第一篇：政教處工作計劃

政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創‘示范’”為主題，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，以“創示范校”為工作重點，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養成教育示范學校”成果，為學校發展打下堅實的基礎。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。

門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

寢室管理員、值周教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

第二篇：政教處工作計劃

回龍完小2017—2018學第二學期 政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任業績掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。各校要重視對學生的思想道德教育，制定好詳細的工作計劃，安排好豐富多彩的德育活動，每月出好一期德育宣傳欄。同時，各校要進一步加強對“留守孩”的關愛，開展好各項關愛活動，使“留守孩”在校感到家庭般的溫暖。

2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；讓表現優秀的學生發揮模范作用。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育。繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

9、興趣小組活動的開展。各校要繼續成立音樂、科普等興趣小組以促進學生的全面發展。

10、“陽光體育活動”工作的實施。各校要繼續大力推進陽光體育活動，豐富學生的課余生活，增強學生體質。

回龍完小政教處

2018年1月26日

第三篇：政教處工作計劃

2017~2018學年第一學期 喀左蒙高中政教處工作計劃

一、指導思想：

政教處工作堅持以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，以“搶抓機遇‘加快發展’追求卓越，爭創一流”為工作思路，以成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明理、誠信、求是、竟先”為工作主線，堅持培養健全人格，發展個性特長，為學生終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設校園文化，重視文化引導；整合德育資源，優化德育網絡；注重德育管理，提高德育實效；開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全民、和諧、健康發展。

二、具體工作：

（一）、抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。加強學習，努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班級量化考評制度》，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有部署，有檢查，有記錄，有反饋，推動班主任工作的開展。

（二）、加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，已每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下演講、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規范教育。

2、加強學生行為規范養成教育。學習貫徹執行《中學生守則》《中學生日常行為規范》，扎實推進環境教育，抓好教室、寢室環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污漬、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3、加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強后進生轉化力度。擬建立法規教育學習班，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育。

5、加強學生公寓管理，努力營造溫馨舒適的生活環境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛生內務，認真做好記錄、及時反饋，使公寓樓24小時保持整潔。加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發揮舍長的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。有計劃安排班主任下寢室檢查。

6、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護能力。

7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

（三）、加強家校聯系，健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡 充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

（四）、創新德育思路，有效推進德育各項工作的有序開展

1、完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則。做到責任到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。

2、進一步加強師德師風建設，外樹形象，內強管理，樹立先進典型教師、班主任。

3、鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用。班會是班主任進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級情況對學生進行教育的一種有效方式，對學生思想的轉變和良好班風的形成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評機制。

喀左蒙高中政教處 2017年8月16日

第四篇：政教處工作計劃

政教處工作計劃

一、指導思想

政教處是學校設置的主抓學生德育、學生管理和德育理論研究工作的專設機構。我處以育人為宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、行為規范等教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學生成長為合格的公民以及具有一定專業特長的社會合格建設者奠定堅實的基礎。

二、工作原則

政教處在本學期工作中將貫徹以下原則：

1、積極對學生進行各種形式的思想、道德和行為規范教育；

2、保護學生合法權益，保障正常教學秩序；

3、對學生的心理問題，積極干預和輔導；

4、對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；

5、加強學生管理制度建設，不斷探索和完善符合學校具體情況的班務工作量化考核方法；

6、工作力求公正、公平、公開和高效。

三、工作安排

政教處在本學期將著重作好以下幾個方面的工作： 三月份：

活動主題：學先進、定目標教育月

1、開學典禮、評先表彰

2、擬定德育工作計劃

3、學習、布置、實施新的班務工作量化考核方案

4、各班開好“新學期、新起點、新打算”主題班會。

5、各班開展安全教育周主題活動，出好一期安全內容的主題班刊。

6、協助學校做好招生宣傳工作和做好春季新生有關入學準備工作。

四月份：

活動主題：新生入學教育活動月

1、研究春季新生入學教育工作，成立軍訓領導小組，召開軍訓領導小組及新生班主任工作會議

2、組織春季新生入學教育、開展集體軍訓活動

3、加強新生班集體建設，開展專業興趣教育活動和趣味體育競賽活動

4、組織法紀教育報告會

5、出好一期以集體主義教育為內容的主題班刊。

6、做好家校聯系工作，開拓家訪傳統形式的新模式。五月份：

活動主題：職業理想教育活動月

1、根據區教育局的安排開展主題讀書教育活動。

2、組織青年志愿者開展紅五月系列樹形象文明活動。

3、各班組織開展“樹職業理想，走成才之路”自我教育主題班會活動并出好一期相應內容的主題班刊。

4、在各年級同專業各班中開展“結對互助、共同提高”活動。

六月份：

活動主題：講文明，強素質，樹形象，愛一職活動月

1、組織開展《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育活動。

2、各班班會、班刊主題 “講文明，強素質，樹形象，愛一職”。

3、進一步加強檢查學生遲到、出勤、衛生、紀律、學生儀容儀表等情況，并提出整改意見。

4、召開培優轉差班主任工作經驗交流會。

5．班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

6、開展暑期安全教育工作。

7、組織召開休業式 七～八月份：

活動主題：社會調研活動月

1、開展暑期專業社會調研活動。

2、進行暑期社會實踐活動。

第五篇：政教處工作計劃

政教處工作計劃

為了進一步提高我校的教育教學質量，創建一個平安、和諧的育人環境，結合學校的安排，這學期主要抓班主任工作和學生管理，班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力養成學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、書香校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

第一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

（一）、進一步完善和下大力氣推動班主任的常規工作。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在中學工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

（二）、堅持班主任每周五召開周會，安排班級工作事務。把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效率，并做好相應的記錄。

（三）、召開班主任學習研討會和經驗交流會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

（四）、組織班主任學習德育論文和德育案例，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

（五）、組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。

第二、下大力氣抓好學生常規管理，努力養成良好的校園風尚。

(一)、加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室、宿舍、環境衛生、學生儀表、學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結果，督促整改。另外，通過每周的評比機制，將常規管理進一步推向深入。

（二）、加強兩操的管理和考核。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期開始，從到操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行嚴格的要求，并直接納入當月的班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規管理上了一個新的臺階。

(三)、繼續加強值周檢查力度，值班領導堅持24時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；保證了校園安全，維護了校園秩序；實行放學時間值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間樓道貌岸然良好秩序。

(四)、堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發言，從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

第三、精心組織系列德育活動，豐富學校德育途徑。

(一)、各班每一大周根據本班的實際情況，出上一期黑板報。

(二)、各班要根據學生日常生活、學習情況，有針對性的每一周召開一次安全主題班會。

（三）、2009年9月，政教處組織舉行“歌唱祖國”歌詠比賽，表現昂揚的精神狀態和積極向上的時代精神和愛國主義精神。

（四）、2009年10月，政教處在全校范圍內開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質。

（五）、各班每天早晨抽一兩分鐘的時間對學生進行安全教育，倡導人人講安全、時時講安全，把安全工作放到首位，并做好相應的記錄。

（六）、組織家訪活動和組織家長召開家長會議，走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力，并做好相應的記錄。

（七）、搞好宣傳教育工作。利用三餐時間各班輪流開展校園之聲活動，每周出一期安全簡報，依據本班實際情況定時更換學習園地。

（八）、開學第一周和放假前一周作為安全教育周，對本班學生進行安全教育，并做好相應的記錄。

（九）、在新年之際，在政教處的牽頭下，以班舉行一次朗誦比賽。

（十）、政教處的牽頭，每周一以班輪流舉行升旗儀室，全校師生員工人人參與，各班團支部以評分標準做好相應的記錄。

第五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處應注重和上級教育部門、教育團體以及教育名人的聯系，建立一種良好的外部環境。例如：請派出所的領導為學生們做法制報告，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。

第六、積極構建德育平臺，充分發揮學校教育的影響力。

在政教處的引導下，還應大力宣傳感恩教育，利用各種雜志、書刊、德育報等各種資料，來提高師生的德育水平。