第一篇：第二華僑中學禁毒工作總結

校園禁毒工作小結

為進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，揭西縣第二華僑中學把禁毒教育納入學校德育教育的一項重要內容，做到積極宣傳，預防為主。開學以來，揭西縣第二華僑中學立足學校教育教學實際，大力抓好學生毒品預防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動，構建和諧校園”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

經過學校全體師生近一個月的宣傳教育，在全鎮中小學掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，真正起到了預防教育作用?，F將袁集鎮中心校開學以來禁毒教育活動情況總結如下：

一、組織到位，狠抓禁毒工作落實。

揭西縣第二華僑中學始終把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。開學初，學校成立了由校長林偉茂自任組長、副校長林偉生、其他行政人員及各班主任為成員的禁毒宣傳教育工作領導小組，并及時召開了禁毒宣傳教育工作專題會議，針對全校師生開學后進行師生禁毒宣傳活動工作進行了布置，充分履行毒品預防教育工作職責，制定措施，根據學校實際，結合本校具體要求，制訂出全校禁毒宣傳教育方案并認真落實，利用一切可利用的資源，進行禁毒宣傳教育。

二、多種形式促進禁毒宣傳活動開展。

展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）學校結合實際進行一次禁毒教育專題講座或主題班會。通過專題講座或主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒斗爭，自覺遠離毒品。

（2）組織學生觀看禁毒教育光盤。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。開學以來，我校已組織了500多人次進行觀看，并要求學生觀看后談認識、談體會、談心得，寫一份禁毒知識學習心得，同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，表示積極打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。（3）利用板報櫥窗進行禁毒知識宣傳。要求各班級的板報櫥窗宣傳欄等從認識毒品種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了開展廣泛宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

（4）學校還利用校園廣播，收集有關資料進行廣播講座，還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。學校還要求每個班出一期禁毒板報，然后評比出優秀的板報并組織全校學生去觀看。

三、家庭學校社會聯手共同禁毒防毒

學校在開展學校教育主導作用的同時，充分發揮了家長和社會的作用，避免形成校外教育盲區。開學第二周，我校舉行了由全體師生、學生家長及社會人士共同參加的開學典禮大會，將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。學校還定期組織有關人員整治校園周邊環境，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的促進作用。

總之，揭西縣第二華僑中學緊緊圍繞“參與禁毒活動，構建和諧校園”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育教育水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，袁集鎮中心學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進學生的健康成長。

揭西縣第二華僑中學 2016年12月22日

第二篇：大鵬華僑中學2011——2012第二學期團委工作總結

大鵬華僑中學2011——2012第二學期團委工作總結

本學習，我校團委在上級部門、校領導的關懷與指導下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，以提高學生綜合素質、促進全面發展為目標，通過豐富多彩的活動，力爭開創團工作新局面。

一、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力；

1、嚴把新團員入口關，努力提高團員青年思想道德素質；

加強團前教育，使發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后方可成為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團；

2、配合政教處做好值周生檢查工作；

團委指導學生會，配合政教處共同管理學生的日常行為規范，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎；

3、做好國旗下演講的工作；

每周的“國旗下講話”，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活；

一學期來，我校團委開展了豐富的文化活動，主要有：

1、組織以“我所認識的雷鋒精神”為主題的征文活動；要求在班會課討論心得的基礎上，結合自己的認識，重新審視雷鋒精神，體會我為人人，人人為我的內涵。共收到征文一百多篇，并評出了28篇優秀征文；

2、響應共青團深圳市委員會的要求，深入開展“交一元特殊隊費，建一所‘手拉手’學校”的活動要求，組織學生在深入開展學雷鋒系列活動的基礎之上，伸出援助之手，交一元特殊隊費，奉獻自己的一片愛心。各班同學積極響應，共捐款1678.9元；

3、開展植樹活動。3月12日，我校團委組織部分師生與大鵬部分義工以及武警某部的官兵們，在疊福進行植樹造林活動。盡管天空飄著細雨，空氣陰冷，現場泥濘不堪，但我校師生們熱情不減，大家扶樹苗，鏟泥土，希望自己種的樹能茁壯成長，給大鵬添加一份綠色。親手在下一棵樹，相信同學們在這次活動中能認識到綠色環保的重要。

4、“鯤鵬學生領袖培訓”在華僑城順利開展；3月24日，學校團委組織了第四期學生領袖到“東部華僑城”進行一天培訓體驗活動。此次培訓活動加強了我校學生干部之間的團結協作能力，升華了大家對團隊精神的理解，培養了團隊堅持不懈的精神，增強了自信心與意志力。在體驗著智慧和勇敢帶來的成功的喜

悅之后，每個人都深刻感受到學校為了學生的成長付出了很多，也明確作為一名學生干部所要承擔的責任。

5、參加清明祭掃烈士陵園活動； 4月1日早晨，我校七年級師生及全體新團員參加了祭掃烈士陵園活動。活動在莊嚴肅穆的氣氛中進行，葉妙鴻同學代表我校全體師生做了真誠而熱情洋溢的演講。全體新團員面向革命英雄紀念碑，舉行了莊嚴地入團宣誓儀式。

6、在全體團員及學生中開展“向雷鋒學習，我與塔吉克族小朋友心連心”愛心捐款活動。4月9日升旗儀式時，葉妙鴻同學倡議全體師生繼續堅持學雷鋒月的良好作風，把愛心和熱忱作為我們自己的性格，幫助處在貧困煎熬中的塔吉克族小朋友們。在下午的班會課上，部分班級組織觀看了紀錄片《騎駱駝求學記》，同學們被塔吉克小朋友艱苦的生存狀況和堅韌求學精神所感動，紛紛捐出自己的零花錢。

7、五月四日下午，我校青年教師及優秀團員開展了慶祝五四暨建團九十周年活動。今年的五四青年節，正好迎來中國共產主義青年團建團九十周年，這是一個特殊而值得銘記的時刻。借此，我們青年教師進一步了解團的知識，踐行團的要求，嚴以律己，適應時代發展的大勢。五月四日下午，我校青年教師及優秀團員前往海邊，大家席地而坐，討論問題，發表見解，暢談工作，交流思想，隨后開展了游泳和燒烤等活動?；顒迂S富了青年教師課余生活，增強了青年教師凝聚力，也使青年教師的思想認識上了一個新臺階。

8、舉行“歌唱祖國”歌詠比賽；5月11日下午，我校在階梯教室隆重舉行建團九十周年“歌唱祖國”歌詠比賽，比賽在熱烈而緊張的氛圍中進行。參賽的十個班級，陣容整齊，歌聲嘹亮，感情真摯，不僅唱出了對祖國的贊美和對未來的憧憬，也唱出了年輕一代健康活潑，奮發向上的良好精神；一首首優美動聽的歌曲，表現了我們少年學生一顆顆勇敢的心，展現了對祖國最深沉的情感，也表現出了鵬中學子的自信和風貌。

9、與第二實驗學校開展藝術節交流活動；月25日下午，我校舞蹈隊赴第二實驗學校參加其藝術節文藝匯演。我校曾思程、歐陽敏儀、蔡幸兒等同學表演了舞蹈《擔鮮藕》，她們以靈動的身姿，活潑的姿態，俏皮的風格，給第二實驗學校的師生們留下了深刻影響，贏得了陣陣掌聲。

10、組織七年級全體同學參加“責任與感恩”拓展活動；6月1日，七年級全體同學前往深圳市龍崗區國防教育基地參加了主題為“勇擔責任，學會感恩”的“六一”拓展活動。在拓展活動過程中，絕大多數學生感悟到了責任真正的意義，從心底明白自己應該承擔的責任，讓這份感情上升至感動、感恩。同時在場的家長朋友也感受到了孩子們從內心深處迸發出來的那份感動，讓學生們真實地體會到愛是要用行動來證明的，感恩于心，責任于行。

11、貫徹執行閱讀獎勵計劃，促進書香校園建設；本學期，共收到學生交來的讀書筆記40篇，18人次，共獎勵書籍32本；

三、存在的問題

1、團委的規章制度還不夠健全；除團委書記外，其他團干部的作用還沒有發揮出來，以后必須明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作；

2、團員學生接受學習的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺；

3、各種豐富多彩的活動組織較少，接下來要多想辦法，多聯系各科組，多開展各種活動，把學校的文化與藝術建設推向更高的層次；

共青團大鵬華僑中學委員會2012-7-3

第三篇：揭西縣第二華僑中學2016年德育工作總結

德育工作總結

我校在教育局正確領導下，堅持以科學發展觀為統領、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創建平安、文明、衛生、和諧的校園為目標，突出“以人為本、以德塑校、以質名校、特色興?！鞭k學理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：

一、常規教育

1.新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀規范》以及我校各種規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。

3.為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環境對學生的不良影響。本學期為九年級家長召開一次家長會議。

4.認真上好每一節班會課，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設計方案。

5.進一步利用好校園廣播、班級板報、墻報、手抄報、學生征文等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6.加強對學生的行為養成教育，培養學生的自主管理能力，充分發揮共青團、文明監督崗職能作用，監督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。

7.面向全體學生，繼續深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，政教處建立問題學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

8.政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作指導督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，期末評出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋給各班主任。

9.有計劃的培養各班團隊干部，定期召開會議（團隊干部工作會議各兩次），提高他們在班級建設中的骨干作用，發揮學生教育學生的功效。

二、加強德育隊伍建設

1.構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定 的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務，利用班主任例會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2.嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、早操評比、班內宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業績檔案中。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

三、加強德育科研課題的研究

1.完善自主教育和家庭教育與促進學生良好行為習慣的研究兩個課題。

2.以自主教育為大課題深入細致地開展了起始年級家庭教育與促進學生良好品行的探究工作，學校通過家長會、組織培訓、家長經驗介紹等形式使家長充分認識到除了學校教育，家庭教育也至關重要，甚至有時其作用遠大于學校教育。只有雙方的密切配合，才能培養好學生的品德。

四、創建和諧優美的校園環境

加強校園衛生工作，落實責任到班，做到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環境衛生有了較大改觀。繼續搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環境，繼續搞好我校與派出所警民關系，增強打擊力度，使我校的周邊環境有所好轉，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、學生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協助體育組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內容，營造德育氛圍。為了創建良好的育人環境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

五、主要經驗

1.深入領會文件精神，因地制宜開展活動

認真貫徹國家教育方針，落實市教育會議精神，把握各項政策法規，研讀上級工作指導方案，結合學校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創造性地開展工作才能收到良好的效益。

2.加強領導、創新工作思路

加強領導，強化組織過程，創新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩定當作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署

落實任務親自抓。其次是成立領導小組，分工落實責任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結。

3.強化措施、確?；顒禹樌M行

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認真制定活動方案，成立領導小組，依據學校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。

2017

揭西縣第二華僑中學

年1月

德育工作總結

揭西縣第二華僑中學

2017年1月

第四篇：華僑中學開展國防教育工作總結

華僑中學開展國防教育

及學生軍訓工作的幾點說明

為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，進一步落實《中華人民共和國國防教育法》和《小學、初中國防教育綱要》、《中共中央國務院中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》等文件政策精神，我校一直很重視學生的國防教育和學生軍訓工作，現就我校國防教育和學生軍訓工作作出如下說明：

一、指導思想

重點突出綜合素質教育和國防教育，做到“以訓支教、以訓促教”，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的合格學生。

二、成立學生軍訓領導小組

軍訓領導小組組長：校長，副組長：德育副校長，組員：德育處其他行政和各年級級長。

三、確定軍訓基地和國防教育基地

1、軍訓基地：深圳觀瀾“深圳市中小學生軍事訓練基地”和東莞市中小學生德育基地。

2、國防教育基地：深圳市平湖部隊、虎門威遠炮臺、林則徐紀念館、“重走東縱路”青少年軍事夏令營等。

四、軍訓技能訓練和軍事理論教學內容

1、隊列訓練三大步法及防空、防化知識與實操。

2、一日生活制度教室、寢室內務衛生。

3、理論教學內容：《兵役法》、《國防法》、《國防教育法》。

五、軍訓普及國防教育開展情況

1、軍訓主要針對我校新初

一、初二學生，每期在校生都要參加學校組織的軍訓，杜絕漏訓，嚴格軍訓要求，確保了全校學生軍訓達標。

2、全校學生都必須接受國防教育。學生除了在軍訓期間接受國防教育外，我校通過把學科教育與國防教育結合起來、到平湖部隊開展雙擁活動、參觀虎門威遠炮臺和林則徐紀念館、組織學生參加“重走東縱路”青少年軍事夏令營等途徑來增強學生的國防意識。

軍訓和國防教育工作已經成為我校一項重要的常規工作，其中還有不完善的地方，我們將繼續探索，走出新形勢下國防教育工作的新路子。

2013-5-22

第五篇：漳州華僑中學（推薦）

28、岳飛

漳州華僑中學

趙陳丹

教學目標：

1、自讀自譯，疏通課文，積累文言詞語。

2、通過把握文章主要內容，理解岳飛的性格特征，了解岳飛的事跡，培養學生的口語表達能力。

重點難點：

重點：

1、疏通文意，理解重點字詞含義。

2、分析文中人物的思想品質和性格特征。

難點：領會岳飛精神的內涵。教學課時

兩課時

第一課時

教學步驟：

一、導入：

岳飛的故事家喻戶曉，關于岳飛的各類文學作品很多，在講課之前我們先一起來了解岳飛的一些情況。

岳飛（1103-1141），南宋軍事家，民族英雄。字鵬舉，相州湯陰(今屬河南)人。少時勤奮好學，并煉就一身好武藝。19歲時投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉守孝。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛善于謀略，治軍嚴明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄略”著稱。在其戎馬生涯中，他親自參與指揮了126仗，未嘗一敗，是名副其實的常勝將軍。岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見于書啟、奏章、詩詞等。后人將岳飛的文章、詩詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。

二、全班齊讀課文，正音。畢沅yúan 吳玠jìe 名姝shū

三、講解課文

1、解詞（課下注解除外）：

事，侍奉。姝，這里指美女。卻，推脫，推卻。寧??乎，難道??嗎？ 舍，停留、休息。擄，搶取。頒，頒發。犒，犒勞，犒賞。眾，多。

2、分層次指名朗讀，同桌翻譯。

3、全班朗誦。

四、布置作業

1、查找有關岳飛事跡的資料，或者岳飛創作的詩詞，明天上課討論交

盡，都，全。召，召集。

所向，達到的地方。克捷，獲勝。缺，缺。竭，盡。

辭官，辭謝升官。何功之有，有什么功勞。

宵旰gàn 擄lǔ掠 束芻chú

頒犒kào 蹙cù額 流。

2、熟讀課文，完成課后思考練習題。

第二課時

一．教學目標：

1．分析岳飛品格

2．引導學生客觀評價人物 二．教學設想：

通過理解課文內容認識岳飛品格，通過學生查找資料對人物的性格品質進行補充，加深對人物形象的認識。三．教學過程：

1．昨天讓同學們回去之后把《岳飛》這篇課文串譯一遍，然后總結出岳飛的三大品格，現在我請幾個同學講一講。（1）至孝至忠

（2）治軍有方

（3）愛民如子 2．能不能具體分析一下

（1）寫岳飛至親至孝，只寫了一句話，“飛事親至孝，家無姬侍”。岳飛幼年喪父，所以“親”偏指母親，“家無姬侍”說明岳飛親自伺候母親；寫他至忠，共寫了兩件事，一寫吳玠送美女給岳飛，岳飛辭而不受，并對吳玠說：“主上宵旰，寧大將安樂時耶！”二是寫友人問岳飛“天下何時太平”時，岳飛的回答“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”兩句話鏗鏘有力，擲地有聲，表現了岳飛愛國盡職的崇高品質。

（2）文章花了很多筆墨在表現岳飛的“治軍有方”上，文中還引用了一句話從側面概括了他的這一品格——“撼山易，撼岳家軍難！”為什么能達到這種效果？用岳飛的話講，那就是“仁，信，智，勇，嚴，闕一不可?！蹦懿荒軓奈闹姓页隼蛹右哉f明？

仁——表現在三個方面：“卒有疾，親自為調藥”，寫他愛兵如子；“諸將遠戍，飛妻問勞其家”；“死事者，哭之而育其孤”，更寫了他“仁”的程度之深。

信——“有頒犒，均給軍吏”，皇上的犒賞，不貪不占，一律發給軍中將士，為官誠信清廉。

智——“凡有所舉”“謀定而后戰”，“猝遇敵不動”，不但表現在他指揮的智慧，還表現在他善于集中全體軍官的集體智慧，所以能夠“所向克捷”。

勇——“善以少擊眾”。

嚴——一是對將士作戰訓練嚴格要求，“課講師注坡跳壕，皆重鎧以習之”；二是對將士軍民關系要求嚴格，“有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇”，而且有軍號：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。

（3）岳飛的愛民如子表現在他“每調軍食，必蹙額曰：‘東南民力竭矣！’”，說明他關心百姓和將士疾苦。

課文正是從這三方面贊揚了岳飛的高貴品格。

3．岳飛這個名字太響亮了，我們總是能夠通過各種路徑聽到關于岳飛的故事，我也布置大家去搜集了，根據你們搜集到的資料，你們還知道岳飛還具有什么樣的品質和性格特點，小組交流補充一下，各推舉一個代表發言。（小組交流、討論）

如：他國爾忘身，愛民如母；力挽狂瀾，無私奉獻；瀝血銜冤，忠貞不渝；他為抗金大業視死如歸，氣貫長虹，志酬乾坤。（學生舉例說明）

這一切，鑄就他成為萬世楷模。岳飛的出現，不僅中國人民引以自豪，也為世界人民所敬仰。4．同學們搜集的資料很豐富，那么歷史發展到了今天，我們怎樣認識岳飛這個人物，是不是他所做的一切都值得頌揚？

如：我們要學習岳飛精忠報國的精神，學習他“仁，信，智，勇，嚴”的品格，當然他的一些“愚忠”的行為值得我們反思。

5．課文最后還談到岳飛還是個“好禮賢下士，雅歌投壺”的“恂恂儒生”，他還創作了很多詩詞，你們知道的最多的恐怕要數那首膾炙人口的《滿江紅》了，下課之前我們全班同學一齊朗誦一遍。

滿江紅

怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

四．板書設計

至孝至忠

仁

（1）（2）（3）

靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭收拾舊山河，朝天闕。

治軍有方

愛民如子 信智勇嚴精忠岳飛