第一篇：劉園子煤礦采掘失調原因分析報告

劉園子煤礦采掘失調原因分析報告

劉園子煤礦51509工作面回采已接近尾聲，預計在2017年5月回撤結束并進行封閉，目前接替工作面仍未開掘。劉園子煤礦自2014年51509采煤工作面形成后，便逐步出現(xiàn)了采掘失調的狀況，具體原因有以下幾點：

一、采掘失調原因： 1.市場因素

告別“黃金十年”，我國煤炭行業(yè)目前正遭遇前所未有的寒流，煤炭產銷量下降、價格持續(xù)下滑、庫存居高不下，企業(yè)利潤大幅減少。雖然國家對煤炭行業(yè)實施了一系列相關脫困政策措施，但整個行業(yè)運行形勢依然嚴峻。自2012年5月份以來，我國煤炭經(jīng)濟下行態(tài)勢已經(jīng)持續(xù)了48個月，企業(yè)經(jīng)營壓力越來越大。特別是近兩年以來，煤炭產銷量下降、價格持續(xù)下滑、庫存居高不下，劉園子煤礦虧損較大。劉園子煤礦屬大唐隴東沙井子礦區(qū)煤電一體化項目，但電網(wǎng)外送通道尚未形成，環(huán)縣電廠項目一直未開工，生產出的原煤不能直供該電廠，造成外地銷售，但因地理條件偏遠、交通運輸困難、周邊無大型用煤企業(yè)等因素，造成銷售困難，只能底價將煤炭銷往寧夏六盤山和大壩電廠，煤炭價格較低，造成噸煤生產成本大于煤炭銷售價格，企業(yè)連年虧損數(shù)額巨大。

2.地質條件因素

劉園子煤礦屬于三軟煤層，煤層頂?shù)装甯凰锏雷冃瘟看螅锏啦灰拙S護，每年需多次對部分巷道反復維修，消耗大量的人力、物力、資金，巷道掘進后易造成巷道變形，因此劉園子煤礦不易施工大量井巷工程。

二、下步規(guī)劃：

針對以上情況，結合我礦自身條件，我們將開展以下工作： 1.軟巖攻關

支護成本是劉園子煤礦噸煤成本最大的一部分，解決軟巖問題是劉園子煤礦擺脫虧損型企業(yè)走向盈利型企業(yè)的必經(jīng)之路，2016年我們成立了軟巖攻關小組，多次赴具有軟巖治理經(jīng)驗的礦井考察學習，制定了詳細的軟巖治理方案，訂購了多套應用于軟巖治理的設備，于今年開始，逐步對礦井進行治理。

2.井巷工程維修

51509采煤工作面回撤結束后，我礦將結合已制定的軟巖治理方案，對井下所有失修巷道進行維修，對51采區(qū)的三條上山進行掘送，力爭在本次大修后，順利的為剩余回采工作面的掘、采工作帶來有有力條件，真正實現(xiàn)一勞永逸。

3.產能提升

劉園子煤礦屬于隴東沙井子礦區(qū)煤電一體化項目和規(guī)劃，在環(huán)縣電廠開工前，完成產能提升工作，使電廠一期工程投產后，劉園子煤礦的產能達到電廠的煤耗要求。根據(jù)目前各項項目前期準備情況來看，我礦將于2018年開始進行下一工作面掘進工作，2019年正常生產，實現(xiàn)煤電一體化項目后，將保證正常的采掘繼續(xù)，杜絕采掘失調的現(xiàn)象。

第二篇：感統(tǒng)失調原因分析

注意力不集中多動感統(tǒng)失調需警惕

兒童感覺統(tǒng)合失調的現(xiàn)狀、成因及對策。(答題要點)1.現(xiàn)狀：

從全國范圍來看，中國兒童感覺統(tǒng)合失調的比例10%-30%。目前大多數(shù)親子園和幼兒園都開設了感統(tǒng)課程，都需要感統(tǒng)教師。1972年美國兒童心理學家愛爾絲博士通過測試發(fā)現(xiàn)2-13歲兒童中感覺統(tǒng)合失調嚴重的兒童占10%-30%，北京大學醫(yī)學部對3110名兒童測試發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)嚴重失調的占21%。據(jù)研究表明，大中城市孩子感覺統(tǒng)和失調率達到80%，其中30%為重度感統(tǒng)失調。在美國，每100個幼兒園就有98家幼兒園內設有“兒童感統(tǒng)會館”。90年代初傳入我國的香港和臺灣地區(qū)。臺灣地區(qū)感統(tǒng)訓練系統(tǒng)在幼兒園中的普及率為95%，每100家大型社區(qū)內就有80個設有大型的“兒童感統(tǒng)訓練館”。1993年以后，北醫(yī)六院、協(xié)合醫(yī)院等大的醫(yī)院、幼兒園有了專業(yè)的兒童感統(tǒng)訓練室,感覺統(tǒng)合訓練正逐步在我國國內興起。按照統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國目前有0-3歲嬰幼兒約有7000萬，面對如此龐大的需求群體，我國感覺統(tǒng)合訓練教師缺口巨大。專家估算，我國近十年內，感統(tǒng)人才的人。因此，教育專家認為，優(yōu)秀的感覺統(tǒng)合教師的就業(yè)前景非常樂觀。2.兒童感覺統(tǒng)合失調出現(xiàn)的主要問題與表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合失調兒童的主要表現(xiàn)： 1)好動不安，注意力不集中；2)脾氣暴躁，情緒化；3)寫字筆畫顛倒，大小不一，寫字出格；4)閱讀困難，計算出錯；5)吐字不清，口吃；6)認知語言能力差；7)用詞組句能力差；8)做事或寫作業(yè)磨蹭；9)生活自理能力差；10)常看不懂，記不住；復述能力差；11)動作不協(xié)調；12)肌張力不足，手腳笨拙；13)膽小退縮，社交能力差；14)易受挫，缺乏自信；15)粘人好哭鬧；16)常常視而不見，聽而不聞；17)偏食，厭食，飲食習慣差；18)吮手指，咬指甲，咬人；19)屢有自慰（刺激生殖器官）；20)怕人觸碰，攻擊性強；21)常和同伴打架；喜歡惹人，不時出現(xiàn)惡作劇；22)恐高，暈車；23)因感統(tǒng)失調引發(fā)的弱視，斜視，近視等。3.兒童感覺統(tǒng)合失調的矯治

家長可以帶孩子做以下游戲，通過游戲刺激訓練孩子前庭器官（內耳里的橢圓囊、球囊和三個半規(guī)管）的發(fā)展。

1.搖晃訓練。嬰兒時多背多抱，最好睡搖籃。再大一點的兒童可以玩蕩秋千、吊床等大幅度搖擺的游戲。2.蹦跳訓練。在家中床上跳動、翻滾或者到戶外玩“蹦蹦床”。

3.平衡訓練。孩子小的時候可以讓孩子騎在父母的背上、脖子上玩騎馬游戲；做類似平衡木式的游戲，在地面上畫兩條較窄的線，讓孩子在中間行走；帶孩子滑旱冰等。

4.旋轉訓練。多讓孩子做原地打轉動作，就是轉圈；坐搖椅；在公園做“瘋狂老鼠過山洞”游戲等。5.姿勢反應訓練。嬰兒期家長變換各種姿勢多抱著或者多讓孩子爬行，大一點可以多玩滑梯游戲。6.速度感、位置感、距離感的訓練。讓孩子來回跑坡路；練習一只腳站立的“金雞獨立”游戲等。總之，隨著年齡的增長，加之家長的耐心訓練，孩子的前庭感覺會得到很好的發(fā)展的。如果前庭感覺失調比較嚴重或者經(jīng)過訓練沒有明顯效果的兒童，就應該到感覺統(tǒng)合訓練中心進行系統(tǒng)訓練與治療了。這種矯治最好在14歲之前進行，否則就很難達到矯治的效果了

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第三篇：煤礦采掘專業(yè)實習報告

煤礦采掘專業(yè)實習報告

兩年的實習生活就要結束了，回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，本文來源于實習報告網(wǎng)虛心向領導和同事們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產有了更深的認識。

所謂讀萬卷書，行萬里路http://shixi.xiexiebang.com/。沒有經(jīng)過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。然而，當你邁開了實踐的第一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這里的規(guī)則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握；這里沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測；這里樸樸實實，卻也暗藏波瀾。這里才是知識的真正的源泉。我想，平職學院是一個由學校到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。大概正是基于此，學校才會安排我們進行社會實踐。而作為一名剛剛井下生產的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業(yè)知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基礎！

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第四篇：煤礦采掘專業(yè)實習報告

煤礦采掘專業(yè)實習報告

兩年的實習生活就要結束了，回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤

礦井下生產有了更深的認識。

所謂讀萬卷書，行萬里路。沒有經(jīng)過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。然而，當你邁開了實踐的第一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這里的規(guī)則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握；這里沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測；這里樸樸實實，卻也暗藏波瀾。這里才是知識的真正的源泉。我想，平職學院是一個由學校

到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。大概正是基于此，學校才會安排我們進行社會實踐。而作為一名剛剛井下生產的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業(yè)知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基礎！

第五篇：煤礦采掘專業(yè)實習報告

煤礦采掘專業(yè)實習報告

兩年的實習生活就要結束了，回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產有了更深的認識。

所謂讀萬卷書，行萬里路。沒有經(jīng)過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。然而，當你邁開了實踐的第一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這里的規(guī)則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握；這里沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測；這里樸樸實實，卻也暗藏波瀾。這里才是知識的真正的源泉。我想，平職學院是一個由學校到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。大概正是基于此，學校才會安排我們進行社會實踐。而作為一名剛剛井下生產的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業(yè)知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基礎！

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