第一篇:城關(guān)小學(xué)2018春班容班貌評比方案
于都縣城關(guān)小學(xué)2018春第二次班容班貌及教師辦公室
衛(wèi)生評比方案
為創(chuàng)建更加優(yōu)越的班級文化氛圍,結(jié)合“迎國檢”工作,特開展2018春學(xué)期第二次班容班貌及辦公室衛(wèi)生評比活動(dòng)。
一、評比時(shí)間:2018年5月19日下午17:00
二、參與對象:本部、分部所有教室、教師辦公室、行政辦公室
三、評比標(biāo)準(zhǔn)
(一)教室布置評比標(biāo)準(zhǔn) 1.地面清潔無污漬、水漬; 2.桌椅干凈,擺放整齊; 3.開關(guān)電器無灰塵、污漬; 4.門窗無污漬、水漬;
5.教室內(nèi)外墻壁潔凈,無污漬、手印、腳印等; 6.班級有圖書角,圖書擺放整齊;
7.筆尖下的藝術(shù)為讀書筆記,內(nèi)容詳實(shí),擺放美觀;
8.班級民主之窗內(nèi)容有:4月學(xué)生德智積分公示、4月學(xué)生德智等級公示、語文二維碼獎(jiǎng)勵(lì)措施、數(shù)學(xué)二維碼獎(jiǎng)勵(lì)措施、班級管理制度、4月班級之星照片、4月“校訓(xùn)之星”照片,要求張貼整齊美觀,空白處有點(diǎn)綴;
9.信息欄內(nèi)容有:憲法宣誓誓詞、課程表、路隊(duì)名單、巡禮崗名單等,要求張貼整齊美觀;
10.窗臺(tái)有綠植且干凈無灰塵。
(二)教師辦公室評比標(biāo)準(zhǔn)
1.地面清潔,無紙屑、污漬、水漬; 2.辦公桌椅擺放整齊且干凈無灰塵; 3.辦公桌面物品擺放整齊、不雜亂; 4.墻壁清潔無污漬,張貼物整潔美觀; 5.門窗無灰塵、水泥印等污漬; 6.天花板無灰塵、蜘蛛網(wǎng)等; 7.電器、開關(guān)等無灰塵;
8.衛(wèi)生角潔凈,無堆放垃圾; 9.室內(nèi)要有綠植且干凈無灰塵。
三、評委安排
(一)班容班貌評比:5月19日下午(周五)17:00各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本年級副班主任前往各班參觀學(xué)習(xí)并打分,所有班主任老師在各自教室等待,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場整改。
(二)教師辦公室衛(wèi)生評比 1.分部:賴騰飛(組長)、楊建云、譚麗琳、何森斌、段雅瓊、王莉圓;
2.本部:張琦(組長)、華雪英、賴美娟、劉劍橋、段丹華、歐陽玲。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.各年級按照班級數(shù)的30%、40%、30%評出一、二、三等獎(jiǎng); 2.分部、本部按辦公室數(shù)的30%、40%、30%評出一、二、三等獎(jiǎng)。
3.所有獲獎(jiǎng)辦公室得獎(jiǎng)品養(yǎng)生壺一個(gè)。
于都縣城關(guān)小學(xué)
2018年5月15日
第二篇:班容班貌評比方案(推薦)
班容班貌、班級文化建設(shè)評比方案
為加強(qiáng)班級文化建設(shè),提高班級管理水平,創(chuàng)建一個(gè)整齊干凈、溫馨舒適的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定本方案。
一、班級設(shè)置必備
國旗;公告欄(班級組織表;值日表;課程表;通知等);班級文明公約;黑板報(bào);學(xué)習(xí)成果展或班報(bào)展;激勵(lì)性字畫;圖書角(體現(xiàn)圖書種類、數(shù)量、質(zhì)量);盆花裝飾等。
二、班級設(shè)置基本要求
1、教室前方黑板正上方處粘貼國旗;教室后方黑板正上方粘貼班訓(xùn)(kt板,橫幅狀)。
2、教室前方黑板門口一側(cè)墻上掛《班級文明公約》。
3、教室左右側(cè)墻壁掛激勵(lì)性字畫,也可以是學(xué)生作品,自行設(shè)計(jì)。
4、教室正門相對墻角落,開辟為圖書角。
5、教室后門相對的墻角為衛(wèi)生角,合理擺放衛(wèi)生打掃工具以及垃圾簍、水桶、抹布等衛(wèi)生用品,垃圾簍要求中午放學(xué)和下午放學(xué)一日兩清。
6、教室后方黑板門口一側(cè)開辟學(xué)生個(gè)人競賽等學(xué)習(xí)園地。
7、教室后方黑板內(nèi)墻角一側(cè)開辟班級公告欄,貼班級公約等各項(xiàng)規(guī)章制度、班級事務(wù)安排、學(xué)校通知、團(tuán)支部相關(guān)事務(wù)等。
8、教室內(nèi)要“五無”: 桌椅無涂鴉;墻壁無污漬;地面無污漬、紙屑;天花無蛛絲;窗臺(tái)、門框、講臺(tái)、裝飾等無積塵。
9、創(chuàng)“四齊”:課桌椅擺齊、書刊整齊、獎(jiǎng)狀懸掛齊、放學(xué)門窗關(guān)齊。
三、學(xué)生面貌
積極向上,對同學(xué)、老師、來賓微笑大方,文明有禮;頭發(fā)符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);耳、頸、手、腕、踝、腳等部位不戴飾品;不化濃妝,不留長手指甲,不涂染手指、腳趾甲,嚴(yán)禁紋身;校服、校牌按照要求規(guī)范穿著佩戴。
四、班級文化特色。
班容設(shè)置整齊合理,符合學(xué)生特點(diǎn),布置個(gè)性化,班級裝飾文化氣息濃,設(shè)置體現(xiàn)專業(yè)、班級特色。但以清新簡潔大方為主,忌復(fù)雜夸張。
第三篇:班容班貌評比總結(jié)
班容班貌評比總結(jié)
班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用,是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。
在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置,力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說話”。走進(jìn)每一個(gè)教室,就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁,為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn),使班級布置處處閃放光彩。
(一)班容班貌評比結(jié)果:
一等獎(jiǎng):四(4)班
二等獎(jiǎng):一(1)班 四(1)班 五(1)班 三等獎(jiǎng):二(1)班 四(2)班 三(2)班 二(3)班
(二)存在問題
整體效果:雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術(shù)化、德育化,但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣,忽視了它的實(shí)用性和使用性;雛鷹爭章要力求每個(gè)學(xué)生都有章可爭,要根據(jù)本班及年級特點(diǎn)設(shè)置章;中高年級的黑板報(bào)書寫的主動(dòng)權(quán)要還給學(xué)生。
民辦超群小學(xué) 德育處 2014年9月
第四篇:關(guān)于開展班容班貌評比活動(dòng)的方案
一、評比目的和意義
為了規(guī)范教室管理,凈化和營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)環(huán)境育人的實(shí)效,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,經(jīng)研究決定,第三周開展班容班貌評比活動(dòng)。
二、評比項(xiàng)目:教室區(qū)域的一切設(shè)備設(shè)施及教室環(huán)境衛(wèi)生。
三、評比要求
1、班刊(黑板報(bào)):40分
(1)內(nèi)容:10分
內(nèi)容健康,具有一定的思想性,教育性,主題鮮明
(2)版面設(shè)計(jì):10分
版面布局合理,設(shè)計(jì)新穎,且版面整潔。
(3)色彩:10分
色彩搭配合理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好。
(4)圖案:10分
圖案清晰,緊扣主題,搭配合理。
2、教室環(huán)境:60分
(1)室內(nèi)環(huán)境:20分
地面清潔,桌凳,講臺(tái)、窗戶無灰塵,墻壁和房頂無蛛網(wǎng)等,桌椅整齊,室內(nèi)公物完好。
(2)室內(nèi)布置20分
整潔,美觀,大方,體現(xiàn)班級年級特點(diǎn)。
(3)版塊設(shè)計(jì):20分
布局合理,設(shè)計(jì)新穎。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
東山四小開學(xué)初班容班貌評比打分表
內(nèi)
容
班
級
班刊:40分
教室環(huán)境:60分
合 計(jì)
備 注
一(1)班
一(2)班
二(1)班
二(2)班
三(1)班
三(2)班
四(1)班
四(2)班
五(1)班
五(2)班
六(1)班
六(2)班
檢查人:
第五篇:2-3月班容班貌檢查評比情況(一年級)
2-3 月份班容班貌檢查評比情況
一等:101、107
二等:103、106、108
三等:102、104、105
檢查記錄反饋:
更新。
檢查員: 張麗英何渭文檢查時(shí)間: 3月14日
級長評分:101班5分,102班5分,103班5分,104班4.5分,105班4分,106班5分,107班5分,108班5 分.(第二次檢查床鋪情況,發(fā)現(xiàn)大家都有督促和指導(dǎo),學(xué)生有進(jìn)步了,非常可喜!希望后段時(shí)間提醒學(xué)生不但要把被子疊好,還要把墊的鋪好,才離開。)