第一篇：關于勞動競賽指導意見的思考

淺析勞動競賽如何與時俱進

（我的批注：本文中第二部分關于“轉變形式”闡述的比較好，建議參考，從深層次考慮這個問題，這個應該是我們調研中大家反映比較集中的問題，《指導意見》回答好了形式如何求新、求效的問題以及如何“做好六點”對基層才會有更加實際的意義。劃線部分也是我們應該結合當前企業發展形式必須考慮的問題點，應該是我們《指導意見》的基本方向）

勞動競賽作為調動和發揮職工積極性和創造性、推動企業發展的有效載體，在我們這種攻堅鉆難的行業中發揮了不可替代的作用。當前，我國經濟建設已經進入了一個新的時期，中鐵行業也要面臨來自國外同行業的競爭壓力，在新形式下的勞動競賽工作要想有所作為，就必須考慮如何與時俱進，以新的觀念、新的思路、新的標準去適應新的要求，去迎接新的挑戰。

1.以人為本，搞好宣傳，增加激勵。1.1 以人為本

現代企業越來越強調以人為本的概念，但是在企業中職工到底要怎么管理呢？美國通用電器公司首席執行官杰克應邀來我國講課時說過一句名言：“少一點管理，多一點激勵”。

1.2 做好宣傳攻勢，即所謂造勢。

職工群眾中蘊藏著無窮的智慧和才能，如果不去調動和組織，只是潛在的力量；不去引導，只是自發的力量。要通過廣泛的宣傳讓大家知道，開展勞動競賽的根本目的并非是讓參賽人員賺多少錢，而是以滿足職工精神需求和精神激勵為條件，通過一定的方式調動職工的工作熱情，激發職工潛能，確保在一定時期內完成生產任務，同時在“比、拼、趕、學、幫”的競賽氛圍中，形成一種團結合作、積極進取、甘于奉獻、樂于助人的企業精神。我們甚至可以更直白地說，認識上有誤區的人只看重了物質，卻忽視了人類精神方面的需要。要知道，職工們也想通過勞動競賽展示和突出自己，一方面贏得心理上的驕傲和滿足感，另一方面也可以通過競賽脫穎而出，為自己的追求和前途上更上一層樓創造機遇。

為進一步營造開展勞動競賽的良好氛圍，還可以對加強競賽的宣傳動員提出要求，讓參賽人員不僅要干出來，還要說出來，實行競賽開展活動和宣傳報導兩手抓、兩手都要硬。在競賽活動中，讓相關宣傳報導常出現，讓競賽活動呈現“全面開花、此起彼伏”的報導態勢，以強大的宣傳動員陣勢，吸引干部職工們的注意，同時促使行政領導更加重視勞動競賽活動，確保競賽的順利開展。

1.3 增加激勵

長期勞動競賽，我們也曾經涌現了大量的勞動模范和先進人物，想想血戰昆侖的前輩，看看揮師唐古拉的兄弟，他們對國家、對社會、對企業的貢獻；但我們也要看到這些勞模中的‘高大全’形象，高不可攀的先進典型人物讓職工覺得仰視，覺得學起來有困難。況且近幾年來，先進表彰幾百元不變的獎勵標準，又怎能激勵得了職工呢？

勞動競賽堅持績效管理制。前年下野的美國副總統戈爾游說美國國會要求實施績效管理‘法案’。現行勞動競賽也應引入職工“績效工資制”，擺脫傳統意義上的模式，那種全員參與、你好、我好、大家好、再拿個同樣工資獎勵的局面不應再存在。我們做勞動競賽工作最終就是達到企業管理的“績效”。

每逢勞動比賽，員工們都把自己的投入和產出與其他人的投入產出進行比較。其比率相等，那么就是公平狀態。否則，就會經歷公平緊張。亞當斯公平理論提醒我們分配公平、(晉升)程序公平在工作的重要作用。

社會主義市場經濟以人為本，強調“效率優先，兼顧公平”的社會主義物質利益原則。因此，要做到尊重勞動者在勞動競賽中的勞動成果；對職工不僅是口頭表揚，而且要物質、精神雙重激勵。由此來保護勞動者對勞動競賽的積極性，創造性，也必須對他們在競賽過程中享有的勞動成果實行“公平”激勵。否則，職工的積極性、創造性難以發揮。每年我們公司都要進行優秀工程師的選評，然而，是否公平，選出來的優秀者，到底能不能為公司帶來模范作用，卻也值得商榷。在這里就要避免領導者的投射映象，不要把自己的好惡和情感傳遞給評委。

2.轉變形式

新形式下的勞動競賽工作，就要有一個新的轉變，與傳統意義上的勞動競賽相比主要有以下幾方面的轉變。

2.1 體力型與智力型雙重作用

時代在發展，社會在發展，過去勞動競賽只重視產量重視數量，重視一線職工的具體工作；現在的勞動競賽應從管理效益等全方位的競賽，體現“腦力——體力”兩個勞動者在社會主義市場經濟建設中的聰明才智。知識、技術特別是高新技術對中鐵行業的作用日益明顯，成為決定企業前途和命運的重要因素，因此，勞動競賽活動必須及時地適應這一轉變，使勞動競賽活動能緊緊圍繞企業的生產經營中心和發展方向，逐步增加勞動競賽的科技含量，不但要考核職工對某一技能的熟練掌握程度，而且要考核職工在本職工作中的創新意識和創新能力，通過新技術成果的交流、合理化建議、技術改進項目、“五小”成果的評比表彰，實現勞動競賽由體力型向體力——腦力型的轉變。

2.2 注重勞動競賽形式與規模的統一和方式的轉換

什么崗位都搞競賽每個工種全面開花，這些做法值得商榷，我們每一次競賽有什么目標，要達到什么目的，能取得什么成果都是我們每一個勞動競賽組織者值得思考的。

過去我們一提出到勞動競賽的方式首先想到的產量進尺，這些需不需要？當然需要。可如今我們講的是“管理效益”年，可以搞一些看哪個單位部門現代技術應用得如何，管理上的科技含量變化如何，成本最小化，資本目標最大化如何等等競賽形式是可以轉換的。因此，在開展勞動競賽過程中，我們要適當增加新知識的考核，以此激發職工自覺學習的熱情，增加勞動競賽的知識含量。

2.3 由活動型向效益型轉變

“愚公移山還是移人”。這是一個沉重而美好的故事，愚公幾代人挖山不止奮斗不已，精神可佳，但是他卻是典型的任務導向者。他的目標是離開這座山，辦法很多。勞動競賽的最終目的，是通過開展活動來調動職工的生產工作積極性，提高職工的綜合素質，從而提高勞動生產率和企業的經濟效益。因此，不能單純把勞動競賽作為活躍生產氣氛的一種手段來開展，而要把著眼點放在提高企業經濟效益上，用競賽來促進企業生產、確保企業安全。

組織勞動競賽就是為了達到一定的目的，那么就必須用創新的管理方法來抓競賽工作，為了抓好“競賽”，要做好六點。第一、誰來做；第二，做什么；第三，為什么競賽；第四，何時開展競賽；第五，何地開展競賽；第六，如何競賽。通過競賽對企業管理和兩個文明建設有什么作用，達到什么效果。

3.結束語

在新形勢的發展下，我們一定要緊跟時代步伐，密切聯系實際，進一步創新勞動競賽的思路和方法，使勞動競賽活動保持旺盛的生機與活力，更加貼近廣大職工，更加適應新形勢、新任務的需要，為促進企業健康協調全面快速發展作出貢獻。今天，需要什么樣的勞動競賽

（我的批注：本文中劃線部分也是我們應該結合當前企業發展形式必須考慮的問題點，應該是我們《指導意見》的基本方向，對于勞動競賽中員工獲得物質獎勵這部分也需要結合實際，增加物質獎勵事基本方向，但是客觀公正考核成為關鍵，這個需要認真思考細化指導內容）

曾經創造過巨大物質財富和精神力量的勞動競賽，在市場經濟條件下如何合時宜？怎樣更有效？

傳統優勢與時代內涵相融合

臺州市總工會搞了個調研，一位民營企業的總經理直言：傳統的“比、學、趕、幫、超”這一套在民營企業行不通，勞動競賽怎么和民營企業的實際相結合？

調研組很快開出“處方”：吉利集團的品牌不夠響亮，建議開展“比質量、抓品牌”為重點的勞動競賽；國強建筑公司農民工多、流動快，勞動競賽就以“比安全、比質量、比進度”為主題。

在臺州市委副秘書長周凌翔看來，臺州的勞動競賽強調個性、實事求是，可以說是一企業一辦法。

與傳統的勞動競賽相比，浙江臺州的勞動競賽注入了新的時代內涵：

貢獻力從單純體力型向體力與智力結合型轉變，特別是圍繞調整經濟結構、轉變增長方式、增強自主創新能力的要求，動員一線職工及技術人員、管理人員等為技術創新建功立業；

激勵機制從精神獎勵為主、物質獎勵為輔，向精神物質獎勵并重轉變，表現突出的職工不僅能漲工資，還能獲得職務晉升、學習深造等獎勵，體現了利益公平原則，也保持了勞動競賽內在驅動力；

組織形式從注重階段突擊型向常態長效型轉變，把勞動競賽的機制融入企業經營管理和目標管理，貫穿企業生產全過程。

滿足企業與職工不同的利益訴求

臺州醞釀勞動競賽之初，不少人懷有疑慮：勞動競賽會不會使企業有了“超額榨取”職工創造剩余價值的新借口，與工會維權的職能是否相符？

對試點企業實地調研后，臺州市總工會黨組書記、常務副主席蔡康心中“有底”了：市場經濟條件下，開展勞動競賽既有企業滿足效益、質量、安全的需要，也有勞動者對自身價值肯定的需要。

浙江省總工會干部學校經濟學教授徐小洪認為，臺州的勞動競賽把“雙贏”立為目標，把職工參與競賽產生的物質收益和精神榮譽與在勞動競賽中創造出的成果與效益掛鉤。勞動競賽的開展，在一定程度上改變了企業生產經營管理“從上到下”的單向性，促進了企業管理的科學化。這種新型的勞動競賽，正是構筑勞資關系協調機制的新探索。

許多工人在勞動競賽中提高了工資收入，這是最直觀的利益保障。寶石集團的勞動競賽與員工工資待遇、提拔使用掛鉤，去年勞動競賽中評選出110名崗位能手、技術標兵，從今年開始集團為每人每月增加工資50元至100元。杰克縫紉機有限公司的車間主任張建勇，提出一項優化工序程序的改革建議，公司采納后，原來流水線上5個人的工作，只需3個人就能完成，節約至少20萬元生產成本，流水線以張建勇的名字命名，他本人也獲得1200元獎勵。現在該公司每月要拿出2萬多元獎勵職工創新，最高獎勵額可達1萬元。

更多的職工通過勞動競賽提高了技術技能水平、綜合素質，這更是維護勞動者權益、提升勞動者地位的根本途徑。浙江省總工會對“在崗低收入群體”作過一次調查，發現職工收入高低與文化程度、技能水平緊密相關。現實中，許多浙江民營企業面臨的“民工荒”問題，實質上也是“技工荒”。勞動競賽開展后，促使企業加大對人力資本的投入，許多職工正是通過勞動競賽，獲得了正規、系統職業技能培訓的機會，通過各類技術技能“比武”，得以鍛煉提高。對于職工來說，技術技能水平、綜合素質提高后，就業機會、福利收入待遇自然相應提升。

找準民營經濟與勞動競賽的“紐結點”

為什么浙江臺州等民營經濟先發地區率先重拾勞動競賽？民營企業按件計酬，開展勞動競賽會不會“苦了職工、肥了老板”？

浙江大學公共管理學院院長、中國勞動學會常務理事姚先國教授認為，勞動競賽不是以損害企業或勞動者某一方的利益為代價，而是共同促進效率提高、效益提升，共享“蛋糕”做大后產生的利益。浙江臺州等民營經濟先發地區率先重拾勞動競賽，有其客觀經濟依據和現實基礎。民營經濟發展、民營企業壯大的需要，與勞動者權益維護的需要，兩者之間通過開展勞動競賽活動，找到了利益“紐結點”。這個“紐結點”，正是企業、勞動者雙方利益的“共生共長”。

浙江民營經濟具有務實的特點，在浙江民營企業中重放光彩的勞動競賽活動，也體現出“務實地追求利益”。姚先國教授說，對許多東部沿海地區的民營企業來說，近年來或多或少面臨區域優勢和體制優勢弱化、要素制約、成本上升、自主創新能力不足等問題，一些民營企業和產業甚至只有“納米級”的微薄利潤。許多民營企業面臨“轉型”，在此過程中迫切需要一種科學的發展觀念和發展模式，需要新的生產經營管理方式。而勞動競賽能夠豐富企業管理手段、促進管理科學化，能夠促進人力資源開發、提高企業自主創新能力，可望促進企業加快轉型，推進產業升級、增強軟實力、提高生產效率。【探討與創新】淺談新時期勞動競賽中存在的問題及對策

（我的批注：問題導向是我們撰寫《指導思想》的重要出發點，此篇文章有一定的指導意義）《工人日報》（2010年11月16日 06版）□尹利君

在市場經濟條件下，如何不斷完善和深化勞動競賽內容，充分利用這一組織形式，激發廣大職工的智慧和潛能，使企業在激烈的市場競爭中不斷發展壯大，需要我們進行積極的探索和認真的思考。下面就新時期開展勞動競賽活動存在的問題及對策談一點粗淺的認識。當前勞動競賽存在的主要問題

勞動競賽選項不規范。有的單位勞動競賽缺乏縝密的論證，主題不突出不集中，選項主觀色彩重，勞動競賽偏重于形式不重內容，看似轟轟烈烈，實際與基層生產脫節；有的競賽項目很多，內容卻大同小異，沒有新意；有的把各種競賽捆在一起，指標重復交叉，徒增了多少個參賽單位，上了多少個參賽項目準備資料、應付檢查的負擔，這樣具體組織者也感到茫然，更達不到勞動競賽應有的效果。要使競賽選項規范、程序和方法合理，必須慎重的論證，做到有的放矢。勞動競賽目標不準確。有的勞動競賽目標定的太高，如同掛在天上的月亮，參賽者即使使出渾身解數也難以達到，自然失去信心。競賽目標定的太高，表明上層與基層脫節，沒有根據基層的現實制定，其競賽效果怎么能好？職工群眾通過競賽，總是以爭取最大效益為目的，期望越大，積極性越高。因此，在制定競賽項目時，根據現有人力、物力和財力情況，結合基層生產的實際，經過一定的程序制定出來；既不給參賽者可望不可求之感，也不使參賽者唾手可得。競賽目標應該是鼓勵大家積極進取、勇于創新的旗幟。

勞動競賽考核不合理。科學合理的考核是使勞動競賽順利進行的有力保證。但在實踐中，有的單位將競賽考核標準定得非常籠統，實際操作性不強，隨意性很大；有些條款缺乏可比性，使優劣難分，缺少合理、公平、公正性；有的競賽組織者對考核不認真，馬虎湊合。由于競賽考核不合理，在競賽中一遇到特殊情況時，就束手無策，挫傷了參賽者的積極性。

提高勞動競賽實效的對策和措施（此點非常重要）

在市場經濟條件下，如何提高勞動競賽的實效，最大限度地促進企業的經濟效益和社會效益，我們認為需要做好以下幾個結合：

勞動競賽要與改革開放的大局相結合。勞動競賽要處理好與改革開放的關系，一要有大局意識，即必須把勞動競賽放在改革開放的大局和整體中來認識和把握；二要有參與意識，既要參與勞動競賽，更要踴躍投入改革開放的大潮；三要有創新意識，堅持以推進經濟技術創新為關鍵，解決技術創新的難點、重點、薄弱點為主攻方向，廣泛開展“五小”競賽活動努力在技術攻關、技術創新、技術改進等方面有新突破。就是要爭當改革的先鋒，敢于開拓創新；四要有風險意識。有壓力，有風險，才能激發斗志，產生動力。

勞動競賽要與企業的發展相結合。同企業的發展相結合是開展勞動競賽的根本，離開了這個根本，勞動競賽也就成了無源之水，無本之木，也就失去了其存在的價值和應有的作用。為此，必須根據企業管理，抓住生產重點和關鍵技術環節開展競賽活動，把勞動競賽納入企業的經營管理，與生產經營部門聯手實施競賽，使競賽工作由工會行為轉化為企業行為，促進企業經濟效益的提高。同時，由于各個企業生產經營情況千差萬別，勞動競賽的重點自然不同。這就要求各企業圍繞各自的生產經營的情況，突出抓住影響企業生產經營目標的主要矛盾和對企業生產經營起到舉足輕重作用的項目開展多種形式的勞動競賽。

勞動競賽要與職工的切身利益相結合。這是開展好勞動競賽的“源”，離開了這個“源”，勞動競賽就不會收到好的效果，某種情況下甚至會阻礙勞動競賽的開展。實踐證明，勞動競賽要做到與職工切身利益相結合，重要的途徑之一就是要開展好合理化建議活動。如海爾、聯想、四通等大公司，職工都以為企業提出合理化建議為榮耀。通過開展合理化建議活動，形成人人爭先為企業發展獻計獻策、貢獻力量的文化氛圍，形成職工與企業風雨同舟、同甘共苦的凝聚力。顯然，這正是勞動競賽所追求的終極目標。

勞動競賽要與團結協作精神相結合。一是在思想上用模范人物的先進思想和行為不斷熏陶和教育職工，發揮榜樣的作用；二是使勞動者在社會分工的條件下形成互相幫助、互相配合、互相創造的團結協作關系，創造“一加一大于二”的整體效應，努力提高全員生產率；三是在技術上鼓勵科研攻關、新技術推廣和發明創造，調動職工“比、學、趕、幫、超 ”的上進取勝心理，增強勞動群體的凝聚力、向心力和戰斗力。

勞動競賽要與提高職工自身素質相結合。具體來說，一是與技術革新活動相結合，大力組織職工開展群眾性技術進步活動，即合理化建議、技術革新、技術協作、技術比賽等，這既是新時期工會組織群眾生產的重要內容，也是提高職工自身素質和技能最理想的方式。二是與培養“四有”新人相結合。勞動競賽一般都帶有階段性、突擊性、應急性和比較明確的目的性，所以人員、時間、任務等相對集中和明確。這就為培養職工隊伍提供了很好的時機和場所。要以勞動競賽為課堂，把職工培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，努力建設一支學習型、知識型、創新型的高素質隊伍，為企業創新發展提供豐富的人力資源。三是與精神文明相結合。要求每個共產黨員、共青團員和先進分子，用自己的實際行動影響和帶動群眾，用勞動競賽啟發、誘導、鼓勵和鼓舞群眾，把先進性和群眾性結合起來，把典型性和普遍性結合起來，努力創造一個既寬松文明又充滿競爭奮進的勞動氛圍。

第二篇：基于思考的課堂教學指導意見

基于思考的課堂教學指導意見

青島開發區珠江路小學

課程改革綱要指出：注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地富有個性地學習。長期以來諸如“有效教研”“有效教學”“有效練習”等詞匯頻繁出現在雜志刊物的文章里，成為學校各項教育教學活動的時尚語言，我們要實現真正的“有效教學”，就必須讓學生在課堂教學中學會思考，并且始終沉浸在思考的快樂之中。

一、指導思想

以新課程理念、素質教育的基本要求和科學發展觀的理論為指導，改革以教師講授為主的傳統課堂教學模式和以學校、教師為主的傳統評價模式，創建一個開放、互動、活潑、高效的充滿生機與活力的課堂教學模式和開放、民主、全面、以人為本的評價模式，實現課堂教與學方式的有效轉變，構建師生相互交流、積極互動、共同發展、平等對話的嶄新教學平臺，最大限度地調動學生積極性，挖掘學生學習潛力，提高課堂教學效率，使每一位學生都得到發展，并造就一支具有新課程意識和行為的新型教師隊伍，從而全面提高教育教學質量。那么怎樣才能促進學生的有效思考呢？

一、“基于思考的課堂”的基本理念

教材是培養學生優良思維品質的載體，課堂是激發學生智力思考的殿堂，教師是發展思維能力的促進者，學校應該成為學生享受思維成果的樂園。

二、基于思考的課堂的基本要素

目標： 關注三維，明確方向

環節： 步驟清晰，循序漸進

過程:急緩協調，融會貫通

策略： 問題切入，任務驅動

效果： 目標達成，認知構建

三、構建“基于思考的課堂”的基本模式

1.構建數學五步教學模式：匯疑惑，以學定教--再梳理，知識鞏固--釋疑難，小組探究--進階練，提升能力--隨堂測，盤點達標。

2.構建語文課堂五步教學流程：嘗試自學、合作交流、探究理解、拓展補充、評價反饋。

四、基于思考的課堂的策略

1.一教師要對教材與課堂進行深度思考。教師要對教材的本身要有正確的認識，對課堂教學的本質有一個不斷的追問。只有這樣在備課時教師才能對文本進行深度思考，進而才能有高質量的教學設計，才有可能引發學生的深度思考，師生的深度思考必然會提高課堂教學的效益。

2.問題要有價值，有意義，充滿思考。要圍繞重點、難點和疑點設計問題，要有思考價值，要善于追問。什么樣的問題容易引起學生的探究思考？并不是所有的問題都需要研究。A能引起學生認知沖突的問題容易引起學生的深入探究。

B能觸動學生內心體驗的問題容易引起學生的深入探究。

C能讓學生從批判和參與決策的角度來生發的問題。

D新穎有趣的問題容易引起學生的深入探究。

3.培養質疑方法，提高質疑探究能力

如何讓學生產生質疑，提出問題，這是教師應該認真思考的問題。在學習中比較常用的質疑方法主要有五種：一是正向思維法。二是逆向思維法。三是淺處深究法。四是類比提問法。五是階段性提問法。

4.拓展思維路徑，創新學習方式

A問題學習：問題學習，不僅指提出問題，還包括解決問題。解決問題，能夠最好地鍛煉思維能力、創造能力。同時解決問題的學習，還最能激發人思維、創新的積極性。

B批判學習

批判思維是創造性思維的重要組成部分。進行批判學習，能夠最好地發展批判思維，培養獨立思考能力。

C自主學習

自主學習即自學，是效率最高的學習。要重視學生自學，學會自學，善于自學。D研究性學習

讓學生通過小課題研究，培養分析、概括、綜合等系統思維能力。研究性學習是當今形勢下大面積提高教學質量的重要增長點。

教育不是加工產品，不可能立竿見影，所以思考只有持之以恒，才可見到成效。因此要讓數學課堂成為學生進行思考的樂園，要讓思考成為學生的學習習慣。

蘇霍姆林斯基說過：“讓學生生活在思考的課堂里----這才是在學生面前展示的最美好的事物！”

第三篇：關于深化本市非公企業勞動競賽的指導意見

關于深化本市非公企業勞動競賽的指導意見

滬工總經〔2012〕53號

各區縣局（產業）工會，各區縣社會工作黨委、工商聯，各有關單位：

隨著社會主義市場經濟體制改革的不斷深入，非公有制經濟（簡稱非公經濟）得到快速發展，非公經濟職工隊伍日益壯大，非公經濟已經成為社會主義市場經濟的重要組成部分和現代化建設的重要推動力量。開展非公企業勞動競賽，是凝聚職工智慧和力量、推動經濟社會發展的需要；是深化創先爭優活動，增強黨群組織創造力、凝聚力、戰斗力的需要；是激發職工創造活力、促進職工全面發展的需要；是服務企業發展，建設和諧企業的需要；是發揚工人階級先進性、發揮工人階級主力軍作用的需要；是發揮工會組織優勢、踐行中國特色社會主義工會發展道路的需要。為進一步推動非公企業發展、維護職工權益、構建和諧社會，現就深化本市非公企業勞動競賽提出如下意見：

一、指導思想和基本原則

1、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“兩個毫不動搖”的方針，深入貫徹落實《關于加快促進上海非公有制經濟發展的若干意見》(滬委發〔2008〕16號)和《上海市總工會關于廣泛深入開展“當好科學發展主力軍、打好創新轉型攻堅戰”主題實踐活動的意見》（滬工總經〔2011〕33號）精神，以“攜手保增長、和諧促發展”為主題，以“勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動、推動實體經濟發展”為主線，以開展崗位建功、職工創新、技能登高、節能減排、勞動保護、團隊創先等六大行動為重點，以班組創建“工人先鋒號”活動為載體，廣泛深入開展非公企業勞動競賽，推動非公企業持續健康發展，為上海率先轉變經濟發展方式、全面實現“十二五”規劃目標任務建功立業。

2、基本原則

一是堅持促進企業發展、維護職工權益的原則。非公企業勞動競賽，要在勞動關系比較規范的單位開展；要緊緊圍繞企業關心、職工關注的生產經營、管理服務等重點、難點和薄弱環節開展；要突出重點，凝心聚力，做到企業行政支持、職工歡迎。

二是堅持注重實際、體現實效的原則。要從實際出發，因地制宜、因企制宜，選擇符合企業實際的競賽內容和實現途徑，體現非公企業勞動競賽的特點和規律，做到由點到面、逐步深化，先易后難、循序漸進，重點推進、全面提升；推動企業技術進步、管理創新、服務創優、效益創佳、素質提升、活力釋放，引導勞資雙方相互尊重、平等共商、共謀發展。

三是堅持實現雙贏、共建和諧的原則。非公企業勞動競賽要以是否有利于企

業持續健康發展、是否有利于職工根本利益實現、是否有利于勞動關系和諧穩定為衡量標準，實現“經濟發展、社會進步、企業增效、職工增收、共建共享、和諧發展”的理念。

二、主要目標和總體要求

1、主要目標：到“十二五”期末：

（1）勞動競賽覆蓋本市已建會的規模以上實體實地型非公企業達到80%以上，參賽職工達到已建會的規模以上實體實地型非公企業從業人員的80%以上。

（2）參賽的非公企業勞動關系“規范有序、公正合理、互利雙贏、和諧穩定”。

（3）由市總工會、市社會工作黨委和市工商聯共同選樹“上海市非公企業勞動競賽示范單位（企業）”100個、“上海市非公企業勞動競賽先進單位（企業）”400個。

2、總體要求

一是與推進創先爭優活動相結合。要廣泛開展“創先爭優學雷鋒”活動，發揮勞動競賽凝聚力量、集聚智慧、激發活力、鼓舞斗志、促進發展的優勢，充分激發職工的勞動熱情和創造活力；要立足班組、面向企業，廣泛開展“六大行動”，引導和激勵職工銳意進取、開拓創新，對標找差、達標創優，你追我趕、創先爭優。

二是與深化職工素質工程相結合。要通過開展勞動競賽，充分發揮工會“大學校”作用，引導職工學知識、比技能，始終保持和發揚工人階級的先進性，全面提高職工的思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、身心健康、社會文明素質，實現職工的全面發展，努力培養和造就一支適應上海轉變經濟發展方式所需要的高素質職工隊伍。

三是與提高企業管理水平相結合。勞動競賽要與企業發展在目標上同向，決策上同步，與企業的生產經營活動融為一體。要緊緊圍繞企業生產經營、質量安全、管理服務、節能減排、增收節支等方面開展勞動競賽，不斷增強企業的核心競爭力，推動企業持續健康發展。

四是與構建和諧企業文化相結合。要通過開展勞動競賽，引導企業主尊重職工、關心職工、愛護職工，引導職工增強企業歸屬感、價值認同感和主人翁責任感。推動企業建立規范有序、公正合理、互利雙贏、和諧穩定的新型勞動關系，把企業打造成企業主與職工的利益共同體，構建和諧向上的企業文化。

五是與增強基層工會活力相結合。要通過開展勞動競賽，有力促進基層工會組建、民主管理、維權保障、文體活動等各項重點工作，努力形成互相促進、相

得益彰、良性互動、共同提高的工作局面，不斷增強非公企業工會的吸引力、凝聚力和戰斗力，使勞動競賽成為提高非公企業工會工作整體水平的重要途徑。

三、重點內容和實現途徑

1、廣泛開展增值型勞動競賽。圍繞企業研發、生產、銷售、服務、管理等企業發展的各個環節，組織職工開展降本增效、創新創效，市場促銷、挖潛提效，流程優化、節約增效，服務創新、增值增效等各種有利于促進企業經濟增長的競賽活動。

2、廣泛開展攻關型勞動競賽。圍繞促進非公企業增強自主創新能力、轉變發展方式，尊重職工首創精神，激發職工創造活力，大力培育和發揮以首席技師、首席員工、工人發明家、職工科技創新英才、職工科技創新團隊為代表的高技能專業人才和高素質創新人才的作用，把職工中的能工巧匠動員組織起來，圍繞制約非公企業發展的重點、難點和瓶頸性生產技術難題，聯合開展技術攻關，以先進工藝技術的突破推動非公企業生產經營發展。

3、廣泛開展技能型勞動競賽。深化職工素質工程，以提高職工的思想道德素質、科學文化素質和職業技能素質為重點，大力開展職工技術培訓、技術練兵、技術交流和技能比武，鼓勵職工立足崗位，學習新技術、掌握新技能、提升職業技能和服務企業發展的能力，為非公企業發展提供人才保證和智力支持。

4、廣泛開展安全型勞動競賽。圍繞生產安全和城市運行安全，以“安康杯”競賽活動為載體，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，通過職工安全教育培訓、勞動安全衛生專項集體合同制度、企業安全生產和勞動保護措施落實情況向職代會報告制度、職工代表對企業安全生產和職業衛生情況議案和巡查制度、創建“安全生產1000班組”（安全第一、違章為0、隱患為0、事故為0）等活動，充分發揮廣大非公企業職工在安全生產中的重要作用，預防、控制傷亡事故和職業病的發生，確保安全生產、和諧發展。

5、廣泛開展節約型勞動競賽。動員組織廣大非公企業職工積極投身“我為節能減排作貢獻”活動，普及節能減排知識、增強節能減排意識，廣泛開展“雙獻五小”（獻計獻策、小發明、小創造、小革新、小改進、小攻關）、“雙增雙節”（增產增收、節約節支）、“查跑冒滴漏、比節能創新、看節約貢獻”等活動，推動企業節能降耗、環保減排。

6、廣泛開展優質型勞動競賽。圍繞企業發展中的產品和服務環節，組織職工在優化產品結構、消除產品缺陷、提升產品質量，以及改善服務細節、優化服務流程、創新服務模式，提高專業化服務水平和服務產業附加值等方面獻計出力，打造企業品牌，提升企業形象，促進企業持續健康發展。

四、組織領導和保障措施

1、加強組織領導和資源整合。市總工會、市社會工作黨委、市工商聯建立

本市非公企業勞動競賽聯席會議制度，加大對全市非公企業勞動競賽的指導推進力度。各區縣、鄉鎮（街道）、工業園區和有關單位要建立相應的競賽協調組織機構，制定實施本地區、本系統、本單位的非公企業勞動競賽實施辦法。各級工會組織要牽頭協調，積極爭取黨政的領導、重視和支持，會同社會工作黨委和工商聯，加強溝通協調，形成工作合力。各區縣社會工作黨委和工商聯要發揮優勢，積極宣傳發動，爭取非公企業主的認可和支持。要重視發揮鄉鎮（街道）特別是非公企業較集中的行業、園區、樓宇工會的作用，積極搭建競賽平臺，為促進非公企業發展注入活力。要指導非公企業建立健全勞動競賽體制機制，積極構建“黨委領導、行政負責、工會推動、職工參與”的非公企業勞動競賽工作格局，促進生產經營、提升職工素質、推動和諧發展。

2、加強典型引領和分類指導。勞動競賽鍛造勞動模范，勞動模范促進勞動競賽。在勞動競賽活動中，要注重發現和選樹先進模范典型，大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神，發揮勞模的示范導向作用，激發廣大職工創先爭優的熱情。要教育引導廣大非公企業職工充分認識促進企業發展的重要意義，自覺投身企業組織開展的各項勞動競賽活動，實現個人發展與企業發展“雙贏”的目標。各區縣和非公企業較集中的單位要抓好典型示范，做到既有整體推進，又有重點突破，以點帶面，推動非公企業勞動競賽的逐步深化。要根據非公企業的不同規模、不同領域、不同業態、不同經營方式和不同的企業文化，加強分類指導，采取靈活有效的競賽載體和活動方式，不斷增強勞動競賽的針對性和實效性。

3、加強經驗總結和機制建設。要積極探索適應新形勢、新要求和非公企業特點的勞動競賽新路子，不斷創新競賽載體，豐富競賽內涵，總結競賽經驗，健全競賽機制。要在地區探索行業競賽、園區競賽、樓宇競賽，在企業內探索擂臺賽、對標賽、崗位賽等各種內容豐富、形式多樣的競賽活動。要不斷總結完善勞動競賽的活動推進機制、成效評估機制、先進激勵機制和組織保障機制。要廣泛開展流動紅旗、質量排行榜、合理化建議、先進操作法、崗位能手、服務明星、首席技師（首席員工）、“工人先鋒號”創建等活動，激發職工的參賽熱情和創造活力。要尊重和客觀評價職工在勞動競賽中對企業發展的貢獻，探索實施科學合理的勞動競賽獎勵辦法，把競賽結果與職工的評優評先、技能評定、效益工資、崗位晉升結合起來，通過競賽活動的開展促使企業管理水平提升、經濟效益提高，同時使職工共享企業發展成果。

上海市總工會中共上海市社會工作委員會

上海市工商業聯合會

二○一二年二月二十九日

第四篇：關于印發《關于中央企業深入開展勞動競賽的指導意見》的通知

國資發群工〔2012〕24號

關于印發《關于中央企業深入開展勞動競賽的指導意見》的通知

各中央企業：

現將《關于中央企業深入開展勞動競賽的指導意見》印發給你們，請結合實際抓好落實。國務院國有資產監督管理委員會

二一二年三月十九日

關于中央企業深入開展勞動競賽的指導意見

廣泛開展群眾性勞動競賽活動，是激發職工工作熱情、促進企業生產經營、推動企業持續穩定發展的重要途徑。近年來，中央企業圍繞中心工作和重點任務廣泛開展了科技攻關、降本增效、比學趕幫超等各種形式的勞動競賽，充分發揮廣大職工的主人翁責任感，引導廣大職工群眾立足崗位創先爭優，為做強做優中央企業作出了重要貢獻。為進一步加強中央企業職工隊伍建設，提高職工素質，增強中央企業的核心競爭力，根據國資委黨委《關于中央企業建設“四個一流”職工隊伍的實施意見》（國資黨委群工〔2010〕91號），現就中央企業深入開展勞動競賽，提出以下指導意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，圍繞中央企業整體發展戰略和生產經營科研中心任務，進一步激發廣大職工活力，充分調動廣大職工的積極性和創造性，廣泛深入開展勞動競賽活動，團結動員廣大職工立足崗位，創先爭優，提高企業核心競爭力，為做強做優中央企業、培育具有國際競爭力的世界一流企業作出積極貢獻。

二、基本原則

（一）爭創一流，增強活力。圍繞企業生產、經營、科研中心工作，廣泛開展勞動競賽，努力提高企業經濟效益、管理水平和自主創新能力。

（二）突出主題，把握重點。結合本行業、本企業實際，確定勞動競賽的主題和重點，充分調動廣大職工參與勞動競賽的積極性和主動性。

（三）結合實際，注重實效。結合企業生產經營和改革發展實際，抓好過程跟蹤，搞好結果評價，及時表彰激勵。特別要注重解決實際問題，確保取得實實在在的效果。

（四）立足班組，夯實基礎。以班組為基本單元，引導班組成員廣泛參與，強化團隊建設，全面提升員工的專業技能和綜合素質，加強班組建設，夯實企業發展基礎。

（五）遵規守紀，安全生產。認真貫徹國家相關法律法規，嚴格執行企業各項規章制度，消除違章作業，著力提高企業安全生產管理水平。

（六）以人為本，和諧發展。堅持以人為本，克服不顧質量標準搶工期，以及單純比勞動時間、增加勞動強度等做法，實現職工和企業的共同發展，不斷提高職工對構建和諧企業的認同度、參與度和支持度。

三、競賽內容

（一）圍繞中心比效益。圍繞企業中心任務，以提高安全管理、產品質量、勞動效率、促進企業發展為目標，強化職工的效益意識，全面落實績效責任。通過質量攻關、技術攻關、安全健康等主題突出的多種競賽形式，切實解決企業生產、安全、技術、質量、環保等方面的重點和難點問題，提高經濟效益，增強發展質量，為實現中央企業科學發展作出積極貢獻。

（二）立足崗位比技能。圍繞建設“四個一流”職工隊伍目標，根據產業結構調整和企業發展需要，結合職工崗位職責要求，有針對性地開展崗位練兵、名師帶徒、技術比武等活動，鼓勵職工學習技術、鉆研技能、崗位成才，充分調動職工立足崗位鉆研技術的積極性，促進提高崗位技能和職業技術等級。

（三）促進發展比質量。認真學習貫徹《質量發展綱要（2011-2020年）》，深入研究同行業國際和國內質量標準，努力把握本行業和企業質量發展方針和目標。以落實崗位質量管理與控制責任制為基礎，引導職工牢固樹立全員參與質量管理與質量全過程管理的理念，不斷提高產品質量和服務質量，推動企業建立和完善企業質量保證體系，樹立和維護良好的企業品牌，提高中央企業產品和服務的社會美譽度。

（四）推動學習比創新。廣泛開展學習型組織創建活動和職工崗位創新活動，進一步推動廣大職工學習科技知識，投身創新實踐，加快新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣和應用，推動企業技術進步。鼓勵職工在消化、吸收新工藝、新技術中發揮聰明才智，不斷提高產品的科技含量和經濟增加值，進一步增強企業核心競爭力。

（五）節能減排比效果。進一步樹立職工的節約意識和環保意識，把“六小”（小革新、小發明、小建議、小節約、小核算、小經驗）作為勞動競賽的重要內容，積極開發應用先進的技術成果，控制成本，降低消耗，大力發展循環經濟，高效利用資源，保護生態環境，推動資源節約型、環境友好型企業建設。

（六）履行責任比貢獻。要進一步增強職工的責任意識和大局意識，積極履行企業社會責任，積極推進和諧企業建設。組織動員職工積極投身企業改革、發展、穩定的各項工作之中，實現國有資產保值增值。鼓勵和動員職工積極參加扶貧幫困、志愿者服務等社會公益活動。

四、評比表彰

各企業要完善勞動競賽考核評價辦法，堅持科學合理、客觀公正、緊貼實際的原則，以安全質量和經濟效益為中心，突出技術創新，明確考核評價標準和表彰獎勵標準，建立評價考核制度和定期表彰機制，授予相應榮譽稱號，并給予一定物質獎勵。

為推動勞動競賽活動深入開展，國資委將適時開展表彰，對中央企業勞動競賽中涌現的先進集體和先進個人授予相應榮譽稱號。

五、勞動競賽經費

勞動競賽經費包括勞動競賽的組織費用、培訓費用和表彰獎勵費用。各企業應當嚴格依照有關規定提取和使用勞動競賽經費，為開展勞動競賽創造必要條件。勞動競賽經費預算應當納入企業財務預算，并于實際發生時在預算額度內據實列支。

六、工作要求

（一）加強領導，落實責任。各企業要高度重視勞動競賽工作，切實加強領導，落實工作責任，明確工作任務。成立勞動競賽工作機構，形成黨政統一領導，工會牽頭組織，生產、人力資源、財務、技術等相關部門配合協調的工作機制，建立相應的評比機制、獎勵機制和勞動競賽成果推廣機制，并將開展勞動競賽情況向職代會報告，接受職代會的監督檢查。

（二）制定方案，精心組織。各企業要結合實際，制定切實可行的勞動競賽方案，要做好勞動競賽活動的組織發動和檢查指導，統籌協調好本系統的勞動競賽活動，企業各基層單位積極配合，抓好勞動競賽活動的具體實施，確保員工參賽的廣泛性。

（三）廣泛宣傳，不斷推進。各企業要做好勞動競賽活動的宣傳工作，營造客觀公正、積極向上的氛圍，要及時總結提煉企業開展勞動競賽的成功經驗，推出一批在勞動競賽中成績突出的先進典型，廣泛宣傳、擴大影響，帶動企業職工隊伍素質的整體提高，推動中央企業科學發展上水平。

第五篇：煤礦勞動競賽規定安排意見

煤礦勞動競賽規定安排意見

基層各單位、機關各部室：

根據礦黨政二月份工作安排，為進一步調動廣大干部職工積極性，確保完成一季度各項任務指標，經礦競賽領導小組研究，制訂三月勞動競賽安排意見如下：

一、組織開展掘進八區75206掘進進尺競賽

競賽指標及獎勵辦法

75206掘進日

進尺14米，全月累計進尺434米，對工區嘉獎3000元；在此基礎上每超1米嘉獎200元，以次類推；完成月進尺計劃，對工區正職干部嘉獎800元，副職、技術主管嘉獎600元。

處罰辦法

1、當月進尺達不到420米，罰工區1000元，罰主管技術員以上干部每人300元。

2、凡影響進尺競賽的相關單位每影響一次，罰影響單位500-1000元；對相關責任人罰款100-500元，同時對影響單位黨政主管各罰200元，因安全生產需要必須停電、風、水等由施工單位書面報告，報會戰組長趙加才審批后方可生效，否則，施工單位不得擅自施工。企管部、生產部、財資部負責考核。

二、組織開展掘進十區7520掘進會戰競賽

競賽指標及獎勵辦法

7520掘進日進尺7.5米，月進尺達到225米，對工區嘉獎2000元，在此基礎上每超1米嘉獎200元，以次類推；完成月進尺計劃，對工區正職職工嘉獎500元，副職、隊長、主管技術員嘉獎400元。

處罰辦法：

1、當月該頭進尺低于225米，罰工區1000元，罰技術員以上工區干部每人300元。

2、對影響競賽單位的罰款與第一項競賽相同。

三、組織開展開拓一隊1601運輸道巖巷段掘進會戰競賽

競賽指標及獎勵辦法

2月25日至3月25日完成90米巖巷掘進量，每天3米，對工區嘉獎5000元，每提前1天嘉獎1000元，以此類推。在規定時間內完成巖巷掘進90米任務，對工區正職干部嘉獎500元，隊長、主管技術員嘉獎400元。

處罰辦法

1、如3月25日完不成巖巷進尺90米，罰工區1000元，罰技術員以上工區干部每人300元。

2、對影響競賽單位的罰款與第一項競賽相同。

四、組織開展掘進七區952掘進會戰競賽

掘進七區952頭3月份完成185米進尺任務，對工區嘉獎3000元。

五、組織開展掘進五區750掘進會戰競賽

掘進五區780頭3月10日前完成120米進尺任務，對工區嘉獎1500元。

六、組織開展74106綜采工作面生產創水平競賽

3月份產量達到28000噸，對工區嘉獎2000元，正職干部嘉獎400元，副職干部、技術主管嘉獎300元；月產達到30000噸，對工區嘉獎3000元，正職干部嘉獎500元，副職、主管技術員嘉獎400元。

以上各項競賽條件、要求為：

1、工程質量必須達到優良品，各項工作量全優，實現標準化和文明生產。

2、消滅重傷以上人身事故，如發生輕傷以上人身事故，按礦文件規定執行處罰。

3、機電設備完好率保持在95％以上，消滅二類以上事故和井下電器設備失爆。

4、各種材料消耗完成礦下達的指標。

5、礦競賽辦公室加強對競賽的組織領導和管理工作，定期組織考核、評比，落實有關責任及對競賽有關組織人員給予適當獎勵。

6、各參賽單位不得弄虛作假，否則追究責任。

七、繼續組織開展9545、75206掘進會戰競賽

參賽范圍、競賽時間、競賽指標及獎勵辦法仍按龐煤工[2004]18號文件執行。

八、張小樓、東城兩井組織開展單項勞動競賽。

競賽內容、競賽條件、評比與獎勵由兩井工會會同井有關部門制定并組織實施。

九、組織開展慶“三八”礦燈工技術比武活動。好范文版權所有

參賽范圍、比武方式由礦工會會同職校、三井機電部門制定并組織實施。

十、組織開展一季度“群監員身邊無隱患、無事故”競賽活動。

參賽范圍、參賽條件、評比與獎勵仍按二月份競賽安排意見執行。

以上競賽，望各車間工會積極配合，精心組織，狠抓落實，以競賽促進我礦的安全生產，努力實現首季開門紅。