第一篇：快樂的鑰匙作文（共）

快樂的鑰匙作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的鑰匙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的鑰匙作文1

人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊，近在眼前的。或許一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。

現在已經是初一下學期了，可我的數學成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數學作業本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的數學成績都過了一個學期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數學沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認為在所有的學科中，數學就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？

后來有一次。媽媽來翻了翻我的數學作業本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數學太難了。”我解釋著。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓斥道：“難，并不代表你永遠學不會，只要你認真，堅持、數學成績一定會好起來的。可是，如果你這一點困難都克服不了，那以后的物理，化學、是不是都要放棄？學習的道路上會遇到很多困難的，如果你現在就要退縮，那還能學到些什么？”聽了媽媽的訓斥，我幷不難過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數學，后來的每一次數學作業都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。

是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。

快樂的鑰匙作文2

專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。

“這家伙態度真差，是不是？”他們繼續前行時，哈理斯問道。“他每天都這樣的。”朋友說。“那么你為什么還對他那么客氣？”哈理斯問。朋友回答：“為什么我要讓他決定我的行為？”每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子很不聽話，讓我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。男人可能會說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙有被塞在老板手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒為我們唯一的選擇。

我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個成熟的人能握住自己的快樂的要是，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。我們身處的地方，不論是環境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙，只在你自己手中！

快樂的鑰匙作文3

每個人都有一個。什么事？就是打開幸福的鎖。我快樂的關鍵是吃飯。

人生來就是一日三餐。爸爸曾經說過:“不要吃一頓飯，要餓。一天不要吃東西，躺下來。如果你一月份不吃，它會殺了你。”是的。這表明吃是多么重要。吃分為三個部分:吃蔬菜，喝湯和吃。對我這個對湯毫無抵抗力的“湯司令”來說，湯總是第一個要吃的東西。

我來到餐桌前，首先拿起勺子，舀起一勺新鮮美味的雞湯，放在我的嘴上，輕輕地吹熱湯，然后把湯放在我的嘴唇上試試溫度，最后把它放進我的嘴里，一飲而盡。當美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常開心。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，很快就喝光了湯。喝完湯后，我覺得全身都很熱，非常開心，不由得贊嘆道:“好湯！”

喝完湯后，他開始吃蔬菜和食物。當吃蔬菜時，你也應該搭配肉和蔬菜。首先，我在碗里放了一大塊紅燒豬排和一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很高興。最后，他們和白米飯一起吃了。原本無味的米飯立刻變得非常美味，想吃了它。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗米飯和這碗湯后，我仍然感到不滿意，擦了擦嘴，不情愿地離開了我心愛的餐桌。但是我的心仍然回蕩著幸福的暖流。

我也給自己取了一個網名——零食。吃真的是我快樂的關鍵！

快樂的鑰匙作文4

中秋小長假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過了一個愉快的中秋節。

那天，涼風習習，這天氣放風箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個大風箏。來到草坪上，我們開始了放風箏之旅。

我們先將風箏線系在風箏上，打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結。接著，迎風跑起來，風箏開始緩緩上升，隨后我一點點一點點地慢慢放線，邊放邊扯，讓風箏隨風越怕越高。

當風箏放到十五六米時，旁邊也有一個風箏飛了起來。為了防止和它繞線，我拽著風箏來到了別的草坪上，繼續迎風奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當線放完時，我抓著線一會迎風飛奔，一會兒原地轉圈，一會兒又累得坐下來，風箏像個聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風箏躺到地上后，我又迎風把它“趕”到天上去。這時，我眼里的風箏變成了一只鴿子，帶著我的夢想飛向藍天……不知不覺中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂的寶箱，讓笑聲飄了出來……

快樂的鑰匙作文5

人生是一首歌，每個人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個音符叫快樂，它躲在快樂之門里，只有找到了快樂之門和快樂鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕。——題記

生活中不是缺少快樂，而是缺少發現快樂，只有不停地尋找，才能打開快樂。

朋友，在你開心時陪你笑，在你難過時陪你哭。而不是每天對著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個人，第一次月考成績公布后，我數學考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學題問她，她就會說：你真笨，這么簡單的題你都不會。

最討厭三個人一起，兩個人說悄悄話。每天中午，朋友A和B兩個人故意支開我，然后，兩個人一起有說有笑的，我的心都涼了……

就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時，她出現了——朋友C。

她問我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說：就算全世界都不要你了，我會陪著你。

有她在，世界都美好了。每次我只要有一點點不對勁，她都能立刻發現，安慰我、開導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會與我談心，帶我發泄……

找到了她，我找到了快樂的鑰匙，我們一起走向了快樂之門，找到了快樂音符，奏響了人生這支短暫的歌。

快樂其實很簡單，一個手勢、一個微笑、一個擁抱、一句安慰的話、一個鼓勵的眼神、一個懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂。

人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開你的快樂之門，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌。——后記

快樂的鑰匙作文6

快樂是一扇門,全靠自己尋。快樂是一朵花,自己栽培它。快樂是一個寶,自己身上找。

這就是快樂了,每一個人一出生都擁有一條快樂的鑰匙,它可以為我們帶來歡聲笑語,為我們帶來無窮無盡的快樂。上天對每一個人都是公平的,它將歡樂帶到我們身邊,常常擦身而過你好好把握它,那歡笑就來臨你的身上。其實,快樂與你不隔山,不隔水,僅僅隔了一到門。你只是不得其門而入，所以常為憂傷所困,這是人生的失誤。快樂,很簡單,只要努力去尋找朋扇門,再找到活和的方法打開它。開朗就是開心,開朗的心鏡全靠自己培養。工作不順,事業不成，學業壓力大，家事不和，真的是不稱心之事常八九，心緒暗淡，感到極度失落，只與苦惱，為伴，不與快樂結緣。讀書無心，游覽無趣，干什么都無勁。這時，要換一個環境，你可以去醫院看看，那些病人對健康的渴望，找一些充滿陽光哲學的名言來讀讀，很快，你就可以調整好態了。

快樂，隨手可得，我們要珍惜它，不要因為它容易得到而浪費。

快樂的鑰匙作文7

渺小的世界，快樂布滿每個角落，快樂無處不在。生日那天，我撿到了快樂的鑰匙。

生日前夕，由于是星期天再加上外面又飛著牛毛細雨，我無法出去瘋了，只能呆在家當個暫時的乖乖女咯！“女兒，過了陪我們聊聊天！”媽媽召喚道。“來咯，小女子這就過去”我應道。坐在沙發上，我突然問媽媽：“媽，我出生時丑不丑？”媽媽還沒來得及回答，就被爸爸搶先說了“咳，你出生時丑得不得了，我還以為護士抱錯了呢！哎，你這個早產兒”聽了爸爸的話，我幾乎跳了起來，用六十分貝的的聲音高叫道，“媽！我是我是早產兒啊？”媽媽用平靜的語氣說：“低調啊，對！你是早產兒，十三年前的今天……”媽媽講著十三年前今天的故事，不知不覺，眼淚如同外面的細雨從我的眼睛里流下來。我的生日，媽媽的受難日。

第二天（也就是我生日）的早上，我早早起床了，大聲地說道：“祝我生日快樂，媽媽辛苦了！”誰知，沒人反應，哦！爸媽那么早就走了！吃完早餐，我也背起書包上學去了。中午放學回到家，爸媽還沒回來。“鈴鈴鈴”電話響了，電話那邊傳來媽媽的聲音“女兒，媽媽和爸爸今天要加班，沒那么快回家哦~寶貝女兒，生日快樂！”“媽！”我剛喊了一聲，媽媽就結束了通話。

快樂的鑰匙作文8

每個人都有一個。這是什么？是打開幸福之鎖的工具。我快樂的關鍵是吃。

人是天生要吃飯的，一日三餐。爸爸曾經說過：一頓飯不吃，應該是餓了。如果你一天不吃東西，你應該躺下。一月不吃，要命。是的！可見吃飯有多重要。吃飯分為三個部分：吃菜、喝湯、吃飯。對于一個對湯完全沒有抵抗力的湯司令，我總是先喝湯。

來到餐桌前，我先拿起勺子，舀了一勺新鮮美味的雞湯，放在嘴上，輕輕吹了吹滾燙的湯，放在唇邊試了試溫度，最后放進嘴里一飲而盡。當美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常高興。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，喝了所有的湯，沒有寫太多。喝完湯，感覺渾身暖洋洋的，心里很開心。不禁贊嘆：好湯！

喝湯后，我開始吃蔬菜和吃東西。蔬菜和肉、蔬菜一起吃。我先在碗里放了一大塊紅燒，然后放了一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很開心。最后和淡白米一起吃。原來無味的米飯一下子就很好吃了，吃完還想吃。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗飯，喝完這碗湯，我還是意猶未盡，擦了擦嘴，依依不舍地離開了心愛的.餐桌。但是我的心里還是回蕩著一股溫暖的幸福。

還給自己帶了個網名下的零食。吃飯是我幸福的關鍵！

快樂的鑰匙作文9

電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應了。

周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風，撲面吹來。我的心情卻與這美好的天氣做對，很糟糕。這種糟糕沒有來由，更沒有去向。

我慢慢地走到體育館，發現她早已來到，正等著我開賽。

我拿起球拍，準備應戰。

一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無可言說，妙不可言！

球向我飛來，一邊旋轉，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍。“啪”——它重重地摔在地上，還左右搖晃了幾下身子。“好球！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵人心的鼓勵和認可。我向她笑笑，做了一個V型手勢，還順帶眨了眨眼。

有一回和開始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過網界足矣。于是，我就在網邊來回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒有反應過來，球已經砸在了地面。這時，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。

我們的實力相當，就這樣不停地打。或許，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒感覺到累，卻感到了久違的輕松。

天色漸漸暗下來，我們踏上了各自的歸途。

回家路上，發現有個東西在閃耀，定睛一看，原來是路人手中的鑰匙。

走到家門口，將手伸進口袋，掏出鑰匙，打開那扇快樂的大門。

快樂的鑰匙作文10

小時候，我和弟弟都很調皮，做下了許多錯事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因為我們的調皮，大人們見到我們就躲開了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調皮的小孩。

有一次，我們在路上行走，突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說：“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小伙伴。我轉頭對弟弟說：“ 走我們去把他扶起來吧！”弟弟退后了兩步說：“我才不去呢！你看他臟得很，過去會把我也弄臟的。”我不高興地雛了雛眉頭說：“你不記得那天的話了嗎？”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。

我 跑過去把小弟弟扶了起來。然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽。” 這 時 一 位阿姨走了過 來 說：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見他在這里哭，就過來 把 他扶起來了。” 阿姨又 說：“那對不起了，是我誤會了你，走阿姨帶你買糖 吃。” 我吃著阿姨給我買的糖，覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂，這是我最快樂的時刻，我永遠也不會忘記。從此我和弟弟不再調皮，而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。

快樂的鑰匙作文11

每個人都有一把。它是什么呢？就是打開快樂之鎖的工具。而我的快樂的鑰匙就是吃飯了。

人一生下來就要吃飯，一天三頓。爸爸曾說過：“一頓不吃，要餓。一日不吃，要臥。一月不吃，要命。”是呀！可見吃飯是多么的重要。吃飯分為三部分：吃菜、喝湯、吃飯。對我這樣一個對湯完全沒有抵抗力的“湯司令”來說，吃飯總是先喝湯。

我來到餐桌前，先拿起勺子，舀了一勺新鮮可口的雞湯，放到嘴邊，輕輕地吹吹滾燙的湯汁，再將湯放到嘴唇上試試溫度，最后再放進嘴中，一飲而盡。當鮮美的湯汁從我的唇齒間流過時，我感到十分快樂。然后，我又捧起湯碗，咕嘟咕嘟，沒過多久就把湯全喝完了。喝完湯，我感到全身都暖洋洋的，心里快樂極了，不禁贊嘆道：“好湯！”

喝完湯后，便開始吃菜和吃飯了。吃菜時也要葷素搭配。我先夾了一塊紅燒大排放到我的碗中，又夾了一些青菜和蘑菇，望著那些色香味俱全的飯菜，我心中也十分快樂。最后，再將它們過著淡淡的白米飯一起吃，原來無味的米飯一下子就十分鮮美了，吃了還想吃。我一下子吃了兩大碗呢！吃完這兩碗飯，喝完這一碗湯后，我仍然意猶未盡，抹了抹嘴巴，依依不舍地離開了我心愛的餐桌。但我心中還是回蕩著一股快樂的暖流。

我還給自己取了一個網名——小吃貨。吃飯真是我快樂的鑰匙呀！

快樂的鑰匙作文12

快樂是一把鑰匙，為我打開心中天堂的大門，在這里，風會吹散我頭頂的陰云，溪水會滋潤我干涸的心，明媚的陽光將帶給我希望和力量。

進入總復習階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經被糟糕的成績打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績帶來的巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見清澈明亮的藍天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景啊！瞬間，我感到放松了很多。這點滴的快樂，竟驅散了我心中一個月的陰霾。

疲倦了，我就課間走到操場上看看天，校園這方天空能使我感動快樂，讓我打起精神來。

我身邊的一點一滴，我用心尋找，發現快樂無處不在。烈日下做著劇烈的高強度運動，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂。在我糾結與難題之中時，平時愛斗嘴的同桌主動耐心地給我講解，讓我體會到同桌的關心，內心激起了小小的感動和無限的快樂。在我埋頭苦學一個星期后發現成績再上一個新臺階，內心感到付出努力與收獲的快樂！

那天，我見到快樂的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進的腳步多了些許動力，對于明天的我充滿了熱切的動力！

快樂的鑰匙作文13

雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動著……

那道數學題，一直在那里，困擾著那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。

“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發現是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……

門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯地拍打著窗戶，發出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……

筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什么，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。

快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。

門外寒風凜冽，而屋內因為完成了一道題，他十分溫暖……

他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。

快樂的鑰匙作文14

午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。

不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”

本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。

老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……

我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。

快樂的鑰匙作文15

每個人都會是自已快樂的法寶，有玩具，有風箏，無奇不有，可我的快樂卻是撿來的，信不信？

從前，我的生活枯燥無味，每天都是由于的表情。去上學，放學有回家。爸爸總是出差，也沒有同學和我玩，也沒有朋友和我聊天。成績也是很不樂觀，每次考得好不好，爸爸媽媽從不過問。每天晚上睡覺，都想爸媽快點哦回到我的身邊來，讓我不再孤獨，讓我不再沒有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒？快回來吧！我很孤僻。

一天，我撿到了一個東西，自從那天起撿到這樣一個東西，從此我很快樂，不再孤獨。

那天，我依舊走我每天走的那條熟悉的道路，我還是一臉憂郁的表情。走著走著，突然從一個大樹根下，跳出一個小貓咪。身上還有一個紙條：請幫我照顧好它，我下回回來看它！這個人也太沒道德心了吧，竟把這只這般可愛的小貓給放出大街上，幸好你的小貓遇到我，不然你就后悔了！哈哈……這只小貓是我的啦，我的笑容就像一朵好久不開的太陽花一樣燦爛。我高高興興地跑回家，一打開門，我就和小貓玩了一個晚上。到睡覺時，我平靜不了高興的心情。從那天起我變開心、快樂、無憂無慮、自由快樂的小孩了。成績也提高了，朋友也多了，爸爸媽媽回來后，也非常喜歡這只小貓，這只小貓就了我們家的一個快樂的鑰匙打開我的快樂之門。

那天，我真的撿到一個快樂的鑰匙，它是我們家中的小寶貝，也是我們家中的開心果，帶給我們無窮的快樂。如果你還沒有快樂的鑰匙，就快去尋找吧！

第二篇：快樂的鑰匙

快樂的鑰匙

俗話說得好：‘‘書是人類進步的階梯’’讀書對于我們六年級的學生來說已經不是一種負擔，而是一種快樂，趣味。

《人生不設限》就是這樣一本撼動數億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。

書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到‘‘人要為自己的快樂負責’’。從此，他開始把自己當成一個正常人看待，爭取和正常人一樣的生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，幫助它們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設限》的作者—力克。胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優越的學習環境，但又有多少人去珍惜，感到快樂呢？

現在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與力克。胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。‘‘Nothingiscan'tdo’’世上無難事，只怕有心人這些都可以從力克。胡哲身上驗證。

人生不可能一帆豐順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。事在人為，我們只有勇敢的去面對困難以信心與樂觀的態度和堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿的擊退困難，才能有有勇氣迎接新的挑戰，做生命的強者。

天生殘疾的力克。胡哲，用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。

讀了《人生不設限》這本書以后。我覺得一個人的快樂不在于他有多么的優秀，有多少的財富或是擁有幸福的生活，而在于他的心態。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己自己不快樂，那它終究是不快樂的。

如果說，我們是力克。胡哲，我們能夠像他一樣嗎？像

他一樣的開朗，活潑，幽默，擁有夢想。如果不能，那我們就要學習力克。胡哲的心態，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂!

《人生不設限》這真是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從力克。胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。

第三篇：快樂的鑰匙

快樂的鑰匙

小小的你坐在小小的庭院里，望著被圍墻剪切的四方夜空，你說：”我不快樂，每顆星星都明亮閃爍，而我只是灰暗渺小而平凡的一個人“，你的眼中寫滿了暗淡與落寞，你問我：“從哪里能找回我的快樂？”

別急，先讓我們看看你一天的生活，清晨，你抱怨陰郁的雨，打濕了你朗照的心情；中午你詛咒街邊的車輛行人，擁堵了你歸家的道路，傍晚你在網上怨憎不公的世界，灰暗了你本就沉重的人生；深夜你用無病呻吟的筆調，書寫著本不該屬于你的憂傷……你快樂的鑰匙被扔給天氣、交通、社會以及他人的悲劇里，你卻始終忘記，該我一把在自己手心里。

那么，請你閉上眼，你嗅到的夜風里悠長的菊香嗎？那是陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的快樂；縱舉世混濁，昏君當道，我自留清白足矣，“晨興理荒穢，帶月鋤禾歸”的生活將他嘈雜的心沉淀進芬芳的泥土里。他手握那把快樂的鑰匙，開啟了那片獨屬于他的、心靈的桃花源。請你側耳聽，你聽到夜空中蕩滌著蒲水的碧波聲了嗎？那是在棄功名利于身后，“寧曳尾于涂”的超然與淡薄：生于亂世，那鐵與云雕可以荒唐的了他的筆鋒，可以空乏得了他的身體，卻攪不亂那顆清醒的心，“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”他堅守那把快樂的鑰匙，打開了那扇理想之門，他堅守那把快樂的鑰匙打開了那扇理想之門，乘大鵬翱翔，于逍遙見收獲快樂。你又是否聽過那“梅妻鶴子”的林和靖與“學佛不出家”的林懷瑾？他們都將快樂的鑰匙置于安定的心間，于是任這人世骯臟，也無法破壞心靈的純凈與充實。

思及此，你又是否想到去年被授予美國“公民獎章”的關慧群，他在并不富裕的生活中依舊踏著晨曦與稀星為流浪者送去一份份食物；還有“感動中國”人物郭明義，將幸福滲透于生活最微小的細枝末節，以持不懈的助人書寫當世最溫情的史詩……他們從不將快樂的鑰匙托付給生活的艱難，而是將它們掌握于手中，在分享與給予中打開一扇扇緊閉的快樂之門，讓溫暖與陽光既環繞他人，也灑在自己心上。

現在，我們不妨收回漫游的思緒，看向你頭頂的燦爛星空。《小王子》中說：“我們目之所及的遙遠星辰在幾萬年前早已爆裂死亡，此刻他的光芒達到我的瞳孔，就是最神秘的意外。你看那碎鉆辦的星芒啊，決不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一雙發現美的眼睛，將這世界上的平淡里發崛快樂與奇跡。那把開啟美好的鑰匙，只應掌握在你自己手里。

“你找到快樂的鑰匙了嗎？”我在星空下輕聲詢問。你回頭莞爾而笑，眼中已不見了黯淡，只有明亮的星芒在閃爍。

第四篇：快樂的鑰匙(400字)作文

精選作文:快樂的鑰匙(400字)作文

一位中年婦女抱怨道：我的先生經常忙著工作不顧家，我過得很不快樂。她把快樂的鑰匙放在先生的手里；一位母親說：我的兒子太調皮了，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在兒子的手中；一位職員說：我的老板不賞識我，我越干越沒信心了。這把鑰匙又塞在老板的手里；婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦！她把鑰匙隨便給了媳婦；一位老師從教室里走出來說：現在的學生實在是太難調教了，真把我氣炸了！這位老師的快樂之鑰掌握在學生那里了。

這些人之所以不快樂，是因為他們都做了相同的決定讓別人來控制他的心情！

人生不如意之事十有八九。如果我們任由這些人和事來決定我們的情緒，我們就在不知不覺中把心中那把快樂的鑰匙交給別人掌管了！作為一個成熟的人，應該自己掌握快樂的鑰匙，不僅不用奢求別人使自己快樂，而且能將快樂與幸福帶給別人！

做一個永遠快樂的人吧！給朋友們、家人們送去幸福吧！

相信自己，加油吧！

謝謝觀看~~初二:小童鞋smile 篇一：作文：快樂的鑰匙

尋找身邊快樂的鑰匙

生活中，每個人的手中都有一把快樂的鑰匙，但我們都把這把鑰匙交給其他人來掌管，讓其他人來控制自己的情緒。讓我們尋找身邊快樂的鑰匙。或許，那些看不到的鑰匙就在你我身邊，可能就是你和我。

發現老師的快樂的鑰匙。

一看到快樂的鑰匙，我首先想到的就是老師快樂的鑰匙是什么呢？老師一直催促著我們學習，無時無刻不關心這我們的情況。或許有些同學會認為老師是多此一舉，但是如果我們仔細地去觀察，就會發現其實老師的快樂的鑰匙就是我們！每次我們在學習上需要幫助時，老師總會出現在我們身邊。每次我們情緒低落時，老師總會站出來鼓勵我們。或許這點點滴滴的關愛確實微不足道，但是老師確實把他的心放在我們的身上。每一次考試過后為我們考得好而高興的是老師，為我們成績不理想而擔憂的也是老師。所以，老師的快樂的鑰匙是我們啊。每次我們的逐漸成長、取得優異的成績都會使老師快樂啊。

發現朋友的快樂的鑰匙。

如果老師的鑰匙是我們，那么朋友的鑰匙有事誰呢？細細觀察，就會發現他們快樂的鑰匙就是他們的朋友。每次有道難過的事，他們都會跑去找他們傾述；每次朋友有困難時，他們也會主動地去幫助他們。他們會與朋友一起共享快樂的心情，朋友也會與他們一同分擔難過的心情。朋友會帶給你快樂，他們會用笑容接納你。或許，這就是友誼，這就是朋友之間快樂的鑰匙的存在。

最后，讓我尋找母親的快樂的鑰匙。

毋庸置疑，母親的鑰匙肯定是我自己。母親的愛體現在點點滴滴，小到生活瑣事，大到人生之路。每一天的早餐和晚餐都是母親精心準備的；每一天洗澡的熱水都是母親放的；甚至每一天母親都會陪在我身邊看著我做完作業才默默離開。我每一次的成功后，母親都會為我露出快樂地向我表示祝賀；我每一次的成長，母親也會露出快樂的笑容。

快樂的鑰匙無時無刻不出現在我們的身邊，讓我們尋找身邊的快樂的鑰匙，發現身邊快樂的鑰匙吧。

篇二：快樂的鑰匙

快樂的鑰匙

快樂是支水筆在海天之境勾勒出淡淡的輪廓；快樂是冬天初至從泥土中鉆出來的那一抹綠；快樂是秋風過后那漫天飛舞的枯葉。快樂似水，無色；快樂似花，充滿幸福；快樂似風，清爽；快樂似雪，純潔；快樂似果實，樸實。快樂就是這么普通，環繞在我們的周圍。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在這形形色色的世界中，許多人一直追尋快樂，他們一心向前，卻忘了回首，其實快樂就在那里。你回首或不回首，它就在那里不離不去；你尋或不尋他，它都不增不減。桃花落了，有再紅的時候，楊柳凋了，有再青的時候。可我們呢？歲月正慢慢消逝，我們彼此埋怨，埋怨自己的青春已逝，埋怨自己不快樂。埋怨聲中帶走了快樂，歲月，于是在下一刻你又重復式的埋怨，當然，快樂已振翅高飛，離你越來越遠。

我親愛的朋友，你何時愿打一把鑰匙，不是關于房子、車子、保險箱······的，而是一把走近快樂的鑰匙。

幾個小孩子聚在一起玩耍發出“咯咯”的笑聲，這就是快樂；農民工拿到工資嘴角上揚45度的弧度，露出微黃的牙齒。這就是快樂；在村口等孩子放學的母親，在看到孩子平安回來時露出泛帶紅暈的的微笑，這就是快樂。快樂是由心散發出來的，它的散發不需要穿膜，更不需要消耗atp，因為那是愛的魔力。它的合成部位是心，他的表現部位當然是臉。快樂的鑰匙打開快樂的門，讓快樂遍布全身。鑄就一把快樂的鑰匙的原料是自己。是的，不要懷疑，不要驚慌，不信你可以試試，信了就告訴你的親朋好友。

鑄鑰匙的篇三：那天,我撿到了快樂的鑰匙 滿分作文

2010年廣東省汕頭市中考滿分作文

《那天，我撿到了快樂的鑰匙》

【作文題目】

生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快 樂之門的鑰匙?? 請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現真實的姓名和校名。

【滿分例文】

那天，我撿到了快樂的鑰匙

我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。

那是前幾天，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。

回家后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會為一些事不關己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說：“這都是為你好!”

什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛!今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到沒有?

“買，買，報上說這里面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處。”說著，爸爸便掏出錢來。

我知道木耳很貴，可爸爸并不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎么就不去考慮“營養”這一因素呢?并由此聯想到爸爸那不怎么入耳的說教，是不是也有我需要的“營養”在里面呢? 晚上，我又走到那扇門前，主動地打開了那扇門。

那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：“打開快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然后是理解對方??”

后來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的

更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑??我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊??”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！

那天，我撿到了快樂的鑰匙

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！

原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！

那天，我撿到了快樂的鑰匙

試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會什么，究竟懂什么?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰； 總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。

然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹??”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡??我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎?由此我更加堅信，日

落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會流淚，但我的心中已經找。

那天，我撿到了快樂的鑰匙

“人生多姿多彩，快樂無處不在”。那天，我撿到了快樂的鑰匙。

蒼鷹搏擊長空，快樂便是那一望無際的天空；游魚嬉戲，快樂便是那清澈可見的河；大樹果實累累；快樂便是每一張經過它身邊的微笑臉孔。快樂是幸福的，微笑的，是洋溢著祝福的。

快樂是幸福的。那天，班會課上，模擬成績單緩緩地滑落在課桌上，我像打翻了五味瓶一樣，心里像灌鉛似的味道般難過，心里想著如何向父母說明，回到家中，父母問我成績我無言以對，媽媽看出了我的心思，拍拍我肩對我說：“屋外星星閃亮是因為它們經過自己與眾星的雕磨才成為最閃亮的光點”。我邊時才明白、領悟。并永記媽媽給我的話，給我信心鼓起勇氣對面中考。媽媽的語言是平淡的，是充滿鼓勵的，是幸福的。快樂便是幸福，快樂便是媽媽給我的信心。那天，我撿到的快樂的鑰匙——平淡的語言。

快樂的是微笑的。是好友吵架后相濡以沫的語言，是內心平定的良藥。與小a吵架已有一段時間了，好久沒有看到那微笑而熟悉的臉了，我心想著。放學了，一個微笑逢迎而上說：“當心”。原來是小a洋溢著歡樂叫我注意安全。那天，我撿到了快樂的鑰匙——好友小a相濡以沫的微笑。她的微笑是我快樂的一部分。

快樂是洋溢著祝福的。生病上學后就聽到一系列的祝福語。那天，我撿到了快樂的鑰匙——同學祝福。

那天，我撿到了快樂的開啟了我人生的歡樂之門。“人生多姿多彩，快樂無處不在”快樂人生，微笑對待，歡樂之門由我打開。

那天，我撿到了快樂的鑰匙。

篇四：作文：快樂的鑰匙(寫作要點)一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。

一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。

這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。

其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！

請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

第五篇：那天,我撿到快樂的鑰匙

那天，我撿到了快樂的鑰匙

今天萬里無云，真是一個好天氣。我抬頭看了一下天空，暗笑了一下，想道：這么好的天氣，看來我有可能走好運哦！想罷，我就走出門外，開始了新的一天。

我走在路上，突然，一個東西絆倒了我。如果是平常人，肯定是看都不看一眼就起腳了，但是我不同，我總是要看一眼才起腳。這次我看了一下，我樂了，原來是一把鑰匙和一本跟火柴盒大小的書。我一手拿著書，把書打開，正想看看里面寫著什么，只見一道金光射出來，在我眼前形成了一個大屏幕，顯示出一個陌生的人。那個人親切地對我說：“你好，老潘！”如果是別人，肯定會嚇個半死，但我不一樣，因為前幾天我才和外星人打個交道，所以我是不怕一些奇異的事情的。我好奇地問他：“你是誰？怎么知道我叫老潘呢？”“我是十年后的你。”“十年后的我？”“是的。現在的你手上拿的就是我的發明——快樂鑰匙。其實呀，每個人的后腦勺上都有一個鑰匙孔，只要把快樂鑰匙插進鑰匙孔里，那個人就會快樂起來。可是你要注意，手拿快樂鑰匙的人都會隱形的哦，而且還會出現另一個你，代替現實生活中的你。我現在要走了，你多多保重吧！”說完，一下子就消失的無影無蹤了。

我手拿著快樂鑰匙，覺得自己好像是一位開啟快樂的天使一樣。為了試驗一下，我摸了一下自己的后腦勺，果然有一個鑰匙孔！我把快樂鑰匙插進鑰匙孔里，只聽見“咔嚓”一聲，我的心好像突然從天上掉下了一個大火爐一樣，暖暖的，從沒有過的舒服。現在的我終于知道快樂是何等的容易，所以我也很想把這種快樂和大家分享，便拿著快樂的鑰匙在大街上行走。突然迎面走來一個哥哥，他好像不開心似的。我把快樂的鑰匙插進他的鑰匙孔里，他突然間高興地向著天空大喊：“這次中考雖然考砸了，沒關系，下一次考好了就行。”

突然，我一不小心，掉進了萬丈深淵，我還以為我的人生就這樣結束了。突然，從深淵底下飛出一個東西，我還以為是超人呢，原來是在我游戲里的一個精靈叫棱天。它讓我坐在它背上，飛出了萬丈深淵，還幫我把快樂鑰匙找回來了。

我繼續用快樂鑰匙幫助那些不快樂的人，不一會兒，滿街都是歡聲笑語。我把快樂鑰匙向天舉著，發誓要幫所有的人找回快樂！

四（2）班

潘杰安