第一篇：2012-2016年黨員經常性教育規劃（范文）

木黨發（2012）14號

中共木孔鄉委員會

2012－2016年黨員經常性教育規劃

黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作，對于鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會都具有十分重要的意義。為認真貫徹中共中央《關于加強黨員經常性教育的意見》，強力推進我鄉經濟社會快速健康發展，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定，特制定本規劃。

一、總體要求和主要目標(一)總體要求

認真貫徹落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、構建社會主義和諧社會為指導，全面落實科學發展觀，堅

育；中國特色社會主義共同理想、共產主義遠大理想教育和黨的宗旨教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”等黨的優良傳統和作風教育；黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能等教育；社會主義民主和法制教育；社會公德、職業道德和家庭美德教育；反對各類邪教組織、封建迷信和黃賭毒等社會丑惡現象，普及科學常識和文明風尚教育；加強黨員意識、責任意識、憂患意識和使命意識教育。

(一)抓好集中學習培訓

集中學習培訓是抓好黨員經常性教育的重要途徑，各支部要通過舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，切實組織好黨員的集中學習。

1、制定好學習培訓規劃。每年，各支部要結合本支部實際和黨員思想，制定好中長期學習培訓規劃和年度計劃，明確培訓形式、培訓內容、具體要求、檢查評估等內容。要科學安排教育內容，努力增強計劃性，提高針對性，突出實用性，切實提高黨員培訓教育質量和水平。

2、加大黨員培訓力度。不斷的增加黨員教育培訓的投入，提升黨員素質、開闊黨員視野。為黨員提供盡可能多的法律、文化、科技、醫療保健、職業培訓等多方面的知識和技能。采取各種有效的形式，組織黨員開展學習活動，做到集中性專題學習每年不少于1次。

3、領導干部帶頭深入學習。堅持中心組學習制度，堅持開展好學習活動，每年閱讀2本以上的理論書籍，寫2篇以上的心得體會，完成1篇高質量的調研報告。

4、確保學習時間。在不影響正常生產、工作的前提下，按照有關規定合理安排黨員集中教育時間。每年參加集中教育的時間，

認真執行“三會一課”制度，各黨支部每年要堅持開好專題組織生活會，不斷完善民主評議黨員工作，定期開展黨性分析評議活動。組織生活要發揚黨內民主、注意聽取群眾意見，認真開展批評與自我批評。

根據中央要求，每五年將集中開展一次黨員黨性分析評議活動。組織黨員對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學習、工作、紀律、作風等方面查找問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分析原因，切實抓好整改。在搞好思想發動、征求群眾意見、開展談心交心、撰寫黨性分析材料的基礎上，召開專題組織生活會，組織黨員逐一進行分析評議。黨支部要根據黨員的一貫表現、征求到的意見和組織生活會的評議情況，對每個黨員提出綜合評議意見，督促黨員整改，并采取適當方式向黨員群眾通報有關情況。

對不履行黨員義務、不符合黨員條件的黨員，要及時幫助教育，促其改正；對經教育不改的，要按照黨章和黨內有關規定做出處理。

三、實施分類教育

在加強教育的基礎上，結合黨員的實際，有針對性提出具體教育內容和要求。

(一)黨政領導班子成員。要加強黨的執政能力教育，提高應對復雜局面和突發事件的能力；要認真參加黨工委中心組理論學習、參加雙重民主生活會、帶頭參加所在黨支部的集體學習；在集中黨性分析評議中，黨工委班子成員還要從堅持科學發展觀和正確的政績觀方面，從權力觀、地位觀、利益觀方面深入進行剖析；要帶頭執行組織生活會制度，帶頭開展批評與自我批評；要按照規定參加干部教育培訓；要根據分工，每年要下基層聯系點做好黨員教育的指導工作；每年要給黨員上一次黨課或作形勢報

們多宣傳黨和政府的政策法規，使他們充分散發余熱。

四、建立和完善工作運行機制

(一)建立黨員教育聯系會議制度。在鄉黨委統一領導下，以黨支部、“兩新”黨組織為成員單位，建立聯席會議制度，定期召開會議。及時了解掌握黨員教育活動開展情況，研究制定黨員經常性教育的政策措施、中長期規劃和年度工作計劃，并組織實施；對黨員經常性教育工作進行督促檢查。

(二)建立黨員經常性教育目標責任制度。把黨員經常性教育工作納入各支部黨建工作責任目標體系。將專項述職和考核評價情況作為評定黨組織及其責任人工作實績的重要內容，作為培養教育、獎勵懲戒的重要依據。

(三)實行述學、評學及檢查制度。每年年底，黨員要在黨支部民主生活會上匯報本人的學習教育情況，提出改進意見；每年年底，各黨支部要將黨員學習教育情況作為黨員民主評議的主要內容，并以適當方式對全體黨員進行一次學習測評。評議結果和測評情況要作為黨員評先表彰的考察內容。鄉黨委要及時對黨員學習和參加教育的情況進行監督、檢查。

(四)完善黨員經常性教育保障機制。在現有黨員培訓教育的基礎上，大膽探索，逐步建立協調聯動、社會各方廣泛參與的新機制，為黨員經常性教育提供充分的人力、物力、財力保障。要繼續加強黨校建設，充分發揮街道黨校和社區黨校黨員培訓教育的主渠道作用；整合現有黨員教育資源，抓好師資隊伍和，充分應用街道網絡黨建、現代遠程教育、電化教育等手段，拓展黨員教育培訓和黨員自主學習的途徑。

(五)實施黨員經常性教育登記管理制度。各支部要建立健全黨員教育檔案，詳細記錄每個黨員參加集中學習培訓、主題實踐活動、組織生活和自主學習的情況，借助檔案管理及時了解掌握

第二篇：黨員經常性教育制度

華強社區黨員經常性教育制度

一、主要目標

(1)提高黨員思想政治素質，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，清正廉潔、拒腐防變、嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的政治本色。

(2)增強黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創業、帶領群眾創業的能力。

(3)發揮黨員先鋒模范作用，在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流業績的模范，聯系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模范。

二、工作原則

堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯系實際，促進各項工作；堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、監督、服務相結合，增強教育的實效性；堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監督；堅持常抓不懈、不斷創新，努力實現黨員教育工作的科學化、制度化和規范化。

三、基本內容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育：科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大戰略思想教育；馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等為基本內容的社會主義核心價值體系教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策、；國家法律法規教育；形勢任務和世情、國情、黨情、省情、市情教育：集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風、黨的光輝歷史、黨的紀律和反腐倡廉教育；現代經濟知識、社會管理知識、法律知識、科學文化知識、歷史知識以及與履行崗位職責要求相關領域的知識和業務技能教育；黨組織應按照上述內容，根據不同時期的形勢和任務。結合不同領域、不同行業和不同黨員的實際情況，確定具有時代性、針對性的培訓內容。

四、方法途徑

運用“三會一課”、黨組中心組理論學習、形勢教育報

告會、黨員自主學習等多種途徑，采取舉辦培訓班與上黨課、專題輔導與電化教育、課堂教學與實地觀摩、組織研討與座談討論、集中培訓與送學上門相結合等多種方式，增強教育的針對性和實效性。

1、“三會一課”

(1)支部黨員大會每三個月召開一次，黨小組會分別于

每月召開一次，可結合工作實際，作適當的調整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關心的熱點、難點、疑點問題進行教育，黨員領導干部要帶頭上黨課。

(2)“三會一課”應有專門的記錄簿，指定專人負責記

錄、保管，并及時歸檔。

(3)黨組織要將“三會一課”制度落實情況列入黨

建目標考評的重要內容。

2、黨組中心組理論學習

(1)黨組中心組理論學習原則上每月安排兩次，以集中學習為主，可采取集中輔導、學習研討、參觀考察、觀看錄像等形式進行：黨組書記要率先垂范，帶頭參加黨組中心組學習。

(2)黨組中心組理論學習要做到“六個有”，即有學習計劃和階段性學習的具體安排、有集中學習討論記錄、有

學習出勤登記、有學習小結、有個人學習專用筆記、有個人學習體會文章；中心組成員每要撰寫1、2篇學習體會文章。

(3)黨組中心組每次集中學習都要事先確定學習時間、學習專題和中心發言人，做到集中學習討論有重點、有深度、有質量。

3、形勢教育報告會

(1)形勢教育報告會原則上每季度舉行一次，由相關職能部門負責組織，可約請有關專家、學者作專題報告，也可約請有關部門的主要負責人作專題輔導。

(2)黨組織可根據工作實際和黨員干部教育學習的需

要，適時舉行形勢教育報告會，并采取組織理論講師團、先進事跡報告團、理論宣講“小分隊”等形式深入基層宣講輔導。

(3)各級宣傳部門要適時提供形勢教育的宣傳提綱、參考資料。

4、黨員自主學習

(1)黨組織應創造必要條件，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式搞好自學。

(2)黨組織應支持和鼓勵黨員參加在職學習培訓，并按規定報銷有關費用。

(3)黨員應自覺搞好自學，經常性地加強對黨的基本知識、政治理論、業務知識以及其他各類知識的學習，不斷提高自身素質。

(4)黨組織應把黨員自主學習的情況作為黨員個人考評、評先評優的依據之一。

五、時間要求

黨組織要統籌兼顧，在不影響正常生產和工作的前提

下，按照有關規定合理安排黨員集體教育活動。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動的時間累計不少于12天。

六、黨組織應充分發揮在黨員教育中的重要作用，應把黨員教育作為主要任務。

利用各類資源，建立黨員教育基地。充分運用現代遠程教育、電化教育等手段和報刊圖書、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育的途徑。

七、建立黨員教育聯系會議制度，在黨組統一領導下，研究制定黨員教育的政策措施、中長期規劃和工作計

劃，并組織實施；對黨員教育工作進行督促檢查和考核評價。

八、黨組應加強對黨員教育的具體指導，通過開展創建學習型黨組織、讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，推動黨員教育工作的扎實開展。采取督查、巡回檢查和隨機抽樣檢查等方式，加強對黨員教育工作的督促檢查。各級黨組織每年要以書面的形式向上級黨組

織報告開展黨員經常性教育工作的情況。

十、本制度由華強社區黨組組織實施。

華強社區黨支部

2012年7月

第三篇：黨員經常性學習

關于加強黨員經常性教育的安排

教育局黨委對深入學習胡錦濤同志“七一”重要講話，貫徹落實中央四個長效機制文件，全面加強黨的先進性建設，提出了明確具體的要求。根據教育局黨委的有關精神，現提出如下安排意見：

一、認真學習“七一”重要講話，增強加強黨的先進性建設的責任感和使命感

1、在領會精神實質上下功夫。胡錦濤同志“七一”重要講話主題鮮明、內涵豐富、思想深刻，進一步科學地回答了在新的歷史條件下，為什么要加強黨的先進性建設、怎樣加強黨的先進性建設等關系黨和國家前途命運的重大問題，提出了一系列新觀點、新論斷、新要求，形成了我們黨關于先進性建設的系統理論。支部要組織廣大黨員干部認真學習研讀，準確把握精神實質。通過學習，要加深對我們黨88年光輝歷程的理解和把握，深刻認識到我們黨的歷史就是為實現中國人民和中華民族的根本利益不懈奮斗的歷史，就是始終高度重視并不斷保持和發展先進性的歷史，從而進一步堅定對黨領導的偉大事業的信心；要加深對加強黨的先進性建設五個方面寶貴經驗的理解和把握，深刻認識到黨的先進性建設與時代要求、人民利益、理論創新、社會進步、政黨發展之間的關系，堅持運用寶貴經驗不斷推進黨的先進性建設；要加深對在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動戰略舉措的理解和把握，深化對教育活動特點和成效的認識，進一步認清保持黨員隊伍先進性對加強黨的先進性建設的基礎性作用，把黨的先進性要求轉化為廣大黨員自覺遵守的行為準則；要加深對加強黨的先進性建設面臨的新形勢新任務的理解和把握，深刻認識落實科學發展觀與加強黨的先進性建設的內在聯系，堅持把科學發展觀作為檢驗黨的 1

建設的重要標準，努力在貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、保持黨同人民群眾血肉聯系的實踐中，不斷保持和發展黨的先進性。

2、在深入學習討論上下功夫。“七一”大會之后，根據教育局黨委總體部署，組織黨員干部認真學習胡錦濤同志“七一”重要講話，聯系實際，開展討論，取得了初步成效。為了進一步掀起學習高潮，把學習“七一”講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，采取多種形式，廣泛深入地開展學習討論活動，把廣大黨員干部的思想統一到講話精神上來。一是堅持黨員領導干部要先學一步、學深一些，通過集中學、專題學、研討學、輔導學等形式，為其他黨員干部作出表率。二是堅持組織黨員集中學。把學習“七一”講話精神作為黨員干部培訓的重點內容，納入教學計劃。三是加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。把學習宣傳“七一”講話作為當前工作的重中之重，開展有聲勢、有深度、有針對性、有說服力的宣傳教育。

3、在理論聯系實際上下功夫。要把深入學習胡錦濤同志“七一”重要講話與貫徹落實中央關于保持共產黨員先進性的四個長效機制文件結合起來，緊密聯系改革發展穩定的實際，聯系黨的先進性建設的實際，聯系學校具體實際，聯系黨員的思想和工作實際，全面推進黨的先進性建設。要把學習貫徹“七一”講話精神的過程變成提高認識、統一思想的過程，努力在指導實踐、促進工作上取得實效，以學習貫徹講話精神為動力，推動當前各項工作。

二、深刻領會四個文件精神，提高加強黨的先進性建設的主動性和自覺性

1、充分認識四個長效機制文件的重要意義。中央印發的四個保

持共產黨員先進性長效機制文件，是著眼于解決當前基層黨建工作中的重點難點問題，著眼于總結和運用先進性教育活動的成功經驗，著眼于堅持不懈地推進黨的先進性建設制定的，具有很強的針對性、創新性和操作性。對鞏固和擴大先進性教育活動成果，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，全面加強黨的執政能力建設和先進性建設；對于更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供堅強的政治和組織保證，具有十分重要的意義。

2、準確把握四個長效機制文件的主要精神。保持共產黨員先進性的四個長效機制文件，總結支部在先進性教育活動中創造的成功經驗，注意把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的要求貫徹始終，又注意與已有黨內文件和法律法規相銜接，充分體現了中央關于加強黨的執政能力建設和先進性建設等方面理論創新的最新成果，體現了時代要求。《關于加強黨員經常性教育工作的意見》，著眼于建立長效的黨員學習教育機制，明確提出黨員經常性教育要達到提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力、發揮黨員先鋒模范作用的目標要求，規定了黨員經常性教育的基本內容和方法途徑，強化了黨員經常性教育的保障措施；《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》，著眼于建立長效的黨員聯系群眾機制，對黨員聯系和服務群眾提出了五個方面的基本要求，明確了黨員聯系和服務群眾的主要方式，強調了對黨員加強馬克思主義群眾觀教育、建立黨員聯系和服務群眾網絡、暢通群眾表達意愿渠道等有關問題；《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》，著眼于建立長效的黨員管理機制，對“流動黨員”的概念作了明確界定，提出了加強和改進流動黨員管理的原則，對流出

地和流入地黨組織的責任分別作出了規定，對流動黨員自覺接受黨組織的教育管理提出了具體要求，明確了流動黨員組織關系管理的具體措施；《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》，著眼于建立長效的基層黨建責任機制，提出了各級黨委抓基層黨建工作的總體要求和原則，明確了各級黨委抓基層黨建工作的具體責任，規定了落實責任的主要措施和考核辦法。對四個文件的主要精神和基本內容要深刻領會，熟練掌握。

3、強化貫徹四個長效機制文件的具體措施。學校黨支部要把學習貫徹四個長效機制文件，作為推進黨的先進性建設的重要措施，與學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神結合起來，與強化黨員教育管理工作結合起來，與加強黨的基層組織建設結合起來，確保四個長效機制文件全面貫徹落實。要結合黨建工作實際，強化各項具體措施，把文件精神落到實處。要加強對文件貫徹落實情況的督促檢查，了解掌握文件的貫徹執行情況，及時解決存在的問題。要采取多種形式，廣泛學習宣傳，使四個文件人人皆知，為貫徹落實文件精神營造良好氛圍。

三、結合貫徹文件精神，鞏固和擴大先進性教育成果

1、繼續抓好先進性教育活動整改提高工作。先進性教育活動雖然已經結束，但鞏固、深化和擴大整改成果的任務還很重。支部要把抓好先進性教育活動整改提高的后續工作，作為貫徹落實四個長效機制文件精神，鞏固擴大教育活動成果的重要措施，堅持不懈地抓緊抓好。要對深入整改工作進一步作出安排，在認真檢查整改方案落實情況的基礎上，制定一個中長期整改計劃，對近三年的深入整改工作再次進行部署。定期分析和梳理整改方案的落實情況，對已經解決的問題，要抓好鞏固提高，防止反彈；對尚未解決的問題，要分析原因，一抓到底；對需要長時間才能解決的問題，要進一步靠實責任，積極創造條件，爭取盡早解決；對難以解決的問題，積極協調有關部門通力解決。凡是列入整改方案的問題，都要逐項抓好落實，逐個予以解決。要通過抓好整改提高的后續工作，兌現向黨員、群眾作出的承諾，真正取信于民，進一步體現先進性教育活動的成效。

2、健全完善保持黨員先進性的長效機制。要對照四個長效機制文件，認真查找工作中的薄弱環節，有針對性地提出加強和改進的措施，健全完善相關制度。對已經出臺的制度，要按照四個長效機制文件精神，結合實際修訂完善，做到原則性與靈活性相結合。要加強對四個長效機制文件和相關制度貫徹落實情況的督促檢查，了解和掌握運行情況，及時解決存在的問題。同時，要認真總結成功經驗和做法，不斷建立新的制度，努力完善制度體系，為保持共產黨員先進性提供切實可行的制度保證。

3、扎實做好保持共產黨員先進性的經常性工作。要堅持抓好黨員理論學習，加大教育培訓力度，努力提高黨員的思想政治素質，增強黨員的工作能力。要不斷完善組織生活制度，廣泛開展各種黨性實踐活動，努力增強黨員意識，加強黨性修養。要強化黨員管理工作，加強對黨員的監督，加大制度落實力度，推動黨員隊伍建設制度化、規范化。要從提高黨的執政能力的高度，堅持做好保持黨員先進性的經常性工作，努力推進黨的先進性建設。

四、按照文件精神要求，進一步加強黨的基層組織建設

認真研究新形勢下加強黨的建設規律與教育教學特點結合起來，不斷創新黨組織的活動內容和方式方法。進一步加強教師隊伍建設，健全黨建工作制度，確保黨組織活動有序運行、經常開展。深入開展學習型、團結型、服務型、創新型、廉潔型黨組織創建活動，提升支部黨建工作水平。總結借鑒先進性教育活動中的成功做法，把黨員“設崗定責”、“服務代理”、“整改承諾”等做法推廣到教師中，豐富黨性實踐活動載體，健全聯系服務群眾網絡。在深化校務公開工作的同時，全面實行黨務公開制度，拓展黨員參與黨內事務和接受群眾監督的途徑，促進黨建工作責任制的落實。

第四篇：2012年黨員經常性教育計劃

木黨發（2012）15號

中共木孔鄉委員會

2012年黨員經常性教育計劃

黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作，加強黨員經常性教育，對于不斷提高黨員素質、保持黨員隊伍的先進性和純潔性，對于建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。根據《中國共產黨章程》、黨員內有關規定和《中共木孔鄉委員會2012－2016年黨員經常性教育規劃》要求，特制定本計劃。

一、總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，通過豐富教育內容，創新教育方式，落

實教育責任，進一步提高黨員思想政治纛，嚴格黨員組織紀律性，增強黨員工作能力，發揮黨員先鋒模范作用，為實現經濟社會發展歷史性跨越和全面建設小康社會的宏偉目標提供堅實的思想保證。

二、教育內容

基本教育內容以建設有中國特色社會主義理論體系、新時期黨的路線方針政策、提高黨員黨性修養和業務技能為主線，重點抓好五個方面的教育。

（一）政治思想理論：馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想；

（二）路線方針政策：十七屆六中全會、中央經濟工作會議、全國“兩會”、黨的十八大、省委第十一次黨代會、市委第一次黨代會、縣委十一次黨代會等重要會議精神；

（三）黨性黨風黨紀：《中國共產黨章程》，中央四個保持共產黨員先進性長效機制文件精神，愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；

（四）綜合業務知識：黨務知識、“八學八增”行動分類指導的經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能。

三、教育方法

教育方法包括集中學習、分散自學與按需培訓相結合，立足本職崗位，深入開展基層組織建設年、建設發展型黨組織、創先爭優、“四幫四促”、黨員責任區、黨員示范崗、黨員承諾、設崗定責等活動，組織年經黨員到艱苦崗位鍛煉，定期召開黨員大會、支部委員會和黨小組會，定期開展黨員黨性分析評議活動等。按照計劃，機關、事業單位的黨員參加據黨組織集體教育活動的時

間累計不少于12天，其他黨員累計不少于6天，鄉科級黨員領導要撰寫不少于10000字的讀書筆記，普通黨員要撰寫不少于5000字的讀書筆記。

四、有關要求

各黨組織要認真抓好落實，鄉黨委將定期或不定期對各黨組織對黨員經常性教育工作的情況進行督查。對黨員經常性教育工作成績顯著的黨組織給予表彰，對不認真履行職責的黨組織給予批評、限期整改，并追究相關人員的責任。各黨組織要及時總結和宣傳黨員經常性教育的成功經驗，營造良好的輿論氛圍，促進黨員經常性教育工作的健康發展。

中共木孔鄉委員會

2012年3月20日

中共木孔鄉委員會2012年3月20日印發 自存2份共印35份

第五篇：黨員經常性學習制度(六項制度)

黨員經常性學習制度

建立黨員經常性學習制度是不斷提高黨員的素質和能力，促使黨員”長期受教育，永葆先進性”的重要舉措，也是建設學習型政黨，進而推動建設學習型社會和創新型國家的重要保證。為在黨內形成“認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣”，更好地使黨員堅持經常性學習，特制定本制度：

一、目標要求

1.強化學習理念。要通過建立和堅持學習制度，使黨員樹立全面學習、終身學習、自覺學習的理念，在學習態度與方法上實現根本轉變：即從過去的”要我學”轉變為”我要學”；從過去階段性的學校學習轉變為終身學習；從過去學業務知識為主轉變為業務知識與人文科學兼學； 從過去以應付考試、單純追求分數為主轉變為以提高素質、指導工作為主。

2.在真學、真信、真用上下功夫。真學，就是靜下心來，認真讀書，刻苦鉆研，開動腦筋，深入思考，努力掌握理論和專業知識；真信，就是真心相信科學理論，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立馬克 思主義的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，永葆共產黨人的政治本色；真用，就是理論聯系實際，學以致用，不斷增強為人民服務的本領，提高運用理論觀察、分析和解決實際問題的能力。

3.一專多能，更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用.黨員不僅要努力掌握本職工作的基本知識和基本技能，成為本職工作的行家里手，還要廣泛涉獵其他各門學科，做到一專多能，使自己不但在思想政治覺悟上高于一般群眾，而且要在文化修養、業務技能和工作業績上高于一般群眾，從而更加有效地發揮黨員的先鋒模范作用。

4.黨員干部做學習的表率。黨員干部特別是黨員領導干部不僅要比普通黨員多學一點、學好一點，而且要進一步端正學風，在理論聯系實際、指導工作實踐上成為黨員的表率；在邊學邊整邊改、促進主觀世界改造上成為黨員的表率；在繼承和創新、推動馬克思主義理論研究深入發展上成為黨員的表率。

5.在學習效果上注重結果。衡量黨員學習成效之大小，不僅要看聽了多少課，讀了多少書，參加了多少次學習，而且要看學習是否真正投入，能否入腦入心，能否反饋質疑。同時要看各項任務的完成，多種困難問題的解決，效益效率的提高，人的綜合素質能力的提高，是否形成了新理念，產生了新思路、新方法。

二、學習內容

1.黨的基本理論：馬克思列寧主義基本原理、毛澤 東思想、鄧小平理論、”三個代表”重要思想、科學發展現、黨史黨建及黨的基本知識。

2.黨的基本綱領、基本路線和基本經驗：黨章、黨的重要會議文件、重要決議和決定、黨的紀律及規章制度、黨的優良傳統作風等。

3.黨和國家的方針政策：改革開放政策、社會主義民主與法制建設、思想道德建設特別是以”八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀、”十一五”規劃、社會主義新農村建設、時事政治、黨的階段性中心任務、目標、要求等。

4.經濟、法律和業務：社會主義市場經濟知識、現代科技知識、法律法規、崗位業務知識。

5.管理科學：經濟管理、人才管理、公共管理、領導藝術與方法。6.省情民情：歷史、地理、自然資源、文化資源、經濟社會發展規劃及民情風俗。

三、學習形式

1.上好黨課。根據一定時期的中心學習內容，安排上級領導或專家學者做集中學習輔導。黨課輔導要注重啟發式，努力做倒深入淺出、通俗易懂，增強吸引力。

2.集中學習和討論。支部或黨小組組織黨員進行集體學習，針對疑難問題開展研討，以達到相互交流；共同提高的目的。集體學習和討論時間，原則上每周半天，農村黨員和企業黨員可根據實際情況靈活安排，但要保證每周不少于8小時。

3.個人自學。黨員個人要按照支部的學習規劃，制定自學計劃，堅持擠時間學習，自學時間每周不少于8小時。

4.黨委中心組學習。黨委班子成員要堅持在先進性教育活動中創造的”雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的經驗，以提高政策水平、理論水平和執政能力為重點，認真搞好集中學習與討論，每年學習時間不少于 12次。

5.培訓學習。黨員要積極參加上級黨組織安排的各類培訓學習，諸如參加黨員干部培訓基地培訓、黨校或其他高等院校學歷培訓，以及參加各種專題培訓、專業技術培訓、掛職鍛煉、外派交流等學習培訓。

6.結對幫學。對一些文化程度較低的黨員，由文化程度高的黨員與其結對子，共同學習交流，并指導和幫助他們撰寫學習心得體會；對一些離退休和體弱多病不能正常參加學習的黨員，要定期不定期地”上門送學”；對一些因工作繁忙而無法參加集中學習的黨員，要指定黨員為其”補課”。

7.網絡助學。充分利用河南教育網絡優勢，開辟 “黨員網絡教育”專欄；大力推廣遠程電化教育，加強對農村黨員特別是流動黨員的學習教育。

8.立觀教學。可組織黨員到紅色教育基地參觀，進行革命傳統教育；組織黨員觀看正反兩方面的典型展出、影視節目，進行形象直觀教育。

9.實踐驗學。為提高黨員運用理論分析和解決實際問題的能力，可定期組織黨員開展理論研討、體會交流、技能競賽活動；也可組織黨員到生產經營一線向基層干部求教，向人民群眾學習，不斷活躍學習形式，增強學習效果。

四、保障措施

1.改善學習環境，注重學習場所建設。要加大學習投入，保障必要的學習經費；加強基層黨校、黨員活動室、圖書館（室）、文化大院等學習場所的設施建設，使黨員學習有制度、有規劃、有記錄、有書籍、有學習檔案、有學習場所。2.開展創建”學習型黨員”活動。創建”學習型黨員”活動，是促進學習的有效載體。各級黨組織要以支部或黨小組為依托，緊密結合各單位的具體情況、不同群體黨員的特點，分別制定創建標準，提出學習要求，強化管理辦法，逐步形成黨員爭當勤奮學習型、創新工作型、為民服務型和廉潔自律型先鋒的一種良性學習競爭機制。

3.健全黨員經常性學習激勵機制。要樹立學習典型，推廣學習經驗，對長期堅持并學有成效者，給予一定形勢的精神鼓勵和物質獎勵，以此形成正確的學習導向。

五、組織領導

1.落實領導責任。各級黨組織特別是黨的主要負責同志必須高度重視黨員經常性學習工作，把它作為一項硬性任務，與經濟工作一同安排部署、一同采取得力措施，切實抓好落實。要建立黨委主要領導和有關部門抓黨員經常性學習的責任制和聯系點制，使經常性學習工作責任到人、齊抓共管。

2.實行述學、許學、考學辦法。各級黨組織要把黨員學習納入民主生活會和年終工作總結的重要內容，實行述學、評學和考學辦法。述學，即黨員匯報個人學習情況；評學，黨員之間互相評定學習成效；考學，黨支部或上級黨委以問卷或開卷兩種形式出題進行考試測驗。

3.加強檢查考核。檢查考核是落實學習制度，檢驗 學習效果的必要手段。對各階段開展的各項學習課程，都必須從教育時間、內容、人員、效果等方面進行認真的檢查、嚴格的考核驗收，防止流于形式走過場。對重要理論和重大方針政策的集中教育，還要組織必要的考試。檢查考核工作應由上級黨委有關部門組織實施。對歷次考核考試的成績要記入黨員檔案，并作為黨員評議、干部任用的重要依據。

廣泛征求群眾意見制度

廣泛征求群眾意見是堅持黨的群眾路線，密切黨與群眾關系的內在要求；是發展黨內民主和人民民主，健全民主制度，擴大公民有序參與政治的重要形式；也是黨堅持執政為民、永葆先進性的有效實現途徑。為把先進性教育活動中廣泛征求群眾意見的好做法、好經驗規范起來，使其長期發揮作用，特制定本制度。

一、范圍對象

1.黨員領導干部征求單位班子成員、下級班子成員和黨內外群眾的意見；

2.黨組織征求服務對象和黨內外群眾對黨組織和黨員的意見； 3.主要面向基層、面向群眾、面向服務對象征求意見，同時還要征求上級主管部門和有關單位的意見，征求黨代表、人大代表、政協委員、本單位離退休老同志的意見。

二、方式方法

1.通過發放征求意見表、設置征求意見箱、公開征 求意見電話和電子郵箱、問卷調查、信函等形式廣泛征求群眾意見；

2.通過開展談心活動、召開專題民主生活會、專題組織生活會和不同層次、不同類型座談會等形式積極征求群眾意見； 3.通過走訪群眾、上門訪談、建立群眾來訪接待日等形式，主動征求群眾意見。

三、主要內容

1.黨組織和領導班子征求意見的主要內容：一是在貫徹執行黨的路線方針政策方面，能否與黨中央保持一致，是否樹立了科學發展觀和正確的政績觀；二是在宗旨意識方面，能否堅持立黨為公，執政為民，是否樹立了群眾觀和正確的權力觀；三是在認真履行職責方面，能否促進改革發展穩定，是否不斷解決關系群眾工作、生產、生活切身利益問題；四是在領導班子、黨員隊伍和思想作風建設等方面，能否做到”八個堅持、八個反對”，是否存在一些突出問題。

2.黨員個人征求意見的主要內容包括理想信念、宗旨意識、思想觀念、工作作風、聯系群眾、服務質量、工作業績、廉潔自律等方面的情況。

3.其他認為應征求群眾意見的事項。

四、時間安排

1.集中征求意見，每年至少進行一次，一般安排在7月份進行，時間為一周左右。

2.各單位可結合實際建立定期征求群眾意見和重大事項專題征求群眾意見的制度。

3.凡是與干部職工切身利益相關的重大政策措施，都要隨時專門聽取群眾意見。

4.集中征求意見一般要在規定的時間內完成。

五、組織實施

1.加強領導，認真組織。征求群眾意見關系改革發展穩定，責任重大，一定要加強領導，深化思想認識，強化領導責任，精心組織實施。各單位黨組織要把征求群眾意見列入黨組織工作日程和工作目標，黨組織主要負責人要切實履行第一責任人的職責，明確分工，成立組織，認真實施，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保征求意見在黨組織的統一領導下有序進行。同時各單位要發揮紀檢監察部門的作用，強化對征求群眾意見過程的監督。

2.制定方案，周密安排。在征求意見時要制定具體實施方案，做好宣傳發動，明確征求意見的時間、范圍、內容，科學設立多種征求意見的形式，有步驟、有計劃地組織實施。在行業系統內征求意見，由各部門各單位黨組織牽頭，廣泛征求基層、服務對象和黨內外群眾對黨員及黨組織的意見。在單位內、支部內互相征求意見，可以支部為單位，征求黨員和群眾的意見。對于單位主要領導的意見，須由上級組織部門牽頭，征求單位黨員群眾的意見。

3.梳理反饋，建立檔案。征求意見結束后，黨組織要指派專人對征求到的意見進行梳理匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和領導班子的意見，并分層次進行轉達反饋。對黨員個人的意見，由黨支部負責人反饋；對領導班子成員的意見，由領導班子主要負責人反饋；對領導班子和主要負責同志的意見，由上級主管領導反饋。對征求意見中反映的違紀違法問題，由各單位報上級有關部門按規定處理。除對造謠穿傷、誣告陷害、人身攻擊等意見一般都要如實反饋。意見最后形成后，黨支部為每位黨員建立”黨員檔案”，將反饋的意見放進檔案，并做好跟蹤 管理工作。

4.找準問題，積極整改。對通過各種形式、各種渠道征求到的單位黨組織和黨員個人的意見，要進行嚴格把關，梳理歸納，積極整改。要召開專題會議研究解決，能解決的要立即解決；對群眾反映強烈、通過努力可以解決的要制定整改措施加以解決；對一時解決不了的，要向群眾說明情況，采取措施逐步加以解決。征求意見和解決問題情況要向黨員群眾通報。

六、基本要求

1.堅持群眾路線、不搞運動。廣泛征求群眾意見一定要充分相信群眾，緊緊依靠群眾，堅持走群眾路線，認真聽取群眾的意見。但不搞群眾運動，征求意見要有組織、有秩序進行，要在統一領導下開展。

2.堅持實事求是、客觀公正。每個黨組織和黨員，都要樹立高度的政治意識、大局意識，摒棄私心雜念，實事求是、客觀公正地深刻查找存在的問題；

3.堅持領導帶頭、做好表率。領導干部要帶頭開展談心活動，帶頭征求意見，帶頭邊查邊改，以實際行動為黨員做出樣子、做出表率。

4.堅持發揚民主、群眾參與。密切聯系群眾是我們黨的三大作風之一，各單位黨組織以及廣大黨員要充分發揚民主，廣泛發動群眾，倡導群眾講真話、講實話，誠心 誠意地聽取群眾的意見，真正把問題找準。

5.堅持真心聽取、真誠納諫。各單位黨組織和黨員個人要從事業的高度來認識，真心聽取他人提出的問題、意見和建議，真誠接納他人提出的問題、意見和建議，絕不能因為他人對你提出了尖銳的意見，而對他人產生想法，搞無原則的糾紛。

6.堅持有則改之、無則加勉。在征求意見中，很可能提出的問題有多有少，有真有假，各單位黨組織和廣大黨員要從團結的愿望出發，正確對待提出的問題，做到有則改之、無則加勉。要通過”征求意見、找準問題”，達到增進團結、解決問題和促進共同進步的目的。

定期談心制度

在黨內廣泛開展談心活動是我們黨的優良傳統，是發揚黨內民主、增進黨內團結、推動黨的事業發展的有效途徑和形式，對于加強黨的自身建設、保持黨的先進性具有重要意義。建立并逐步完善定期談心制度，是在近年來開展的保持共產黨員先進性教育活動中取得的成功經驗，也是構建黨員長期受教育、永葆先進性長效機制的一項重要任務。為把先進性教育活動的好做法、好經驗規范起來，轉化為經常之舉，長期發揮作用，特制定本制度。

一、范圍對象 1.領導班子成員之間。

2.領導班子成員與分管部門負責人之間。3.領導干部與黨員群眾之間。4.黨員與黨員之間。

二、方式方法

1.按照干部管理權限和領導干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責談的辦法。

2.集體談與個別談相結合。既可采用”一對一”面對面的交流方式，也可采取”一對多氣”多對多”的方式。

3.一般在領導班子成員內部和支部內進行。

4.領導班子成員之間原則上至少每星期談二人次。領導班子成員與各自分管的部門負責人至少每月談二人次。領導干部與黨員群眾之間、黨員與黨員之間，根據具體情況適時談。

5.工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現矛盾和意見分歧時必談，考察干部或民主評議領導班子時必談，群眾有不良反映時必談，離退休時必談。

6.對因公出差一時不能回來的黨員要約定時間、地點進行面談。對長期外出的黨員采用電話、上網的方式談。對下崗外出黨員，知其通訊地址但不知其聯系方式的，通過書信談。對年老體弱、行動不便的黨員則實行上門談。

三、主要內容

1.了解和掌握談心對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2.發現談心對象存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。

3.征詢談心對象對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。

4.交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實 想法，溝通彼此的思想和感情。

5.開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。

6.其他認為必須談心的事項。

四、基本原則

1.平等原則。領導干部要放下架子，以平等的心態和人性化的方式與談心對象進行交流，不得居高臨下、盛氣凌人。對談心對象對自己提出的批評意見，必須采取有則改之、無則加勉的態度，不得壓制批評，嚴禁打擊報復批評者。

2.誠懇原則。談心者彼此間要心無芥蒂、開誠布公，敞開思想、坦誠相見，真心實意、推心置腹，虛心接受對方對自己提出的意見和建議，制定切實可行的整改措施。

3.求實原則。評價他人必須實事求是、客觀公正，不帶任何個人偏見，做到有根有據、實話實說，不得無中生有、任意夸大事實。開展自我批評，必須聯系自己的思想、工作實際和廉潔自律情況，勇于正視自身存在的突出問題，講實情、說真話，反映真實情況、暴露真實思想，不輕描淡寫、淺嘗輒止，不避重就輕、避實就虛，不就事論事、自我解脫。對存在誤解的問題，要如實說明情況，及時消除誤解。

4.黨性原則。要有堅持真理的勇氣，切實掌握好批評與自我批評這個思想武器。要摒棄私心雜念，打消思想顧慮，本著對同志對事業高度負責的態度，把問題擺上桌面，把意見提在當面，不文過飾非、敷衍塞責。開展批評要敢于打破情面，展開健康、積極的思想交鋒。堅決反對各種庸俗的市儈作風。在原則問題上必須亮明態度，不采取事不關已、高高掛起的自由主義態度，不奉行明哲保身、患得患失的處世哲學，不搞姑息遷就、一團和氣那一套。

5.與人為善原則。開展批評必須從團結的愿望出發，堅持與人為善、以理服人，不得言過其詞、惡語中傷，不得借機攻擊和誣陷他人。

6.實效原則。開展談心活動，必須注重實效。要注意防止只談工作不談思想、只談成績不談問題、只談集體不談個人的傾向。要通過努力，使談心真正談出正氣、談出和諧，談出感情、談出團結，談出干勁、談出進步。

7.尊重信任原則。談心一方出于對另一方的信任，將自己不希望讓別人知道的一些心里感受、情感秘密談了出來，另一方必須尊重其對自已的信任，注意為其保密，不要隨意將其個人隱私泄露給他人。

五、具體要求

1.區別不同對象談。談心對象有職務、崗位、閱歷、年齡和受教育程度的不同，存在工作、學習、思想、生活狀況的差別，談心的重點和方式方法要因人而易、因情而易、因勢而易。對黨員骨干開展啟發式談心，對普通黨員推行鼓勵式談心，對缺點明顯的黨員進行誡勉式談心，對受到誤解的黨員采取慰問式談心，對相同單位不同崗位的黨員實施互動式談心。

2.帶著問題談。跟誰談、怎么談、談什么、解決什么問題，需談心前要有精心準備，做到胸中有數。要選擇適當內容，講究談心方式，引導談心對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。要增強針對性，做到有的放矢，避免千篇一律、不著邊際、不解決任何問題的空談。

3.領導干部帶頭談。領導干部要自覺放下架子，主動與其他同志談心，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭吐真情、講實話，帶頭落實整改措施、改進工作，為黨員群眾作出表率。

4.注意做到四個結合。一是與提高思想認識相結合。通過談心把思想認識統一到實踐”三個代表”重要思想和全面貫徹科學發展觀上來，統一到貫徹落實提高黨的執政能力、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家等中央的一系列重大決策上來。二是與轉變作風相結合。通過談心增強牢記”兩個務必”的自覺性，按照中央提出的”八個堅持、八個反對”要求，切實改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，進一步密切同人民群眾的血肉聯系。三是與關心黨員群眾的生產生活相結合。在著力解決思想問題的同時，還要切實關心黨員群眾的生產生活，為他們誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，以增強黨組織的凝聚力，增強談心活動的實效性。四是與推動工作相結合。談心要緊密結合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題，用推進各項工作的成果來檢驗談心活動的成效。

開門受教育、民主評議黨員制度

為進一步貫徹”黨要管黨、從嚴治黨”方針，切實加強對黨員的經常性教育、管理和監督，把開門受教育、民主評議黨員工作經常化和制度化，始終保持共產黨員的先進性，根據中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》精神，按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員權利保障條例》等有關規定，吸取先進性教育活動的成功做法和經驗，特制定本制度。

一、總體要求：

按照黨章規定的黨員條件以及”三個代表”重要思想、科學發展觀、保持共產黨員先進性對黨員的要求，各級黨組織要通過黨內外群眾評議以及組織考核等方法，對每個黨員在學習、思想、工作中的表現和先鋒模范作用發揮情況，作出客觀公正的評價，并通過表彰、處理等組織措施，達到表揚先進、激勵后進、提高素質、純潔組織的目的。

二、基本原則

1.實事求是原則。堅持黨的思想路線，擺事實、講道理，客觀公正地評價每一名黨員。既不降低黨員標準，又不提過高的要求。既按照標準嚴格要求，又不搞上綱上線、蓄意整人。

2.民主平等原則。堅持黨的組織路線，按照黨章和黨員權利保障條例的規定，充分尊重和保障黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見。3.教育為主原則。堅持正面教育、自我教育和開門受教育的方法，切實幫助黨員解決存在的問題，提高黨員素質，同時疏通出口，妥善處置不合格黨員。

4.開門評議源則。堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見，積極吸收一定比例的群眾代表全過程參與。

三、評議內容

1.理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅決貫徹執行瓏的路線、方針、政策，做到在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致。

2.堅持學習方面。是否堅持勤奮學習，做學習型共產黨員，做到不斷提高素質、增強能力，扎扎實實提高實踐”三個代表”重要思想和落實科學發展觀的本領。

3.牢記宗旨方面。是否堅持黨的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務。

4.本職工作方面。是否堅持勤奮工作，能夠發揮共產黨員的先鋒模范作用，把共產黨員的先進性體現在本職工作中，吃苦在前，享受在后，勤奮敬業，扎實工作，做到愿干事、能干事、干實事、干好事，兢兢業業地創造一流的工作業績。

5.遵紀守法方面。是否堅持遵守黨的紀律，具有較強的黨員意識和組織紀律觀態，堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到黨員個人服從黨的組織，身體力行地維護黨的團結統一。

6.保持作風方面。是否堅持”兩個務必”，能夠堅持黨的光榮傳統和優良作風，貫徹二”八個堅持、八個反對”和”八榮八恥”的要求，做到謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、廉潔奉公，永藻共產黨人的政治本色。

四、方法步驟

民主評議黨員工作，每年進行一次，一般安排在每年12月份進行，在各級黨委（黨組〉的領導下，以基層各黨支部為單位有計劃、有步驟、分階段地進行。

1.學習動員。在經常性學習的基礎上，學習了解民主評議黨員的方法、內容和要求，通過宣傳發動，提高認識，端正態度，增強黨員群眾的積極性和主動性。每個黨支部應當吸收本支部5名群眾代表參加，本支部群眾不足5名的要全部參加。

2.談心交流。在本支部范圍內廣泛開展一對一談心交流活動，每在黨員應積極主動地與支部所有黨員和群眾代表談心一次，真誠虛心地征求黨員和群眾代表的意見，保證談心質量，以達到溝通思想、交換意見、查找問題、相互幫助、增進了解、增強團結的目的。領導班子成員之間要普遍談心一次。

3.黨性分析。黨員個人認真總結一年來的學習、思想和工作情況，切實對照黨員標準和評議內容，自覺進行對照檢查”對自己作出基本評價，查找存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極制定整改措施。具有文字寫作能力的黨員要認真撰寫黨性分析材料，并經黨支部書記審閱同意。領導班子成員的分析材料，須經黨委（黨組）書記審閱同意。

4.民主評議。召開黨支部組織生活會，每名黨員都要作嚴肅認真的黨性分析，并充分發揚民主，開展批評與自我批評，接受全體黨員和群眾代表的民主評議。在充分發表意見的基礎上，一般應當采取無記名的方式，對全體黨員進行一次民主測評。黨員領導干部要參加班子民主生活會和所在支部的組織生活會，過雙重組織生活。

5.組織考核。召開黨支部委員會（不設黨支部委員會的應召開支部大會兒對照黨員民主評議的內容，對黨員的黨性分析、黨內外評議意見和測評結果進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，確定評議結果。領導班子成員的評議結果由黨委（黨組）會確定。評議結果分為：優秀、合格、不合格。評議結果應書面或當面通知每名黨員，并向全體黨員和群眾代表通報。

6.表彰處理。對評議為優秀的黨員，由黨支部報上級黨委，由上級黨委審核后予以通報表彰；對存在問題的黨員，由支部書記進行談話，進行幫助教育和整改；對違反黨紀受到紀律處分的黨員，必須與本人見面，幫助改正錯誤；對評議為不合格的黨員，按照有關規定和組織程序，疏通出口，慎重處理。

民主評議工作結束后，被評為優秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀黨員受到紀律處分的，其有關材料除存入文書檔案外，應及時存入本人檔案。其他黨員的有關材料由所在單位黨組織按文書檔案保存。

五、組織領導

各級黨委（黨組）要從保持共產黨員先進性的高度，充分認識開門受教育、民主評議黨員工作的重要性，注重結合實際，加強調查研究，制定工作方案，做好具體部署。開門受教育、民主評議黨員工作，可以與年終總結、”創先爭優”活動評比同時進行。黨委（黨組）書記要切實履行第一責任人的職責。黨員領導干部要帶頭接受教育，參加民主評議，發揮好帶頭表率作用。組織部門要精心組織、周密安排，加強督促檢查和幫助指導，切實防止圖形式、走過場。基層黨支部要認真組織實施，黨支部書記要切實履行具體責任人的責任，掌握好政策、原則和程序，確保民主評議黨員工作健康有效地進行。

黨員領導干部聯系點制度

建立黨員領導干部聯系點制度是堅持黨的群眾路線，實行從群眾中來到群眾中去的工作方法的具體體現，是轉變領導干部工作作風、密切黨群于群關系的有效形式，也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執政能力的有效途徑。為了把先進性教育活動中的好做法、好經驗規范起來，轉化為經常之舉，長期發揮作用，特制定本制度。

一、聯系點的確立

1.黨員領導干部每人要明確一個地方或一個單位作為工作聯系點。

2.黨員領導干部確立聯系點要按照干部管理權限和領導干部所分管部門的特點，選準一個有代表性的地方或單位。

3.黨員領導干部確立聯系點，要充分考慮區域、行業、系統等因素，注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經濟和社會組織、尚未脫貧的鄉村、生產經營困難和正在改制的國有企業建立聯系點。

4.黨員領導干部在聯系點要參與一個基層支部的活動，具體聯系1至2名貧困黨員或群眾。

二、聯系內容

1.深入調研。黨員領導干部要將聯系點工作與日常工作統籌兼顧，認真開展聯系工作。對所聯系點要加大調研工作力度，準確掌握工作實際，通過調查，了解民情民意，了解群眾所思所想所盼，為開展工作、制定發展措施提供第二手資料，增強做好工作的針對性。

2.宣傳服務。黨員領導干部要積極發揮自身優勢，認真、及時、準確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育，為基層群眾答疑解難，解決政策梗塞問題，為經濟快速發展，創建和諧文明社會做好服務。

3.具體指導。黨員領導干部要根據各自聯系點單位實際，經常深入所聯系點指導工作，了解情況，提出要求，針對發現的問題，提出合理化意見建議，并積極幫助聯系點找差距、理思路，幫助制定經濟社會發展的飛整體規劃和具體實施辦法。

4解決難題。黨員領導干部要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，重點抓好為民辦實事、辦好事，尤其是做好熱點難點問題的解決處理。能當場解決的當場解決，暫時不能解決的列出解決的時限，條件不具備的逐步解決，確實解決不了的要向群眾講明原因。

5.督促檢查。黨員領導干部對聯系點的工作負有督促的責任，對照工作目標定期對聯系點進行檢查，確保聯系點工作領導到位、責任到位、落實到位。

6.以點帶面。要以聯系點為基礎，認真解剖麻雀，及時發現典型，總結和推廣經驗，努力推動面上工作開展，真正把聯系點建成示范點。

三、聯系形式

1.參加聯系點所在黨支部的活動。黨員領導干部以普通黨員身份，參加聯系點所在黨支部的活動咀

2.上黨課。黨員領導干部每年至少安排一次到聯系點上黨課或作專題報告，結合黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，講理想、講信念，講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優良傳統。

3.舉辦報告會。邀請有關專家和基層優秀黨員分別作專題報告。宣講黨的路線、方針、政策，幫助聯系點增強求真務實、干事創業的能力。

4.開展談心活動。黨員領導干部在聯系點適當開展談心活動，虛心傾聽群眾的意見和呼聲。

5.參加民主生活會。黨員領導干部要參加聯系點黨支部的民主生活會，聽取意見和建議，不斷改進工作。6.走訪座談。黨員領導干部通過走訪座談等形式，了解民情民意，發現存在的困難和問題，提出改正的辦法和要求。

7.在發放調查表。定期在聯系點發放調查表，實行計名或不計名兩種形式，征求聯系點群眾對社會經濟發展的意見、建議和要求，做好統計、梳理和反饋工作。

四、具體要求

1.領導干部原則上每月到聯系點一次。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯系點開展工作，因工作原因不能按時到聯系點，過后要及時彌補，或通過電話、網絡或書信的方式保持聯系。

2.領導干部每人要建立一套有關聯系情況的檔案。將每次到聯系點調查研究、指導工作、征求意見、解決問題的主要情況進行記載，作為年終業績考核的重要內容和依據。

3.黨員領導干部通過聯系一個地方或部門，了解和掌握聯系點領導班子的思想、工作、作風、學習等方面的情況，帶動一個基層黨組織，同時要通過結對幫扶貧困戶或下崗職工，增強他們的自富能力。

4.黨員領導干部每年原則上要為聯系點辦5件以上的實事。要真正關心群眾的疾苦，及時掌握群眾思想動態、生活難題，要突出重點及時疏導，采取具體幫扶措施，解決群眾實際困難，建立幫扶計劃，實現幫扶目標

5.黨員領導干部與聯系點要形成情況通報制度。本著”不干預、多支持、重服務、分類指導”的原則，認真開展工作，實行領導責任制。6.黨員領導干部要嚴格遵守黨員領導干部廉政準則及有關規定，以身作則，爭當表率，帶頭履行黨員義務，自覺接受群眾監督，充分發揮先鋒模范作用，為聯系點的黨員樹立榜樣。

五、組織實施

黨員領事干部聯系點工作由黨委組織部門負責組織，包括人員、地點的選定，聯系點制度各項內容的落實，并對黨員領導干部在聯系點開展工作的情況進行統一的管理、檢查和考核。

承諾辦實事制度

實行承諾辦實事制度，是在開展保持共產黨員先進性教育活動中聽取群眾意見和反映，落實整改措施的一種成功經驗，也是黨政機關和領導干部實踐”三個代表”重要思想，落實立黨為公、執政為民理念，切實為群眾辦實事、好事的實際行動。為了長期堅持和認真實施承諾辦實事制度，把好事辦好，把實事辦實，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，特制定本制度。

一、適用范圍

1.本制度適用于各級黨組織對人民群眾承諾辦實事。

2.各級黨組織、行政部門及黨員領導干部和普通黨員，是承諾辦實事的主體，應結合本部門、單位或行業的特點、優勢，認認真真地、實事求是地落實好學院黨委、行政對職工群眾的莊嚴承諾。

二、基本要求

1.深入調研，找準問題。到基層廣泛開展調查研究，摸清基層和群眾的所需所盼，了解廣大群眾關心關注的熱點難點問題，為承諾辦實事提供第一手材料，力求承諾內容選得準、合民心。

2.求真務實，取信于民。要把務求實效貫穿承諾辦實事全過程，一言一行都要向群眾負責，堅持量力而行的原則，能馬上辦到的事要及時快辦；暫時不能辦到的事情，要努力創造條件辦；辦不到的不要承諾。堅決反對弄虛作假、形式主義，只說不做、有諾不踐；努力做到承諾清清楚楚，措施明明白白，效果實實在在，以實際行動取信于民。

3.發揚民主，聯系群眾。承諾辦實事的過程，既是群眾的過程，也是依靠基層黨組織和群眾的智慧和力量解決問題的過程。因此，必須充分地相信群眾、依靠群眾，遇事同群眾商量，廣泛聽取群眾意見和反映，并誠懇接受群眾的批評和監督，使承諾內容真正成為”群眾滿意工程”。

4.堅持上下聯動，協調推進。對于本單位能夠解決的問題，要組織力量抓緊辦理；對于涉及面大，靠本單位難以解決的問題，要及時向上級部門匯報，上級部門要積極協調相關單位，組織專門力量，上下聯動，合力解決。

三、方法步驟

為群眾承諾辦實事活動在黨委、政府的統一領導下進行，由各級黨委政府職能部門具體領導和組織實施，做到一級抓一級，層層抓落實。在時間安排上，一般以一年為一個活動周期。在具體活動中，可按以下步驟進行。1.確定要承諾辦理的實事。年初，各級黨委和政府要根據調查研究的情況，制訂出當年為群眾承諾辦的實事，然后采取發放征求意見表、設置征求意見箱、召開座談會、懇談會、下訪談心等形式，廣泛征求群眾意見建議。在此基礎上，對群眾意見建議進行歸納梳理，尊重多數群眾意愿，確定出承諾辦實事的具體目標。

2.督促檢查。年中，重點檢查辦實事的質量，履行承諾的措施和辦法，發展的項目、要辦的實事、要解決的熱點難點等問題是否按計劃推進，制定的措施是否落實到位。

3.考核驗收。年底召開通報會。將承諾辦實事情況向群眾通報，公開承諾辦實事結果。對未能辦理的承諾事項，要作出詳細說明，對因客觀原因在規定時限內辦理不完的事項，以適當方式向群眾做出解釋，并積極創造條件，加快工作進度，把實事辦成、辦好。

四、組織領導 1.明確責任，分工負責

成立承諾辦實事領導機構，確立各級黨政一把手為第一責任人，分管領導為直接責任人。建立目標責任體系，層層落實責任分工，確保所承諾的實事，事事有著落，件件有回音。

2.領導帶頭，示范表率

黨員領導干部在承諾辦實事時，要帶頭調查研究，問計于基層，求教于群眾，以強烈的事業心和責任感解決實際 問題，以扎實的工作作風推動承諾辦實事活動的扎實開展。

3.搞好宣傳，營造氛圍 制定切實可行的宣傳方案，充分運用廣播、電視、報刊、互聯網等各種媒體和宣傳欄等陣地，努力營造各級黨組織高度重視、廣大黨員主動參與、各界群眾積極支持的良好輿論氛圍。

4.樹立典型，正確引導

大力培養和樹立具有時代特色、為民辦實事、體現先進性的典型人物，宣傳他們的模范事跡和經驗，引導黨員干部職工自覺向身邊的典型看齊，做到學有榜樣，趕有目標。