第一篇：自我保護班會教案

筑起“防火墻” 依法進行自我保護

——青少年自我保護主題班會

【教學過程】

一、情景導入

師：大家看過影片《小鬼當家》嗎？你知道影片的主人公嗎？

（凱文，9歲，卻以非凡的勇氣和智慧，防范了侵害，抓住了壞人。）

教師總結：通過同學們的回答，我們可以看出，凱文能夠同犯罪分子斗智斗勇，進行自我保護。我們青少年怎樣才能保護好自己呢？今天，我們就來共同探討這一話題。

2、出示“警示錄”，學生思考并回答：出租車司機為什么說小姑娘死得太可惜了？

3、小結：可見，未成年人的健康成長，不僅需要家庭、學校、社會等方面提供必要的外部條件，更需要未成年人自身的努力：增強自我保護意識，提高自我保護能力。

二、深入學習：如何進行自我保護？ 師：保護自己的最好措施便是“防患于未然”，在危險來臨之前用火眼金睛識別它，拒絕侵害。

1、火眼金睛識危險，勇敢機智拒侵害

（1）同桌討論：在現實生活中，有哪些潛在的危險？怎樣才能避免這些危險的發生？

創設情境：獨自在家時??，學校生活中??，外出時??（播放視頻。）

小結：提高警惕，遠離危險。

（2）觀察圖片，回答問題：小維遇到了什么危險？面對這種侵害他應該怎么辦？

小結：勇敢機智，拒絕侵害。

（3）小結：學生談收獲

師過渡：但是，有的時候，危險在我們來不及辨識之前就來到了，這個時候，學會求救和自救就顯得特別重要了。

2、災難危機正當頭，學會求救和自救

（1）、出示110、119、120三個電話號碼。請問，你了解這幾個電話號碼嗎？ 教師引導：同學們對急用電話還是比較了解的。掌握這些急救電話是非常必要的，因為在現實生活中，未成年人還有可能遇到一些意外險情與傷害，都需要我們了解并學會使用這些電話號碼。（介紹三警合一 2007年1月始）

（2）創設情境：放學回家時??這個時候，應當怎樣自救和求救？

學生表演情境。問：說說你的看法？你還有什么自救或求救的辦法方法？

（3）我們再來看看小偉的事例。（課件出示事例）

學生思考后回答問題。

（4）學生談收獲，小結：自救和求救的原則和辦法。

教師過渡：通過探討，我們明白了在日常生活中遇到突發或意外的傷害，有效地保護自己的方法和技巧。那么，當自己的合法權益受到了不法侵害后，應如何應對呢？

3、合法權益侵害后，依法維權途徑多

（1）、考考你

小林是通過哪些機構和哪些方式使自己的權益得到法律保護的？

如果我們的權益受到侵害，哪些機構能向我們提供法律幫助？我們又該如何依法維權呢？

（2）曉紅該怎樣做？

（3）、小結。

學生討論回答，教師歸納：未成年人在自己的合法權益受到非法侵害時，要善于拿起法律武器，維護自己的合法權益。

三、總結

1、自護秘籍

2、自護寶箱（推薦閱讀相關書籍。）

3、老師寄語（配樂《祝你平安》）

最后，老師為大家送上最真摯的祝愿，祝愿同學們學會用知識和智慧保護自己，讓自己安全、健康地成長。

第二篇：自我保護主題班會教案

自我保護主題班會教案

活動團隊：六年級一班

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒舆^程：

一、隊會儀式：整隊集合，活動開始：

1.中隊長：“全體集合，稍息”。各小隊整隊報數，最后中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，六（1）中隊應到16人，實到16人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動”。2.輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功”（互敬隊禮）。

3.中隊長：立正、出旗、敬禮、奏樂

4.中隊長：禮畢，唱隊歌，5．中隊長：請坐

6.中隊長宣布活動開始：“本次活動的主題學會自我保護，下面我宣布：“學會自我保護

”主題隊會現在開始。

二、隊會內容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級一班“學會自我保護”主題隊會現在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

劇1

（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A： 借給我踢踢吧，只要十分鐘。

B：現在

A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）

（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

女：交通安全，我們可得隨時注意。

男：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢

女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可得到一面小旗。

1．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

2．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

男：同學們，讓我們稍微放松一下，請看舞蹈《POP THAT

LOCK》

女：當你獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——

劇2

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（女主持人上場）

女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

劇3

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包出門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（男、女主持人上場）

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

劇4

（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（男、女主持人上場）

男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

女：答對了，可再得到一面小旗。

男：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）

男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

女：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）

男：下面是判斷題，分組回答。

女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

男：我們中學生能去救火嗎（不能）

女：現在是安全知識問答題，必答題。

男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）

女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

女：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）

男：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

女：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

男：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）

女：假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

男：剛才大家回答了問題，看來大家的安全知識又增長了不少。

女：下面請大家欣賞由：閆明旭等人給大家帶來的快板《說安全》

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

男：讓我們在歡快的舞蹈中結束今天的隊會吧，請欣賞舞蹈《TIMBER》

男：通過這個活動，同學們一定收獲不少，你收獲了什么呢？（找幾個同學發言）

女：大家的收獲可真多，下面請輔導員講話。輔導員：

今天，我們一起舉行了《學會自我保護》主題隊會，活動開得很成功。我想每位同學我能明白老師為什么選擇這樣的主題。老師是真正的希望安全能伴我們的同學健康成長，學會自我保護，永遠記住“生命屬于我們，它只有一次”。謝謝大家！

三﹑活動結束，集合退場

1.中隊長：全體集合――立正?。ㄆ焓譁蕚浜茫ǔ鍪娟犉欤?/p>

2.中隊長：呼號

（師）準備著，為共產主義事業而奮斗?。ㄉr刻準備著！

中隊長：禮畢！

3.中隊長：退旗、敬禮、奏樂，男、女主持人：《學會自我保護》主題隊會到此結束

第三篇：自我保護主題班會教案

自我保護主題班會教案

活動團隊：六年四班

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動過程：

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

（主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年四班“學會自我保護”主題隊會現在開始。

甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中學生飛來的噩耗；

乙：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗?！贰?/p>

劇2

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（主持人上場）

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

劇3

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（主持人上場）

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

乙：放鞭炮，也要注意安全，請聽朗誦——

劇4

（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（主持人上場）

甲：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

乙：答對了，可豎起一面小旗。

甲：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

乙：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）

甲：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

乙：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）

甲：下面是判斷題，分組回答。

乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

甲：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

甲：我們中學生能去救火嗎（不能）

乙：現在是安全知識問答題，必答題。

甲：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）

乙：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

甲：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

乙：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）

甲：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

乙：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

甲：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）

乙：假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

甲：剛才大家回答了問題，現在我們來看看各組得旗情況。

乙：XX組得旗最多，得第一名??

甲：那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——

4男（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。

男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標志。

齊：你能幫我們找到嗎

男：在坐的同學，誰能幫他們找到家（點一名學生找）

男：找得很對。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（9人站成圓弧形）

劇5

（每人一句）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

乙：學校安全人人講，安全學校個個贊。

甲：安全知識時時記，注意安全處處提。

乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

第四篇：自我保護主題 班會主題教案

安全自護我能行

活動團隊：六年四班

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒舆^程：

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

（主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年四班“安全自護我能行”主題隊會現在開始。

甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

這里原先有一句，要刪掉。

劇1

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（主持人上場）

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

劇2

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（主持人上場）

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

乙：放鞭炮，也要注意安全，請聽朗誦——

劇3

（人物：E、F）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

合：來執行！

（主持人上場）

甲：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

乙：答對了，可豎起一面小旗。

甲：室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

乙：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）

甲：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

乙：發現火災怎么辦（趕快撥打火警119）

甲：下面是判斷題，分組回答。

乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

甲：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

甲：我們小學生能去救火嗎（不能）

乙：現在是安全知識問答題，必答題。

甲：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）

乙：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

甲：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

乙：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）

甲：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

乙：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

甲：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）

乙：假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

甲：剛才大家回答了問題，現在我們來看看各組得旗情況。

乙：XX組得旗最多，得第一名??

甲：那邊來了幾個同學，他們在干什么（打量一番）你們這是——

4男（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。

男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標志。

齊：你能幫我們找到嗎

男：在坐的同學，誰能幫他們找到家（點一名學生找）

男：找得很對。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（9人站成圓弧形）

劇5

（每人一句）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

乙：學校安全人人講，安全學校個個贊。

甲：安全知識時時記，注意安全處處提。

乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

第五篇：消防安全自我保護主題班會教案

消防安全主題班會

一、活動目的：

讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

二、活動準備：

（一）讓同學們收集有關火災事故的新聞。

（二）了解一些防火安全知識。

三、活動內容：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。

（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

（二）同學們議論，各抒己見。

（三）了解一些防火安全知識。1．著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜?！鞠腊踩逃黝}班會】消防安全教育主題班會?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2．怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3．使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4．點蚊香時需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、活動小結：

通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。

消防安全主題班會

四年級一班

謝菲