第一篇：深圳大鵬華僑中學(xué)

□教學(xué)設(shè)計(jì)

21風(fēng)箏

深圳大鵬華僑中學(xué)陳曉濤

第 一 課 時(shí)

● ○教學(xué)內(nèi)容 ①寫作背景介紹。

②整體感知課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。

教學(xué)設(shè)計(jì)

①導(dǎo)入

同學(xué)們，從小學(xué)到現(xiàn)在你們應(yīng)該接觸到了不少魯迅先生的作品吧，下面請你談?wù)勛约核私獾南壬淖髌贰?/p>

例：《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》（《故鄉(xiāng)》）、《社戲》、《孔乙己》、《阿Q正傳》、《藤野先生》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《魯迅自傳》等。小說集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》、《野草》；雜文集：《而已集》、《花邊文學(xué)》、《二心集》等。

思維擴(kuò)展：我們從小學(xué)到中學(xué)就作家作品而言學(xué)得最多的就是魯迅先生的作品，那么先生曾經(jīng)對自己的作品選入中小學(xué)課本有什么樣的看法呢？

魯迅是反對自己的文章入選中學(xué)課本的。他曾經(jīng)說：“中國書籍雖然缺乏，給小孩子看的書雖然尤其缺乏，但萬想不到會輪到我的《吶喊》?！?魯迅不愿意讓他的這本小說集入選中學(xué)的課本其原因，他說是因?yàn)樽约簩θ耸赖谋^，不愿意這悲觀的情緒影響了中學(xué)生的健康成長。

大家課后再去討論這個(gè)問題，我們今天要學(xué)的這篇課文《風(fēng)箏》則正是魯迅悲觀、絕望情緒的充分流露。大家第一次接觸魯迅先生這樣的散文，我希望同學(xué)們能夠克服閱讀的障礙，更好的理解文章的內(nèi)涵。在一起學(xué)習(xí)課文之前，我認(rèn)為很有必要讓同學(xué)們了解一下作者寫這篇文章的背景，請同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)悟，這對于我們理解文章有很大的幫助。

寫作背景

②寫作時(shí)間

《風(fēng)箏》寫于1925年1月24日，這一天恰逢舊歷年正月初一。

正月初一可以說是中國人最喜慶的節(jié)日，往往中國人還喜歡在新的一年里圖個(gè)好兆頭。那么在新的一年的第一天，魯迅先生的心情是怎樣的呢？閱讀第一段，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

對北方的冬天已有風(fēng)箏感到“驚異”，因放風(fēng)箏一般在春天。因風(fēng)箏而沉入少年時(shí)代的關(guān)于故鄉(xiāng)的風(fēng)箏的一段記憶，回憶起虐殺弟弟心靈的往事而感到悲哀，同時(shí)也可能由冬天和風(fēng)箏而聯(lián)想產(chǎn)生了一種游子浪跡天涯無家可歸的漂泊感，精神高飛遠(yuǎn)走的寂寞感和一個(gè)人暗夜行路的孤獨(dú)感寒冷感，進(jìn)而生出無限悲涼的人生感慨。

思維擴(kuò)展：孤獨(dú)、焦慮、恐懼的情緒不僅意味著自我意志與世界、與自己的有限性或命運(yùn)的對立，是否也意味著另一更深層次的不安？

③魯迅的兄弟情

A、同胞情深曾幾時(shí)

看下面一段描寫（王曉明《魯迅傳》），體會童年兄弟之間的情誼。

樹人瞟了弟弟一眼：“沒看見我這兒還要看書嗎？去去去，一邊兒玩去?！睗M臉的塵土周作人對著哥哥吐了吐舌頭跑開了，那邊母親抱著襁褓中的小弟建人在太師椅上小盹。那年，魯迅8歲。

冬天，家中盛水的大缸里結(jié)了一層薄冰，魯迅敲碎后撈了來分給弟弟們吃，三人咬得滿嘴爆響。當(dāng)然，他們也有掃興的時(shí)候。還有一次，魯迅從一張“老鼠成親”的畫中得知元宵節(jié)晚上是老鼠成親的日子，于是與弟弟一咬耳朵，睜著眼睛守了一夜，結(jié)果啥也沒看見。第二天，周作人干什么事都無精打采，但對兄長卻毫無責(zé)備之意。

魯迅有兩個(gè)弟弟，周作人小他四歲，周建人小他八歲。在日本的時(shí)候魯迅與周作人同是公費(fèi)留學(xué)，生活窘迫，而且家中老母親與正在求學(xué)的三弟毫無生活來源，何況作人又開始了自己與家境并非太好的羽太信子的戀愛，生活上兩兄弟更是拮據(jù)，魯迅作為長子和大哥，毫無怨言地承擔(dān)起經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，抽廉價(jià)的劣質(zhì)煙。到了1909年，為了成就弟弟的學(xué)業(yè)和小家庭幸福，魯迅決定放棄自己在東京的第二步文學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃以及去德國深造的機(jī)會，回國謀事。

B、兄弟反目成仇

1923年7月，周作人寫給魯迅的絕交信（注意《風(fēng)箏》的寫作日期：1925年正月初一）魯迅先生：

我昨日才知道，──但過去的事不必再說了。我不是基督徒，卻幸而尚能擔(dān)受得起，也不想責(zé)誰，──大家都是可憐的人間。我以前的薔薇的夢原來都是虛幻，現(xiàn)在所見的或者才是真的人生。我想訂正我的思想，重新入新的生活。以后請不要再到后邊院子里來，沒有別的話。愿你安心，自重。

７月１８日，作人

“魯迅先生”，口氣如對客人，小弟與大家長兼長兄之間關(guān)系完全扯平；以先生稱，口吻已是對路人態(tài)度?！拔易蛱觳胖馈?，可見以前不知道，那必是有關(guān)人格尊嚴(yán)事體。刪節(jié)號“——”，表示那些我已知道、你更明白、不必再披露、以免彼此丟臉的事?！斑^去的事”，是說昨天得知的那種事，似含不止一次、而且持續(xù)較長?！安皇腔酵健保莱鲎约翰荒芟髠€(gè)教徒那樣忍受屈辱，或?qū)捤∵@種事。“尚能擔(dān)受得起”，見出此事重大，對他是大傷害，需要“擔(dān)受”。“不想責(zé)誰”，這里的誰，既可暗指魯迅，又可含有不是一人單方面事，至少牽涉兩方。以作人洞悉人性的目光，自然知道這類事復(fù)雜，若想搞清細(xì)節(jié)，無異再辱一次。此刪節(jié)號“——”，表示有許多話不必說了吧。“大家都是可憐的人間”，取俯瞰姿態(tài)，帶一種無奈的悲憫，人是可憐的。

C、思維擴(kuò)展

兒童是不記仇的，何況是兄弟？你幼兒園打架的小朋友，現(xiàn)在要是碰到了還倍感親切。魯迅在兄弟反目成仇后寫的《風(fēng)箏》一文中流露出深刻的內(nèi)省和自責(zé)，難道僅僅是因?yàn)樾r(shí)候粗暴地踐踏過弟弟的風(fēng)箏？

④《風(fēng)箏》的“真實(shí)性”認(rèn)定

A、《風(fēng)箏》一文所敘述的關(guān)于精神虐殺的一幕是否是真實(shí)的？

? 魯迅有時(shí)候，會把一件事特別強(qiáng)調(diào)起來，或者故意說著玩，例如他所寫的關(guān)于反對他的兄弟糊風(fēng)箏和放風(fēng)箏的文章就是這樣。實(shí)際上，他沒有那么反對得厲害，他自己的確不放風(fēng)箏，可是并不嚴(yán)厲地反對別人放風(fēng)箏?！?/p>

? ——周建人 喬峰《略講關(guān)于魯迅的事情》，見《魯迅回憶錄》中冊，北京出版社1999年。他不愛放風(fēng)箏，這大抵是事實(shí)，但魯迅寫折毀風(fēng)箏等事乃屬于詩的部分，是創(chuàng)造出來的。

——周作人 周作人《魯迅與〈弟兄〉》，見《魯迅回憶錄》中冊。B、擴(kuò)展思維

文學(xué)允不允許虛構(gòu)？這個(gè)問題在21世紀(jì)已經(jīng)不需要求證就能得到肯定的答案。但我們的很多教參為什么就是把《風(fēng)箏》一文所敘述的“精神虐殺”作為確定的事實(shí)分析。若《風(fēng)箏》一文所敘述的不是真實(shí)，那你從中能體會作者怎樣的心理。

C、有人說“問題的復(fù)雜性在于，魯迅對自身的矛盾有著深刻的內(nèi)省和自知，但卻不得不同時(shí)信奉這些互相矛盾的思想，從而長久地處于精神的矛盾和緊張之中。”（汪暉：《反抗絕望》）大家可能很難理解這句話，那我們還是回到課文，來體會魯迅精神的“矛盾”和“緊張”。整體感知

⑤自我與周圍環(huán)境悲劇性的對立

A、找出文章首尾有關(guān)環(huán)境描寫的語句，體會作者的內(nèi)心？

世界的荒謬、死亡的威脅，內(nèi)心的無所依托，虛妄的真實(shí)存在，自我與環(huán)境悲劇性的對立，由此而產(chǎn)生的焦慮、恐懼、失望、不安??

B、課文分析

第一段見前文

最后一段：

我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。

因北方冬天的一、二風(fēng)箏而產(chǎn)生對故鄉(xiāng)的春天和風(fēng)箏的回憶，因回憶而喚起罪感記憶，因無可擺脫的罪感而痛苦悲哀，因悲哀而試圖逃避讓自己聯(lián)想到痛苦往事的春天景象，所以不如躲到肅殺的嚴(yán)冬里。這里出現(xiàn)了悖論，居然要躲避春天到寒冷的冬天擺脫悲哀，與慣常的思維相反，內(nèi)在的心情與環(huán)境形成反差，春天讓人聯(lián)想到痛苦，而到冬天去躲避痛苦?？墒菬o法躲避，因?yàn)槎毂揪徒o人帶來寒威和冷氣。這種感覺已經(jīng)不僅僅是自己回憶起少年時(shí)代的罪的悲哀，從而個(gè)體的、自然的和社會的，回憶中的和現(xiàn)實(shí)的寒冷感融合在一起，無比強(qiáng)烈又無可逃避。

⑥魯迅筆下“童年的故鄉(xiāng)”

A、閱讀文章一二兩段，比較童年故鄉(xiāng)的環(huán)境描寫和現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境描寫，體會作者不同的心境。

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

這里我們可以體會魯迅的童年和故鄉(xiāng)情結(jié)：回憶中童年的故鄉(xiāng)的的美好與溫暖與現(xiàn)在的遠(yuǎn)離故土的肅殺的嚴(yán)冬的當(dāng)下感覺形成對照。讓人油然而生一種故鄉(xiāng)和童年已經(jīng)逝去并無從返回的嘆惋！“我”試圖在這種回憶中獲得內(nèi)心的溫暖和慰籍。

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。

從回憶中的童年拉回到現(xiàn)在?；貞浿屑扔泄枢l(xiāng)的美好和童年的純真與無憂無慮，又有對自身罪責(zé)的沉痛反思。這是一種對故鄉(xiāng)和童年回憶的非詩化敘事。從而區(qū)別于專門回憶美好一面的粉飾和詩化寫作，而在回憶或?qū)懲旰凸枢l(xiāng)的文章中最容易犯單一化的詩化敘事和抒情的毛病?！盁o可把握的悲哀”，一是指悲哀程度，類似于無限的悲哀；也是指沒料到弟弟忘記，連求寬恕而不得，所以悲哀無法擺脫；即是對自己的身上的人性惡和舊的痕跡的悲哀，也是對弟弟的善于忘卻、主動(dòng)認(rèn)同這種虐殺及缺乏反抗和復(fù)仇精神感到悲哀。同時(shí)，雖有春天以及故鄉(xiāng)景物的溫暖而美好的記憶，但畢竟只是回憶而已，故鄉(xiāng)和童年無法回去，從故鄉(xiāng)的溫暖的春天拉回到眼前的寒冷的冬天，到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)冬式的肅殺的社會政治環(huán)境，自有悵然若失和無可奈何的悲哀之感！所以這里的“無可把握的悲哀”就有多重心境：一是想擺脫罪感和求得寬恕而不得的沉痛；其次是對被虐殺者的失憶和無怨的感慨；還有故鄉(xiāng)童年失落的辛的漂泊、孤獨(dú)和寂寞之感。百感交集，自是無可把握。

B、“童年的故鄉(xiāng)”與“現(xiàn)實(shí)環(huán)境”悲劇性的對立；“過去”與“現(xiàn)在”；“童年”與“中年”是否也影射著什么？

多角度回答。

C、思維擴(kuò)展：魯迅的小說和散文充斥很多“童年的故鄉(xiāng)”的影子，我們班也有很多外地的同學(xué)，身在他鄉(xiāng)的你們什么時(shí)候會最想家？體會體會魯迅的“童年的故鄉(xiāng)”所包含的感情。⑦什么事情讓“我”再見到風(fēng)箏時(shí)如此“悲哀”？“我”是否想過辦法去擺脫這種“悲哀”的境地呢？效果如何？ 魯迅先生在明白了自己的錯(cuò)誤之后感到了深深的自責(zé)，并且努力想辦法去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤：

辦法一：送他風(fēng)箏，一同放風(fēng)箏

－－ “他和我一樣，早已有

胡子了”

辦法二：“討他的寬恕”

－－“他什么也不記得了”

⑧ “絕望”與“虛無” 失敗

“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就象旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。

全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。

我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。

這里魯迅是不是通過對他弟弟的缺乏記性的敘寫來批判中國人的善于忘卻？從個(gè)人角度來看，我覺得這種遺忘是很正常的，一個(gè)人小時(shí)候經(jīng)歷的事不可能都能記得，時(shí)間能埋葬掉多少往事，何況是想時(shí)候的兄弟之間的矛盾？但成年以后，一些刻骨銘心的傷痛是永遠(yuǎn)都不會忘記的！

遺忘其實(shí)也是一種自我保護(hù)，否則所有的人都如魯迅一樣記得深廣和久遠(yuǎn)的痛苦，活著還不成為一種折磨？另也可能是因?yàn)榈艿苷J(rèn)為哥哥本來就是對的，自己確實(shí)不該放風(fēng)箏，所以當(dāng)時(shí)雖然或者傷心，很快也就忘記了，本來就不認(rèn)為自己對，又怎么該怨恨呢？被虐殺而不自知，就如現(xiàn)在的學(xué)生一樣，主動(dòng)要求老師對他們在所謂的應(yīng)試學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格一點(diǎn)！許多普通的百姓不也是這樣，被統(tǒng)治者壓迫和虐殺而毫不自知或者認(rèn)為理所當(dāng)然從而也毫不反抗嗎？按理說，虐殺者和被虐殺者都需要反思，我的虐殺也跟被虐殺者的順從有關(guān)系，被虐殺者的溫柔馴順適足以激起虐殺者的施虐欲。作為個(gè)體的我還可以反思自己的罪，但作為一個(gè)群體的政黨或者國家機(jī)器有這種反思能力嗎？如果說，個(gè)體遺忘了這種傷痛還可以理解的話，一個(gè)民族對歷史的悲劇也毫無記憶就必須批判了。我在上歷史課的時(shí)候跟學(xué)生講建國三十年歷史中殘酷和非人性的一面時(shí)，學(xué)生也會驚異地睜大眼睛說：“有這樣的事嗎？”好象是我在撒謊似的。從這個(gè)意義上說，魯迅此處的批判也并非全無意義。

思維擴(kuò)展：魯迅最終否定了懺悔，步步深入地揭示了“希望”的消逝 與幻滅，顯示出“絕望”與“虛無”的真實(shí)存在于絕對權(quán)威地位。體會作者內(nèi)心世界的矛盾“希望——絕望”、“現(xiàn)在——過去”、“虛無——實(shí)有”、“樂觀——悲觀”。

2005-12-19

第二篇：大鵬華僑中學(xué)2012年團(tuán)委工作總結(jié)

大鵬華僑中學(xué)2012年團(tuán)委工作總結(jié)

我校現(xiàn)有學(xué)生團(tuán)員186名，其中女生105人，男生81人。每個(gè)班級設(shè)團(tuán)支部一個(gè)，負(fù)責(zé)本班的團(tuán)組織建設(shè)，共有團(tuán)支部14個(gè)。我校由趙敢為老師任團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)我校團(tuán)組織的建設(shè)。本，我校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)，通過豐富多彩的活動(dòng)，力爭開創(chuàng)團(tuán)工作新局面。

一、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力；

1、嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)；

加強(qiáng)團(tuán)前教育，使發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后方可成為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)；

2、進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)，提高團(tuán)員的認(rèn)同感和凝聚力；

培訓(xùn)以多種方式展開，有團(tuán)員通識培訓(xùn)，即了解團(tuán)的知識，了解團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任；有專題講座，邀請大鵬健在的東江縱隊(duì)老戰(zhàn)士，講述他們參加革命的歷史；有實(shí)踐活動(dòng)，每年4月份的重走東縱路活動(dòng)；有觀影活動(dòng)，觀看革命勵(lì)志影片，并討論交流；

3、配合政教處做好值周生檢查工作；

團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，配合政教處共同管理學(xué)生的日常行為規(guī)范，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)；

4、利用好好國旗下演講平臺；

每周的國旗下講話，我團(tuán)委提前確定好主題，指導(dǎo)演講學(xué)生做好此項(xiàng)工作，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣；

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富師生生活；

一年來，我校團(tuán)委開展了豐富的文化活動(dòng)，主要內(nèi)容及成效如下：

1、組織以“我所認(rèn)識的雷鋒精神”為主題的征文活動(dòng)；要求在班會課討論心得的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的認(rèn)識，重新審視雷鋒精神，體會我為人人，人人為我的內(nèi)涵。共收到征文一百多篇，并評出了28篇優(yōu)秀征文；

2、響應(yīng)共青團(tuán)深圳市委員會的要求，深入開展“交一元特殊隊(duì)費(fèi)，建一所‘手拉手’學(xué)?！钡幕顒?dòng)要求，組織學(xué)生在深入開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，伸出援助之手，交一元特殊隊(duì)費(fèi)，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。各班同學(xué)積極響應(yīng)，共捐款1678.9元；

3、開展植樹活動(dòng)。3月12日，我校團(tuán)委組織部分師生與大鵬部分義工以及武警某部的官兵們，在疊福進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。盡管天空飄著細(xì)雨，空氣陰冷，現(xiàn)場泥濘不堪，但我校師生們熱情不減，大家扶樹苗，鏟泥土，希望自己種的樹能茁壯成長，給大鵬添加一份綠色。親手在下一棵樹，相信同學(xué)們在這次活動(dòng)中能認(rèn)識到綠色環(huán)保的重要。

4、“鯤鵬學(xué)生領(lǐng)袖培訓(xùn)”在華僑城順利開展；3月24日，學(xué)校團(tuán)委組織了第四期學(xué)生領(lǐng)袖到“東部華僑城”進(jìn)行一天培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)了我校學(xué)生干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，升華了大家對團(tuán)隊(duì)精神的理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，增強(qiáng)了自信心與意志力。在體驗(yàn)著智慧和勇敢?guī)淼某晒Φ南矏傊?，每個(gè)人都深刻感受到學(xué)校為了學(xué)生的成長付出了很多，也明確作為一名學(xué)生干部所要承擔(dān)的責(zé)任。

5、參加清明祭掃烈士陵園活動(dòng)； 4月1日早晨，我校七年級師生及全體新團(tuán)員參加了祭掃烈士陵園活動(dòng)。活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中進(jìn)行，葉妙鴻同學(xué)代表我校全體師生做了真誠而熱情洋溢的演講。全體新團(tuán)員面向革命英雄紀(jì)念碑，舉行了莊嚴(yán)地入團(tuán)宣誓儀式。

6、在全體團(tuán)員及學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，我與塔吉克族小朋友心連心”愛心捐款活動(dòng)。4月9日升旗儀式時(shí)，葉妙鴻同學(xué)倡議全體師生繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)雷鋒月的良好作風(fēng)，把愛心和熱忱作為我們自己的性格，幫助處在貧困煎熬中的塔吉克族小朋友們。在下午的班會課上，部分班級組織觀看了紀(jì)錄片《騎駱駝求學(xué)記》，同學(xué)們被塔吉克小朋友艱苦的生存狀況和堅(jiān)韌求學(xué)精神所感動(dòng)，紛紛捐出自己的零花錢。

7、五月四日下午，我校青年教師及優(yōu)秀團(tuán)員開展了慶祝五四暨建團(tuán)九十周年活動(dòng)。今年的五四青年節(jié)，正好迎來中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)九十周年，這是一個(gè)特殊而值得銘記的時(shí)刻。借此，我們青年教師進(jìn)一步了解團(tuán)的知識，踐行團(tuán)的要求，嚴(yán)以律己，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢。五月四日下午，我校青年教師及優(yōu)秀團(tuán)員前往海邊，大家席地而坐，討論問題，發(fā)表見解，暢談工作，交流思想，隨后開展了游泳和燒烤等活動(dòng)?；顒?dòng)豐富了青年教師課余生活，增強(qiáng)了青年教師凝聚力，也使青年教師的思想認(rèn)識上了一個(gè)新臺階。

8、舉行“歌唱祖國”歌詠比賽；5月11日下午，我校在階梯教室隆重舉行建團(tuán)九十周年“歌唱祖國”歌詠比賽，比賽在熱烈而緊張的氛圍中進(jìn)行。參賽的十個(gè)班級，陣容整齊，歌聲嘹亮，感情真摯，不僅唱出了對祖國的贊美和對未來的憧憬，也唱出了年輕一代健康活潑，奮發(fā)向上的良好精神；一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，表現(xiàn)了我們少年學(xué)生一顆顆勇敢的心，展現(xiàn)了對祖國最深沉的情感，也表現(xiàn)出了鵬中學(xué)子的自信和風(fēng)貌。

9、與第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)交流活動(dòng)；月25日下午，我校舞蹈隊(duì)赴第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加其藝術(shù)節(jié)文藝匯演。我校曾思程、歐陽敏儀、蔡幸兒等同學(xué)表演了

舞蹈《擔(dān)鮮藕》，她們以靈動(dòng)的身姿，活潑的姿態(tài)，俏皮的風(fēng)格，給第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們留下了深刻影響，贏得了陣陣掌聲。

10、組織七年級全體同學(xué)參加“責(zé)任與感恩”拓展活動(dòng)；6月1日，七年級全體同學(xué)前往深圳市龍崗區(qū)國防教育基地參加了主題為“勇?lián)?zé)任，學(xué)會感恩”的“六一”拓展活動(dòng)。在拓展活動(dòng)過程中，絕大多數(shù)學(xué)生感悟到了責(zé)任真正的意義，從心底明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓這份感情上升至感動(dòng)、感恩。同時(shí)在場的家長朋友也感受到了孩子們從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的那份感動(dòng)，讓學(xué)生們真實(shí)地體會到愛是要用行動(dòng)來證明的，感恩于心，責(zé)任于行。

11、貫徹執(zhí)行閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，促進(jìn)書香校園建設(shè)；本學(xué)期，共收到學(xué)生交來的讀書筆記40篇，18人次，共獎(jiǎng)勵(lì)書籍32本；

12、9月開學(xué)初，組織召開廣播站、護(hù)旗隊(duì)、學(xué)生會會議，討論新學(xué)期工作及招新問題；理順廣播站和學(xué)生會的組織結(jié)構(gòu)，廣播站由葉妙鴻同學(xué)任站長，學(xué)生會以林思媚同學(xué)為主席。兩個(gè)部門順利開展工作，圓滿完成了任務(wù)；

13、9月上旬，負(fù)責(zé)新老社團(tuán)的注冊備案，指導(dǎo)參與學(xué)生會、廣播站招新面試，并布置新學(xué)期工作；

14、9月17日，帶領(lǐng)學(xué)生赴金沙灣參加世界清潔日活動(dòng)；與李群力、高雄武老師帶領(lǐng)九年級三班的全體同學(xué)到金山灣參加活動(dòng)；

15、組織學(xué)生會、廣播站、護(hù)旗隊(duì)新老會員座談，交流工作經(jīng)驗(yàn)，為老會員制作紀(jì)念品；紀(jì)念品為個(gè)人相冊相框；

16、10月10日，組織七年級部分學(xué)生觀看深圳市道德模范紀(jì)錄片，并布置同學(xué)們撰寫心得體會，上交教育辦；

17、11月份，帶領(lǐng)學(xué)生參加長跑日活動(dòng)；執(zhí)行本校廣泛閱讀計(jì)劃，審核學(xué)生的讀書筆記；帶領(lǐng)部分團(tuán)員觀摩二實(shí)體育節(jié)；

18、12月開始，指導(dǎo)元旦匯演節(jié)目的布置、篩選、彩排到表演等工作；另外，一些常規(guī)工作正常開展：

1、做好每學(xué)期兩期的《新鵬中》編輯工作；

2、貫徹執(zhí)行閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，促進(jìn)書香校園建設(shè)；

3、對各社團(tuán)進(jìn)行不定期的跟蹤檢查，盡力規(guī)范其發(fā)展；

三、存在的困難及問題：

1、團(tuán)委的規(guī)章制度還不夠健全；除團(tuán)委書記外，其他團(tuán)干部的作用還沒有發(fā)揮出來，以后必須明確團(tuán)委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作；

2、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺；

3、各種豐富多彩的活動(dòng)組織較少，接下來要多想辦法，多聯(lián)系各科組，多

開展各種活動(dòng)，把學(xué)校的文化與藝術(shù)建設(shè)推向更高的層次；

四、2013年工作思路：1．加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善團(tuán)員的管理，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)。及早選好新一屆團(tuán)支部干部，把那些有朝氣、有才能、有熱心的青年學(xué)生吸引到團(tuán)委中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

2．團(tuán)員注冊，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

3．加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過黑板報(bào)、海報(bào)、《新鵬中》等平臺，深入宣傳，增強(qiáng)凝聚力。

4．深入持久地開展團(tuán)員教育活動(dòng)，根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展團(tuán)員教育活動(dòng)。通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日等教育活動(dòng)，積極營造團(tuán)員意識的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5．努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部自我管理的效能，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和民主管理。積極發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委干部的作用，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。

6．開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)；

7.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，扶植并監(jiān)督一批精品社團(tuán)，逐漸擴(kuò)大這些社團(tuán)在校內(nèi)的影響力；協(xié)助老師們組建新社團(tuán)，爭取使全體老師的社團(tuán)參與率達(dá)到100％，全體學(xué)生的社團(tuán)參與率達(dá)到80％。

8．做好教工團(tuán)支部工作，以加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)為核心，提高教育教學(xué)能力，進(jìn)一步號召青年教師在崗位上發(fā)揮青年人應(yīng)有的主人翁精神和責(zé)任意識；

共青團(tuán)大鵬華僑中學(xué)委員會

2012-11-20

第三篇：大鵬華僑中學(xué)2011——2012第二學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)

大鵬華僑中學(xué)2011——2012第二學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)

本學(xué)習(xí)，我校團(tuán)委在上級部門、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)，通過豐富多彩的活動(dòng)，力爭開創(chuàng)團(tuán)工作新局面。

一、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力；

1、嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)；

加強(qiáng)團(tuán)前教育，使發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后方可成為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)；

2、配合政教處做好值周生檢查工作；

團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，配合政教處共同管理學(xué)生的日常行為規(guī)范，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)；

3、做好國旗下演講的工作；

每周的“國旗下講話”，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富師生生活；

一學(xué)期來，我校團(tuán)委開展了豐富的文化活動(dòng)，主要有：

1、組織以“我所認(rèn)識的雷鋒精神”為主題的征文活動(dòng)；要求在班會課討論心得的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的認(rèn)識，重新審視雷鋒精神，體會我為人人，人人為我的內(nèi)涵。共收到征文一百多篇，并評出了28篇優(yōu)秀征文；

2、響應(yīng)共青團(tuán)深圳市委員會的要求，深入開展“交一元特殊隊(duì)費(fèi)，建一所‘手拉手’學(xué)?！钡幕顒?dòng)要求，組織學(xué)生在深入開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，伸出援助之手，交一元特殊隊(duì)費(fèi)，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。各班同學(xué)積極響應(yīng)，共捐款1678.9元；

3、開展植樹活動(dòng)。3月12日，我校團(tuán)委組織部分師生與大鵬部分義工以及武警某部的官兵們，在疊福進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。盡管天空飄著細(xì)雨，空氣陰冷，現(xiàn)場泥濘不堪，但我校師生們熱情不減，大家扶樹苗，鏟泥土，希望自己種的樹能茁壯成長，給大鵬添加一份綠色。親手在下一棵樹，相信同學(xué)們在這次活動(dòng)中能認(rèn)識到綠色環(huán)保的重要。

4、“鯤鵬學(xué)生領(lǐng)袖培訓(xùn)”在華僑城順利開展；3月24日，學(xué)校團(tuán)委組織了第四期學(xué)生領(lǐng)袖到“東部華僑城”進(jìn)行一天培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)了我校學(xué)生干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，升華了大家對團(tuán)隊(duì)精神的理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，增強(qiáng)了自信心與意志力。在體驗(yàn)著智慧和勇敢?guī)淼某晒Φ南?/p>

悅之后，每個(gè)人都深刻感受到學(xué)校為了學(xué)生的成長付出了很多，也明確作為一名學(xué)生干部所要承擔(dān)的責(zé)任。

5、參加清明祭掃烈士陵園活動(dòng)； 4月1日早晨，我校七年級師生及全體新團(tuán)員參加了祭掃烈士陵園活動(dòng)。活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中進(jìn)行，葉妙鴻同學(xué)代表我校全體師生做了真誠而熱情洋溢的演講。全體新團(tuán)員面向革命英雄紀(jì)念碑，舉行了莊嚴(yán)地入團(tuán)宣誓儀式。

6、在全體團(tuán)員及學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，我與塔吉克族小朋友心連心”愛心捐款活動(dòng)。4月9日升旗儀式時(shí)，葉妙鴻同學(xué)倡議全體師生繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)雷鋒月的良好作風(fēng)，把愛心和熱忱作為我們自己的性格，幫助處在貧困煎熬中的塔吉克族小朋友們。在下午的班會課上，部分班級組織觀看了紀(jì)錄片《騎駱駝求學(xué)記》，同學(xué)們被塔吉克小朋友艱苦的生存狀況和堅(jiān)韌求學(xué)精神所感動(dòng)，紛紛捐出自己的零花錢。

7、五月四日下午，我校青年教師及優(yōu)秀團(tuán)員開展了慶祝五四暨建團(tuán)九十周年活動(dòng)。今年的五四青年節(jié)，正好迎來中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)九十周年，這是一個(gè)特殊而值得銘記的時(shí)刻。借此，我們青年教師進(jìn)一步了解團(tuán)的知識，踐行團(tuán)的要求，嚴(yán)以律己，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢。五月四日下午，我校青年教師及優(yōu)秀團(tuán)員前往海邊，大家席地而坐，討論問題，發(fā)表見解，暢談工作，交流思想，隨后開展了游泳和燒烤等活動(dòng)?；顒?dòng)豐富了青年教師課余生活，增強(qiáng)了青年教師凝聚力，也使青年教師的思想認(rèn)識上了一個(gè)新臺階。

8、舉行“歌唱祖國”歌詠比賽；5月11日下午，我校在階梯教室隆重舉行建團(tuán)九十周年“歌唱祖國”歌詠比賽，比賽在熱烈而緊張的氛圍中進(jìn)行。參賽的十個(gè)班級，陣容整齊，歌聲嘹亮，感情真摯，不僅唱出了對祖國的贊美和對未來的憧憬，也唱出了年輕一代健康活潑，奮發(fā)向上的良好精神；一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，表現(xiàn)了我們少年學(xué)生一顆顆勇敢的心，展現(xiàn)了對祖國最深沉的情感，也表現(xiàn)出了鵬中學(xué)子的自信和風(fēng)貌。

9、與第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)交流活動(dòng)；月25日下午，我校舞蹈隊(duì)赴第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加其藝術(shù)節(jié)文藝匯演。我校曾思程、歐陽敏儀、蔡幸兒等同學(xué)表演了舞蹈《擔(dān)鮮藕》，她們以靈動(dòng)的身姿，活潑的姿態(tài)，俏皮的風(fēng)格，給第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們留下了深刻影響，贏得了陣陣掌聲。

10、組織七年級全體同學(xué)參加“責(zé)任與感恩”拓展活動(dòng)；6月1日，七年級全體同學(xué)前往深圳市龍崗區(qū)國防教育基地參加了主題為“勇?lián)?zé)任，學(xué)會感恩”的“六一”拓展活動(dòng)。在拓展活動(dòng)過程中，絕大多數(shù)學(xué)生感悟到了責(zé)任真正的意義，從心底明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓這份感情上升至感動(dòng)、感恩。同時(shí)在場的家長朋友也感受到了孩子們從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的那份感動(dòng)，讓學(xué)生們真實(shí)地體會到愛是要用行動(dòng)來證明的，感恩于心，責(zé)任于行。

11、貫徹執(zhí)行閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，促進(jìn)書香校園建設(shè)；本學(xué)期，共收到學(xué)生交來的讀書筆記40篇，18人次，共獎(jiǎng)勵(lì)書籍32本；

三、存在的問題

1、團(tuán)委的規(guī)章制度還不夠健全；除團(tuán)委書記外，其他團(tuán)干部的作用還沒有發(fā)揮出來，以后必須明確團(tuán)委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作；

2、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺；

3、各種豐富多彩的活動(dòng)組織較少，接下來要多想辦法，多聯(lián)系各科組，多開展各種活動(dòng)，把學(xué)校的文化與藝術(shù)建設(shè)推向更高的層次；

共青團(tuán)大鵬華僑中學(xué)委員會2012-7-3

第四篇：大鵬華僑中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

大鵬華僑中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，團(tuán)委將以促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育為主要任務(wù)，積極探索適合青年學(xué)生健康成長的有效活動(dòng)形式，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成；發(fā)展和依托學(xué)生社團(tuán)，積極開展形式多樣的社團(tuán)文化活動(dòng)，力促校園文化建設(shè)上新臺階；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年為建設(shè)文化校園、和諧校園而努力。

二、工作思路和工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善團(tuán)員的管理，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)。及早選好新一屆團(tuán)支部干部，把那些有朝氣、有才能、有熱心的青年學(xué)生吸引到團(tuán)委中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

2．團(tuán)員注冊，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

3．加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過黑板報(bào)、海報(bào)、《新鵬中》等平臺，深入宣傳，增強(qiáng)凝聚力。

4．深入持久地開展團(tuán)員教育活動(dòng)，根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展團(tuán)員教育活動(dòng)。通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日等教育活動(dòng)，積極營造團(tuán)員意識的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5．努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部自我管理的效能，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和民主管理。積極發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委干部的作用，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。

6．開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)；

7.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，扶植并監(jiān)督一批精品社團(tuán)，逐漸擴(kuò)大這些社團(tuán)在校內(nèi)的影響力；協(xié)助老師們組建新社團(tuán)，爭取使全體老師的社團(tuán)參與率達(dá)到100％，全體學(xué)生的社團(tuán)參與率達(dá)到80％。

8． 組建新的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)組織，并加強(qiáng)思想和行為引導(dǎo)。

9.做好教工團(tuán)支部工作，以加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)為核心，提高教育教學(xué)能力，進(jìn)一步號召青年教師在崗位上發(fā)揮青年人應(yīng)有的主人翁精神和責(zé)任意識；

三、月份工作安排

九月份：

1、召開班團(tuán)干部會議，總結(jié)上學(xué)期工作并討論新學(xué)期工作重點(diǎn)；

2、指導(dǎo)學(xué)生會正常開展各項(xiàng)常規(guī)檢查工作；

3、做好個(gè)社團(tuán)的監(jiān)督和備案工作；

4、做好在校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作；

5、協(xié)助政教處完成“教師節(jié)”各項(xiàng)任務(wù)；

6、硬筆書法比賽；

十月份：

1、組織一次以“我的暑假生活”為主題的演講比賽；

2、召開全校團(tuán)員會議，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力；

3、組織一次公益活動(dòng)；

4、教職工團(tuán)支部活動(dòng)；

十一月份：

1、協(xié)助秋季運(yùn)動(dòng)會的各項(xiàng)工作；

2、開展一次鯤鵬學(xué)生領(lǐng)袖培訓(xùn)活動(dòng)；

3、完成讀書月的各項(xiàng)任務(wù)要求；

十二月份：

1、參與做好元旦文藝會演籌備工作；

2、做好評優(yōu)評先工作；

3、做好學(xué)期總結(jié)；

2012 共青團(tuán)大鵬華僑中學(xué)委員會年8月27日

第五篇：大鵬新區(qū)華僑中學(xué)2014——2015學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)

大鵬新區(qū)華僑中學(xué)2014——2015學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)

一學(xué)期以來，大鵬中學(xué)團(tuán)委全面貫徹落實(shí)上級的各項(xiàng)要求，圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)青年學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，健全學(xué)生會組織，使學(xué)生更好地參與學(xué)校管理。我們在組織建設(shè)和主題活動(dòng)開展方面做出了較大的努力，做了一些有效的工作，取得了一些成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織建設(shè)方面

1．學(xué)期初，我們根據(jù)《學(xué)校的工作計(jì)劃》制訂出團(tuán)委工作計(jì)劃，根據(jù)團(tuán)委工作計(jì)劃布置各項(xiàng)工作，使本的主要工作都能得到布置安排，突出了工作的計(jì)劃性、針對性和實(shí)用性。

2．認(rèn)真做好新團(tuán)員入學(xué)和畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作，給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力。

3．重視宣傳工作，在學(xué)生會中成立宣傳部，負(fù)責(zé)團(tuán)委的宣傳工作。各個(gè)活動(dòng)，布置能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)通訊員，進(jìn)行報(bào)道，并投稿到校網(wǎng)站。團(tuán)委還積極向校外媒體投稿，擴(kuò)大本校的影響力。

4．進(jìn)一步完善學(xué)生會的工作機(jī)制。本學(xué)期學(xué)生會下設(shè)紀(jì)律部、衛(wèi)生部和宣傳部三個(gè)部門。紀(jì)律部和衛(wèi)生部負(fù)責(zé)學(xué)生的常規(guī)檢查與管理，從工作的開展情況看，本學(xué)期的檢查工作已逐步走向正常化和制度化，學(xué)生的參與管理的意識也得到了強(qiáng)化。

5．組織好每周的升旗儀式，結(jié)合學(xué)校工作，對國旗下演講從內(nèi)容到形式，進(jìn)行指導(dǎo)，從各個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了很好的效果。

6．加強(qiáng)對各班團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，從儀容儀表到行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，對團(tuán)支部做出要求和指導(dǎo)，定期開會，分享心得。促使其起到模范帶頭和監(jiān)督作用。

二、開展了豐富的文化活動(dòng)，主要內(nèi)容及成效如下：

1． 9月18日，承辦大鵬新區(qū)“我們的節(jié)日”古詩文朗誦比賽。當(dāng)日下午，大鵬新區(qū)“我們的節(jié)日”古詩文朗誦比賽在我校階梯教室舉行。來自全區(qū)四所中學(xué)的十余位選手參加了本次比賽。經(jīng)過激烈角逐，我校張丹媛、朱燁迪同學(xué)的朗誦《春江花月夜》獲得了第一名，代表新區(qū)參加市級比賽。

10月11日，我校兩位同學(xué)的朗誦參加市級比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

2．10月15日下午，我校隆重舉行“鵬中夢·我的夢”主題演講比賽。這些演講吐露出了同學(xué)們的心聲，表現(xiàn)了同學(xué)們對母校深厚的情感，對夢想不懈的追求。深深影響著與會的每一位同學(xué)。3．11月28日，“心系青少年，愛心滿大鵬”——為魏玉瑤小朋友募捐活動(dòng)在我校籃球場舉行。我校團(tuán)委號召大家以自愿為原則，“一方有難，八方支援”，“我為人人，人人為我”，踴躍捐款，獻(xiàn)出一份愛心。用我們的愛去點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓魏玉瑤小朋友能早日回到校園，快樂地成長。隨后，舉行了募捐儀式。老師代表及各班學(xué)生代表，將本年級組、本班募捐到的款項(xiàng)，莊重地投入到捐款箱。贈人玫瑰，手留余香。我校師生總計(jì)捐款11211.5元。4．12月初，舉行“我最喜歡的一本書”手抄報(bào)比賽。配合了讀書月，營造了良好的讀書氛圍。全體學(xué)生積極參與，展現(xiàn)了良好的繪畫與文字功底。

5．12月31日，舉行元旦文藝匯演。為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了展示的平臺，有力促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)。

經(jīng)過一年的努力，我校團(tuán)委工作取得了一些成效，新的一年，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，同心同德。我們相信在上級團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠團(tuán)結(jié)下，我們的工作肯定會更好。

大鵬新區(qū)華僑中學(xué)團(tuán)委

2015-1-20