第一篇：水電站規范化管理考核細則

水電站規范化管理考核細則

前 言

我縣小水電開發已取得可喜成績，全縣現共有電站135座，總裝機達到211330千瓦，總投資89350萬元，年發電量7.5億千瓦時，年發電收入17825萬元。這些電站公布在全縣各鄉鎮，既發電上網，以兼帶汛期排洪、蓄水的功能。由于我縣工農業生產的快速發展，電站管理相對滯后。管理跟不上，必然會出現電站運行不安全、機組故障率高、運行成本高、排洪蓄水不及時，甚至影響網絡安全，造成大面積停電，既影響電站本身的經濟效益，也影響我縣工業發展和建設和諧社會。因此加強水電站管理工作顯得尤為重要，它是一件既有利于水電站周邊的防洪，又有利于當地經濟發展、人民安居樂業的大好事。為此，我們特制訂本辦法，旨在從科學管理的角度來實現并提高運行安全系數。要求各電站從精神文明建設、生產、經營管理及現代化管理等方面規范水電站的管理工作，以提高水電站管理水平，保障安全生產和人民的生命財產安全。

目 錄

考核項目 標準分數

一、精神文明建設 160分

二、生產管理 600分

(一)安全管理(二)運行管理(三)設備管理(四)技術管理

三、經營管理 90分

(一)計劃管理(二)物資管理

四、推行現代化管理 80分

五、后勤管理 70分

(一)食堂管理(二)環境管理

一、精神文明建設(160分)

1、堅持四項基本原則，在思想上、政治上同中央保持一致，擁護并堅決貫徹黨和國家路線、方針、政策。(30分)

2、負責人員德才兼備，公道正派，帶頭認真學習企業經營管理知識和專業技術知識，有強烈事業心，民主作風好。(20分)

3、切實加強職工思想政治工作，采用有效形式進行思想、形勢和政策教育，樹立先進典型，幫助教育后進，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。(20分)

4、樹立和發揚社會主義道德風尚，加強民主、法制和紀律教育，建立和發展平等、團結、友愛、互助的企業職工關系，站風端正，職工紀律和道德風尚好，站內站外關系和諧。(20分)

5、重視職工業務素質培訓工作，切實采取有效措施提高職工業務水平，職工業務能力有逐步增長。(20分)

6、站負責人經常深入車間，調查研究解決問題，總結經驗，密切聯系職工。(30分)

7、職工業余文體活動健康、活躍、豐富多彩，有影視、書籍、球類、棋牌類等多項活動。(20分)

二、生產管理(600分)(一)安全管理(200分)

1、嚴格電站建站手續，有發改委、國土資源局、林業局、環保局、水利局等部門頒發的文件，能針對“四無”電站標準進行整改，作好安全評價，杜絕“四無”電站的產生。(30分)

2、發電許可證、工商執照、稅務登記、機構代碼等相關證照齊全，合法經營。(15分)

3、職工持有電工進網作業許可證，執證率100%。(10分)

4、執行安全年檢制度，年檢合格率100%。(10分)

5、杜絕重特大事故，預防發生安全事故，發生安全事故有記錄，無隱瞞及統計遺漏，并能及時、如實上報，對事故做到“四不放過“。(20分)

6、安全運行天數有記錄，并能逐年增長。(5分)

7、操作認真細心，無誤操作事故，電站事故率不超過0.6次/臺部.(10分)

8、注意交通安全，無我方責任交通事故。(10分)

9、嚴格實行“雙票”制度，“雙票”實開率100%，合格率98%以上。(15分)

10、安規每年考一次，參考率100%，及格率100%。(10分)

11、每年至少進行一次全站安全大檢查，并對查出的問題有整改措施，有責任人，認真及時解決。(10分)

12、建立并堅持安全活動日活動，有活動記錄(5分)

13、能在歷年特別是近期事故分析的基礎上，制定反事故措施計劃，進行反事故演習。(10分)

14、下列安全措施應完備:(40)

①電站有專職安全員，車間及班組有兼職安全員

②配備有絕緣靴、絕緣手套、絕緣棒、驗電器、三相短路接地線等常用電氣絕緣工具，并能定期試驗合格，有專用柜、架妥善保管。

③消防栓、滅火器、消防砂霜等消防器材能滿足現場需要且安放位置合理。

④安全帶、腳爬、云梯等登高安全工具，能定期試驗合格。⑤安全標示牌品種齊全，式樣符合規定，數量足夠，懸掛正確。

⑥控制室配備鑰匙箱，鑰匙齊全，且能對號入座。⑦控制室有警戒線，高、低壓開關柜有絕緣墊。⑧有防汛抗災工作制度，有完善的防洪安全措施。

⑨電站避雷措施完好，安放位置準確，接地電阻符合要求。⑩有專門的油品存放倉庫，且標識明顯。(二)運行管理(180分)

1、發配電日志、值班日志、調度命令、保護動作、設備缺陷、斷路器動作、設備巡回檢查、開停機、避雷器動作、水工建筑物缺陷等運行記錄齊全，且記錄準確，字跡工整。(30分)

2、運行規程考試每年一次，參考率100%，平均成績80分以上。(20分)

3、對水工建筑物:(15分)

①能按規定周期定期進行水上、水下部位檢查，以及在汛前、汛后或特殊情況下進行檢查。

②對大壩等主要水工建筑物定期觀測，有記錄，并進行整理和分析。

③能定期進行維護工作。

4、運行標志應清晰、醒目，尺寸統一:(15分)

①開關、閥門有編號，閥門有開啟、關閉方向箭頭。②鎖錠有投入、退出，手輪打開、關閉指示。

③設備有編號，有標識，測控屏、高壓柜、保護屏柜頂有屏柜名稱。

④設備、母線相位、電氣模擬圖，各種管道及接地引下線等油漆顏色符合規定。

5、主副廠房、升壓站場地整齊清潔，窗明幾凈。(25分)①地面平整，墻壁清潔，門窗完好，屋頂無滲漏，玻璃明亮，鐵構件無銹蝕，墻上懸掛圖板整件。

②電纜溝無積水、無垃圾，各種溝道蓋板齊全。

③主要生產物地無積水、油跡、亂堆雜物、亂貼亂畫。④室內桌、椅及各種用具擺放有序，柜內整潔。

⑤廠房、升壓站照明充足，燈具齊全，可燃率在95%以上。⑥清潔用具及水池齊備，定點放置，用具本身清潔。

6、主廠房及升壓站設備整潔:(15分)

①設備及屏、盤、管、線外表清潔、整齊、無異物。

②設備及屏、盤內外無油漆脫落、銹蝕，設備見本色，屏盤無積灰、油跡、蜘蛛網等。

7、運行當班人員應做到:(25分)①嚴格執行“兩票”、“三制”。

②不亂串崗位、脫崗、打磕睡、帶小孩上班。③不看報紙、小說、雜志及與運行無關的書籍。

④根據前池水位、豐枯、峰谷時間等做好優化調度，提高效率。

⑤開展現場訓練及崗位練兵活動。

8、運行公用工具、儀表及備品備件齊全、完好。(15分)

9、廠房應懸掛下列圖表:(20分)

①電氣模擬圖板(主變有分接頭指示)②運行管理制度 ③崗位責任制度

④電網調度人員名單

⑤設備保護配置及定值圖表 ⑥油、水、氣系統圖(三)設備管理(120分)

1、機電設備完好率(30分)①主要設備(水輪機、發電機、主變、斷路器)完好率達到98%以上。

②輔助設備完好率達到95%以上。

③設備缺陷處理率主設備達100%，輔助設備95%以上。

2、設備泄漏率在5‰以下，泄漏點需記錄。(10分)

3、水工建筑物及鋼結構完好率95%以上。(10分)

4、繼電保護投運率100%、正確動作率98%以上。(10分)

5、自動裝置投運率98%、正確動作率95%以上。(10分)

6、計劃檢修(25分)

①有按周期及設備狀態編制的年度機電設備與水工建筑物檢修計劃，計劃檢修完成率在85%以上。

②機電設備臨檢次數在0.5次/臺年內。

③計劃大修后的主設備半年內不出現設備本身原因的停運，機組全年可調小時在7500小時以上。

7、四項監督(20分)

①絕緣監督:能完成按規定周期編制的預防性試驗計劃，并有完整試驗報告和試驗臺賬。

②儀表監督

A、現場儀表配備齊全，按周期性定期校驗，誤差合格率在85%以上。

B、發電機測溫儀表完整，準確，動作可靠。

C、標準計量器準及校驗裝置定期送檢，合格率達100%。③油務監督

根據預防性試驗及油樣分析報告，絕緣油、潤滑油油質合格，且存放妥善。

④金屬監督

A、水輪機部分無氣蝕、裂紋等現象。B、壓力容器有合格證。

C、行車及閘門啟閉鋼繩、啟閉機等完好。

8、電焊機、萬用表、角磨機等檢修器具配備齊全，性能完好。(5分)

(四)、技術管理(100分)

1、三規十制齊全(30分)

①三規:現場運行規程、安全規程、檢修規程。②十制: A、各級崗位責任制;

B、運行管理制度(包括交接班、巡回檢查、定期試驗、維護、輪換制、操作票、工作票、運行分析、衛生制度等);

C、檢修管理制度;

D、設備管理制度(包括設備分界、分工、缺陷處理、設備異動等);

E、安全管理制度(包括事故統計、事故調查、防火管理)F、培訓管理制度

G、備品備件管理制度

H、水工管理制度(包括水工觀測、巡視、檢查維護、水庫管理、水工機械使用維護等)

I、技術檔案與技術資料管理制度 J、合理化建設與技術革新管理制度

2、技術檔案(15分)

①有專人保管，專用資料室或柜存放，符合防潮、防霉、防蛀、防曬要求。

②圖紙資料有總目錄，裝冊(袋)良好，每冊(袋)均有目錄，排列整齊，易于查找。

③技術檔案基本齊全:有設計文件圖紙，竣工圖紙資料，制造廠家圖紙資料及其它技術文件及運行有關資料。

3、對設備更新、技術改進制訂規劃及年度計劃。(20分)

4、加強二次接線管理:(20分)

①有與現場實物相符的二次原理圖冊，并發至運行班組。②有與現場實物相符的安裝結線圖。③二次接線端子編號齊全、清晰。④屏內各元件貼有安裝單位編號，設備順序及設備文字符號的圖形標志。

5、站長室或會議室應懸掛:(10分)①水庫樞紐鳥瞰圖或示意圖

②全廠歷年各項主要技術經濟指標完成情況表 ③當年各月計劃發電量及實際完成電量圖

④水庫電站經復核的水庫調度圖及水文當年實際調度曲線 ⑤電氣一次主接線圖

6、廠房懸掛全廠安全記錄板(5分)

三、經營管理(90分)(一)計劃管理(40分)

1、有計劃管理制度，有人負責計劃實施統計工作。(15分)

2、有年度生產計劃，每月對車間班組下達生產計劃，具體生產任務及指標考核要求。(10分)

3、生產計劃做到有指標，有檢查，有總結。(15分)(二)物資管理(50分)

1、健全并執行物資有關供應計劃編制;申請、訂貨、采購、加工;接運、驗收、入庫、保管、維護、保養、盤點、出庫發放及退庫;修舊立廢、回收;積壓物資處理與報廢等制度。(10分)

2、物資供應能有效保證生產任務的完成。(10分)

3、有物資儲備定額和供應消耗定額，積壓物資及報廢損失應能逐年減少。(10分)

4、倉庫管理(20分)

①倉庫有專職保管員，符合防火防雨要求，有防火及防霉設施，危險品應單獨設庫，劇毒品應設專柜保管。

②做到“四保”，保質、保量、保安全、保急需。

③做到“三化”，倉庫規范化、存放系列化、保養經常化。

四、推行現代化管理(80分)

1、按照責、權、利相結合，職工勞動所得同勞動成果相聯系的原則，各部門可執行不同形式的責任制。(15分)

2、把電站的各項指標層層分解，落實到車間、班組和個人。(10分)

3、有健全的考核制度，方法科學簡便，對責任制的貫徹起到保證和監督作用。(10分)

4、改革分配制度，充分體現獎勤罰懶、獎優罰劣、多勞多得、少勞少得的原則。(15分)

5、推行經濟責任制，有效調動和發揮職工的主動性和積極性。(15分)

6對電站進行現代化改造，引入計算機自動化監控系統，做到電站少人值守，和信息共享，提高電站效益。(15分)

五、后勤管理(70分)(一)食堂管理(20分)

1、食堂及周圍環境、炊具、用具等清潔，餐具、食品干凈衛生、桌椅齊全，物品擺放整齊、有序。(5分)

2、實行民主管理，定期公布賬目。(5分)

3、創造條件，改善伙食，降低職工生活費用。(5分)

4、為運行、檢修人員創造條件，當班人員在崗就餐。(5分)(二)環境管理(50分)

1、廠容整齊、場地清潔、無雜草、無洼坑積水、亂堆雜物，各處護坡擋土墻無倒塌破爛、排水溝暢通、圍墻完整。(10分)

2、道路平整暢通，路燈齊全，可燃率在95%以上。(5分)

3、辦公場所、宿舍等整齊清潔。(10分)

4、生產及生活區場地有定期清掃制度，并實行掛牌分區包干。(10分)

5、廠區、生活區、庫存區有綠化規劃、有措施。(10分)

6、廠區、生活區現有樹木花草維護管理良好。(5分)

第二篇：規范化考核材料目錄

2016年規范化考核材料目錄

C1辦學思想

1、學校辦學目標

2、十八小素質教育實施方案

3、十八小素質教育2016工作計劃

4、十八小2016素質教育工作總結

5、實施素質教育相關過程性資料及圖片

6、素質教育活動表彰光榮榜、證書復印件

7、素質教育活動新聞報道

8、校園文化相關圖片

9、綠色學校證書獎牌圖片

C2工作規劃 10、2016年十八小發展規劃

11、校園文化建設實施方案

12、校園文化建設工作總結

13、校園文化建設相關工作圖片

14、特色學校創建領導組

15、特色學校創建實施方案

16、特色學校創建工作總結

17、特色學校校本教材

18、學校各部門工作計劃、總結

C3行政水平

19、學校領導成員登記表 20、學校領導組成員職責

21、學校領導組成員分工情況

22、學校領導組成員培訓證書

23、領導組成員蹲點、兼課情況

24、政治學習輔導報告及圖片 25、2016年學校各項工作受表彰一覽表

26、學校辦學社會滿意度調查

27、學校重大事情請示制度及報告

C4制度管理

28、教學常規管理制度

29、教師學習、培訓、考勤制度 30、學籍檔案管理制度

31、體育衛生工作制度

32、食品安全制度

33、升旗制度

34、學校與家庭、社會聯系制度

35、教師工作考核細則

36、教師考核登記表（部分）

37、績效工資考核細則等

C5規范管理

38、收費憑證、永久性公示欄照片

39、教輔資料征訂復印件 40、班級概況一覽表

41、作息時間表

42、十八小規范辦學行為教師承諾書

43、開學、放假教育局文件

C6民主管理

44、校長負責制實施方案

45、工會組織機構

46、教代會組織機構

47、工會會員花名冊

48、教職工代表大會制度

49、工會工作計劃、總結 50、十八小校務公開制度

51、民主理財領導組及記錄

52、民主管理與民主監督

53、行政會議記錄

54、工會教代會會議記錄

C7隊伍建設

55、班子成員組織學習教育法規文稿

56、教育法規等學習記錄

57、學習教育法規等心得體會

58、班子成員學歷、職稱、資格證書等

59、班子成員獲獎證書

C8帶頭作用

60、十八集小學教學質量等獎勵辦法 61、校長聽課錄

62、領導班子蹲點、任課情況

C9師德高尚

63、社會主義核心價值觀學習領導組 64、社會主義核心價值觀基本內容 65、社會主義核心價值觀實施方案 66、踐行社會主義核心價值觀演講稿 67、學習社會主義核心價值觀心得體會 68、十八小法制教育領導組 69、法制教育宣傳活動實施方案 70、師德師風建設實施方案 71、教師道德考核鑒定表

72、十八小規范辦學行為教師承諾書 73、規范辦學行為相關證明

C10關心教師

74、工會組織活動圖片 75、十八小教師定期體檢匯總表

C11教學管理

76、對教師備課、計劃等常規要求 77、教師教學工作常規檢查記錄 78、教學質量考評獎勵辦法 79、教師聽課錄（部分）

C12考核培訓

80、教師進修、培訓計劃、措施 81、教師進修、培訓登記表 82、教師進修、培訓經費支出 83、青年骨干教師培養方案、考核辦法 84、青年骨干教師培養獎懲制度

C13教師交流

85、教師交流方案 86、交流教師相關資料

C14、計劃總結

87、十八小德育工作領導組 88、十八小德育工作計劃 89、十八小德育工作活動記錄 90、十八集小學德育工作總結

C15常規活動

91、愛國主義教育方案、圖片 92、理想信念教育方案、圖片 93、優秀傳統文化教育方案、圖片 94、生態文明教育方案、圖片 95、踐行社會主義核心價值觀活動方案 96、踐行社會主義核心價值觀活動總結 97、十八小心理健康輔導小組 98、心理健康教育輔導老師簡介、證書 99、十八小心理健康輔導記錄

C16規范要求

100、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》 101、《中小學生守則》等知識競賽及圖片 102、學生無違法犯罪證明

C17班級管理

103、中小學班主任工作條例 104、中小學班主任工作規定 105、班主任崗位職責

106、十八集小學班主任工作培訓計劃 107、班主任班級管理經驗交流材料 108、班主任工作手冊 109、班級日志

110、班主任工作考核細則 111、班主任工作表彰

C18團隊工作

112、少先隊輔導員一覽表 113、少先隊組織機構一覽表 114、少先隊工作計劃、總結

115少先隊日?；顒佑嘘P記錄、圖片及報道

116、少先隊特色活動—快樂足球（名單、訓練、參賽及獎杯圖片）117、少先大隊輔導員獲獎證書

C19助優輔查

118、十八小特長生培養措施

119、十八小特長生培養工作計劃、總結 120、學困生轉化工作計劃 121、學困生轉化成效記錄

C20招生入學

122、班級概況一覽表 123、小學教育概況報表 124、十八集小學在校生名冊

C21學籍管理

125、服務區兒童受教育情況統計表 126、學籍變動手續 127、控制流生工作領導組 128、控制流生工作措施 129、學生到校點名冊（部分）130、班隊日志（部分）131學生到校情況統計表

C22課程開設 132、十八小總課程表及課務分工表 133、音體美教學計劃 134、十八小音體美備課 135、十八小音體美成績單 136、十八小音體美學科教學總結 137、安徽省義務教育課程安排表

C23教學組織

138、十八集小學教學工作基本要求 139、十八集小學教師調代課登記表 140、學生評價教師工作情況調查表

C24藝體教育

141、學校體育工作條例

142、大課間等綜合體育活動實施方案 143、陽光體育大課間兩操比賽方案 144、兩操比賽評分表及圖片 145、體育器材使用登記表 146、學生體質健康測試數據統計表 147、十八小第21屆田徑運動會秩序冊 148、運動會記錄表及圖片 149、運動會獲獎證書復印件

150、參加市手球比賽獎杯照片及比賽圖片 151、參加市第二屆校園足球比賽秩序冊及圖片 C25特長機制

152、學校、家庭、社區聯合指導學生課外鍛煉方案 153、十八小特長生培養措施 154、十八小特長生培養工作總結 155、興趣小組活動安排記錄及圖片 156、特長生名單及獲獎證書

C26在?？偭?/p>

157、十八小作息時間表

158、十八集小學總課表及課務分工表 159、十八集小學教師任課表（部分）

C27作業總量

160、學校對教師教學工作的基本要求 161、教師規范教學行為承諾書

C28科學評價

162、學生素質報告單填寫若干要求（學生評價）163、學生素質報告單（部分）164、各門學科等級評定成績單

C29教研活動

另詳見校本教研專項材料

C30設備檔案

165、圖書目錄 166、音樂器材登記表 167、音樂器材使用記錄表 168、美術器材登記表 169、美術器材使用記錄表 170、體育器材登記表 171、體育器材使用記錄表

C31設備管理

172、功能室圖片及相關制度 173、危險品管理制度 174、危險品安全使用臺賬

C32設備使用

175、圖書借閱登記表

176、科學實驗課課表及實驗圖片 177、科學試驗計劃安排及臺賬 178、音美專用功能室器材登記 179、音美專用功能室器材使用記錄 180、音美課課程表 181、班班通使用記錄 182、信息技術教學計劃、備課 183、電腦室使用記錄

184、教師信息技術培訓人員名單 185、微課相關資料 186、一師一優課相關資料 C33安管體系

187、安全各項工作領導組 188、安全工作計劃

189、中小學校崗位安全工作指南 190、教師學習安全法規心得 191、警民攜手，共防詐騙（電信）192、學生家長安全責任書 193、安全教育致家長一封信回執

C34安全管理

194、學校安全衛生各項管理制度 195、校車安全管理制度 196、校車安全管理系列材料 197、食堂食品安全自查表 198、學生安全知識競賽 199、師生安全教育活動相關圖片

C35突發應急

200、突發事件應急預案與演練 201、應急演練工作總結 202、應急演練知識講座

203、應急演練等安全教育新聞報道及圖片

C36落實三防

204、落實三防護衛隊職責及人員 205、十八小學生外出審批制度 206、外出人員登記表 207、三防器具圖片 208、進出人員登記表

C37隱患排查

209、隱患排查制度

210、消防、校舍、飲水等隱患排查記錄及圖片

211、學校安全周邊排查系列材料

212、向主管部門書面報告

C38疾病預防

213、疾病預防工作領導組

214、疾病預防計劃

215、疾病預防教案

216、十八小晨檢記錄表

217、十八小預防流感晨檢記錄表

218、預防近視眼調查表

219、衛生檢查現場筆記 220、衛生應急資料匯編 221、其他疾病防控材料

C39、安全宣傳

222、安全衛生教育宣傳窗圖片

C40安全事故

C41材料上報（均由教體局安資科提供）C42人文校園

223、校園綠化、美化、凈化等圖片 224、校園文化各項制度 225、“三風”及內涵 226、綠色校園畫刊

C43整潔校園

C44校舍管理

（請領導實地查看）C45資源共享

227、學校體育場示意圖 228、體育場對外開放措施

C46食堂管理

C47宿舍管理

（請領導實地查看）C48資產管理

229、固定資產管理措施 230、固定資產規范管理制度 231、固定資產使用明細

232、固定資產定期清查核對小組及記錄 C49經費管理 233、財務制度 234、經費收支一覽表 235、民主理財小組 236、定期向教代會報告記錄

C50工程管理

237、綜合輔助樓建設系列材料

第三篇：2012規范化考核匯報材料

天長市新街初中2012規范化管理考核自評報告

為認真貫徹執行《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《天長市中小學規范化管理考核辦法》以及《天長市中小學規范化管理考核細則》等文件精神，為切實加強學校管理，提高師生素質，推動義務教育事業的發展，我校本著“堅持原則，實事求是，認真自評，自我認識，自我調節，自我完善，顯優抑劣，發展創新”的原則，充分準備，統一安排，細致分工，對我校2011的教育、教學、管理等工作進行了全面、認真的自我評估，現將相關情況報告如下：

一、自評工作的組織、實施

1、成立自評領導小組：

組長：瞿慶和

副組長：王建春、張福榮、劉榛

成員：左開生、李大江、張立明、王明春

王飛、丁耀華、梁德鑄、王學法、陸艷明

2、自評報告小組人員分工：

政教：張福榮、丁耀華、梁德鑄

教學：王建春、李大江、王飛

后勤：劉榛、左開生、王學法、陸艷明

工會：王明春

黨務：張立明

3、自查自評工作安排及進程：

第一階段：學習有關文件，進行宣傳發動，統一全體師生思想認識，成立學校自評領導小組，并進行分工，下發指標體系。

第二階段：對照指標體系查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定：自評等級：優秀

三、學校基本情況：

新街初中是一所地處偏遠的農村初中。校園占地面積34973平方米，校舍建筑面積8800平方米，有19個教學班，在校學生806人，其中住校生400多人?，F有三幢教學樓和可容納600名學生的三棟學生宿舍樓，一棟教師公寓樓，校園曲徑通幽、環境優美。學校共有教師51人，其中中學學高級教師8人，一級教師20人，教師學歷100%達標。新中的教師愛崗敬業，教書育人，師德高尚，業務精湛，他們用自身的人格魅力和文化底蘊培養和影響了一屆又一屆學生。新中的班子是團結的班子，積極向上、開拓進取的班子。一年來，學校領導班子審時度勢，認真研究了學校的現狀以及未來發展的方向，確立了“在改革中求發展，辦人民滿意的教育”的方針，能夠站在振興新街教育的高度，精誠團結、求真務實，確立了全新的育人理念和“德育為首、教學為主”的辦學思想。在上級教育主管部門和地方黨委政府的領導下，在廣大有識之士的關心支持下，經過全體教職員工的共同努力，學校的各項工作在2012有了巨大的提高，取得了令人滿意的成果，特別值得一提得是在上級部門的關心支持下我校逸夫樓已正式投入使用，配備了電腦室，閱覽室、圖書室及兩萬五千多套圖書、教師電子備課室、理化生實驗室。班級有標準黑板和講桌，其中各年級新生配備了標準的課桌椅。操場和食堂也得到上級領導的重視，在不久將來會得到改善。現就一年來教育教學等工作詳細匯報如下：

四、2012教育教學工作情況匯報

（一）遵守國家教育法律法規，依法辦學，促進教育教學工作的健康發展。

學校始終大力宣傳《義務教育法》，2012年初中入學率100%，進一步鞏固了普九成果；宣傳《未成年人保護法》，教育廣大教師關心愛護學生，杜絕任何體罰和變相休罰學生的行為；貫徹《安徽省中小學辦學行為規范》等系列文件精神，按照國家課程標準，開齊上足各類課程，保證學生全面健康的發展；不分快慢班、重點班，并注重后進生的轉化工作；嚴格執行上級收費標準，沒有發生任何違規收費案例；注重減輕學生課業負擔，不舉辦任何收費補習班，不購買國家及省審定以外的任何教學用書、學習輔導資料；對學生不進行考試排隊，不純粹以考試成績論學生優劣，認真貫徹素質教育的方針，培養一專多能的綜合性素質人才。

（二）健全組織機構，嚴格學校管理

一年來，學校不斷優化內部管理，根據學校規模，實行了校長主管下的分工負責制，成立了工會、教導處、教科室、總務處、教研組、初一至初三年級組、德育工作領導小組、日常行為規范檢查小組等。各機構管理人員既分工明確，又合作有序，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領導能不斷加強自身業務修養，通過培訓、自學，內強素質，外塑形象，規范辦學，科學管理。

健全各種管理制度。2012，我校立足本校實際，認真執行我校已制訂的一系列切實可行的規章制度如：《校長值周制度》、《行政領導值日制度》、《班主任工作管理細則》、《教師值日制度》、《教職工考勤坐班制度》、《新街初中教職工績效考核方案》和《新街初中教職工績效考核細則》。以上規范了教職工的教育教學行為，使學校工作做到了有章可循、有據可依，有力推進了學校的教育教學工作，提高了教學質量，激發了工作熱情。在學校標準化建設、義務教育均衡發展督導評估、民生工程檢查、校按工程回頭看等各項檢查中都獲得上級領導一致好評。

（三）加強了教師隊伍建設，努力提升師資質量。

我們堅持“人才強?！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設。

1、我們將教師師德師風建設作為教師隊伍建設的重要內容。全體教師的精神道德面貌為之煥然一新，在實際工作中，全體教職員工堅決貫徹教育上的各項法律、法規以及各項規章制度，通過每周一次的政治學習，引導教職工自覺遵守職業道德規范，鼓勵教職工以強烈的事業心和高度的責任感，盡心盡職做好本職工作。學校領導班子做到率先垂范，敬業精業，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進取、謀發展、促和諧的人文環境。我們還開展了學生評教活動，通過召開學生座談會，了解教師在教育教學過程中的行為，并及時反饋給教師，表先促后，總結存在的問題，提出改進建議。

2、加強了對全體教職員工的培訓和管理。學校領導班子成員率先積極參加教育理論學習和業務進修，不斷更新觀念，掌握現代教育理論、教育法律法規、管理知識，努力提高學校及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學歷進修和 全員培訓，積極參加國培網上學習。

（四）加強教育教學過程管理，注重教學績效。

在規范辦學的方針下，我們把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，切實把過程管理措施落實到“教學五認真”的每個環節上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。我們要求集體備課每周一次，根據學科特征不得少于兩周一次。要求每個教師必須做到事前有備課準備，備課時有中心發言人，有詳細的討論、研究、發言記錄，有評議的結果。每次集體備課后，都及時送教導處登記、蓋章。

2、堅持了聽課、說課、評課制度。開好“三課”：骨干教師的精品課；年輕教師的“匯報課”、“考核課”；外出聽課教師回校后的模仿課。領導班子督促教學 “推門聽課”。

凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課后被聽課教師的說課，以及同教研組教師共同研討、探究的“評課”。領導班子成員聽課本都在20節以上，教師互相聽課均不少于15節，圓滿地完成了既定的任務。

3、重視校本教研：學校站在科研興校的戰略高度，重視校本教研。2011年我校被評為校本教研先進學校。2011年申報的滁州市級課題《班主任、團隊工作創新研究》已順利通過滁州市立項、開題。現正按計劃進行課題第二階段研究。

4、堅持教育教學工作檢查制度化。由分管校長負責，教導處牽頭，各科教研組長具體實施，對教師的備課筆記、聽課記錄、學生作業、集體備課記錄等進行認真月查，每次月查都做好了詳細的記載，并及時交換意見，并做認真的總結，在全體教師例會上通報，并將檢查結果納入教師本績效考核。

5、重視教科研工作。學校建立了教科室，主抓學校的教科研工作。除常規開好“三課”外，學校大力創造條件，本著“請進來、走出去”原則，讓教師開闊視野，拓寬眼界：本學校先后派出近30人次教師到黃山、安慶、馬鞍山包括本市其他中學去學習提高。鼓勵教師積極參加撰寫各類教育教學論文，本參加論文撰寫獲市級以上獎項教師達20人次。其中林成平、梁德鑄、馬瑞連、戴樹林、王飛論文在滁州市獲獎。許昌花老師獲滁州市無生上課三等獎。，6、教學質量再創輝煌，從2005年至2012年，每年中考無論均分還是達天中公費人數都在高位運行。繼2010年獲得教學質量管理獎后，2012年中考又一次取得輝煌成績達天中公費27人，語文均分全市第8名，特別值得一提的是在參考數比較多的情況下體育均分繼2011中考后又一次獲得全市第一。繼2011年有50多人到天長市職教中心學習一技之長，2012年又有80多人到天長市職教中心學習，榮獲職教招生先進單位。向新街人民交了一份滿意的答卷。

（五）堅持以人為本，抓好對學生的管理。

學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，學生是學校的一切”為教育教學目標的最高原則，貫徹、落實科學發展觀，注重師德師風建設，要求廣大教師切實轉變傳統的教育觀念，尊重學生的人格，平等地對待每一位學生，建立和諧友好的師生關系。

1、加強了對學生的愛國主義教育、中華民族優良傳統教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國旗下的講話，校長值周致辭，每月的年級學生會議，每周的班級例會，其它專題教育活動、黑板報、櫥窗、新中三字歌教育、孝親文化等教育陣地，形成了一股教育合力，教育學生遵守校紀法律法規、校規校紀、熱愛祖國、熱愛家鄉、講求誠信等。通過系列教育活動，樹立了學生的理想，規范了學生的行為。

2、培養學生的自我管理能力。以團總支牽頭，學校組建了日常行為規范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查教室、衛生區、宿舍的衛生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分數，并每周在黑板上公布。每兩個星期，政教處根據各班的分數情況，評選進步班級，并授予“循環紅旗”以示表彰。

3、嚴格執行“陽光體育運動”、“冬季長跑運動”、“學生近視眼防控工作”、“大課間活動”大力提高學生身體素質。各項工作有方案、有組織機構、有具體操作細則、有安全保障措施等，形成了以校長負總責，分管校長具體負責，政教處協調統一安排，其它部門各負其責，班主任、體育教師各有分工的網絡系統。通過早操、大課間活動、上下午的眼保健操、下午的課外體育活動的開展，既大大提高了我校學生的身體素質，又提高了學生的學習效率。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操。本在分管校長直接負責下，政教處、團委、年級具體操作下，舉行了“孝親文化”主題演講比賽、踐行“三字歌”知識競賽，初一年級乒乓球比賽、初二年級籃球比賽等、全校元旦聯歡，通過一系列活動的開展，激發了全校學生熱愛校園、關心集體、熱愛生活、孝敬父母長輩、關愛同學、團結向上的精神。

5、特別是對留守兒童做好幫扶、跟蹤、督促教育工作。在校長室的直接領導下，在各班級詳細調查的基礎上，設立留守兒童之家，由政教處統一協調，安排各部門和全體教師的共同參與，實行“包保責任制”，領導班子成員責任到班級，任課教師具體責任到留守兒童中的每一位，再與家長、社會保持密切聯系，使留守兒童校內有監管，課余有去處。通過上下一致，內外管理，現在純正的校風、濃厚的學風，已經形成，得到了學生家長、社會的贊許，榮獲留守兒童之家養護管理先進單位。一些具體做法如下：

①每學期，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護情況。

②成立關愛小組，加強領導，形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，教導處負責對留守兒童的學習教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

③營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、在少先隊中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”、“摸一摸”中營造了愛的氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

④開展關愛活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優先：“學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先參加?！睘榱羰貎和瘎撛O了良好的學習生活環境。

留守兒童之家活動室定期開放。在學校統一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。

學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、“書畫愛好者手拉手”等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

總之一句話我們關愛留守兒童，就是要讓讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

6、對寄宿制困難學生進行生活補助，免除學生學雜費，免費向學生提供國家課程教科書，不折不扣執行教育民生惠民政策。

7、教育成果顯著：本沒有發生學生重大違紀事件，在上學期的期中、期末以及本學期的期中聯考中，我校學生的整體成績在汊澗教研片位居前列。以干有琴、武曉瑩等5名學生在市級書畫、音樂比賽中獲一等獎或三等獎的好成績等等。

（六）強化了校園安全工作，連續榮獲市“平安校園”、“綜合治理先進單位”的榮譽稱號。

1、我們一直牢固樹立“學校無小事，事事講安全，安全高于一切，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛生安全、消防安全、內部治安、校園周邊治安、安全隱患排查”等為重點的“平安校園”稱號的鞏固工作。建立了校長負總責，其他領導班子成員各負其責，全體教職員工人人參與的安全工作網絡，校長室與各部門負責人和所有班主任簽定安全包保責任書；完善了食堂衛生制度，加強了食品衛生監督管理；加強對后進生的轉化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節性傳染病的流行和學生在?；顒影踩鹿实仁录陌l生，制定了切實可行的安全事故應急預案，保障了師生的安全。

2、為了增強同學們的安全法律意識，除了平時的教育外，還組織學生觀看安全教育影片，定期請派出所、司法所和衛生院的同志來校召開專題講座，今年上半年專門邀請了市教育局、司法局、公安局、新街鎮政府等部門的相關領導來校進行法律講座，使安全、法律與衛生意識深入到每個學生的心中。

3、狠抓校安工程項目。特別是校安工程“九個一”內容深入到教師、學生、學生家長內心，立志把校安工程打造成最安全、家長最放心、社會最滿意的民生工程。目前已竣工投入使用有逸夫樓。正在興建宿舍樓項目已接近尾聲，無論是進度還是質量在上級部門組織的民生工程檢查中都受到了上級領導的肯定。

（七）嚴格財務制度，改善辦學條件。

嚴格執行民主理財制度、校長一支筆審批制度和向財務中心報賬制度，重大開支都先向上級主管部門申報，對于食堂、小店每年上繳學校的錢都要通過會議還職工一個明白，學校所有資金實行一本帳管理，做到日清月結。嚴格執行義保經費相關文件規定，學校領導班子上下團結一心，把有限的義保經費投入到教師外出教研、學習、培訓，投入到改善教師辦公條件，更換了已經破落不堪的教師辦公桌椅、教師辦公室裝上了空調。建成了階梯教室，配備了電腦室、理化生實驗室。開源節流嚴格控制招待、用車，真正把義保經費零招待落到實處。

五、下一輪學校工作思路：

1．進一步加強班子建設，貫徹落實十八大精神，提升辦學理念。努力優化服務，提高決策水平和管理能力，為學校發展提供組織領導保證。

2、抓住課程改革的契機，強力推進，搶抓先機，強化校本培訓的實效性，建設一支結構合理、素質優良、適應現代素質教育要求的優良教師隊伍，以觀念轉變、理念提升為先導，以實踐、反思、探究為基本形式，全面提高全體教師的課改實施能力，為打造“滿意課堂”提供人力資源保障。

3．進一步提高學校管理的民主化水平，充分聽取師生意見，加強民主監督，充分激發全體師生參與學校管理的熱情，形成學校發展的共識，增強凝聚力，形成合力。在此基礎上，進一步完善學校管理制度，提高學校管理的民主化、制度化、規范化水平。以民主化、制度化來達到學校管理的科學化、高效率。為學校發展提供制度保證。

4．進一步突出以教學質量為核心，在規范辦學、實行績效考核的前提下，加強教育教學管理，實現新課程理念指引下的教學行為的變革，向課堂45分鐘要質量，突出學生的主體地位、優化教師工作、課堂教學、學生學習心理、行為，提高教學水平、效率，為學校發展提供質量保證。

5．進一步強化學生思想品德教育，關注全體學生的全面、健康、持續發展。完善德育工作網絡和工作機制，優化學校自然環境、文化環境和人文精神。精心設計、組織實施系列專題教育活動，抓實學生基礎文明行為習慣的養成教育，培養學生健全的人格、健康的心理、健壯的體魄，提高學生對社會、人生的認識水平和自我認識水平，為學校發展提供根本保證。

6．進一步加強學校教科研工作，在全面推行實踐型反思性研究、課例研究、教育敘事研究的基礎上，強化課題管理和研究，加強現代信息技術、資源的利用和與教學工作的整合，以教研、科研推動學校師資隊伍的建設和教育教學生產力的提高，教研強師，科研興校，為學校的可持續發展提供動力保證。

7、進一步在教育教學工作求真、求精、求新，在全面提升工作標準、提高工作質量的基礎上，發揚光大學校辦學特色，努力創建特色學校，提高辦學品味。

8．進一步加強后勤管理，嚴格財務紀律、財務制度，加強民主管理、監督，不斷提高保障能力和服務質量。通過創新機制和工作舉措，為進一步改善辦學條件提供物質保證。

六．存在的問題：

1、校舍基礎設施有待進步完善與加強。

2、學校的教研工作雖然取得一些成績但教研工作還不夠系統，沒有長遠的計劃和安排，教研成績只是星星點點的；校本教研制度還需要進一步健全。

3、教師隊伍整體素質與全面推進素質教育的需要仍有一定差距。教師存在結構性缺編，特別是由于歷史原因形成的在我校工作20多年的三位民師，成了學校進一步發展所要解決的問題。

各位領導，回首這一年，所有的成績與艱辛，矛盾與困惑，都有上級領導和全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續保持了新街初中快速、昂揚向上的發展態勢！我們有充分的信心，在市局的關懷、支持下，全面提高教育教學質量和辦學水平，以開拓創新的時代精神，邁著堅實有力的步伐，共同開創新中輝煌明天。

新街初中

2012.12

第四篇：規范化管理A

1、農村供電所是人、財、物隸屬縣級供電企業的基層服務窗口T

2、供電所規范化管理必須緊緊圍繞安全生產、用電營銷和優質服務三大體系.T

3、供電所的名稱統一為：AA地市XX縣（市）供電公司XX鄉供電所。這里“XX鄉供電所”中的“XX”一般為所在鄉（鎮）的地名。F4、所有電費票據由供電所自己印制。F5、供電所的車輛應由專人駕駛，其他人員不準私自開車，私自開車發生事故，責任自負。兼職駕駛員需經農電管理所批準。T6、供電所的財務實行收支兩條線管理堅持增產節約，增收節支。T

7、開展優質服務要加大投入，增加成本，所以不應該大力提倡優質服務。F

8、供電所須設立搶修值班室，安排有線路工作能力和經驗的人員24小時值班，原則上兩人一值。T9、客事故用戶故障處理結束后，搶修人員應將處理結果填入《電力故障（報修）處理登記卡》，經客戶簽字確認后，交供電所備查。T10、每個供電所至少設立一個客戶服務部，并要統一標志，規范建設。客戶服務部要統一標志，充分體現出行業特色，要有明顯的統一使用的“國家電網”標志。

第五篇：規范化管理材料

駐馬店市中小學規范化管理 自查材料

小

岳

寺

中

學

二〇〇九年四月二十日

小岳寺中學規范化管理

自查報告

一、學 校 概 況

上蔡縣小岳寺中學，創建于一九七五年，學校座落于小岳寺鄉西大街西端。校園占地約29000平方米。現有18個教學班，學生1491人，教職工73人，專任教師71人，其中高級職稱10人，中級職稱28人，本科學歷35人。

學校以“全面發展，求實創新，尊師愛生，團結勤奮”為校訓，以“讓每一個學生都能積極成長”為育人理念。已經形成了“廉潔、高效、團結、協作”的領導作風，“教書育人，言傳身教，開發智力，啟迪疏導”的教風和“勤學好問，獨立思考，刻苦鉆研，勇于探索”的學風。

學校先后被評為上蔡縣五星級學校、縣中招先進單位、縣教育教學先進學校、縣文明單位等榮譽稱號。

二、主 要 工 作

（一）、德育為首，努力構建和諧校園

1、加強德育隊伍和德育網絡建設。學校成立德育工作領導小組。學校充分發揮黨支部的政治核心作用和班主任、政治課教師、學生干部的骨干作用，形成了全員參與、全程參與的德育工作體制。

2、拓展德育教育的渠道，豐富德育教育的形式。學校堅持以愛國主義教育為主線，以行為規范教育為重點，以課堂教學為主渠道，認真實施“德育工程”，多種形式地開展愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。積極參加愛心捐贈活動，今年五月份為四川災區人民捐資8000多元，集中體現了民族愛國精神。

3、班主任工作落實到位。每月按計劃召開一次班主任例會，及時匯報學生情況，落實政教工作。班主任每周班會課做到有組織、有備課，每學期至少落實兩次主題班會，要求有記錄。班主任實行坐班制，每天跟班負責，及時處理偶發事件，真正做到家校溝通。

4、加強養成教育，培養良好的習慣。制定了一系列有關學習管理方面的規章制度，主要有《學生一日常規》、《中學生守則》等反復抓，加強行為規范訓練和養成教育。強化日常生活習慣的糾正，促進學生對規范內容的進一步理解與內化。

5、衛生工作細致入微，效果顯著。衛生工作常抓不懈，堅持做到一日三小掃，一周一大掃，及時處理衛生死角，樓道清潔區分班負責，廁所指定班級打掃。經過長時間的教育，衛生工作已取得了顯著的效果，整個校園落落大方、干凈整潔，學生衛生意識明顯提高，良好的衛生習慣逐步形成。

6、安全工作，警鐘長鳴。成立了創安領導小組，聘任鄉司法所長張?，F同志為我校法制副校長。建立安全工作責任制和24小時上報制度，組織創安人員每月對校舍安全、校園環境衛生消防、用電及交通、法制教育情況進行檢查和匯報。積極與公安、衛生、工商、文化等部門配合清理、整理校園周邊環境，營造一個較為良好的校外環境。定期聘請派出所人員來校進行交通安全知識培訓，提高學生安全意識，學生自覺遵守交通規則。

7、加強中學生心理健康教育。近年來，我校提倡努力給全體學生營造一種輕松愉快的學習氛圍和校園環境。

8、注重校園文化建設，充分落實學生課外活動。

（二）、教學為本，全面提升辦學質量

1、端正辦學思想，規范辦學行為。學校建立規范辦學行為的長效管理機制，嚴格執行課程標準，大力實施素質教育；嚴禁教師外出辦班和本校學生實行有償補課，尊重學生人格，依法維護和保障廣大師生的身心健康和合法權益，做到依法治校和依法執教。

2、規范教學常規管理，不斷提高效益。為了加強教學工作中的中心意識，確保對教學工作的領導，學校的正副校長和教務主任首先嚴格做到“三中心”：即有關注中心、深入中心、超越中心。為減輕學生的負擔，我校嚴格控制單元測試的次數，控制濫編濫發資料等現象。我們還十分重視教學反饋信息的搜集，如對每學期末的素質測試能以中考要求來組織。我們始終認為教學常規管理是提高教學質量的基礎和保障。經過幾年努力，教學成果不斷顯現。近年來教育質量連續居于全縣同類學校前五名之列。學科競賽學生獲獎人數顯著增多。教育教學成績令全縣同行刮目相看。

3、扎實開展教科研活動，適應新課程教學。通過“先培訓，后上崗”的全員培訓，并舉行“接觸新課程，走進新課程，深入新課程”系列活動，使每位教師為率先實施新課程做好心理、專業、技能的準備；積極開展教科研活動，創設濃厚的教科研氣氛，開展學科教學課題研究，實現“結合教學搞科研，搞好科研促教學”的目的，各教研組開展以探究性學習課堂教學模式研究為中心，開展教科研工作。

4、繼續深化課程改革，倡導以生為本的新教育理念。以“新課程課堂教學評價改革”課題研究為抓手，探索并架構“充滿生命活力的新課堂”，讓課堂涌動生命的活力。通過組織開展公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等活動，促進了教師教學水平的整體優化。

（三）、師資為重，逐步提高教師水平

1、注重教師政治學習。組織教師學習執行職業道德規范，大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚，努力把教師隊伍建設成為：品德高尚、業務精湛，具有團隊精神的師資隊伍。全校教職員工進一步加強作風建設，愛崗敬業，嚴謹篤學。自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義，從縱向、橫向多角度地剖析自己，在德、勤、績、能、廉上不斷反思和總結，進一步加強遵守勞動紀律的自覺性，真正做到為人師表。

2、努力提高師資隊伍的業務水平。組織示范課、觀摩課、特色課和研討課。開展青年教師教學基本功大賽，通過教科研活動，在教學主陣地上營造一個你追我趕的局面，讓一批年青教師盡快脫穎而出。

3、有組織、有計劃地組織師資培訓。首先，認真組織教師參加一年一度的師德培訓學習。其次，組織教師每年集體外出學習。

4、師徒結對，共同提高。讓業務精，能力強，有敬業精神的的教學骨干與青年教師結隊，幫思想、帶業務、傳作風，充分發揮骨干教師的示范效應。

5、教研結合，提升品位。鼓勵教師積極參與教科研活動，拓展學科知識，學習新的教育理念，建設高素質的教師隊伍。

（四）、管理為軸，充分體現民主意識

1、依法建章立制。學校建立明確的崗位責任制，讓教師有章可循，以制度管人。實行校長負責制、教師聘用制和考核制度，強化獎罰激勵機制，有效地調動了廣大教職工的主動性和積極性。

2、科學管理和民主監督。學校充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，實行黨務、政務、校務公開。健全民主集中制，堅持“集體決策，分工負責，目

標管理，協調一致”的原則，凡屬重大事務，學校均要進行集體討論研究，作出決定。學校每年召開一次教代會，審議學校工作，民主評議干部，實行科學管理和民主監督。

3、構建和諧機制。學校機構設置合理健全，各處室各部門遵循“職責上分，思想上合；工作上分，目標上合；制度上分，關系上合”的原則，做到既分工又合作，形成齊抓共管的局面，有效地發揮了整體效能。行政管理和諧通暢，已步入科學化、規范化、制度化軌道。

4、發揮團隊精神。學校教職員工充分發揮團隊合作精神，在集體活動中體現團隊合作。

5、后勤保障群策群力。第一、建章立制，制定《學校財務管理制度》、《校產管理制度》、《學校安全隱患排查整治制度》、《食堂管理制度》。第二、認真排查安全隱患，在安全領導小組的統一安排下，每學期學校組織兩次全面檢查工作，對校舍、設施、設備中存在安全隱患進行維護，對教師內在的電器、電線、教室、走廊以照明器材進行了部分更換，及時更換教室受損窗戶，安裝牢固美觀的塑鋼窗。切實校園安全事故的發生。第三、綠化校園，創建良好育人環境。利用“三·一二”植樹節，發動師生捐資植樹，增加花木品種，提高花木檔次，增設校園燈飾等，整個校園既和諧統一又美觀，使育人環境優美怡人。

三、達標情況自查自評

我校認真對照《駐馬店市管理規范化考核辦法（試行）》，逐項核查，認為各項指標全部達標。已經達到《駐馬店市管理規范化考核辦法（試行）》的要求，自評為優秀學校。（具體見自查自評表）