第一篇：少先隊各種制度

少先隊制度

仲村南屯完小學校少先隊中隊、小隊例會制度

一、小干部例會每周一次,由大隊部主持。

二、中隊委員會議每月召開一次,每次時間半小時。會議要集中主題,每次討論,解決一兩 個問題。

三、中隊委員會議內容主要有:選舉隊委,制定隊計劃;表揚先進集體和優秀個人,處分違 紀隊員;評價總結本月少先隊工作,安排下月活動。

四、隊的會議要充分發揮民主集中制原則,會上允許各抒已風。

五、隊的會議必須半數以上隊員到會才有決議權,隊員須執行決議。

六、對于不來參加例會的中隊 , 小隊采取相應處罰措施 : 1, 一次例會不到 , 按曠到記 , 扣中隊評估分;2, 例會超過十五分鐘后近來進來者 , 按曠到處理;3, 遲到三次者 , 按曠到一次處理.隊干部例會制度(補充)

一、少先隊大 , 中隊委員會都必須定期召開例會 , 處理決定少先隊組織日常工作和事務.具體地 說有 :制訂少先隊工作計劃;部署少先隊活動;決定表彰先進個人和集體;決定批評不正確行為 和對犯錯誤隊員的處分;對大 , 中隊委員會或大 , 中隊一些大事及時作出決議或決定.二、大、中隊干部例會原則上每周一次.三、大(中)隊例會可由委員輪流組織 , 并負責向輔導員匯報.四、在制定隊干部會議制度和召開隊干部會議時需注意以下幾點 :(1)凡是隊干部例會 , 應該確定日期 , 地點 , 使隊干部做到心中有數.(2)會前應將會議的內容通知隊干部 , 讓隊干部在會前事先有所準備.(3)對所要討論的問題一方面要作認真調查研究 , 掌握實際情況;另一方面要征求輔導員的意 見 , 接受輔導員的指導.(4)各種會議都要指定專人作記錄員.隊干部選舉制度

一、少先隊干部一年一次換屆 , 改選隊委會和隊長.二、選舉一般在新學年開學后 , 少先隊大隊召開少代會時進行.三、選舉時要求做到 : ①選舉前充分發動全隊隊員討論隊長的條件 , 標準及隊員的權力 , 義務等.②醞釀候選人名單 , 采用群眾提名與毛遂自薦相結合的辦法.③各中隊推選大隊委員候選人 , 通過紅領巾廣播 , 板報及候選人到各中隊及隊員見面等形式 , 廣泛宣傳候選人事跡.④少代會代表民主選舉產生新一代大隊委員會.⑤大隊委產生之后 , 各中小隊進行編隊 , 改選.⑥隊長產生后 , 舉行就職演說 , 宣布任職決定.少先隊干部的選拔 , 應該全面 , 立體地衡量;應是奉獻精神 , 積極參與的態度 , 學習成績 和工作能力的一種綜合評價.在為不同的角色定位時 , 應特別重視專項能力在選拔干部的比例 因素.這樣 , 就可以使更多有進取精神的隊干部參與競爭 , 一方面促進了個性心理的發展;另一 方面又發揮了隊干部的主動性 , 積極性.隊干部輪換制度

每個隊干部有一定的任職期 , 期滿無特殊情況不再連任.這種制度能夠使更多的少先 隊員有機會參加隊的組織管理 , 得到鍛煉.“ 終身制 ” 的管理制度 , 使一些有能力 , 有作為的隊員失去了當隊干部的機會 , 而有些身 為隊干部 , 工作業績平平的人 , 由于無人競爭 , 毫無危機感與緊迫感 , 工作上無能力 , 無動力 , 再加 上一干多年 , 甚至還產生了 “ 優越感 ”.為了讓更多隊員 獲得學習管理 , 為集體服務的機會 , 提倡 實行隊長輪換制 , 競爭上崗.這樣不僅可以滿足很多隊員想當隊干部的愿望 , 而且可以調動隊 干部的積極性 , 變被動為主動 , 變優越感為危機感 , 變只說不做為身體力行 , 變做給輔導員看為 真正樹立為隊員服務的思想 , 激發隊干部的工作熱情 , 促進活動有效地開展.少先隊民樂學校大隊部 少先隊培訓制度

一、培訓少先隊干部 , 使他們熟悉和掌握自己的工作職責 , 方法和技能技巧 , 這是提高 少先隊工作水平的必要手段.二、培訓的方法有舉辦隊長學校 , 聽課 , 實際操作 , 現場觀摩等.三、每位中隊輔導員 , 中隊委 , 小隊委必須參加培訓

四、培訓時 , 不得以各種理由請假或缺席

五、每學期中隊輔導員培訓不少于兩次 , 由學校領導或團委委員講課中隊委 , 小隊委 培訓不少于四次 , 由學校輔導員老師或團先進 , 優秀團員講課

六、培訓應當有一定的記錄 , 并及時寫總結 仲村南屯完小學校表揚獎勵制度

一 , 以表揚和鼓勵為主是少年兒童教育的基本原則.二 , 少先隊組織應當經常在廣播 , 隊報 , 光榮簿上表揚好人好事.三 , 在 “ 六一 ” 兒童節 ,10月 13日建隊紀念日 , 集中表揚優秀少先隊員 , 優秀少先隊集體.四 , 推進 “ 跨世紀少年雛鷹行動 ”, 將之作為激勵少先隊員的手段之一.“ 雛鷹行動 ” 重在激勵 , 它的基本方式是通過 “ 達標 ” 使 “ 雛鷹行動 ” 具體化 , 目標化.通過 “ 授章 ” 激 發少年兒童的積極性和熱情.要進一步完善 “ 雛鷹行動 ” 達標的標準 , 力求科學 , 簡便 , 易行 , 把達 標的過程變為少年兒童學習, 實踐的過程.要抓好授章這個環節 , 把授予 “ 雛鷹 ” 獎章作為對少 年兒童的激勵手段 , 使他們獲得積極向上的動力.要逐步使 “ 達標授章 ” 規范化 , 形成完整的機 制 , 造成一種 “ 人人有向上的追求 , 隊隊有奮斗的目標 , 天天有攀登的行動 , 常常有成功的喜悅 ” 的積極 , 生動 , 活潑的局面.五 , 少先隊的獎勵和表揚要面向全體隊員 , 要尊重隊員的意見 , 不要把評選 “ 優秀少先隊員 ” 與 評選 “ 三好學生 ” 及 “ 學習優秀生 ” 等同起來.仲村南屯完小學校小隊生活會制度

一 , 小隊生活是少先隊員定期交流思想 , 增進友誼的好形式.二 , 生活會上隊員可以結合自己的進步 , 談談自己的感想 , 聽聽小伙伴們對自己的看法 , 請大家 提出意見.這樣 , 不僅能看到自己的進步 , 也能發現自己存在的問題和不足之處.三 , 生活會可在隊課時或課余進行 , 也可以和遠足等活動結合起來.四 , 小隊生活會需定期組織 , 一般一個學期舉行 2-3次.離隊制度

一 , 隊章規定年滿 14周歲的隊員在組織上要離開少先隊.二 , 少先隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作 , 勉勵他們珍惜少先隊的榮譽 , 引導他們回顧 在少先隊組織中受到的教育 , 使他們看到在隊組織教育下取得的進步 , 激勵他們保持和發揚少 先隊的優良傳統和作風.三 , 超齡隊員離隊時 , 中隊委員會在征得本人同意后 , 登記超齡隊員名單 , 交中隊委員會審查.由 大隊委員會吸收有關中隊組織委員參加 , 研究離隊工作 , 確定舉行離隊儀式日期 , 并通知離隊 隊員.離隊儀式要隆重熱烈 , 選擇日期和安排內容都要有一定意義.四 , 做超齡隊員離隊工作時 , 要與學校團組織配合 , 組織 “ 少年團校 ”, 對超齡隊員進行共青團基 本知識的教育 , 引導他們樹立遠大的共產主義理想.進一步激發他們奮發向上 , 爭取早日加入 共青團組織.仲村南屯完小學校陣地教育制度

一 , 陣地是少先隊開展工作的重要基礎 , 利用陣地(小家務)對隊員開展經常性的教育和工作 , 讓 他們在管理中學會必要本領.二 , 這些固定的 , 不可缺少的活動陣地應該使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在 , 豐富 少先隊的活動內容 , 滿足隊員的各種興趣 , 要求 , 培養他們的組織觀念及對組織的責任感.三 , 大隊應該建立的教育陣地目有 :隊室 , 鼓號隊 , 廣播站 , 隊報 , 光榮簿 , 少先隊日志 , 少先隊小主 人信箱等.1.少先隊隊室

每一個少先隊大隊應該有一間隊室.它不僅是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所 , 同 時也是面向少先隊員進行隊的教育的陣地 , 還是新生進行隊前教育的課堂.因此 , 輔導員應爭 取一切有利條件 , 充分發揮自己想象力和創造力 , 幫助少先隊把隊室建設好.在隊室最顯著的位置 , 應該布置上隊徽 , 呼號 , 隊的隊歌 , 誓詞和 “ 五愛 ” 的教育內容 , 同時還要有 輔導員和隊干部的名錄和分工表以及工作計劃等.下面設旗架 , 鼓號架等.另外還要體現以下 內容 :少先隊的光榮歷史 , 少先隊基礎知識 , 革命先鋒事跡 , 大隊的榮譽.隊室的會議桌上 , 應該分別陳放著大隊和中隊的會議記錄 , 記錄里要清楚地記載大隊 , 中隊會 議開會時間 , 地點 , 內容 , 參加人員等基本情況 , 以及會議決議 , 各項工作的分工 , 以便檢查督促.這樣可以提高小干部工作責任心 , 又可以使工作有章可循.2.少先隊隊報

隊報多指學校內的少先隊黑板報 , 墻報 , 手抄報和公開發行的少先隊的報紙等.隊報對活躍少 先隊的生活和促進少先隊員的健康成長起著重要的作用.一般來講 , 中隊的隊報每周一期 , 大隊隊報兩周一期.要結合少先隊教育的中心內容 , 重大節日 , 紀念日 , 結合隊員的實際情況考慮安排出版計劃.隊報是一項經常的 , 周期性很強的工作.因此 , 必須建立起健全的機構 , 如編輯部 , 以保障隊報的 編輯工作井然有序 , 隊報如期出版.3.少先隊廣播站

少先隊的廣播站是少先隊有效的宣傳教育陣地.廣播站要有一個健全的組織機構.這個機構應該由采編和播音兩大部分組成.注意隊員負擔不

要過重.廣播節目選擇大致可以圍繞新聞 , 文娛 , 體育 , 故事會 , 講座 , 衛生等方面 , 為每個欄目都起一個隊 員喜歡的名字也是很重要的.廣播站 , 4.大隊日志 : 大隊日志主要用來記錄少先隊活動工作 , 隊員情況等 , 并作為資料保存.記錄在活動結束后立 即進行 , 記清活動的目的 , 準備過程 , 活動過程 , 活動效果等.記錄隊委會會議 , 要寫明會議議題 , 會議情況 , 所做決議 , 實施辦法等.隊室里一定要有一份體現日志中工作計劃的表格 , 上面詳細記錄著每月的活動日程 , 大隊主要 工作的完成時間和效果.這便于全體隊員監督 , 也利于隊委隨時掌握自己工作的進度.5.光榮簿 : 光榮簿是用來記載大隊少先隊員和少先隊集體先進事跡和獎勵情況的 , 是對少先隊員進行榮 譽感教育的最好手段.為了莊嚴而美觀 , 封面可以畫一面鮮紅的隊旗或紅領巾.記入光榮簿的 優秀集體和隊員 , 必須經過大隊委員會或全體隊員大會討論批準才能入冊.光榮簿可隨時為少 先隊的表彰和優秀事跡宣傳提供資料.在辦好必備教育陣地的基礎上 , 少先隊可結合實際情況開拓一些獨具特色的家務建設項目.比 如 :紅領巾銀行 , 小畫廊 , 養殖園 , 種植園以其它實踐基地等等。

少先隊各種制度

少先隊大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者, 大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的 直接領導下,負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。

1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策,了解少先隊的歷史,掌握少先隊的基本 知識,在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃,制定學校少先隊工作計劃,學期 末要進行總結。

3、指導中隊輔導員的工作,要經常了解中隊輔導員的工作情況,幫助他們開展活動,定期 組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4、領導少先隊大隊委員會的工作,培養大隊委員會樹立責任感,創先意識和自治、自理能 力。

5、教育、督促學生自覺遵守小學生守則及學校規章制度,組織指導少先隊員參加各級、各 類競賽活動。

6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報,組織指導辦好班級陣地,不斷積累經驗,做好宣傳 工作及少先隊報刊發行工作。

7、搞好鼓號隊訓練,積極開展文體活動。

8、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部,選好大隊委員會指導制訂工作計劃,做好發展 隊員,編隊選舉,鼓勵處分等工作,關心他們的工作、學習和身體健康,不斷提高他們的工 作能力。

9、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發掘與新課改結合的設想和具體做法。

10、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

12、認真安排好學生的寒暑假活動,組織好學校的冬令營、夏令營活動。

13、認真抓好大、中隊干部的培養,與有關同志一起指導學校的鼓號隊。

第二篇：少先隊制度

少先隊制度匯編

※ 少先隊活動制度

※ 少先隊大隊委例會制度

※ 少先隊檔案管理制度

※ 隊干部例會制度

※ 校內、外輔導員培訓制度

※ 大隊部相關制度

※ 其它制度

濟陽街道辦事處稍門小學

少先隊活動制度

一、隊活動遵循全面性、實踐性、教育性、趣味性和積極主動性等原則，不可偏廢。

二、大隊部要搞好主題大隊會，大隊檢閱式、節日慶祝、大型文化娛樂、科技體育和季節性活動；中隊圍繞大隊制訂的每月主題隊會根據自身實際情況，開展活動；小隊圍繞中隊的主題活動，發揮自身特點開展小型、經常性的活動。

三、大中隊開展活動要根據隊員年齡特點、身體發育、興趣愛好、知識水平等具體情況確立主題選擇活動形式，充分發揮每個隊員自主性、積極性、創造性。

四、大中隊活動要按正規程序進行，組織好活動的儀式，活動前必須制定切實可行的方案，做好各方面的準備工作。

五、大隊活動每期開展兩次，中隊活動每月舉行兩次，小隊活動每周開展兩次。

少先隊大隊委例會制度

一、隔周召開大隊委會議，制定總結和反映大隊活動情況。

二、大隊委必須按時到大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。

三、召開會議時，必須由專人認真做好記錄，并能做到及時落實。

四、大隊委匯報分管工作，簡明扼要。

五、會議氣氛應嚴肅、活潑，大隊委發言要積極，發現的問題要及時反映。

六、討論問題時，要尊重別人的意見，不得大聲爭吵。

七、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

八、如有緊急事情隨時通知。

九、每位大隊委必須遵守本校大隊委例會制度。

少先隊檔案管理制度

集存少先隊資料有助于輔導員本身素質的提高，它不僅能提高輔導員工作能力，精通業務，也能更好地做好少先隊工作。少先隊檔案資料應按以下十種歸類：（1）少代會檔案（2）輔導員檔案（3）少先隊管理檔案（4）少先隊活動檔案（5）少先隊陣地檔案（6）少先隊制度檔案（7）少先隊評比檔案（8）少先隊科研檔案（9）少先隊文體檔案（10）上級來文。少先隊檔案應分

（1）少先隊網絡檔案

（2）少先隊音響、音象和照片檔案（3）少先隊“宗卷”檔案。

少先隊檔案每年裝釘一次，歸隊室保存。少先隊檔案由少先隊大隊組織委員負責。

班隊工作條例

一、管理目標：

1、對學生進行思想政治教育和道德品質教育，切實有效地貫徹《小學生日常行為規范》，使學生成為具有良好整體素質的一代新人。

2、通過各種途徑，教育學生為社會主義現代化事業而努力學習，形成良好的班風和學風。

3、開展豐富多彩的活動，開闊學生視野，鍛煉學生的能力。

4、全面關心學生的身心健康，養成煉身體，懂保修的好習慣。

二、管理職責：

1、班主任（中隊輔導員）

對全班學生在德、智、體、美、勞諸方面全面負責，教育學生愛祖國，愛共產黨，愛人民，愛科學，愛護公物，激發學生的民族自尊心和自信心，培養學生勤勞、刻苦的好品質。要求學生遵守《小學生日常行為規范》。建立班隊組織，培養得力的小干部，通過開展各種活動團結全體同學，發揮每個學生的才能，訓練嚴明的紀律，形成良好的班風、學風。制定每個學期的班級奮斗目標并認真實施。

2、校外輔導員

配合班主任對學生進行思想教育，關心學生健康成長，定期組織并帶領學生參加班隊活動，經常與班主任保持工作聯系。

3、班長（中隊長）⑴召集并主持班隊委員會會議，主持班隊活動或班隊會。⑵根據中隊委員會討論的意見，在輔導員幫助下，制定出中隊活動計劃。⑶檢查中隊委員會的執行情況，幫助并檢查各委員的工作。⑷時時處處以身作則，在學習、勞動中起到先鋒作用。⑸督促每個學生制定好學期個人奮斗目標。⑹協助班主任做好班級工作，做好同學的思想教育工作。

4、副班長（副中隊長）

協助中隊長進行工作或分管有關方面工作。

5、旗手 ⑴中隊活動時負責出旗，活動結束后負責退旗，中隊列隊行進時負責執旗。⑵負責保管隊旗。⑶負責“榮譽記載”。

6、組織委員 ⑴負責少先隊的組織發展工作。⑵接轉隊員組織關系，管理少先隊工作日記，保管資料。⑶填寫少先隊組織中的隊員名單，隊干部名單。⑷對個別犯有嚴重錯誤的少先隊員進行組織處理工作。

7、學習委員 ⑴負責組織班隊的科技活動。⑵負責組織課外閱讀活動，做好推薦新書工作，管理好中隊圖書室。⑶了解隊員的學習情況，并向班主任反映。⑷關心同學的學習，尤其要關心學習成績差的學生，要組織互幫小組，爭取進步，共同提高。

8、宣傳委員 ⑴負責中隊黑板報和隊報編委工作。⑵負責少先隊隊報的發放工作。⑶負責少先隊隊角的布置工作。⑷及時表揚班上好人好事。

9、勞動委員 ⑴協助班主任組織好衛生清掃和檢查工作。⑵宣傳和推動植樹、除四害，講衛生和進行自我服務性勞動。⑶負責中隊參加社會公益勞動。⑷負責勞動分工。

10、文娛、體育委員 ⑴組織好文娛、體育課外活動。⑵向隊員推薦新歌、組織好有益身心的課外活動。⑶帶領學生做好課內課外的廣播操和眼保健操。⑷能主持小舞臺節目。

三、管理措施

1、學困生管理 ⑴班主任及時做好“學困生檔案記載”，以及了解該生發展情況。⑵對特殊學生，除了班主任，所有任課老師，年級組長，德育處，校長都要配合教育。⑶對學困生要多家訪，并建立學校家庭聯系冊。⑷善于發現學困生身上的積極因素，及時表揚和鼓勵，調動他們的積極性，注意培養自尊心和自信心，教育他們懂得做人的道理。⑸與家長簽訂幫教書，以得到家長的支持與配合。

2、紀律管理 ⑴遵守班規、校規，遵守作息制度。⑵早讀、出操、課間情況有專人記載。⑶班長和課代表要及時向班主任匯報各課紀律情況。⑷每天放學前要進行紀律評比。⑸每月一次總結評比（由大隊部搞），看誰取得小紅旗。⑹扣了分及時找出原因，合情合理處理。⑺扣了分及時與家長聯系，求得家長的配合教育。3學習管理 ⑴加強學習目的性教育，使學生從小愛學習，愛科學。⑵每人制訂學習目標，建立互幫組或一對紅。⑶坐姿、寫字姿勢要端正，握筆姿勢要正確，要定期抽查。⑷按時、認真完成課堂作業及回家作業，一發現有拖拉作業，立即調查原因，幫助解決。⑸定期進行各種朗讀、作文、寫字、電腦競賽。⑹學校定期嘉獎勤奮好學、學習成績優秀的學生。

4、衛生管理 ⑴每天由校值日生檢查室內外衛生，并記分。⑵每天早上、中午兩次打掃教室及清潔區，每次由值日生檢查記分。⑶每周由衛生員檢查個人衛生情況，并作記錄，交學校衛生室。⑷校級領導不定期抽查各班衛生，檢查情況向全校公布。⑸衛生工具安放有序，衛生角整潔，桌椅排列整齊，教室布置美觀大方。

5、體育管理 ⑴配合學校田徑隊，做好運動員的思想工作。⑵配合體育老師，抓好學生達標工作。⑶每學期做好學生身高、體重、視力的檢查并作好統計工作。⑷督促學生上好兩操兩課。⑸根據班級特色建立班級運動隊

少隊會制度

一、少代會每年召開一次。

二、少先隊代表大會的代表由各中隊隊員民主選舉產生，有隊長代表，有隊員代表，在正式代表，也可有列席代表。

三、少代會邀請學校領導出席會議，參與少先隊工作。

四、少代會上，由大隊委員會報告一年來的工作情況，并對今后的隊活動和工作提出倡議。

五、少代會可建立代表提案制度，鼓勵隊員對自己的組織提出積極建議。

隊干部例會制度

1、隔周五下午召開大隊委會議，每周一下午召開中隊委會議。

2、隊干部要按時參加會議，如有三次無故不參加者，糾其原因，并撤消其職位。

3、隊干部在會議前要把會議將要討論、研究的問題做認真調查、研究，做好會議上發言的準備。

4、開會前要先唱隊歌，會議結束要背誦誓詞。

5、會議上民主、平等，隊干部要做好會議記錄。

6、期末召開隊干部經驗交流會

校內、外輔導員培訓制度

校內輔導員培訓制度

1、每學期開學前，輔導員集體學習上級有關少先隊工作指示精神，掌握方向。

2、每月召開一次輔導員會議，總結一月的工作，作出下一步的計劃。

3、少先隊領導小組每學期派專人對輔導員進行2次少先隊知識講座。

4、少先隊領導小組為輔導員提供外出學習的機會，并提供經費保證。

5、每學期末進行少先隊工作交流，以交流代培訓。

6、學期末上交少先隊工作總結或論文。

7、假期中自學一本輔導員方面的書籍。

校外輔導員培訓制度

1、每學期開學前，集合校外輔導員召開座談會，向他們傳達本學期少先隊工作計劃，交流思想。

2、每月召開一次校外輔導員和校內輔導員見面會，交流經驗。

3、少先隊領導小組為校外輔導員提供參與活動的機會，每學期進行2次專家講座。

4、學期末進行工作交流。

大隊部相關制度

值日護導制度

1、護導教師由全體行政人員和教師按周每日輪流擔任，值班教師上崗時要佩戴標志。

2、值日護導教師除上課時間外，都要帶領值日學生在分管區域巡回值勤，不得擅離崗位或敷衍塞責。

3、值日教師在值勤時要認真維護學生早讀、課間活動秩序和安全，指導學生開展有益的課間活動，發現問題及時處理。

4、護導教師要認真檢查學生佩戴紅領巾和行為規范執行情況。

5、學生放學時，值日教師應加強隊伍檢查，整隊離校，送隊到位。

6、護導教師早上、中午要提前到校，放學后，要檢查教室和辦公室的門窗及電燈是否關好，清校后方可離校。

7、護導組長要負責一日的護導值勤工作，發現問題及時向校長室匯報，協調解決，做好護導記錄。

學生禮儀常規

1、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

2、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

4、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進校第一次見到老師行禮問好；上下課起立向老師行注目禮；課上發言先舉手；課余進老師辦公室應報告或先敲門，待允許后再進入；離校與教師、同學道別。

6、家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接受物品起立并用雙手。

10、參加集會守紀肅靜，大會發言先向師長或聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

小干部例會制度

1、建立一支熱心為隊員服務的學生干部隊伍（每班1——2人）。

2、每月召開一次小例會，交流本中隊情況。大隊干部做好記錄。

3、干部要善于總結工作，找出工作中存在的問題，及時改進。

4、小干部參加例會要準時，不得缺席或遲到，有事要請假。

5、班級干部都參加校“隊長”學校的學習。

參加社會服務制度

1、學校以敬老院等為社會服務場所，定期開展活動。

2、慰問軍烈屬，搞好“雙擁”共建。

3、結合重大節日、重大活動，開展義務宣傳活動。

4、每年的三月份，以中小隊為單位開展學雷鋒活動。

5、老人節慰問身邊的老人，特別要幫助孤寡老人。

教育教學管理制度

升降國旗制度

國旗是一個國家、一個民族的象征，是對學生進行熱愛國旗的教育，是深化愛國主義教育的一個重要途徑，根據《國旗法》的有關要求，我們要做到：

1、學校每日舉行升、降旗儀式，在校師生必須參加。每周一和重大節日、紀念日舉行隆重的升旗儀式。

2、上午升旗時間為7：45，升旗時，在校人員脫帽肅立，佩戴國旗徽章，少先隊員行隊禮或注目禮，參加集體升旗儀式時，唱國歌要莊重、準確、聲音宏亮；下午降旗時間為4：45，降旗時，在校人員面向國旗肅立，行注目禮。

3、升旗手、出旗手、護旗手由品學兼優的學生擔任，必須經過嚴格訓練，動作規范準確。

4、國旗下講話由校領導、優秀教師代表、家長代表、聘請的政府領導、社會先進人物和學生代表擔任，講話內容具有教育意義，符合兒童特點，形成系列。

校外德育活動制度

1、學校主動與社會聯系，爭取校外各方面力量支持和幫助，共同對學生進行教育，培養社會主義“四有”新人。

2、學期要組織參觀德育基地：革命烈士陵園一次。組織班級輪流去街道敬老院等基地參觀、學習、勞動，做到活動有計劃、有安排、有記錄。

3、每學期要滲透愛國主義、集體主義、艱苦樸素教育，帶領學生對周圍的工廠、機關、學校、幼兒園開展考察，激發愛家鄉、愛學校的情感。

4、聘請公安、司法部門領導和解放軍指戰員、關心下一代協會的領導為學生的校外輔導員，定期到學校給學生做專題報告或舉辦講座。

5、學校每學年對校外教育活動進行一次全面的總結評比，對突出的教師、學生、校外輔導員、個人進行表彰。

少年軍校活動制度

1、認真學習《中小學生國防教育綱要（試行）》、《小學生德育綱要》等，以學校和部分基地開展活動。

2、在學生中開展愛國主義、日常行為規范教育、禮儀教育、法制教育等，教育學生懂得祖國的利益高于一切，培養高度民主的集體主義榮譽感。

3、學習基本的國防知識。裝備統一的軍校學員制服。

4、學習基本的軍事技能，每學期進行隊列訓練，開展行軍、野營、參觀軍營等活動，初步體驗軍事生活。

5、軍校學員要以軍人的標準嚴格要求自己，有愛黨、愛國、愛軍、吃苦耐勞、堅韌不拔、好學上進的精神。

班隊會規范要求

為進一步落實學校行政、大隊部的精神，督促各中隊認真開好班隊會，特制定以下規范要求：

1、各中隊根據大隊部活動計劃，新學期一周內制定好班隊會計劃，上交大隊部，并按計劃開展活動。

2、班隊會必須圍繞大隊部工作重點，有明確的主題。

3、中隊會必須有規范的儀式：集合、檢查、匯報人數；出旗、奏樂、敬禮、唱隊歌；主持人宣布主題會開始；輔導員講話；進行活動結束；呼號、退旗，輔導員總結。

4、班隊會必須精心準備，合理安排，發揮隊員的自主性，形式力求多樣，有新意，每學期向學校公開班隊會1——2次，每次班隊會隨時接受校領導和中隊輔導員檢查和觀摩。

5、中隊輔導員必須對每次班隊會進行記錄、總結、分析效果，并定期送至大隊部接受檢查。

6、不得挪用班隊會時間上其他課，若出現，按教學事故處理。

大隊活動制度

1、新學期一周內完成大隊活動計劃，上交學校修改、定稿，并及時送到中隊輔導員手中，知道制定中隊活動計劃。

2、開學初進行一年一度的大隊委民主選舉活動。

3、每月召開1——2次大隊委會議，及時布置工作并定期督促、檢查，由組織委員做好會議記錄。

4、每月召開一次主題會，必須有明確的計劃、記錄及效果分析。

5、進行大隊陣地化建設，指導“紅領巾廣播站”、“紅領巾監督崗”、“紅領巾圖書館”，發揮校外德育基地的作用，開展有效的工作，并及時向校領導匯報情況。

6、指導中隊活動持續有效的開展。

7、負責常規監督、檢查與評比，按月頒發“常規流動紅旗”。

8、配合學校處理日常事務，遇到大型活動，做好組織宣傳等工作。

9、大隊輔導員及時擬定活動材料，定期向校領導匯報工作情況。

10、做好隊報、隊刊的征訂、發行，并指導閱讀方法，踴躍投稿。

中隊活動制度

1、各中隊輔導員通過選舉產生中隊干部，并明確分工，對其他工作定期監督、檢查，并進行記錄。

2、中隊室必須有“學習園地”、“隊角”、“衛生角”、“圖書角”和中隊日記、好人好事簿、特色小家務。

3、中隊輔導員新學期一周內制定好中隊活動計劃上交大隊部，并按計劃進行隊活動。

4、中隊輔導員每周完成“班主任周報表“，注明隊活動情況，并接收大隊部的考核與抽查。

5、定期、定題嚴格按規范開展主題中隊會，并做好記錄。

6、中隊室、包干區必須保持整潔，發現問題及時清掃。

7、中隊活動必須服從大隊活動，嚴格落實大隊部的精神。

8、各中隊若按年級活動或外出活動必須征得學校、大隊部的同意方可。

紅領巾電視臺管理制度

1、非本臺工作人員不得擅自入內。

2、室內嚴禁吸煙。

3、本臺器材為本臺專用，不得私自帶出或挪用。

4、愛護本臺設施，定期檢查設備，并對設備做好保養、調試、充電，以使設備處于隨時使用狀態，若發現器材損壞，應及時向學校報告，并積極采取措施，盡早修好。

5、未經學校許可，不得擅自將器材借出、帶出或出租使用，不得擅自對外接片錄制、剪輯節目。

6、器材要明確帳目。隨進可查。

7、不得在本臺內會客或進行其他與節目無關的內容。

少先隊隊部室管理制度

一、室內所存用具、器材，分類造冊登記，專人管理。

二、使用器材、用具應辦理借出手續，按時歸還。

三、愛護公物，人人有責，用后要沖洗或擦拭干凈，保持器材、用具清潔和室內整潔。

四、學期結束全面清點，如有損壞或遺失，要追究責任，負責賠償。

五、注意安全，做好防失、防盜工作。

其它制度

隊籍管理制度

1、隊籍由學校專人負責、保管。

2、根據隊員的情況及時調整隊籍。

3、隊籍記錄做到公證、嚴謹。

4、學生滿6周歲加入苗苗隊，7周歲加入少先隊，滿14周歲的隊員離隊。

5、做好隊員轉學、升學及離隊的工作。

干部輪換制度

1、采用全員設崗，輪流任干的方法。

2、大、中隊干部通過競爭，民主選舉產生。大隊干部每年更換一次，中隊干部每學期更換一次。

3、每年召開少先隊員代表大會，民主選舉產生新的大隊委。

4、隊干部要有較強的自主能力，各方面表現突出。

5、堅持值日組長制。

隊干部分工負責制度

1、隊干部要嚴格遵守職責，發揮干部的作用。

2、認真完成任務，做好工作。

3、隊干部之間要團結合作，齊心協力。

4、當自己的利益與集體的利益發生矛盾時，要顧全大局，把集體的利益置于最高位置。

隊干部值班制度

1、隊干部嚴格按照值日表到大隊部值班，如有事不能值班，向大隊輔導員請假。

2、采用半天輪換制，一人值半天，利用課間時間。

3、認真、負責地完成大隊部交給的任務，如分發各種報刊、設計各種活動方案，協助大隊輔導員搞好各項活動。

4、在完成好任務的基礎上，積極主動地要求事情做。

5、隊干部值班作為評估隊干部的內容之一。

隊室使用管理制度

1、隊室內定期開展活動，如隊會、參觀、講座、論壇等，充分發揮隊室的作用。

2、隊室有專人負責，并有隊干部輪流值班制度。

3、隊室內的內容要隨時更換，做到有主題，有意義，體現少先隊員的時代風貌和學校少先隊特色。

4、保證室內安全，如發現不安全因素及時上報學校進行維修。

5、隊室保持干凈、整潔，擺設合理有序，禁止不文明的因素。

隊干部輪流值日制度

1、每天有兩名隊干部負責隊室的衛生和保管。

2、值日人員每天下午打掃隊室的衛生，包括擦桌椅、掃地，整理擺設，如發現有損壞現象，及時上報隊室負責人。

3、隊室負責人要登記值日人員名單和值日情況，把值日情況作為評估隊干部的內容之一。

4、值日人員要等到檢查人員檢查后才準離開

第三篇：少先隊制度

少 先 隊 制 度

興旺小學 大隊部 2010年2月

興旺小學少先隊中隊、小隊例會制度

㈠小干部例會每周一次，由大隊部主持。

㈡中隊委員會議每月召開一次，每次時間半小時。會議要集中主題，每次討論，解決一兩個問題。

㈢中隊委員會議內容主要有：選舉隊委，制定隊計劃；表揚先進集體和優秀個人，處分違紀隊員；評價總結本月少先隊工作，安排下月活動。

㈣隊的會議要充分發揮民主集中制原則，會上允許各抒已風。㈤隊的會議必須半數以上隊員到會才有決議權，隊員須執行決議。

㈥對于不來參加例會的中隊，小隊采取相應處罰措施: ①一次例會不到，按曠到記，扣中隊評估分;②例會超過十五分鐘后近來進來者，按曠到處理;③遲到三次者，按曠到一次處理。

興旺小學大隊部

隊干部例會制度（補充）

㈠少先隊大，中隊委員會都必須定期召開例會，處理決定少先隊組織日常工作和事務。具體地說有:制訂少先隊工作計劃;部署少先隊活動;決定表彰先進個人和集體;決定批評不正確行為和對犯錯誤隊員的處分;對大，中隊委員會或大，中隊一些大事及時作出決議或決定。㈡大、中隊干部例會原則上每周一次。

㈢大(中)隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。㈣在制定隊干部會議制度和召開隊干部會議時需注意以下幾點: ①凡是隊干部例會，應該確定日期，地點，使隊干部做到心中有數。

②會前應將會議的內容通知隊干部，讓隊干部在會前事先有所準備。

③對所要討論的問題一方面要作認真調查研究，掌握實際情況;另一方面要征求輔導員的意見，接受輔導員的指導。

④各種會議都要指定專人作記錄員。

興旺小學大隊部

隊干部選舉制度

一、少先隊干部一年一次換屆，改選隊委會和隊長。

二、選舉一般在新學年開學后，少先隊大隊召開少代會時進行。

三、選舉時要求做到: ①選舉前充分發動全隊隊員討論隊長的條件，標準及隊員的權力，義務等。

②醞釀候選人名單，采用群眾提名與毛遂自薦相結合的辦法。③各中隊推選大隊委員候選人，通過紅領巾廣播，板報及候選人到各中隊及隊員見面等形式，廣泛宣傳候選人事跡。

④少代會代表民主選舉產生新一代大隊委員會。⑤大隊委產生之后，各中小隊進行編隊，改選。⑥隊長產生后，舉行就職演說，宣布任職決定。

少先隊干部的選拔，應該全面，立體地衡量;應是奉獻精神，積極參與的態度，學習成績和工作能力的一種綜合評價。在為不同的角色定位時，應特別重視專項能力在選拔干部的比例因素。這樣，就可以使更多有進取精神的隊干部參與競爭，一方面促進了個性心理的發展;另一方面又發揮了隊干部的主動性，積極性。

興旺小學大隊部

隊干部輪換制度

每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

“終身制”的管理制度，使一些有能力，有作為的隊員失去了當隊干部的機會，而有些身為隊干部，工作業績平平的人，由于無人競爭，毫無危機感與緊迫感，工作上無能力，無動力，再加上一干多年，甚至還產生了“優越感”。為了讓更多隊員 獲得學習管理，為集體服務的機會，提倡實行隊長輪換制，競爭上崗。這樣不僅可以滿足很多隊員想當隊干部的愿望，而且可以調動隊干部的積極性，變被動為主動，變優越感為危機感，變只說不做為身體力行，變做給輔導員看為真正樹立為隊員服務的思想，激發隊干部的工作熱情，促進活動有效地開展。

興旺小學大隊部

少先隊培訓制度

㈠培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責，方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。

㈡培訓的方法有舉辦隊長學校，聽課，實際操作，現場觀摩等 ㈢每位中隊輔導員，中隊委，小隊委必須參加培訓。㈣培訓時，不得以各種理由請假或缺席。

㈤每學期中隊輔導員培訓不少于兩次，由學校領導或團委委員講課中隊委，小隊委培訓不少于四次，由學校輔導員老師或團先進，優秀團員講課。

㈥培訓應當有一定的記錄，并及時寫總結。

興旺小學大隊部

興旺小學表揚獎勵制度

㈠以表揚和鼓勵為主是少年兒童教育的基本原則。

㈡少先隊組織應當經常在廣播，隊報，光榮簿上表揚好人好事。㈢在“六一”兒童節，10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員，優秀少先隊集體。

㈣推進“跨世紀少年雛鷹行動”，將之作為激勵少先隊員的手段之一。“雛鷹行動”重在激勵，它的基本方式是通過“達標”使“雛鷹行動”具體化，目標化。通過“授章”激發少年兒童的積極性和熱情。要進一步完善“雛鷹行動”達標的標準，力求科學，簡便，易行，把達標的過程變為少年兒童學習，實踐的過程。要抓好授章這個環節，把授予“雛鷹”獎章作為對少年兒童的激勵手段，使他們獲得積極向上的動力。要逐步使“達標授章”規范化，形成完整的機制，造成一種“人人有向上的追求，隊隊有奮斗的目標，天天有攀登的行動，常常有成功的喜悅”的積極，生動，活潑的局面。

㈤少先隊的獎勵和表揚要面向全體隊員，要尊重隊員的意見，不要把評選“優秀少先隊員”與評選“三好學生”等同起來。

興旺小學大隊部

興旺小學小隊生活會制度

㈠小隊生活是少先隊員定期交流思想，增進友誼的好形式。㈡生活會上隊員可以結合自己的進步，談談自己的感想，聽聽小伙伴們對自己的看法，請大家提出意見。這樣，不僅能看到自己的進步，也能發現自己存在的問題和不足之處。

㈢生活會可在隊課時或課余進行，也可以和遠足等活動結合起來。

㈣小隊生活會需定期組織，一般一個學期舉行2-3次。

興旺小學大隊部

離隊制度

㈠隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。㈡少先隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作，勉勵他們珍惜少先隊的榮譽，引導他們回顧在少先隊組織中受到的教育，使他們看到在隊組織教育下取得的進步，激勵他們保持和發揚少先隊的優良傳統和作風。

㈢超齡隊員離隊時，中隊委員會在征得本人同意后，登記超齡隊員名單，交中隊委員會審查。由大隊委員會吸收有關中隊組織委員參加，研究離隊工作，確定舉行離隊儀式日期，并通知離隊隊員。離隊儀式要隆重熱烈，選擇日期和安排內容都要有一定意義。

㈣做超齡隊員離隊工作時，要與學校團組織配合，組織“少年團校”，對超齡隊員進行共青團基本知識的教育，引導他們樹立遠大的共產主義理想。進一步激發他們奮發向上，爭取早日加入共青團組織。

興旺小學大隊部

興旺小學陣地教育制度

㈠陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地(小家務)對隊員開展經常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。

㈡這些固定的，不可缺少的活動陣地應該使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣，要求，培養他們的組織觀念及對組織的責任感。

㈢大隊應該建立的教育陣地目有:隊室，鼓號隊，廣播站，隊報，光榮簿，少先隊日志，少先隊小主人信箱等。

⑴少先隊隊室

每一個少先隊大隊應該有一間隊室。它不僅是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，同時也是面向少先隊員進行隊的教育的陣地，還是新生進行隊前教育的課堂。因此，輔導員應爭取一切有利條件，充分發揮自己想象力和創造力，幫助少先隊把隊室建設好。在隊室最顯著的位置，應該布置上隊徽，呼號，隊的隊歌，誓詞和“五愛”的教育內容，同時還要有輔導員和隊干部的名錄和分工表以及工作計劃等。下面設旗架，鼓號架等。另外還要體現以下內容:少先隊的光榮歷史，少先隊基礎知識，革命先鋒事跡，大隊的榮譽。隊室的會議桌上，應該分別陳放著大隊和中隊的會議記錄，記錄里要清楚地記載大隊，中隊會議開會時間，地點，內容，參加人員等基本情況，以及會議決議，各項工作的分工，以便檢查督促。這樣可以提高小干部工作責任心，又可以使工作有章可循。

⑵少先隊隊報

隊報多指學校內的少先隊黑板報，墻報，手抄報和公開發行的少先隊的報紙等。隊報對活躍少先隊的生活和促進少先隊員的健康成長起著重要的作用。

一般來講，中隊的隊報每周一期，大隊隊報兩周一期。要結合少先隊教育的中心內容，重大節日，紀念日，結合隊員的實際情況考慮安排出版計劃。

隊報是一項經常的，周期性很強的工作。因此，必須建立起健全的機構，如編輯部，以保障隊報的編輯工作井然有序，隊報如期出版。

⑶少先隊廣播站

少先隊的廣播站是少先隊有效的宣傳教育陣地。

廣播站要有一個健全的組織機構。這個機構應該由采編和播音兩大部分組成。注意隊員負擔不要過重。

廣播節目選擇大致可以圍繞新聞，文娛，體育，故事會，講座，衛生等方面，為每個欄目都起一個隊員喜歡的名字也是很重要的。

⑷大隊日志: 大隊日志主要用來記錄少先隊活動工作，隊員情況等，并作為資料保存。記錄在活動結束后立即進行，記清活動的目的，準備過程，活動過程，活動效果等。記錄隊委會會議，要寫明會議議題，會議情況，所做決議，實施辦法等。

隊室里一定要有一份體現日志中工作計劃的表格，上面詳細記錄著每月的活動日程，大隊主要工作的完成時間和效果。這便于全體隊員監督，也利于隊委隨時掌握自己工作的進度。

⑸光榮簿: 光榮簿是用來記載大隊少先隊員和少先隊集體先進事跡和獎勵情況的，是對少先隊員進行榮譽感教育的最好手段。為了莊嚴而美觀，封面可以畫一面鮮紅的隊旗或紅領巾。記入光榮簿的優秀集體和隊員，必須經過大隊委員會或全體隊員大會討論批準才能入冊。光榮簿可隨時為少先隊的表彰和優秀事跡宣傳提供資料。

在辦好必備教育陣地的基礎上，少先隊可結合實際情況開拓一些獨具特色的家務建設項目。比如:紅領巾銀行，小畫廊，養殖園，種植園以其它實踐基地等等。

興旺小學大隊部

第四篇：少先隊輔導員制度

少先隊輔導員制度

少先隊輔導員在學校的領導下，根據少年兒童的特點，負責指導和幫助少先隊開展工作、組織活動。

1.認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。

2.負責向學校及上級反映、匯報學校少先隊工作情況﹔隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習、身體成長狀況，及時同有關部門協商解決工作中存在的問題。

3.根據小學生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。

4.定期召開中隊輔導員會議，指導中隊輔導員順利開展少先隊工作。

5.有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作，培養其工作能力。

6.培養優秀少先隊員。

7.做好少先隊的日常工作,執行隊的獎懲制度。

8.積極主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。

第五篇：少先隊代表大會制度

少先隊代表大會制度

少先隊代表大會簡稱少代會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。是同級隊組織的最高權力機構，它有商討，決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現；是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證；是隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和主人翁思想的重要形式。大會以全黨帶團，全團帶隊形成良好機制，從校領導到教師共同支持與關注校少先隊代表大會的召開。

一、大會定期召開制度

我校定于每年的十一月中旬召開少先隊代表大會，使之成為全體少先隊員共同的盛會。

二、大會代表產生制度

代表由廣大少先隊員民主選舉產生，要具有廣泛性。既有干部代表，又有隊員代表；既有先進同學代表，也要有積極要求進步的后進同學代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

三、大會各項籌備制度

大會以黨支部、教工團支部、學生團總支、工會、大隊輔導員、少先隊員代表等組成籌備委員會，以大隊部主要承辦。會前設立“少代會”民主信箱，鼓勵隊員對社會、學校、家庭、輔導員和少先隊組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案，提交大會討論。無論是否形成決議，對提案均要件件落實，有問必復。

會前學校張貼宣傳標語、布置宣傳櫥窗。正式開會時，會務組應發出請柬，邀請各級領導及學校負責人出席會議，各中隊要送祝賀信，要造成莊嚴、熱烈的氣氛，使代表產生強烈的自豪感、使命感。

四、完善大會各項議程

少代會的議程（內容）一般有以下幾項：（1）上級有關領導致祝詞；（2）黨、團支部致詞；（3）少先隊員向大會獻詞；（4）宣讀各兄弟學校的祝賀信；

（5）大隊委員會向大會報告上一年的工作情況，提出今后少先隊活動的意見，代表審議工作報告；

（6）討論決定少先隊內部的重要問題，提出倡議，發起某項重大活動等；（7）梳理。歸納、討論代表意見、提案，分別轉交有關部門答復處理。也可以把少代會與選舉大會結合進行，或將選舉作為少代會的一項議程。

五、工作報告制度 少代會的工作報告，是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況，向會議匯報，由代表做審議。內容還應包括對今后一段工作的設想和建議，供大會做決議時參考。工作報告由上屆少代會選出來的隊委會負責起草。起草時要聽取各方意見，盡量全面。未經代表大會通過的工作報告應是工作報告草案，一經修改通過，才成為大會正式工作報告。

少代會的工作報告由大隊長向大會匯報。

六、少代會提案制度

少代會代表參與隊內重大事務的討論和決定，必須充分反映隊員的心聲，代表他們的意愿。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責的好辦法，由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議，經過整理歸納，用書面形式提交大會討論的一種制度。少代會要對代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復。

七、少代會決議制度

少代會的決議是把大會有關決定用書面形式寫成意見。少代會的決議必須經過與會代表討論，表決通過。內容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評價，對今后一階段工作的要求，以及一個時期的活動內容、形式和目的等。

少先隊江橋小學第十四次代表大會 大隊委員候選人、少代會代表候選要求

各中隊輔導員、各位隊員：

少先隊代表大會是少先隊的一項重要工作制度，是少先隊員生活中的一件大事，今年將召開我校第十四次少代會，現將少代會大隊委員候選人、少代會代表候選要求通知如下：

大隊委員候選人

一、指導思想：

為了促進學校少先隊工作向著規范化、特色化方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，以提高我校少先隊組織的整體素質,使少先隊組織更具有活力。

二、推選宗旨： 公平公正 公開

三、推選條件：

1、三至五年級品學兼優的少先隊員；

2、熱心少先隊工作，擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用；

3、有一定活動能力及組織管理能力，能獨立或和他人協作完成大隊部交辦的所有工作任務；

4、善于團結大多數隊員，工作積極主動和富有創新精神。

四、推選要求：

1、做好隊員小公仆

2、崗位職責要明確

3、事事處處做表率

4、善聽意見講民主

5、關心隊員如兄妹

6、表揚批評講藝術

7、豐富多彩搞活動

8、定期定題開例會 ★大隊部由各個職能部門組成，崗位分別是：大隊主席、大隊副主席、大隊組織部、大隊學習部、大隊宣傳部、大隊活動部、大隊體育部、大隊衛生部、大隊爭章部和大隊兒童部共十個部門，十二個崗位。

五、推選程序：

1、各中隊民主推選

2、少代會公開競選

六、推選時間 9月20日周一班會課

七、備注：

請參加競選的候選人準備1分鐘左右的競選演說，演說詞中不能出現“班級、老師、學生”等字眼，必須以“中隊、輔導員、隊員”的少先隊規范稱呼。

少代會代表

推選條件：

1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，模范遵守《中小學生日常行為規范》，在為隊旗增輝體驗活動中成績突出。

2、以主人翁精神積極參加少先隊的各項活動，認真完成少先隊組織交給的任務，為少先隊的建設出力獻策。

3、在勤奮學習、尊師守紀、友愛同學、樂于助人、熱心服務、艱苦樸素、誠實勇敢等方面表現突出，在少先隊員中起模范帶頭作用。

5、具有意志堅強、不怕挫折、謙虛謹慎、不驕不躁等良好的個性心理品質。

6、勇于創新、樂于奉獻，在某一方面取得突出成績，積極為中隊、學校出謀劃策。

少先隊大隊部 2009年9月