第一篇：正村鎮迎接國家均衡縣驗收檔案整理規范

正村鎮關于全國義務教育均衡縣迎國檢檔案整理規范

驗收時間：國檢11月下旬，市通知按11月20日準備，縣要求15日前所有工作準備到位

驗收辦法：電腦隨機抽簽決定被檢學校

驗收范圍：上次參加迎驗的所有學校（含今年新撤并的教學點）檔案整理要求：

1、總原則：原來檔案數據不動，原來檔案資料后續補充至現在，立卷裝訂歸檔按照《河南省義務教育發展基本均衡縣評估驗收義務教育學校辦學基本標準達標情況評估操作表》進行歸檔整理，具體標準依據豫教督導[2012]199號文件附件1。所有檔案按照《操作表》一級指標五部分分類整理。

2、具體要求：按一級指標裝盒，按二級指標立卷，每個二級指標檔案資料前需附該項指標自評表。

一、學校設置與班額

1、學校設置(自評表、文字說明、轄區平面圖)

2、規模班額(自評表、統計表、花名冊）

3、校園環境(自評表、圖片、平面圖、文字資料)

4、用地面積(自評表、有關數據統計表、平面圖<長寬等測量數據要標清>)此卷如果資料較少，可裝一個檔案盒。

二、校舍建設

1、建筑面積（自評表、統計表、各樓面積）

2、普通教室（自評表、統計表、文字自述）

3、輔助用房專用教室等（自評表、統計表、文字自述、照片）

4、辦公用房（自評表、統計表、文字自述、照片）

5、廁所（自評表、統計表、文字表述）

6、學生宿舍（自評表、統計表、文字表述、照片）

7、食堂(自評表、統計表、縣級相關部門驗收材料、合格證書、文字表述、照片)

三、設備設施與場地

1、圖書（自評表、統計表、四帳一冊<總冊、分類、借閱等>）

2、教學儀器（自評表、統計表、文字表述、目錄、四帳一冊、合格證書）

3、教育信息化基礎設施（自評表、統計表、文字表述、圖片、使用記錄）

4、音美器材（自評表、統計表、登記表、四帳一冊）

5、體育器材（自評表、統計表、登記表、四帳一冊）

6、運動場地（自評表、文字說明、示意圖）

四、教師與經費

1、教師（自評表、教師基本情況統計表、登記表，學歷、職稱統計表，學歷證書、資格證書、聘任證書等復印件）

2、經費(自評表、近三年每學期教師績效工資發放資料、公用經費撥付、使用資料、賬冊、統計表及相關資料)

五、質量與管理

1、管理（自評表、相關資料）

2、質量與效果（自評表、相關資料）說明：

1、原來整理的檔案，管理卷、質量卷、安全卷這次歸納到質量與管理；原來整理的師資卷及經費卷歸納到教師與經費。

2、需補充材料：2013—2014學年招生花名冊、2012—2013學年期末學生成績冊、12—13學年學生綜合素質評價資料（統計表、登記表）、12—13學年學生體質健康（學生體檢）及達標情況統計表、登記表、學校榮譽補充至目前學校、教師獲得榮譽證書復印件及統計表、登記表；師資水平、師資培訓按原來整檔要求補充12—13學年相關內容，經費按原來整檔要求補充12—13學年內容，安全卷補充至現在有關內容后，按新要求歸檔；普及程度及教育質量需要續接到13—14學年，原管理卷需要按原來設定的項目完善到13—14學年上學期。

3、各功能室的有關材料按標準要求需要完善到現在。

4、各校檔案需專門另外設置一盒放置均衡發展總目錄、學校均衡發展狀況自查自評報告、《河南省義務教育學校辦學基本標準自評表》、義務教育學校辦學基本標準逐項自評表、表II-2小學、初中辦學基本標準達標情況。

第二篇：迎接國家均衡驗收路線及解說詞

迎接國家義務教育 均衡驗收路線及解說詞

學生的進步—教師的幸福

一、路線：

1.學校大門（三風文化墻、辦學理念、?；眨?2.書法繪畫小組活動室→）（書法繪畫活動室→ 乒乓球活動室→）

3.小學教學區（一年級----四年級、班級文化、書香校園、多媒體）→

4.操場→ 5．食堂→

6．宿舍→（女----男--）

7．初中部教學區→（七年級教室---九年級教室）

8、音樂活動室→（音樂---多媒體---音美器材室）

9、綜合樓→（圖書室---科學實驗室---物理實驗室---生物實驗室---接待室）

二、解說詞：

各位領導早上好，歡迎來到安定區西南方向42公里的 始建于1940年，建立之初是一所完全小學，后來增設初中部。1977年增設兩屆高中，現為一所非完全寄宿制九年一貫制學校。學?？偯娣e14057平方米，建筑面積4330平方米?，F有教學班10個，在小學生236人，專任教師37人，教師學歷合格率100%。

學校嚴格貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，堅持依法辦校遵循教育規律，重視未成年思想品德教育，我校始終堅持以德為首，以教學為中心，全面提升教育教學質量。學校堅持以“為學生終身發展奠基”為辦學理念，讓每一位學生的才能和個性得到張揚，為徐偶 有學生的終生奠定堅實的基礎。

人常說“有耕耘就有收獲，一位對學生充滿愛的教師，他的付出會得到學生的匯報”所以我校把“學生的進步就是老師最大的幸福”作為校訓。

校風：尚德、勵志、快樂、成長 教風：敬業、愛生、博學、善思 學風：樂學、勤學、善學、活學

?；眨涸O計以紅色為基調，圓形為輪廓，中間圖案為杏園兩個字拼音的第一個字母“X”演化成鴿子的圖形，“Y”演化成一雙手的圖形，寓意一雙充滿期望的手放飛展翅翱翔的鴿子。

各位領導隨我來,我校近年來，在文化育人等方面做了大量的工作：

這塊校園文化專版主題為：加強校園文化建設，做到環境育人。學校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人。綜合樓命名為“秉德樓”，寓意為秉承祖國傳統美德；操場為“載德場”，寓意為承載品學兼優學子；食堂為“儉德堂”，寓意為發揚踐行勤儉節約光榮的傳統美德地方；男學生公寓樓為“仁德樓”，寓意為發揚仁愛，創造心靈之美的地方。女生公寓樓為“懿德樓”，寓意為美好的品德。學校積極培育健康、積極、向上的文化氛圍。教室墻上的學生守則和行為規范、宿舍墻上的教師職業道德規范讓師生每天都能閱讀比照，規范自己的行 為；學校校園用板報、宣傳欄，橫幅，櫥窗，廣播等形式將品德教育的警句，名言，古訓，集中展現，使師生、家長一進校門就感受到濃郁的“德”文化氛圍，受到熏陶和感染。學校政教處定期開展各項活動，注重學生行為習慣的養成及文明禮儀道德觀教育，加強學生心理輔導，用愛感化幼小的心靈。

這塊教育教學改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構建“活力課堂、開放課堂”

自2012年學校開展高效課堂以來，我校緊緊圍繞“六模塊3+ X建構式課堂”教學模式，小學部積極探索“活動課堂”，通過積極課堂活動，極大的提高了學生的學習興趣。中學部積極開展“開放課堂”，教師走下講臺，學生自主探索教師引領指導，極大的改變了原來填鴨式教學的模式，提高了學生的自主自學能力，效果相當明顯。

這塊教育教學改革展板主題為：極力打造高效課堂，努力構建“活力課堂、開放課堂”。

各位領導隨我來，前面的這四排建筑是1998年義務教育工程項目建設完成的，第一排為老師辦公生活區，第二排設有書法繪畫活動室、乒乓球活動室、音樂活動室、多媒體教室以及音美器材室。第三排開始為教學區，右邊為小學教學區，右邊為為初中教學區。

各位領導請隨我來，在今年暑假期間我校借薄弱學校改善項目，對師生活動區域進行了全面硬化。極大的改善了我校辦學條件，徹底消除原來的臟亂差現象，現在所有場地全部為標準化場地，完全能夠承載全校學生的體育鍛煉及興趣培養工作。

各位領導隨我來，前面是在2013年建設完成的220平方米的標準化學校食堂，能夠同時容納120人同時就餐。學校食堂肩負著全校學生的營養早餐和寄宿學生的午餐及晚餐工作。

各位領導前面這棟學生寄宿樓是2009年初中校舍改造工程建設完成的，建筑面積為1320平方米。設有220張床位，完全能夠滿足學校學生住宿。但是由于近年來學生人數銳減，宿舍相對寬余。一樓設有棋藝活動室、心理咨詢室、衛生保健室及教師宿舍，二樓整體為教師宿舍、三樓為學生宿舍?，F有住校學生64人，男38人女26人。兼職管理教師兩名。

各位領導請隨我來，我校操場左邊的乒乓球臺既能夠滿足學生課余活動及體育課的要求，也承載著我校體育興趣小組活動。由安定區體育活動中心捐贈的設備，極大的改善了辦學條件，深受社會各界的一致好評。

各位領導這棟是2011年世界宣明會捐資助學投資建設的綜合樓，主要設有標準化實驗室4間、圖書閱覽室1間、會議室1間。這些功能室的投入使用，極大的提高了學生的學習效率，培養了學生自主探究學習的習慣，效果非常明顯。各位領導，請各位來到我校會議室 觀看均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。校長向專家匯報學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。各位領導，我校將以推進義務教育均衡發展為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，杏園中心學校的明天一定會更加美好！

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。謝謝！

第三篇：迎接國家均衡驗收路線及解說詞

安定區杏園中心學校迎接國家義務教育

均衡驗收路線及解說詞

學生的進步—教師的幸福

一、路線：

1.學校大門（三風文化墻、辦學理念、校徽）→ 2.書法繪畫小組活動室→

3.小學教學區（班級文化、書香校園、多媒體）→ 4.操場→

5．初中部教學區→（七年級教室---九年級教室）

6、音樂活動室→（音樂---多媒體---音美器材室）

7、綜合樓→（圖書室---科學實驗室---物理實驗室---生物實驗室---接待室）

二、解說詞：

各位領導早上好，歡迎來到安定區杏園中心學校指導工作，我代表全體師生對大家的到來表示最熱烈的歡迎。

杏園中心學校始建于1940年，建立之初是一所完全小學，后來增設了初中部，1977年辦過兩屆高中，1982年撤銷高中部。現為一所九年一貫制非完全寄宿制學校。學校總面積14057平方米，建筑面積4330平方米?，F有教學班10個，在校學生236人，專任教師37人，教師學歷合格率100%。

人常說“有耕耘就有收獲，一位對學生充滿愛的教師，他的付出會得到學生的匯報”所以我校把“學生的進步就是老師最大的幸?！弊鳛樾Ｓ?。

各位領導，這一排教室是我們興趣小組活動室。我校興趣小組活動緊緊圍繞四項活動進校園及一生一體藝的要求，借教師的特長，成 立了書法、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、籃球六個社團。每天課外活動時間開放活動室，專業老師現場指導。每周星期三下午開展集體活展演動。每學期末舉行一次大型的集體匯報演出。通過一年多的努力，我校學生在中考體育、學校藝術節等活動成績顯赫，效果明顯。

各位領導隨我來,我校近年來，積極響應教育教學改革，全面深化高效課堂，努力踐行“先學后教、當堂訓練”的高效理念。取得了階段性的成效，在2017年中考中我校九年級綜合成績名列全縣前列。教學成績逐年提升，社會影響較好。尤其是2017年8月，我學區聯合李家堡學區，寧遠學區、團結學區組建了陽光課堂聯盟，通過此活動的開展，解決了專業教師缺乏，知識面窄的問題。極大的提高了學生的學習興趣，拓寬了學生的知識視野，起到了很好的效果。

各位領導請隨我來，在2016年暑假期間我校借薄弱學校改善項目，對師生活動區域進行了全面硬化。極大的改善了我校辦學條件，徹底消除原來的臟亂差現象，現在所有場地全部為標準化場地，完全能夠承載全校學生的體育鍛煉及興趣培養工作。操場右邊是2013年拖入使用的標準化食堂，建筑面積220平方米，能夠同時容納120人就餐，食堂擔負著236名學生的營養早餐及個別住校學生的午餐及晚餐工作。學校操場南側是2009年投入使用的學生宿舍樓，現有住校學生97人。學生宿舍衛生整潔，環境優雅。是學生學習和生活的理想場所。

我校在加強教育教學管理的同時，為了更好的拓寬學生的視野，充分發揮圖書的作用。每班、每間宿舍建立了流動圖書角，每兩周更 換一次圖書、每天中午時間、課外活動時間定期開放圖書室，激發了學生的閱讀興趣，提高了同學們的寫作水平。通過全校師生的共同努力，我校圖書室已在學生業余生活中發揮了重要的作用，走進校園，就能聽到朗朗的讀書聲，感覺到濃濃的書香味，“書香校園”全面形成。

各位領導這棟2011年建成的綜合樓，主要設有標準化實驗室4間、圖書閱覽室1間、會議室1間。所有實驗室按照國家二類標準配備，完全能夠滿足各科教學實驗的需求，學校實驗的開出率達到了100%。這些功能室的投入使用，極大的提高了學生的學習效率，培養了學生自主探究學習的習慣，效果非常明顯。各位領導，請各位來到我校會議室 觀看均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。

校長向專家匯報學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。各位領導，我校將以推進義務教育均衡發展為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，杏園中心學校的明天一定會更加美好！

再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。謝謝！

第四篇：迎接國家義務教育均衡發展驗收注意事項

迎接國家義務教育均衡發展驗收

準備工作明細

一、注意事項：

1、迎檢當天，校門打開顯示屏，花帶兩邊要插彩旗。校園環境衛生要干凈，特別是進校門的主路兩邊花帶衛生要特別注意。學生要穿校服，老師著裝要整潔，食堂員工和門衛要按規定著裝。

2、迎檢當天，班主任要交待學生不能圍觀檢查人員，并且要用禮貌語言對待檢查領導。老師對待迎檢人員要有禮貌，做到有問就答，不問不答，回答時不展開內容。檢查人員來時由校長接檢，門衛自己作好來人登記即可。

3、檢查當天，老師不能請假。國檢到校檢查時間為：上午10：30－12：00，下午14：30－17：00，管功能室的老師要適當安排好課并帶好鑰匙，隨時開門迎檢。功能室檢查是重點：衛生要干凈，要特別注意窗戶縫里衛生。做好器材登記，使用登記要做到12月15左右，要準備一個年級所教科目的備課備查（電子備課要有二次備課痕跡）。功能室里只放2016年下學期的使用登記本。

4、教室墻壁上要張貼“三表一冊”，功能室里要張貼作息時間表和課表。功能室要有使用痕跡，如黑板上有板書。

5、進行環境衛生大掃除時，要注意廁所和教學樓內外墻壁無不雅言語，要擦除墻上的腳印。要注意門后、墻角和屋頂是否有蜘蛛網，做到全校無衛生死角。另外，注意把教室里的掃把、垃圾筒、撮箕等擺放整齊。

6、資料陪檢員：葛佳慧負責資料中的第一、二塊“入學機會”、“保障機制”，劉瓊負責第三、四塊“教師隊伍”、“質量與管理”。

食堂陪檢員：何建彬；功能室培檢員：楊承權。

其他未盡事宜請各位老師多多注意，爭取順利通過國檢。辛苦各位！

第五篇：635307496936162000實驗小學迎接國家均衡驗收路線及解說詞

校長迎接國家義務教育基本均衡縣驗收路線及解說詞

實驗小學

詩意校園·幸福童年

一、路線：

1.學校大門流水文化墻（辦學理念）→ 2.百米詩廊（詩教特色）→ 3.三（1）班（班級文化）→ 4.籃球俱樂部（籃球特色）→

5.專用教室：舞蹈教室（舞蹈社團活動）、音樂教室1（音樂社團活動）、音樂教室2（音樂課）、微機教室（辦學現代化）、美術教室1（書法）→

6.操場（陽光體育：籃球操、武術操、太極拳）→ 7.圖書館（書香校園）→

8.北三樓（走廊文化、隊室、監控室、書畫展室）→ 9.星星樹詩社→ 10.校史館→

11.行政會議室（學校宣傳片、宣傳冊、檔案資料等）

二、解說詞：守望詩意童年·追尋理想教育

1.學校大門流水文化墻（辦學理念）

熱烈歡迎各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作！我們豐縣實驗小學座落在風光旖旎的鳳鳴湖畔，已有近百年的教育積淀。學校建于1915年，2015年將是學校的百年華誕。我們學校是1982年首批被命名的江蘇省實驗小學，學校現有218名教職工，92個教學班，在校學生4350人。

“立人之本，詩意棲居”是我們的辦學宗旨，“博、雅”是我們從辦學理念中提取的育人目標。豐茂的花草、叮咚的流水，詩意的校園，為孩子們幸福的童年營造了良好的環境氛圍。

“讀書致遠，厚德至善”是我們的校訓，以讀書涵養情懷，以厚德健全人格。請大家看東樓墻體字“給學生最詩意的童年，給人生最堅實的起步。”這是我們的辦學理念，讓學生享受童年的多彩與快樂，為學生一生的發展奠定堅實的基礎。西墻上是我們學校的三風。西樓文博樓，取意博聞強志，文承華夏經緯，博我以文,約我以禮；主樓德馨樓去年剛剛投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以載；東樓童真樓，童真，是生命原始的真，心性本質的真，童真的力量是巨大的，通過現代童詩教育，呵護童心，啟迪智慧，激活兒童的創造力。

請各位領導跟我一起欣賞我們的童詩長廊。

2.百米詩廊（詩教特色）

讀詩的孩子有靈性。為培養閱讀興趣，豐厚文學底蘊，提高人文素養，經過近10年的實踐研究，形成了我們的“童詩教育”辦學特色。學校相繼開發了“現代經典童詩賞析”校本課程，形成了《現代經典童詩》系列校本教材。同時，學校成立了“星星樹”童詩社，定期出版《星星樹》童詩報，進一步提高了師生讀寫詩歌的興趣。學校先后被評為徐州市“經典詩文誦讀實驗基地”、徐州市詩詞教育先進單位和江蘇省詩歌教育示范學校，這是徐州市人大副主任、省詩詞協會副會長徐崇先來我校調研詩詞教育工作時題的一首詩：“詩意童年佳句多，放飛理想絢天河。氣華堅步成才路，遍唱大風新世歌。” 請大家隨我上樓。整個東樓的走廊文化全部圍繞“童詩教育特色”進行設計，極富靈氣，有童詩飛揚、詩韻飄香、詩意童年、詩海拾貝、詩露花雨、詩情畫意。

3.三（1）班（班級文化）

各位專家，二樓是三年級教學區，這是我們的三（1）班教室。學校非常注重文化建設，班級文化圍繞學生“詩意成長”設計。豎幅分為沐浴詩香、書海擷英、美麗情懷、心靈氧吧四部分。讀書角擺放的是學生喜愛的圖書；學習展示園地展示有好書推薦、美文欣賞、佳作交流等。另外有班級讀書宣言和班級公約等。

接下來請各位專家參觀我校的籃球俱樂部。

4.籃球俱樂部（籃球特色）

運動的孩子有朝氣，運動的孩子最快樂。我校是江蘇省籃球體育運動傳統學校。近年來，學校籃球運動取得了突飛猛進的發展，培養了一批優秀籃球運動員。2012年，學校女籃獲得了江蘇省籃球體育傳統學校比賽第一名，2013年又獲得了江蘇省青少年籃球錦標賽冠軍的驕人成績。

請各位領導上三樓參觀。三層全部是學校的專用教室，包括舞蹈、音樂、微機、美術等。平時除了上課，各個社團活動也安排在里面。5.專用教室：舞蹈、音樂、微機、美術

學校非常重視學生的藝術教育，促進學生的個性發展。學校多次被評為徐州市藝術教育先進單位。學?！袄婊ㄌ焓埂蔽璧笀F在市縣比賽中多次榮獲金獎，這是孩子們在訓練。

學校還成立了金雛音合唱團、管弦樂隊。學校每年六一都要舉行文化藝術節，讓每一個學生的愛好和天賦得到充分的發展和鍛煉，均衡發展，全面發展。

這是學校的微機室，學校共有10個電腦教室，符合現代化的辦學條件。

美術專用教室有2個，一是上課使用，二是書法和繪畫社團活動。我們學校是徐州市書法教育特色學校，引導學生刻苦練字，其實是修心的過程。很多孩子學習心不能安靜，通過練字，達到寧靜致遠的學習境界。

接下來請各位專家下樓，我們去看學校的圖書館。

這邊樓梯展牌是按春夏秋冬四季詩歌布置的，讓學生在感悟時間、季節的變化中沐浴在詩的清香里。

6.操場（陽光體育：籃球操、武術操、太極拳）

各位領導，我們現在看到的是學生們的籃球操練習?；@球操一是幫助學生掌握籃球運動的基本技能，二是構建學校的籃球文化。

中間操場上進行的是武術操和太極拳的練習。中華武術源遠流長。武術進校園，提高精氣神。不但使孩子們在武術練習中強身健體，培養良好的心理素質和高尚的道德情操，給生命發展打下了堅實的基礎，同時讓他們從小接觸優秀的武術文化，在潛移默化之中讓孩子們受到傳統文化的熏陶，學生從中也獲得了快樂。2013年10月校武術隊代表市參加了全國農民武術用得好開幕式演出，5月份將代表縣參加室武術操的比賽。

接下來請大家去圖書館。書香滋養的童年，必定是幸福和快樂的。多年來，學校致力于書香校園、詩意校園建設。通過開展讀書演講、讀書作文、讀書筆記展評，“淘書樂”跳蚤書市和書香班級、書香家庭、讀書小明星評選等豐富多彩的活動，激發學生讀書的興趣。

7.圖書館（書香校園）

各位領導，我校圖書館加上班級書架藏書共九萬一千多冊，生均21冊。這邊是閱覽區，每周都安排同學們在這里自主閱讀；每學期我校都開展“讀書月”活動，每年都有讀書節，08—09年學校圖書 館被評為全國中小學圖書館先進集體。

接下來請各位專家到主教學樓參觀。

我們西教學樓走廊文化為古典詩詞和經典國學內容，主要體現厚重，進而豐厚底蘊，剛好和東樓的現代詩歌相對應。富有詩意的校園文化建設目的是讓所有學生在實小文化潤澤下快樂學習，詩意生活，打下健康、聰慧、高尚的人生基礎。

為提高教育質量，我們進行了高效課堂教學的研究，通過完善不同學科的教學模式，突出課堂教學的目標意識、質量意識，創建生態課堂、活力課堂，引導學生快樂學習、智慧思考，提高了教學效率。

為促進學生個性化發展，學校以科研為推動力，深化特色建設，在落實國家課程和地方課程的基礎上，相繼開發了籃球、武術、童詩、習作、數學思維、圍棋、書法、合唱等校本課程，滿足了學生的個性發展，提升了辦學水平。

主樓走廊文化主要彰顯學校的特色，兩邊樓梯分別是學校特色重大活動圖片展和在活動中表現突出的優秀學生圖片。

8.北三樓（走廊文化、隊室、書畫展室）

這是我們的隊室，是大隊部活動的地方。

這是學校監控室，可以實時查看全校的教育教學情況。這是我們的書畫展室，展示的都是師生最得意的佳作。下面請各位領導到五樓參觀我們的星星樹詩社和校史館。

9.星星樹詩社

05年，學校創辦了“星星樹”童詩社。詩社由江蘇省作家協會會員、詩人鞏孺萍擔任顧問，學校教科室主任張立群、副主任曹夢云專職主持。詩社以放飛童心、培養童趣、陶冶情操為目的，通過對兒童詩的誦讀、欣賞、創作的指導，培養學生豐富的想象力，清新的表達能力和高尚的審美情趣。

詩社每學年培訓學員200余人，除了每周一次的詩歌課堂教學外，校內外的詩社活動也豐富多彩，通過師生詩歌創作大賽等活動提高師生讀寫興趣，有100人次的詩作在?？案黝惪锇l表、獲獎。學校被評為省詩歌教育示范學校。3月16日，詩社李智瞳、岳子林 同學將代表縣參加省第七屆中小學生詩歌競賽。我們預祝孩子取得優異的成績。

詩歌教育豐厚了學生的文學積累，激發了學生的創造潛能。詩教點亮了童年生活，提升了校園文化品位。請大家到我們的校史館參觀。我們的校史館剛剛建成，正在布置當中。請各位專家多提寶貴意見！

10.校史館

這是前言和學校理念文化部分。

這邊是歷任校長、榮譽校友、早期教改、師資建設、活力課堂部分。

中間部分是學校特色教育展示區。分為陽光少年、詩意童年和智慧童年三部分。對應的是陽光體育運動特色、詩教特色和藝術特色、科技特色和數學思維特色課程等。

這里是學校榮譽墻。

最后是學校未來的奮斗目標《向著夢想那方》。

最后請各位專家到學校行政會議室觀看學校宣傳片、查看學校均衡化檔案。

11.行政會議室

觀看學校宣傳片、宣傳冊、均衡化檔案。請專家喝水、吃水果。校長向專家匯報交流學校在推動義務教育均衡發展方面所做的工作。

感謝各位專家指導！我們將繼續努力，全力打造現代化品牌名校，為孩子們創造詩意幸福的童年生活。

謝謝！