第一篇：初中部政教處工作計劃

初中部政教處工作計劃

（2010----2011學年度第一學期）

一、指導思想

堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，在細節品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構架符合學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使初中部政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有利保障。

二、工作目標

1、加強學生思想道德教育，提高學生綜合素質。

2、加強班主任隊伍建設，大膽啟用年輕教師做班主任，注重培養培訓他們的管理水平和能力。

3、抓好抓實班級的常規管理，促進學生養成良好的日常行為習慣。

4、高度重視安全工作，杜絕隱患。

5、開好主題班團隊會，加強學生思想品德教育。

6、積極開展各項活動，為學生的多元化發展搭建平臺。

三、具體工作措施

1、做好新生入學準備工作，抓好新初一學生入校教育工作，通過參觀學校展廳，讓學生了解學校的辦學歷程、辦學成就，辦學特色，學習校歌，培養學生以校為榮的思想情感。

2、做好初四學生的心理輔導工作，克服畢業年級學生過度的緊張和焦慮、讓學生保持良好的心理狀態，使初四年級學生能夠以良好的心態迎接中考，3、進一步加強初二，初三年級學生日常行為規范教育，提高學生的思想道德素質，培養良好的行為習慣，促進學生健康成長。

4、加強業務學習，提高班主任隊伍的整體素質。經常組織班主任開展業務學習、經驗交流等活動，轉變教育觀念，提高管理水平和工作效率，加強師德修養，豐富班主任的業務理論知識，不斷總結經驗。

5、根據實際情況，不斷完善各項制度，做到工作有計劃、有檢查、有記錄、有評比、有總結，確保工作規范到位、和諧穩定、持續進步。

6、抓班級的常規管理，統一認識，各司其職。充分發揮班主任的中堅作用，跟班管理，抓好班風、學風的培養工作，營造和諧愉快的學習環境；抓好《初中部紀律、衛生、零食檢查扣分細則》、《中學生日常行為規范》《中學生儀容儀表》的貫徹執行培養學生良好的日常行為習慣；加強班級物品管理，培養學生良好的衛生習慣，增強學生安全意識。

7、開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的特長，為展示學生的才華、鍛煉學生體魄、提升學生心理健康水平搭建平臺。組織學生積極參加學校開展的各項活動，做好各重大節日的紀念和慶祝活動。

8、開好主題班團隊會，充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。每月隨機聽取班會公開課。

9、強化學生會組織，健全機制，加強對學生干部的培養，以點帶面，樹立正面典型，對好人好事進行大力的宣傳和表揚，弘揚正氣。充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。

四、各月工作安排

8月份各項工作

1、做好初一校服發放工作。

2、參觀學校展廳，學習校歌。

3、制定各項制度。

4、召開班主任會議。

5、召開新初一家長會。

6、做好開學前的各項準備。

9月份各項工作

1、初一年級開展以日常行為養成教育的主題班會。

2、配合學校做好學校第28屆運動會的籌備和參賽工作。

3、加強課間檢查工作，并做好記錄。

10月份各項工作

1、召開行為規范主題班會。

2、加強課間檢查工作，并做好記錄。

3、召開政教處干事及值周教師會議。

11月份各項工作

1、召開法制安全主題班會，2、組織開好期中家長會。

3、組織學生廣播操比賽。

12月份各項工作

1、做好冬季學生防寒取暖教育。

2、組織學生踢毽子比賽。

3、召開政教處干事及值周教師會議。

1月份各項工作

1、加強考風考紀教育，為期末考試做好準備。

2、組織開好期末家長會。

3、學期末總結。

本學期初中政教處與時俱進，開拓進取，不斷轉變觀念，繼續扎實工作、共創和諧，使政教工作再上新的臺階。

初中部政教處

2010年8月23

第二篇：初中部政教處工作計劃

初中部政教處工作計劃（2010----2011學第一學期）

一、指導思想堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務，初中部政教處工作計劃。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，在細節品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構架符合學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使初中部政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有利保障。

二、工作目標

1、加強學生思想道德教育，提高學生綜合素質。

2、加強班主任隊伍建設，大膽啟用年輕教師做班主任，注重培養培訓他們的管理水平和能力。

3、抓好抓實班級的常規管理，促進學生養成良好的日常行為習慣。

4、高度重視安全工作，杜絕隱患。

5、開好主題班團隊會，加強學生思想品德教育。

6、積極開展各項活動，為學生的多元化發展搭建平臺。

三、具體工作措施

1、做好新生入學準備工作，抓好新初一學生入校教育工作，通過參觀學校展廳，讓學生了解學校的辦學歷程、辦學成就，辦學特色，學習校歌，培養學生以校為榮的思想情感。

2、做好初四學生的心理輔導工作，克服畢業年級學生過度的緊張和焦慮、讓學生保持良好的心理狀態，使初四年級學生能夠以良好的心態迎接中考，3、進一步加強初二，初三年級學生日常行為規范教育，提高學生的思想道德素質，培養良好的行為習慣，促進學生健康成長。

4、加強業務學習，提高班主任隊伍的整體素質。經常組織班主任開展業務學習、經驗交流等活動，轉變教育觀念，提高管理水平和工作效率，加強師德修養，豐富班主任的業務理論知識，不斷總結經驗，工作計劃《初中部政教處工作計劃》。

5、根據實際情況，不斷完善各項制度，做到工作有計劃、有檢查、有記錄、有評比、有總結，確保工作規范到位、和諧穩定、持續進步。

6、抓班級的常規管理，統一認識，各司其職。充分發揮班主任的中堅作用，跟班管理，抓好班風、學風的培養工作，營造和諧愉快的學習環境；抓好《初中部紀律、衛生、零食檢查扣分細則》、《中學生日常行為規范》《中學生儀容儀表》的貫徹執行培養學生良好的日常行為習慣；加強班級物品管理，培養學生良好的衛生習慣，增強學生安全意識。

7、開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的特長，為展示學生的才華、鍛煉學生體魄、提升學生心理健康水平搭建平臺。組織學生積極參加學校開展的各項活動，做好各重大節日的紀念和慶祝活動。

8、開好主題班團隊會，充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。每月隨機聽取班會公開課。

9、強化學生會組織，健全機制，加強對學生干部的培養，以點帶面，樹立正面典型，對好人好事進行大力的宣傳和表揚，弘揚正氣。充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。

四、各月工作安排8月份各項工作

1、做好初一校服發放工作。

2、參觀學校展廳，學習校歌。

3、制定各項制度。

4、召開班主任會議。

5、召開新初一家長會。

6、做好開學前的各項準備。9月份各項工作

1、初一年級開展以日常行為養成教育的主題班會。

2、配合學校做好學校第28屆運動會的籌備和參賽工作。

3、加強課間檢查工作，并做好記錄。10月份各項工作

1、召開行為規范主題班會。

2、加強課間檢查工作，并做好記錄。

3、召開政教處干事及值周教師會議。11月份各項工作

1、召開法制安全主題班會，2、組織開好期中家長會。

3、組織學生廣播操比賽。12月份各項工作

1、做好冬季學生防寒取暖教育。

2、組織學生踢毽子比賽。

3、召開政教處干事及值周教師會議。1月份各項工作

1、加強考風考紀教育，為期末考試做好準備。

2、組織開好期末家長會。

3、學期末總結。本學期初中政教處與時俱進，開拓進取，不斷轉變觀念，繼續扎實工作、共創和諧，使政教工作再上新的臺階。初中部政教處2010年8月23

第三篇：初中部上學期政教處工作總結

初中部上學期政教處工作總結

學校德育工作穩定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于陸校長的統籌部署，學校各部門的積極配合下，在全體班主任、科任老師、生活老師和保安人員的鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利的走過2013～2014學第一學期。為更好地提高工作水平，現將本學期工作總結如下：

一、高度重視安全工作。

學校領導把安全工作看作是一件頭等大事和政治任務來抓，陸校長每周五都以短信等多種形式告訴我們利用課間操開展安全教育，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想意識，嚴防死守，履行好了組織安排、安全預防、協調利用安全資源等方面的職責，通過建立健全組織機構和規章制度，強化安全意識教育和抓好常規管理工作等一系列有效措施，使安全責任層層落實，責任到人，從而對整個安全工作起到系統的宏觀調控作用，確保了全校師生的人身和財產安全，為學校教育教學工作起到了良好的保障作用。

二、加強了班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下兩方面著手加強班主任隊伍建設：

（1）每周五下午召開班主任工作會議，通過班主任會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效率。

（2）召開班主任工作經驗交流會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了三次班主任工作經驗交流會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

三、下大力氣抓好學生日常管理工作，加強檢查，及時反饋，努力形成良好的校園學習風貌。

在學生會每天組織檢查的同時，團委組織團員干部進行對各班的教室衛生、宿舍的紀律、學生儀表以及其他行為規范抽查，及時反饋，及時上報政教處結果公布，督促整改并列入班級量化考核，使各班在競爭考核中加強班務管理。并通過“文明班級”的評比機制，將常規管理進一步推向深入。每天各班將安排值日生對校園衛生責任區進行打掃，保持校園環境整潔優美。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。

為提高德育效果，本學期政教處利用板報、班會、宣傳欄、廣播、晚會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

本學期開展的大型活動情況如下：

（1）開展新生軍訓活動。

組織開展的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序、跑操隊形、站立行等方面有較大的進步；

（2）開學舉行“文明禮儀、伴我成長”活動。

舉行了2013-2014學上學期的開學典禮暨禮節教育活動啟動儀式。本次開學典禮的主題是“文明伴我行”，鮮明的主題貫穿整個活動，讓師生深刻感受到文明禮儀的重要性；

（3）慶祝第29個教師節系列活動。

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動；

[L]（4）“牢記國恥日，弘揚民族魂-9.18國防教育暨防空警報逃生演練活動。[/L]

[L]我校每年都進行試鳴防空警報與逃生演練，本學期在9月18日上午，我校進行了第十三個“全國國防教育日”教育宣傳活動，其目的，不只是讓廣大學生熟知緊急避險時疏散的程序與演練的全過程，提高應急救援能力，更在于牢記慘痛的歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，增強師生們的國防意識和警鐘長鳴的愛國憂患意識，讓學生珍惜來之不易的幸福生活，振興中華的歷史使命。[/L]

[L]（5）“慶國慶----中國夢 我的夢”文藝晚會活動。[/L]

[L]清風習習，情意濃濃。2013年9月29日晚，在偉大祖國建國64周年之際，為激發廣大師生愛國、愛校熱情，打造濃厚的校園文化藝術氛圍，豐富廣大師生文化生活，構筑良好的育人環境。學校隆重舉辦了2013年“慶國慶----中國夢我的夢”文藝晚會活動。[/L]

（6）“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”第二屆讀書月活動。

我校秉承“以創建‘學習型學校’為導向，以實施‘高效課堂’為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，以培養師生的閱讀興趣和習慣為核心”的指導思想，開展了以“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”為主題的第二屆讀書月活動。

（7）“勤奮在先，輝煌乃至，歷練千志，始有成功”表彰大會

根據董事會的精神開展了以“學習之星”為主題的期末成績優異學生、教學能手大賽教師、書法大賽獲獎學生、七年級數學競賽獲獎學生、政史地“百題知識競賽”優秀學生的評選與表彰系列活動。

（8）精心組織舉辦了“育才雙語實驗學校第十三屆運動會”，培養了學生團結友愛、奮力拼搏、勇爭第一的精神，增強了班級的團隊凝聚力。

這次校運會時間安排緊湊、集體項目多、學生參與廣、老師工作主動、家長積極配合。在全體師生和家長的共同努力下，運動會圓滿完成了各項賽程，取得了驕人的成績。

（9）圣誕游園活動

2013年12月25日下午，為了突出我校“雙語”的特色，鼓勵學生勤學英語，感受外國文化，展開了豐富多彩的游園活動，學生不僅玩得開心，也學到了很多課外知識。

（10）舉行“元旦文藝”晚會活動

為了豐富我校學生的文化生活，感受新年的熱烈氣氛，舉行“元旦文藝”晚會。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學繼承革命傳統的有效途徑。

（11）進行了“遠離危險場所，結交益友”的法制報告會

為了加強學生法制意識，在日常生活中能抵御不良誘惑，及時遠離危險場所，能明辨是非，結交良師益友，我校專門請來五里亭派出所的警官，給同學們上了一場生動的法制報告會。

五、加強學生路排文化的管理，不僅能夠減少學生的安全隱患，更重要的是對學生優良品質的進一步形成，對學生良好習慣的養成等方面，更是我校的校園文化特色。

六、加強對宿舍的常規管理。

（1）實行政教處負責宿舍內務評比制度。

（2）繼續強化宿舍“三抓”即抓安全、抓紀律、抓衛生。

（3）本學期開始執行年級自主管理制，組織班干輪流值班對宿舍進行檢查。本學期宿舍紀律衛生有很大改觀，確保學生休息環境、睡眠質量，促進學生教學成績。

（4）聯合教務處、年級組、綜合組等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園路燈、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、手機、mp3、mp4、刀具、棍棒等行為。

（5）堅持每周二召開生活老師會議，總結前一周工作，布置下周工作。

（6）加強生活老師上班、值班考勤抽查制度，加大對生活老師內務、檢查、評比的量化考評力度。

七、存在的不足。

（1）個別同學不配合教育，仍帶手機進校園；

（2）亂扔垃圾的現象較為嚴重，特別是從教室往窗外亂扔垃圾；

（3）少部分同學的文明禮儀有待加強。

總之，政教處在過去的工作中，有成效，也有不足，我們定在今后的工作中不斷加以改進提高，總結經驗，爭取在學校工作起到更加明顯的保駕護航工作。

育才雙語實驗學校中學部

2014年1月15日

第四篇：8——齊伯中心學校(初中部)政教處工作計劃

齊伯中心學校（初中部）2018年春季學期

政教處工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義核心價值觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，結合平壩區教育和科技局相關精神，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。

工作中堅持“抓好常規，突出重點、體現特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的行為習慣，為進一步推進素質教育服務，為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。

2.樹立敬業愛崗思想。

加強學習，每月定時召開理論學習會、部門會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

3.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

4.增強助理班主任管理意識、責任意識，為班主任培養后備人才，營造全員育人氛圍。

明確班主任職責范圍：部分學生聯系教育、通過參與班級衛生工作深入班級，協助班主任工作;另一方面，要求副班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1.加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每周主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、大型集會等多種渠道落實各項教育。

三月份開展以學習雷鋒精神為主要內容的德育教育。

四月份開展以“網上祭英烈”為主題的愛國主義教育，對學生進行理想信念教育。

五月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。

六月份開展負重教育，樹立學生責任意識。

七月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規范，考核結果記入《學生思想品德考核表》。

每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2.加強學生行為規范養成教育。

以學習貫徹執行新修訂的《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》為契機，搞好學生始業教育，使學生做到知行統一。

從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。抓好教室、寢室兩個環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。

要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4.以創綠色學校為載體，充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用，積極開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病能力。開展環保宣傳周活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衛生保潔活動。

5.加強宿舍區管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。

進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。

充分發揮宿管會的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動，刊出板報，定期按時更換板報內容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。

6.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護能力。

加強校園安全隱患檢查，限時整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

7.加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

積極籌建新的心理咨詢室;定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學生心理協會，開設健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

8.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。

充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，在上一學年學生社團活動基礎上，改正存在的問題，加強領導，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性、正常性，不斷地總結反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面，把學生課余時間引導到正確的、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識，又增長了才干，提高學生工作能力和社會活動能力。

(三)加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

平壩區齊伯中心學校（初中部）

2018.2.26

第五篇：2015初中部工作計劃

2015初中部工作計劃

初中部工作計劃

一、基本情況：2015年下期初中部教學班級36個班額，每個年級12個班，學生人數1800多名，老師100多人，師生1900多人。是一般鄉鎮學校人數的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預則立，不預則廢。難度再大，也難不倒有預設、有準備的人。初中部自學校06年創辦以來，連續6年的中考成績在縣市處于領先位置，合格率100%，董事長、社會給予高度認可。說明長鴻搶住了發展先機。但更應清楚地認識到：成績已屬過去。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調整或更新。新的學年，我們干群師生必須統一思想達成共識，狠抓師生的作風建設，行為規范操作，重學校、學部、班級形象，珍愛榮譽，走科學創新、特色建設的內涵發展之路。只有這樣，才能保持在全市教學的領先優勢，達到公平、優質教育的目的。實現教育的持續、和諧、快速發展。學校新舉措：建立兩個發展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促教師專業發展中心，對教師教育、教學進行專家引領，從根本上打造學習、研究性教師團隊；另一個就是學生發展辦，長鴻學子的人生全程關注與指導，形成強大的人脈資源，為學生人生發展成為強有力的支撐；抓住老師、學生發展兩大體系，讓學校發展更快、更好。讓學校與老師、孩子們同成長，一起體驗人生的成功，實現人的最高價值，一同走上輝煌。這一學年的工作重心抓：進一步珍愛學校、學部榮譽、形象（重在公共場所如：學校大會、升旗、學習的紀律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；學校財產的愛護、辦公室人離及時關燈、關風扇；夏天開了空調就不要把風扇打開，冬天開了空調就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發安全事故；一定要有節約意識，都是當家人，浪費可惜）；抓制度的執行力（學校、學部制定的各項規章制度堅決執行，如本學期教師工資的提升一定要物有所值，學校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動，教務處盡快將老師工資按新方案進行計算，不要出差錯進行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務處、學部，班主任由學生處、年級組、學部進行考核。考勤、教學方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執行）。()抓行為的規范操作（學校、學部的制度約定如：文明禮儀20條等）。強化形象工程與規范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關系（干部表率作用強，處處關愛老師、學生，執政能力凸顯，老師、學生尊重、信賴領導），和諧互補的教師關系（每個年級組、班級教育、教學班子均勻安排，希望工作能力互補，互幫互助，取長補短，共同發展），和諧互動的師生關系（老師間、師生間、學生間互動，課堂學習、課外活動與生活），和諧互助的學生之間的關系，以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關系，創造良好的和諧文化以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關系。力爭精致化教學、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創造性開展工作）。今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執行黨的教育方針，一切從學生健康、快樂成長為辦學目標，創設多種發展平臺，讓學生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發潛能，快樂生活、快樂學習、主動學習、高效學習。堅持科學發展觀統領教育、教學，為老師搭建學習、成長平臺。立標桿、樹形象。抓課改、樹榜樣，加強教育教學過程考核，引入量化管理機制，獎優罰劣、獎勤罰懶，實行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學部各項工作優質高效。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認可的初中教育教學品牌而共同努力。

二、工作目標：

1、德育教育求實創新（班主任、學生處老師月考核目標、工作明細分工、每日工作細則、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預案。班主任工作樹榜樣、立標兵，揚長避短促共同提升。），力爭為學部的教育教學保駕護航。充分發揮教育功能，利用班級網站、文化墻、主題班會引導學生、激發學生奮發向上，形成比、學、趕、超的追趕氛圍，讓學生能進行自我教育、自我管理、自我奮進，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學生的思品合格率100%，不發生一起安全事故。

2、課改有新的目標追求，人人熟練操作學部“學案導學，先學后導，展示精導，當堂達標----自主學習，問題討論，小組展示，質疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學生快樂高效學習。

3、老師學習風氣蔚然成風。組內集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務處出臺優秀老師結對幫扶成長計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業知識更新，教師書吧學習任務、學部布置聽評課任務超額完成；學校、學部學習自覺遵守紀律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學生表率。

4、為學生成長搭建活動平臺。每學年或每學期各年級組、學科組開展第二課堂活動，有計劃、有組織、有準備的活動2---3次。先申報，學部進行過程考核與評價。讓老師、學生在活動中補充正面能量，增加成功體驗，激活學習、生活熱情，追求一流的精神境界。學部每學年向社會開放一周的成果展示。

5、每學年統考、生地會考、中考當地奪冠。師生

各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數量、質量上追求高品位、高檔次。

6、致力打造師生快樂工作、學習的家園。每期由老師、學生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學生”。

三、工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作規范操作、制度的執行力。

1、各級各類單位學部提出管理目標和考核辦法。對學部頂級優秀教師給定目標，讓管理者明確自己工作目標，想方設法朝著目標追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法。人人對自己有工作目標追求。學生處：1）、學生處正副主任職責：主動擔責，創造性的開展學生處工作。每天在學生處值班輪流進行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。學部紀律、安全、衛生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。加強對學部學生會干部培訓指導，達到學生自治、自我管理。校園實踐活動指導、檢查、評比量化。學校大會或活動學生守紀、隊伍整齊，不被大會點名批評，主動檢查并及時公布大會紀律量化分，好的加分，不好的及時扣分；班級網站、文化墻每月檢查、促及時更新，讓管理更科學、規范、公平、公正。德育系列活動有計劃、準備實施。積極推行學部老師人人都是德育工作者，問題問責制，讓優秀班主任愿意實行才華樂于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學生的紀律和學生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）、對內部工作人員要求工作主動（住校，晚上擔當寄宿學生有病送護醫院看病）保證有學生在，學生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個環節記載好），衛生、學生遲到、早退檢查到位，執行力強；校產被破壞有案可查；學生在學習空擋時間加強管理；對頑皮學生的問題建檔管理，跟蹤了解。對經常性出現問題，要調查研究，辦學習班解決問題，力爭問題及時安全解決。

教務處：1）教務處正副主任職責：主動擔責，創造性開展教務處的工作。每天在教務處值班輪流進行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。做好教務處日常工作（按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調課安排；每個學科教學作業標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節數檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成；召開好月工作總結例會，期中、期末考試有布置、總結工作例會，對于學生問卷調查有信息反饋到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導，對薄弱學科教學進行幫扶指導促工作到位，校本學案組織編寫并驗收質量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節目匯演、經典誦讀演出）每學年有2---4次大型活動展出；力促第二課堂開辦，各年級、各學科組的培優輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內容檢查并及時檢查通報結果，納入教研組長的考核內容；抓好教研組長、學科優秀對新老師的結對幫扶活動，促青年老師快速成長；教務處學生學籍歸檔工作好，老師專業檔案資料整齊；每學年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業務考核，及時造好老師工資表。年級組：主動擔責，創造性開展年級組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內老師有明確的考核指標通報；對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內辦公有明確的紀律、學習要求（不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀律與學校規章制度，打掃室內衛生并保持衛生狀態。遵守學部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發揮其值日的作用，抓好制度的執行力；抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學生動員、總結工作大會），與學部分管領導合作辦事解決年級組內的事宜與存在問題，做好日常管理工作。

2、明確工作分工：部主任主抓學部全面工作（老師分工及思想引領工作；決策學部教育教學活動開展；學生生活實踐活動開展；課改聽評課指導；老師工作過程評價考核；家長會召開；主抓初三年級工作；初三留優系列活動開展；文化藝術節活動策劃等）。學部副主任主抓課改學科教學，校本學案編排及質量驗收；蹲點初二年級組。學生處主任蹲點初一年級組。

3、要求行政干部自身教研、教育、教學質量過硬，走在老師前頭，競賽、學科教學成績領先；是學校各項制度的良好執行者。公平、公正處事。分內事主動、創造性完成好。若自身做不好被學校領導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現重大問題者取消當年評先進職。

4、加強各級各類老師培訓、指導工作，讓所有老師明白學部工作要求，熟練操作流程。加強過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料。分階段性進行工作評價與導向，樹榜樣、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。

四、每月活動安排：

7月份：

1、初三學生畢業典禮，茶話會。初三優生留優關注。

2、初

一、初二學生休學典禮。布置暑假作業，文明離校。

3、新初三老師安排到位，新初三班主任電話關心學生。

4、學部行政會議，研究下一年工作。

5、暑期旅游。

6、教室安排并維修。

8月份：

1、班主任、教研組工作培訓上崗。

2、新初一新生軍訓及各種講座。初

二、初三部分學生參加軍訓磨礪意志教育。

3、根據上一各種數據匯總及等級考核方案評定等級優秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。

4、全部老師衛生大掃除，迎接學生返校學習。

5、學校老師全員培訓。

6、學部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學期工作要求。

7、初

一、初三學生開學。9月份：

1、初二學生開學。

2、獲“英才獎學金學生名單”進一步核實上報。

3、開學典禮。

4、各年級舉行開學考試。班主任召開主題班會。

5、各級各類上交新學期工作計劃。

6、老師們上交暑假作業到學部檢查。

7、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。

8、班級網站、文化墻更新內容并檢查評比通報。

9、學生處班團干部培訓。

10、學部、學生處、教務處、年級組板報更新內容。

11、年級組、學科組開展第二課堂活動，培優工作全面啟動。

12、校園學生實踐活動啟動。

13、老師上交暑假作業。

14、音體美特長生培訓啟動。

15、假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。

16、補充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。

10月份：

1、九月份年級組、學生處、教務處匯總月考核數據上報到學部老廖處進行綜合后進行比較排名決定月績效工資按新學年工資方案發放。

2、學科組聽評課活動、老師讀書活動啟動并檢查。

3、初一學生的外出社會實踐活動。

4、教務處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。

5、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學生外出社會實踐活動安排。

6、學生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓資料歸檔。

7、學生處召開學部生活老師會議。

8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9、課改課堂重點聽評對象幫扶突破。

10、各年級召開老師、學生會議，準備期中考試。教務處問卷調查。

11、參加縣田徑運動會。

12、教務處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。

13、教務處組織期中考試。

14、教務處組織學生問卷調查。

15、半期來學部各項工作檢查、反思與小結。

11月份：

1、召開老師例會，教務處期中考試情況分析，學生對教學的意見反饋及教學調整。

2、教務處匯總中考、會考各項數據并進行分析，促進初三教學及方法調整。

3、學生處安全演練及隱患排查。

4、各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。

5、各年級組、班級準備元旦晚會節目，師生同臺演出。

6、初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學生外出實踐活動。

7、教務處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。

8、體育組組織學生冬季長跑并課間跑操活動。

9、初一學生組織“校歌比賽”“體操比賽”。

10、體藝組組織學生成立合唱隊，排練大型合唱節目；語文組組織經典誦讀活動；美術老師準備學生參展節目；理綜組的科技創新節目選送。

11、學部組織“長鴻杯”課堂教學預決賽，選拔優質課到學校參賽。

12月份：

1、學部開展評選師生各十大“創意明星”獎，評選優秀教研組活動，促主動工作開展。

2、學校組織“長鴻杯”課堂教學大賽總決賽。

3、分年級組進行元旦節目排練。

4、學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。

5、查校產使用情況。

6、班主任開始寫寫詩評語。

7、抽檢部分學生各學科作業完成及批改情況。

8、抽檢老師教案、案例書寫情況。9、2015年迎新元旦晚會匯演。

元月份：

1、學生處調查初一補錄學生情況。

2、教務處進行問卷調查。

3、各處室、年級組上交學期工作總結。

4、班級評選優秀學生。

5、組織期末考試。

6、初三老師準備安排學生寒假作業。

7、分年級舉行休學典禮。