第一篇：鎮德育工作現場會匯報材料

鎮德育工作現場會匯報材料

一、幾個觀點

（一）定位?！肚肥恰兑捉洝分械氖棕?，說的就是定位。不同的人選擇不同的定位，結果也是千差萬別的。例：一元的硬幣，一面是數字1元，代表的是價值；另一面是國徽或紫荊花，代表的是一種精神。如果我們單一的追求價值，忽視精神的所在，不會有恒久幸福。當前，教師之所以累，很大因素就在單一的追求價值（分數）上，而忽視了賦予學生一種動力，一種精神，當然會累。當我們的教師或者校長把我們的職業使命再拔高一個層次，定位在教書育人。相信，我們才會工作著，快樂著。因為這是一種境界，境界決定世界。

（二）理念?！霸趯嵺`中體驗，在體驗中成長”，是我校近年來開展德育工作的一種理念。簡而言之，就是要不斷地創設教育活動的氛圍，創設展示的平臺，讓學生在個中體驗，克服單一的說教，克服以管代教。

（三）融合。德育與教學不是截然分開的兩大塊，我們將德育工作和教學工作有機結合，以“讀書養成”作為工作的結合點，開展多樣的活動，如讀書明禮、讀書明理等系列活動，讓德育和教學相互結合，有效延伸和補充。

（四）落實。工作的落實重在過程，通過制度文化、評價激勵調動參與積極性，培養集體的一種精神，是一種保障。二、一些做法

（一）把準定位。德育為首是國家的教育方針，要讓德育為首落到實處，而不是一句空話。將德育工作定位在育人層面上，培養學生全面發展上，是學校領導班子仍至于全體教師的一個共識。如何保障德育為首這一定位的落實，我們從幾方面著手：

1、建設完善的校內、校外德育機構。

校內由校長、黨支委、德育主任、大隊輔導員、工會組長、教師代表、家長委員會代表組成德育領導小組，恒常開展交流研討工作。

校外由交警、公安、司法等單位骨干組成的法制副校長，由醫院、環保所的領導組成校外輔導員。

我校開展的德育活動，到處都留下了他們忙碌的身影。環境教育，催生綠色文明；安全教育，筑起安全長城；社會公德教育，培養時代新人；法制教育，提升防范意識。

2、重視教師隊伍（特別是班主任隊伍）的建設，樹立教師第一的觀念。相信有的老師也看過李希貴老師編著的《學生第二》，誰是第一？我十分認同他的觀點，作為校長，老師的發展應當放在第一位。因為，只有老師發展了，學生才有發展的可能。所以，教師隊伍建設，是我校當前重中之重的任務。教師隊伍建設，我們的主要做法：一是加強師德教育，把準育人的定位；二是創設活動，增強集體凝聚力；三是校本培訓，通過個案分析、經驗介紹、德育沙龍等方式，提升教育管理能力；四是重視評價，確立教師的社會地位。

3、經費保障，優先落實。教師外出學習，購書、訂報，每學年都下拔?？?，經費保障。

（二）理念貫徹?；顒邮堑掠纳?。我們深深體悟到，單純的說教是十分蒼白的，是導致學生知行脫節的重要原因。幾年來，“在實踐中體驗，在體驗中成長”這一理念，貫穿學校德育活動，讓學生在活動中體驗、感悟，從而將道德要求內化為學生自己的內在需求，再提升為自覺的道德行為。近年來，德育活動恒常開展，而不是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，我們一直堅持開展德育活動，收到良好的實效：

1．“動手操作，親身體驗，爭當環保小天使”系列活動課題，包括“人工鳥窩制作、環保紀念日宣傳海報創作、環境調查報告、本地雨水酸堿度測試，我為創模出分力社區宣傳”等教育活動，充分發揮了校外輔導員的指導作用，讓學生走出校門實踐體驗，參與社會的考察調研工作；設計的課題特色游戲活動—環保天使棋，在游戲中踐行體驗四個一節約活動，學會分類回收，將垃圾放置在分類垃圾箱、垃圾池。在環境教育中，播下了綠色種子，收獲了綠色文明。

2．“小紅帽義工服務隊”活動。我校06年成立了由110名隊員組成的小紅帽義工服務隊。他們堅信“助人自助、樂人自樂”的理念，小紅帽義工隊成立以來，隊員參加了無數次的愛心實踐活動，當中也涌現了不少的感人故事，每一個隊員就是一個成長經歷、一個故事。他們在體驗實踐中鍛育愛心，收獲了責任，懂得了感恩，提升了綜合素質。堅持下去，將是學生一生的財富。

3．班隊干部培訓。從03年到07年我校連續進行五期的班干部培訓。寓培訓提高于趣味之中，寓能力培養于快樂之中，提升班隊干的能力。在恒常工作中，定期進行舉辦班隊干培訓；定期召開值日生會議和組織培訓，提高學生干部管理能力；定期小干部例會制度，定期組織班干部交流、總結；推行值日班干制，班干部競爭上崗。

4、結合“雛鷹爭章”活動，培養良好行為習慣。

認真開展少先隊“雛鷹爭章”系列的活動，有效調動隊員的積極性，良好的學習習慣和行為習慣逐步養成，效果好。引用對聯：習慣決定成敗 上聯：習慣好，事業成，不成也成；下聯：習慣壞，事業敗，不敗也敗。

5、陽光體育活動的開展。持之以恒地開展了兩年多，把學生過剩的精力引向健康運動，也是德育工作的有效延伸。

6、集體凝聚力培養。教師教育的藝術提升后，重要的是用精神去引領學生前進，這是班

級管理藝術的最高境界。

（三）有機融合。教育工作正是基于育人的定位，正因為不是截然分開的兩大塊，必須將德育工作和教學工作有機結合，才能收到更好的效果。我校以“讀書養成”作為工作的結合點，開展多樣的活動，讓德育和教學相互結合，有效延伸和補充。

1、讀書養成。近三年來，我校開展了“讀書養成”系列活動，通過活動，從明禮到明理，從明理到養成，一步一步內化為良好的行為規范；通過活動，使大家認識到，行為規范養成教育是我校德育工作一個永恒的主題，是教學工作的保障，要常抓不懈。

2、研讀名家。引用我校一位語文老師在聽了孫雙金老師講課后的感言，與大家分享：每次聆聽名師的課堂教學與講座，我并不會從那節課獲得操作層面的技術，而是在內心升騰起的一股熱痕。因為他們無一不強調讀書，無一不有著深厚的文學底蘊，那才是澆灌課堂的心靈雞湯。從他們的課堂中折射出來的不是精彩的演繹，而是老師素養的自然流露。沒有老師的素養，何談培養學生的素養；沒有老師深厚的文化素養的溫潤，何來學生豐富情感的綻放。他們才是真正忠于自己的教育理想者。讀書，是我課堂生命的全部。通過研讀，增強我們事業的使命感。

3、以學評教。教師的評價，不是單純以學生的分數為依據，而是結合學生的學習習慣、能力素養綜合評價，讓老師進一步重視德育工作。

（四）落實到底。我校在開展德育工作時，注意做好幾個方面：

1、選準切入點，口子小，抓細節，從小事做起；

2、有側重，少而精，著重講清操作指引；

3、通過制度文化、評價激勵調動參與積極性；

4、重過程，求實效，將落實進行到底。三、一點成效

定位決定地位，習慣決定成敗。通過不斷的努力，學校的德育工作收到一定的成效。

（一）形成良好班風校風

隊員都發揮主人翁精神，參與到學校、班級的管理中，積極進取、文明有禮、遵紀守法、誠實守信。班風、校風的成效比較明顯。

（二）全面素質得到提高

實踐體驗的德育教育，讓學生在體驗中感悟成長，學生的思想道德和行為習慣在活動中得到發展。

（三）教育教學質量全面提升

有健全的制度、良好的行為習慣、優良的班校風作保障，學校教育教學質量得到全面提

升，教學質量名列區鎮的前茅，如區的課外閱讀比賽獲一等獎、女子足球隊獲番禺區第一名、課題研究成果豐碩……。開展豐富多彩的德育活動，讓學生在活動中實踐成長，搭建平臺，讓學生展示自我，讓學生個性張揚，使學校的德育工作充滿活力、朝氣。

四、努力方向

客觀地說，我校的德育工作還是比較扎實，但如何在這基礎上創建我們的德育特色，打造學校的品牌，用精神去引領學生前進，這還需要上級的指導，兄弟學校的賜教和我們不懈的努力。

第二篇：流動現場會XZX鎮匯報

在全區鎮街工作流動現場會總結會上的發言

XX鎮黨委

XX鎮人民政府

今年以來，我鎮緊緊圍繞全區資源型城市轉型全面深化的各項目標任務，部署安排，推進落實工作，在經濟發展、環境優化、民生改善等方面取得了一定實效，在“十二五”規劃開局之初就形成了良好的發展態勢。

一、今年以來的主要工作

（一）經濟運行指標持續向好

一季度末，全鎮實現農村經濟總收入7213萬元，同比增長82.60%；入庫稅金369萬元，同比增長18.27%；鄉鎮企業總產值5579萬元、增加值684萬元，同比分別增長75.22%和6.54%；各項指標持續增長，經濟發展明顯提速。

（二）強力推進重點工程項目建設

1、全力服務龍鱗石海提升改造工程

龍鱗石海提升改造是我區實施旅游二次創業、提檔升級的三大戰役之一，也是2011年全區旅游工作的重頭戲。作為該項目建設的主戰場，我們深感任務艱巨、責任重大，思想認識高度到位，將服務龍鱗石海提升改造工程列為全鎮頭號中心工作，按照區委和管委會指定的工作任務，全力以赴作好用地保障和矛盾糾

-1-紛的協調服務。安排5個鎮領導及鎮機關骨干20多人組成強有力的協調服務工作機構，全天侯參與保障協調服務，取消了節假日休息，戰嚴寒、忍屈辱，嚴格按照工作建設進度和質量需要，及時提供各類用地保障，調處各類矛盾糾紛。截止目前，共計協調流轉耕地260畝、林地770畝；拆遷農房16戶4821平方米；遷墳106座；清理補償林木27498棵；調解各類矛盾糾紛42件，簽訂協議書14份；排查處理安全隱患13處，確保了景區開發建設有一個良好環境。

2、有力推進XX風力發電項目

由我鎮牽頭創意策劃的XX風電項目，是我區資源型城市轉型重點項目之一，也是我鎮第一個真正上規模的工業項目。項目的實施將極大的促進我鎮工業和旅游的發展。通過近三年的努力，已基本完成了項目前期準備工作，進入具體實施階段。該項目正式落戶我鎮，完成8400萬元資本注冊工作。在其中，我鎮與項目業主中船重工重慶海裝風電有限公司緊密配合，積極推進項目建設。一是成立專門的工作小組，由副鎮長祝向東具體牽頭負責，積極主動與建設單位、設計單位聯系，督促加快前期工作。二是項目開工前加大對群眾宣傳發動和思想教育。三是作好臨時用地和臨時用工保障，特別是涉及貴州桐梓坡渡鎮的用地協調工作。

3、加緊完善百花美麗山鄉建設條件

以2008年“黑山印象”項目竣工開盤為標志，XX旅游地產在我鎮率先破題。以此為契機，XX鎮策劃規劃了“百花美麗山鄉”系-2-列主題旅游地產項目。百花美麗山鄉列入了XX區旅游二次創業“2+5”重點建設項目之一，控制性詳規通過批準，項目招商引資、規劃開發、配套建設邁上良性發展軌道。先后引進項目6個，竣工面積3.8萬平方米，在建2.6萬平方米，規劃儲備10萬平方米，配套基礎設施投入500萬元，中心區建設初具雛形。

（三）積極實施“1152“特色農業開發

今年以來，我鎮以有機茶、方竹筍、高山無公害蔬菜等為主導產業的特色生態農業繼續有序發展。此外，圍繞地產發展的水資源保障也得到有效緩解，白花村應急供水工程正在加緊施工。新開墾種植優質原茶700畝，新開發花椒500畝，人工培育方竹筍500畝、楠竹100畝、撫育間伐方竹筍3000畝，XX蔬菜專業合作社擴建蔬菜基地300畝，完成了1000平方米蔬菜加工廠房建設，目前正在購置安裝機器設備。

（四）把好安全關口，努力維護社會穩定

我鎮在發展任務日益加重、安全壓力逐步加大，社會矛盾不斷抬頭的新形勢下，努力抓好安全穩定工作。一是健全安全機構，完善安全機制，拓寬監管領域，落實企業主體責任，強化安全基礎工作，努力打造三大本質安全細胞，加強重點行業重點工程隱患排查治理力度。二是在重點項目實施過程中，信訪穩定工作人員先行介入，及時調處化解各類矛盾糾紛，既保證了發展任務，又維護了社會穩定。今年以來未發生較大以上安全事故和較大信訪穩定案件。

（五）大力抓好四大民生工程

一是通村通暢工程。啟動了兩廟、兩農公路硬化6公里，大坪公路改造4.5公里。二是新農村建設蓬勃發展。完成巴渝新居建設190戶，危舊房改造80戶。三是大力實施整村脫貧工程。繼續鞏固茶園村整村脫貧成果，啟動了茶樹村整村脫貧工作、白花村整村脫貧前期策劃工作。四是積極推進農村養老保險和統籌城鄉戶籍制度改革工作。完成養老保險參保人數5035人，占應參保人數的95%，完成農轉城89人。

二、2011年重點工作任務

（一）加快發展不停步

2011年，我鎮要排除一切干擾和影響，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，集中力量強攻大項目，努力實現鎮域經濟發展邁上新臺階。

1、繼續作好龍鱗石海提升改造工程用地保障和協調服務工作，決不因工作不力影響工程建設，確保景區如期開園及后續工程順利進行。

2、扎實推進XX風電項目工程建設，督促幫助企業在今年8月實質破土開工，加強用地保障和協調服務，同時協助業主在今年4月底前完成第二座測風塔安裝調試，加大加密風力測試，爭取擴大風電場區域，創造擴大到10萬千瓦規模的條件。

3、加快旅游房地產開發建設。一是繼續推進百花美麗山鄉中心區建設，水云澗、水墨林溪、馨都假日酒店、天上人間一期等-4-樓盤實現竣工交房，完成竣工面積2.6萬平方米。啟動開工青松嶺假日酒店改擴建、天上人間二期、智穗老年公寓、白花公共服務中心等項目建設，新開工面積2萬平方米，完善污水處理、垃圾站、路燈、停車場、廣場等配套基礎設施，搞好物業管理。二是規劃啟動朝陽溝片區、XX養生度假農場、南峰山老年中心20萬平方米旅游地產開發建設，力爭完成前期規劃用地審批工作，年底前達到開工條件。

（二）維護安穩不放松

1、強化安全監管，確保不發生重傷以上生產安全事故。建立健全安全體制機制，推進企業主體責任落實，加強社會安全教育和安全文化建設，打造三大本質安全細胞，市級安全社區創建驗收成功。

2、扎實開展信訪穩定工作，助推改革發展，力爭全年不發生到市進京上訪和大的群體性事件。

（三）改善民生不懈怠

1、繼續抓好四大民生工程，強化工程進度管理，讓百姓得實惠、早受益。

2、積極探索農村危舊房改造與旅游地產結合試點。發揮山區生態氣候資源優勢和旅游地產市場優勢，利用農村宅基地，吸引社會資金投入農村危舊房改造，使山區農戶在不投入資金的情況下，既改善居住條件又增加經濟收入。今年準備在白花村（木魚洞、朝陽溝、白果）、廟壩村、石鼓村（大壩、豬行）進行試點。

三、懇請幫助解決的問題

（一）百花美麗山鄉竣工及已開工旅游地產審批問題。自2008年8月以來，我鎮按照《旅游休閑度假基地建設有關問題專題會議紀要》（區府辦會議紀要2008—43）要求，牽頭完善百花美麗山鄉黑山印象等旅游地產完全產權手續，由于歷史原因，許多審批手續按基本建設程序根本走不通，產權手續到現在未能辦理，建議區建委、規劃、房管等部門在房屋質量安全得到保證的前提下，簡化部分審批手續，盡快幫助我鎮完善房產手續。

（二）鎮域旅游地產地票資金及征地成本籌集問題。根據XX區旅游地產專題會議紀要，近期安排我鎮20萬平方米旅游地產建設任務，需用地指標250畝，需地票資金及征地成本１億元。由于歷史原因，以上土地已經流轉，并已批準實施部分基礎設施和接待設施建設，業主為實施開發投入了大量資金和精力，并且都有一定的實力在積極尋求開發，若要招拍掛，則收回土地補償投資談判比較困難。建議區政府允許我鎮以招商引資和授予開發權的方式解決地票及征地成本資金籌集問題。

（三）景區農村危舊房集中改造建設試點問題。建議區政府同意在我鎮先行對D類危舊房集中建設進行試點，由建委、國土、規劃、房管部門指導我鎮擬定方案，按照農房建設審批管理規定，幫助我鎮完善規劃用地和房產手續，解決部分危舊房農戶宜居問題。

（四）招商引資政策連續性問題。建議區政府繼續對我鎮實-6-施特殊型財政政策，解除外來業主擔憂顧慮，增強外來業主在我鎮落戶扎根的信心決心。

（五）農林村地質災害治理問題。建議區國土局、安監局幫助指導我鎮實施農林村石門坎地質災害治理，安排解決治理資金，在此基礎上幫助指導我鎮開辦鈣制品加工企業。

第三篇：小學德育工作暨學校管理現場會匯報材料

小學德育工作暨學校管理現場會匯報材料

幾年來，學校緊緊抓住創建省級規范化學校建設的機遇，以“科學發展觀”重要思想為指導，加強師德師風師能建設，著力打造了名師工程；強化了德育工作，提高了學生德育素養。把學校辦成了“辦學理念先進，學校特色鮮明”的知名學校。我校重點做了以下幾方面的工作：

一、強化德育工作，提高學生德育素養

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強了對學校德育工作的整體規劃，努力構建了學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強了家校聯系，充分利用現代通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長聯系，班主任與任課教師每學期至少要與每位家長聯系一次，同時并注了重實際效果。

2、加強少先隊陣地建設，陶冶學生道德情操、養成良好的行為習慣。

充分利用“廣播站”、“宣傳欄”、“黑板報”等宣傳工具，構建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學為主，充分發揮了課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，寓德育教育于各科教學之。

重視小學生的日常行為規范教育，對照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《小學生文明行為習慣評價細則》，細化了小學生一日常規要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強了學生的禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，使學生真正將一日常規轉化為自覺的行為習慣。重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習慣。開展了“排隊學大雁、秩序在心間”活動，為杜絕學生進校門秩序混亂現象，要求學生不分年級，自覺站成一排走進校門，通過召開主題班會等形式。開展了“課前一支歌”活動，為進一步活躍校園文化氣氛，穩定了學生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用上下午預備及課間操后的時間唱一支歌，歌曲要求內容健康、積極向上，要求教師提前走進課堂，與同學們同唱一首歌，在歌聲中進行情感的交流，促進了師生之間的和諧。開展了“學習身邊的好同學”活動，每個同學身上都有可學習的優點，以身邊的同學為榜樣，相互學習，相互促進，共同進步。開展這項活動的目的是引導學生在學習和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等?！袄冒鄷?、隊會進一步學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，使校園內呈現出人人學守則，個個講規范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當文明人”的新風尚在校園內悄然興起?！胺艑W站隊背誦古詩詞或文明禮儀歌謠”活動，這是我校校園文化活動的亮點之一，各班利用課間、放學時間誦讀，通過誦讀古詩詞或文明禮儀歌謠的活動，加深了學生對文明禮儀的深入了解。

3、豐富多彩的德育活動，促進了學生的健康成長。

學校充分發揮了少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、手抄報比賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化了學生的理想信念和民族精神、學校以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

嚴格執行每周的升降旗制度。利用課余時間對參加升旗儀式的隊員進行有針對性的培訓和指導。并確定好國旗下講話的主題，要求教師輔導學生撰寫演講內容，利用每周一班會時間，加強對主題教育的滲透，以此陶冶了學生的道德情操。加強了對留守兒童的心理健康教育活動，結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合。充分發揮班主任與學生家長聯系卡的作用，及時了解了學生在短時間的表現，扭轉了學生的不良的學習習慣、生活作風，形成了教師和家長齊抓共管的良好局面。積極開展了主題讀書教育活動。以演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽等活動形式，引導廣大學生深入了解改革開放的偉大意義和經濟社會的發展變化，深刻領會了只有改革開放才能發展中國、發展社會主義，從而使學生更加堅定了社會主義的理想信念。德育處圍繞學校教育教學中心工作，開展了學習雷鋒活動、清明節緬懷先烈、清掃公共場所（街道）衛生活動、參觀萬里故居活動、我愛父母演講、陽光體育活動比賽等活動。

4、加大了班主任培養力度，促進良好班風形成認真落實教育部《中小學班主任工作規定》，按照《教育局關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的意見》要求，修訂完善了《優秀班主任考核細則》，定期組織人員對班主任的工作進行考核，考核結果作為評選優秀班主任的重要依據。不定期召開班主任經驗交流會，充分發揮了優秀班主任的榜樣示范作用。通過多種形式大力宣傳了優秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成了人人爭做班主任，使班主任成為令人羨慕的崗位。建立了教師家訪制度、班級管理制度、學生管理制度，制定了符合本校實際的《少先隊監督崗檢查標準》，做到了有章可循，有制度可依，從而進一步完善了對學生的管理。切實抓好班主任守班工作的管理。做到了每日有檢查，每周將檢查結果在升旗儀式上公布，并將結果作為班主任工作考核的一項重要內容。利用黑板報、宣傳欄對學生進行各種德育教育，并結合班級學生的特點，創建了特色的教室文化陣地，如：金星評比欄、書畫天地、比比誰最棒、佳作小天地等欄目，共同營造了和諧、優美、舒適的校園文化，陶冶了學生的情操。

二、精致教學管理，提高教學質量

1、以制度落實為根本，規范教學行為

近幾年，教務處對教學工作進行統籌安排，修訂完善符合學校實際的《中心小學教師教學常規》，促使教師對自己所任學科要盡心、盡力、盡責，以此改善教師教學行為。在日常教學中，加強了培優補差工作，教師樹立了責任意識，質量意識，制定了有效的后進生轉化措施，按照不同學生自身特點的方式學習和生活。對癥下藥，因材施教，使每個學生都得到不同程度的發展。完善了教師培訓制度，合理安排教師的現代信息技術培訓活動，提高教師利用現代教育資源進行教學的能力。加大了對青年教師的培養，充分發揮了骨干教師的示范帶頭作用。教師每學期認真完成了“七個一”活動。既一節優質課，一份聽評課反思，一份測試卷，一篇教學論文，一本家訪記錄，一份任教學科成績分析報告，讀一本教育專著。

2、以課堂教學為陣地，打造高效課堂

在提高備課實效性上下功夫，把好備課關，要求教師備課前認真鉆研本學科的教材、教師用書，獨立書寫備課。提倡思考型備課，反對無思考的抄襲型備課。學校采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發現問題及時反饋、及時解決。認真落實了縣教育局“課程與教學工作會議精神”，積極開展了“導學達標”課堂教學改革。抓實課堂教學，嚴把課堂教學關，把好課堂40分鐘。學校不定期地進行教學檢查。實行了推門聽課制度，杜絕了教師上課遲到、曠課及接打手機等不良現象。重視學生學習習慣的培養，改進了教學策略，培養了學生的綜合素質，確保了我校教育教學質量的全面提升。

三、充分發揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。

成立了家長委員會。每學年期初都要調整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃，本學年的家長委員會有29位家長組成。每學年召開兩至三次家長委員會議，由學校領導通報學校工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議。定期召開家長會。每學期學校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由各年級進行答復。定期表彰優秀家長。在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學校每學年都要表彰優秀家長。開展了家長開放日活動。教學“開放日”活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當“開放日”到來之時，每一個教師都要認真鉆研教材，設計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學技藝，提高自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動地學習，都非常高興。三是促進了學生主動地學習。“開放日”活動振作了孩子們的精神，激起了努力學習的情趣，課堂上，人人積極思考，大膽地回答老師的問題，課堂氣氛活躍。四是促進了教師與家長、家長與學生之間關系的優化?！伴_放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。

四、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

1、學校音體美教學是落實素質教育工作的基礎和重點。學校嚴格執行了國家課程標準，加強體育、音樂學科教學，嚴格規范課堂教學行為，提高課堂教學質量。合理安排課程表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強了上午大課間和下午課外活動的組織，提高了小學生每天鍛煉一小時運動的質量。近幾年，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。每年我校在參加縣才藝大賽中都獲得了優異成績，培養出了一批才藝突出的學生。

2、開展了陽光體育藝術周活動。為了豐富校園文化生活，切實提高學生的身體素質，培養學生的興趣愛好，增強班級的凝聚力和同學之間團結協作的精神，學校每年都要開展為期一周的“陽光體育藝術周”活動。一年一度的“陽光體育藝術周”活動已成為我校的一項傳統，深受廣大師生的喜愛?；顒右笕熒巳藚①?，全面參與?；顒蛹扔芯o張激烈的跳繩、踢毽子、師生迎面接力、海底撈月，又有輕松活潑有趣的趕豬跑、托球跑、釣魚等趣味比賽。通過開展“陽光體育藝術周”活動，不但豐富了學生課余生活，吸引了廣大師生走向操場、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，而且培養了學生積極參加體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高了學生體質健康水平。今后，學校還要將“陽光體育藝術周”活動繼續開展下去。

五、學校取得的成果：

1、我校近幾年無違法犯罪和重大責任事故發生，師生及家長、社會對學校認同率較高。由于學校工作扎實，制度落實好，極大的調動了師生的積極性，學生初步形成了正確的人生觀，具備辨別是非能力和法制意識的能力。師生言行方面能熟練使用文明用語，師生間互相尊重，言行文明，待客有禮。

2、近幾年來學校在各項工作中取得了一定的成績，分別獲得了市藝體教學先進單位、市教學標準化學校、市規范化學校、市文化建設AAA學校、縣三十家先進單位、縣德育十佳學校、縣規范化四星級學校、縣安全文明校園、縣教書育人先進單位等。

七、今后德育工作的設想

德育工作既要抓常規，也要抓特色，在今后的工作中，我們要繼續加強和落實好每一項主題活動。

1、進一步加強師德教育。教師作為教學主體直接面對學生，教師的言行舉止，道德水準，對學生有著重要的影響。師德是教師的立身之本，成業之基，“教育者先受教育”，因此要求教師不但要有較高的文化素養，更要有高尚的品德素養，既要教給學生文化知識，更要教給學生如何做人，形成人人重德育、講德育的局面。

2、要加強與家庭、社會更好的交流配合，發揮家長委員會的作用。定期舉辦家長學校，充分發揮學校與家庭、社會教育的共同作用，這也是我們今后所要研究解決的新課題。

3、利用校園主題活動，發揮活動育人的功能。樹立生活化的德育觀，讓德育走進學生的生活，以生動鮮活的形式來吸引學生參與；加強學生的心理健康教育，學會承受困難和挫折，教育學生要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

4、發揮各學科的育人功能。既要加強在班主任隊伍上的管理力度，也要加強對其他學科教師德育教育的管理，讓所有的教師都清楚地認識到，德育工作不僅僅是某個部門和班主任的職責，也是我們每一個教師的職責，每一個人都有不可推卸的責任，努力形成一個人人講德育、人人教德育的局面。使我校的各項工作服務學生、服務家長、服務社會，更加努力創新工作，為實現學校德育現代化而努力，譜寫德育的新篇章。

5、建立科學的考評機制。既要注重德育活動的結果考評管理，更要注重平時教育過程的考評管理，使德育工作真正做到實處。

總之，今后的工作任重而道遠，緊緊把握住兒童教育這個有利時機，培養他們良好的學習、生活和文明禮貌等習慣，養成良好的行為習慣，是少年兒童道德教育的基本任務之一，是學校德育工作的基礎，是重中之重。工作責任的重大要求我們不斷更新觀念，改變原有的管理模式，了解學生變化，貼近學生，扎扎實實地做好學校德育工作。

第四篇：鎮中心小學德育工作經驗交流匯報材料

鎮中心小學德育工作經驗交流匯報材料

毛家店鎮中心小學創建于1997年8月，現有20個教學班，在校師生1100余人。校園環

鎮中心小學德育工作經驗交流匯報材料

境優美，教學設備齊全，近年來，學校全（轉載請注明來自范文家網，網址：http://www.tmdps.cn）

面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，實施依法治校、以德立校、質量強校、科研興校戰略，經過不懈的努力。現已發展成為一所規模大、校容美、設施全、師資強、校風正、質量高的遼北農村一流小學。

新形勢下，學校德育工作如何有效開展，一直是我校廣大教師熱切關注的話題。從2006年開始，圍繞打造“誦讀經典美文、創建書香校園”這一辦學特色，我校本著堅持“低起點、小目標、分層次”和“貼近形勢”、“貼近學校實際、貼近學生身心發展特點”的原則，逐漸形成了“從小處著手，落實養成教育一條主線，實現教育管理細節化，營造德育教育工作良性循環”的德育工作思路。

所謂經典誦讀就是讓學生誦讀中華文化經典，把中華文化的種子撒進兒童的心田。我校

一、開展“經典誦讀”活動，用優秀的傳統文化來浸潤孩子的心靈。

誦讀經典的主體是《三字經》、《弟子規》、《毛主席詩詞》和“中國古代經典詩文”。我們做到了“四個落實”：①時間落實：每天早晨增加10分鐘的誦讀時間，又叫“晨讀時間”，納入課表。②內容落實：以優秀古詩文和國學經典《三字經》《弟子規》為課程內容，我們研究開發了校本教材。七年中，我們的校本教材也歷經了二次的完善，目前我校正在使用的校本教材按年部分為六冊，一年級的誦讀篇目是《三字經》、二年級誦讀篇目是《弟子規》、三四年級誦讀篇目是《小學必備古詩詞70首》、五年級誦讀篇目是《毛主席詩詞》、六年級誦讀篇目是《中國古代經典美文》，每冊內容當中還有推薦選誦篇目、課外背誦積累等。③指導落實：全體班主任老師為該班的誦讀指導老師，重點進行方法的指導、意境的理解。④管理落實：對這項工作的考核，按學生間互查，小組長查，教師查，學校期末統一檢查四個層次穩步推進。

每天早晨的誦讀時間，全校詩聲朗朗，已成為了一道亮麗的風景。在誦讀中，學生們領略了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，體味了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鮭魚肥”的意境；領悟著“千淘萬濾雖辛苦，淘盡黃沙始到金”的精神境界。我們期望我們的學生經歷六年的學習生活，都能成為學識豐富、品德高雅的君子少年。

中華民族向來就有讀書修身養性的傳統，“人家不必問貧富，但有讀書聲便佳”。多年來，二、開展“讀書活動”，在閱讀中讓孩子走向優秀。

我校致力于構建書香校園，讓學生多讀書、讀好書，在書香的浸潤下變得聰慧、知書達理。我們做了以下五點：

作為一所農村小學，要想讓學生養成好的讀書習慣，得有書可讀。首先，學校在經濟條

1、不斷更新學校圖書的種類和數量，讓學生有書可讀。

件十分緊張的情況下，每學期都投入一定資金用于購買圖書。其次，在各班建立圖書角。號召學生把自己的的圖書拿出來，從而整合家庭圖書，以滿足學生更廣泛的讀書需要，實現“人在書中，書在手旁”。第三，向學生開放學校圖書室，完善圖書借閱制度。

要讓讀書真正成為習慣，就必須建立相應的保障機制，構建圖書序列，降低讀書的隨意

2、讀書序列化，實現什么年齡讀什么書，什么年級讀什么書。

性。為此，我們根據不同年齡段兒童的閱讀能力，選擇適合其閱讀水平的讀物，并規定了每個學期必須讀完的書目。給閱讀指明了方向。

3、舉辦“讀書節”，匯報和展示讀書成果。到目前為止，我們已經舉辦了三屆?！白x書節”上，同學們像歡慶重大節日一樣：有誦，有寫，有唱，有演，有畫。這項活動極大鼓勵了學生讀書的積極性，同時陶冶了品行、加強了修養，起到兒時誦讀、終身收益之功效。

4、開展家校共讀、親子共讀活動。啟動親子共讀家庭讀書工程，培養學習讀書型家庭，讓濃郁的書香之氣從學校蔓延至每個學生的家庭，真正營造書香成長的沃土，讓無聲的浸潤在學生的生命中生根。

5、開設閱讀課，教室在圖書室，在課節十分緊張的情況下，仍然實現了每個班級一周一節。

我校是全國青少年文明禮儀教育“示范基地”，圍繞“文明禮儀伴我行”這一主題，我們

三、從小處著手，開展豐富多彩、富有時效性的教育活動，用活動引領學生的道德成長。

開展了一系列的教育活動。

1、堅持常規工作不動搖，開展紀律衛生評比活動。我們制定了《毛家店鎮小學生文明行為細則》，遵照這一細則，做到日檢查、周小結、月總結、學期匯總，把檢查情況列入對班級、教師的重要考核內容。

2、開展了“星級學生”和“星級班級”評比活動。各班結合自己的實際情況，開展積極的爭星活動，讓向往文明、追求文明、建設文明成為一種常態。

3、發揮少先隊的主陣地作用，搭建個性發展平臺?！八囆g節”、“科技節”，“體育節”的定期舉辦，向全社會匯報了我校的素質教育成果，展示了我校全體師生的藝術才華。孩子們積極參與，在活動中一展風采，家長也給予積極支持，并參與其中，學校、家長都為孩子留下了精彩的瞬間，讓每個孩子體驗到成功的快樂，樹立了“我能行，我也行”的自信心。

2009年12月，我校自己的博客圈子——“桃李芬芳園”誕生了，借助這一平臺，全校師生勾通心靈，品味生活的點點點滴滴，學術交流，分享教育教學的趣事，從而極大的豐富了全校師生的精神文化生活。2011年5 月，我校自己的文學社組織——“星星雨”文學社誕生了，小作者們在這塊重要的校園文化陣地上競相展示文學才華，成為我校又一道絢麗的風景線。

4、與傳統節日相結合，把文明延伸到家庭。

如在老人節、母親節、父親節、教師節召開以“感恩”為主題的班隊會，讓學生親手制作賀卡、繪畫、書寫征文作品等，寫上祝福的話語，送給他們。這樣，既讓孩子們的所學有了發揮的空間，又能讓家長看到孩子們的特長發展，更重要的是讓家長和孩子一起敬老尊老，尊師愛師。

充分發揮發揮校內外德育基地的作用。堅持組織學生參加每周一升國旗活動和廣播站活

5、與活動基地相結合，把文明延伸到社會。

動；堅持組織參加一年一度的到我鎮養老院的敬老、慰老活動。

自2006年起，我校就大力營造文明和諧的校園環境，讓校園文化發揮潛移默化的品德熏環境對學生品行的影響是“潤物細無聲”的，而這正是德育教育的最高境界。

四、營造濃厚氛圍，實現“潤物細無聲”的教育效果。

陶作用，校園文化處處昭示文明特色，先后設計了走廊文化，樓梯文化等室內文化。幾年來，學校在資金緊張的情況下，積極籌措資金增添建筑面積 1600平方米，完善了食堂，微機室、光盤播放室、衛星接收室、電子備課室、科學實驗室、綜合活動實踐室、圖書室、美術室、音樂室、心理咨詢室、檔案室、衛生室等配套設施建設。在此基礎上，2010年，學校全面啟動第二輪校園文化建設，重新設計了室外綠化區域，鋪設了彩磚，修建了假山、花園小區等景點，我校校園得到了進一步美化、綠化、凈化，達到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化。

五、加強學生的法制教育和心理健康教育，培養學生的社會適應能力。

我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識；保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等知識，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大了心理健康教育的力度，啟動了心理咨詢信箱，真正發揮學校心理咨詢室的作用。通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的心理承受能力及抵御能力，從而增強學生的社會適應能力。

以“誦讀經典美文，創建書香校園”為目標的特色教育已在我校已實施了七年了。通過

六、取得的成效。

我們的不懈努力和工作，學生的道德修養明顯提升：走進我們的校園，孩子們會主動讓路、打招呼；發現地上有一片紙，隨時會有人彎腰撿起；近1100名師生的大課間活動秩序井然，隊列整齊、口號響亮……我校先后被評為全國青少年文明禮儀教育“示范基地”；遼寧省省級家長學校“實驗?！?； 遼寧省“小作家基地”重點小學；鐵嶺市少先隊工作“示范?！?；鐵嶺市實施“春曉工程”先進集體；鐵嶺市教育系統“關心下一代”工作先進集體；鐵嶺市師德建設“示范學?！保昏F嶺市“文明學?！?；鐵嶺市教育系統“清泉讀書”活動先進集體；鐵嶺市“藝術教育”特色學校；鐵嶺市教育局“和諧校園”等等。

總之，在學校德育工作中，我們雖然取得了一定成效，但學校德育工作是一項長期而艱巨的工作，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們必須立足規范，虛心向大家學習，真抓實干，與時俱進，著力創新，不斷提高德育工作的針對性和實效性，以造就適應社會發展的所需的合格人才，使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：德育工作現場會引導解說詞

德育工作現場會引導解說詞

歡迎詞：

尊敬的各位領導、各位老師：歡迎大家來我校參觀、訪問。下面由我引導就我校的德育工作和特色教育介紹給大家。

1、學校簡介

我校創辦于一九九零年九月。是一所規模大、設備好、師資水平和教學質量都較高的初級中學。現有教學班40個，在校學生1523人，教職工188人，其中高級教師89人，市、區級學科帶頭人、教學能手49人。學校占地面積66985平米，建筑面積18362平米。學校歷年來被授予“全國中小學思想道德建設先進單位”、“全國教育科研先進單位”、“自治區級綠色學?！?、包頭市“義務教育示范校”、包頭市“文明單位”、包頭市“園林式學?！钡葮s譽。（解說、參觀5分鐘，下同）

2、崇德園

崇德園這個文化景點形象地展示了我校德育工作的內涵，那就是崇尚道德育人、我們的宗旨是“為了學生的一切”，我們的口號是“決不放棄一個學生”，我們的座右銘是“公平的對待每一位學生”。讓每一位來我校就讀的學生真切的感受到他們正沐浴在陽光里，成長在幸福中，感受到做四十六中的學生是無尚光榮的；做四十六中的學生是無比自豪的；做四十六中的學生是大有作為的；做四十六中的學生是前途無量的。（3分鐘）

3、公寓樓女部

學生公寓樓是孩子們的生活家園，公寓樓管理是學校管理的重點。開展了“三個一”創建評比活動，即每一個周的文明宿舍創建評比，每一個月的標兵宿舍創建評比和每一個學期的溫馨宿舍創建評比活動。生活指導與班主任每周至少溝通一次，交流學生生活、學習情況，做好合作教育工作。（4分鐘）

4、健體園

近年來，我校因地制宜地提出“突出競技體育，拉動群眾體育，努力形成特色”的體育工作目標。學校現有9支特長訓練隊，采用“兩條腿”走路的辦法組織訓練。一是選派有專長的教師擔 任教練，聘用校外體育名宿擔任總教練或顧問。各訓練隊教練可以自主招生，建立運動員候補年齡梯隊。二是采用與重點高中學校聯合辦學的模式進行訓練，定期請高中教練來校指導訓練，高中學校選好小隊員放到我校培養訓練。

各訓練隊高質量、高水平的訓練，使我校的競技體育取得令人鼓舞的成績。近年來，年年獲獎，特別是近年來，學校男、女籃球隊，男、女排球隊連續獲得包頭市中學生聯賽﹙初中組﹚冠軍。學校足球隊獲九原區冠軍。（7分鐘）

5、操場

我校的塑膠操場于2011年底建成。這里特別值得一提的是我校開展的“陽光跑操、體育勵志”活動。

2011年11月，學校決定利用大課間操時間，開展“我運動〃我健康〃我快樂”陽光體育跑操活動。每天，在班主任、體育老師的組織下，同學們伴隨著輕松活潑的樂曲邁著整齊劃一的步伐，喊著響亮的口號，以精神抖擻的風貌、健步向前的意志進行陽光跑操活動。

活動中，老師和同學們“跑”在一起，“樂”在其中，既有利于師生間平等地交流，又能放松心情，強身健體，讓同學們一天的學習充滿活力。跑操活動的開展對豐富校園文化生活、營造積極向上的學風起到了推動作用。不僅培養了學生的組織性、紀律性，還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣。成為提升教學質量的一個突破口。（10分鐘）

6、東二樓

東二樓設有學生閱覽室、職工活動室、心理健康指導室、團隊活動室等。

圖書閱覽室——學生的第二個課堂。我們的想法是：學生除在課堂中汲取必要的“營養”外,更需要在博覽群書中讓自己茁壯成長。他們在“天文地理、唐詩宋詞、奇聞趣事”等營養大餐中任意挑選合胃口的“美味”,發展自己、張揚個性、開闊視野。

設立職工活動室是為緩解教師的工作壓力，給教職工創建一個輕松、快樂、和諧的工作環境。心理健康教育是學校德育的重要內容，我校的心理健康教育是我校特色教育的一面旗幟。

我校三個年級都設有心理教育課這個校本課程，心理健康指導室主辦的供教師看的《心理健康教育專刊》（月刊）和為學生讀的《心語窗》（半月刊），至今已連續辦了7年，從未間斷。開設心理信箱，為師生答疑解惑、排憂解難，做到來信必復、絕對保密。開展心理咨詢，為師生排除心理障礙，化解心理矛盾。舉辦心理劇展演，放手讓學生自編、自導，自演。還開辦心理教育知識系列講座。正在研究國家“十二五”規劃課題《初中學生學業不良常見表現及教育對策研究》。（10分鐘）

7、綜合樓

綜合樓里設有音樂教室、美術教室和理化生實驗室等?，F有專用畫室兩間，畫凳、畫夾、實物寫生等教學用具較為齊全。畫室室全天向學生開放，美術教師全程跟蹤輔導。開設書法、版畫、剪紙、布貼、油畫、中國畫等課程。

美術組研究的自治區級課題《把蒙古族圖案引入初一年級美術教學中的研究》現已結題，其成果已正式運用到日常教學之中。成功地開發創新了美術鄉土教學內容，豐富和延伸了美術教材。此外，兩位美術老師還編寫了兩部本教材《硬筆字訓練》和《美術實驗教材》，經過近兩年的教學實踐效果很好。

今年，在“包頭市第四屆中小學生藝術展演”上我校有三名學生的美術作品獲得一等獎。中考美術術科合格人數連續多年保持在全市前三名。

音樂藝術特長教育也開展得有板有眼，有舞蹈、鍵盤音樂、合唱隊、民樂、聲樂等演唱演奏隊伍。今年六月，我校的集體舞《剪紙姑娘》在“包頭市第四屆中小學生藝術展演” 獲第二名。（10分鐘）

結束語：

我校有著先進的教育理念，優秀的教師隊伍、領先的教學設備、優雅的教學環境，為每一個學生的發展提供了廣闊的空間，為每一個學生的成才提供了一片肥沃的土地。您在我校的觀摩內 容全部結束了，再次感謝您的光臨！希望在我校的參觀能給您帶來輕松與愉悅，更希望您能給我們的工作提出真誠的意見與建議，祝您工作順利！身體健康！再見！

2012年10月