第一篇：2007年嘉定區教育局直屬單位黨員經常性教育計劃

2007年嘉定區教育局直屬單位黨員經常性教育計劃

為加強教育局直屬單位黨員的經常性教育，根據《中國共產黨章程》和中央、市委、區委關于黨員經常性教育的要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

二、基本內容

2007年度黨員教育的基本內容：馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想教育；胡錦濤在中紀委七次全會上的講話精神；黨的十七大會議精神、市九次黨代會精神和區第四次黨代會精神學習；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育；黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和義務技能教育。

三、方法途徑

1.學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會、組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。通過網上學習、定點收看等途徑完成規定要求，拓展學習內容，創新學習方式。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，認真搞好自學。

2.實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過“雙結對”、黨員責任區、黨員先鋒崗、設崗定 1

責和志愿者服務等多種方式，為黨員加強黨性鍛煉、服務人民群眾搭建平臺。

3.組織生活。認真執行“三會一課”制度，堅持領導干部定期為黨員上黨課制度，完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。

四、計劃安排

按上級要求，教育局直屬單位黨員每年參加所在黨組織集體教育活動的時間累計不少于12天，學習時間可按照一天8個學時換算。為方便黨員和黨組織開展學習，區、局將為基層黨組織提供部分集體教育的學習內容。同時，各基層黨組織要結合本單位和黨員實際情況，自行組織黨員開展集中學習教育。2007年教育局黨委安排的黨員學習教育主要內容有：

1.結合黨務干部培訓，開展黨員學習教育。局黨委組織舉辦教育系統黨務干部培訓班，開展黨的路線方針政策、黨務工作基礎知識等方面的學習培訓。各基層組織的黨務干部要充分利用這一機會，認真學習并加強自學，做到學先一步，學深一步。

2.結合黨員述職考評，開展黨員學習教育。各基層組織要認真按照局黨委《關于推行黨員述職考評制度的實施意見》（嘉教委2004第13號）文件精神，認真做好黨員述職考評工作。在述職、考評過程中，進一步加強黨員的學習教育，發動黨員認真查找自身不足，不斷提高自身黨性修養和綜合素質。

3.結合網絡黨建平臺，開展黨員學習教育。局黨委將于年內開通“黨建網”（暫定名），使之成為黨員學習黨務知識、了解黨建動態、交流學習心得的信息平臺。各基層組織要充分利用好這一學習資源，組織黨員開展網上學習及交流。

4.結合“七一”紀念活動，開展黨員學習教育。“七一”前夕，局黨委將組織開展建黨86周年紀念活動。各基層組織除組織黨員積極參加局黨委活動外，還要根據本單位和黨員實際，組織開展活動，進一步強化黨員意識，激發黨員干勁。

5.結合暑期黨員輪訓，開展黨員學習教育。今年暑期，局黨委將繼續組織黨員輪訓活動。各基層組織要組織好本單位黨員參加培訓，確保出席率，保證學習效果。

6.結合組織生活會，開展黨員學習教育。各基層支部（總支）要充分利用中心組學習、三會一課、民主生活會等多種形式，加強干部和黨員的學習教育。下半年各支部（總支）要組織召開一次專題組織生活會，主題為黨員干部作風建設，屆時局黨委將派員列席會議。

7.結合社區實踐鍛煉，開展黨員學習教育。各基層組織要認真按照局黨委《關于進一步加強黨員社區聯系 推進學習化社區建設的意見》（嘉教委2001第21號）文件精神，積極組織、認真督促本單位黨員加強聯系社區工作。在參與社區建設過程中不斷加強學習、服務他人，樹立教育系統黨員的良好形象。

8.結合黨建研究會活動，開展黨員學習教育。各基層組織要充分利用好黨建研究會的學習資源，充分發揮黨建研究會的指導、輻射作用，帶動廣大黨員共同學習，共同提高。

五、工作要求

開展黨員經常性教育，是保持黨員先進性教育長效機制，永葆黨員先進性的基礎和保障。各基層黨組織要高度重視，將之列入支部（總支）重要議事日程，根據黨員的實際情況，制定好本單位的黨員經常性教育計劃。領導班子要明確分工，落實責任，做到有計劃、有措施、有落實、有效果。

第二篇：2012年黨員經常性教育計劃

木黨發（2012）15號

中共木孔鄉委員會

2012年黨員經常性教育計劃

黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作，加強黨員經常性教育，對于不斷提高黨員素質、保持黨員隊伍的先進性和純潔性，對于建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。根據《中國共產黨章程》、黨員內有關規定和《中共木孔鄉委員會2012－2016年黨員經常性教育規劃》要求，特制定本計劃。

一、總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，通過豐富教育內容，創新教育方式，落

實教育責任，進一步提高黨員思想政治纛，嚴格黨員組織紀律性，增強黨員工作能力，發揮黨員先鋒模范作用，為實現經濟社會發展歷史性跨越和全面建設小康社會的宏偉目標提供堅實的思想保證。

二、教育內容

基本教育內容以建設有中國特色社會主義理論體系、新時期黨的路線方針政策、提高黨員黨性修養和業務技能為主線，重點抓好五個方面的教育。

（一）政治思想理論：馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想；

（二）路線方針政策：十七屆六中全會、中央經濟工作會議、全國“兩會”、黨的十八大、省委第十一次黨代會、市委第一次黨代會、縣委十一次黨代會等重要會議精神；

（三）黨性黨風黨紀：《中國共產黨章程》，中央四個保持共產黨員先進性長效機制文件精神，愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；

（四）綜合業務知識：黨務知識、“八學八增”行動分類指導的經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能。

三、教育方法

教育方法包括集中學習、分散自學與按需培訓相結合，立足本職崗位，深入開展基層組織建設年、建設發展型黨組織、創先爭優、“四幫四促”、黨員責任區、黨員示范崗、黨員承諾、設崗定責等活動，組織年經黨員到艱苦崗位鍛煉，定期召開黨員大會、支部委員會和黨小組會，定期開展黨員黨性分析評議活動等。按照計劃，機關、事業單位的黨員參加據黨組織集體教育活動的時

間累計不少于12天，其他黨員累計不少于6天，鄉科級黨員領導要撰寫不少于10000字的讀書筆記，普通黨員要撰寫不少于5000字的讀書筆記。

四、有關要求

各黨組織要認真抓好落實，鄉黨委將定期或不定期對各黨組織對黨員經常性教育工作的情況進行督查。對黨員經常性教育工作成績顯著的黨組織給予表彰，對不認真履行職責的黨組織給予批評、限期整改，并追究相關人員的責任。各黨組織要及時總結和宣傳黨員經常性教育的成功經驗，營造良好的輿論氛圍，促進黨員經常性教育工作的健康發展。

中共木孔鄉委員會

2012年3月20日

中共木孔鄉委員會2012年3月20日印發 自存2份共印35份

第三篇：“黨員經常性教育計劃”教育工作計劃[最終版]

黨員經常性教育計劃黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。根據區委組織部區衛生局黨委的要求，特制定本計劃。

一、指導思想：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

二、基本內容：

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。

三、方法途徑：

1、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨委中心組學習，帶頭參加所在黨支部的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。

2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

3、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。

4、做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，相互啟發教育。經常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。大力宣傳優秀黨員先進事跡，發揮先進典型的示范引導作用。

四、保障措施

1、加強教育陣地建設。充分運用醫院計算機網絡和報刊圖書、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育培訓和黨員自主學習的途徑。

2、確保教育時間。黨組織要統籌兼顧，在不影響正常工作的前提下，按照有關規定合理安排黨員集體教育活動。每年參加所在黨組織集體教育活動的時間，累計不少于12天。對因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動的黨員，應區別對待，有的可采取送學上門等方式落實教育要求。

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3、妥善解決教育經費。采取多種途徑解決黨員教育經費。黨委留存的黨費應主要用于黨員教育。

五、加強組織領導

黨委要把黨員經常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。

各黨支部要切實履行好具體組織實施黨員經常性教育的職責，健全各項教育制度，落實各項教育任務。對黨員參加經常性教育的情況要進行跟蹤管理，嚴格考核，并把考核結果作為評優和選拔、使用干部的重要依據。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，要給予嚴肅批評；長期不改的，要按照黨章和有關規定給予組織處理。>>>>

第四篇：黨員經常性教育制度

華強社區黨員經常性教育制度

一、主要目標

(1)提高黨員思想政治素質，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，清正廉潔、拒腐防變、嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的政治本色。

(2)增強黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創業、帶領群眾創業的能力。

(3)發揮黨員先鋒模范作用，在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流業績的模范，聯系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模范。

二、工作原則

堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯系實際，促進各項工作；堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、監督、服務相結合，增強教育的實效性；堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監督；堅持常抓不懈、不斷創新，努力實現黨員教育工作的科學化、制度化和規范化。

三、基本內容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育：科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大戰略思想教育；馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等為基本內容的社會主義核心價值體系教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策、；國家法律法規教育；形勢任務和世情、國情、黨情、省情、市情教育：集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風、黨的光輝歷史、黨的紀律和反腐倡廉教育；現代經濟知識、社會管理知識、法律知識、科學文化知識、歷史知識以及與履行崗位職責要求相關領域的知識和業務技能教育；黨組織應按照上述內容，根據不同時期的形勢和任務。結合不同領域、不同行業和不同黨員的實際情況，確定具有時代性、針對性的培訓內容。

四、方法途徑

運用“三會一課”、黨組中心組理論學習、形勢教育報

告會、黨員自主學習等多種途徑，采取舉辦培訓班與上黨課、專題輔導與電化教育、課堂教學與實地觀摩、組織研討與座談討論、集中培訓與送學上門相結合等多種方式，增強教育的針對性和實效性。

1、“三會一課”

(1)支部黨員大會每三個月召開一次，黨小組會分別于

每月召開一次，可結合工作實際，作適當的調整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關心的熱點、難點、疑點問題進行教育，黨員領導干部要帶頭上黨課。

(2)“三會一課”應有專門的記錄簿，指定專人負責記

錄、保管，并及時歸檔。

(3)黨組織要將“三會一課”制度落實情況列入黨

建目標考評的重要內容。

2、黨組中心組理論學習

(1)黨組中心組理論學習原則上每月安排兩次，以集中學習為主，可采取集中輔導、學習研討、參觀考察、觀看錄像等形式進行：黨組書記要率先垂范，帶頭參加黨組中心組學習。

(2)黨組中心組理論學習要做到“六個有”，即有學習計劃和階段性學習的具體安排、有集中學習討論記錄、有

學習出勤登記、有學習小結、有個人學習專用筆記、有個人學習體會文章；中心組成員每要撰寫1、2篇學習體會文章。

(3)黨組中心組每次集中學習都要事先確定學習時間、學習專題和中心發言人，做到集中學習討論有重點、有深度、有質量。

3、形勢教育報告會

(1)形勢教育報告會原則上每季度舉行一次，由相關職能部門負責組織，可約請有關專家、學者作專題報告，也可約請有關部門的主要負責人作專題輔導。

(2)黨組織可根據工作實際和黨員干部教育學習的需

要，適時舉行形勢教育報告會，并采取組織理論講師團、先進事跡報告團、理論宣講“小分隊”等形式深入基層宣講輔導。

(3)各級宣傳部門要適時提供形勢教育的宣傳提綱、參考資料。

4、黨員自主學習

(1)黨組織應創造必要條件，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式搞好自學。

(2)黨組織應支持和鼓勵黨員參加在職學習培訓，并按規定報銷有關費用。

(3)黨員應自覺搞好自學，經常性地加強對黨的基本知識、政治理論、業務知識以及其他各類知識的學習，不斷提高自身素質。

(4)黨組織應把黨員自主學習的情況作為黨員個人考評、評先評優的依據之一。

五、時間要求

黨組織要統籌兼顧，在不影響正常生產和工作的前提

下，按照有關規定合理安排黨員集體教育活動。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動的時間累計不少于12天。

六、黨組織應充分發揮在黨員教育中的重要作用，應把黨員教育作為主要任務。

利用各類資源，建立黨員教育基地。充分運用現代遠程教育、電化教育等手段和報刊圖書、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育的途徑。

七、建立黨員教育聯系會議制度，在黨組統一領導下，研究制定黨員教育的政策措施、中長期規劃和工作計

劃，并組織實施；對黨員教育工作進行督促檢查和考核評價。

八、黨組應加強對黨員教育的具體指導，通過開展創建學習型黨組織、讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，推動黨員教育工作的扎實開展。采取督查、巡回檢查和隨機抽樣檢查等方式，加強對黨員教育工作的督促檢查。各級黨組織每年要以書面的形式向上級黨組

織報告開展黨員經常性教育工作的情況。

十、本制度由華強社區黨組組織實施。

華強社區黨支部

2012年7月

第五篇：黨員經常性學習

關于加強黨員經常性教育的安排

教育局黨委對深入學習胡錦濤同志“七一”重要講話，貫徹落實中央四個長效機制文件，全面加強黨的先進性建設，提出了明確具體的要求。根據教育局黨委的有關精神，現提出如下安排意見：

一、認真學習“七一”重要講話，增強加強黨的先進性建設的責任感和使命感

1、在領會精神實質上下功夫。胡錦濤同志“七一”重要講話主題鮮明、內涵豐富、思想深刻，進一步科學地回答了在新的歷史條件下，為什么要加強黨的先進性建設、怎樣加強黨的先進性建設等關系黨和國家前途命運的重大問題，提出了一系列新觀點、新論斷、新要求，形成了我們黨關于先進性建設的系統理論。支部要組織廣大黨員干部認真學習研讀，準確把握精神實質。通過學習，要加深對我們黨88年光輝歷程的理解和把握，深刻認識到我們黨的歷史就是為實現中國人民和中華民族的根本利益不懈奮斗的歷史，就是始終高度重視并不斷保持和發展先進性的歷史，從而進一步堅定對黨領導的偉大事業的信心；要加深對加強黨的先進性建設五個方面寶貴經驗的理解和把握，深刻認識到黨的先進性建設與時代要求、人民利益、理論創新、社會進步、政黨發展之間的關系，堅持運用寶貴經驗不斷推進黨的先進性建設；要加深對在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動戰略舉措的理解和把握，深化對教育活動特點和成效的認識，進一步認清保持黨員隊伍先進性對加強黨的先進性建設的基礎性作用，把黨的先進性要求轉化為廣大黨員自覺遵守的行為準則；要加深對加強黨的先進性建設面臨的新形勢新任務的理解和把握，深刻認識落實科學發展觀與加強黨的先進性建設的內在聯系，堅持把科學發展觀作為檢驗黨的 1

建設的重要標準，努力在貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、保持黨同人民群眾血肉聯系的實踐中，不斷保持和發展黨的先進性。

2、在深入學習討論上下功夫。“七一”大會之后，根據教育局黨委總體部署，組織黨員干部認真學習胡錦濤同志“七一”重要講話，聯系實際，開展討論，取得了初步成效。為了進一步掀起學習高潮，把學習“七一”講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，采取多種形式，廣泛深入地開展學習討論活動，把廣大黨員干部的思想統一到講話精神上來。一是堅持黨員領導干部要先學一步、學深一些，通過集中學、專題學、研討學、輔導學等形式，為其他黨員干部作出表率。二是堅持組織黨員集中學。把學習“七一”講話精神作為黨員干部培訓的重點內容，納入教學計劃。三是加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。把學習宣傳“七一”講話作為當前工作的重中之重，開展有聲勢、有深度、有針對性、有說服力的宣傳教育。

3、在理論聯系實際上下功夫。要把深入學習胡錦濤同志“七一”重要講話與貫徹落實中央關于保持共產黨員先進性的四個長效機制文件結合起來，緊密聯系改革發展穩定的實際，聯系黨的先進性建設的實際，聯系學校具體實際，聯系黨員的思想和工作實際，全面推進黨的先進性建設。要把學習貫徹“七一”講話精神的過程變成提高認識、統一思想的過程，努力在指導實踐、促進工作上取得實效，以學習貫徹講話精神為動力，推動當前各項工作。

二、深刻領會四個文件精神，提高加強黨的先進性建設的主動性和自覺性

1、充分認識四個長效機制文件的重要意義。中央印發的四個保

持共產黨員先進性長效機制文件，是著眼于解決當前基層黨建工作中的重點難點問題，著眼于總結和運用先進性教育活動的成功經驗，著眼于堅持不懈地推進黨的先進性建設制定的，具有很強的針對性、創新性和操作性。對鞏固和擴大先進性教育活動成果，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，全面加強黨的執政能力建設和先進性建設；對于更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供堅強的政治和組織保證，具有十分重要的意義。

2、準確把握四個長效機制文件的主要精神。保持共產黨員先進性的四個長效機制文件，總結支部在先進性教育活動中創造的成功經驗，注意把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的要求貫徹始終，又注意與已有黨內文件和法律法規相銜接，充分體現了中央關于加強黨的執政能力建設和先進性建設等方面理論創新的最新成果，體現了時代要求。《關于加強黨員經常性教育工作的意見》，著眼于建立長效的黨員學習教育機制，明確提出黨員經常性教育要達到提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力、發揮黨員先鋒模范作用的目標要求，規定了黨員經常性教育的基本內容和方法途徑，強化了黨員經常性教育的保障措施；《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》，著眼于建立長效的黨員聯系群眾機制，對黨員聯系和服務群眾提出了五個方面的基本要求，明確了黨員聯系和服務群眾的主要方式，強調了對黨員加強馬克思主義群眾觀教育、建立黨員聯系和服務群眾網絡、暢通群眾表達意愿渠道等有關問題；《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》，著眼于建立長效的黨員管理機制，對“流動黨員”的概念作了明確界定，提出了加強和改進流動黨員管理的原則，對流出

地和流入地黨組織的責任分別作出了規定，對流動黨員自覺接受黨組織的教育管理提出了具體要求，明確了流動黨員組織關系管理的具體措施；《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》，著眼于建立長效的基層黨建責任機制，提出了各級黨委抓基層黨建工作的總體要求和原則，明確了各級黨委抓基層黨建工作的具體責任，規定了落實責任的主要措施和考核辦法。對四個文件的主要精神和基本內容要深刻領會，熟練掌握。

3、強化貫徹四個長效機制文件的具體措施。學校黨支部要把學習貫徹四個長效機制文件，作為推進黨的先進性建設的重要措施，與學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神結合起來，與強化黨員教育管理工作結合起來，與加強黨的基層組織建設結合起來，確保四個長效機制文件全面貫徹落實。要結合黨建工作實際，強化各項具體措施，把文件精神落到實處。要加強對文件貫徹落實情況的督促檢查，了解掌握文件的貫徹執行情況，及時解決存在的問題。要采取多種形式，廣泛學習宣傳，使四個文件人人皆知，為貫徹落實文件精神營造良好氛圍。

三、結合貫徹文件精神，鞏固和擴大先進性教育成果

1、繼續抓好先進性教育活動整改提高工作。先進性教育活動雖然已經結束，但鞏固、深化和擴大整改成果的任務還很重。支部要把抓好先進性教育活動整改提高的后續工作，作為貫徹落實四個長效機制文件精神，鞏固擴大教育活動成果的重要措施，堅持不懈地抓緊抓好。要對深入整改工作進一步作出安排，在認真檢查整改方案落實情況的基礎上，制定一個中長期整改計劃，對近三年的深入整改工作再次進行部署。定期分析和梳理整改方案的落實情況，對已經解決的問題，要抓好鞏固提高，防止反彈；對尚未解決的問題，要分析原因，一抓到底；對需要長時間才能解決的問題，要進一步靠實責任，積極創造條件，爭取盡早解決；對難以解決的問題，積極協調有關部門通力解決。凡是列入整改方案的問題，都要逐項抓好落實，逐個予以解決。要通過抓好整改提高的后續工作，兌現向黨員、群眾作出的承諾，真正取信于民，進一步體現先進性教育活動的成效。

2、健全完善保持黨員先進性的長效機制。要對照四個長效機制文件，認真查找工作中的薄弱環節，有針對性地提出加強和改進的措施，健全完善相關制度。對已經出臺的制度，要按照四個長效機制文件精神，結合實際修訂完善，做到原則性與靈活性相結合。要加強對四個長效機制文件和相關制度貫徹落實情況的督促檢查，了解和掌握運行情況，及時解決存在的問題。同時，要認真總結成功經驗和做法，不斷建立新的制度，努力完善制度體系，為保持共產黨員先進性提供切實可行的制度保證。

3、扎實做好保持共產黨員先進性的經常性工作。要堅持抓好黨員理論學習，加大教育培訓力度，努力提高黨員的思想政治素質，增強黨員的工作能力。要不斷完善組織生活制度，廣泛開展各種黨性實踐活動，努力增強黨員意識，加強黨性修養。要強化黨員管理工作，加強對黨員的監督，加大制度落實力度，推動黨員隊伍建設制度化、規范化。要從提高黨的執政能力的高度，堅持做好保持黨員先進性的經常性工作，努力推進黨的先進性建設。

四、按照文件精神要求，進一步加強黨的基層組織建設

認真研究新形勢下加強黨的建設規律與教育教學特點結合起來，不斷創新黨組織的活動內容和方式方法。進一步加強教師隊伍建設，健全黨建工作制度，確保黨組織活動有序運行、經常開展。深入開展學習型、團結型、服務型、創新型、廉潔型黨組織創建活動，提升支部黨建工作水平。總結借鑒先進性教育活動中的成功做法，把黨員“設崗定責”、“服務代理”、“整改承諾”等做法推廣到教師中，豐富黨性實踐活動載體，健全聯系服務群眾網絡。在深化校務公開工作的同時，全面實行黨務公開制度，拓展黨員參與黨內事務和接受群眾監督的途徑，促進黨建工作責任制的落實。