第一篇：初中作文：成長的那片藍天

成長的那片藍天

成長的腳步，總是離不開失敗的困擾。我成長著，在心靈的霧霾之中尋找一片藍天??

——題記

“丁零??”隨著一陣清脆的鈴聲，同學們爭先恐后地跑進教室。

這時，英語老師抱著一疊試卷走向講臺，開始宣布這次的月考成績。教室里鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，仿佛在等待著命運的宣判。這次的考題有些難，我能及格嗎？想到這里，我不禁有些忐忑不安。

終于，老師讀到了我的名字，我懷著緊張的心情接過成績單。51分！我一時愣住了，試卷上那鮮紅的叉映入眼簾，無情地刺痛了我的心靈。剛剛還在期盼著好運降臨，沒想到結果卻是如此慘，真是悲催。

我極力忍住將要涌出的眼淚，低頭走向自己的座位。窗外是藍藍的天，我的心中卻是重重霧霾。“就現在這分數，別說考大學了，就連高中都不用想！”老師責備的聲音傳來，我感到無比的沮喪與茫然。

放學的鈴聲是那樣的刺耳。孤零零地，我一個人走在回家的路上，腳步沉重。在我眼中，天地間的一切都失去了色彩。樹，光禿禿的；路，光禿禿的；人，也是光禿禿的。“這樣的成績，我怎么對媽媽說呢？還要開家長會呢，這次真是糗大了！”

不知不覺到家了，我帶著一臉苦悶走進了門。這時媽媽迎了出來，見我低頭不語，她輕輕地撫著我的肩頭：“怎么了，孩子？發生什么事情了？”頓時，我的眼淚噴涌而出。我一邊哭，一邊把自己考砸的事情從頭到尾說了一遍。

沒想到，媽媽聽完以后卻微笑起來，她溫和地說：“孩子，一次失敗算不了什么，并不意味著下次還是同樣的結果。好了，別傷心了，好好反思一下吧！”說完，她帶上門輕輕地走了出去。媽媽的話像一陣清風吹過我的心房，吹走了我的孤獨和無助，也吹走了我心中的陰霾。房間里只剩下我一個人，靜靜地反思著。

“孩子，快來吃飯啊，還要去上學呢！”外面傳來媽媽的聲音，我輕快地跑出去。窗外，雪白的云朵映襯著藍天下無限的生機，一切都這么和諧、愜意。我望著媽媽，給了她一個燦爛的笑容，做了一個加油的姿勢，媽媽會心地笑了??

有時候，成長難免會遇到大大小小的失敗。只有打開自信之窗，才能感受到藍天白云的美好，才能讓自己的世界晴空萬里！

第二篇：那片海初中作文

那片海初中作文1

在我的家鄉——海塘，有一片大海，不管是早上還是下午，都點綴著點點船影。風雨中的海像一頭發怒的野獸，而平靜時的它像一只小綿羊。雖然它不像西湖一樣迷人，也不像千島湖一樣清澈，但是，它哺育了我們這一帶的人。春天，我們到海邊放風箏，野炊；夏天，我們綰起褲管在海里捉螃蟹，挖泥螺。雖然很熱，但我們很快樂，我們的笑聲隨著海浪起伏。大海使我們吃到了許多海鮮：魚、蝦、螃蟹……味道鮮極了。

海是善變的，早上，太陽還沒出來，而海那兒的天卻是火紅火紅的，過了一會兒，金光一道接一道，從東方撲來了，不多時，海那邊燃起了一堆火，海成了火海了！船只出來了，海上沸騰起來了。黃昏時，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟斗江紅。”海鳥輕輕地在空中飛舞，翅膀偶爾碰一下水面，太美了，我陶醉了。大海變得溫柔起來，沒有一點兒風浪，偶爾一陳風拂過，海面起了一點兒風浪，我知道，它要休息了。海龍宮里的動物也累了吧。

新月升起，大海使勁碰撞，水花在柔和的月光下顯得那么晶瑩，那么閃亮，哦，漲潮了！！！大海不再溫柔，不再恬靜，水中的月牙兒也打破了，像只發怒的大獅子，狠狠地拍打著泥灘，瞧，眼前的大海成了一座鼎沸的城市！海，你變化多端，你時而溫柔，時而發怒，但我還是喜歡你！

那片海初中作文2

野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片海……生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺得每個人都應該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。

還記得在我小學的時候，我屬于比較笨拙的學生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語文老師每次都不會批評我。總是陪著我聽寫，有時還會和我聊聊天。她對我來說是良師更是益友。到最后小升初考試時我才發現最后一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習，那這次就會考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。

成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責任感。更重要的是知識量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵著我，讓我有前進的動力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會感激現在拼命的自己。所以我要好好的面對未來，走好我理想道路中的每一步。但如果不付出實際行動，在偉大的夢想也只是白日夢。但只要向著目標不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會不斷奮斗，為了我心中的那片海！

那片海初中作文3

海，深邃透澈，倒映出天空的蔚藍。曾經的夢想是那么簡單，只想看一看廣闊無際的大海，吹一吹清涼的海風。小時候的我，總是對心中的那片海充滿了無限的憧憬和向往。長大后，還是難忘心中的那片海，期待揭開它那神秘而夢幻的面紗。

直到去年暑假，我才親眼觀賞到海的風光。那年暑假，媽媽工作單位組團去青島旅游，在我的強烈要求下，她才答應帶我一起去青島。不過現在看來，真的有些尷尬，因為在整個包下來的客車里，就只有我一個男的。但那時，我早已沉浸在了對海的向往之中，這些細節我全然不顧。路途很漫長，趕了一天一夜，才到達目的地。不過為我心中的那片海，這些也值了。一下車，眾人紛紛沖向海灘，我獨自走在最后，欣賞著海邊美景。這天，陽光不燥，微風正好，湛藍的海面上泛起點點漣漪，偶爾還形成一些小波浪。坐在金黃的沙灘上，沐浴在陽光里，我靜靜的享受著那一刻的美好。

第二日，凌晨三點鐘，眾人便紛紛起床，浩浩蕩蕩的向著海灘出發，原因無別，只為了看到那壯觀、美麗的海上日出。來得早，不如來得巧，剛到海灘，便看到火紅的旭日剛從海平面上露出一個小腦袋。接著，就來到了天空的帷幕之中，隨著它的緩緩上升，紅光逐漸散去，取而代之的是黃燦燦的金光，陽光灑在眾人的臉龐，顯得似真似幻、美麗無比。

這天下午，眾人登上了回歸的大巴，悲劇的是，我在青島不幸負傷了。原因我不想多說，說起來都是淚呀！海的美，深深的刻在了我的腦海之中，我多年來的夢想，也終于實現了。我所追求的、所夢想的，便是心中的那片海。我愿不斷付出努力，只為我心中的那片海更加蔚藍，更加奪目……

那片海初中作文4

我和大海很有緣分。我的老家在三沙，而我生長的地方在溪南。她們都是霞浦著名的漁鄉。每次從溪南坐車前往三沙，我都很驚訝一路上怎么都是一片片漫長的金色的海灘？后來爸爸告訴我，霞浦縣海岸線長達404公里，位居全省第一。

霞浦的海洋資源實在豐富。一年四季坐車往返于兩個地方之間，大海都毫不吝嗇地呈現出不同的風韻和景致。春天，漁民們在灘涂上討小海，捕魚蟹，人來人往，各色的小網張開在海天之間，從早到晚，從漲潮到退潮，都充滿了勞動的豐收的歡樂；夏天，正是海帶豐收的季節，剛剛出水的海帶就像黛色的綢緞，周身閃爍著迷人的光澤，當它們鋪天蓋地地呈現在你的眼前時，太令人震撼了。而秋天，紫菜一排排鋪展在遼闊的海灘上，無數的小漁船在其中穿梭往來，人影、船影、海光、秋色交織成一首絕美的漁光曲。到了冬天，正是漁排大黃魚豐收的時候，豐收的喜悅載滿了每一艘大大小小的船只。

我慶幸自己和大海之間能存在著這樣一種親切的感情。從小我就能躺在沙灘上枕著海風聽著海浪的聲音，聞著海水咸咸的味道，觀賞潮漲潮落浪卷浪舒的美景。現在我更想能長久地住在漁排上，在每一個黎明或者黃昏，在每一個晴日或者月夜，為那一束束穿透云層的霞光，為那一灣灣曲曲折折的波浪，為那一艘艘滿載而歸的漁船，為那一群群歸來的海鳥，以及為那一朵朵浪花的嘆息或歌唱而魂牽夢縈。

那片海初中作文5

天空還在混沌的狀態，微微探出頭的光，粉藍和粉橘柔和的攪和在一塊。凌晨五點鐘，城市還沒醒，但是這個漁村已經進入繁忙的階段。漁夫們的叫賣聲此起彼落，好不熱鬧。空氣里透著海水鹼鹼的氣味，但是卻讓人神清氣爽，深深的吸了一口，像是海風瞬間灌入我的五臟六腑頓時通體舒暢。之所以起了大早，更是因為想看那關鍵的'一幕。我清楚知道時機就快到了，當周圍的光逐漸明亮，早晨凝結的氛圍也暖和了起來。天終于將藍幕拉起，一顆耀眼的火球就這么蹦出來。我靜靜的看著這壯觀的景象，那光芒灑落在每個角落，試圖想喚醒這世界。尤其是映在那片海，波光就閃阿閃，好比成千顆星星墜落在這里，美得令人懾服。

下午悠閑的時光，在藍白相間的地中海式咖啡廳里。濃濃的咖啡香，我想品嘗的其實是這窗欞外的那片景。遠方的三亞嶼是一粒好大的米，每回當我看見山頭上的缺角心里總是這樣想。停頓了許久，那艘小船卻依然在同個地方，是不是和我一樣眷戀這片海而舍不得離開呢？我凝視著海平線，那條模糊的界線，海的藍和天的藍是如此難分難舍。它們之間有著不分離的牽絆，總是緊緊依偎。我像是要望穿海的盡頭，心里的苦悶也隨波光蕩漾煙消云散。這里是我內心的出口，在這里我就成了條悠游的魚，誰都網不住。而大海是如此溫柔的包容我，抬起頭是廣闊的天空，我的心也得到解脫。

在我最低潮時，我總會掛念起這片蔚藍的海。它守候著我的夢，更使我明白人生有潮起也有潮落。我將所有情緒拋向海里，我徹底清空自己，礁巖會激出更美的浪花，暴風雨后也會天晴。我最熟悉的這片海不再只是一片海，而是我心靈的泉源！

那片海初中作文6

我在安靜的水里游啊游，不知日月星辰，不知晨暮輪回，不知時光的流逝……游啊游，我唯一知道的就是我要游到一片海去。傳說中，海廣闊無邊，有著許許多多新奇的東西，我很好奇，所以我毅然決然地踏上了尋找海的旅途。

我是一條魚，一條不知名的魚。在自我的世界里孤獨靜默。沒有目標沒有方向，整天在自我的世界里游蕩，一天就想著活下去，還有吃什么能不餓死？這算不算是一種渾渾噩噩的生活？我不知道。終于有一天，我恍惚中似乎聽到了什么東西小聲細語的討論著那片海。它們說那片海是蔚藍的世界，看不到邊境，有著我住著這條溪流里沒有的東西。我很好奇，我想去看看，自此我的魚生好像有了方向。我開始游啊游，一路上也經歷過許多艱難險阻。就像有一次，我在淺潭中不小心睡著了，然后醒來潭水已經快被熾熱的太陽曬干了，我著急卻沒有一點辦法。只能期盼著快點日落，快點下雨。這是我第一次發現自己竟然如此渺小無力，好像隨時都會失去生命。但是我不甘心，我還沒看到我的那片海，沒看到它的壯闊。我一點也不甘心就這樣離開這個世界，終于我熬了幾天后，下了一場傾盆大雨，我的救了，也繼續踏上了征途。我更加小心翼翼了，我想活著到那片海。

如今的我，還在路上。我不知道一會能不能找到吃的，不知道現在那片海離我有多遠，甚至擔心自己能否活著到達……可我心安，因為那片海就在心中，我一點也不迷茫。你跟我一樣，有海嗎？

那片海初中作文7

每個女孩都有一個夢想：去看海。

大海是純潔的象征，它反映了天空中所有的風景和幾個朝代的興衰。這是一種罕見的自然美。

和很多女生一樣，我也夢想去看海。我做了很多關于大海的夢。我和大海一起玩耍，看著它浩瀚而令人震撼的海水，聽著夜晚海浪撞擊巖石的聲音。一切都顯得那么安靜和美麗。我的欲望一天比一天強烈，每天都渴望看到大海。

我永遠是上帝的寵兒，我實現了很多女生實現不了的愿望，去看海。去海邊的路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要見到夢中的朋友，我激動得無法控制。我想過無數次在沙灘上玩耍的場景：我坐在礁石上，和大海一起看天空，看太陽，看月亮，包括無數閃爍的星星；晚上，我躺在沙灘上，和大海分享我的心事。我終于失望了。

海灘已經被封鎖了，海水被柵欄困住了。哦！那是大海嗎？那是我心中的海嗎？那是我心中溫柔的海水嗎？天氣多云，散發出難聞的氣味。來看的人嘆了口氣，搖搖頭，走了。我迷失在泥濘的大海中。我的海，我心中的海，是怎么變成這樣的？魔鬼般的柵欄把我和大海突兀地分隔成兩個世界，這是我們無法企及的。我的心一下子落到了谷底。

那種悲傷比分裂更痛苦。我再也找不到路了。連唯一能指引我的海水都被人污染了。這時，一個聲音在我耳邊響起：“很多海洋生物找不到家，因為人們把很多垃圾扔進海里……”也許我們真的不能指望這海水。我深深嘆了口氣。

時間不早了，我已經睡著了。夢里又看到大海在對我微笑，但是很泥濘…

那片海初中作文8

打小起，就愛海。海浪翻滾著，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴隨著清脆的聲音，濺起了小小的水珠，如精靈一般可愛，水珠在空中飛舞，打了一個漂亮的回旋，又落回一方蔚藍色中。那海鷗不知何時飛了過來，叫著，拍打著一雙長長的羽翼，落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。踩上沙灘，迎面撲來帶著腥味的海風，慢慢踏入海水中，只瞧那海水沒過我的腳，水花輕輕地撫摸著我的腳背，癢癢的。

潮起，潮落。金黃的沙灘遺留下了幾個貝殼，那是大海的禮物吧！我滿懷欣喜地走上前，拾起一個貝殼，幾滴水珠淌著，濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙，我細細地打量著，這貝殼擁有一份純潔的白，一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡，但它美麗依舊。

喲，那兒還有個黑黃相間的，螺紋的，各式各樣的貝殼在陽光的照耀下，顯得閃閃發亮。浪花不斷地沖了上來，留下一份又一份精美的禮物。我一路走，一路撿，一個個疊放在手中。放不下了，可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上，一字排開，欣賞著，心中滿滿的自豪與喜悅。

夕陽西下，晚霞勻勻地灑在海面上，像是為大海蒙上了一層薄薄的輕紗。金燦燦的光輝透過云層，吹在海面上，風兒拂過，柔柔的，暖暖的，像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋，金色的光一下被攪碎似的，變成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，蕩漾開來。一串光輝，給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過，拖出一條長長的白紗，漸漸消失在天與水的邊際……

面朝大海，春暖花開。也許，快樂，莫過于此吧！

那片海初中作文9

小希和小狼從小就是青梅竹馬，總是在一起玩耍。從嬰兒起就一起玩，兩人的父母親就是世代之交。

六歲那年，小希和小狼約好在海邊玩耍，小希答應會給小狼帶一份禮物，小希在海邊等待小狼，小狼來了后說：“小希，我的禮物呢？”小希猶豫半天說：“對不起，小狼，我忘記了。”小狼說：“小希的笑容不可以消失哦，小希唱一首歌給我當禮物怎么樣？”小希點點頭唱了起來，小狼說道：“小希的歌聲總是那么好聽，好像可以帶來光明一樣，而且我很喜歡小希的笑容。”小希說：“我喜歡你，小狼。你總是說我的歌聲和笑容美麗，你對我總是那么好。”小狼笑了，說：“我又怎么會不喜歡小希呢？”。從那以后，兩人一直未曾分開，關系總是很好。高中那年，兩人分開了，過了三年后，兩人一起畢業，來到久違的海岸，兩人見到對方，萬分激動的擁抱了對方。三天后，兩人再次來到海岸碰面，哪知突然下起了暴風雨、發生了海嘯，小狼為了保護小希，自己被海浪吞噬了，小狼死后，小希悲痛萬分，她想起了小狼的那句話：“我喜歡小希的笑容，我喜歡小希的歌聲，我喜歡小希，”。從那以后，小希天天都去海岸的巖石上唱歌，她發誓從今以后不再哭泣，這樣唱了，終于，一個海嘯吞噬了小希，小希開心的哭了，因為她終于可以和小狼在一起了。

那片海，記載了一個充滿愛的旋律的樂譜，充滿了驚天地泣鬼然的愛情，儲存了歡樂的童年，灌輸了兩個人生命的記憶。

那片海初中作文10

母親的眼眸，溫婉淡然，深情如海；母親的眼神，深遠遼闊，寬廣似海——題記

<一>

那一眼碧波，深邃寧靜。指尖輕點，蕩起思緒萬千……我推門而入，把書包往沙發上一甩，慵懶的躺在沙發上，說“媽，我餓了，我要吃飯！”媽媽卻絲毫沒有埋怨我的任性，依舊微笑著將飯菜端上來。我狼吞虎咽的吃著，猛地一抬頭，有一雙眼睛正注視著我：清澈寧靜，悠遠深邃，沒有一點驚濤駭浪。如同一潭寧靜的湖水。在她的眉目之間，流瀉出無限愛意；瞳孔之間，放射出無限光芒。望穿這秋水，我仿佛讀懂了一個母親對孩子的濃濃愛意。

<二>

如同遭逢一夜的傾盆大雨，海面掀起了洶涌的波浪。從沒有見過母親那樣瘋狂的咆哮，臉上寫滿了憤怒，五官糾結在一起，她朝我吼道“這么大了，不知道好好學習，怎么光想著玩？”我依舊旁若無人的看著電視，換了一個又一個臺。她一把奪過遙控器，摔在地上。我抬起頭，與她對峙，想強力爭辯著什么，卻看到了那樣一雙眼睛充滿了失望，充滿了心疼，充滿了憤怒。原本溫柔的海面，因為我而變得波濤洶涌了。她的眼睛仿佛告訴我：孩子，無論如何都不能放縱自己。眼淚奔涌而出，我撲倒在母親壞里。

<三>

在那片海洋里，我甘愿做一棵水草，隨波飄蕩。在那片海洋里，我不再迷失自己的方向，不在沉溺;在那片海洋里，有一個詞語總讓我刻骨銘心------母愛。母愛將我輕輕包圍，那片海洋讓我獨自沉醉，一朵朵浪花編織成我的夢，那個明媚的眼眸，是心中深深地烙印……母親的眼睛，是慈愛的海；母親的眼睛，是寬容的海……

那片海初中作文11

彼時的天空就像結了冰的大海，明亮而蒼白，北方的寒冷像飛舞的匕首，割的臉生疼。我的內心變得很喧囂，好像成千上萬只嘴巴嘰嘰喳喳，像蒼白的大海掀起的波濤嘩嘩作響。

曾幾何時，我也彷徨在彼岸。每個人都眺望著遠方蠢蠢欲動，只有我輾轉麻木，不緊不慢地將錨收起，隨著大部隊迷茫地漂流。

但大海是多么寬闊啊，同伴們很快都向著自己心中的方向離開了。我停滯不前。聽說他們遇到冰山，聽說他們遭到海嘯，心里悄悄嘆了口氣：這樣值得嗎？

時間不會給我太多的停留，轉眼三年，擺在我面前的有兩片海域，其一平坦軒敞平庸到底，我幾乎能一眼看到路的盡頭；另一片海崎嶇漫長，時不時會有冰山海嘯的阻撓，我必須忍受孤獨踽踽獨行。我不得不做出選擇。

第一片海也許簡單輕松，對我而言也許適合。可我忽然不想再像這樣庸碌無為了，所以當我看到第二片海時，就立刻覺得，這真正是我心中的那片海了。

你問我心中的海是什么樣的嗎？我無法回答。但它絕不安逸，絕不會是平凡的，也不會是一帆風順的。

于是當時間提出問題時，我立即做出了選擇。我開始修補船只，將船上裝的滿滿當當都是知識，在狂風和和海浪的怒吼下頑強地行進，在一座座耀武揚威的冰山前險些粉身碎骨又化險為夷。

我抬頭看天，此刻的天空像深邃的眸子，堅定沉穩讓人心安。直包圍著小船的星光下，蔚藍的大海上，少年憑欄遠望，目光灼灼。

那片海初中作文12

人們都說：“大連的沙子細，大海藍。”放假期間我與爸爸媽媽坐著火車，來到了大連。早上，第一束陽光射進窗戶，我們光著腳丫去散步，清爽的海風吹起了我的裙擺，我在海灘上拾一些被海浪沖上海灘的海物，有海帶、海草、小魚、小蟹......一起放在一個瓶子里。

不漲潮的時候，我就會坐在沙灘上看日出，讓海水洗刷著我的腳，海邊的日出格外的美，沒有太陽時，海天一色。這時，太陽像一個頑皮的孩子，一點一點地露出了它的真面目，海與天的邊緣，已被頑皮的太陽染成了玫瑰色，那金色的玫瑰紅流到海面上，那隨風涌起的不是海浪，而是淳美的酒。

中午，海灘上沒有幾個人，正好合了我的心愿。我會悄悄地找一個安靜的地方，聆聽海的聲音，你聽！嘩——嘩——，海的聲音在我心里久久回蕩。我想，這應該是海的呼吸聲，引誘我聽下去，一直聽下去。下午，大海要退潮了，我還會拿一個小袋，把退潮留下的海物全部拾走，如果你去了大連的某一處海灘，看見有一個小女孩在海灘上快速地拾著什么，那就是我啦！拾完了海物，我就要看日落了！太陽在海邊一點點墜落，最后，以一個完美的姿勢跳入水中，讓人回味無窮。

我愛大連的沙，我愛大連的海，我還愛大連的日出日落。總之，我愛大連的一切的一切。

那片海初中作文13

“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”

——題記

無數個夢里，渲染著大片的藍，無數的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠方地平線上有著無數奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢？當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時，大霧散開了。我看清那片海，要追逐音樂的腳步。于是多少個夜里我拿吉他撥響過風暴，多少夢里夜空多么湛藍我的吉他那么響亮。等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會彈吉他的海。

我在那片奇異的夢里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風景，就彈某一首歌曲。為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。

少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強地站著。因為背后有夢想，我們要去實現。又是無數個夢里，光芒占據整個空間，畫筆描繪海，結尾是夢想。就為我心中的那片海，逆風飛翔，微芒盛放。

那片海初中作文14

心中，有片海，海面常有風，卻沒能匯聚太大的波瀾。

學校的后院，有一小片空地，每天早上，都會有人來賣夾饃。然而幾家攤子之間，生意只有一家最紅火，只有那個地方永遠圍著熙攘的人群，直到那個白色泡沫箱空空如也，里面僅剩下一把可觀的報酬。

每天的早起，使得許多學生能按時地吃早飯，大課間時，便到處是三五群的人一起到那里買東西吃。

又是一個清晨，兩堂課后，吃貨們心中的加餐鈴準時響起，冷清的校園便熱鬧起來……

熟悉地走下臺階，穿過門洞，沿著魚池邊鋪著的鵝卵石小路，再次登上臺階，便成為了熙攘的人群中的一員。取“經”之路往往是艱苦的，越往里擠便越擠，但最終還是來到了那個桌前。

和以往一樣，桌上放了一個泡沫箱，箱里裝滿了餅，上面冒著熱氣，顯然是剛出爐的，桌角放著一個紙盒，里面裝著許多五角的硬幣，在陽光的照耀下金子般閃閃發光，但人們的目光卻只停留在那個泡沫箱內。人群中有一個人格外地吸睛，他掌管著箱內和盒內的一切，也掌管著我們這些取“經”人的命運，他就是這個攤子的主人。(原創作文 )

不久，箱內漸漸變空，僧多粥少，先到先得。他的面前伸著十幾只手，手里都拿著錢，在他面前不停地“揮舞”。他的臉上顯得越來越焦慮，他努力想要自己變得平靜，同時也不停地說著：“別擠、別擠”。

“嘩啦”桌角的紙盒掉在了地上，硬幣撒了一地，我想他要罵那個碰倒了盒子的冒失鬼幾句。但他卻只是蹲下去拾撿那些散落一地的硬幣，并沒多說什么。夾饃賣完了，人也散了，只留下他繼續收拾著“殘局”……

從那以后，我心中漸漸地匯聚了一片海，海上有風，卻從未激起過驚濤駭浪。

第三篇：成長后的藍天

成長后的藍天

——讀《艾晚的水仙球》有感

南區中學初一

（二）班41號孫金蓮指導老師：陳波麗

“風雨送春歸，飛雪迎春到 ”我期待已久的春節終于到了，望著璀璨的星空，我翻開了這本黃培佳的《艾晚的水晶球》。

20世紀八十年代，一個多子女的普通家庭講述著一個八歲女孩的成長故事。

媽媽，要強，凡事講究可操作性。爸爸是一個采購員，祥和的他要有南來北往吧商品采購會來，常年不著家。姐姐是個高三學生，強勢，“刀子嘴豆腐心”是她的寫照。哥哥是天才，頭腦發達，外表遲鈍的他深受媽媽的喜愛。艾晚是家中最小最平凡的小女孩，在家里她是爸爸身后的小狗，期待爸爸帶來的禮物，更期待爸爸帶來的關懷。

水仙球的出現時艾晚成長的起點。幼小的她對水仙球有著對自己的成長飛翔的期待。察言觀色是艾晚最出色的“本領”。她用一半心提醒自己，一半心注視家人。她是孝順懂事的好女兒，是守口如瓶，乖巧能干的好妹妹。艾晚的空間非常狹小，她必須費勁心思才有屬于自己的空間去呼吸新鮮空氣，感受美好時光。一切的哲學理論都是她自己的領悟，沒有人會告訴她。一切的一切都必須她自己去尋找探索，自己去揣摩。她的童年在水仙花的陪伴下度過。她像一粒細沙那樣渺小，那樣微不足道。在這無人在意和關注之下，艾晚悄悄長大了。

艾晚的成長故事是當時千千萬萬孩子成長的故事。而生活在21世紀一十年代的我們，是多么幸福，身為獨生子女的我們是父母的心

肝寶貝，父母在全心全意的愛中帶著對我們的高度期待。他們希望我們明天的生活更好，更幸福。因此，他們用雪亮的眼睛時時刻刻關注著我們，用熾熱的心愛著我們，用行動和語言教育我們。我們的童年時快樂而幸福的。我們的成長道路是寬闊而平坦的。豐富多彩的事物讓我們在關注中長大。

或許艾晚和我們的成長相比屬于艱辛的，但我相信艾晚的成長故事對于她來說是刻骨銘心的，相信未來的她會飛得更高更遠。

孩童經歷成長的磨煉必定會悟出人生的哲理，成長為成熟的祖國棟梁。到那時天空會變得更藍??

成長是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。在成長的道路上有笑聲、有淚水、有甜蜜也有痛苦。我們必須勇往直前，去體驗，去領略人生的真諦寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。明天將充滿明媚燦爛的陽光，只成長后的藍天。

朋友，成長后的藍天難道不屬于你嗎？

第四篇：初中成長作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中成長作文 篇1

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在成長的道路上，書籍是陶治情操的法寶，是帶來快樂的小精靈。成長路上，有書的陪伴，一切真好。

幼年——繪本故事書

還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書，成了我的最愛。這些書圖案精美，故事生動有趣，我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫院看病，我帶上一本《喜羊羊與灰太狼》，我一邊打著吊針，一邊看書，看到書上搞笑的對話，我會忍不住哈哈大笑起來，這時，全然忘記了自己還打著吊針呢。

書籍，讓我忘記了病痛。

童年——故事連載

童年時期，認的字多了，自然追求更“高端”的書籍。“噠噠噠”，每次去到圖書館，我總會飛快的速度跑到兒童讀物區。從幾十本書中一下抽出我最喜愛的《絕佳拍檔》。“終于出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的，一屁股坐在地上安靜地看起來。看著書，我仿佛就是書中的主人公，當他們快樂無比時，我也會忍不住笑起來，當他們遇到麻煩時，我總會皺著眉頭為他們擔憂。

我沉浸在書的海洋里，忘記了作業的煩惱，時間的流逝，書陪伴著我漸漸成長。

少年——偵探小說

少年的我，迷戀上了偵探小說。記得那次我在電視上無意間看到《名偵探柯南》時，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神秘地對我說：“有書寄過來了，快去看看吧！”我帶著半信半疑去門衛室拿來了包裹，“拆開看看。”媽媽沖著我笑道。“哇！是《名偵探柯南》！耶！”我迫不及待地翻開書看了起來。每當看到柯南接到事件時，我會抓耳撓腮地跟著思索；兇手被捉拿歸案時，我興奮地歡呼躍雀。睡覺前，課間休息時間，不管多忙，我都會拼命地擠出時間把它翻出來看看。因此，朋友們總會十分親切地稱呼我為“書呆子”。

在這個時期，我更加地熱愛閱讀，也愛上了寫作。在同學們和老師的驚訝目光中，語文成績總是名列前茅，我知道，這完全得益于我的閱讀好習慣，得益于我的好朋友、我的好伙伴——書籍。

書籍，引領我探索知識的海洋；書籍，讓我領略各地風土人情，大開眼界。書籍伴著我的成長，讓我從一個懵懂無知的小屁孩漸漸成長為一名智慧少年，在成長道路上有你，真好！

初中成長作文 篇2

在五年級的一次數學中段考試里，發生了一件事，是我永遠忘不了的。

那是一個下午，上課鈴響了，同學們都陸續的走進教室，準備考試。平時沒有能難倒我的數學題，我蠻有把握的，。不一會兒，老師走進教室在黑板上寫著：“同學們請注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個字，我只不過瞟了一眼。

坐下座位不久，我掏出數學練習本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍，身上的幾個褲兜掏了個遍，也沒有找到尺子，這時我開始坐立不安了。

“叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來了。前排的同學轉過頭來，看到我這副著急的模樣，問：“喂，你在干什么，慌慌張張的？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個圖形的題，沒有尺子，就算會畫圖，也沒有用了。

正在我焦急的時候，只聽前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個同學把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說：“先拿著用吧！”我接過半截直尺，激動得（地）說：“謝謝，非常感謝你，沒有你的直尺，我的同學題根本做不來，謝謝。”

開始做題了，我聚精會神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現了！我拿出那截斷尺，細心地畫起來了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長長地嘆（舒）了一口氣。

走出教室，我拉著我前面同學的手，說：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝。”她說：“不用謝，應該的，大家都是同學，同學有難應該幫助。”這一句話我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。

雖然這件事過去了很久，但我至今難忘。

初中成長作文 篇3

當清晨的陽光靜靜地傾瀉在掛著露珠的葉子上，當午后的微風輕輕地拂過裊裊升起的炊煙，當怠倦的夕陽緩緩地將最后一縷余暉灑向大地，當午夜的寒風悄悄竄過亮著橙色路燈的無人大街，我忽然想到了成長！蝴蝶百般掙扎破繭而出，嫩芽經歷風吹雨打開出嬌艷的花，樹苗迎接狂風的洗禮長成參天大樹。有誰說不是成長？

如果說成長是一本書，那幼年便是那一頁頁白紙。我蹣跚的腳步一步步走來，用我稚氣的語言，一點一滴記錄這成長的足跡，一筆一劃將這一頁頁空白豐滿完善：3歲，我能自己穿脫衣褲；4歲，我會背誦不少的詩句；7歲，我拿著100分的考卷向爸爸媽媽領取紅包，充心里美滋滋的充滿了學習的樂趣；10歲，我笨拙地圍上圍裙，踩著小凳，手忙腳亂地學著媽媽的樣子，做飯、切菜、炒菜、洗碗，即使廚房糊氣沖天也熏不走我勞動的積極性；12歲，我拿著一元一元積攢的零花錢，悄悄地去商場給爸爸媽媽購買新年禮物，看著他們滿足的笑容，我真為自己的行為感到高興。

我以為，我已經長大。看著那些偎依在父母懷里的小孩，暗自得意。我長大了，我能干了，我能獨立了，我好想擺脫父母的束縛展翅高飛：我長大了，我要自由。聽著父母叫我要這樣要那樣喋喋不休的噪音，我不住地反駁他們限制了我的行動，甚至用絕食反抗他們叫我假期里做家務、學樂器的行為；我長大了，我要平等。看著老師每天留給我們的作業，聽著老師重三遍四的講解和要求，我埋怨，憑什么我班學生的負擔就這么多；我長大了，我要尊重。同學之間一些小摩擦、小矛盾，為什么總是要我讓步，要我承擔責任

一天天流逝，我一天天長大。我的不滿、任性、憤怒、牢騷、孤獨也越來越多。我不想，我不想，不想長大，長大了就會失去它聽著S。H。E的歌曲《不想長大》，我找到了知音，她真的唱出了我的心聲。我真的不想長大了，想重回過去，重新變小。那樣，我就每天無憂無慮，每天享受依賴人生一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。在經過無數次的吵鬧，無數次的頂撞，無數次的憤懣，無數次的苦果，無數次的改正，無數次的反思后，我終于知道了這些都是成長路上的財富。沒有哪一個父母不愛自己的孩子，沒有哪一個老師不愛自己的學生，沒有哪一個同學不希望擁有朋友。正因有了父母的苦口婆心，我不僅擁有了自立、自強，還掌握了書法、琴藝的才能；正因有了老師的忠言逆耳，我掌握的知識越來越多，并學會了感恩；正因有了同學間的行為碰撞，我明白了寬容與理解，朋友也越來越多

的路上，有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有傷有痛。這就是成長，它印證了我每天的幸福生活。

初中成長作文 篇4

一直以來，都在期盼著長大，因為長大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習慣了期盼，當這一天真正來到時，我卻又有些迷茫，有些難以置信。

坐在學校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長的朝氣，傳遞著活力、激情與夢想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動。此時，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責任，責任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開新的一頁。

忘不了過去的十八年，在這條成長的漫漫長路上，交織著汗水與淚水，奮斗與失落，在一次有一次哭過笑過痛過悔過之后，我們嘗盡成長的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時刻，我們應該相信自己的付出一定會有回報。

我們不能忘記感恩，十八年來，我們如一顆小小的幼苗，在父母無微不至的呵護下漸漸長大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來換來了我們的茁壯成長，他們不求回報，默默付出。如今，我們已經長大，就要立志成才，回報父母無盡的恩情。我們要肩負起父母的期盼，用成功和進步來讓他們欣慰。“小家”和睦，“大家”和諧，我們更應肩負起社會發展的責任，回報養育我們成人的社會。

我們成人了，回想這一路走來，過去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來，美好的生活需要我們去創造，只有把握好現在，堅守自己的夢想，不斷努力奮斗，才能實現自己的人生目標，擁有自己想要的未來。

成人禮結束了，生命中的許多美好都會成為過去，可我相信，每個人心中只要裝有了責任、夢想、自信，未來一定屬于我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！

初中成長作文 篇5

聽成長說話聽成長說話，去回眸往昔的童稚時光；聽成長說話，去感悟人世的酸甜苦辣；聽成長說話，去學會生命的擔當！

深夜，我剛熄燈入睡時，聽到午夜的鐘聲都已悠悠地敲響。房門悄悄地開了，進來的是一個黝黑的身影，我這時才想起父親還沒回家。起初我還以為他是按照例行慣例：出去散步閑談了，但這午夜的鐘聲告訴我，他是才下班回家。我假裝睡著了，聆聽著他的一舉一動。他沒有說話，靜悄悄地，就連洗臉漱牙也躡手躡腳地。我想起他平日里，每次回到家都弄的一片哄鬧，一副輕松自在的模樣。這個夜晚，他加班到深夜，卻悄悄地進入了夢鄉。夜深了，深地我聽不到任何音響，只有擔當在我的心底繞梁。

平日里的放蕩不羈，也深藏著家庭的責任，是默默地付出，是成長的擔當。

一個深夜，天空黑壓壓的一片，蕭瑟的寒風“呼呼”地吹嘯。偶然間我路過空曠的操場。無意間，我掃到一個消瘦的背影。我駐足觀看，只見那身影漸漸地在微弱的燈光下呈現。突然我整個人都愣住了，原來這人是我師傅。汗水順著她的臉龐大滴大滴的滑落，口中還吐納著片片白霧。她的步子一步步地變緩，卻顯得如此的`有力！我不愿上前去影響她，因為原因我已猜到--冬季運動會將至，師傅將代表我們班去奪得女子八百的桂冠！

我聽到了成長在與我說話，他在教我學會擔當，是默默地承擔，是無私的奉獻。

晚飯過后，我漫步在學校的操場，瞥見遠處有一團廢紙，它靜靜地躺在那兒，那么的刺眼…我徘徊在紙團的附近，想去撿，又覺得這么多人看著，肯定又會有閑人在那說三道四了。

偶爾也有匆匆的同學，冷漠地從那里跨過…一股冷風吹進我的心田，使我一陣心寒。我鼓起了勇氣，來到紙的旁邊，彎下腰有力地撿了起來，努力做出很自然的漫不經心地扔進了垃圾箱。

從那刻起我成長了，學會了擔當，一種社會的擔當。多少人在憑空吶喊無私奉獻，又有多少人做到舍己為人；多少人在空頭書寫愛家報國，又有多少人真的牽掛祖國的興旺發展！曾幾何時，我還在電視機前觀看飽富幻想的動漫，然而現在的我正聽著成長說話，他正叫喧著：我成長，我擔當！也許我們還很稚小，也許我們還沒什么能力，但我們畢竟在成長……

初中成長作文 篇6

在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨著我……

我有哪些好習慣呢?就先說說節約方面的吧。

記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時我并不知道這就是要我學會節約的意思，但我卻在這節約的美德中漸漸長大了。

上學后，老師也教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節約的觀念，養成勤儉節約的好習慣。”

我記住了老師講的每一句話，也逐漸養成了節約的好習慣。我經常一張紙兩面用，把過年的壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。

在學習上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養成了一些良好的習慣，就說給大家聽聽。

一是多背：多背不僅能增強記憶力，而且能提高寫作水平。

二是多做：多做是對學習知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學過的知識是否已經掌握。

三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運動詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。

四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。

從現在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習慣的種子，長大以后，好讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!

讓好習慣伴我們健康快樂地成長!

初中成長作文 篇7

成長的快樂陳莊中心小學五年級二班 薛鴻昊當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌

不管不顧地獨自享用。眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。

每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。

我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。

這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂！指導老師：喻縣茹

第五篇：成長初中作文

成長初中作文1

長大的感覺是什么樣的呢？長大的`感覺是好累好累的！累的我喘不過氣來，直不起腰來；眼淚在臉上奔騰，煩惱將大腦裝滿；緊鎖的眉頭在臉上留下印記，笑開了花的臉也一去不返。長大的感覺真的好累！好累！

長大的感覺真的好累好累。朋友也漸漸與我疏遠啦；家長也變得更嘮叨啦；煩惱也越來越多啦。再也找不到好玩的游戲啦，找到了也只是一句冷冷的“你幼稚不幼稚”。比如：玩老鷹抓小雞的游戲，隨之而來的不再是“好呀”，而是“你幼稚不幼稚呀，多大啦還玩老鷹抓小雞”。我就會想：長大了嗎？長大就不能玩老鷹抓小雞了嗎？為什么？

成長初中作文2

我擁有一棵樹。

那一年是植樹節，我與爸爸媽媽共同栽下這一棵樹。爸爸告訴我：“這一棵樹，將會不怕困難的生長，將來會變得更加強壯。”我當時還小，不知道爸爸的言外之意，似懂非懂地點了點頭，而后轉身又提著水壺澆樹。

一眨眼，我上小學了，在一次中考時失了利，垂頭喪氣地走回了家。我站在窗戶旁，開始哭泣。偶然看見了那一棵在風雨中還依舊挺直著腰板。我看著它，心里涌出一絲感慨：我只是因為一次中考成績不好，就覺得自己失敗了，難道不可以戰勝它嗎?這一棵樹，鼓勵我克服困難。

進了5年級，我將要小升初了，壓力慢慢變大。放學后，我看見了那一棵樹，無人看管的`它竟然悄然長大了，我感嘆到：生命力真的太頑強。我明白了：在這一個階段里，雖然爸爸媽媽很忙，沒有時間來管我，但我自己只要有這個目標，一直去堅持，目標終會實現，像那棵樹一樣茁壯生長。

這一棵樹，與我一起成長，所以我給它取了個名，叫“成長樹”。

成長初中作文3

要升入中學了，我們都有自己理想的班級。理想的班級，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級，要自己喜歡的班級。

我想在這樣的'班級里成長

我們有這樣的老師

她／他年輕他／她幽默他／她活潑他／她開朗

她／他課外知識廣闊他／她相信科學他／她關心學生

……

我想在這樣的班級里成長

我有這樣的同學朋友

她／他們活潑她／他們開朗她／他們健康她／他們純潔

她／他們多才多藝她／他們團結互助她／他們積極向上

她／他們關心集體她／他們團體榮譽心強

……

我們在一起快樂的成長

我們在一起開心得學習

你心目中理想的班級是什么呢？？

那么，請在下面留個言吧？？怎么樣啊？趕快行動吧。

成長初中作文4

是的，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯，所以我們要熱愛讀書，把書當成我們的`朋友，那你們讀書時快樂嗎？也許你們快樂，也許不快樂。我每次讀書都很快樂。

的確，我讀書時是很快樂的，你們知道為什么嗎？因為讀書能讓我得到很多的知識，我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發明的，世界上第一臺計算機誕生于1946年，是美國夕法尼亞大學埃克特等人研制成功的。它占地面面積約170平方米，重達30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理，如：我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人，弄虛作假；要腳踏實地，否則會馬失前蹄。《鄭人買履》告訴我們遇到事情要實事求是，會靈活變通，不要守教條……

讓我們一起熱愛讀書吧！讓我們一起在讀書中感受快樂吧！因為“書是人類的結晶，書是人類進步的階梯！”讓我們一起在書中進步，在書中成長！

成長初中作文5

大家好，你聽說過古人說的一句話嗎？那就是“書中自有黃金屋”，我喜歡讀書，每天晚上都在書的海洋里撈黃金。

我讀過很多很多的書。比如，《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》，這是一個關于冒險、智慧和勇敢的`故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險經歷。他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個人叫“星期五”…… 從他身上我學到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……

我喜歡讀書，書能給我帶來營養，帶來知識，帶來快樂，也能讓我變得更聰明。

成長初中作文6

我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看。現在，我以是小學五年級了，在老師的.引導下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。

我還經常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。

書是我的良師益友，讀書伴我成長。

成長初中作文7

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是“人類進步的`階梯”，是我們向目標前進的動力。我是初一的中學生了，要接觸更多更好的書籍。假期里，媽媽經常帶我到圖書館里閱讀，也經常鼓勵我多看課外書，學習更多的課外知識。

書是一位老師，教我文明有禮，教我熱愛祖國，教我賞析古文，教我珍惜生命，教我科學利用時間……最不可少的就是教我寫好各類型的作文，隨著閱讀量的增加，我的寫作水平也漸漸提高。

書也是父母和我溝通的橋梁，每當父母有空的時候，他們都會和我一起閱讀，從中領略人生哲理。有時我還和父母一起談閱讀感想，收集有關的寫作材料。不但如此，父母還結合生活實際教導我，使我感悟至深！

成長初中作文8

我愛讀書，特別是好書，對于我這種如饑似渴的閱讀少年來說，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。

書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨游。

書，將我帶入那一望無際的'深海之中，我看見了那兇殘的鯊魚，可愛的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光芒。

書就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。

每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。

時光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。

成長初中作文9

略顯陰郁的清晨，當你坐在我的面前，靜靜地向我講述自己受的傷害時，我沉默了。

我看著你臉上的云淡風輕，娓娓道來那一些事實，似是在講述別人的故事一般。

莫名地，我感到心疼。我明白，那是經過了怎樣的自我療傷之后，才會有如此的淡定。

所以，我沒有安慰你，只是默默地聽著，我明白，你需要的是一個傾聽者，一個宣泄口，我也明白，這些年的這些經歷，你正在慢慢地成長。

每一個人的成長路上都有著自己的坎坷，自己的磕磕絆絆，也許能遇到貴人扶上一把，但更多的'時候還是要靠自己獨立支撐著，學著從那撕心裂肺的痛楚中看清自己，也看清生活。

我們看到的別人風光的一面，卻往往忽視，或者刻意不去了解他們辛苦的一面，似乎是怕看到自己曾經的影子。畢竟大多數人還是喜歡向陽，朝著光亮，而非晦暗。

所以，雖然我心疼你的堅強，但從另一個角度我也欣慰你的成長。這是只屬于你個人的財富，是誰也無法奪走的自我探晰。

成長初中作文10

我的成長年3月26日 星期四

我以前上課基本上不舉手回答問題，因為我怕回答錯了同學們笑話，所以老師每次的.評語中都寫到，希望再課堂上能看到你的小手，媽媽常常告訴我，只有上課踴躍舉手發言老師才能知道你是不是專心聽講了，就算回答錯了老師給你一講，你不就永遠的記住了。

這幾天，我在心中暗下決心一定克服這個毛病，勇敢的舉起手來。今天鼓起了勇氣語文課上我舉起了手，把課文朗讀的非常好，老師還表揚了我，心中美孜孜的，現在我才知道，其實大膽回答問題并不可怕，舉手也并不難，今天一節課我舉了好多次手，現在才知道只要專心聽講，大膽回答問題，就會永遠的成為老師和媽媽心目中的好學生，自己才會越來越優秀。

成長初中作文11

深夜，窗外萬簌俱寂，夜顯得如此般深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘“滴答滴答”的走著，而我卻躺在床上，靜靜地想著：曾幾何時，天真無邪的童年已走遠，帶著憧憬與夢想，我仿佛在漫漫的人生之旅中不知不覺的長大，？懂的心中充滿了太多的希望，在一個個稚氣的夢破碎后，我漸漸長大了。

回想起小時候，每每依偎在母親那溫暖而又幸福的懷抱里，心里總會泛起一絲絲甜意，總覺得母親永遠都會陪在自己的身邊，為自己奉獻著。但事實代替了幼稚的'心里，使自己走進了小學。

進了小學后，我仿佛一下子長大了許多，我不會再耍調皮，也不會不完成作業了。記得有個晚上，爸爸媽媽出差了，家里唯有我和年過花甲的奶奶，我打著臺燈靜靜的寫作業，外界似乎一點也不影響我，唯有聽見奶奶那把扇子發出的聲音。寫完了作業，我還自己洗了澡，穿上衣服，過后心里一陣陣的自豪感油然而生，大聲而自信地告訴自己；“你長大了"。

成長初中作文12

一朵朵白云記錄了我的快樂，一顆顆星星記錄了我的'成長。

什么是成長？有人會說是生理上的長大，有人會說是心靈上的獨立。而我認為成長不只是這些，我認為成長卻是一種痛苦，一種煩惱，它讓我遠離了童年，遠離了快樂……

“起床了”：每天清晨就會聽到老媽的“吊嗓子”，一大早上起來就開始復習啊，聽英語磁帶啊，背單詞啊等等，這都是我在早晨要做到事情，還得在六點四十之前趕到學校。每一天的早晨都會是我眼淚出來旅行的時間。

成長初中作文13

人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了中學階段，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的.惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各俱特色。辨明了真善美，分清了假丑惡。不亦樂乎！

童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗？居里那些偉大的夢想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的年代真諦、科學的美麗，在知識的海洋中遨游。不亦樂乎！

成長初中作文14

剛剛愈合的傷口，就像浮在天空中薄薄的云彩一般經不起風吹。

在時光悄無聲息的蠕動中，太多的承諾從指縫中溜走，所有的愿望都不再強烈了，就像天上隕落的星，慢慢的.；就算整個夜晚一片漆黑，也不會有人覺得驚訝和不習慣。

我是誰，我來自哪里，又要往哪里去。夜里的沉思顯得太過柔弱，同窗外的月光，明晃晃的，一碰就碎。塵世的灰末堆在心上，壓得透不過氣。每至午夜，他會徒然變薄，生出尖銳的刺來，扎的心狠狠發痛。

記憶是濕噠噠的，如同雨天晾曬的衣服，發出深沉的氣味，明明是清亮的，卻又有海一樣淡淡的憂傷。

青春就是這樣，不管怎樣過，都覺得是浪費。就一秒，就讓我用一秒，用一秒只想自己。

成長初中作文15

在寬容中成長夏日的風撲面而來，風里隱約帶著無花果清苦的氣息，又是無花果成熟的季節了。我回頭，望向傳達室窗外

那塊小黑板，它把我帶回到小時候。那時，傳達爺爺總是把這塊小黑板寫了擦，擦了寫，瞇著眼睛端詳片刻，才會鄭重地掛好黑板，那上面是郵件主人的名字。讓我期待并且躍躍欲試的`是，上面經常會有我的名字，因為我訂閱了一份雜志。老傳達話不多，喜歡侍弄花草樹木，無花果成熟的季節，他總會小心地采下小燈籠一樣的無花果，送給周圍的小孩子。當然，也包括我。我樂顛顛地去拿雜志的時候，總能額外多得到一大捧無花果。

這一次，當我捧著雜志和無花果回到家里，驚奇地發現，我竟然錯拿了別人的雜志！我的臉頓時脹得通紅，偷偷地向傳達室的方向張望，老傳達正疑惑地翻找著郵件！

我的心砰砰地跳，他會發現是我嗎？他會原諒我嗎？他還會給我嗎？