第一篇：農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)實(shí)施方案

魏縣教師進(jìn)修學(xué)校

2018年全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)

實(shí)施方案

根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015－2020年）的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕43號(hào)）的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)將2018年全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九精神為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍為目標(biāo)，按照上級(jí)要求，以基層教師為重點(diǎn)，通過(guò)開展多角度、多方位、多方式的培訓(xùn)，全面提升我縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦好黨和人民群眾滿意的教育。

二、培訓(xùn)原則

（1）針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決我縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

（2）實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合教師的師德師風(fēng)和教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。

（3）開放性原則：注重與先進(jìn)學(xué)校的合作與交流，實(shí)行教學(xué)、教 研、培訓(xùn)的協(xié)同與組合，教師之間的互助與合作，尋求專家學(xué)者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校與校之間資源共享。

三、具體安排

2018年我縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)共分以下幾類：

（一）教師職業(yè)技能培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校中青年教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：新師德六項(xiàng)修煉、信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)、微課制作、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等。

3、培訓(xùn)時(shí)間： 2018年7月。

（二）小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校音樂(lè)教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究、音樂(lè)教師教學(xué)基本功與課堂教學(xué)、鋼琴電子琴入門教學(xué)等。

3、培訓(xùn)時(shí)間： 2018年7月。

（三）小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校美術(shù)教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究、書法、水彩畫、彩塑、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等。

3、培訓(xùn)時(shí)間：2018年7月

（四）語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校的語(yǔ)文骨干教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：新師德六項(xiàng)修煉、專家講座、國(guó)學(xué)經(jīng)典、慕課與網(wǎng)絡(luò) 課堂、優(yōu)質(zhì)課觀摩等。

3、培訓(xùn)時(shí)間： 2018年8月。

（五）班主任培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校班主任。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：教育政策法規(guī)、專家講座、班主任管理藝術(shù)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織管理、學(xué)生心理健康指導(dǎo)等。

3、培訓(xùn)時(shí)間：2018年8月。

（六）英語(yǔ)教師培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校英語(yǔ)教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究、英語(yǔ)新課標(biāo)解讀、英語(yǔ)課堂教學(xué)策略等。

3、培訓(xùn)時(shí)間： 2018年8月。

四、培訓(xùn)形式

采用集中培訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合的方式。

1、集中培訓(xùn)：由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織，采取專題講座、實(shí)踐體驗(yàn)、自主研修、經(jīng)驗(yàn)交流等形式。

2、送教下鄉(xiāng)：由教師進(jìn)修學(xué)校選派各科名師深入農(nóng)村及薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)示范，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保2018年全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)工作圓滿完成，縣教育局成立了全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，協(xié)調(diào)安排好本單位、本學(xué)校的培訓(xùn)工作。

（二）完善制度。進(jìn)一步完善全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)考勤、考核制度，嚴(yán)格規(guī)范教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書發(fā)放。

（三）確保實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要按照縣教育局《2018年全縣農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，周密計(jì)劃，精心組織，確保培訓(xùn)工作的質(zhì)量和實(shí)效。

第二篇：薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案

復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)薄弱學(xué)校改造方案

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，是黨中央、國(guó)務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是本屆政府的重要標(biāo)志性工程之一，關(guān)乎億萬(wàn)貧困地區(qū)學(xué)生未來(lái)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。為進(jìn)一步鞏固我?！皟苫背晒岣吡x務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校的均衡發(fā)展，區(qū)教育局根據(jù)我校的實(shí)際，給我校一個(gè)90.03萬(wàn)（10.03萬(wàn)其他新建項(xiàng)目于2014年完成）的新建項(xiàng)目，于2016年6月將開始建設(shè)，20萬(wàn)的現(xiàn)代化信息裝配項(xiàng)目。根據(jù)本次改薄會(huì)議精神，我校特制定本方案。

一、基本情況

我校是一所兩規(guī)制學(xué)校，共有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生402人，專任教師38人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書嚴(yán)重短缺，不能滿足正常教學(xué)需要。嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、均衡配置”的原則，將在我校的現(xiàn)有危房基礎(chǔ)上新建一棟300平米兩層的教學(xué)樓，這幢樓將在2016年6月開工，2016年9月完成并交付使用，這棟樓將新配置兩間多功能教室，一間實(shí)驗(yàn)室，一間音樂(lè)室，一間美術(shù)室。這棟樓也將在2018年前將學(xué)校急需的信息化裝配配置到位并能正常使用。

三、學(xué)校改薄措施

1.強(qiáng)化校長(zhǎng)及班子成員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.全面落實(shí)公開公示。公開是最好的防腐劑。我校將堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，項(xiàng)目開始后，項(xiàng)目預(yù)算安排、工程建設(shè)進(jìn)度、集中采購(gòu)等所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要全方位、無(wú)死角的向社會(huì)公開，方便教師、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，讓這項(xiàng)工作經(jīng)得起考驗(yàn)。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目管理。項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)要堅(jiān)持質(zhì)量第一，牢牢把住質(zhì)量關(guān)，要干就干好，做到干一件成一件。要督促施工單位認(rèn)真做好施工安全工作，特別重視校舍建設(shè)時(shí)學(xué)校師生的安全，制定詳細(xì)的教學(xué)區(qū)與施工區(qū)隔離等安全施工方案，確保師生絕對(duì)安全。要細(xì)化招投標(biāo)活動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投標(biāo)工作都要公開公正地進(jìn)行，保證有資質(zhì)的單位公平參與。要嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、工程監(jiān)理制和合同管理制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，堅(jiān)決杜絕“豆腐渣工程”和偽劣產(chǎn)品，確保政府的每一分錢用到實(shí)處，確保項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)和資金使用情況可檢查、可監(jiān)控和可考核。

相信在上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，我校的改薄工作會(huì)有計(jì)劃，有措施地逐步落實(shí)。有相信在上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，我校到2018年會(huì)有大變化，新面貌，也相信到那時(shí)我校的教學(xué)質(zhì)量會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué) 2015年1月20日

復(fù)興二小改薄領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：

華壽紅

副組長(zhǎng)：

陸

勇成 員: 馬

寧趙

悅

第三篇：薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案 - 副本

勝利小學(xué)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的實(shí)施方案

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，是黨中央、國(guó)務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是本屆政府的重要標(biāo)志性工程之一，關(guān)乎億萬(wàn)貧困地區(qū)學(xué)生未來(lái)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。為進(jìn)一步鞏固我?！皟苫背晒?，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校的均衡發(fā)展，我校特制定本方案。

一、基本情況

我校是一所住宿制小學(xué)，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生168人，專任教師17人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書嚴(yán)重短缺，不能滿足正常教學(xué)需要，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、均衡配置”的原則，截止今年9月前將學(xué)校急需的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料、文體器材和班班通設(shè)備全部配齊，保證下學(xué)期的正常使用。

三、學(xué)校改薄措

1.強(qiáng)化校長(zhǎng)及班子成員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.全面落實(shí)公開公示。公開是最好的防腐劑。我校將堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，項(xiàng)目開始后，項(xiàng)目預(yù)算安排、工程建設(shè)進(jìn)度、集中采購(gòu)等所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要全方位、無(wú)死角的向社會(huì)公開，方便教師、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，讓這項(xiàng)工作經(jīng)得起考驗(yàn)。

3.加強(qiáng)項(xiàng)目管理。項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)要堅(jiān)持質(zhì)量第一，牢牢把住質(zhì)量關(guān)，要干就干好，做到干一件成一件。要督促施工單位認(rèn)真做好施工安全工作，特別重視校舍建設(shè)時(shí)學(xué)校師生的安全，制定詳細(xì)的教學(xué)區(qū)與施工區(qū)隔離等安全施工方案，確保師生絕對(duì)安全。要細(xì)化招投標(biāo)活動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投標(biāo)工作都要公開公正地進(jìn)行，保證有資質(zhì)的單位公平參與。要嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、工程監(jiān)理制和合同管理制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，堅(jiān)決杜絕“豆腐渣工程”和偽劣產(chǎn)品，確保政府的每一分錢用到實(shí)處，確保項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)和資金使用情況可檢查、可監(jiān)控和可考核。

相信在上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，我校的改薄工作會(huì)有計(jì)劃，有措施地逐步落實(shí)。

永昌縣水源鎮(zhèn)勝利小學(xué) 2015年2月28日

第四篇：薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案

馬埠鎮(zhèn)2013年薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)“兩基”成果，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)的均衡發(fā)展，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際，特制定本方案。

一、基本情況

我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)共有五所小學(xué)和一所初中，共有學(xué)生一千余名。由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施陳舊教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書嚴(yán)重短缺，不能滿足正常教學(xué)需要。嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展。特別是蘆溪小學(xué)和固山小學(xué)，教學(xué)用房還是上世紀(jì)七八十年代的磚瓦房，存在重大安全隱患。

二、具體目標(biāo)

以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、均衡配置”的原則，今年將蘆溪小學(xué)定為薄弱學(xué)校改造重點(diǎn)，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的支持，為蘆溪小學(xué)新建一座教學(xué)樓和新建圍墻，并新建籃球場(chǎng)一個(gè)。力爭(zhēng) 9月前將蘆溪小學(xué)建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)。

三、學(xué)校改進(jìn)辦法

1.強(qiáng)化校長(zhǎng)及班子成員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.多方籌集資金，加大投入力度。

我鎮(zhèn)學(xué)校距離標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有很大差距，要加大對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)校改造的投入，多渠道籌措資金加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，加快改善我鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件。3.建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。

我鎮(zhèn)制定了教師文明愛崗行為規(guī)范等各項(xiàng)制度規(guī)定、職責(zé)與要求，同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)行量化考核，及時(shí)公布，真正做到公平、公正、公開，打造出一支理念新、覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的具有時(shí)代風(fēng)格的教師隊(duì)伍。

4.學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步開足、開全、開好課程，同時(shí)大膽改革創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)，把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的生命去尊重，去開發(fā)，以學(xué)定教，搭建學(xué)生的發(fā)展平臺(tái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。“高效課堂”研討交流課，教學(xué)能手示范課，送教下鄉(xiāng)，協(xié)作片教研等活動(dòng)的開展，解決教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，真正把教育科研落實(shí)到實(shí)際工作中。

5.加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。組織教師反思自己的教學(xué)基本功，并將其內(nèi)化為自己的實(shí)踐智慧，外顯為精湛的教學(xué)水平，大力提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

馬埠鎮(zhèn)人民政府 二0一三年三月五日

第五篇：薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案

薄弱學(xué)校改造實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固我校“兩基”成果，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校的均衡發(fā)展，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本方案。

一、基本情況

我校是一所六年制完全鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生358人，教職工27人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書嚴(yán)重短缺，不能滿足正常教學(xué)需要。嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、均衡配置”的原則，配齊所需的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料、文體器材和班班通設(shè)備。

三、學(xué)校改進(jìn)辦法

1.強(qiáng)化校長(zhǎng)及班子成員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.多方籌集資金，加大投入力度。

我校距離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)還有很大差距，要加大對(duì)我校改造的投入，多渠道籌措資金加強(qiáng)我校建設(shè)，加快改善我校的辦學(xué)條件。

3.建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校制定了教師文明愛崗行為規(guī)范等各項(xiàng)制度規(guī)定、職責(zé)與要求，同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)行量化考核，及時(shí)公布，真正做到公平、公正、公開，打造出一支理念新、覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的具有時(shí)代風(fēng)格的教師隊(duì)伍。

4.學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步開足、開全、開好課程，同時(shí)大膽改革創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)“生本教育”課改實(shí)驗(yàn)，把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的生命去尊重，去開發(fā)，以學(xué)定教，搭建學(xué)生的發(fā)展平臺(tái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人?！吧窘逃毖杏懡涣髡n，教學(xué)能手示范課，送教下鄉(xiāng)，區(qū)域教研等活動(dòng)的開展，解決教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，真正把教育科研落實(shí)到實(shí)際工作中。

5.加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。組織教師反思自己的教學(xué)基本功，并將其內(nèi)化為自己的實(shí)踐智慧，外顯為精湛的教學(xué)水平，大力提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

中心小學(xué)

2014年3月