第一篇：下學(xué)期初中部教學(xué)工作計(jì)劃

初中部2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

一、工作思路 本學(xué)期學(xué)校初中部教學(xué)工作以英才集團(tuán)年度教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵照學(xué)部周歷工作安排，落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。突出教學(xué)中心地位，繼續(xù)以“推行有效教學(xué)、優(yōu)化教師隊(duì)伍、完善考核體系、形成英語特色、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模”的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校整體工作思路和工作要求，以“有效教學(xué)與有效教研”為抓手，深化“有效教學(xué)與高效課堂教學(xué)方式探索研究”，提升教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理、績效考核與評價(jià)，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化辦學(xué)特色，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造英才質(zhì)量品牌。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)教研活動(dòng)在落實(shí)好課堂教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，注重歷年鄂爾多斯東勝區(qū)中招動(dòng)向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過程中。

2、規(guī)范課堂教學(xué)，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性，突出師生雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí)，杜絕自習(xí)課堂講課。

3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）爭取科科達(dá)標(biāo)。

4、夯實(shí)中考備考工作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班中考目標(biāo)即全市綜合排名靠前。

5、加強(qiáng)校本課程的管理，落實(shí)校本課程，確保實(shí)效。

6、加強(qiáng)管理，創(chuàng)建良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7、提升課堂教學(xué)水平，多出精品課，優(yōu)質(zhì)課。課題研究出成果，科研成果上檔次。

8、配合學(xué)部，做好初中部教學(xué)常規(guī)檢查，組織好初中部各科教學(xué)教研活動(dòng)。其中，抓好初中部教學(xué)常規(guī)管理及中考復(fù)習(xí)備考工作是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、工作措施

（一）抓好常規(guī)促落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范求質(zhì)量

1，開學(xué)初，抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施。學(xué)期中抓好計(jì)劃的跟蹤落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。2，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作，做到有檢查、有記載、有反饋。包括：

（1）每月一次的教案檢查與抽查。教案要求分單課時(shí)書寫詳案，教學(xué)目標(biāo)明確，三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確合理并符合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方式的選擇合乎教學(xué)內(nèi)容

并突出教學(xué)實(shí)效。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)全面、充分、合理。作業(yè)布置有層次（必做題和選做題），教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。

（2）每天的課堂巡查。通過每日課堂巡視，杜絕上課遲到、隨意調(diào)換課程、改上自習(xí)、請人代課或代他人上課、擅離課堂、拖堂的現(xiàn)象，嚴(yán)禁課堂“走廊生”的出現(xiàn)；加強(qiáng)對教師課堂使用普通話的管理和對白板的使用。對校本課、活動(dòng)課嚴(yán)格查崗，保障每類課的效果，注重過程管理。

（3）每月一次的作業(yè)檢查與抽查。學(xué)生作業(yè)布置就要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。避免作業(yè)布置的隨意性，大力推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案和校本作業(yè)的編撰。

（4）每周的集備活動(dòng)檢查與抽查。備課組長組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課并及時(shí)進(jìn)行檢查、記載、反饋。

3，重視學(xué)生評價(jià)與反饋。學(xué)期中和學(xué)期末，將通過網(wǎng)上調(diào)查問卷評教評學(xué)。了解學(xué)生對各科任老師的評價(jià)，包括師德表現(xiàn)、課堂行為、課后輔導(dǎo)等，及時(shí)反饋調(diào)查結(jié)果，促進(jìn)教師規(guī)范自身行為，增強(qiáng)責(zé)任意識。

4，發(fā)揮考試的反饋、評價(jià)功能，考后認(rèn)真開好質(zhì)量分析會，總結(jié)得失，尋找差距，提出相對各班各科成績進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。

（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。爭取與鄂爾多斯東勝區(qū)教研中心取得聯(lián)系，爭取實(shí)驗(yàn)研究課題。

2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，持續(xù)推廣經(jīng)典講授式、學(xué)案導(dǎo)學(xué)式、小組合作式等體現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)“的典型課堂教學(xué)方式，鼓勵(lì)深化教師深化學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，3、加強(qiáng)各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，加強(qiáng)與片內(nèi)外兄弟校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。建立完善學(xué)生學(xué)習(xí)情況監(jiān)測機(jī)制，組織好各個(gè)年級的市、區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考試，積極參與片內(nèi)外聯(lián)考，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確判斷和科學(xué)分析，對各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行診斷、反饋和指導(dǎo)，為教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)校完善管理提供參考。同時(shí)，加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動(dòng)，同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動(dòng)，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

4、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵(lì)爭先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生檔案。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中，調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路，增加能力測試內(nèi)容，起到引導(dǎo)作用。、3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點(diǎn)落實(shí)下面要求：

（1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題；

（2）平時(shí)教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練，平時(shí)檢測時(shí)增加綜合試題數(shù)量，必要時(shí)增加選做試題，提高訓(xùn)練難度。

（3）堅(jiān)決落實(shí)自習(xí)課的學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，老師只給予部分點(diǎn)撥指導(dǎo)，讓學(xué)生突出自學(xué)，以補(bǔ)充老師包辦的不足。

（4）課堂教學(xué)突出學(xué)、講、練的有機(jī)結(jié)合，重視學(xué)生之間的交流，在自習(xí)課上，部分時(shí)間應(yīng)該允許學(xué)生走下座位，和同學(xué)之間進(jìn)行問題交流。

（5）重視平時(shí)單元檢測的反饋環(huán)節(jié)，通過糾錯(cuò)促進(jìn)遺漏知識點(diǎn)的補(bǔ)救。

（6）每次考試對每位學(xué)生成績均要進(jìn)行分析，加強(qiáng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，特別重視中間層學(xué)生綜合成績的提高。

（7）

八、九年級階段，逐步形成每個(gè)班級均要有自己的班級特色，使班級目標(biāo)符合班情，突出自己班級的學(xué)習(xí)特色優(yōu)勢，突出中招某一方面的成績。

（8）重視學(xué)生作業(yè)的書寫，始終將作業(yè)書寫作為學(xué)生作業(yè)的最基本要求一抓到底。

（9）各學(xué)段老師均要研究本地課改后每一年的中招試題，八年級開始就要讓學(xué)生逐步有中招考試意識，要讓學(xué)生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點(diǎn)分布、重點(diǎn)章節(jié)方面提前認(rèn)識中招考什么，如何考，老師通過命題導(dǎo)向，綜合題訓(xùn)練，幫助解讀課標(biāo)。

（10）夯實(shí)中考備考工作，著力提高課堂教學(xué)效率，夯實(shí)備考過程。突出潛力生、優(yōu)秀生和后進(jìn)生的備考質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班奮斗目標(biāo)。同時(shí)，九年級教研活動(dòng)突出中招試題研究的總結(jié)交流，重點(diǎn)放在研究各地中招試題方面。

四．工作安排

二月：

1.擬訂學(xué)科教師工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)、教研組（備課組）工作計(jì)劃

2.第一次教學(xué)環(huán)節(jié)檢查及反饋

3.三月教研月的準(zhǔn)備

4．九年級期末考試結(jié)合中考考點(diǎn)雙向細(xì)目分析

5．第一次教師論壇

三月：

1.九年級第一次摸底考試；

七、八年級 第一次單元測試

2.第二次教學(xué)環(huán)節(jié)檢查及通報(bào)

3.初中英語開展《典范英語》研討課及《典范英語》課題組到校指導(dǎo)

4.教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào)

5．第二次教師論壇

四月：

1.期中考試及質(zhì)量分析

2．期中評教

3.初中部開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)案、優(yōu)秀課件評比

4.教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào)

5．第三次教師論壇

五月：

1．九年級中考模擬考試

2.七、八年級第二次單元測試及質(zhì)量分析

3.組織參加中、會考各學(xué)科備考會

4.教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào)

5．第四次教師論壇

6．初中部教學(xué)抽考

六月：

1.中考、會考。

2．期末考試及非統(tǒng)考科目、校本課程的考查和考核

3．集體備課資料匯總

4．優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀課題組的總結(jié)評比

5．教師教育教學(xué)績效考核

6．教科研成果登記

7．教師業(yè)務(wù)檔案整理

七月：

1．資料歸檔

2．中、會考成績質(zhì)量分析

3．中考學(xué)生檔案整理、填報(bào)志愿等系列工作

2014年2月26日

第二篇：2013-2014學(xué)年下學(xué)期初中部德育工作計(jì)劃--初中

2013-2014學(xué)下學(xué)期初中部德育工作計(jì)劃

2014-2-8

德育工作是基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂，在青少年健康成長中起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，遵循中小學(xué)德育工作規(guī)律，抓落實(shí)、求創(chuàng)新、促發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和可接受性，時(shí)代性逐步使我校初中部德育工作走上全員化、常態(tài)化、系列化、流程化的軌道。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)部德育工作以2014年為明集團(tuán)天津年會精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以提高K60和KPI指標(biāo)為導(dǎo)向，以“教師年收入倍增”為奮斗目標(biāo)，加快教師分級分類管理、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班建設(shè)、為明特色課程建設(shè)步伐，大力開展“兩大主題活動(dòng)”（行規(guī)教育、雅行教育）、以提高學(xué)生養(yǎng)成教育和思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、班級建設(shè)：培養(yǎng)2-3個(gè)東西湖區(qū)優(yōu)秀班集體，爭取有一個(gè)武漢市優(yōu)秀班集體

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：a、1至2名東西湖區(qū)優(yōu)秀班主任或者先進(jìn)德育工作者。b、大力提倡教師撰寫德育論文，力爭獲獎(jiǎng)。

3、為明課程：a、學(xué)生在各級各類藝術(shù)比賽中要獲獎(jiǎng)、在各級各類活動(dòng)要能上臺展示。b、完成國學(xué)誦讀、激情英語相關(guān)的教材的編寫工作

4、完成KPI考核各項(xiàng)指標(biāo)（無重大安全事故發(fā)生，家長滿意度達(dá)90﹪以上，學(xué)生流失率控制在8﹪以內(nèi)，開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)班學(xué)生數(shù)和收費(fèi)系統(tǒng)中的人數(shù)誤差率為0﹪，兩周內(nèi)交清全部學(xué)生學(xué)費(fèi)）

5、初步完成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班特色建設(shè)

三、工作重點(diǎn)：

1、為明必修、選修課程的全面落實(shí)，重點(diǎn)是精品課程教材的編寫工作。

2、“行規(guī)教育和雅行教育”兩大主題教育的細(xì)化和落實(shí)（包含“陽光男孩、亮麗女生”的評選）

3、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班特色建設(shè)（電子書包、培生英語、研究性學(xué)習(xí)）

4、小升初工作的銜接（招生工作）

5、市、區(qū)級科技、體育、藝術(shù)等競賽活動(dòng)

四、工作思路：

以班級建設(shè)和主題教育為重點(diǎn)，以制度管理和隊(duì)伍建設(shè)為依托，加大行規(guī)教育工作力度，從嚴(yán)治班、從嚴(yán)治教，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，確保各級各類教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效，使各項(xiàng)工作目標(biāo)得以順利完成。

五、具體工作內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)宿舍區(qū)管理

1、周日至周五每天安排4位班主任查寢，德育干事、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持查寢并對生活老師和班主任的到位情況進(jìn)行考核，周一大課間生活主管進(jìn)行周工作小結(jié)。

北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部

2、文明寢室評比（常規(guī)檢查）由樓層樓長負(fù)責(zé)檢查打分，樓長的文明寢室由生活主管考核，考核結(jié)果由生活主管負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公示，并在次日大課間時(shí)間將扣分單交到相應(yīng)的班主任和德育干事手上。每兩周評一次文明寢室并予以表彰

3、生活老師的日常工作及月績效考核由生活主管負(fù)責(zé)，并逐日公示。

4、德育干事、班主任的到位情況由生活主管負(fù)責(zé)考勤，并逐月上報(bào)德育處。

5、要求生活主管每日公示考核積分并通報(bào)班主任，每兩周上報(bào)文明寢室，每月上報(bào)績效考核。

6、嚴(yán)格執(zhí)行午休、晚就寢點(diǎn)名制度和開關(guān)門制度，確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。（要有臺賬）

7、繼續(xù)堅(jiān)持每天一次的安全（用電安全、疾病預(yù)防、管制刀具等違禁品）排查和財(cái)產(chǎn)破損報(bào)修制度（要有臺賬）

(二)強(qiáng)化行規(guī)教育。（課堂常規(guī)、校服，考勤，環(huán)境衛(wèi)生，路隊(duì)、間操秩序，外賣）

1、校服管理：要求全天全校統(tǒng)一著裝（周一、周二、周三穿棒球服，周四、周五、周六穿衛(wèi)衣。在學(xué)校任何時(shí)候、任何地點(diǎn)不允許穿家裝，七、八、九年級沒有按要求穿校服的走讀生一律扣留在一樓大廳，名單通報(bào)班主任，班主任負(fù)責(zé)及時(shí)整改。住校生沒有按要求穿校服的學(xué)生晨練時(shí)間生活老師負(fù)責(zé)整改，穿好校服進(jìn)教室。德育處聯(lián)合家長、班主任、生活老師齊抓共管，確保每一個(gè)學(xué)生每天均按要求穿校服。

2、考勤管理：a早讀遲到的學(xué)生統(tǒng)一在一樓大廳集中，名單通報(bào)班主任。班主任及時(shí)整改。b倒垃圾時(shí)間統(tǒng)一在第三節(jié)、第七節(jié)下課時(shí)間和下晚自習(xí)時(shí)間。其他時(shí)間不允許倒垃圾。每班倒垃圾的學(xué)生只能為兩人，并要求在課間完成c、每節(jié)課嚴(yán)格實(shí)施任課老師點(diǎn)名制，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不在，要求任課老師馬上安排學(xué)生干部通知班主任，班主任第一時(shí)間作出處理。d、所有任課老師對遲到學(xué)生一定要加強(qiáng)教育，堅(jiān)決杜絕早退、中途出教室的現(xiàn)象發(fā)生。對屢教不改的學(xué)生必要時(shí)班主任、德育處要協(xié)助任課教師處理。

3、環(huán)境衛(wèi)生：a、下午生活部送水果時(shí)間改在第五節(jié)下課時(shí)間（眼保健操時(shí)間），嚴(yán)禁中午吃飯時(shí)發(fā)水果，防止學(xué)生邊吃邊扔，校園到處是水果皮。b、嚴(yán)格控制外賣，協(xié)同保安在關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵地段嚴(yán)防死守。C、嚴(yán)禁學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)校園（門衛(wèi)負(fù)責(zé)）。C、日常檢查每天早、中、晚三次，每周一次大掃除，檢查評比結(jié)果納入班主任績效考核。D、教育學(xué)生杜絕亂扔果皮、紙屑等不良現(xiàn)象。

4、中午就餐路隊(duì)、兩次眼保健操由任課老師負(fù)責(zé)、大課間、上午眼保健操時(shí)間班主任必須到位。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“課堂常規(guī)”九項(xiàng)規(guī)定。

（三）規(guī)范學(xué)生文明言行，塑造陽光個(gè)性（雅行教育）

1、搜集整理禮貌用語、文明行為，在三月初利用板報(bào)、主題班會、校園廣播、宣傳欄大力宣傳

2、三月份學(xué)生會宣傳部全月多角度拍攝校園文明或者不文明的言行。

3、舉辦一次文明禮儀知識講座

4、三月底舉行校園文明言行“陽光男孩”、“靚麗女生”的評比活動(dòng)(四)初步完成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班特色建設(shè)，加快班級轉(zhuǎn)型步伐

1、開設(shè)英語特色課程和活動(dòng)（培生英語課程）

2、利用五一假期組織學(xué)生走出去開展研究性學(xué)習(xí)（赤壁三國古戰(zhàn)場）

3、積極探索E人E本對教學(xué)的輔助功能，提高學(xué)生使用頻率和學(xué)習(xí)效率。(五)進(jìn)一步深化為明課程建設(shè)，打造學(xué)部特色

1、七年級藝體必修課每周2節(jié)（教務(wù)處統(tǒng)一安排在正式課表中，一節(jié)美術(shù)、一節(jié)歌曲演唱和樂器演奏）

2、必修課中的美術(shù)、歌曲演唱（樂器演奏）由對應(yīng)年級的美術(shù)老師、音樂老師授課。

3、選修課每周兩課時(shí)，授課時(shí)間統(tǒng)一安排在每周三的第七、八節(jié)課（周三第下午第八節(jié)課學(xué)生自習(xí)，有選修項(xiàng)目的學(xué)生到指定地點(diǎn)上課）。選修課老師分別來自體音美組的教師（或有專業(yè)特長的其他任課老師）。

4、必修課中的學(xué)科拓展類每天下午上課前10分鐘進(jìn)行，分別是的國學(xué)誦讀和激情英語，七、八年級對應(yīng)的備課組負(fù)責(zé)。

5、相關(guān)教師要認(rèn)真鉆研授課內(nèi)容，盡早完成課程綱要和教材的編寫任務(wù)，特別是國學(xué)誦讀和激情英語本學(xué)期要求出教材

(六)加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。

1、嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)叫外賣，把好食品安全關(guān)。

2、嚴(yán)格進(jìn)出學(xué)校、進(jìn)出宿舍的相關(guān)程序。協(xié)助學(xué)校保安加強(qiáng)課間校園巡查的力度，確保無學(xué)生翻墻外出的現(xiàn)象發(fā)生。（宿舍午休、晚就寢情況檢查記載每天要有臺賬）

3、加大安全檢查工作的力度，特別是用電安全檢查和學(xué)生攜帶的違禁物品的檢查（要做到每天都有臺賬）。

4、加強(qiáng)課間文明休閑的教育力度，防止意外傷害事故發(fā)生

5、運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)有發(fā)生，體育老師要增強(qiáng)防范意識，堅(jiān)決杜絕此類事故的發(fā)生

6、積極和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，在校內(nèi)成立警務(wù)室，開展普法教育。(七)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，逐步實(shí)施學(xué)生干部自主管理。

（1）組建學(xué)生會、團(tuán)委會，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)，開展日常規(guī)、周大掃除、月板報(bào)工作的檢查、督促和評比工作。

（2）充分利用好校園廣播系統(tǒng)，做好宣傳工作，維持正確的輿論導(dǎo)向。（3）做好團(tuán)員納新和新團(tuán)員培訓(xùn)工作。（4）開展好“小紅帽”志愿者服務(wù)工作。（5）定期開展團(tuán)組織活動(dòng)。

（6）逐周確定好升旗儀式主題和承擔(dān)升旗任務(wù)的班級。(八)深入開展課外訪萬家活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

1、通過家長會、家長開放日、致家長的一封信、家訪、為明信息平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。

2、成立家長學(xué)校，以學(xué)部教委會的名義邀請知名家庭教育專家，到校給家長們做報(bào)告，進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

4、繼續(xù)做好《家訪手記》和家訪博文的收集整理工作，不斷積累家訪經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家訪溝通技巧，提高

家訪效果。

附：初中部德育處2013-2014學(xué)下學(xué)期行事歷（春季）

初中部德育處2013-2014學(xué)下學(xué)期行事歷（春季）

北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部

第三篇：2015初中部工作計(jì)劃

2015初中部工作計(jì)劃

初中部工作計(jì)劃

一、基本情況：2015年下期初中部教學(xué)班級36個(gè)班額，每個(gè)年級12個(gè)班，學(xué)生人數(shù)1800多名，老師100多人，師生1900多人。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。難度再大，也難不倒有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備的人。初中部自學(xué)校06年創(chuàng)辦以來，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%，董事長、社會給予高度認(rèn)可。說明長鴻搶住了發(fā)展先機(jī)。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識到：成績已屬過去。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。新的學(xué)年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè)，行為規(guī)范操作，重學(xué)校、學(xué)部、班級形象，珍愛榮譽(yù)，走科學(xué)創(chuàng)新、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。只有這樣，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢，達(dá)到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)、和諧、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心，對教師教育、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習(xí)、研究性教師團(tuán)隊(duì)；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦，長鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo)，形成強(qiáng)大的人脈資源，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系，讓學(xué)校發(fā)展更快、更好。讓學(xué)校與老師、孩子們同成長，一起體驗(yàn)人生的成功，實(shí)現(xiàn)人的最高價(jià)值，一同走上輝煌。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)、形象（重在公共場所如：學(xué)校大會、升旗、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；學(xué)校財(cái)產(chǎn)的愛護(hù)、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇；夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐，一方面造成浪費(fèi)，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節(jié)約意識，都是當(dāng)家人，浪費(fèi)可惜）；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校、學(xué)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決執(zhí)行，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值，學(xué)校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動(dòng)，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計(jì)算，不要出差錯(cuò)進(jìn)行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務(wù)處、學(xué)部，班主任由學(xué)生處、年級組、學(xué)部進(jìn)行考核。考勤、教學(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度，一視同仁按制度執(zhí)行）。()抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng)，處處關(guān)愛老師、學(xué)生，執(zhí)政能力凸顯，老師、學(xué)生尊重、信賴領(lǐng)導(dǎo)），和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個(gè)年級組、班級教育、教學(xué)班子均勻安排，希望工作能力互補(bǔ)，互幫互助，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展），和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間、師生間、學(xué)生間互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)與生活），和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學(xué)、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創(chuàng)造性開展工作）。今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一切從學(xué)生健康、快樂成長為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺，讓學(xué)生享受教育的公平、成功的多種體驗(yàn)，激發(fā)潛能，快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學(xué)，為老師搭建學(xué)習(xí)、成長平臺。立標(biāo)桿、樹形象。抓課改、樹榜樣，加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核，引入量化管理機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，實(shí)行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎(jiǎng)罰制度，促學(xué)部各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實(shí)力與智慧，辦成全市一流的社會高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。

二、工作目標(biāo)：

1、德育教育求實(shí)創(chuàng)新（班主任、學(xué)生處老師月考核目標(biāo)、工作明細(xì)分工、每日工作細(xì)則、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案。班主任工作樹榜樣、立標(biāo)兵，揚(yáng)長避短促共同提升。），力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，形成比、學(xué)、趕、超的追趕氛圍，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理、自我奮進(jìn)，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故。

2、課改有新的目標(biāo)追求，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后導(dǎo)，展示精導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí)，問題討論，小組展示，質(zhì)疑提升，知識生成及達(dá)標(biāo)練習(xí)。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo)，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)。

3、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內(nèi)集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計(jì)劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業(yè)知識更新，教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)部布置聽評課任務(wù)超額完成；學(xué)校、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率。

4、為學(xué)生成長搭建活動(dòng)平臺。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備的活動(dòng)2---3次。先申報(bào)，學(xué)部進(jìn)行過程考核與評價(jià)。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量，增加成功體驗(yàn)，激活學(xué)習(xí)、生活熱情，追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會開放一周的成果展示。

5、每學(xué)年統(tǒng)考、生地會考、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生

各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。

6、致力打造師生快樂工作、學(xué)習(xí)的家園。每期由老師、學(xué)生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”。

三、工作措施：本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力。

1、各級各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標(biāo)，讓管理者明確自己工作目標(biāo)，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法。人人對自己有工作目標(biāo)追求。學(xué)生處：1）、學(xué)生處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。學(xué)部紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導(dǎo)、定期組織工作例會、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次。加強(qiáng)對學(xué)部學(xué)生會干部培訓(xùn)指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)生自治、自我管理。校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)、檢查、評比量化。學(xué)校大會或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì)、隊(duì)伍整齊，不被大會點(diǎn)名批評，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會紀(jì)律量化分，好的加分，不好的及時(shí)扣分；班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新，讓管理更科學(xué)、規(guī)范、公平、公正。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者，問題問責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂于擔(dān)當(dāng)；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）、對內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)（住校，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病）保證有學(xué)生在，學(xué)生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節(jié)記載好），衛(wèi)生、學(xué)生遲到、早退檢查到位，執(zhí)行力強(qiáng)；校產(chǎn)被破壞有案可查；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理；對頑皮學(xué)生的問題建檔管理，跟蹤了解。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題，要調(diào)查研究，辦學(xué)習(xí)班解決問題，力爭問題及時(shí)安全解決。

教務(wù)處：1）教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布，月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書習(xí)慣形成；召開好月工作總結(jié)例會，期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會，對于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導(dǎo)，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位，校本學(xué)案組織編寫并驗(yàn)收質(zhì)量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)，由讀書大型匯報(bào)活動(dòng)展出如：讀書報(bào)告會、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出；力促第二課堂開辦，各年級、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動(dòng)要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果，納入教研組長的考核內(nèi)容；抓好教研組長、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動(dòng)，促青年老師快速成長；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表。年級組：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開展年級組的各項(xiàng)工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào)；對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求（不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。遵守學(xué)部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力；抓好假日興趣班的編班、學(xué)習(xí)、紀(jì)律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員、總結(jié)工作大會），與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題，做好日常管理工作。

2、明確工作分工：部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開展；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開展；課改聽評課指導(dǎo)；老師工作過程評價(jià)考核；家長會召開；主抓初三年級工作；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開展；文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等）。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué)，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收；蹲點(diǎn)初二年級組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級組。

3、要求行政干部自身教研、教育、教學(xué)質(zhì)量過硬，走在老師前頭，競賽、學(xué)科教學(xué)成績領(lǐng)先；是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者。公平、公正處事。分內(nèi)事主動(dòng)、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評先進(jìn)職。

4、加強(qiáng)各級各類老師培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，讓所有老師明白學(xué)部工作要求，熟練操作流程。加強(qiáng)過程考核與評價(jià)，建立好老師工作檔案資料。分階段性進(jìn)行工作評價(jià)與導(dǎo)向，樹榜樣、立標(biāo)兵、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。

四、每月活動(dòng)安排：

7月份：

1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮，茶話會。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。

2、初

一、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè)，文明離校。

3、新初三老師安排到位，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。

4、學(xué)部行政會議，研究下一年工作。

5、暑期旅游。

6、教室安排并維修。

8月份：

1、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗。

2、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初

二、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育。

3、根據(jù)上一各種數(shù)據(jù)匯總及等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會終審定局。

4、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

5、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。

6、學(xué)部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學(xué)期工作要求。

7、初

一、初三學(xué)生開學(xué)。9月份：

1、初二學(xué)生開學(xué)。

2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào)。

3、開學(xué)典禮。

4、各年級舉行開學(xué)考試。班主任召開主題班會。

5、各級各類上交新學(xué)期工作計(jì)劃。

6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。

7、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。

8、班級網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報(bào)。

9、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn)。

10、學(xué)部、學(xué)生處、教務(wù)處、年級組板報(bào)更新內(nèi)容。

11、年級組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng)，培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。

12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)。

13、老師上交暑假作業(yè)。

14、音體美特長生培訓(xùn)啟動(dòng)。

15、假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。

16、補(bǔ)充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。

10月份：

1、九月份年級組、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。

2、學(xué)科組聽評課活動(dòng)、老師讀書活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。

3、初一學(xué)生的外出社會實(shí)踐活動(dòng)。

4、教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。

5、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學(xué)生外出社會實(shí)踐活動(dòng)安排。

6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔。

7、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會議。

8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9、課改課堂重點(diǎn)聽評對象幫扶突破。

10、各年級召開老師、學(xué)生會議，準(zhǔn)備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。

11、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會。

12、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽。

13、教務(wù)處組織期中考試。

14、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查。

15、半期來學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié)。

11月份：

1、召開老師例會，教務(wù)處期中考試情況分析，學(xué)生對教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整。

2、教務(wù)處匯總中考、會考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。

3、學(xué)生處安全演練及隱患排查。

4、各年級組、學(xué)科組安排“讀書報(bào)告會”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。

5、各年級組、班級準(zhǔn)備元旦晚會節(jié)目，師生同臺演出。

6、初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。

7、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開展情況并上報(bào)到學(xué)部行政。

8、體育組組織學(xué)生冬季長跑并課間跑操活動(dòng)。

9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”。

10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì)，排練大型合唱節(jié)目；語文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。

11、學(xué)部組織“長鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。

12月份：

1、學(xué)部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng)，評選優(yōu)秀教研組活動(dòng)，促主動(dòng)工作開展。

2、學(xué)校組織“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。

3、分年級組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。

4、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。

5、查校產(chǎn)使用情況。

6、班主任開始寫寫詩評語。

7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況。

8、抽檢老師教案、案例書寫情況。9、2015年迎新元旦晚會匯演。

元月份：

1、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。

2、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、各處室、年級組上交學(xué)期工作總結(jié)。

4、班級評選優(yōu)秀學(xué)生。

5、組織期末考試。

6、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。

7、分年級舉行休學(xué)典禮。

第四篇：中學(xué)初中部2021年教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)初中部2021年教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國、省、市、縣教育工作會議精神，堅(jiān)持“以德啟智，立德樹人”的辦學(xué)思想，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“深化自主課堂改革”為主線，多措并舉實(shí)施精細(xì)化管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

二、總體思路：

1、一個(gè)中心：以德啟智，立德樹人。

2、兩個(gè)方面：學(xué)生基于核心素養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；業(yè)務(wù)精湛師資隊(duì)伍建設(shè)。

3、三個(gè)重點(diǎn)：研發(fā)實(shí)施原生態(tài)校本課程；深化自主課堂教學(xué)改革；推進(jìn)教科研研究。

4、四項(xiàng)工作：教學(xué)常規(guī)管理；教師隊(duì)伍建設(shè)；學(xué)科建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)（閱讀能力、寫作能力、理解能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力、分析綜合能力等）。

三、工作目標(biāo)：

（一）常規(guī)管理目標(biāo)。

樹立“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的職業(yè)道德觀，認(rèn)認(rèn)真真抓管理，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，以質(zhì)量立校、科研興校。完善常規(guī)管理體制，實(shí)施精細(xì)化管理，做到體制引領(lǐng)、流程監(jiān)控、分級把關(guān)，及時(shí)評價(jià)、反饋通報(bào)、責(zé)任問責(zé)、獎(jiǎng)懲分明。

①教學(xué)成績目標(biāo)：力爭學(xué)期期末各個(gè)學(xué)科的教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀率達(dá)50%以上、及格率達(dá)到90%以上的目標(biāo)。

②教育綜合督導(dǎo)評價(jià)目標(biāo)：力爭實(shí)現(xiàn)全縣第一，確保全縣教學(xué)一流（課堂改革、教學(xué)成績、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面），在縣內(nèi)外擔(dān)當(dāng)起示范作用。

（二）師資建設(shè)目標(biāo)。

通過實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師遞進(jìn)工程”等措施，不斷優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制和成長環(huán)境，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，造就一批理論扎實(shí)、教學(xué)能力突出的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干。

（三）教學(xué)改革目標(biāo)。

立足“自主課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)問題的設(shè)計(jì)、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)、課堂展示與評價(jià)、信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合”四個(gè)切入點(diǎn)，聚焦問題，尋找差距，課題推進(jìn)，優(yōu)化教研，構(gòu)建問題引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)構(gòu)建和達(dá)標(biāo)檢測的“自主課堂”，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，彰顯我校自主課堂特色。

（四）課程實(shí)施目標(biāo)。

適應(yīng)素質(zhì)教育要求，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，立足我校實(shí)際，在全面落實(shí)好國家課程、地方課程的基礎(chǔ)上，形成“國家課程——地方課程——校本課程”三級課程體系，形成以“五自教育”校本課程為統(tǒng)領(lǐng)的集“德育教育、智慧教育、創(chuàng)新教育、學(xué)科教育、傳統(tǒng)教育”為一體的獨(dú)具學(xué)校特色的校本課程體系。

四、工作重點(diǎn)及具體措施

（一）加強(qiáng)師資建設(shè)，努力打造一支“理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗”的教師隊(duì)伍。

1、師德師風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、優(yōu)秀教師的典型事跡，積極組織教師參加各級各類的培訓(xùn)，還通過“師德講壇”、“教學(xué)講壇”、“我最喜愛的教師評選”，學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高我校教師“以德執(zhí)教”、“以法執(zhí)教”的自覺性和積極性，打造一支師德高尚，敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。

2、專業(yè)成長發(fā)展。通過實(shí)施“青藍(lán)工程”、“教學(xué)規(guī)范月”“為學(xué)而教課堂大比武”、“教學(xué)能手評選”、教學(xué)基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比、一師一優(yōu)課評選、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評比等措施，造就一批理論扎實(shí)、教學(xué)能力突出的教學(xué)骨干。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善形成一套“日查、周評、月匯總”的精細(xì)化管理機(jī)制。

一是開展“學(xué)科對抗”活動(dòng)，落實(shí)“備、教、批、輔、考”等環(huán)節(jié)的要求，規(guī)范教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)。

二是加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教師工作月考評制度，做到“日查、周評、月匯總”，及時(shí)反饋評價(jià)，及時(shí)總結(jié)整改，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

三是積極開展多種評比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性。教導(dǎo)處每月要開展一次“學(xué)生最喜愛教師和最喜愛課堂”評選活動(dòng)，舉行每日最佳一堂課、優(yōu)秀學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選等活動(dòng)。

四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包教研組制度。發(fā)揮好干部的業(yè)務(wù)骨干引領(lǐng)作用。

（三）深化“自主課堂”改革，提高研究的有效性。

1、建立課堂教學(xué)研究的長效機(jī)制，繼續(xù)推行“半天無課日”大教研制度，扎實(shí)做好對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、認(rèn)真研究“自主課堂”模式下適合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。

2、推行語文“大閱讀”單元整體和英語“聽說讀寫”教學(xué)模式、定期召開自主課堂改革研討會，解決改革中出現(xiàn)的具體問題，不斷優(yōu)化完善“自主課堂”學(xué)習(xí)模式，提高課堂教學(xué)水平。

3、“草根式”小課題研究，立足“自主課堂”，鼓勵(lì)每一位教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際積極開展微型課題研究，將課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

（四）嚴(yán)格落實(shí)課程實(shí)施，形成獨(dú)具特色的課程體系。

落實(shí)義務(wù)教育段學(xué)校自主選課學(xué)習(xí)日制度，積極構(gòu)建“國家課程——地方課程——校本課程”的課程體系，積極研發(fā)具有學(xué)校特色的傳統(tǒng)文化類、德育主題類、科技實(shí)踐類、社團(tuán)活動(dòng)類等特色校本課程。

1、國家課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)。

2、地方課程。整合課程資源，解決好地方課程與校本有機(jī)結(jié)合。

3、校本課程。組織社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)第二課堂，為搭建起學(xué)生自主個(gè)性發(fā)展的平臺，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、課程評價(jià)。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，追求有效的課堂教學(xué)；注重教師的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)的教學(xué)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變。

（五）抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、功能室的管理工作。

1、理化生教師依據(jù)新課標(biāo)擬定學(xué)科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做好演示實(shí)驗(yàn)、開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求均要達(dá)到100%，規(guī)范操作，科學(xué)實(shí)施。

2、功能室管理。管理人員規(guī)范管理各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，制度管理要健全，器材管理要達(dá)標(biāo)，操作流程要規(guī)范，環(huán)境安全要到位、檔案管理要齊全。

（六）加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，實(shí)現(xiàn)中考成績?nèi)h前三名目標(biāo)。

1、目標(biāo)管理。成立畢業(yè)年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《縣中學(xué)畢業(yè)年級工作實(shí)施方案》，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，逐級分解目標(biāo)，分層落實(shí)責(zé)任。

2、過程管理。圍繞工作目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，創(chuàng)新教育教學(xué)策略；優(yōu)生培養(yǎng)、邊緣生轉(zhuǎn)化加大工作措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，確保2021年中考取得優(yōu)異成績

3、中考研究。教師解中考題（做、匯總分析）、學(xué)生的后期訓(xùn)練做好后期專題復(fù)習(xí)的課型研究、其他縣市區(qū)教學(xué)資源的利用與訓(xùn)練、考前模擬等。

第五篇：初中部2008——2009學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初中部2008——2009學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn)，努力營造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊(duì)伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展。全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。爭取今年初三年級的平均分、合格率、優(yōu)秀率較上有較大提高；初

一、初二年級的聯(lián)考成績在同類型學(xué)校中名列前茅。

三、具體措施：

（一）、精益求精，做好教導(dǎo)處工作。

1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)師生全面發(fā)展。

3、按《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和區(qū)局通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實(shí)踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”。合理安排學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

5、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作，辦好初一新生學(xué)籍，整理好初二初三學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。

6、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。

7、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

8、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。

（二）、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、期初督促各教研組、備課組、班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真做好期中期末的教師“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改意見，并落實(shí)整改。平時(shí)以抽查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

3、加大教學(xué)過程的管理力度，提高課堂效率。繼續(xù)推門聽課，中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線，全學(xué)期聽課量不低于20節(jié)。加強(qiáng)課堂巡視，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

4、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電，更新教學(xué)觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測的分析，細(xì)化分析項(xiàng)目，突出成因分析，對暴露出的問題及時(shí)整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

6、協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，全力以赴協(xié)助初三教師抓好初三各科教學(xué)，爭取2009年中考再創(chuàng)佳績。

7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，有針對性的開展工作，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)抓好班級的一日常規(guī)管理工作。每月開一次班主任例會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等教育陣地的作用，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作，注意學(xué)生的個(gè)性和生理特點(diǎn)，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

10、幫助班主任組織好學(xué)生家長會，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。

11、提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

12、積極開展陽光體育活動(dòng)，開齊開足體育課，抓好兩操，組織好學(xué)生大課間活動(dòng)及下午的學(xué)生活動(dòng)。認(rèn)真做好新一在套廣播操的推廣普及工作。組建校田徑隊(duì)，迎接海陵區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會，爭取名列前茅。繼續(xù)開展“冬季三項(xiàng)”活動(dòng)，提高師生身體素質(zhì)。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，為2009年中考早作準(zhǔn)備。

13、配合校醫(yī)務(wù)室完善學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，充分利用各種宣傳陣地教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證學(xué)生身體和心理雙健康，全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年級組召開教師工作會。

2、辦理初一新生學(xué)籍，完成初一新生電子檔案的登記工作。

3、組織上屆初三補(bǔ)考學(xué)生補(bǔ)考。繼續(xù)發(fā)放上屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書。

4、訂立各科計(jì)劃。

5、推門聽課，課堂巡視。

6、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。

7、組建校田徑隊(duì)。

8、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉、晚自習(xí)的管理教師。

9、召開第一次班主任例會，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求，作為依據(jù)制訂計(jì)劃。

10、推選新一批校園之星。

十月：

1、參加海陵區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會。

2、各年級學(xué)生體檢。

3、召開第二次班主任例會。

4、組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

十一月：

1、進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

2、進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查。

3、各班召開家長會。

4、召開第三次班主任例會。

5、七、八年級青春期主題教育。

十二月：

1、組織各班進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。

2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。

3、召開第四次班主任例會。

一月：

1、組織期末迎考復(fù)習(xí)。

2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。

3、進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。

4、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測算。

5、班主任寫好學(xué)生評語，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。

6、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

7、布置寒假各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)處

二〇〇八年八月二十七日