第一篇：藍天作文600字

【精選】藍天作文600字三篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藍天作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

她，跛著腿，歪著身，清瘦的臉上流露出一種五年與失落。

她是三年級的一名學生。小時候曾得過小兒麻痹癥。這樣一名我至今還不知道姓名的同學卻成為我所敬佩的人，因為她的行為深深地感動了我。

陽光明媚的上午，在吃力做著課間操的人是她，中午，在操場上拼命走路的人，又是她。下午扶起摔倒小同學的人。竟然還是她。我不禁對這位腿殘的同學感到了好奇。

第二天，我試著接近她。可她一直躲避著我。似乎，是因為自卑的原因。我鼓起勇氣走到這位好同學面前。大膽地問：“請問你叫什么名字啊?我很想和你成為好朋友。”她慢慢感到了我的好意。我們坐在了一起。她開始和我說話。只見一名高壯的大同學走了過來。不屑地說：“喂!我說小瘸子，敢不敢在本大爺面前走上兩圈啊?!”。我憤怒極了!“噌”地一聲站了起來。“哪里有你這么說話的?!”。我說著攥緊了拳頭。她回過神來，拉了拉我的衣角。說：“別和他這樣人生氣了。反正……反正我都已經習慣了。他們總是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”“可是……那好吧。”我咽下了后半句話。我想說：難道你就眼睜睜的看著他們罵你是個瘸子嗎?我沒說，是怕傷到她。我又使勁攥了攥拳頭。轉身對那個同學吼：“走著瞧!今天我心情好!就不和你等小輩生氣了！”說完我拉著她賭氣似的走開了。

離別時，我們說了再見。她轉了身。面對她的路，就是她的敵人。她需要一步一步艱難地走著。望著她那扭曲的背，我看到了剛強、寬容與悲憤。同在藍天下，我們所處的境遇卻如此的不同。

那天，我流淚了……

我曾對著窗外嘆息，嘆那時光的流逝，嘆那光陰的瞬息。但那窗外，永遠是那一片藍天。

幼年的種種，歡笑的，哭泣的，恐懼的，驚慌的，震驚的，終都逝去了。就像你永遠握不住掌中緊握的一把沙子，它總有一天會流去。童年是金色的，但它會隨著光陰消失在記憶之中。我不敢說我會永遠記住什么事情，但我知道，我能做到只有在還記著的時候把事情記錄下來。翻開書頁，思緒萬千。從前的事兒化為文字，從稚嫩的筆觸變為飄揚的字體，這是象征著我成長歷程的啊。

像是春日的和熙，竟已是夏了。那時悅耳的嬉笑是如此動聽的啊，仿佛什么也無法影響孩子們的笑臉，像那純潔的花兒綻開，好不迷人。我也曾加入其中，那張張笑臉中也曾有過我的痕跡，只罷是多久以前了？

朋友們圍著我，握著我的手，并不言語。我也沉默著，因為我明白。明白好友們想要表達的一切。一切盡在不言中。他們的眼中似是溢滿了淚水，確確實實是潤了眼眶。想到從此隊伍中總會少下一人，有誰不是涌起不舍？明知道還有機會見面的，卻依然控制不住奪眶而出的淚水。

這次離去，也許是再也回不來了吧？不是見面，不是再次來到，而是那時的無話不談敞開心扉，是回不來了吧。心中忽的一股惆悵。是從何時起呢？與好友聊天的話題已不多，再也不像從前，有怎也道不完的話。變成了“你好”“謝謝”“再見”。

漫步在人生的道路上，總會有大大小小的.事情。會有朋友，親人，數不勝數。他們也許與你關系好，或是不好，沒有人會永遠存在于你的生命之中。從頭至尾。所有人都只是生命中的過客吧？他們像是迎頭走來的路人，像你打了個招呼，寒暄幾句，便會繼續走自己的路。就像你不可能回頭，也沒有人會與你并排走下去。

可永遠不要忘了，窗外是一片藍天。玻璃透過藍天，映出了自己的臉。而藍天不是一片只有藍色的幕布。沒有任何一個人可以在不與他人接觸的路上走下去。

天空是那麼的美麗，不信你來瞧瞧啊。

白天的時候，天上漂浮著很多的白云，它們是多麼地自由自在，隨風游覽世界，悠閑地變幻著自己的形狀，瞧！它一會變成白胖胖的綿羊，一會變成奔跑的駿馬，一會又變成了說不清的形狀。傍晚的時候，在太陽的映照下，白云像會變魔術似的，赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，美麗極了。

太陽公公是最準時的勞模，天天按時上班，為我們照亮蔚藍的天空。在太陽的照射下，天空變得藍湛湛的，讓我忍不住長時間仰望天空。太陽公公就像辛勤的園丁，養育著天地里的萬物。傍晚時，太陽公公像穿上了一件紅色的披風似的，和晚霞一起盡情地燃燒。

太陽公公回家了，換來了上“夜班”的月亮姐姐，它很害羞，時常躲在云層里，很多時候不露出全貌，有時彎似鉤，有時圓如盤，充滿神秘。小星星們像月亮的小寶寶，陪伴在月亮的旁邊，躲迷藏，調皮地眨著忽閃忽閃的眼睛。

現在你相信，天空很美了吧，那讓我們一起仰起頭來欣賞吧……

我曾經去過很多地方，見過無數美麗的天空，但現在回想起來，還是家鄉的天空最美麗。

我的家鄉是南方的一座小城。那里沒有分明的四季，樹木常綠，草兒常青！幾乎沒有受到污染的天空異常美麗！一個人時，我常常喜歡安靜地仰望天空……

晴時的天空，萬里無云，偶爾有絲絲云縷滑過天空，明媚的陽光灑落在身上，涌起陣陣暖意。抬頭望去，湛藍的天空，如同那無邊無際的大海，寧靜而又端莊。

雨時的天空，是黑沉沉的。烏黑的烏云把整片天空都掩蓋了，猶如一只兇猛的怪獸，要把明亮擄走……

片的火燒云，好像雕刻家精心雕刻的石像，又好像畫家一不小心潑了 傍晚的天空，有著一片片紅彤彤的火燒云的托付，顯得那么的美麗。那一片一點顏料在紙上，留下了一片片的痕跡。

夜晚的天空，是最美麗的。草莓色的天空沒有一點瑕疵，就好像一塊草莓味的大烙餅，等著你去狠狠地咬下一口來。

家鄉，那片美麗的天空……

第二篇：藍天(600字)作文

精選作文:藍天(600字)作文

當你心情郁悶煩躁時，當你對生活忿忿不平時，當你被繁瑣的工作弄得焦頭爛額時，不如打開窗，看看窗外，因為窗外有藍天。

藍天不僅是一道風景，還是一種氣質，是平靜，是純潔；是一種胸懷，是博大，是無垠；是一種境界，是寬容，是包納&&藍天，可以教會我們很多很多，他是大自然送給人們的一位哲人。

那個早晨，天有些陰，狂風無情肆虐著。同學們陸續走進教室。當我回到座位時，砰！一位同學弄倒了我的水杯，水灑得滿地都是。我當時還很鎮定，道：請把我的水杯撿起來。他似乎有什么急事，道：不能自己撿一下嗎？我一聽這話怒了，對他叫道：你撿不撿？他不屑的切了一聲道：你又能把我怎么樣？我更憤怒了，撿起杯子對他一潑，水淋了他一身后，也氣哼哼地走了。我倆就這樣鬧翻了。事后想想，其實這只是件小事，一句對不起就可以化解矛盾，但我愛面子，非要同學道歉，他也是如此，于是就鬧僵了。這件事讓我的心情很不好，一直到下午還在生悶氣。正在這時，原本陰霾的天卻頓時陽光明媚。看著藍天，我的心里響起寬容二字。是啊，一些小事，忍一忍不就過去了嗎？我于是誠懇地與他道了歉，他也對自己早上的行為表示歉意。藍天教給我們的寬容，讓我們盡釋前嫌，也找回了友誼。

藍天教給我的還有很多：以平和心態對待每一件事，對人寬容大度，保持純潔的心&&這些經驗讓我在學習生活中受益匪淺。

夜晚，我看了看窗外已漸黑的天空，枕著藍天的教誨入眠。六年級:506150611 篇一：窗外有藍天作文賞析

一 這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花，在一個平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。

明明是大自然中的一朵再尋常不過的花，卻能在這樣的苦難的打磨下頑強地綻放。看著它，我有些汗顏，我們，尤其是我，又當如何呢？ 一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅強，把缺陷變為力量，化苦難為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會人們如何面對苦難：只要堅強只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍天。海倫·凱勒是人類當之無愧的榜樣。

被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學家，用自己堅強的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍天。

再看看經歷過地震、洪災的人們吧！這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對觸目驚心的災后家園的殘骸，面對妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅強，為了新家園為了新夢想而不斷努力。陽光總在風雨后，當苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍

的天空。

再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍天。還是那個雨后，還是那多雞蛋花，依舊是平常無奇的日子，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。

二 有人說，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機，窗阻遏了發展。而對于成千上萬中國學子，“窗”的保守性，封閉性則體現得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學子，自古以來心底就有一片向往的藍天。春秋戰國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴苛，無不抒發滿腔的治國熱情。現如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀，當祖國與世界接軌時，或留學海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經無法適應當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍天。

近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直

被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學生的思考力、探究力和創造力，直接導致中國學生更強的競爭力，而最終缺乏新世紀發展所急需的新型人才，也直接制約中國的發展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。

中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優勢：中國學生的自主學習能力排名在世界前列，這是有機會接受高等教育繼續深造的一個先決條件；中國學生知識廣博，基礎扎實，待人禮貌，這是傳統國學深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們忍。忍，才能厚積薄發。

這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們去開拓進取。只有不斷地修繕它，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍天。

窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍天的通道。

三 “或許是不知夢的緣故，流離之人追逐幻影” ——題記 那些翩飛的絢爛的蝴蝶大概永遠都不屑于知道這世上還有一種叫飛

蛾的生物吧。就如19世紀英國上流社會那些歌舞升平的貴族們無論如何也無法想象在貧民窟中艱難維生的窮人的生活一樣。

灰白的雙翼，畸形的觸角，多毛的身體。這種生物，仿佛注定是丑陋、卑賤，遭人厭惡的，他們生活在某些不為人知的陰暗骯臟之地。但這看似注定將庸庸碌碌茍且偷生的卑微生物，心中卻暗自向往著光明。只要時機得當，便從那光明無法照亮的地方迅猛騰飛，義無反顧地舒展身體、張開雙翼去擁抱光明，即使翅膀燒著了也會努力翩飛起舞。縱然只有一瞬間的光明與溫暖，縱然是要以燃燒生命為代價，卻仍向往著光明。至少，在它觸碰光明的一瞬間，它的光芒足以照亮整個世界。

然而，哪里有光明？我是那只被常人看成茍且偷生但卻被自己的精神振奮的飛蛾嗎？

初三了，我的心情越來越沉重。周圍的人都像上了發條的時鐘一樣分秒必爭且樂此不疲地轉動著，我讀出了他們的一絲不茍，也讀出了他們的死氣沉沉。看著這些，讓我有些茫然。英語中有一個成語叫“black sheep”。暫且不說它的意義，直譯過來是“黑羊”——一群白羊中夾雜的異類，被羊群認為是不安定因素。當別的羊整天安分守己地吃著草料，等著有朝一日被人揪去剪毛時，它便想方設法地要翻過那柵欄。它就像個壞小子，從不按規矩出牌，永遠無法與那群呆滯的白羊交流。我有時覺得自己愈發像黑羊了，雖然在門里卻向往著窗外。

我并不是厭惡安分的生活，我只不過是不喜歡這種情節既定的死板日子。多么希望有一天能夠斬斷所有的壓力與負擔。待到一無所有、孑

然一身時，我才擁有了整個世界。我并沒有什么改變世界之類的宏大理想，也不喜歡居高臨下、發號施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活，做自己最想做的事，不被別人拘束，也不拘束別人。讓生活永遠屬于自己，每一天都能有好心情。

這個愿望在我看來是那么的美好，以至于美好得如一個童話故事。但童話故事終究不是現實。夢想，只不過是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陳奕迅在《任我行》中唱到

“頑童大了別再追問，可以任我走怎么到頭來又隨著大隊走，人群是那么像羊群”

本來明明可以任我行，最終卻還是跟著大家走了。

窗外的天多藍啊！清澈高遠，一塵不染。但即便是燃燒生命去飛舞，我也無法觸摸到。

四 藍，是我最鐘愛的顏色。愛它，不止因為它的純凈、明亮；更因為，它是天空的顏色。

窗外的藍天承載著我成長的喜悅、青春的迷惘，目睹了我的喜怒哀樂，見證我人生路上的每一個足跡，也陪伴我走過挫折和失望，亦為我的成功而歡呼鼓掌。

身邊的朋友免不了不期盼的分離，朝夕相處的同學畢業后總要分道揚鑣，夢想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍天，就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去??惟有高高在上的藍天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成長，伴我闖蕩。是啊，藍天，它從不曾離去。下頁 余下全文篇二：窗外有藍天作文

《窗外有藍天》例文

例文一

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練

習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與

朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的，可我總是心中隱約有點難過。（過渡句，下

文點明難過的原因。）

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了。“以前我考試

絕不低于90分，可是現在??”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想

象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一

定比她們差多了，老師一定會尅我的??我還培尖班呢??怎么跟父母說??他們一定會訓我的??隨

便吧，還要補考呢，要看平均分吧??”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是??沒臉見人了??”回到家，我一直靜靜地坐在桌

子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數?? 我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績與快樂連

起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。“

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練

習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

點評：以實景切入，開頭便闡明了“藍天”的內涵——一種豁達、一種快樂。然后說明自己快

樂的來源是考試考得好，從而引出事例。最后采用反復的手法收尾，給人一種一氣呵成，前后照應的完滿的感覺。事例的選擇也很精巧，但需要提醒同學們的是在選擇事例時應當真實，而不能虛構，有的事例看似精巧，卻不免有虛假之嫌，反而會弄巧成拙。

例文二

在高山之巔，極目遠眺前方路，耳畔傳來塞外聲，窗外有藍天。

——題記 我喜歡藍天。

春天里，我推開窗，窗外的藍天上，幾乎沒有云朵。那是充滿希望的藍天，等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍天。春日的藍天下，我們播撒希望的種子，等待來年收獲豐收。在希望的田野上，我看見“春風又綠江南岸”的生機盎然，我聽見“葉底黃鸝一兩聲”的歡欣鳴啼。那是春天里充滿希望的藍天。

夏日里，我推開窗，窗外的藍天上，飄動著許多行色匆匆的云朵。那是充滿艱辛的藍天，一路追求的藍天。夏日的藍天下，我們辛勤勞作，留下滴滴汗水。面對人生路上的困難，我們克服它；遇到挫折，我們戰勝它。我們在烈日炎炎的夏天，奮勇向前，去實現自己的目標。那是夏日里充滿奮斗熱情的藍天。

秋天里，我推開窗，窗外的藍天上，飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩，那是充滿收獲的藍天。五彩的云朵，仿佛豐收了的各種收成。春種秋收，經過夏天的孕育，終于在秋天里可以收獲了播撒的希望。金秋時節，瓜熟蒂落，五谷豐登。那是充滿收獲喜悅的藍天。

冬天里，我推開窗，窗外的藍天上，鋪滿了沉靜的云層，那是充滿冷靜與沉思的藍天。成功豐收了，值得高興，但也不能驕傲自滿。失敗了，更不要灰心喪氣，要吸取教訓，總結經驗，重頭再來。在冬日的藍天下，我們相互勉勵，不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、盼望重新戰斗的藍天。

春夏秋冬里的藍天，也是人生路上的藍天。

點評：采用排比的手法抒寫四個季節不同的藍天之景，結構簡單，讓人一目了然。但本文并沒有停留在寫景的表層，而是以景喻人生。最后一句很好的升華了主題。

例文三

一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自己的眼淚 有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。（簡潔點題，且有深度。）

歌德曾經說過：“每一個人都以為自己對自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久。”我不能清楚的了解自己，總在迷途時不堅強地流眼淚。（過渡）

我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師改自己的卷子。還記得三年前的一天，我還

在讀小學四年級，老師在教室改數學卷子，我也跑過去看，那紅筆落在卷子上的沙沙聲是那么強烈地吸引著我，我興致勃勃地看著，不久,我看見老師拿出了我的卷子,一個個紅色的叉叉無情地打在了我的卷子上,我的臉一下子通紅了。

①我躲過老師的目光，偷偷抬頭看著窗外的天，一朵烏云飄了過來.當我低頭再看卷子時，一個不及格的分數落在上面，突然我的淚水流了出來，像決堤的洪水，一發不可收拾，再也控制不住了。這個不及格，我沒有記錯，是我

②我兩次流淚了，每次我哭時，我會抬頭看看窗外那一片天。我發現，即使一時烏云密

布，但不久就會晴空萬里。烏云不會一直停留，困難也不會永遠過不去。（注意①②句的穿插點題，這是同學們薄弱的地方。）

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣;沒有流淚，就不會感悟生活的美好.淚水是人類最寶貴的東西,我們會在淚光中綻放最美麗的笑容。現在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動，而窗外藍天依舊。

點評：本文值得學習的是作者在敘事時緊扣主題的方法，即①②的插入。我們許多同學在習作中就僅僅敘事，到結尾在聯系主題，讓人感覺生硬，不夠流暢。

例文四

我們與藍天的距離，不過一窗之隔。

——題記

眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲云好似頑皮孩童的信筆涂鴉，看起來毫無章法，卻是湛藍天空的最美點綴。（同樣由實景切入，且將藍天描摹得很有意境。）

如果沒有藍天，“晴空一鶴排云上”便蒼涼了幾分，如果沒有藍天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒有藍天，“風翻白浪花千片”便平淡了幾分??（幾個引用詩句的排比不僅很好地刻畫了的藍天的韻致，而且增添的文章的文采。）“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦藍的天空。

也不知從什么時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻梁上鏡片越來越厚，布滿愁容的笑臉越來越少。閑暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園里的木棉開了，曾今的明艷，像一團團的烈火，裝扮著整個世界。②我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。（①②兩句使文段與主題巧妙結合起來，將文章的內涵進一步拓寬。）

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌著語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理??”抄得實在手酸，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨游在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎么也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那么近，近得我伸手便可以觸碰。（注意作者是如何巧妙地將事和景融合在一起的，又是如何與題記照應。）

其實一切都那么簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。

點評：這是老師最滿意的一篇例文。構思處處顯巧妙，文采飛揚，一氣呵成。

篇三：藍天作文900字

天，是望不盡底的深淵，埋藏了許多不為人知的秘密；天，是贊不絕口的圖畫，充滿了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在這片藍天下?? 仰望天空，幻想藍天

從小，飛翔心愿的種子就播種在了我的心上。小時候，每當空閑時，便不禁趴在窗臺上，抬頭靜靜仰望天空，也不管是晴天還是雨天，仿佛天才是我的家似的。

我常常想：要是有一天，我能飛起來該有多好啊。我可以抓住白云的小辮子，讓她載著我游逛這片蔚藍的天。我可以當領頭的大雁，讓北歸的雁兒跟隨在我的身后。我還可以俯瞰全世界，掠過雄偉的金字塔，踩過高高的埃菲爾鐵塔，擦過巍峨的珠穆朗瑪峰?? 傷肢殘臂，屢敗屢戰

過了幾年，浸泡在蜜里的我總算擺脫了出來，不僅僅是空有的幻想，而是為之付出了汗水。當時，同學們都嘲笑我，有一次甚至指著我的鼻子瞪著眼喊道：“你還真是個傻瓜。你還想能飛？真不知道是不是你的腦子被泡在了水里一天了。不，應該是一個月！”說完，周圍的人便捧腹大笑起來。我是哭著從人群里擠出來的。不忍回頭一看，盡彌漫著鄙夷、諷刺的氣味。

我依然堅持我的心愿，我不僅要飛起來，還要飛得更高更遠，飛到月球，飛到火星，讓所有有都對我刮目相看。

我開始模仿起鳥兒撲打翅膀，雙手不斷地進行擺動，果然覺得身后有股風，飄飄然的感覺。我也曾多次站在高坡上，從坡頂跳著、跑著下來，可是始終沒有飛起來。我沒有放棄飛翔，繼續練習著。父母都笑我，我也不放在心上。

幾個月來，我經歷了無數次的失敗，有好幾次擦破了皮，摔了些跟頭，傷痕為我記錄下了所有的嘗試。有一次，我又趴在窗臺，呆望這無盡的天空，想：我是不是該放棄了？同學們都笑話我，父母也不支持我，我也沒有成功過，甚至毫無進展。也許，我是該放棄了吧，長大當個工程師也不錯啊。這時，也不知為什么，百來只麻雀突然飛起來，飛到這頭，飛到那頭，好像很開心似的。我再一次沉浸在飛翔的夢里?? 迎接新年，飛向藍天

心愿的種子生根蒂固，而且已茁壯成長為蒼天大樹。直到今日，我才知道，人不可能像鳥兒一樣飛翔，萬物都有它的規律，何必要打破自然的安詳？

新的一年——2013來了，我的心愿仍然是“飛翔”。不過不是真正的飛翔，而是學習的飛升，個性的飛揚！好想翱翔在這片藍天下，獨自一人，飛到這頭，飛到那頭?? 等待我，藍天！祝愿我，2013！

篇四：擁有藍天,真好

擁有藍天，真好

拉開窗簾，一片澄澈的藍便直入我的眼簾。

那光潔的藍天，像磨得很光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。它好像離你很近，一舉手就可以摸到；它好像又離你很遠，深邃卻令人神往。天空純凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過幾縷白云，令人心曠神怡?? 今天是國慶，早晨清新的空氣和那一碧如洗的藍天讓舒城這個精致的小城更增添了一份動人的美麗，我的心情也似那白云般輕松悠閑。窗外，一聲聲清脆的鳥鳴聲似乎在提醒著：今天，我們將應邀去合肥參加新生兒九朝的喜宴。九點多時，我們便乘車駛向合肥市區。到了合肥還沒下車便聞到窗外的異味，空氣中彌漫著灰塵和汽車尾氣味。下車仰望天空，天哪，這哪里是藍天，這簡直就是一塊灰白的布！太陽毒辣地照著大地，沒有云層的阻攔，溫度比舒城高得多！路上車一輛接著一輛，一排并著一排，一串接著一串，各種各樣的小汽車、面包車、公交車、卡車、摩托車、電動車、三輪車??讓原本寬闊的馬路也變得擁堵起來。如此龐大的二氧化碳排放量是草不綠了，花不紅了，植物們都蒙上了一層厚厚的灰塵；天空不再藍汪汪了，不再澄澈透明了；連鳥兒的叫聲也被汽車發動機聲所蓋過?? 我忽然想到《語文活頁》上柴靜的《看見》中對山西礦區的環境描寫：那里的天是焦黃色，像一口燒了很長時間的

鍋底。在城市上空莊稼地寸草不生，那里的人們每聞到的是焦油的氣味，呼吸的空氣中含有超標九倍的強烈致癌物，實在讓人觸目驚心。有看到眼前這車水馬龍、人來人往、匆匆忙忙的情景，想想家鄉雖不太富裕，但能享受碧水藍天、寧靜悠閑的愜意生活，我開始想念我們的家了。家鄉的那一抹天空之藍，是自然清新的，是一塵不染的，是純潔美好的，是令人陶醉的。而這藍天的純是不是也告訴著我們一些為人處事的道理呢？是的，在這物欲橫飛、競爭激烈的時代，很多人為追名逐利不擇手段，不惜犧牲他人利益、甚至破壞環境。可還是有些人仍保持著那顆正直、純潔、高尚的心。前幾天在電視上收看了“全國道德模范授獎大會”，那些人，那些事，感動了全國億萬觀眾，震撼人心的不都是因為他們能堅守屬于自己的一片純凈的藍天嗎？

那一抹天空之藍，即使四處喧囂，即使遭遇憂患，也要將善意的良知進行到底。

擁有藍天，真好！

第三篇：窗外有藍天作文600字

窗外有藍天作文600字

篇一：窗外有藍天作文600字

黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時，雨竟然越下越大。

周圍空氣粘粘的，似乎越來越壓抑。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊??

一組組冰冷的字母、數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

我，又被困住了。很多個夜里，我就這樣地苦惱著。同學們討論數學難題時，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑒”一下，聊以自-慰.記得小學老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數學??”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕數學了。數學，讓我自卑。

父母苦口婆心教導與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班。可是，該補的補了，甚至還請了“一對一”,反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。

夜黑沉下去，雨一直未停。

又是一個周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長地說道：“這油條，原本是細細長長的小面團兒，丟進滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”

爸爸頓了頓，又道：“這學習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過的債？”

世上哪有躲得過的債？我騰騰地沁出熱汗來，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經營著小小的早點鋪，從不怨天怨地，只指望著我出息。我怎么偏就沒出息呢？

白白的面團在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。

我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。

篇二：窗外有藍天作文600字

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來>這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的??可我總是心中隱約有點難過。

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差――94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現在??”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的才97,最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會？我的??我還培尖班呢??怎么跟父母說??他們一定會訓我的??隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧??”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是??沒臉見人了??”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數??我一直在找借口搪塞他們――我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。”

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

篇三：窗外有藍天作文600字

天，藍得透徹，藍得深邃，各種程度的藍，她都描繪得淋漓盡致，那顏色就算是再高超得畫家也描繪不出來得，就像人們的心一樣。

我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它是烏云密布，或是晴空萬里，她都是那么美，那么令我向往，令我癡迷。只要想著窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，多么想擁有一顆像天一樣透徹的心。

藍天代表著美麗的信仰與希望，從古至今受著詩人作家們青睞，是我們美好希望的起源，它給予我們無限遐想，帶給我們以美的享受，使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣；沒有流淚，就不會感悟生活的美好。淚水是人類最寶貴的東西，我們會在淚光中綻放最美麗的笑容。現在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉動，而窗外藍天依舊。

一個敏感的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。

擦亮你心窗，抹去塵埃，你將會看見，窗外依然有藍天。

初三：逃之夭夭

篇四：窗外有藍天作文600字

今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。

今天早上，我遇到了一件令人煩惱的事情。在學校的時候，我和我的同學在玩打槍戰的游戲，我們玩得十分激烈，不知不覺地跑到了

“禁地”——老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時候，從辦公室的門口沖出來抓住了我們，那個老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的！把你們的>班主任叫下來！”我們心想：完了！劉老師肯定會告訴家長的。此時，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍天啊藍天，你何時才來啊！劉老師氣勢洶洶地走下來了，并且重罰了我們，還告訴了家長。

中午吃飯的時候，爸爸媽媽問我在學校又犯了什么錯誤時，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你，不過你下次一定要改。”爸爸媽媽安慰著我。頓時，我覺得身上背負著的千斤擔子變得不沉重了，心情放松起來。我回到房間，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以變成晴朗的藍天。我一直相信：窗外有藍天！

第四篇：高中藍天的作文600字

藍天是浩瀚的，是博大的，是湛藍的。假如我是藍天，我會與白云一起繪畫出一副絕世好畫，讓看到這幅畫的人心情舒暢，被人們歌頌、贊美。以下是小編精心收集整理的高中藍天的作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

高中藍天的作文600字1

每個人的心中，都應有一片純凈的藍天。

——題記

出淤泥而不染

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……”

這個世界一如既往的混濁不堪，官場黑暗，世道無情，為何我空有一身才華卻無人賞識?為何我空有滿腔熱血卻無處可拋?我嘆、我怨，然而我堅持。那荷塘同樣污濁，為何蓮卻一身清白?蓮可如此，我又有何不能?任世間污水橫流，我獨立于天地之間，我根深蒂固又怎會像那浮萍般隨波逐流?管它天空如何黑暗，我自我有一片晴朗云天在心中。

在周敦頤身上我看到了堅守，堅守那一身清白。

天若有情天亦老

世道艱辛，戰亂紛紛，我該何去何從?祖國山河破碎，人民痛不欲生，我該做些什么?求佛?問天?不，我要憑實力救人民于水深火熱之中，建設夢中的藍天!沒有兵沒有炮，敵人給我們造!我們軍隊打游擊，滅鬼子，兩萬五千里長征……星星之火也可以燎原!我們有夢想，有自由，有地位，我們要有新中國……

在主席身上我看到了堅守，堅守夢想，堅守我們的祖國!

數風流人物還看今朝

劉翔堅守愛國情懷，用自己獨特的方式，向世界宣布祖國的強盛;楊利偉堅守祖國利益，用自己的身體向世界展現祖國的風采;叢飛堅守善良助人，用自己的力量證明了人間真情……

從一代又一代豪杰身上，我們看到了堅守的力量，它如同一把利劍，砍斷離愁紛爭;它如同一盞燈火，指引我們前行;它如同萬丈金光，照亮我們的天空!

高中藍天的作文600字2

風停了，天也晴了。瓦藍瓦藍的天被高高地舉起，舉得是那樣高，越發顯得藍了，藍得是那樣地純凈，純凈地容不下一點污穢。

從來沒有發現天空是這樣的藍，藍得讓人心醉。深邃而又清朗的天空總會給人以無盡的遐想，一種閑適，一種哲思。

我躺在草地上，仰望那浩浩長空，對那明凈瓦藍的天空充滿了向往。多美呀!我陶醉于其中。那是什么，空中怎么多了一個小黑點?還在動，原來是只飛鳥。這原本可愛的飛鳥卻刺痛了我的雙眼，因為它讓我想到了……

我們仰望著天空，會感覺到天空是那么高，離我們是那么遠。若從天空的角度來俯視我們，那我們又像什么呢?

古老的沙漏，永恒的時間……

在大地這張巨大的圓盤上生活的我們，是否就象沙礫一樣，散落在各處呢?時間在流動，大地在變化，而天空還是那么藍，而那只不肯落下的飛鳥，是否就是沙漏里那不肯下落的最后一粒沙呢?

我們向往自由，向往著更廣袤的視野，我們的信仰，我們的追求，我們的藍天……

在浩瀚無垠的宇宙中，時間是否也造就過象地球一樣充滿生命的行星呢?最后又將它拋棄，我們是否也會成為宇宙的棄兒呢?

和宇宙相比，人類的生命連瞬間似乎也算不上，可這是我們自棄的理由嗎?相反，正因為我們的生命短暫，所以我們要更加珍惜，更要享受宇宙給我們帶來的思考的樂趣，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛……信可樂也。”

恍惚間，我像走在流光般的路上，身如流水，時光飛逝，我不禁想到：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。那是一種怎樣的智慧與無奈啊。

有誰能告訴我，怎樣拾起這時光的沙漏，讓時光倒流!

高中藍天的作文600字3

每當我躺在柔軟的草地上時，抬頭仰望那廣袤無垠的藍天，天上的幾朵白云無時無刻不在變化，也不禁勾起了我無窮的回憶……

每當我手捧《紅樓夢》時，腦海中第一個浮現的，便是嬌弱多病的黛玉了。這位體弱多病的絕世美女，給我留下了深刻的印象。她一生清冷孤傲，不愛與人交談，只有與寶玉有共同話題。正是這種性格，才造就了她悲劇的命運。然而，寄人籬下的她卻頗有文采，特別是她那首千古傳誦的《葬花吟》更是一絕。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”

仰望藍天，不禁為才華橫溢而又孤高多病的林妹妹而嘆息……

當我讀到正氣凜然的《滿江紅》，不禁想起了精忠報國的岳飛。岳飛的“岳家軍”可算得上是聞名世界了。這位愛國的將軍真的是一位常勝將軍了，在南宋時期，有誰能像岳飛一樣——指揮一百余次戰役卻沒打過一次敗仗?同樣，他也是一位不折不扣的大孝子。當他母親去世時，他不吃不喝，赤腳扶棺。如果有誰說他不孝?那真是天理不容了。可惜，這么杰出的一位人才，最后卻落下了一個被奸臣秦檜殺死的下場。

仰望藍天，岳飛那份孝心和他的英勇忠誠將會永遠被后人們深深地烙在腦海中。

當我高吟“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時，李白的身影便會浮現在我眼前。這位“詩仙”游歷祖國的大江南北，一生都是酒中仙的一位詩人，他豪放灑脫，是詩人中的佼佼者。可他卻在無形中，為我們留下了那么多的文化財富。

仰望藍天，李白這位曠世奇才不禁令人肅然起敬。李白，我敬仰你。

仰望藍天，天空中浮現出的不僅是這些英才，更是我們中華民族的文化之魂!

高中藍天的作文600字4

外面的雨下得很大，我與媽媽爭吵后，獨自一人呆在房子里。

我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房內十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到!

此時的雨，已停了。一束陽光，穿過玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過的小雨，刷新了整個世界。之前還空無一人的馬路，現在已經車水馬龍了。小區的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。

孩子們都集中在游樂設施周圍，光秋千旁就有四五個。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆;這樣無邪的笑，也只有心智尚未發育完整的小朋友才可以有。

唉喲，一個小朋友摔倒了，大聲喊著。可是，他們一點兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續玩!在我心中，最堅強的是孩子，最愛哭的也是孩子。

一場雨，小區里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經過雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。

樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡直就是一曲無與倫比的交響樂。

望著窗外，藍天一望無際。

我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。

“怎么就想通了!”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。

高中藍天的作文600字5

天空不再那么藍，太陽的光不再那么耀眼，人們的出行不再那么方便，夜晚的星空不再布滿星星，這一切的一切，都源自我們自己。

——題記

“霧霾”是一個早已被我們熟知的詞。柴靜在《穹頂之下》中寫有“拒絕霧霾，還我一片藍天”，我想這應該是我們全國人民共同的心聲。

放眼窗外，突然發現已經看不見藍天、白云，天地間只剩下一片灰蒙蒙的霧霾阻礙了一切，我們看到的景物不再實際，只剩下了“虛構的輪廓”。

這樣的天氣越來越多。霧霾正無聲無息籠罩著我們。近期以來，霧霾天氣覆蓋了多個城市，安陽也同樣受到了這個“不速之客”的拜訪。因此安陽的小學以及初中都放了所謂的“霧霾假”，然而對于這個假期，所有人都感嘆道：“寧愿不放假，如果有藍天!”

霧霾是一種惡性的自然現象，其內含有大量的PM2。5，給人們帶來各種各樣的困擾與危害，各種良性、惡性疾病接踵而來。霧霾使我們的天空再也沒有蔚藍過，使我們呼吸的空氣不再新鮮，我們為此焦慮!

可是萬事皆有根源。我們不妨反思一下自己的過錯，你是否沒有把垃圾分類歸放，甚至從未扔到過垃圾箱里;你是否因為開私家車排放大量尾氣。事實正是如此，車輛大量燃燒汽油，排放出大量的黑煙和水汽，這些混合在一起就成了霧霾的主體。

但是我想霧霾過后是我們對藍天、白云的渴望，治理霧霾，人人有責，從我做起，從小事做起!讓安陽恢復昔日的美麗，讓可惡的霧霾一去不復返!

高中藍天的作文600字

第五篇：藍天作文900字

天，是望不盡底的深淵，埋藏了許多不為人知的秘密；天，是贊不絕口的圖畫，充滿了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在這片藍天下??

仰望天空，幻想藍天

從小，飛翔心愿的種子就播種在了我的心上。小時候，每當空閑時，便不禁趴在窗臺上，抬頭靜靜仰望天空，也不管是晴天還是雨天，仿佛天才是我的家似的。

我常常想：要是有一天，我能飛起來該有多好啊。我可以抓住白云的小辮子，讓她載著我游逛這片蔚藍的天。我可以當領頭的大雁，讓北歸的雁兒跟隨在我的身后。我還可以俯瞰全世界，掠過雄偉的金字塔，踩過高高的埃菲爾鐵塔，擦過巍峨的珠穆朗瑪峰??

傷肢殘臂，屢敗屢戰

過了幾年，浸泡在蜜里的我總算擺脫了出來，不僅僅是空有的幻想，而是為之付出了汗水。

當時，同學們都嘲笑我，有一次甚至指著我的鼻子瞪著眼喊道：“你還真是個傻瓜。你還想能飛？真不知道是不是你的腦子被泡在了水里一天了。不，應該是一個月！”說完，周圍的人便捧腹大笑起來。我是哭著從人群里擠出來的。不忍回頭一看，盡彌漫著鄙夷、諷刺的氣味。

我依然堅持我的心愿，我不僅要飛起來，還要飛得更高更遠，飛到月球，飛到火星，讓所有有都對我刮目相看。

我開始模仿起鳥兒撲打翅膀，雙手不斷地進行擺動，果然覺得身后有股風，飄飄然的感覺。我也曾多次站在高坡上，從坡頂跳著、跑著下來，可是始終沒有飛起來。我沒有放棄飛翔，繼續練習著。父母都笑我，我也不放在心上。

幾個月來，我經歷了無數次的失敗，有好幾次擦破了皮，摔了些跟頭，傷痕為我記錄下了所有的嘗試。有一次，我又趴在窗臺，呆望這無盡的天空，想：我是不是該放棄了？同學們都笑話我，父母也不支持我，我也沒有成功過，甚至毫無進展。也許，我是該放棄了吧，長大當個工程師也不錯啊。這時，也不知為什么，百來只麻雀突然飛起來，飛到這頭，飛到那頭，好像很開心似的。我再一次沉浸在飛翔的夢里??

迎接新年，飛向藍天

心愿的種子生根蒂固，而且已茁壯成長為蒼天大樹。直到今日，我才知道，人不可能像鳥兒一樣飛翔，萬物都有它的規律，何必要打破自然的安詳？

新的一年——2013來了，我的心愿仍然是“飛翔”。不過不是真正的飛翔，而是學習的飛升，個性的飛揚！好想翱翔在這片藍天下，獨自一人，飛到這頭，飛到那頭??

等待我，藍天！祝愿我，2013！