成長初中作文

成長初中作文1

我是個平凡中帶著不平凡的女孩。雖然，我并無什么出眾的才藝，我既不能歌善舞，又無繪畫技能……但，我很努力，我很堅強；我活得自在，活得驕傲；我和其他人一樣每天在陽光下成長！那次陽光般的經歷，使我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的陽光世界，使我活得更加驕傲、更加自信；讓我更加堅信：我很努力，我很堅強！

那是升入小學后，學校舉行文藝演出，每班必須準備一個指定的節目，這個節目需要全班同學共同參加演出。我班表演的節目是大家再熟悉不過的歌曲——《春天在哪里》。

我喜歡這首歌，它唱出了春天的美不勝收，唱出了人們心中的期盼，唱出了獨特的韻味……選定歌曲后，老師每天帶領我們進行緊張的訓練，并一再囑咐我們要鄭重對待此次演出，每位同學都要回家好好練習。

我牢記在心了，因為這次的演出，對我而言，對我這個無藝術特長的人而言，是一次很好的磨練，是一個難得的機會。比賽前夕，每天放學回家，我都一個人關上門在房間里自顧自地練習。我對著鏡子，一遍又一遍地練習著那首我已經背得滾瓜爛熟的歌曲；對著鏡子，無數次地練習著那幾個單調而簡單的動作，我反復練著自己的嗓音——因為我深知自己的歌喉并不完美；我反復練著那幾個舞蹈動作——因為我知道自己沒有舞蹈天賦。

我把所有的精力與時間都像擠牛奶一樣拼命地擠出來訓練，沒有絲毫的怠慢，我怕自己稍微一松懈就會拖了班級的“后腿”。那段時間，我真的為自己自豪，因為我明白自己為了那次演出，無數次地拼命努力過……

可我付出過多少辛苦與汗水，只有自己心里明了，別人一概不知。所以，當老師決定讓班長——既擅長舞蹈又精通音樂的班長來領舞時，我的鼻子像泡在了醋缸里，心底似乎閃過了一絲絲的嫉妒與難過。嫉妒的是我不相信有人會比我做得更努力、更好；難過的是我所做的'一切無人知曉，即使做得再好，也無人欣賞?？墒牵斂匆娡瑢W們仍舊一天比一天努力地準備著比賽時，我的心底頓時豁然開朗。我知道自己的努力雖然無人知曉，但我卻為這次比賽做好了準備，為的，不就是好好展示自己嗎？我也是這個表演中的小小的一部分，我沒有理由退縮，沒有理由頹喪，我只能努力，只能前進，只能用盡全力和大家一起共同完成表演。于是，我像一只被人灌輸了力量的氣球，重新振作起來，和大家一起努力練習著并快樂著。

功夫不負有心人，表演的時間轉眼就到。雖然那天，天公不作美，大雨嘩啦啦地下個不停，可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道，這里面不僅僅有我個人的努力，更包含著全班幾十個同學的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號，我仿佛感到一束溫暖的陽光直射我的心底。

那一次難忘的陽光般的經歷，使我找回自信，使我堅信自己也是那么棒，更使我明白，我和其他人一樣在陽光下一天天成長！

成長初中作文2

在生活的面前，我們都只是孩子。----題記

成長，有可能是一瞬間，也有可能是在經歷了漫長的時間磨礪后漸漸改變的；成長，從來都沒有一個固定的時間和規定，比過去的自己成熟了，就是成長了。

我有一個從小看著長大的妹妹，別誤會，我們可沒有什么血緣關系，她的媽媽是我媽媽二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特別好，如同親姐妹一般。然而我的這個寶貝妹妹顯然是被她的父母和我這個不負責任的姐姐給寵壞了：三年級了，還是賴著和爸爸媽媽一起睡的；每每當別的孩子捧起一本或薄或厚的書在認真地看時，她還抱著一個精致的洋娃娃纏著我玩游戲。。。。。。為此，作為姐姐的.我總是在不斷地擔憂，我希望她可以變得成熟，變得懂事些，不要再這么天真、幼稚。

終于，在她又一次因情況不合她意時，妹妹的公主脾氣成功發作了。她從來都不會大哭大鬧著要你們滿足她的所想，她會和你打沉默的持久戰，一直用一種漫不經心、意興闌珊的態度對待你，讓你感受不到一點生活的積極態度，從而和你玩心理戰，看誰熬得過誰。我妹妹在學校的成績并不出色，但大部分讀書不是很好的學生都會有一種特定的規律：只要是不與讀書扯上關系的事情，他們往往都會比別人還聰明，想到許多辦法，只是他們在學習上沒有主動性導致大多數人沒看到他們的聰明才能。很顯然的，我妹妹恰巧就承襲了這一不良現象。不得不說，她的心理戰很厲害、很聰明，而且相當沉得住氣，可以一連好幾天都用這種態度來對你，所引發的下場往往都是讓那些對他呵護備至的人“瘋”掉，最后被迫妥協。然而這一次，我并不是像往常一樣無奈妥協，對她有無盡的寵溺和關愛，我決定讓她變得成熟起來，第一次對她的行為進行嚴厲的指責：“你鬧夠了沒？收起你的公主脾氣吧，這世界沒有你想得那么簡單，不是僅僅耍小性子就可以的。”可能是我說她時的言詞太激烈了的原因，妹妹半晌沒有緩過神來，在她的記憶里，一向對她寵愛有加的姐姐從來沒有這么兇過。

我不知道做了這件事后會不會后悔，因為當時也只是憑著一個“希望她可以長大些”的這么一個想法，可當我在一年后再次見到來我家過生日的妹妹時，我的心里有一種說不出的難受。

原本及肩的長發被剪成了齊耳短發，看到我時的眼神已不再像從前那般高興，只有一層淡淡的喜悅，那如同奶油蛋糕般甜膩的嗓音隨著那一聲：“姐姐，你好。”而變得有些沉穩。稚嫩如花般的臉龐依舊沒有什么改變，但從她一天下來的言語和行為中，我知道，有一些已經變了。臨走時，妹妹向我要了一本厚厚的《狼王夢》看，我給了她，心里卻像塞了一團棉花似的，我不明白，明明她現在長大了，懂事了，可為什么我依舊高心不起來呢？

從今往后，調皮可愛的身影只會在夢中出現，如奶油蛋糕般甜膩的呼喚只能在記憶中回響。長大，也代表著失去，當某一個時刻，我們對從前看得十分重要的事情漸漸淡然，對從前感到很難過的事情一笑而過，那就是長大。成長，帶有歡聲和笑語，也帶有悲傷和難過。然而在生活面前，我們都只是孩子，所以，從來都沒有絕對的成熟，只有不停地成長。就如同現在，我開始懷念從前那個可愛的女孩，卻也欣慰她的成長。

這，應該就是成長的滋味吧。

成長初中作文3

縈繞在我成長路上的，是如絲如縷的花香，它們芳香撲鼻，使我成長路上的每一個腳印都散發著沁人的幽香。

母親如康乃馨

康乃馨一般為粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢，它沒有玫瑰妖嬈，也沒有牡丹高貴，但散發出來的卻是無限的慈愛。記得那個母親節，懵懂的我帶著學校里發的一枝康乃馨興沖沖的跑回家，一開門就送給了你一個沾滿口水的香吻，你接過那枝帶著我手余溫的康乃馨，我開心的喊道：“媽媽，母親節快樂！”，你聽了滿心歡喜，兩只炯炯有神的`眼睛閃著幸福的淚花，嘴角也揚起45度，回了我一個微笑，并用你那溫暖的大手輕輕地撫摸著我，開心地說：“謝謝寶貝，我家女兒長大了！”。從那以后，每當我看到路邊的康乃馨在“娑娑”地響著，都似乎像母親一般叮囑著我路上要小心。不同于母親的是，盡管父親教給我要勇敢堅強，但在我受傷、內心脆弱時，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰我心靈的良方。

同學如金桂飄香

金桂，理所當然是金黃的，它們緊密地挨在一起，像一個生生不息的大家庭。而我和同學們就像是一朵朵小小的金桂，雖毫不起眼，但當我們凝聚在一起，就是一個完整的集體?；蛟S我們每個人都很平凡，但我們努力釋放自己的光華，散發自身的香氣，貢獻我們的力量。因此，我們的集體顯得格外絢麗奪目。每一次大合唱，每一次體育競賽，每一次大掃除，我們全班每一個人都為著同一個目標奮斗。就說上次廣播操比賽，我們全班49名同學精神煥發，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，震懾了在場的所有老師和同學，再看我們的動作，有板有眼，一招一式，都浸透著我們奮斗的汗水，沒有絲毫馬虎，所有的人都盡力做好每一個動作…。結果出來了，我們班果然不負眾望，奪得了一等獎的第三名。這些成功不只是屬于自己，更是整個集體的榮耀。陽光下，我們這一朵朵金桂閃耀著奪目的光芒。我們成長的路上，也因為有了友情和集體而耀眼。

陌生人如曇花一現

曇花的盛開時間只有3-4小時，而在我們成長路上的每個陌生人，就像曇花一樣，在我們的生命里無意地閃現，在我的身邊悄然綻放。也許只是與他們擦肩而過，也許是某一次綻放被我偶然撞見，那就成了我成長中的一次感動、快樂、悲傷或美好。那天，一位清潔工奶奶正在掃地，從樓道間走來一位漂亮阿姨，她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼撒了一路。那位清潔工奶奶看見了，走上前，委婉地說：“小姑娘，麻煩你把瓜子殼放入垃圾箱，好嗎？”，誰知那位阿姨立馬火了，破口大罵：“你一個掃垃圾的，走開，我吃瓜子就是要扔在地上，不然要你們這些干嘛？”，隨即還吐了一口痰在地上。那位清潔工奶奶只得苦笑一聲，還是默默地跟在那位阿姨身后掃她扔的瓜子殼兒。這一幕恰巧被我看到了，帶給我無限的感慨。

每一顆流星都會在天空中留下一道美麗的孤線，每一朵鮮花都會在空氣中散發出一種醉人的清香。佇足在人生的十字路口，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我萍水相逢的喜怒哀樂。那些輕柔曼妙的花瓣分撒一地，裝點了我成長的足跡。那沁人的縷縷花香包裹著動人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田……

成長初中作文4

再堅固的盾也會有被刺破的一天：在老的水手也招架不住自然的力量：再聰明的諸葛也有失敗的時候。世界上沒有常勝將軍，要在磨練中成長，相信自己，每個人都是上帝的寵兒。

——題記

考砸了的我輾轉反側，無心再去努力，感覺太陽是灰的，天空是灰的，就連美麗的花兒也是灰的。黑漆漆的不知是日是夜。我怎么也不明白，為什么我付出了那么多心血，卻還是出不了成績??！上帝是自私的，他只會眷戀某些人吧。

父親看到了我的試卷，竟然沒有打我，只是拍了拍我的肩膀，笑了笑，說：“明天你和我去爬山吧！你會懂得這一切的?！笔裁矗颗郎?！跌落到谷底的我怎么也不會想到父親還有閑情逸致帶我去爬山。我幾次三番請求父親不要去了，父命難為，第二天我還是踏上了爬山的旅途。

站在山腳下，父親問我：“天空是什么顏色的？”“灰色的！”我抱怨的說了一句，皺起眉頭，眼睛一直看地?！拔覀冮_始吧！”父親拉著我的手，帶著我走進山間小路里，爬山旅程正式開始。

山路荊棘叢生，前方帶鉤的樹枝會把衣服劃出一道道口子，那“刺啦”的聲音讓人聽了不寒而栗。大小不一的巖石硌得腳生疼，一不小心腳就會陷入石縫中，很久才拔出來。一條條小溪像大山里編制的網穿梭在山林之中，鞋浸上水，濕漉漉的，腳心又癢又疼。更可怕的是不知名的昆蟲，我得不停的`左顧右盼，有可能一只蟲子就鉆進我的衣服里……

又渴……又乏……背包里的水幾乎被我全喝光了，汗水像膠一樣把我的皮膚和衣服粘在一塊。我實在承受不住了，那感覺又像是回到了考試時，我害怕極了。我雙手扶在兩膝上，對父親說：“爸……爸我實在走不動了?！备赣H轉過身來，也氣喘吁吁的說：“在堅持一會，很快就要到山頂了。”我注意到了，爬山能手父親的臉上被樹枝劃開了一道小小的口子。我心里頓時有所觸動，有所感悟。以前父親可都是身經百戰的啊。

果不其然，只剩下最后一點路程了。父親挽起袖子，露出兩只健壯的手臂，這是大山賦予他的，這是磨練賦予他的。一雙布滿老繭的手像釘子一樣緊緊抓住巖石，他靈活的運動著軀干。一下……兩下……他終于爬上山頂了，一股碩大的力也把我拉了上去。

我們在山頂上休息了一會，接著他帶我站了起來。用雙臂緊緊地摟著我，說：“看，景色多美啊！不是嗎？這不是你正想要的東西嗎？”我指了指爸爸的臉，擔心地說：“爸爸，你臉劃傷了?！彼檬置艘幌履槪中α?。“在磨練中成長，沒有常勝將軍??！”他接著讓我仔細看了看雙臂，幾乎每處地方都有傷疤，有的地方用線縫過，又添了幾處新的傷痕?！拔夷贻p時也跟你一樣遇到困難覺得不公，之后在磨練中成長才感到世界是那樣美好，做個雄鷹自由翱翔吧！”

我點了點頭，張開雙臂試著為自己插上一雙隱形的翅膀。那藍藍的天空包容著一切，我相信在磨練中成長，每個人都是上帝的寵兒！

成長初中作文5

清晨，帶著一顆雀躍的心醒來，感謝又一個充滿愛的日子。

陽光像母親的玉手撫摸著我的臉頰，微風像母親的話語讓我的心泛起層層漣漪。我抖抖昨天殘留在心中的不快，微笑著邁開步伐。屋內仍是一個樣兒，似乎不因母親昨晚的出行而改變一分一毫。拿出所謂的無污染牛奶，開始了機械的進食，剛喝一口，像一股寒風從胃里蕩漾來，真是冰死了。這時節雖不至于把自己裹得如粽子，卻也不是可以肆意露肉的天氣。心中納悶兒，以前怎么就沒發現牛奶如此冷，我不禁打了個哆嗦，機械的解決完早餐，便匆匆地去了學校。

太陽越升越高，照得人暖烘烘的，我搓搓手，拿出那張每天都要被保安叔叔的目光打量的'校牌，進入了我生活學習三年的校園，銀杏樹還是那么魁梧，像個好斗的戰士，守護著這片書香之地。我輕笑一聲，走進教室。我打開書包，找了好一會兒，卻怎么也找不到歷史書了，我像是熱鍋上的螞蟻，坐立不安，昨晚忘放包里了。于是我有幸地被扣了操行分，哎，從前可沒這么悲催過啊。我欲哭無淚，卻也沒辦法扭轉事實。好不容易熬到了放學，我像只獲得自由的小鳥，一股勁兒奔回家中。

“咔擦”一聲，家門打開了，像是安心了不少，“媽，我今天又被扣了一分，你怎么沒提醒我啊，還好我又機智的加了回去，下次你可得記得了”我一口氣像吐彈珠似的，卻也只有墻上的“嘀嗒”鐘聲回應著我。我才想起母親出遠門了，有些失落的放下書包，走進廚房，里面空空如也，桌上那桶不知放了多久的泡面便成了我的目標，從前總覺得好吃，可現在卻像是咀嚼著不知名的東西，抬眼望去，總覺得少了些什么，卻又說不出具體是什么。這種感覺讓我焦躁，索性吞了幾口，便走進房間寫作業。

都說寫作業是分散注意力的一種好方法，筆在紙上發出沙沙的響聲，回蕩在整個密閉的小屋里，突然發現沒作業本了，便脫口而出：“媽，沒作業本了，幫我在抽屜里拿一個，快，我寫作業呢?！边@次回答我的仍然只有鐘聲以及窗外的車鳴聲、人流聲。心里像被大石頭壓著，讓我喘不過氣來。原來，這屋中缺少的是母親那每天帶著暖氣的早餐，那充滿關心的叮囑，那讓人安心的身影。我強忍著淚水，回想著愛的點點滴滴。

夜，黑得沒有邊際，像張無形的大網將我罩住，睡夢中仿佛有雙手輕撫我的臉，我忽地睜大眼睛，母親似乎對我的忽然驚醒有些錯愕。母親回來了，像一顆石子落在我心中，激起層層波浪，我起身抱住母親，像是個無助的小孩痛哭著，發泄著一天的思念。漆黑的夜空中，昏黃的燈光中，兩個人互相擁抱著，一個人眼中閃著依賴，一個人眼中流露著柔情。

成長好似茶，甜的是周圍關心的人給予的愛，澀的是無法依賴一個人永遠。我在不知不覺中已依賴母親如此深，也不知不覺地長大了。我們終將獨自長大，像破繭成蝶般，飛往美麗的天邊。

成長初中作文6

從小就喜歡放風箏。當高舉風箏逆風疾跑，風箏便如同活了一樣，急急地沖向天空。手中的線登時繃緊，一股強大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的沖動，高飛的欲望。想飛的愿望如同春日的風，輕輕托著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個個在風中追逐夢想的日子，被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡，點點滴滴都寫滿了我的成長。

人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護筑成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的圣潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。于是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的欲望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的'書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。

然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發展步履如此沉重遲緩？

好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔涌的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發明中顯示的力量，方塊文字中蘊含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什么理由懷疑她的強大？

心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而后已”的肺腑之言，又回蕩著“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。??！我懂了，我懂得了曾經積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁，奮進的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設，擔心她的“成長”？我終于飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有凄風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！

好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶著更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。

好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬于自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。

成長初中作文7

一直走著，從未止步，從未去觀賞沿岸風景。

沿著河，一直走著，走在了長滿青苔的石板路，昨日下的雨，仍積聚在石板凹處，等待著化為水汽，永恒地存在于空氣中。

河的另一岸是霓虹燈閃爍的街道，摩肩接踵的人，還有那一只只被套著項圈，連著鎖鏈的貴族狗。那群狗將步子緩緩下落，用蔑視的眼光看著身旁的其他狗，因為他始終還是只狗。

河的這岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水霧，是回憶的墓地。在那里埋葬了多少無比珍惜，卻已經逝去的回憶，還有那些所珍愛的人的身影。每一年的清明節，適逢自己的誕生日，便到那塊墓地掃墓，彌漫的水汽凝聚一團，重現那溫馨熟悉的情景。

我朦朧間又回到了那段時間，似乎又見到了曾經的他們。

那個夏天唯一一個沒有星星的夜晚，左手拉著他，右手拉著她，與永恒對策黑夜簽訂契約，以這種狀態持續一生。如今，我們都知道，這句諾言只是朋友之間過家家的游戲，永遠不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段時間就打電話問候。直到有一天，我說出我的姓名，對方卻反問我們是否認識，我放下了電話，呆了許久。

這一天，在夢中我向他們揮手，問好，他們卻沒有向我投來任何一絲目光，他們視我為空氣，似乎我可以不存在于這個世界。我開始害怕，害怕被他們遺忘，害怕會有其他人在他們的心中取代我的地位。我像一個小丑，又唱又跳，試圖引起他們的注意，可依舊沒有任何目光注視過我。

地面是那樣的滑濕，我擔心自己會滑落水中。俯著身子看水中的倒影，鳥不曾改變，數不曾改變，天空不曾改變，容貌不曾改變，只是記憶已經扭曲變形，我已無法回憶。小心翼翼地走著，靠著岸走著，即使落入水中，也不會有人看到一個卑微的人影的掙扎，也不會有人在乎一陣輕微的求救。抬頭，天空是紅色的，暗紅，比黑深邃，比紅更鮮麗，偶爾飛過一只悲鳴的雁兒，抖落數根羽毛。彎腰撿起羽毛，抬頭，卻發現自己正處于一個婚姻的禮堂，是哥哥的婚禮。

他是一個與我度過了十多個夏天的男人，從頂著玻璃魚缸來到河邊捉可都，到蹲在電視機熱火朝天前地打魂斗羅，再到只能在他的婚禮時說一句：祝你幸福。我記憶中的他，最終還是被埋葬在了記憶的墓地。他擁有了愛自己的人，有了自己所愛的'人。起初，我為他高興，為他找到自己的另一半而快樂。之后我開始妒忌，妒忌那個女人。我即使明白自己無法改變，也控制不住自己的憂傷，拖著腳步，在地面上留下了一道道痕跡。

繼續走著，望著對岸喧囂的城市，開始猶豫是否也要加入其中，可是沒有通向對岸的橋。

不會再有任何人與我開辟道路，不會再有任何人與我結伴行走，我只有自己的雙手，和還有疲憊的肉體。繼續向前，我看不到河的源頭，我看不到路的盡頭；我看不到那些現實生活中的美好，我只欣賞幻想中的甜蜜情景。

走著，走著，被對岸所吸引，我無力到達。

成長初中作文8

“人無信不立，業無信不興，國無信則衰。”小表弟稚氣的童音從門外傳來，聽著這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠……

幼時的我，因為成績優異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實也無非就是在考試時給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開始內心深處總覺得有些異樣，但零食帶來的嘴上和胃里的快感，很快就平復了我內心的不安。

“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線陰暗，同學們又在進行一次魔鬼般的測驗。“沙沙”的筆聲中忽然傳來幾聲熟悉的“暗號”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉交給身后的那位，誰知他拿走了小抄后，竟然一個拋物線丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個猛撞。接著傳來了那位腳在桌底下對著小雨的猛踹聲，夾雜著窗外的越來越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無縫，但還是驚動了老師。老師輕快的腳步離我越來越近，我的心“撲通撲通”地跳著。只見老師冷著臉走到小雨跟前詢問情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發麻。這時聽到小雨輕輕地說：“沒什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過來?！崩蠋熐昂蟪蛄藥籽?，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒發現什么異樣，轉身離開了。

交卷后，我趕忙轉過頭對他報以感激的微笑，討好地說：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的`撲克臉盯著我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒有一絲溫度。過了一會兒，他嘴唇動了動：“以后咱也不是朋友了?！?/p>

我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因為作為小雨多年的朋友，我知道他向來是言出必行。我訕訕地回到自己座位上。

他又淡淡地說：“我希望你不要忘記我們曾一起讀過‘人無信不立，業無信不興，國無信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說完只見一個熟悉的背影消失在雨幕里，我一個人在座位上呆呆地出神。

不知過了多久，我走出了教室，外面雨點還在飄灑，但似乎已經小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒有在意。心中好像有股扯不斷的棉線。內心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。

幾天后，又是一場考試，熟悉的暗號聲再度響起。我隨手揚起，熟練的拋物線，一個小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來了小雨的輕笑聲。我回過頭，同他一起相似一笑。他揚揚手上的紙條，上頭正是我寫的：“人無信不立！”

耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒有誠信，就不能立足，做業務沒有誠信，就不會興隆。國家沒有誠信，就不會富強！誠信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺?！焙椭淼艿耐暎以谛闹心畹溃涸谖?，誠信，還和小雨一樣，是我成長路上的好伙伴！

成長初中作文9

懷揣著激動的心情，我們迎來了第一天軍訓。那天天氣清新，雖說燥熱，但興奮的勁頭早已將炙熱的感覺一掃而光。同學們個個精力充沛，生龍活虎。就這樣，軍訓的第一天伴隨著我們的歡歌笑語結束了。記得當天晚上，我還自言自語地說：“認識新朋友和帥氣的教官，今天別提多棒了，明天不用說，一定更精彩?！?/p>

軍訓第二天，我們一個個興高采烈的來，失望透頂的回。來的時候，我還在為清風襲人的感覺癡醉。可訓了一上午，休息不到二十分鐘，我當時就感覺清風化作熱浪，在我的身體旁肆意的翻滾著。抬頭望著大太陽，眼睛瞇成了一條縫?！疤柈斂照眨▋阂膊恍??！被▋憾急或滉栒鞣?，個個垂頭喪氣。更不用說我們了，汗流浹背，饑渴難耐。這一切僅僅是個開始，我不禁自嘲：“果然不聽老人言，吃虧在眼前。班主任，您是對的。”天生的好動加上太陽的暴曬，所以在站軍姿時晃了幾下，可誰知腳一麻，動作剛做出來，便差點把前面的女生給推倒了。還沒等我說對不起，教官就訓起我來：“別人都沒動，就你一個人動來動去。你考慮過集體榮譽嗎？你對這個集體負責嗎？”這短短的幾句話，烙在我的內心之中。軍訓第二天，雖難熬，但我學會了負責任，明白了什么是集體榮譽。這一天，我成長了。

軍訓的第八天，依然驕陽當空，熱浪滾滾。當天下午，學校組織會操，教官的良苦用心加上我們的不懈努力下，我們拿到了全校的第二名。晚自習時，班主任說了一些話，我現在還記憶猶新：“大家看看，我們的努力得到了回報。我們難道比那些珍珠生笨嗎？不是，是因為我們在初中不夠刻苦，不夠努力。為何我們能將他們打敗，因為我們付出的，吃得苦都比他們多，不經耕耘，哪來收獲。你們只是一顆顆被塵埃遮住光澤的夜明珠，只要稍經打理，便可光艷奪目，絢麗出眾。而我，就是那個為你們拭去塵土的抹布！”現在回想起班主任的這番話，不禁心潮澎湃，渾身干勁。今天，我明白了，相信你自己才會找出自己的閃光點，才會發現，其實自己正在發光。如果目光始終被別人的璀璨所吸引，永遠不知自己身上有什么！

讓我最為心痛的，是最后一天軍訓。想著下午要與教官分離，我們每個人都十分聽話。那天下午，沒有一個人說無聊的話題。真正的會操結束時，我們胸有成竹，信心滿滿，昨日的好成績麻醉著我們。到現在還不敢接受中等成績的.事實。這其實并不算什么，但為我們操心勞神，嗓子喊啞的教官卻沒能得到榮譽。我們的心里不是滋味，我們幾乎都在為自己的失誤而懊惱。往昔的片段一幕幕在腦海中浮現，伴隨著淚水，滴入我們曾經一起奔跑過的土地，留了我們美好的回憶。

軍訓使我成長，它教會我尊重別人的重要之處，教會我承擔責任的良好品行，教會了我懺悔過錯的崇高思想。軍訓中，我在學習；軍訓中，我在承擔；軍訓中，我在努力；軍訓中，我在進步。

是的，軍訓使我成長。

成長初中作文10

我非常喜歡“成長”這個詞。一個人的生命要成長，兩個人的愛情要成長，一個群體的建設、一個社會的發展，都要成長。從一個人到一個國家，“成長”是最健康的力量，也是最恒久的力量，它不依附于外在，而是你自己內心的一種狀態。俗話說“人過三十不學藝，人過四十天過午”。但在今天這樣知識快速更新的時代，人到六七十，難道就不要學習新的生活方式嗎？如果一位80歲的老奶奶能夠跟孫子學著玩游戲，能夠試試孫女的新裙子，能夠跟孩子出去郊游，這個老人一定是幸福、快樂的，因為她仍然保持著成長的力量。

成長有兩個特別重要的指標，就是尊嚴和自由。其實人這一輩子，一切努力都是為了提升尊嚴、延展自由。無論多好的職業和感情，一旦侵犯到尊嚴和自由，就會產生沖突，甚至出現新的選擇。

我相信尊嚴與生俱來。女兒5個多月的.時候，周圍堆著各種玩具，但是她愛玩的只有一樣——空藥瓶子，她喜歡“咔啦咔啦”起勁地擰瓶蓋。從她小手里搶過瓶子跟她說“這個不好玩，你還是玩電動娃娃吧”！可是我女兒把電動娃娃推到一邊，頑強地去抓那個瓶子，繼續癡迷地擰瓶蓋。我后來去咨詢兒童心理學專家，他說那個階段正是孩子的手指開始學習精細化動作的時候，擰瓶蓋這個動作對孩子小肌肉的發育大有益處，可比玩電動娃娃好多了。所以，我們認為昂貴的電動娃娃更好，這只是成年人的標準。

除了尊嚴，還有一個成長指標是“自由”。很多人問我，你這么主張自由，那你教你的孩子背詩詞嗎？我說我當然教?？晌也皇亲屗址旁诒澈笠槐菊浀乇痴b，而是她在踩著滑板車跑時，我們倆大聲地背誦；是她在浴缸里泡著、打著水花時，突然饒有興趣地提議說：“媽媽，我們背首詩吧！”

她背詩，我從不限制她如何使用和想象。我清楚地記得，她第一次使用詩詞是在兩歲多的時候，有一次我出差回來，問她：“你想媽媽嗎？”她冷不丁地說了句：“路上行人欲斷魂。”她背詩居然能“活學活用”！她喜歡把我們的大床當蹦床，有一回她爸爸說：“你別蹦了，都把我們的床單蹦破四條了！”誰知她一邊蹦，一邊高聲說：“人生得意須盡歡！”把她爸爸噎得瞠目結舌。

女兒從小就在解構經典。但是我從來沒有糾正過她一次，因為我覺得，她可以胡說八道的年華還有多少呢？

讓一個人能有尊嚴、自由地成長，這是我們的一種期許。

“山坡上開滿了鮮花，但在牛羊的眼里，那只是飼料。”我們今天并不是鮮花少了，而是牛羊的眼光多了。我們越來越失去了一種審美的眼光，而把這個世界看成是同一種功利標準的篩選。我們越來越成功了，但是我們失去了成長的力量，失去了那種在漫山遍野的鮮花中漫步時心靈上的愉悅。

“成功”，或許是一個評判人的標準，但只是成長中的一部分標準。成長的過程中，有一套綜合、多元的標準體系。一個人，只要生命能成長，就一定有未來。所有時間中，最重要的就是當下；所有權利中，最重要的就是成長。

成長初中作文11

這是北方的田地，想象與麥子的成長擁抱。村落密集在這片黃土上。這里沒有高高的山脈，卻有著低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壯觀的田野被各家的分界線劃開來。冒著濃煙的房屋坐落在田野的四處。

是誰開墾了這片土地，是弄著這塊土地，使其豐盛而肥沃?；蛟S，是家鄉世世代代的祖先吧?；蛟S，他們是這塊土地最初的開拓者。我想不懂，是因為家鄉的人們繼承了祖先的勤勞嗎，所以，土地是家鄉人們賴以生存的棲息地，他們有責任來保護這塊土地，辛勤勞作變成了他們一生的工作。

對于土地，或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這一條很深很深的聯系，他們愛著這塊土地，那應該是一種生活的安寧。

想象與麥子擁抱，是在想象一種情緒。。

種麥的季節是在九月，秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金黃的肌膚，雪白松軟的棉花在太陽底下暴曬。高粱禁像一個戰士筆直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一個歡快的季節。收割完畢，田野一片空曠，沒有一絲聲音，往日的田野私語不見了，種麥的季節到了。

這是秋天里最肥沃的季節。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在收割后枯黃的田野上到處可見，隨處一捉就能捉到好幾十只，把它們串在狗尾巴草的莖上，有一大串呢！

很快，勤勞的.人們就要在這片空曠的土地上繼續勞作了。這是新的一季。有了濕潤的土地，麥子就要在這樣的季節里播種了，想象與麥子的成長擁抱。

種麥之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麥子種下去了，要撒一遍水。種子喝足了水，便期待著成長了。

種下去的麥漸漸發芽了，這時的麥田可漂亮了，遠遠望去，顏色由淺至深，由深至淺，波浪似的連綿起伏。遠處的樹葉子已落了一大片。大多數鳥兒都飛走了，只有麻雀落在麥田上凝望著遠方，天地間一片寂靜，冷了。

下雪了，雪花兒大把大把的落下，蓋住了麥田，蓋住了打的，蓋住了房屋。這時的麥田是靜的，靜得沒有一絲聲響。麥子在厚厚的雪被下睡著了吧？雪白的“毯子”潔白無暇。麥沉睡了。

悄悄地，春天來臨了。

土地一點點松軟，麥地里的雪花化成一片片，麥田蘇醒了。它伸展開枝葉，毫無顧忌地長了起來。揚花了，吐穗了，往往你還沒有來得及觀察，扁平的麥穗已經鼓脹起來了。扯過一個飽滿的麥穗，放在手心里一搓，吹一口氣，留下圓潤的麥粒。一粒粒放進嘴里，有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞，吸進鼻子里，整個胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉的人們賴以希望的香味吧！

秋種,冬眠，春長，夏收，沒有一種莊稼像麥一樣要經歷四季的等待。它的生長漫長遙遙。想象與麥子的成長擁抱，是在想象一種安寧，一種情緒。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥香的四季。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥的扎實沉穩。

我的眼前全是金黃的麥地，一浪一浪延伸到天際，想象與麥子的成長擁抱。

成長初中作文12

老媽都不睬解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。偶然，我會想：外面的天下真俏麗，什么時間才氣飛出籠子飛向藍天。偶然會瞥見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！ “你啊，什么時間才氣考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現在呢！七零幾！還有臉返來……。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么費力的賺的錢全給你交學費啦！你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和強大的身材被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，但是爸媽卻視而不見，連續用無情的竹條抽打著。之后，雖然內心很不服氣，但是還是要裝作很明白的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

爸，媽，你們什么時間才氣明白我心中打煩末路??？暴力不克不及辦理一切問題，但是，讓人心煩的嘮叨也不克不及讓人擔當。

打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人生理上增加煩末路。

成長的門路中，“陽關”因煩末路而失去了光彩與暖和。

成長——煩末路并高興著，而更多的'是被煩末路的抵牾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是靈活絢麗，充滿高興。但是——我卻在為一個雙面的我煩末路著。

在家里，我要充當乖乖女的腳色，只要在外面沒有媽媽在的地方，才是真正顯現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌收回一種叫做生機的工具，本應有的生機卻被媽媽壓迫得不敢吐露出來。這個雙面的我，使我狐疑，我無時不刻不想重新名流自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感觸自豪。但是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不克不及高聲笑，見到熟人要問好……實在這一切，我已經聽得倒背如流，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公務”，反復一遍罷了。但是這些在我看來，是在我真實的表面披上一層虛偽的外衣。只要在外邊。沒有媽媽的約束，我才氣和同硯們高聲地笑，恣意地舞，為所欲為地唱……無拘無束地享受著成長的高興。盡管街上路人瞥見了都感嘆我們這些少年太猖獗，沒規矩。但是這些并不克不及阻擋我們，我們依舊舉行著我們的高興。

我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？生機的青少年？還是路人眼中的猖獗少女？不，我就是我，我不用粉飾我自己，我是一個生機的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。當前，不，從現在開端，在家里，我嫻靜但不枯燥；在外面，我生機但不猖獗。這又是一個雙面的我，但是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的煩末路

成長的腳步離不開煩末路，我成長著，感覺著成長，享受著高興，也享受著煩末路！

成長初中作文13

成長是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?

以前，我很想長大，那樣我就獲得自由了!可是長大還要工作，想到這里，我又體會到了長大的苦楚，卻又不想長大了!我時常在想長大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長大是什么滋味?是好是壞?

放暑假時，我做完了作業，看到媽媽正在做家務，豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來，她的身體幾乎成90度，看到這個畫面，我的腦海里浮現出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是，我的眼淚在眼眶里打轉，終于涌了出來。為了不讓媽媽發現，我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長做一些家務?？墒牵@時又一個問題出現在我面前：我從來都沒干過家務，根本就不會呀!那該怎么辦呢?我靈光一動，可以找媽媽，讓媽媽教我啊。嘿!真是個好辦法!

我走到媽媽身邊：“媽媽，你能不能教我做家務?”“我沒聽錯吧?你要學做家務。你別給我添亂就行了，我不要求你幫我做家務?！眿寢尮笮?，“你能理解家長，這是好事。但是你現在是一個學生，最重要的任務是學習?！蔽抑缓么诡^喪氣的回到我的`房間，不過我還有一個絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說：“媽媽，你就教教我吧，好嗎?”“好好好。我教你，不過你必須要答應我，教完了就去看書?！眿寢屩缓么饝宋摇！安恍?你教會了我，還得‘實習’一下。OK?”“可以。”媽媽爽快的答應了。

接著，媽媽問我：“你想學哪種家務呢?”“額……就洗衣服吧?！蔽蚁肓艘粫?。于是媽媽一邊示范一邊講解：“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕，在比較臟和容易臟的地方擦一點肥皂，其他地方隨便擦一點，再用刷子把臟的地方刷幾下，接著在搓衣板上搓幾下，用清水洗3遍，再擰干，晾曬起來就行了。明白了嗎?”“嗯，我明白了?！蔽尹c點頭。于是我便開始實習，一開始，我按照媽媽說的去做。可是，臟東西仿佛在跟我作對，怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽，而媽媽卻微笑的看著我，“媽媽，你還笑我!”“我并沒有笑你，不要灰心。因為你是第一次做家務，已經做得很好了。我們再來一次。你在刷的時候沒有用力，洗衣服就像兩軍對戰一樣，只有給予‘敵人’致命的一擊，才能打敗它。對不對?”媽媽語重心長地說?！芭丁颐靼琢?。原來是這兒出了問題。”我不假思索地說。

于是我又洗了一次，這次臟東西都乖乖的‘屈服’了，它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了：“我的女兒現在成長了，懂事了，知道體諒父母，關心父母，幫父母分擔一些家務!真乖?！蔽乙查_心地笑了。

我終于知道成長是什么滋味，是好事還是壞事了。原來成長可以讓我和他人都變得開心!成長是甜美的、開心的、慶幸的，當然也是好事!所以我要好好學習，珍惜現在的美好時光，取得優異的成績。給予父母最想要的禮物!

成長初中作文14

在不知不覺之中，我上初中已經將近一年了，在這期間，有多少次失敗，多少次迷茫，又有多少次辛酸。一艘再好的戰艦，沒有明確的目標，只能處處碰壁，最后傷痕累累，永遠的墜落到大海的最深處，幸運的是我沒有永遠的迷茫，在即將崩潰的那最后一刻，我看到了燦爛的陽光。

記得上初中的第一天，我是歡歡喜喜的跳著跑著回到了家，這種無法用言語表達的喜悅，至今我仍銘記在心，永遠也不會忘記成長的快樂?？墒呛玫臓顩r并沒有持續多久，我當時并未意識到初中的一些其他因素，我遇到了范某，他是一個可憐的人，父母都不在身邊，當我了解他的身世以后，決定熱心幫助他，可事情卻不像我想象中的那樣完美，他是一個桀驁不馴的人，以我當時的思想將其定為“”。我開始疏遠他，可最終又到了“一起”，天天鬧矛盾鬧到一起的。那是我們的關系已經是一個火藥桶，只要有一丁點兒火花，便會瞬間爆發，驚天動地。那是在20xx年10月2日，景泰四中的勤工儉學時，在玉米地里交了第一次手。

當日放學，有好幾個以王為首的人收拾了他，以我的事為理由，從此我與他們糾結到了一起，并成了所謂的兄弟，和他們在一起，我“學”會了很多。我明白了什么叫“酷”，總想要留個發型，覺得父母逼我見的那個小平頭變得十分丟人。我也明白了什么叫做享受，總想整出點小感情，給女生寫情書，老師為此找過我好幾次。我學會了抽煙，喝酒。我的雙眼中透出了充滿的，野性的目光。我也學會了打架，開始報復，我覺得打架很痛快，我開始熱衷于打架，覺得只有這樣才夠拽，才會得到別人的尊敬。

終于，我與反開始了第一次規模較大的沖突，第一天打完，本來事情可以終結，可年輕氣盛的我想要拔草除根，我又打壞了他的一只胳膊，當著全班同學的面，因為我覺得這很帥，老師終于知道了，她搞清了一切以后，讓我回家反省，后來我又回到了學校，我開始認真學習，可可遠水救不了近火，我的成績還是下降了。這是上學期的事?，F在我決定痛改前非，首先我覺得我要對得住自己，有一個夢想不容易，想要實現更不容易，為了夢，我非要重新變成戰艦。其次是要對得起父母與姐姐，姐姐在學校里的功課十分繁忙，又為了我的學業處處奔波，我不能辜負姐姐對我的.期望。再者是我的老師，犯錯誤的那幾天，盧老師經常教導我，她說她非常相信我，希望我不要讓她失望，我一定會對得起盧老師。最后是同學的原因，那天，我遇到了幾個小學與我關系好的，他們說我變化很大，希望我離他遠一點。

那天，我反省了很長時間，總算認識到了自己的過錯，我發現自己正在一步步走向地獄。這是一片泥潭，它不停地運動著，而我也越陷越深，我開始意圖將自己從這泥潭拔出來，我害怕死亡，不是我貪生，而是我擔心我的精神從此墜入地獄。我開始擺脫世俗對我的牽制，遠離那庸俗的人們，我不愿腐爛，寧愿肉體被吞噬，精神也不能丟。我利用各種方式擺脫雜念，同時也學會了躲避。我將永遠是一艘戰艦，永遠不丟失屬于我的陽光與港灣，我永遠也不會屈服于風暴，永遠也不會追隨惡鯊，永遠也不會沉落于陰暗的海底。我要與不良習慣作斗爭，直到永遠！我永遠也不會忘記我的諾言，為自己燦爛的人生而奮斗。

成長初中作文15

在我的成長中，離不開自信。意志消沉時，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時，我需要自信，它會替我排解，點燃我心中枯竭的燭燈。

記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進令人沮下無味的管樂隊。

天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會更乏味，因為對音樂一竊不通的我，想學會這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊里學了一段時間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業，寫得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。

帶著這沉重的.包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時來幾下。

那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個有遠大理想的少年來講，這些打擊只會折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去，眼前一片漆黑。

又是一個雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。

小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著風雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。

它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強，正因為它不像竹子沒骨氣，不像牽牛沒主枝，不像我沒自信，沒勇氣。它不會整日沮喪，它會挺直腰桿接受挑戰，風雨過后是晴天，困難過后是成功。

一次次地自我鼓勵，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開始挑燈夜燭，勤學好問，我始終堅信：自信會讓我成功。

又是個暴風雨的夜晚，放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊。來到書桌前，深情地在紙上寫下兩個字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空顯得格外燦爛。

成功的心理描寫，多角度的鋪墊烘托，把生活中的挫折描述得栩栩如生。描寫那一抹新綠帶給我的震驚，水到渠成的寫出了自信帶來的希望之光。

文中不乏錦言妙語，如：第一段開門見山道出了自信的意義。最后三段點明了中心、深化主題，比喻、排比修辭手法的運用，使說理生動形象。最后一段呼應前文，特別是景物描寫襯托人物的微笑，仿佛所有的自信全在這一個“笑”中。但愿小作者永遠帶著自信的微笑，茁壯成長。

初中生活的成長

小學時，我一直很向往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。

我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。

初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎么回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。

初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。

生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以后？

我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我帶來的傷痛。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。

成長需要陽光

溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經生了銹的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現在破舊的大鐵門已經失去了往日的光彩，那曾經的歡聲笑語再也不會出現，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。

走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。

那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了您有看我我一眼說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

辦公室內您對我說你是個女孩雖然有點調皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

您是我的啟蒙老師，跟班教學教了我六年，但遺憾的是在我畢業那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。

鐵門關上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。

成長

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味?，F在每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

成長

成長是每個人必須經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！

成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……

成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒??！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上…… 當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……

成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發現么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！

經典伴我成長

小的時候，媽媽叫我讀唐詩，背宋詞。等到大一些老師教我讀論語，背古文。

就這樣，一些經典的文章，古詩詞伴我長到了13歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓孫漂流記》原著是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個關于冒險的故事、一個關于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓孫建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰自然的信心和勇氣。

還有一篇小說也不錯，它是《愛的教育》，《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物，還被認為是“一步人生成長必讀書”令全世界億萬讀者感動不已，全過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事，抒發了人類最偉大的情感---愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力：《安徒生童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我展示了一個青年在戰火紛飛的激情年代坎坷而壯麗的一生……這些經典作品無一不講想象力，創造力發揮到極點。開闊了視野。感染了心靈……

就讓我從這里走進經典，讓經典隨我快樂的成長！