第一篇：初中部學生會2016年工作計劃

初中部學生會2016年工作計劃

初中部學生會2016年工作計劃 學生會初中部2016年學習部工作計劃

學習部的標語是“繁榮校園文化，提高學生素質。”為了更好地完成本學期工作計劃，有如下的要求：1.注意搜集學生對學校的教學工作反映，及時向學生會主席、教導處和教務處反映教學情況和要求。2.定時召開各班學習委員會議，了解、分析各班的學習情況，并組織學習經驗和學習方法交流會，讓學習委員發言，交流學習方法，選出好的學習方法和經驗，與宣傳部和辦一期板報。3.組建“在路上”文學社，并設計文學社的設計和出版。

初中部2016年學生會宣傳部工作計劃

弘揚正氣，提高政治素養；加強宣傳，維護學校聲譽。1.近期，出第一期以學生會各項活動為主要內容的報刊或展板。2.每月一刊。(可由宣傳部與學習部合作完成)3.初中部即將成立文學社欄目為《在路上》宣傳部與各個部門攜手將此欄目做好。

初中部2016年學生會紀檢部工作計劃

1.宿舍紀律評化：每周進行宿舍紀律評化。2.晚休午休抽查：每周進行一次抽查，晚上11點進行一次宿舍人數檢查3.兩操評比(1)各班出操人數(2)步伐整齊度(3)口號響亮度。

初中部2016年學生會文體部的工作計劃文藝部1.召開音樂委員會議，同各班班主任商議，在近期制定出班歌，可以同音樂老師合作，使同學們在較短的時間內學會。2.下午預備之后，各班唱班歌。3.在期中考試后，開展一次晚會，具體時間在期中考試之后一周內。體育部1.各年級舉行一次籃球賽，時間定在期中考試后一周內。（比賽要求公正、公平，裁判可以請用體育老師）2.同紀檢部一起檢查早操與課間操，且每一大周評比一次，選出最佳班級。

初中部2016年學生會生活部的工作計劃

為加強宿舍紀律、衛生等方面的管理，至此生活部制定計劃如下：1.每大周進行兩次衛生檢查（時間：不定期），對文明宿舍表揚，對衛生較差宿舍提出批評。2.對每天的紀律實行扣分制，（對不服從管理同學通報批評，前提是檢查人員不準和同學打架、吵）。

第二篇：2015初中部工作計劃

2015初中部工作計劃

初中部工作計劃

一、基本情況：2015年下期初中部教學班級36個班額，每個年級12個班，學生人數1800多名，老師100多人，師生1900多人。是一般鄉鎮學校人數的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預則立，不預則廢。難度再大，也難不倒有預設、有準備的人。初中部自學校06年創辦以來，連續6年的中考成績在縣市處于領先位置，合格率100%，董事長、社會給予高度認可。說明長鴻搶住了發展先機。但更應清楚地認識到：成績已屬過去。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調整或更新。新的學年，我們干群師生必須統一思想達成共識，狠抓師生的作風建設，行為規范操作，重學校、學部、班級形象，珍愛榮譽，走科學創新、特色建設的內涵發展之路。只有這樣，才能保持在全市教學的領先優勢，達到公平、優質教育的目的。實現教育的持續、和諧、快速發展。學校新舉措：建立兩個發展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促教師專業發展中心，對教師教育、教學進行專家引領，從根本上打造學習、研究性教師團隊；另一個就是學生發展辦，長鴻學子的人生全程關注與指導，形成強大的人脈資源，為學生人生發展成為強有力的支撐；抓住老師、學生發展兩大體系，讓學校發展更快、更好。讓學校與老師、孩子們同成長，一起體驗人生的成功，實現人的最高價值，一同走上輝煌。這一學年的工作重心抓：進一步珍愛學校、學部榮譽、形象（重在公共場所如：學校大會、升旗、學習的紀律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；學校財產的愛護、辦公室人離及時關燈、關風扇；夏天開了空調就不要把風扇打開，冬天開了空調就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發安全事故；一定要有節約意識，都是當家人，浪費可惜）；抓制度的執行力（學校、學部制定的各項規章制度堅決執行，如本學期教師工資的提升一定要物有所值，學校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動，教務處盡快將老師工資按新方案進行計算，不要出差錯進行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務處、學部，班主任由學生處、年級組、學部進行考核。考勤、教學方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執行）。()抓行為的規范操作（學校、學部的制度約定如：文明禮儀20條等）。強化形象工程與規范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關系（干部表率作用強，處處關愛老師、學生，執政能力凸顯，老師、學生尊重、信賴領導），和諧互補的教師關系（每個年級組、班級教育、教學班子均勻安排，希望工作能力互補，互幫互助，取長補短，共同發展），和諧互動的師生關系（老師間、師生間、學生間互動，課堂學習、課外活動與生活），和諧互助的學生之間的關系，以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關系，創造良好的和諧文化以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關系。力爭精致化教學、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創造性開展工作）。今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執行黨的教育方針，一切從學生健康、快樂成長為辦學目標，創設多種發展平臺，讓學生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發潛能，快樂生活、快樂學習、主動學習、高效學習。堅持科學發展觀統領教育、教學，為老師搭建學習、成長平臺。立標桿、樹形象。抓課改、樹榜樣，加強教育教學過程考核，引入量化管理機制，獎優罰劣、獎勤罰懶，實行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學部各項工作優質高效。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認可的初中教育教學品牌而共同努力。

二、工作目標：

1、德育教育求實創新（班主任、學生處老師月考核目標、工作明細分工、每日工作細則、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預案。班主任工作樹榜樣、立標兵，揚長避短促共同提升。），力爭為學部的教育教學保駕護航。充分發揮教育功能，利用班級網站、文化墻、主題班會引導學生、激發學生奮發向上，形成比、學、趕、超的追趕氛圍，讓學生能進行自我教育、自我管理、自我奮進，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學生的思品合格率100%，不發生一起安全事故。

2、課改有新的目標追求，人人熟練操作學部“學案導學，先學后導，展示精導，當堂達標----自主學習，問題討論，小組展示，質疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學生快樂高效學習。

3、老師學習風氣蔚然成風。組內集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務處出臺優秀老師結對幫扶成長計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業知識更新，教師書吧學習任務、學部布置聽評課任務超額完成；學校、學部學習自覺遵守紀律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學生表率。

4、為學生成長搭建活動平臺。每學年或每學期各年級組、學科組開展第二課堂活動，有計劃、有組織、有準備的活動2---3次。先申報，學部進行過程考核與評價。讓老師、學生在活動中補充正面能量，增加成功體驗，激活學習、生活熱情，追求一流的精神境界。學部每學年向社會開放一周的成果展示。

5、每學年統考、生地會考、中考當地奪冠。師生

各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數量、質量上追求高品位、高檔次。

6、致力打造師生快樂工作、學習的家園。每期由老師、學生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學生”。

三、工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作規范操作、制度的執行力。

1、各級各類單位學部提出管理目標和考核辦法。對學部頂級優秀教師給定目標，讓管理者明確自己工作目標，想方設法朝著目標追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法。人人對自己有工作目標追求。學生處：1）、學生處正副主任職責：主動擔責，創造性的開展學生處工作。每天在學生處值班輪流進行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。學部紀律、安全、衛生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。加強對學部學生會干部培訓指導，達到學生自治、自我管理。校園實踐活動指導、檢查、評比量化。學校大會或活動學生守紀、隊伍整齊，不被大會點名批評，主動檢查并及時公布大會紀律量化分，好的加分，不好的及時扣分；班級網站、文化墻每月檢查、促及時更新，讓管理更科學、規范、公平、公正。德育系列活動有計劃、準備實施。積極推行學部老師人人都是德育工作者，問題問責制，讓優秀班主任愿意實行才華樂于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學生的紀律和學生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）、對內部工作人員要求工作主動（住校，晚上擔當寄宿學生有病送護醫院看病）保證有學生在，學生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個環節記載好），衛生、學生遲到、早退檢查到位，執行力強；校產被破壞有案可查；學生在學習空擋時間加強管理；對頑皮學生的問題建檔管理，跟蹤了解。對經常性出現問題，要調查研究，辦學習班解決問題，力爭問題及時安全解決。

教務處：1）教務處正副主任職責：主動擔責，創造性開展教務處的工作。每天在教務處值班輪流進行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。做好教務處日常工作（按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調課安排；每個學科教學作業標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節數檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成；召開好月工作總結例會，期中、期末考試有布置、總結工作例會，對于學生問卷調查有信息反饋到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導，對薄弱學科教學進行幫扶指導促工作到位，校本學案組織編寫并驗收質量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節目匯演、經典誦讀演出）每學年有2---4次大型活動展出；力促第二課堂開辦，各年級、各學科組的培優輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內容檢查并及時檢查通報結果，納入教研組長的考核內容；抓好教研組長、學科優秀對新老師的結對幫扶活動，促青年老師快速成長；教務處學生學籍歸檔工作好，老師專業檔案資料整齊；每學年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業務考核，及時造好老師工資表。年級組：主動擔責，創造性開展年級組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內老師有明確的考核指標通報；對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內辦公有明確的紀律、學習要求（不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀律與學校規章制度，打掃室內衛生并保持衛生狀態。遵守學部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發揮其值日的作用，抓好制度的執行力；抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學生動員、總結工作大會），與學部分管領導合作辦事解決年級組內的事宜與存在問題，做好日常管理工作。

2、明確工作分工：部主任主抓學部全面工作（老師分工及思想引領工作；決策學部教育教學活動開展；學生生活實踐活動開展；課改聽評課指導；老師工作過程評價考核；家長會召開；主抓初三年級工作；初三留優系列活動開展；文化藝術節活動策劃等）。學部副主任主抓課改學科教學，校本學案編排及質量驗收；蹲點初二年級組。學生處主任蹲點初一年級組。

3、要求行政干部自身教研、教育、教學質量過硬，走在老師前頭，競賽、學科教學成績領先；是學校各項制度的良好執行者。公平、公正處事。分內事主動、創造性完成好。若自身做不好被學校領導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現重大問題者取消當年評先進職。

4、加強各級各類老師培訓、指導工作，讓所有老師明白學部工作要求，熟練操作流程。加強過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料。分階段性進行工作評價與導向，樹榜樣、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。

四、每月活動安排：

7月份：

1、初三學生畢業典禮，茶話會。初三優生留優關注。

2、初

一、初二學生休學典禮。布置暑假作業，文明離校。

3、新初三老師安排到位，新初三班主任電話關心學生。

4、學部行政會議，研究下一年工作。

5、暑期旅游。

6、教室安排并維修。

8月份：

1、班主任、教研組工作培訓上崗。

2、新初一新生軍訓及各種講座。初

二、初三部分學生參加軍訓磨礪意志教育。

3、根據上一各種數據匯總及等級考核方案評定等級優秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。

4、全部老師衛生大掃除，迎接學生返校學習。

5、學校老師全員培訓。

6、學部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學期工作要求。

7、初

一、初三學生開學。9月份：

1、初二學生開學。

2、獲“英才獎學金學生名單”進一步核實上報。

3、開學典禮。

4、各年級舉行開學考試。班主任召開主題班會。

5、各級各類上交新學期工作計劃。

6、老師們上交暑假作業到學部檢查。

7、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。

8、班級網站、文化墻更新內容并檢查評比通報。

9、學生處班團干部培訓。

10、學部、學生處、教務處、年級組板報更新內容。

11、年級組、學科組開展第二課堂活動，培優工作全面啟動。

12、校園學生實踐活動啟動。

13、老師上交暑假作業。

14、音體美特長生培訓啟動。

15、假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。

16、補充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。

10月份：

1、九月份年級組、學生處、教務處匯總月考核數據上報到學部老廖處進行綜合后進行比較排名決定月績效工資按新學年工資方案發放。

2、學科組聽評課活動、老師讀書活動啟動并檢查。

3、初一學生的外出社會實踐活動。

4、教務處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。

5、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學生外出社會實踐活動安排。

6、學生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓資料歸檔。

7、學生處召開學部生活老師會議。

8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9、課改課堂重點聽評對象幫扶突破。

10、各年級召開老師、學生會議，準備期中考試。教務處問卷調查。

11、參加縣田徑運動會。

12、教務處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。

13、教務處組織期中考試。

14、教務處組織學生問卷調查。

15、半期來學部各項工作檢查、反思與小結。

11月份：

1、召開老師例會，教務處期中考試情況分析，學生對教學的意見反饋及教學調整。

2、教務處匯總中考、會考各項數據并進行分析，促進初三教學及方法調整。

3、學生處安全演練及隱患排查。

4、各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。

5、各年級組、班級準備元旦晚會節目，師生同臺演出。

6、初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學生外出實踐活動。

7、教務處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。

8、體育組組織學生冬季長跑并課間跑操活動。

9、初一學生組織“校歌比賽”“體操比賽”。

10、體藝組組織學生成立合唱隊，排練大型合唱節目；語文組組織經典誦讀活動；美術老師準備學生參展節目；理綜組的科技創新節目選送。

11、學部組織“長鴻杯”課堂教學預決賽，選拔優質課到學校參賽。

12月份：

1、學部開展評選師生各十大“創意明星”獎，評選優秀教研組活動，促主動工作開展。

2、學校組織“長鴻杯”課堂教學大賽總決賽。

3、分年級組進行元旦節目排練。

4、學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。

5、查校產使用情況。

6、班主任開始寫寫詩評語。

7、抽檢部分學生各學科作業完成及批改情況。

8、抽檢老師教案、案例書寫情況。9、2015年迎新元旦晚會匯演。

元月份：

1、學生處調查初一補錄學生情況。

2、教務處進行問卷調查。

3、各處室、年級組上交學期工作總結。

4、班級評選優秀學生。

5、組織期末考試。

6、初三老師準備安排學生寒假作業。

7、分年級舉行休學典禮。

第三篇：初中部學生會組建方案

林州市九中

學生會組建方案

學生會是學校管理系統中重要的部分，學生會開展的各項活動是培養、鍛煉學生綜合能力的重要途徑，為高水平、高起點的建立起我校學生會組織，現制定本方案。

一、學生會的性質

學生會是在學校黨總支的領導下，在學校團委的指導下，由我校優秀學生組成的先進性群眾組織，是老師聯系學生的橋梁和紐帶，是學生的知心朋友，是學校管理和學生工作的得力助手。

二、學生會的職責

充分發揮橋梁紐帶作用，維護廣大同學的具體利益，積極參與學校的各項事務，密切配合學校中心工作，組織學生開展思想教育活動、學習活動、豐富多彩的文娛活動和社會實踐活動；維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、師生之間的團結和溝通，協助學校建設良好的教育教學秩序和整潔優雅的學習、生活環境。努力為我校學生進步與成才創造條件。其工作宗旨是：為同學服務，為老師分憂，為學校奉獻。

三、學生會的組織架構

主管處室：校團委、崗位設置：學生會主席1人，副主席2人；設學習部、文藝宣傳部、生活部、體育部、紀檢部各設部長1人，成員2-3人。下轄值周班。

（鑒于初中學生會初創時我們沒有現成的經驗，暫時先由上述幾個部門構成。展開工作后可根據情況進行增加或者合并原有的部門。）

工作職責

主席：

全面主持學生會工作，負責向政教處請示匯報工作，反映學生的意見和要求；負責制定學生會學期工作計劃；檢查和督促各部門的工作；考核學生會干部工作情況。定期召開學生會委員會會議。定期檢查各班班長工作筆記本。副主席：

幫助學生會主席主持學生會日常工作（具體負責分年級工作），廣泛聽取各方面的意見并及時向主席反映；參與制定學生會工作計劃、工作報告并制定個人工作計劃；完成主席交辦的各種任務并在主席不在時代理主席職務并主持學生會日常工作。

各部部長：

負責主持本部的日常工作，召開年級干部、班級委員的工作會議；負責向上級

匯報情況，報告工作、聽取意見，制定本部的工作計劃；檢查督促本部委員的工作和班級工作。學習部：

1、加強學校學風建設、努力營造良好學習氛圍，倡導“勤學，好學，樂學、自主學習”的學習風氣。

2、深入了解同學的學習情況，協助學校解決學生們在學習過程中遇到的實際困難；

3、收集學生對教學工作的意見和建議，及時反饋給學校；

4、組織學習方法的交流與探索活動，協助學校開展學科競賽活動。

5、溝通學生與教師之間的聯系，及時向學生們提供有關的教學信息；

6、發動組織全校學生進行學習活動。

7、協助學校組織開展各種知識競賽、演講比賽；

8、負責各班班容、課堂紀律的檢查和評比，定期和不定期的檢查各班級上課、自習紀律情況，并及時打分評比。

文藝宣傳部：

1、協助學校組織文藝和文化娛樂活動（開學典禮、校園藝術節等活動），豐富同學們的學習生活；

2、負責升旗活動及國旗管理；

3、負責學校各項學生活動的宣傳工作，配合各部門搞好宣傳工作，做到及時、準確、有效。

4、利用好黑板報，及時報到學校學生學習、生活活動情況，積極宣傳社會各界的活動。

5、負責學校的宣傳窗、學校黑板報及校園環境布置。指導各班宣傳委員工作組織各班宣傳委員定期出好學校的黑板報，組織各班開展班報競賽，并隨時進行檢查、評比。體育部：

1、協助校音體美組及其它部門組織廣大學生開展校內群眾性體育鍛煉活動，幫助同學活躍身心，增強體質。

2、協助學校組織各類體育運動比賽，倡導良好的賽風，豐富同學課余生活。

3、了解同學對體育教學的意見、建議和要求，并積極向校教務處反映。

4、指導、協調、監督各班體育委員的工作。

5、負責學生課間操、眼睛保健操的檢查和評比工作。

6、協助并完成團支部及學生會的其它工作。

紀檢部：

1、負責全校的班級日常管理工作，對全校各年級各班的早間、課間、自習課、午間紀律進行檢查。

2、根據學生會章程，檢查全校學生的儀表，糾正各種不良現象； 監督學生會干部的工作作風，3、負責學生課間紀律檢查、衛生習慣等紀律檢查，及時記錄違紀現象給予指導改正。

4、負責檢查課間值日、值崗情況，并做好記載，上交政教處。

5、負責學生學習生活中其他各種違紀現象的檢查記錄，如打架、吸煙、喝酒、上網吧、非正常交往、帶與學習無關的物品（手機、mp3等），并及時上報。生活部：

1、為同學的日常生活提供各項服務，致力于同學們生活條件的改善和實際困難的解決，并及時學校反映同學們生活上的問題；

2、監督同學們管理好各自的衛生，如教室、室外分擔區、個人衛生；

3、負責檢查各班級的物品管理工作，如桌椅、玻璃等，定期或不定期檢查，做好記載，進行評比并及時上報。

4、負責監督、檢查破壞公物，損害花草樹木等行為做好記載并上報。

5、負責檢查各班級的自行車擺放情況及違規停放自行車的糾察。

6、積極配合其他部門組織各種活動，收集同學的意見和建議。

四、學生會干部的選拔

1、選拔條件：

堅持公開、公平、公正的原則，通過競聘上崗的方式選拔學生干部，學生干部須具備下列基本條件：

1、有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責任心和奉獻精神，在擔任期間能任勞任怨，維護本年級同學的利益。

2、學習成績優良，文化課成績穩定，有責任心，有表率作用。

3、年級威信高，在同學中享有良好聲譽，能夠代表廣大同學利益。

4、行為品質優良，又樂于奉獻，無任何違紀現象；

5、尊師敬友，有較強的組織、協調和溝通能力。

鑒于初三年級處于升學關鍵階段，為避免對其學習造成影響，初三學生不參加校學生會的組建工作。

2、選拔程序：

（1）班級推薦。采取個人自薦和民主推薦相結合的方式報名，各班通知傳達到全體同學，鼓勵符合條件的同學踴躍報名。在班主任的指導下，組織全

班學生對報名同學進行民主評議，推薦2名同學為學生會干部候選人。候選人認真填寫《林州市九中學生會干部競選推薦表》，班主任簽署意見后，報年級辦公室政教員審核，最后報校團委確認名單。

（2）資格申查。校團委組織專人對各候選人進行資格審查，報校長室研究后，最終確定參加競聘演講的同學。

（3）確定評委。在校長室領導下，由校辦和年級主任組建競聘演講評委團；校團委制定《學生會干部競聘演講評分表》。

（4）競聘演講。舉行競聘演講會，各候選人脫稿演講（3分鐘之內），主要闡述自己對學生會工作的認識，競選崗位、目標、打算和自己的主要特長。評委團現場打分。

（5）張榜公示。對公示人選的基本情況、擬任崗位進行張榜公布，接受全校師生的監督。如確認公示人選不符合任職條件，由高就低依次遞補公示人選。

（6）發文聘用。公示期滿后，發文確定學生干部試用人選，用期為兩個月，試用期滿后根據各方面的表現確定正式學生會干部。

五、學生會干部的培養

學生會干部培訓工作在校長室的領導下，由校團委負責具體組織實施，每學期開學初組織集中培訓一次，并不定期組織崗位培訓和提高培訓。集中培訓主要是思想素質、業務能力、工作藝術等方面的培訓，采取集中學習指導和分組討論的形式，提高培訓效果。崗位培訓和提高培訓主要是針對學生會干部崗位職責、職能和工作現狀，開展相應培訓。

六、學生會工作的管理

學生會的組織材料（審批材料、章程、制度等），學生會工作的計劃、活動記錄、會議記錄、總結、培訓記錄等在校團委建立檔案。學生會干部的檔案材料（個人簡歷、競選材料、工作考核材料等），在校團委建立檔案，并保持其連續性，學年末轉入學校檔案室的學生個人檔案（復印件）。

校團委負責建立有效的學生會工作機制，及時了解學生會干部的思想動向和工作情況，在他們遇到困難時，及時為他們解決難題；每月召開一次工作小結會，總結成功經驗，布置下月工作；每學期對學生會工作進行總結，發現亮點，推廣經驗；對學生會干部進行民主測評，對工作認真負責，工作成績顯著的學生會干部進行表彰，提高工作積極性。

具體選舉方案如下：

學生會選舉由分年級選舉和集中選舉組成1、分年級選舉

每個班推薦一名部長或主席候選人，干事候選人一人。每名部長或主席候選人準備一篇3分鐘的演講稿，通過選舉，產生學生會成員，學生會成員設主席1人，分管年級副主席2人，學習部部長1人，文藝宣傳部部長1人，體育部部長1人，紀檢部部長1人, 生活部部長1人，下設干事2-3人）。

七、八年級分批演講。

七年級負責人：楊 勇馮銀亮 八年級負責人：趙廣玉 馬琳

附;組織結構圖

林州市九中

2013年8月

林州市九中學生會干部競選推薦表

第四篇：初中部學生會組建方案

XX學校初中部學生會組建方案

一、指導思想

初中部學生會是學校團委領導下的群眾性學生組織。其宗旨是倡導學生開展自我教育、自我管理、自我服務、自主成長，服從和服務于學校的工作，促進學生德、智、體全面發展，團結和引導全校學生熱愛祖國、勤奮學習、奮發成才。充分發揮橋梁紐帶作用，維護廣大同學的具體利益，積極參與學校的各項事務，通過正當民主渠道，反映全體學生的建議、意見和要求，積極參與學校民主管理，自覺維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進學生之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序，優化學生學習、生活環境。開展各種健康有益，突出中學生特色的課外活動，努力為我校學生進步與成才創造條件。

二、學生會的組織架構

1、主管處室：校團委、初中部學生會

2、崗位設置：學生會主席1人，副主席2人；設宣傳部、體育部、生活部，廣播站各設部長1人，副部長1人，成員5-10人。

三、工作職責

主席：

全面主持學生會工作，負責向德育處請示匯報工作，反映學生的意見和要求；負責制定學生會學期工作計劃；檢查和督促各部門的工作；考核學生會干部工作情況。定期召開學生會委員會會議。

副主席：

幫助學生會主席主持學生會日常工作（具體負責分年級工作），廣泛聽取各方面的意見并及時向主席反映；參與制定學生會工作計劃、工作報告并制定個人工作計劃；完成主席交辦的各種任務并在主席不在時代理主席職務并主持學生會日常工作。

各部部長：

負責主持本部的日常工作，召開分會干部、班級委員的工作會議；負責向上級匯報情況，報告工作、聽取意見，制定本部的工作計劃；檢查督促本部委員的工作和班級工作。

宣傳部：

1、負責學校各項學生活動的宣傳工作，配合各部門搞好宣傳工作，做到及時、準確、有效。

2、利用好黑板報，及時報到學校學生學習、生活活動情況，積極宣傳社會各界的活動。

3、負責學校的宣傳窗、學校黑板報及校園環境布置。組織各班宣傳委員定期出好學校的黑板報，組織各班開展班報競賽，并隨時進行檢查、評比。

體育部：

1、協助校音體美組及其它部門組織廣大學生開展校內群眾性體育鍛煉活動，幫助同學活躍身心，增強體質。

2、協助學校組織各類體育運動比賽，倡導良好的賽風，豐富同學課余生活。

3、了解同學對體育教學的意見、建議和要求，并積極向校教務處反映。

4、指導、協調、監督各班體育委員的工作。

5、負責學生課間操、眼睛保健操的檢查和評比工作。如班級人數、校服情況

6、負責學校“啦啦隊”工作，為學校活動加油。

7、協助并完成團支部及學生會的其它工作。

生活部：

1、為同學的日常生活提供各項服務，致力于同學們生活條件的改善和實際困難的解決，并及時學校反映同學們生活上的問題；

2、監督同學們管理好各自的衛生，如教室、室外分擔區、個人衛生；

3、負責檢查各班級的物品管理工作，如桌椅、玻璃等，定期或不定期檢查，做好記載，進行評比并及時上報。

4、負責監督、檢查破壞公物，損害花草樹木等行為做好記載并上報。

5、負責檢查各班級的每日寄語、班級出席人數情況，定期或不定期檢查，做好記載，進行評比并及時上報。

6、積極配合其他部門組織各種活動，收集同學的意見和建議。

廣播站：

1、認真學習、貫徹和宣傳黨的理論、路線、方針和政策，圍繞學校中心工作，開展播音工作。

2、負責廣播站的日常工作指導和廣播站設備、設施的維護。

3、負責廣播站成員的錄用、培訓和解聘工作。

4、負責定期舉行全體成員會議；

5、負責召集廣播站全體會議；

6、負責本站財物的日常管理；

7、完成學校交給的其他任務。

四、學生會干部的選拔

1、選拔條件：

堅持公開、公平、公正的原則，通過競聘上崗的方式選拔學生干部，學生干部須具備下列基本條件：

（1）誠實守信，正氣大氣，有理想，有道德；

（2）熱愛學校，關心集體，有團隊合作意識；

（3）遵紀守法，以身作則，能起模范帶頭作用；

（4）學習態度端正，學習刻苦勤奮，成績良好；

（5）尊師敬友，有較強的組織、協調和溝通能力。

鑒于初三年級處于升學關鍵階段，為避免對其學習造成影響，初三學生不參加校學生會的組建工作。

2、選拔程序：

（1）班級推薦。采取個人自薦和民主推薦相結合的方式報名，各班通知傳達到全體同學，鼓勵符合條件的同學踴躍報名。在班主任的指導下，組織全班學生對報名同學進行民主評議，推薦1名同學為學生會干部候選人。候選人認真填寫《XX學校初中部學生會干部競選推薦表》，班主任簽署意見后，報校團委。

（2）資格申查。校團委組織專人對各候選人進行資格審查，報校長室研究后，最終確定參加競聘演講的同學。

（3）確定評委。在校長室領導下，組建7人的競聘演講評委團；校團委制定《學生會干部競聘演講評分表》。

（4）競聘演講。舉行競聘演講會，各候選人脫稿演講（5分鐘之內），主要闡述自己對學生會工作的認識，競選崗位、目標、打算和自己的主要特長。評委團現場打分，按分數高低確定公示人選。

（5）張榜公示。對公示人選的基本情況、擬任崗位進行張榜公布，接受全校師生的監督。如確認公示人選不符合任職條件，由高就低依次遞補公示人選。

（6）發文聘用。公示期滿后，發文確定學生干部試用人選，用期為兩個月，試用期滿后根據各方面的表現確定正式學生會干部。

XX學校校團委

2016年X月X日

第五篇：初中部家長學校工作計劃

2014年春季李寨中學家長學校工作計劃

一、指導思想

家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。

3、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立 “家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可分年級集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗，撰寫有關論文。

（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄像，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、繼續開展“天使行動計劃”讓學生為家長服務、分憂。

3、創建“家庭、學校培養學生聯系卡制度”加強老師和家長之間的聯系，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

4、通過家長學校的學習，在家長中進行經驗交流。李寨中學

2014年2月篇二：2013年初中家長學校工作計劃 2013年初中家長學校工作計劃

一、指導思想

家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。

3、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立 “家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可分年級集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗，撰寫有關論文。

（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄像，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、繼續開展“天使行動計劃”讓學生為家長服務、分憂。

3、創建“家庭、學校培養學生聯系卡制度”加強老師和家長之間的聯系，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

4、通過家長學校的學習，在家長中進行經驗交流。2013.3篇三：中學家長學校工作計劃

2011－2012學中學家長學校工作計劃

一．指導思想

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，也是孩

子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎，關系到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關系到國家的未來和社會的發展，是教育教學工作中不可缺少的組成部分。通過家長學校開展各類宣講、指導活動，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家有關法律、法規及政策，了解學校教育規律、辦學思路和校規校紀，指導家長樹立正確的教育觀，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。二．主要工作

1.領導重視、計劃落實

成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，制訂家長學校教學計劃。

家長學校組織機構：

2.完善社區網絡，成立家長學校委員會。

完善社會、家庭、學校三結合網絡，各年級推選家長代表組成家長學校年級委員會，家長委員會成員負責監督家長學校開展工作，參與家長學校管理工作，及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利于學校有針對性地加強教育。

3.講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯系實際，努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

4.請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

三．參加對象

全校所有在校學生的家長。

四．組織領導

由家長學校校委會組織實施。

五．教學內容和日程安排 2012年2月

1.成立六年級家長委員會，調整七·八·九年級家長委員會。2.講座“初中生家長讀本”。3.家校交流

2012年3月 六年級

1.講座“初中生家長讀本”第五講“指導孩子學會學習”。2.學生管理與監護責任探討--各班家長學校教師。2012年4月七年級

1.家庭教育技巧--外聘教授 本校專職教師。2.初中生的認知規律與學習方法指導。

3.講座“初中生家長讀本”第六講“幫助孩子提高健康素質”。4.家校交流。

5.評選優秀家長。2012年5月八年級。

1.講座“初中生家長讀本”第七講“對孩子進行審美情趣的培養”。2.家校交流

2012年6月九年級

1講座“初中生家長讀本”第八講“幫助初中生發展積極向上的心理”。2.青春期衛生輔導課。3.畢業生心理素質教育。4.評選優秀家長。

六.幾點措施：

1.做好家長學校的前期準備工作。精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。2.學員點名制度：各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規定時間準時到校，在班主任處簽名。

3.要求家長加強自身修養，按時參加家長學校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。并做好測試題。

4.為鼓勵先進，樹立典型，學期結束前開展評比優秀家長工作。5.學期總結會。.6做好家長學習材料的搜集與整理，并上交。7 授課方法：集中授課和分班授課相結合。

8.地點：各班級教室，教師：家長學校外聘教師、本校專職教師。