大隊室是向少先隊員進行組織教育的重要陣地，它通常是大隊輔導員和隊干部開會或辦公的地方，同時，也可供隊員們參觀學習。隊室墻掛星星火炬徽、呼號（準備著：為共產主義事業而奮斗！），插大、中、小隊隊旗。懸掛隊歌、誓詞、隊的作風、隊的掛圖等。室內擺設有會議桌椅、資料柜、報刊架、鼓號架及鼓號樂器、作品陳列柜等。我校音樂教學儀器設備共分為五大類，共計15種、43件：打擊樂器類有14種，比如大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等。彈奏樂器類有手風琴一臺。

美術器材室---目前共有美術器材23種，共計86件。其中石膏模型16種（圓錐，長方體，圓柱，正方體等），共計16件，還有各種美術制作工具和繪畫工具。所有的器材和設備，能夠充分保證農村初中學生正常的美術學習和美術第二課堂活動的正常開展。

教室---這是一年級教室，班級文化是規定內容和自選文化相結合，規定內容包括隊角、學習園地、圖書角、種植角。自選文化由班內具體負責，教室是學生學習、學做人的地方，班主任根據自己班的 具體情況來布置本班的教室“軟環境”，使學生在輕松愉快的環境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。

體育器材室——我校體育器材保管室中，體育器材共有7種56件，主要分為五大類：其中田徑類器材15余件，體操類器材10余件，球類器材10余件，繩類及其他項目器材20余件，其中，學校根據本地的鄉土文化，讓學生自己制作了小木方塊、體操棒、木啞鈴、陀螺、沙包等體育器材。弘揚了我校的民間體育文化，激發了學生的體育熱情，提高了學生的動手能力。根據課程的要求，我們為各班學生建立了體育達標成績手冊，利用數據上報工具，為各個班學生建立了完整的體育健康檔案。在全校體育教師的精心策劃下，在全校學生中開展了豐富多彩，形式多樣的第二課堂，組建了校籃球隊，乒乓球隊和田徑隊，還經常組織全校教師開展豐富多彩的體育娛樂活動，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養了師生健康的學習生活情趣。

信息技術室——學校計算機教室總面積60平方米，專人教學和管理教室1名。這里裝有高配置的計算機17臺，互聯網接通率100％。每100名學生平均擁有計算機17臺，達省標準。自微機室建立以來，學校制定了嚴格的管理制度，采取專人管理。三至六年級每班每周二節信息技術課，學生的上機實作課嚴格按照教學計劃進行。同學們在這里可以通過點擊鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神秘和快樂。現在每個班都配備了班班通，學生在教室里就能享用現代化資源。極大地縮減了農村與城市的距離，真正做到了義務教育均衡發展。

實驗室——實驗室有60平米，配有8張學生實驗臺和1張教師實驗臺，教學儀器按I類配備，有教學儀器251種11308件，儀器專人管理，實驗開出率100%。同學們在這里通過動手操作，可以探索 科學世界的奧秘，體驗成功的樂趣。實驗室設施齊全，能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。

辦公室、檔案室——這是教師辦公室，有八位老師辦公，一人一桌一椅，每人一臺電腦，墻上張貼著教師職業規范和工作座右銘，背景墻面為“上善若水”字畫，力爭營造教書育人的良好氛圍。只要行動，就會有收獲。這里展示的是我校的辦學成果，學校先后被評為 “州級綠色學校”，學校綜合目標考核多次榮獲一、二、三等級。這里展示了我校均衡教育資料共35盒，包括入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理、辦學基本條件五類，黑板上展示的是我校校務公開的情況，請各位領導查閱，希望各位領導多提意見。

感謝大家的檢查指導，校的快速發展離不開大家的關懷和支持。今天各位領導蒞臨我校檢查、指導是對我們莫大的鞭策和鼓舞。懇請各位提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們會認真聽取各位領導專家的意見和建議，繼續查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進義務教育均衡發展，辦人民滿意的教育。

第三篇：義務教育均衡發展楊樓中學迎檢路線及解說詞1

義務教育均衡發展楊樓中學迎檢解說詞

尊敬的各位領導、老師：

大家好！首先衷心的感謝各位專家老師蒞臨我校檢查指導工作。我是引導員本校教師馬華，我是引導員本校教師劉翠榮，今天由我倆帶領大家參觀校園，了解校情。我校創建于1958年。地處三省四縣交匯，齊魯邊陲。學校占地61畝，4萬多平米，建筑面積1.1萬多平米，現有4個年級22個教學班，在校學生970人，在編在崗教職工74人，教學設施齊全，初步達到了山東省標準化建設的要求。

接下來，請各位老師跟隨我參觀我們校園。

校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門是全自動電動門，只有在放學時才打開允許出行，其余時間都是關閉狀態，有效保證了全校師生的安全。大門建筑設計寓意來自“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”門內右側是學校辦學理念，包括校訓、校風、教風、學風。警務室——校門旁邊就是我們的警務室。我校警務室現有2名保安人員，配備保安器械10余件，全天24小時值班，設有來客登記冊、安裝了監控，確保進出校門的人員都有跡可循，同時設立領導值日制，切實做到從上到下確保師生安全。另外，校內安裝了20個安全攝像頭，管理值班人員可以實時查看校園動態，及時消除安全隱患。

請大家往北走。道路兩旁則是有關師生風貌的一個展示。

學校始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導思想，積極有效的營造了良好校園文化氛圍。接下來讓大家觀看我們學校的又一道風景線，我們稱她為“會說話的墻壁”。左邊浮雕所展現的是中華五千年燦爛輝煌的文化歷史。雕塑所展現的是讓我們托起明天的太陽，一往無前，展翅高飛。

右邊的紫藤文化長廊，是學生作品、活動展示。也是學生飯后、課外活動時間休息、相互學習的場所。特別是每學期至少兩次的各種形式的手抄報，學生們因為積極參與，在資料的收集、內容的選擇、版面的設計、插圖的搭配過程中，都充分發揮他們的自主性，讓他們在體驗反思中學會做人，再加之有與家長的互動，做到了既外引內化，又“影響家庭、文明鄰里、和諧社會”，其效果和社會影響力是難以估量的。請各位老師隨我進入辦公樓門廳，首先看一下衛生保健室，里面有衛生器材21種，藥品若干，衛生室主要是衛生防疫以及小病小傷的及時處理，有效保證了學生的健康狀況。

東面這個是心理驛站，里面有心理健康沙盤等。心理健咨詢室主要針對問題學生、單親家庭的孩子和留守兒童進行心理輔導和思想教育。該室布置溫馨，工作人員為國家三級咨詢師，而且非常敬業。

請各位老師隨我從門廳出來，到后邊綜合樓看看。首先我們看到的是羽毛球場地、廣場舞場地和12個乒乓球臺，這是師生飯后、大課間或者課外活動時間運動、娛樂的場所。

教學樓一樓——大家請從這邊走，教學樓是2013年投入使用的，建筑面積5180平米，共有四層。

一樓樓道文化以“情”為題設計，主要是對剛升入我校的學生進行德育教育，培養學生愛國愛家、孝親尊師、明禮懂規的博愛情懷。過道以西是六個七年級普通教室、一個辦公室，停會我們再檢查。

首先，讓我們看一下科技教室。我們成立科技小制作活動小組，通過小實驗和各種研究活動，使學生動手和動腦相結合，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。

接下來是一個生物實驗室和一個化學實驗室，每個實驗室配有24張學生實驗臺和1張教師實驗臺，能夠完全滿足最大班額實驗需要。實驗室設施齊全，專人管理，實驗開出率100%，能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。

教學樓二樓——請上二樓。二樓樓道文化以“智”為題設計，通過學習開啟思維的火花，獲取知識，培養能力，發展智力。通過老師的教育主要是提高學生的知識素養水平、思維創造能力、睿智智慧。

這層有一個生物準備室、一個生物儀器室、一個化學準備室、一個化學儀器室、一個美術教室、一個美術器材室、一個德育室、六個八年級普通教室、一個辦公室。儀器品種配齊率、數量配齊率均達100%。實驗室設施齊全，專人管理，實驗開出率100%，能滿足師生進行演示實驗、24組分組實驗以及探究性課外活動等需要。

接下來是美術教室、美術器材室。所有設施器材均按標準配置。20多種500多件的器材和設備，能夠充分保證農村初中學生正常的美術學習和美術第二課堂活動的正常開展。在這里，通過我們的專職美術教師的指導和培養，學生們不僅感受到藝術的無窮魅力，夯實了繪畫基礎，掌握了手工制作、書法書寫技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時，通過美術技藝、制作的訓練，學生的動腦、動手的能力也得以提高。

這是普通教室，大家看，前門左側是班主任寄語，黑板右側是三表一欄，左側是守則、視力表，前后黑板上邊都有不同的勵志語言。每口教室都安裝11套照明燈，都是左采光，課桌凳都是高度可調的。而且每個班級都有統一和各自的班級文化。班主任根據自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環境”，使學生在輕松愉快的環境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。

教學樓三樓——請隨我從中間樓梯上三樓。三樓樓道文化以“遠”為題設計，培養學生理想追求、拼搏夢想、奮斗成功的宏圖志向，以及為實現個人夢想而努力奮斗拼搏。

本層有九年級六個普通教室、一個化學藥品室、一個材料室、一個物理實驗室、一個物理準備室、一個物理儀器室。

化學藥品按標準配備，劇毒藥品專柜保管，專人管理，實驗開出率100%，能夠完全滿足實際需要。

材料室，也是校長辦公室——負責學校日常各種會議、各種活動的安排和組織協調工作；教職工思想作風建設、師德師風建設；學校的制度建設、效能建設和文化建設；材料的收集整理；文件的上情下達；工作的下情上曉；教師的考勤；檔案、學籍的管理等等，為學校的中心工作發揮參謀作用。另外，為了九年級畢業生，為了減輕學生精神壓力，及時處理解決學生逆反情緒、思想復雜偏激、情緒多變、學習懈怠、不良風氣，致力學風建設、自我管理能力，關心呵護學生，昂揚其斗志，挖掘學生巨大的潛能等問題，我們把九年級班主任就近安排在這里。

物理儀器、按標準配備，專人管理，實驗開出率100%，能夠完全滿足實際需要。物理實驗室也是24張實驗桌，同學們在物理實驗室里通過動手操作，可以探索科學世界的奧秘，體驗成功的樂趣。

教學樓四樓——請隨我從東樓梯上四樓。我們的樓層文化，配圖畫面優美、意境深遠，教師和學生能在欣賞中就能記下，并內化成自己的品德，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍，使徜徉其中的學子在潛移默化中升華思想境界，陶冶情操，健康成長。四樓有一個多功能教室、一個音樂教室、一個器樂排練室、一個舞蹈室、一個微機室、一個技術教室、一個教師閱覽室、一個圖書室、一個學生閱覽室、一個音樂器材室。

多功能教室是全體教職工開會、學習、培訓，校際間聯合教研、同課異構的場所。共有108個席位，裝有一套多媒體，音箱設備齊全。

接下來是音樂、器樂、舞蹈等室，平時的音樂歌唱課、學生形體的訓練、舞蹈隊各種舞蹈節目的排練、器樂隊排練都是在這里教授，在這里我們時常能聽到美妙動聽的音樂聲。

接下來是一間微機室，我們配備了55臺電腦。學校制定了嚴格的管理制度，采取專人管理，學生專機。四個年級每班每周一節信息技術課，學生的上機實作課嚴格按照教學計劃進行，上機記錄自動生成。通過信息技術教師的教學，學生們掌握基礎的電腦操作技術和簡單的硬件維護技能技巧。

接著是技術教室，也就是綜合實踐活動室。我們開設了種植、無土栽培、手工及其他，器材按50套配備。按6人一組，分組器材數量滿足最大班額。按年級開課，成立各種興趣小組，學生在老師的指導下，學會了技能，培養了研究問題、制作的能力。

下面三間分別是教師閱覽室、圖書室、學生閱覽室。圖書閱覽室共計288平米，藏書31338冊，生均32冊。各種讀物和工具書種類齊全，極大地豐富了學生的課余生活，開拓了學生的視野。圖書室設有圖書管理員一名，嚴格按照圖書借閱登記制度借閱，實行計算機管理。西學生閱覽室配備桌凳82套，可供82人下午活動時間自由閱讀，滿足最大班額讀書課用，同時也供住校生晚閱讀。

最西邊是音樂器材室，音樂器材配備齊全，十余種近100件，極大滿足了教學需求、滿足第二課堂需要、滿足運動會等活動的需要。

我校普通教室、專用教室、公共教學用房按要求配備了多媒體、網絡班班通，校園網覆蓋教學辦公場所。現在我給大家介紹我們的辦公室，一至三層最西邊、東南角辦公樓一樓東邊兩間和二樓西邊兩間是老師辦公室，現在教師的辦公桌椅全部更換一新，每個辦公室都安裝了有線和無線上網設備，學校為每位教師配備了筆記本電腦，老師人人都會制作課件，利用多媒體上課。

水沖式廁所——請看右前方，它是水沖式場所，共十間。蹲位（其中男蹲位30，女蹲位46。）均達到國家要求的標準，每天都安排值日生進行打掃，有團委、學生會進行檢查，確保干凈衛生。

下面我們到后邊看看。

學校非常注重學生德育建設，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大家看看西墻壁這些宣傳圖畫，就是要加強師生社會公德、家庭美德教育。當然，我們也開展了一系列的有關活動。比如：法制報告、法律知識競賽、道德講堂、文明禮儀演講比賽等等

這座二層樓，建于1999年，面積1200平米。一層是六年級4個班的教室，二層是男生宿舍。等后面新的學生宿舍樓建成，六年級將搬到南面的教學樓，這兒將是12口功能室。

請老師先看看一樓教室，然后，我們在到二樓看看。

男生宿舍——由于高規格學生宿舍樓正在重新建設中，現在，學生的宿舍條件還不太理想。但降溫取暖設備、衛生間、淋浴樣樣俱全。這兒是管理員室，管理員與學生住在一起，指導學生洗漱、休息、起床等日常活動，對學生關懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學習，同時培養學生獨立生活的能力，并養成良好的生活習慣。

請慢慢下樓，我們往東走。

這兒是運動區，我們有一個排球場地，場地為仿真草皮的，東面是體育器材場地，完全按要求配備，地面鋪沙。

我們往北走，西面是將要建設的四層雙面學生宿舍樓。它的北面是三個籃球場，東面是2011年建成的300米運動場，6跑道是仿真草皮，最北邊是100米直跑道。學生體育課、課間操、課外活動、運動會、會操比賽、每周升旗儀式、各種集會、文體娛樂活動、教育活動、演講比賽都在這里舉行。這里是鍛煉身體、重要活動場地之一，也是孩子們的樂園。圍墻文化以勵志為主題，時刻激勵著全校師生在奮進。

餐廳——下邊我們到餐廳看看。2012年教育局利用食堂改造項目新建了食堂餐廳，建筑面積960平米，近幾年學校對食堂不斷進行改造，設備逐步趨于完善，有開水供應設施，有餐桌、有消毒設施，各種硬件設施配備齊全，餐廳四周的墻上張貼了許多珍惜糧食、平衡飲食方面的標語，讓同學們在潛移默化中形成良好的習慣。可以滿足全校師生飲食的需求。在餐廳和學校的共同努力下，我校近年來沒發生過飲食安全事故。體育器材室——籃球場北邊是體育器材室。由體育教師負責管理，賬本和使用記錄齊全。按照國家標準，配置了近40（備注：標準是35種）種500多件體育活動器材，豐富了學生的業余生活，鍛煉了學生的身體素質，為農村孩子帶來了生機與活力。體育老師還經常組織全校師生開展豐富多彩的體育娛樂活動，從而大大提高了器材的使用率，也活躍了校園文化，培養了師生健康的學習生活情趣。

女生宿舍樓——最后讓我們到女生宿舍看看。該座樓面積大約1280平米，共有40個宿舍，每個宿舍住8人左右，一人一鋪，每層設有一個洗漱間、一個淋浴衛生間，第一層門口設有一個管理員室。與男生宿舍一樣，管理員與學生住在一起，指導學生洗漱、休息、起床、打掃衛生等日常活動，對學生關懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學習。宿舍和樓道文化以人文關懷和衛生保潔為主題。每個寢室外門上有自己命名的室名，室內根據自己的愛好設計了文化。學校提供彩紙，讓學生把寢室布置成溫馨的“小家”，讓學生學會自我管理，與人合作，以積極的態度做好份內事。比如：整理好內務、做好值日等。

尊敬的各位老師，學校的快速發展離不開大家的關懷和支持。今天各位老師蒞臨我校檢查、指導是對我們莫大的鞭策和鼓舞。懇請各位老師提出寶貴的意見，在今后的工作中，我們將把老師的關懷化作工作的動力，自我加壓，積極進取，查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進義務教育均衡發展，辦人民滿意的教育。

謝謝老師們。今天的介紹到此結束，說的不到的方面請各位老師到校長室咨詢校長，懇請提出寶貴意見。

第四篇：義務教育均衡發展迎國檢解說詞

XXX學校迎接義務教育發展基本均衡區解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學校基本情況）——根據學校實際情況合理安排。

解說詞：

【領導下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領導，你們好！XXX學校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導。

學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發展的需求。

在大家的左邊，是學生運動場，分布有XX米環形跑道，60米直道，籃球場XX個，羽毛球場XX個，小型足球場XX個，室內體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學生身體素質鍛煉，保證學生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學習環境令全校學生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。

【衛生室】

請大家隨我來！這是學校的衛生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯系醫院和家長，第一時間送往醫院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領導隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現了以人為本的人文關懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質教育推向了高潮，一個個優秀節目紛紛亮相，一場場重大節慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。

孩子們的每一節音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術室】

請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。

現在我們來到了學校的美術室。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學，我們把器材保管設計在教室內，以壁柜的形式呈現，既方便了教學，又具有藝術的氛圍。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領導，您現在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內散發著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。

接下來，我們將再次經過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區。

【科技室】

各位領導，這是學校的科技室，是學校科技小組活動的地方，更是孩子們創新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學實驗室】

在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，孩子們的科學課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。也大大的激發了同學們的學習興趣，收到了良好的教學效果，實驗為我們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現指日可待！

【信息技術室】 各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是不僅培養了孩子們必須的信息技術素養，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學校召開家長會的直播現場，同時也是校園新聞、校園資訊的發布平臺，各班級在教室可以通過網絡實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養自信的現代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區等幾個區域。學校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學習和培訓的場地。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領導，本學年是我校發展的關鍵年。優化育人環境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優質教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領導，這是學校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。這里開展的各類活動，也能夠采用現場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術生活和體育活動。

【經過操場到A棟2樓會議室】

各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質全面發展，聽到的是師生愛潤童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務教育發展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領導留下一點回味，也希望你們為我們留下寶貴的經驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發展均衡的故事。

第五篇：義務教育均衡發展迎國檢解說詞

XXX學校迎接義務教育發展基本均衡區解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學校基本情況）——進入A棟一樓（衛生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經連廊——

B棟四樓（參觀美術教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學實驗室）——

上C棟三樓（參觀信息技術教室和校園電視臺）——

上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會議室。

解說詞：

【領導下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領導，你們好！XXX學校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導。

學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發展的需求。

在大家的左邊，是學生運動場，分布有300米環形跑道，60米直道，籃球場1個，羽毛球場2個，小型足球場1個，室內體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學生身體素質鍛煉，保證學生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學習環境令全校學生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。

【衛生室】

請大家隨我來！這是學校的衛生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯系醫院和家長，第一時間送往醫院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領導隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現了以人為本的人文關懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質教育推向了高潮，一個個優秀節目紛紛亮相，一場場重大節慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。

孩子們的每一節音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

為進一步優化教師資源配置，提高城鄉教育統籌發展水平，教委還安排了重慶市小學音樂骨干教師、新村小學的張力夫老師到我校交流，為促進義務教育發展均衡提供了師資上的保證。

【美術室】

請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。

現在我們來到了學校的美術室。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學，我們把器材保管設計在教室內，以壁柜的形式呈現，既方便了教學，又具有藝術的氛圍。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領導，您現在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內散發著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。

接下來，我們將再次經過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區。

【科技室】

各位領導，這是學校的科技室，是學校科技小組活動的地方，更是孩子們創新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學實驗室】 在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，孩子們的科學課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。也大大的激發了同學們的學習興趣，收到了良好的教學效果，實驗為我們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現指日可待！

【信息技術室】

各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術室，一共有3間，每間48臺電腦，一人一機。這里是不僅培養了孩子們必須的信息技術素養，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學校召開家長會的直播現場，同時也是校園新聞、校園資訊的發布平臺，各班級在教室可以通過網絡實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養自信的現代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區等幾個區域。學校藏書30000多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學習和培訓的場地。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領導，本學年是我校發展的關鍵年。優化育人環境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優質教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領導，這是學校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。這里開展的各類活動，也能夠采用現場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術生活和體育活動。

【經過操場到A棟2樓會議室】

各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質全面發展，聽到的是師生愛潤童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務教育發展均衡帶來的盛世豪情。

我們熱切希望我校能給各位領導留下一點回味，也希望你們為我們留下寶貴的經驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發展均衡的故事。