第一篇：2010—2011學(xué)年度政教處工作計劃

梁堂中學(xué)

2010—2011學(xué)年度政教處工作計劃

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們積極配合下,我校德育工作取得了一定的成績，特別在學(xué)生行為規(guī)范、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、規(guī)范教師的執(zhí)教行為、個人發(fā)展等方面取得了一定的成績，但也存在不足之處，比如在創(chuàng)新工作思路上、日常管理力度上、主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期我們將一如既往努力完善德育工作，吸取工作經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，使工作能高質(zhì)量完成。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以深化師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范學(xué)生德育行為為切入點，以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，以中小學(xué)生道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，滲透“人本管理、尊重個性、提升品位、發(fā)展特色”的理念。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，完善班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)學(xué)生的愛國主義教育、心理健康教育，開展好學(xué)生的文明禮儀教育工作，為學(xué)校和諧發(fā)展作出不懈努力。

二、工作目標(biāo)

1、更新德育觀念，加快隊伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)校園德育文化建設(shè)，營造良好氛圍。

3、量化常規(guī)管理，規(guī)范德育行為

4、加強(qiáng)心理教育，完善德育體系

5、構(gòu)建序列性德育模式，為德育發(fā)展謀求新突破。

三、主要措施

（一）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)開展“師生承諾”活動、“雙模班主任、和諧年級組”評選活動。

2、本學(xué)期我們將利用周一升旗時間進(jìn)行“我身邊的榜樣”序列性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主題是“夸夸我心中最美的老師”。活動的形式就是按照高、中、低的順序每周選定一個班，由這個班的全體學(xué)生推選出本班學(xué)生心目中最崇敬的老師，共同挖掘他的優(yōu)點，并選一名代表寫成書面材料，在升旗儀式上讀給全體老師聽。因為我們很多老師的上班時間就是在教室、在學(xué)生身邊度過的，學(xué)生對老師的了解最全面。通過此項活動，旨在以學(xué)生的視角，通過學(xué)生的筆和口，發(fā)掘優(yōu)秀教師的感人事跡，號召全體老師從身邊人學(xué)起，從身邊事做起端正工作態(tài)度，提升育人觀念。

3、開展五四青年節(jié)“青春獻(xiàn)教育”征文活動。要求每位老師結(jié)合自己的工作實際撰寫出符合“三平”精神，具有真情實感的稿件，由政教處進(jìn)行審核評獎。

4、開展“崗位賽師德”活動。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中。因此，政教處開展“4435”崗位賽師德活動，即在各自崗位中做到“四講”：講政治、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)；“四樹立”：樹立學(xué)者、師德、師范、師表形象；“三比”：比覺悟、比素質(zhì)、比優(yōu)劣；“五承諾”：不亂收費(fèi)、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、不怠慢家長、不體罰學(xué)生。

（二）加強(qiáng)班主任管理。

定期召開班主任例會，建立常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，使班主任進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，提高工作的自覺性和有效性。

1、繼續(xù)推行“雙班主任制”。本學(xué)期數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)升旗，語文老師負(fù)責(zé)值周。

2、加大班主任培訓(xùn)力度，開拓多種培訓(xùn)形式。①“競賽”式培訓(xùn)。

把班主任基本功培訓(xùn)與競賽相結(jié)合，以“培訓(xùn)亮示范，競賽促提高”的形式，本學(xué)期著重從班會、家長會設(shè)計和組織實施方面入手。

②“分享”式培訓(xùn)。

學(xué)校選派班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校后要求他們傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，分享外出學(xué)習(xí)收獲，產(chǎn)生傳播學(xué)習(xí)的效應(yīng)。

③“校本”式培訓(xùn)。以專題講座、沙龍、工作論壇等形式，組織我校班主任互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我們本學(xué)期推行的“夸夸我心中最美的老師”就屬于此項培訓(xùn)內(nèi)容。

④“結(jié)對”式培訓(xùn)。

年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量，為加強(qiáng)對新青班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)他們迅速成長，學(xué)校為每位新青班主任安排一名班主任工作指導(dǎo)老師。要求他們做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一。期末評選出優(yōu)秀結(jié)對老師。

3、加大班主任工作研究力度。開發(fā)“積極心理健康教育”和“學(xué)困生潛力開發(fā)”課題研究，并與班級工作相結(jié)合。進(jìn)行主題班會和心理健康課評比和探討。每學(xué)期每位班主任上交班級工作感悟一篇。努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

4、提升班主任工作水平和品位。號召具有先進(jìn)理念的班主任利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，舉辦班主任網(wǎng)絡(luò)沙龍，交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高。

（三）家校聯(lián)系

1、調(diào)整更新家長委員會成員。期初各班推舉一至兩位家長，上交名單和簡要資料，政教處定期召開家長委員會會議，聽取意見和建議。建立家校聯(lián)盟，共譜教育新篇章。

2、主動與家長聯(lián)系溝通。本學(xué)期將繼續(xù)通過實行家長接待日（本期接待日與藝術(shù)節(jié)相結(jié)合），舉行以班為單位的家長會、合理利用校訊通等形式進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系。

（四）常規(guī)工作求實效

1、組建好三級德育常規(guī)檢查隊伍，（少先隊的校級校管值日隊伍，年級組的值周檢查隊伍，班級的學(xué)生值日干部隊伍）加強(qiáng)對德育常規(guī)的檢查、評比與考評，使三級德育常規(guī)管理落到實處，收到成效。培訓(xùn)指導(dǎo)好這三支隊伍認(rèn)真履行好值日職責(zé)，使學(xué)校德育常規(guī)處處有人管，事事有人管。要加強(qiáng)對一日三掃與保潔、二操、升旗集會、午間到校、課間活動、亂買亂扔、路隊等德育常規(guī)工作的序列化督查與評比。尤其是要加強(qiáng)升旗儀式與重大集會紀(jì)律監(jiān)管，本學(xué)期要求升旗儀式時班主任必須一前一后肅立，為學(xué)生作表率。要求勞技組老師與趙校長在隊伍左側(cè)站成一豎排。重大集會時少先隊指定大隊干部到各班監(jiān)督紀(jì)律并打出分?jǐn)?shù)。各項檢查結(jié)果將通過升旗儀式和例會等及時進(jìn)行通報，將檢查通報與和諧年

級組考評、三星班級評比、期末優(yōu)秀班級的評選掛鉤，使學(xué)校德育常規(guī)與學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練抓出實效。

2、組織好每月主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實效。抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的寶貴道德教育資源開展活動，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。如三月份開展學(xué)雷鋒系列活動（詳見《學(xué)雷鋒活動方案》）三八婦女節(jié)開展“今天我來當(dāng)媽媽”主題活動，五月份開展師生齊頌經(jīng)典活動等。

3、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境。

4、繼續(xù)堅持月衛(wèi)生大檢查制度，由政教處牽頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。

5、繼續(xù)堅持“五星梁堂中學(xué)”評比活動，以榜樣的力量帶動全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6、認(rèn)真組織好每周一次的班會，每學(xué)期不得少于15次，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。

7、值周和路隊檢查細(xì)致化。為打造學(xué)校外部形象，提升學(xué)校品位，本學(xué)期我們對路隊檢查進(jìn)一步細(xì)化，要求值周班對放學(xué)路隊進(jìn)行班牌、口號、老師帶隊、學(xué)生儀容和路隊有序外延五個方面進(jìn)行細(xì)致打分。值周檢查也細(xì)化為課間活動安全性、亂買亂扔、文明禮儀、普通話等方方面面，使值周學(xué)生監(jiān)督有依據(jù)，使各項扣分明確化。另外，值周班在周五下午要匯總出一周檢查結(jié)果上交政教處，作為三星班級評比的一項依據(jù)，同時也使人人都能參與到德育管理中來。

（五）德育工作序列化

為了全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《小學(xué)德育大綱》精神，本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)生思想實際和學(xué)生年齡特征，開展序列性校本德育課題研究，加強(qiáng)德育序列化，構(gòu)建有效銜接的德育體系，縱向明確各年齡階段的德育內(nèi)容，使之體現(xiàn)層次性，形成序列；橫向提供多種德育途徑和方法，兩者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，體現(xiàn)德育整體化，達(dá)到德育活動內(nèi)容更為嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，形式更為新穎和多樣，評價更為多元和有效的目的。

1、建立以“校長室——政教處——班主任——全校老師”一條龍的德育工作序列性體系。

2、班主任培訓(xùn)序列化。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建“我身邊的榜樣”學(xué)習(xí)序列化。

4、期初下發(fā)《梁堂中學(xué)德育序列內(nèi)容細(xì)目》各班老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確本年級段學(xué)生德育目標(biāo)。

5、每學(xué)期堅持開好“三種會”即每周一次主題班（隊）會：每月一次班主任會議；每學(xué)期一到兩次家長會。

6、打造經(jīng)典文化教育序列性。結(jié)合各年級段學(xué)生年齡特點提取與德育有關(guān)的內(nèi)容布置學(xué)習(xí)任務(wù)。如低年級背誦《三字經(jīng)》中年級背誦《弟子規(guī)》高年級背誦《千字文》《論語》等。

7、校園文化建設(shè)序列性。各級各班要結(jié)合學(xué)生的年齡、心理及認(rèn)知實際進(jìn)行班級環(huán)境建設(shè)，凸顯班容班貌序列性。

8、月主題活動序列性。如三月是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)月，四月是學(xué)英模見行動月，五月是學(xué)經(jīng)典繼承傳統(tǒng)月，六月是藝術(shù)節(jié)等

9、升旗儀式序列性。每周負(fù)責(zé)升旗的班級要結(jié)合月活動主題和本班實際制定升旗議程，少先隊每周一公布評比結(jié)果。

第二篇：上學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，政教處將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、安保科組織實施，級部主任、班主任、團(tuán)隊干部、心理健康老師、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)政教處干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍），以便提高工作效率；政教處負(fù)責(zé)人要深入到各年級班會課進(jìn)行檢查登記，及時了解各班德育實施情況；全面實施全員育人導(dǎo)師制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育。

（2）指導(dǎo)和加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)支部干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好級部主任、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《級部考核細(xì)則》、《班級百分考核細(xì)則》；堅持每月一次班主任例會制度。一是組織級部主任、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的級部主任、班主任培訓(xùn)活動，為級部主任、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對級部主任、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使級部主任、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按學(xué)校統(tǒng)一安排主題事先制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會課教案、課件；建立德育教研活動時間。每周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由級部主任負(fù)責(zé)開展德育研討活動。

（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。

（5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度。

（二）德育宣傳教育經(jīng)常化

1、根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《邵莊初級中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

（三）德育主題活動專題化

德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。

2、繼續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3、開展法制安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報，團(tuán)支部、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強(qiáng)戶外集體活動、實踐課與勞動課的安全教育；各班每月組織一次以安全知識為主題的班會；進(jìn)行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。

4、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

（四）德育常規(guī)管理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《德育導(dǎo)師手冊》，建立個性化檔案和幫教機(jī)制。通過 “德育導(dǎo)師”活動，每位教師要確立適量幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結(jié)。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每天公布值日情況，班級每月考核、頒發(fā)流動紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生不穿奇裝異服、不留長怪發(fā)、不戴首飾等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，狠抓一日常規(guī)。通過各種形式，對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，本學(xué)期安排兩位班主任上主題班會公開課，政教處負(fù)責(zé)同志、級部主任、班主任必須參與聽課、評課。

6、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來越多，這既為學(xué)生、生活帶來好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學(xué)生來說，簡直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校必須加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實落實好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人；通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角。

9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造邵莊中學(xué)管理亮點。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

③加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。

10、完善《綜合素質(zhì)評定工作方案》，加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

（五）文化建設(shè)陣地化

重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。

(六）安全責(zé)任化

樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責(zé)”，堅持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、家長會等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每兩周舉辦一次防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃

政教工作計劃

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。

1、切實轉(zhuǎn)變育人理念。

全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。完善班主任考評機(jī)制和激勵機(jī)制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機(jī)會。

（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、班主任要精心設(shè)計，備好開好每一次主題班會，認(rèn)真組織班

級各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。要強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

1、一二三年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合四五年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。畢業(yè)班更是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫讀后感，開展班會、知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、清明、5.12、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。主題活動具體安排如下：

二月份：

1.開展收心教育主題班會，教室、辦公室消毒。

2.安全隱患排查、危險品收繳。

3.布置教室、美化校園鏟除口香糖污跡。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

三月份：校園、教室衛(wèi)生

1.學(xué)生文明禮儀主題班會。播放不文明行為視頻。

2.文明禮貌月系列活動，主題文明禮儀伴我行.開展“身邊的雷鋒”評選活動。

3.開展“人人植樹，我與綠樹共成長”活動。

4.特殊學(xué)生跟蹤教育。

5.文明禮貌及春季傳染病防治板報評比。

四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣

1.緬懷先烈，愛國愛校主題班會。

2.結(jié)合清明節(jié)踏青，開展社會實踐活動。

3.感恩教育，“感恩從一點一滴做起”主題班會。

五月份：

1.勞動最光榮主題班會。

2.爭做“守法小公民”主題班會。

3.開展禁毒及法制宣傳活動。

4.舉行“5.12”紀(jì)念活動。

5.衛(wèi)生知識講座。

六月份：

1.防溺水教育，開展感恩父母，珍愛生命主題班會。

2.慶“六一”手抄報評比活動。1-3年級，主題：快樂的六一；3-6年級，主題：勵志進(jìn)取，做有用人。

3.特殊學(xué)生跟蹤教育。

4、評選文明班級。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

。學(xué)校政教處

2014.2.9

第四篇：石泉縣池河中學(xué)政教處工作計劃

石泉縣池河中學(xué)政教處工作計劃

指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記的創(chuàng)建和諧社會的重要思想和黨的“十七大”精神為指針，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念, 全面落實“以德治校”、“依法治校”的思想，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常規(guī)管理，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動；不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，努力開創(chuàng)“自主、和諧、開放、創(chuàng)新”的學(xué)校德育工作局面。

工作目標(biāo)

1．認(rèn)真落實政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

2．強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。

6．進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

7．挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息。

8．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

具體任務(wù)和措施

一、抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1．通過班主任培訓(xùn)班組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育管理水平。

2．定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學(xué)期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

3．做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。

二、創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制

本學(xué)期在發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1．組織辦主任學(xué)習(xí)池河中學(xué)班主任績效考核細(xì)則和池河中學(xué)文明班級評比細(xì)則和常規(guī)檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)。

2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《一日常規(guī)管理評比細(xì)則》等，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行

舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成學(xué)校德育工作新局面。

3．進(jìn)一步完善家長學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進(jìn)家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué)校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建設(shè)為主線，扎實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

（一）抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1． 抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2． 開學(xué)之初，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“五比競賽”和學(xué)生常規(guī)檢查評比制度，并

做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力，為日后優(yōu)良班風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ)。

2．在校長室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，政教處將攜手辦公室、團(tuán)委、后勤處一起分工協(xié)作共同承擔(dān)班主任工作考核。各班要自覺強(qiáng)化學(xué)生的管理，切實抓好各項制度、細(xì)則的落實，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育。

1．利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2．堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育

初一年級以 “文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育為全年工作重點；

初二年級以“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛”為全年工作重點；

初三年級以“展示自我，超越自我” 為全年工作重點。

（三）本學(xué)期全校性主題教育。

1．開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動

2.抓實感恩責(zé)任教育活動。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3．舉辦以弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌為宗旨的主題活動；

4．舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

9月份

1．制訂本學(xué)期《政教處工作計劃》《國旗下講話計劃》《班級主題班會計劃》

2．開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動

3.月度黑板報評比

4．各班制定班務(wù)工作計劃

5．組織初一新生為期一周的入學(xué)常規(guī)教育活動

6．在全校組織開展安全教育活動

7．完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作

8．學(xué)習(xí)《班主任績效考核細(xì)則》《文明班級評比細(xì)則》

10月份

1．結(jié)合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動

2．月度黑板報評比

3． 班級常規(guī)檢查匯總反饋

11月份

1．召開學(xué)生家長會,舉辦家庭教育講座

2．月度黑板報評比

3．組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動

4．期中班主任工作檢查

5．班級常規(guī)檢查匯總反饋

12月份

1．月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動

2．組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動

3．班主任工作經(jīng)驗交流會

4．班級常規(guī)檢查匯總反饋

2013年1月份

1．月度黑板報評比

2．班級常規(guī)檢查匯總反饋

3．期末班主任工作檢查

4．“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部” “文明班級”評選活動

5．學(xué)期末德育工作總結(jié)

第五篇：政教處工作計劃

回龍完小2017—2018學(xué)第二學(xué)期 政教處工作計劃

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵機(jī)制。考評結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。各校要重視對學(xué)生的思想道德教育，制定好詳細(xì)的工作計劃，安排好豐富多彩的德育活動，每月出好一期德育宣傳欄。同時，各校要進(jìn)一步加強(qiáng)對“留守孩”的關(guān)愛，開展好各項關(guān)愛活動，使“留守孩”在校感到家庭般的溫暖。

2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育；讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮模范作用。

5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

7．加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”等形式，啟動“送法進(jìn)校園”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。

8．進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。

9、興趣小組活動的開展。各校要繼續(xù)成立音樂、科普等興趣小組以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

10、“陽光體育活動”工作的實施。各校要繼續(xù)大力推進(jìn)陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

回龍完小政教處

2018年1月26日