第一篇：畢業論文指導意見[范文]

第一次指導：(2011年11月14日)

一、經過了老師的指導，確定了論文題目《我國上市公司關聯方交易信息披露的探討》

二、毛老師對論文的基本框架提出了一些建議：論文初步定為三個部分，第一部分為我國上市公司關聯交易概述，第二部分我國上市公司關聯方交易信息披露存在的問題，第三部分是提出的問題進行自己的分析以及理解。

三、按照毛老師的意見進行資料的收集，整理，要有清晰的思路。

第二次指導：（2011年12月28日）

一、開題報告的內容摘要部分不夠完整

二、摘要的填寫要按照開題報告的填寫格式填寫，首行前面要空兩格

三、與選題相關的研究現狀和發展趨勢要認真研究

四、研究思路與研究方法要認真研究撰寫，充實內容。

五、研究計劃要按時間進行

第三次指導：（2012年2月25日）

一、論文的整體的結構基本上沒什么問題

二、在內容方面，應分清企業與集團的區別，說的不能過于泛泛

三、中文的摘要沒什么問題，英文摘要里的部分專業名詞，老師建議去查查字典，將專業名詞表達的更加準確

第四次指導：（2012年4月7日）

一、應突出文章探討的重點，對解決上市公司關聯方交易信息披露的對策可加大篇幅，充實完整

二、前面的關于信息披露的表現、形式、危害、原因可以適當的壓縮概括，以免出現頭重腳輕

三、第三部分的標題可以改為“會計信息失真的對策”

四、注意參考文獻的格式

第五次指導：（2012年5月18）

一、論文結構的某些部分不夠清晰，標題太長或不能很好的表達文章的內容

二、腳注的位置不正確，根據老師的意見對論文的結構進行了調整，將重點的段落加以提煉合并

三、重點部分應該進行分解、細化

第六次指導：（2012年6月6日）

一、要用三個文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

二、對論文封面，寫作提綱，正文進行細致的格式規范，排版做到整潔美觀

三、反復通讀全文，注意全角和半角的區別，每級標題前應空兩格

四、論文定稿，再次熟讀全文，內容和論文相關資料知識，為論文答辯做好充分準備

第一次指導意見

時間：2011年11月14日

收集了很多關于資產減值準則方面的文章，對所研究的課題的現狀有一定的了解。經過與論文指導老師討論后，并聽取毛老師的意見，確定了論文的選題。我把文章分為五個大部分進行研究。

第二次指導意見

時間：2012年1月20號

在一段時間的資料收集以后，發現“淺析新資產減值準備對所得稅的影響”這個題目不太好把握，將選題改為“新準則下對資產減值會計研究”，之后的一段時間內，通過文獻調研，資料收集，主動與指導老師進行討論，在指導老師的指導下，完成論文的開題報告。按照指導老師的要求，對開題報告的寫作內容作了嚴格的要求。內容分為：標題、內容摘要、關鍵字、與選題有關的研究現狀與發展趨勢、參考文獻、研究思路與方法、研究進度計劃七個內容進行寫作。

第三次指導意見

時間：2012年3月9號

在初稿中，由于各方面的原因，論文格式不正確，缺少中英文摘要，也沒有生成目錄，參考文獻沒有編輯，并且在論文正文中有言語上的不通順，還存在網上抄襲現象。按照指導老師的指導意見，修改了論文格式，對論文的正文內容進行了修改。

第四次指導意見

時間：2012年4月23號

和老師討論過后將論文題目最終改成“資產減值會計探討”，文章中標點符號多處適用不當。老師細心的給予修改，找出不少錯誤。另外，二級和三級標題經常混亂使用，對此老師也給予有效的修改。

論文格式也有所調整。對摘要部分補充字數，保證字數達到三百到五百字之間。文章正文部分分為一級、二級、三級三個等級的標題，修改后完全參照規定格式

第五次指導意見

時間：2012年5月17號

前幾次修改之后，論文大的問題已基本消除，論文老師對論文的一些細節部分提出了修改意見：

1.部分標點符號的用法還有不妥的地方。比如，在三級標題的后面用的是頓號，部分逗號和分號應該改為句號。

2.對論文的格式進行了規范，比如論文字體字形以及間距等。3.修改論文后，論文按照規范要求排版。4.參考文獻不夠完善

第六次指導意見

時間：2012年6月6號

1.要用三個文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

2.對論文封面、寫作提綱、正文進行細致的格式規范，排版做到整潔美觀

3.反復通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意全角與半角的區別 4.通過最后一次修改，論文老師同意定稿。

5.要求熟悉全文內容和論文相關資料知識，為論文答辯做好充分的準備

第一次論文指導意見

時間：2010年11月14日

關于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題

論文導師關于選題給予我們的意見是廣泛收集資料,會計審計財務管理等任何感興趣的領域,選擇自己喜歡的內容進行初選和研討。

在撰寫開題報告時，首先要提出研究的問題，然后針對問題具體分析，最后提出解決的辦法。老師指導在初稿之前要大量收集各方面的材料，廣泛涉獵所研究題目的各種著作和期刊論文。同學們也和老師討論了各自感興趣的課題，進行了很好的溝通。

第二次論文指導意見

時間：2011年1月28日

我初步確認了“會計信息失真”這一選題，并在大量收集資料的基礎上，決定把文章大致分為問題的提出、原因分析及解決方案的提出。老師強調了論文的構思要具有邏輯性，要有自己的思路，一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。另一方面，開題報告要注意格式排版，寫作提綱和開題報告基本確定。

第三次論文指導意見

時間：2011年3月12日

在初稿的撰寫過程中，一開始的撰寫時沒有注意到格式的問題，摘要、關鍵詞暫時被忽略了，初稿的思路比較混亂，收集的資料不知道怎樣運用于自己的文章中，在大量的資料中迷失了自我對于會計信息失真的認識。老師指導我們在寫論文的過程中不要過分依賴于期刊論文、他人的觀點，一定要有自己的思想，寫出自我的風格。

第四次論文指導意見

時間：2011年4月20日

老師指出，在初稿的格式中，一級標題及二級標題有些混淆。一級標題與二級標題中忘記了空格。文章主體應加強對于會計信息失真對策的論述，以免出現頭重腳輕的現象。另外對于參考文獻，老師提出建議，盡量采用近三年的文獻進行參考，比較符合當前的理論問題

第五次論文指導意見

時間；2011年5月14日

這次老師指導的重點在于我的論文的前后鉤稽不緊密，邏輯性不強，文章的分布過于模塊性，缺少整體性的構造，使人看起來主題不夠明確。另外格式上還有細微的差錯，字體、字間距、行間距等問題還要加以重視，在經過多次修改后，論

文在內容基本上沒有大的問題，老師要求要多注意語句通順。

第六次論文指導意見

時間：2011年6月6日

經過這次修改基本上論文可以定稿了。首先通讀了一遍論文確信沒有錯別字，標點符號使用基本正確。格式也基本正確，中英文摘要齊全。老師最后要求熟悉全文內容和論文相關資料知識，為論文答辯做好充分的準備。

第一次論文指導意見

時間：2010年11月14日

1．選題要慎重，一旦確定之后，中途不要隨意更換選題。選題范圍不能太寬泛，要切入某一細小點。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．論文撰寫要圍繞“發現問題、分析問題、解決問題”的思路展開。

第二次論文指導意見

時間：2010年12月20號

1．開題報告要符合格式和排版要求

2．開題報告中的參考文獻引用最好是07年以后的，根據要求繼續翻查資料。3．論文題目要簡潔凝練，緊扣主題。4．論文主要內容的展開要符合邏輯

5．與選題相關的研究現狀描述的不夠具體，認真查找資料對其進行補充

第三次論文指導意見

時間：2011年3月5號

1．通過論文題目為“公司治理中內部審計機構模式設置的思考”的開題報告后撰寫的論文初稿沒有嚴格按照開題報告的思路展開，顯得有些混亂。

2．資料收集閱讀方面工作做得不夠，導致初稿的內容比較單薄，文中對于“解決問題”這塊沒有闡述的很到位。

第四次論文指導意見

時間：2011年4月10號

1．論文應結合我國的具體國情，用自己的語言進行描述。2．論文格式要符合要求。

3．論文層次感需加強，學會使用二級標題。

第五次論文指導意見

時間：2011年5月20號

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號 2．注意標點符號、括號的用法，一級標題后應用頓號

3．修改論文第五部分的建議，應充實這塊內容，或將原建議展開敘述；或增加新建議。避免出現頭重腳輕的狀況。

4． 注意參考文獻的格式，應把日期寫于作者之后。

第六次論文指導意見

時間：2011年6月6號

1．對論文進行細致的格式規范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意注意全角與半角的區別，每級標題前應空兩格

3．通過最后一次修改論文老師同意定稿

4．熟悉全文內容和內容相關資料知識，為論文答辯做好準備

六次指導意見

第一次論文指導意見

時間：2010年11月14日 地點：院長辦公室

關于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題

1．選題范圍要適中，選自己感興趣的內容，可分為會計、財管、審計、稅務等方向，會計又分為管理會計、成本會計，財管可從投資、籌資、運營等方面來寫。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．開題報告要按要求撰寫，要電子版，開題報告中的寫作提綱至少要列到第二個層次

4．論文的寫作思路是從提出問題到分析問題再到解決問題

第二次論文指導意見

時間：2011年1月20號

1.2.3.4.格式要調整。不要出現批注。

題目是寫我國公司，全文一定要一致。論文標題上下要一致！第三個問題用了分析對策不太合適，修改一下。希望在實習中多收集資料，認真撰寫論文初稿。

第三次論文指導意見

時間：2011年3月15好

1.內容提要不符合要求，要求有寫作提綱，寫作提綱需要詳細列出二級標題。論文摘要要闡述論文的中心思想和創新觀點。

2.缺少參考文獻，查閱資料對其進行補充，同時要注意參考文獻格式 3.要求研究進度計劃按照時間順序來進行 4.研究方法應先確定實證研究與規范性研究

5.與選題相關的研究現狀描述的不夠具體，認真查找資料對其進行補充

第四次論文指導意見

時間：2011年4月10號

1．論文中有累贅的地方，需要將他們刪除，總結部分寫得空乏，認真修改或將其刪除

2．參考文獻中有錯別字，整個文章不能有明顯的錯別字。3．格式要對照要求進一步規范。

4．針對論文摘要部分作出調整，對摘要部分進一步補充字數保證字數在400-500字

第五次論文指導意見

時間：2011年5月10號

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號 2．注意標點符號、括號的用法，一級標題后應用頓號 3．注意文章的分段及各段之間的間距 4．注意文章的錯字、別字

5．注意參考文獻的格式和參考文獻的間距

第六次論文指導意見

時間：2011年6月6號

1．對論文進行細致的格式規范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意注意全角與半角的區別，每級標題前應空兩格

3．通讀全文注意錯別字

4．通過最后一次修改論文老師同意定稿

5．熟悉全文內容和內容相關資料知識，為論文答辯做好準備

六次指導意見

第一次論文指導意見

時間：2010年11月14日

毛老師就關于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題給予全面指導 1.選題范圍要適中，可以參考會計學院給出的參考選題，結合自身的興趣和知識儲備選擇自己感興趣的內容?？煞譃闀?、財管、審計、稅務等方向，會計又分為管理會計、成本會計，財管可從投資、籌資、運營等方面來寫，選題最終需征得老師同意。

2.論文的寫作思路要清晰，邏輯要嚴密。從提出問題到分析問題再到解決問題 3.通過多種渠道收集論文寫作所需資料，可以到圖書館電子閱覽室使用萬方、中國知網等資源庫查詢，到期刊雜志閱覽室閱讀期刊。至少50篇以上。4.開題報告要按會計學院格式要求撰寫，開題報告中的寫作提綱至少要列到第二個層次、第二次論文指導意見

時間：2010年12月22日

1.確定了論文題目，導師同意我論文題目最終確定為“試論審計質量控制”。2.導師從選題的意義，選題的研究方法和切入點給予指導意見；特別囑咐我要注意閱讀相關論文和書籍以多收集這一方面的資料，可以到會計師事務所實習以對審計質量控制有深入的認識；抓緊時間寫好開題報告；

第三次論文指導意見 時間：2011年1月15日

1.給導師提交了我的開題報告，導師認為我的論文能按照提出問題、分析問題、解決問題的思路來寫，邏輯結構比較緊密。

2.但對論文問題分析缺乏深度，看不出問題的重要性，望調查資料對問題進行進一步思考，盡快修改開題報告再提交。

第四次論文指導意見 時間：2011年2月5號

4．毛老師同意了我的開題報告并建議我抓緊時間閱讀大量資料，寫出初稿。5．這期間是假期，通過電話與郵件等方式，毛老師指導我關注關于國內外研究的動態，結合國內審計質量控制的現狀，從多個方面進行分析；

6．提交論文初稿后，毛老師指出審計質量與審計質量控制不是同一概念，需分開論述。再對文章進行深加工；

第五次論文指導意見 時間：2011年5月10號

1.本次論文指導老師提出參考文獻數量不夠，參考文獻類型單一，需要同時具備論文、期刊、書籍、研究報告等多種類型。2.同時老師給我提供了標準的論文格式，要求按標準格式對癥篇論文進行檢查與修改，注意標點符號、括號的用法，一級標題后應用頓號，注意文章的分段及各

段之間的間距。

3.對照毛老師提供的標準格式將參考文獻修改為正確格式，仔細檢查通讀整篇論文，找出不符合格式的地方與錯別字，并加以修改。

第六次論文指導意見 時間：2011年6月6號

對論文格式進行規范并最終定稿。

1要用三個文檔分別寫封面，開題報告，論文正文。

2對論文封面，開題報告，正文進行細致的格式排版，做到整潔美觀。

3.反復通讀全文，對標點符號進行修改，注意全角和半角的區別，每級標題前應 空2字符。

4、再次熟悉全文內容和論文相關資料知識，為論文答辯做好充分準備工作。

六次指導意見：

論文第一次指導意見

時間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報告的撰寫給予全面的指導。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談論了近幾年會計專業本科畢業論文寫作的熱點方向；在選擇論文寫作方向時要注意結合自身的興趣和自身的知識儲備；開題報告的寫作要按照學院的格式要求；做好論文資料的收集準備。

論文第二次指導意見

時間：2010年12月19日

論文題目確定下來，導師同意我論文題目最終確定為“淺析我國上市公司股票期權激勵”。導師從選題的意義 選題的研究方法和切入點給予指導意見；特別囑咐我要注意閱讀相關論文和書籍以及研究成果；關注股票期權激勵這一問題的最新動態；多收集這一方面的資料；抓緊時間寫好開題報告。

論文第三次指導意見 時間2010年1月5日

主要就論文開題報告存在的問題給予指導。開題報告所列的論文內容包含的知識點不夠豐富，應予以補充；對論文的選題意義進行完善；研究動態里要補充國外對這一問題的研究動態；參考文獻的選取上要兼顧書籍 期刊 學位論文 研究報告。多多翻閱相關資料，完善開題報告，同時抓緊時間寫論文初稿。

論文第四次指導意見 時間：2011年3月10日

第三次指導之后，這期間因為放寒假了，所以這期間和老師的溝通主要是通過電話和郵件。這次回學校之后我主動找到老師，并把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進的地方。這次初稿的第一大問題是內容不夠全面，老師建議我補充兩點內容，以及舉出相關的例子來說明問題；同時要我多多吸收已有的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導意見 時間：20114月21日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當，需要替換；有些段落的長短上可以在做簡單的變動；有幾個句子的表達存在問題，需要換一種表達方式；最后要嚴格按照學院的模板對論文的格式進行精心的排版。

論文第六次指導意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達到答辯的要求。仔細審核了論文內容 格式 題目 中英文文摘部分，確定基本達到學院的要求；論文在內容和格式上已經可以滿足答辯需要；同時就答辯過程中可能遇到的問題和出現的一些狀況特別進行了說明和指導。抓緊時間打印論文，利用接下來的時間做好論文答辯的準備。、六次指導意見：

論文第一次指導意見

時間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報告的撰寫給予全面的指導。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談論了近幾年會計專業本科畢業論文寫作的熱點方向；在選擇論文寫作方向時要注意結合自身的興趣和自身的知識儲備；開題報告的寫作要按照學院的格式要求；做好論文資料的收集準備。對此，我選擇了幾個關于中小企業的問題。

論文第二次指導意見

時間：2010年12月29日 論文題目確定下來，導師同意我論文題目初步確定為“纖細我國中小企業財務管理的相關問題及對策”。導師從選題的意義、選題的研究方法和切入點給予指導意見；特別囑咐我要注意閱讀相關論文和書籍以及研究成果；關注中小企業財務管理這一問題的最新動態；多收集這一方面的資料；抓緊時間寫好論文寫作提綱。

論文第三次指導意見 時間2010年1月17日

主要就論文寫作提綱存在的問題給予指導。寫作提綱內羅列的知識點不夠豐富，應予以補充；對提綱的格式進行修改。并要求開始準備論文開題報告，交待了對開題報告的相關要求和內容細則。其中，研究動態里要補充國外對這一問題的研究動態；參考文獻的選取上要兼顧書籍、期刊、學位論文和研究報告。多多翻閱相關資料，完善開題報告，同時準備籌劃論文初稿。

論文第四次指導意見 時間：2011年3月20日

這次考研結束，收到老師的詢問，之后按要求把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進的地方。這次初稿的第一大問題是調理不夠清晰，老師建議我將大綱重新整理；其次，內容有待充實，需要增加相關論據來強調主題；同時要我多多吸收新鮮的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導意見 時間：20114月19日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當，需要替換；有些段落的長短上可以在做簡單的變動；格式不規范，要做整體處理；最后就是要多用自己的語言對論文做整體的修繕，達到結構有機協調、內容翔實但簡潔、主題深刻。

論文第六次指導意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達到答辯的要求。仔細審核了論文結構、內容、格式和中英文文摘部分，確定基本達到學院的要求；論文在內容和格式上已經可以滿足答辯需要；同時就答辯過程中可能遇到的問題和出現的一些狀況特別進行了說明和指導。抓緊時間打印 13

論文，利用接下來的時間做好論文答辯的準備。

畢業論文指導意見記錄

第一次指導：

時間：2010年11月14日

內容：導師就論文開題進行了系統的指導如下： 1.總體思路：發現問題、分析問題、解決問題

2.可供選擇的研究方向：會計理論、會計實務、財務管理、管理會計、成本會計

3.研究的課題：可以通過實習單位找資料進行時政性研究，也可以在別人的框架上加工整理進行規范性研究

4.注意的問題：參考文獻資料必須是07年之后的，須大量查閱資料為開題做準備，同時形式上也必須規范

第二次指導：

時間：2010年12月9日

內容：在導師的指導下對開題報告進行修改 1.論文題目要精煉，不能用口語的方式

2.第二大問題“存貨計價方法選擇需要考慮的方面及其影響”有些亂，建議重新整理 3.第三大問題提出的措施與題目不符，建議修改

第三次指導：

時間：2010年12月25日

內容：開題報告修改基本完成，可以撰寫初稿 6． 基本符合要求，有一些語言需要進一步修改 7． 參考文獻的格式需要注意

8． 將英文摘要的專業名詞表達的更加準確

9． 有些大綱用詞不規范，建議修改，抓緊時間撰寫論文初稿

第四次指導：

時間：2011年3月2日

內容：導師就論文初稿提出了修改意見

6． 準則已經實施多年，不要再談新準則，應改為現行準則 7． 就摘要部分作了修改

8． 論文開頭部分闡述的過于繁雜，應簡明扼要的提出問題 4.針對參考資料中提出的觀點，不應大段摘抄，只能做參考 5.用自己的語言對文章進行充實修改

第五次指導：

時間：2011年4月21日

內容：在導師的意見下用自己的語言重述了部分段落，修改論文

1.論文的第一部分“發出存貨計價方法產生的原因”不要列示標題，先闡述一下就可以了，把二變為一即可。

2.論文在內容上還是存在一些累贅的地方，要做部分刪除和提煉處理

3.對參考文獻做了具體要求，盡量翻閱近3年的參考文獻，比較符合當前的理論 4.對論文的格式進行了規范，比如論文字體大小、字形以及間距等

第六次指導：

時間：2011年6月6日

內容：經過與導師的溝通與反復修改后，同意定稿

1.對論文封面、寫作提綱、正文進行細致的格式規范，排版做到整潔美觀 2.反復通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意全角與半角的區別 3.再用自己語言修改后可參加論文答辯

4.要求熟悉全文內容和論文相關資料知識，為論文答辯做好充分的準備

第二篇：畢業論文(設計)工作指導意見

湖北經濟學院管理技術學院 畢業論文（設計）工作指導意見

撰寫畢業論文（設計）是培養方案的重要組成部分，全程教學計劃中重要的教學環節，是對學生基礎理論和專業知識、專業技術掌握情況的全面檢驗，為保證畢業論文工作的順利進行，特提出畢業論文（設計）工作指導意見：

一、畢業論文（設計）的基本目的與要求

（一）培養學生社會經濟調查能力，文獻資料查閱、經濟數據搜集、整理、分析能力。

（二）培養學生綜合運用所學知識獨立分析和解決實際問題的能力。

（三）培養學生嚴謹、求實、認真的學術態度和理論聯系實際的工作作風。

（四）培養學生計算機應用能力、語言文字表達能力、經濟論文寫作能力和實踐操作能力。

二、畢業論文（設計）的組織管理

每屆畢業論文（設計）院應設立工作組，各系應設立工作小組，其具體構成及職責如下：

（一）院工作組構成及職責

1、組長為院長，統領全院畢業論文（設計）工作。

2、副組長為副院長，組織召開畢業論文（設計）工作的有關會議，布置和檢查畢業論文（設計）工作。

3、成員為各系系主任、教務部部長、學工部部長。系主任主要職責為：

（1）畢業論文（設計）的動員布置；（2）畢業論文（設計）選題的擬定；（3）指導教師的安排；

（4）畢業論文（設計）選題匯總表的填報；（5）畢業論文（設計）中期檢查；

（6）畢業論文（設計）工作完成后論文資料的收集、系部簽章；（7）優秀畢業論文（設計）的評選和推薦。教務部部長的主要職責為：

（1）負責協調畢業論文（設計）過程中的有關問題，負責畢業論文（設計）工作的宏觀指導；（2）負責對各系畢業論文（設計）過程中各個環節進行質量監督和檢查，負責 “院優秀畢業論文（設計）”組織評選；

（3）負責畢業論文（設計）資料的收集保管工作；（4）簽署教務部審查意見并蓋章。學工部部長主要職責為：

（1）召開畢業論文（設計）工作輔導員專題會議；

（2）敦促輔導員配合各系做好畢業生信息收集與聯系工作。

（二）系工作小組構成及職責

小組長為系主任，成員為指導教師和所屬系的輔導員。系主任對本系畢業論文（設計）工作負全面責任。指導教師的主要職責如下：

1、畢業論文選題的擬定；

2、初期指導：包括資料查閱、社會調查、論文提綱擬定、開題報告審定等方面的指導。

3、畢業論文撰寫、修改、定稿的指導：對畢業論文撰寫過程進行指導，采取多種形式檢查學生的工作進度和質量，及時解答和處理學生提出的問題；對初稿提出修改意見，指導學生進行論文的修改，并最終定稿。

4、在畢業論文輔導期間，指導教師應安排專門時間坐班，以便對學生進行面對面的輔導。

5、評定畢業論文（設計）成績等級、撰寫畢業論文評語。畢業論文評語的撰寫，要求包含二個方面的內容：一是對論文選題、主要觀點、主要內容的評價，二是對形式、論文結構、文字表述等方面的評價。

三、畢業論文（設計）的形式

根據高職高專層次，及不同專業的不同要求，畢業論文（設計）可以采用以下形式：

（一）小論文；

（二）調查報告；

（三）總結；

（四）實驗報告（適用于應用電子、金融管理與實務專業）；

（五）作品設計（適用于應用電子、烹飪、廣告設計與制作專業）；

（六）財務分析報告

四、畢業論文（設計）的選題

（一）選題應符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的。

（二）選題應對應學生所學專業，可以有專業交叉，但不能跨學科選題。

（三）把畢業論文撰寫與畢業實習相結合，以社會經濟調查報告、專業實際工作調研和解決實際問題為主要內容，強調理論聯系實際，盡可能避免純理論選題。

（四）畢業論文（設計）應每生一題。如某一選題（設計）難度高、工作量大，確需多個學生共同承擔，必須做到分工明確、工作量適當，并獨立完成任務。此類題目須經所在系嚴格審核。

（五）畢業論文（設計）題目由指導教師初步擬定，系部篩選并提出選題意見后，報學院審批，并將核準后的題目及時向學生公布。學生也可在導師指導下根據專業特長和興趣自擬、自定題目。學生選定題目后，以系為單位填寫《畢業論文（設計）學生選題匯總表》報教務部備案。

（六）畢業論文（設計）題目一經確定不得隨意改動。確需改動者，應得到指導教師的同意，并報教務部備案。

五、畢業論文（設計）的時間安排

畢業論文（設計）時間安排在第三學年。各系應于第五學期第五周（十、一長假前）前將畢業論文（設計）選題向學生公布，第十周以前完成學生論文（設計）選題、指導教師安排及選題匯總表等工作。第五學期結束前，指導老師完成畢業論文的初期指導。

第六學期前四周完成畢業論文初稿。第十周以前完成畢業論文的修改、定稿。第十二周以前完成畢業論文（設計）的評語。

六、畢業論文（設計）成績評定

畢業論文（設計）成績等級設：優秀、良好、中等、合格、不合格五個等級。具體標準如下：優秀：90分以上；良好：80分以上；中等：70分以上；合格：60分以上；不合格：60分以下。對不合格論文等級的評定應該審慎，主要針對論文初稿不合格又拒絕修改的論文。

七、畢業論文（設計）的要求

學生在畢業論文（設計）撰寫過程中必須做到：

（一）深入開展社會調查，廣泛搜集、閱讀資料；

（二）虛心接受指導教師的指導，按要求進行論文的撰寫、修改和定稿；

（三）主動加強與指導老師的聯系與溝通；

（四）獨立、按時完成規定的工作任務，不得弄虛作假，不準抄襲、剽竊他人文章，否則其畢業論文（設計）成績按不合格處理；

（五）未在規定時間內完成畢業論文（設計），其成績按不合格處理。畢業論文（設計）成績不合格或未按要求提交存檔資料者不予畢業。

八、畢業論文（設計）資料歸檔 畢業論文存檔資料包括：

系畢業論文選題匯總表一份，存教務部；

畢業論文正文文本一份，存教務部；

畢業論文評語表二份，一份進學生檔案，一份隨論文存教務部； 畢業論文開題報告書一份，隨論文存教務部； 畢業論文指導記錄一份，隨論文存教務部。

畢業論文（設計）資料由教務部集中統一管理，保存期限為3年。優秀畢業論文（設計）設專柜單獨保管。

九、畢業論文（設計）格式要求

（一）封面：按照學院統一制作的封面打印，模板在管理技術學院網站首頁畢業論文專欄。

（二）紙型和頁面

A4紙型。版面上空3cm，下空2.5 cm，右邊距2.5cm，左邊距2.5cm，靠左側裝訂，裝訂線為0.5 cm。頁腳添加頁碼，居右。正文行間距為“1.5倍行距”（具體設置請下載附例樣本，查看“頁面設置”和“段落設置”）

（三）內容摘要、關鍵詞及正文 內容摘要、關鍵詞：宋體5號字 正文：仿宋4號字。

關鍵詞3—5個，關鍵詞之間間隔2個字符。內容主體部分的標題左邊空2格排版。正文3000字以上。

（四）標題層次

論文題目：宋體小2號，加粗。

畢業論文（設計）的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例。章節編號方法應分級編號，第一級為一、二、三、等，第二級為

（一）、（二）、（三）等，第三級以后用阿拉伯數字編號，如1、2、3……（1）、（2）、（3）……等。第一級標題加粗。

（五）名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓后的原則書寫，如P.Cray，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫Cray, 應寫成P.Cray。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

（六）量和單位

畢業論文（設計）中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準GB3100-GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

（七）數字

畢業論文（設計）中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25 km等。在敘述中較少涉及數字時，對偶遇的數字可以不用阿拉伯數字。

（八）標點符號

畢業論文（設計）中標點號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

（九）注釋 畢業論文（設計）中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注釋)。若在同一頁中有兩個以上的注釋時，按各注釋出現的先后，須按序編注釋號，注釋應寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

（十）公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。

（十一）表格

每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，空一格接寫表題。全文的表格統一編序，也可以逐章編序。表序必須連續，不得重復或跳缺。

（十二）圖片

畢業論文（設計）的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脫節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序。圖序必須連續，不得重復或跳缺。

（十三）參考文獻 參考文獻5—8篇，使用5號宋體字。

文獻為期刊的，書寫順序為：序號—作者—文章題目—期刊—年份—卷(期)—頁碼。如：［1］ 劉兆德，謝紅彬，范 宇：《20世紀90年代江蘇省經濟發展及空間差異研究》，《經濟地理》，2003，23，20～28。

文獻為圖書的，書寫格式為：序號—作者—書名—出版社—年份-頁碼。如：［4］劉衛東，樊杰，周成虎：《中國西部開發重點區域規劃前期研究》，商務印書館，2003，221～224。

第三篇：碩士畢業論文寫作指導意見

本科、碩士畢業論文寫作指導意見

各位同學：

今年在我名下畢業的本科生和研究生共有20人，掛在其他老師名下，我要實際知指導的同學還有3+人。所以能閱讀修改以及和每個同學單獨討論的時間非常之少。希望大家在交給我論文之前，先對照下列指導意見認真檢查格式等形式問題，并認真修改內容，盡可能做到完善，節省大家的時間。凡明顯背離本指南的論文將退回本人重新修改。

1.：

軟件學院提供的畢業論文模板可在下列網址下載：

研究類：http://ss.sysu.edu.cn/~chhy/files/academic-thesis-templatev0.1.doc

工程類

學院網站給出的本科畢業設計的格式，以及學校規定的研究生論文格式一定要嚴格執行，交付論文之前首先要認真檢查論文的形式是否規范。已經發現不少同學并不注意這一點。凡不滿足格式要求的將一律退回重新修改。

2.a)想清楚論文解決了什么問題？工程論文應該面對的是一個實際問題或者

實際系統；學術型論文要解決的問題可以從實際中獲取，也可以是一個學術研究問題中的子問題等。解決的問題一定是一個具體的問題。

b)想清楚為什么要解決這樣的問題，最好心里有一個清晰的應用場景（或

者測試用例）

c)論文的主要工作是什么？貢獻是什么？對學術論文來說，還應該想清楚

論文克服了什么樣的難點。

d)通過你的畢業論文，你想告訴讀者什么信息？

3.出這幾部分的要點。論文完成后，請其他同學幫忙看一下，看看對方能否把你心目中的這幾部分內容完整地敘述出來。如不能，應自己再作修改。否則評閱老師也會有類似的問題。a)所解決問題的清晰描述：論文要解決的問題是什么？從何而來等。這里

指的是具體的問題，不是大范圍的問題。例如紋理識別是一類研究課題，但具體到個人，研究的只是其中一個具體問題，例如探討CS理論和方法在紋理識別中的應用，或者更具體化等。這個具體的問題是論文必須描述清楚的。再例如，視頻查重也是一類大問題，有同學只是做了其中的一小部分，要描述清楚的是你自己做的這一部分。

b)論文的意義：為什么要解決這個問題？論文的意義有兩個層面：一是應

用方面的意義，另外一個是學術方面的意義。

c)目前的研究現狀：對目前解決這一問題的方法、工具和技術有較為全面的調研，這部分內容反映作者對解決這一問題的全局把握情況。但要防止堆積科普常識，或者東拉西扯湊篇幅。

d)這篇論文的貢獻是什么？即有哪些方面改進或者創新，依據是什么？或

者這篇論文做了哪些工作，例如設計實現了一個系統（或原型）等。

e)實驗數據支撐成果（證明論文的結論是可靠的）。工程類論文應該給出

測試用例，以及用戶使用的憑證。

4.a)論文的緒論（或引言）是整個論文的總結，摘要是緒論的總結。摘要里

不要出現論文組織等內容。摘要只要能簡要說前面指出的幾個方面即可。b)論文結構清晰，章節之間關聯性清楚。建議除了緒論和結論兩章，中間

章節開頭都要先簡單介紹本章節內容。另外，章節之間的內容邏輯上要有關聯，前面提出的問題，后面要有回應，中間要有一些承上啟下的描述。不但要語句表達上通順，內部邏輯上也要通順。

c)論文應圍繞主要內容展開，每個章節、每個段落、甚至每個句子都應該

目的明確，為前面提到的主要內容服務。

d)論文的工作（或者說貢獻、創新點）要在摘要、緒論、結論三部分中突

出說明，表述清楚。

e)第一次出現的英文縮寫一定要注明全稱

f)第一次出現的和論文相關的技術術語要作簡要解釋

g)英文摘要請專業人士幫助修改

5.字、圖片、結論、研究成果等內容，均須按正式的論文格式注明所引內容的參考文獻。不得把其他作者的文字作一些排列組合就當成自己的成果，更反對將英文文獻翻譯后作為自己的見解。

6.a)首先參考文獻的排列和引用都要按照學校關于碩士論文的格式，或者軟

件學院本科畢業論文的格式。

b)參考文獻的檔次反映了論文的檔次和作者對問題前沿情況的把握程度。

建議不要把一些沒有公信力的文章列在上面。如不知名的網站或從未發表過的學生畢業論文等，最好不要作為論文的參考文獻。

c)盡可能注意參考文獻發表日期，選用近期的論文作為主要的參考文獻，這表明了論文的問題是否仍是被關注的問題。

d)主要參考文獻的內容一定要熟悉

e)嚴格按照參考文獻的格式書寫，具體格式在論文模板中有

7.a)上述指導意見是否在論文中得到了體現？

b)認真檢查句子語法，檢查是否有錯別字

c)排版是否整齊美觀

d)圖表、公式、標號是否符合規范

e)參考文獻是否按規范書寫

f)論文文檔名字要有姓名、學號、論文題目 g)

第四篇：畢業論文指導教師意見

畢業論文指導教師意見

在學習、工作生活中，大家都經常接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的畢業論文指導教師意見，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業論文指導教師意見1

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析Grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿易的發展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

畢業論文指導教師意見2

x同學的學位論文，將計算機輔助設計技術覆蓋產品設計的全過程是當前CAD研究的主要內容。傳統意義下的CAD技術著重于輔助產品的詳細設計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產品設計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯設計等手段，將計算機輔助設計技術全面地融入產品概念設計過程，取得了一系列有創造性的研究成果：

1.將零件結構劃分為零件、功能結構和基因單元三個層次，以功能結構為單位組織基因單元，有利于實現基于功能的零件概念設計。

2.提出了產品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產品進行變型設計。與傳統的基于尺寸的產品參數化設計不同，上述變形設計能導致產品結構的變化，因而為創新型設計提供了有效的CAD手段。骨架單元表示完整地體現了該結構與產品中其他結構的約束關系。在保證產品中各結構單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數據量，有利于在概念設計中，對設計方案反復進行斟酌與修改。

3.在關聯設計中，歸納總結了五種關聯的約束模型，為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據。

4.以圖形單元置換、疊代技術為核心，構造了單元化產品信息建模原型系統。在此基礎上開發了MCADDS系統，并在沖剪機床設計XJD型轉轍機傳統系統設計中獲得了成功的應用。

5.論文內容豐富、條理清晰、結構完整，特別是在運用CAD技術輔助產品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有重要突破。本文是一篇優秀的博士學位論文，建議提交答辯。

從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業應用文寫作，值得我們研究。

畢業論文指導教師意見3

學生選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

畢業論文指導教師意見4

學生選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

畢業論文指導教師意見5

x同學的學位論文《基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統數據模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業設置預測系統項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業設置預測系統具有一定的先導性意義。

本文主要圍繞著高校本科專業設置預測系統的數據模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業設置數據模型進行綜述，分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結合高校本科專業設置的實際需求，引入數據挖掘技術、數據倉庫和OLAP，構建基于數據挖掘的高校本科專業設置預測系統的數據模型。總的來說，論文框架清晰，邏輯嚴謹，行文體現了自己的學術思考及思辨結論，有自己的創見。

本文的寫作符合碩士研究生畢業論文規范，學術水準較好，體現了兩年學習的成果，可進入答辯程序。

論文長于思辨和綜合，而短于對實際需求和現實情況的考量，比如各用戶對于專業設置的需求以及數據挖掘中數據的可采集性及可用性等。建議今后在相關研究中采取更廣泛視角。

畢業論文指導教師意見6

該生能比較全面地完成畢業設計(論文)的任務，方案合理、方法正確，能綜合運用本專業的基礎知識，分析問題和解決問題的能力較強。能夠運用本學科的常規研究分析方法，運用相關開發技術及軟件，進行資料收集、加工、處理。

畢業設計過程中工作態度較好，能力較強，任務完成情況較好。軟件設計符合工程規范，文檔及程序清單比較齊全。建議畢業設計(論文)評為中等。

畢業論文指導教師意見7

該論文選題合理，為提供理論支持，研究意義重大。

該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了研究背景、研究現狀和發展前景等內容，文獻綜述豐富而規范。

論文借助統計分析軟件對進行了因素分析，論文內容豐富、條理清晰、結構完整，資料收集詳實，數據準確，論證清晰有力，論據充分可靠，結論可靠。

該論文研究結果表明，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對于知識掌握的全面性，對于實踐有經驗，有分析，有思考，有建議。

論文格式正確，結構嚴謹，層次分明，書寫規范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優秀，同意提交答辯，建議授予農學碩士學位。

畢業論文指導教師意見8

x同學的碩士畢業論文《消費者網上購物的網站體驗對網上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態分析的基礎上，研究了網站體驗的組成要素，以及網站體驗對消費者網絡購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現實意義。

論文發現論網站的易用性體驗、網站的有用性體驗、網站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網站體驗的內涵，利用SOR模型分析得知網站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風險是網站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創新：一是構建了網站體驗研究的新模型，二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響網絡購買意愿的因素。論文有相當的理論深度。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據充分可靠，數據準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規范，其中論文關于網站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的'新的見解。不足之處在于網站體驗的維度還不夠全面，尤其是網站技術因素部分，未來還可以考慮研究網速等網站技術因素對網站體驗的解釋力度。

論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。

畢業論文指導教師意見9

該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。

本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續，對于提高學生的能力有利。

同意該課題開題。

畢業論文指導教師意見10

該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。

該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統的專業知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。

畢業論文指導教師意見11

x同學的碩士畢業論文《電信融合計費系統設計與應用》在相關文獻研究和時事動態分析的基礎上，探討了既可以維持運營商利益同時也使消費者利益最大化的融合計費方式，并結合現實運營商的計費系統，設計了幾個場景，進行了模擬分析驗證，論證了該系統功能夠滿足了融合計費的實際工作需要，達到了設計目標。

該論文選題具有一定的理論價值和現實意義。論文以3G計費的基本流程為依據，采用全集中處理模式，搭建了集數據采集功能，預處理功能，計費功能，利用數據挖掘技術進行融合結算分析等功能的融合計費賬務系統平臺。該平臺旨在實現客戶的融合，即客戶品牌與付費方式的融合;業務的融合，即實現跨業務、跨產品、跨客戶的產品捆綁、交叉優惠，實現業務經營與計費策略的完整銜接;計費方式的融合，即在線計費與離線計費的融合;付費方式的融合，即預付費和后付費的融合。充分體現了3G網絡下滿足現有用戶全部需求，發揮運營商服務到極致的工作目標，對目前電信融合方式具有一定的現實意義。

論文采用規范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創新：一是構建了融合結算分析的新模型，二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響融合結算的因素。三是平臺設計理念新穎，投資低，可操作性強。論文有相當的理論深度。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據充分可靠，數據準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規范。不足之處在于電信融合計費的實驗論證還不夠全面，有效工作量不夠。

論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。

第五篇：畢業論文教師指導意見

2012屆08級畢業論文（設計）工作

開題報告指導意見

為搞好2012屆畢業論文工作，提高我們的畢業論文質量，要求大家認真學習我校?xxxx學院本科畢業論文工作管理暫行規定?和?關于畢業論文工作安排意見的通知?的精神，以及發給大家的?科研論文撰寫的原則?等資料，認真按照理工學院和物理系關于畢業論文（設計）的具體工作要求，做好畢業論文（設計）的開題工作和開題報告的撰寫。

2011年12月21日至2012年1月7日，是08級本科各專業畢業論文（設計）開題報告的編寫工作時間。

編寫開題報告的第一周:組織、指導該組成員進行選題工作

該生確定了畢業論文設計的課題——xxxxxxx。接著要求該學生盡快完成論文前期的資料準備，制定相應的課題工作計劃和實施細則，這些都應在報告書里體現出來。其中必須做到以下幾點：

1.查閱相關文獻，明確課題的要求及主要內容；

2.對所查找的文獻資料進行整理、拓展、修改并提出自己的創新之處；

3.提出研究方法或方案，對自己的論文有一定的把握，形成思路。4.然后根據開題報告的格式要求，構思如何寫開題報告。由于該生的論文大多為公式，因此要求多花時間熟悉公式編輯器，以便更好地完成以后的論文寫作。

編寫開題報告的第二周:對學生所提交的開題報告書進行審核并提出要求

該生研究的題目是：xxxxxxxxx。由于解空間各點的電勢問題的方法有多種方法，要求該生用格林函數法來寫該論文。因此這周主要是對學生擬出的開題報告提出意見并指導其進行修改。讓其說說閱讀文獻后的收獲和見解，及與其進行探討，通過與該生交談，可以看出其收獲還是顯著的，有理解和掌握相關知識，但是個人想法偏少。我建議該生在看文獻的時候盡量要多思考。最后進行修訂完成后交導師簽署意見后打印交上，交到物理專業主任xxx處。

2011年12月21日

2012屆08級物理畢業（設計）論文

論文定題和寒假、學期初工作要求

寒假期間和開學初論文工作安排與要求：

1、寒假期間，要求結合畢業論文（設計）課題，認真研讀相關資料，并查閱和網上查找有關資料，進行進一步的研究，明確課題研究方向，為下學期論文設計工作做好準備。

2、寒假期間在課題研究中有疑問時，可以隨時通過QQ方式或打電話、發短信，與導師進行隨時問答。

3、開學初，在查閱資料或研究過程的基礎上，根據導師的指導，著手設計編寫論文大綱稿，并交導師審閱后定稿。

2012年1月7日

2012屆畢業論文（設計）前期工作導師指導意見

1、開學初前兩周，根據導師的指導著手設計編寫論文大綱稿。該學生的論文方向是研究xxxxxxxxxx，其題目需要結合的物理和數學知識相對比較多，公式比較繁瑣抽象，理解起來比較不容易，因此要求該生多多閱讀原資料，特別是數學物理方法中的相關知識要熟悉并能夠靈活運用，然后根據導師的意見進一步對所查閱的資料進行分析理解，才可初步進入論文大綱的編寫。

2、論文大綱內容主要是論文的主要論點、論文主體框架與論文各部分標題設計和各部分主要內容簡單介紹。2月底要求將設計編寫的論文大綱稿交予我手中，論文大綱審閱修改后才能定稿。

3、在論文大綱修改定稿后，3月初開始論文初稿的設計與編寫。

4、論文（設計）研究與編寫期間，若在課題研究中有疑問時，可以隨時去辦公室與我進行即時問答。

5、本組每周至少集中一次，匯報畢業論文（設計）工作進展情況，檢查與指導畢業論文（設計）工作。具體集中時間由未來同學通知，要求本組同學均要準時出席。

6、畢業論文（設計）工作的全過程都必須記錄在教務處印發的“畢業論文（設計）工作記錄本”上，每周至少記錄一次。

2012年2月12日

論文一稿

通過查閱大量參考文獻，結合自己的題目，對論文進行了認真撰寫，已初步完成論文初稿，由于是初稿的原因，存在較多問題，主要是以下幾點：

1、論文結構邏輯有些亂，建議對其進行調整；

2、寫作重點不明確，且重難點應分清楚；

3、論文當中的圖部分畫的不規范，不能直接粘貼上去，要親自畫圖。

4.論文內容中出現個別錯別字，書寫要注意。5.論文中字體大小應完全一樣。6.論文中公式要用公式編輯器編輯。7.正文字行距應為1.5倍。

8.摘要、引言內容不合適，英文摘要中有語法錯誤。

論文二稿

總體上較初稿有很大進步，能對初稿提出的修改意見及時修改，對不必要的內容進行了刪減和修改。已基本符合要求，但還有以下部分需要完善：

1.文章中的部分積分符號不符合要求，建議用其他版本的公式編輯器進行編輯。

2.球面電勢不等時所對應的球外任一點電勢的表達式不用邊值問題求解，而應用球面電勢相等時的邊界條件。

3.文章中疏漏的細節要補充上，如結論。

4.論文格式需要重新設置，按照統一的格式設計。

5.標點符號要統一樣式，同時也要注意各級標題的字體字號。6.論文中圖片要按規范居中。

7.對格林公式的邊值問題書寫過于詳細，盡量簡明和縮小不必要的篇幅。

8.對于摘要需進一步的修改。

論文三稿

通過幾次的修改，論文基本完善，脈絡清晰，內容殷實，格式也基本達到要求，總體上符合了畢業設計的要求。論文所研究內容有所創新，只是還有一些細微的地方需要進一步修改：

1.正文之前的部分不要頁碼，正文開始的頁碼為第1頁。2.英文摘要、關鍵詞應放參考文獻之后。

3.論文詳細的介紹了設計的步驟方法，內容比較完整，并且能得出相應的結論。最后可以認真審閱程序的可靠性。

4.論文結構基本合理，可以進行裝訂

論文四稿

裝訂樣本合格，論文指導結束。