第一篇：寫作講義

2016年9月 《應(yīng)用寫作》講義

緒

論

? 內(nèi)容梗概

應(yīng)用文是一種實用文體，在人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起著重要的作用。作為溝通、傳播、交流的工具和手段，應(yīng)用文寫作不斷發(fā)展，不僅出現(xiàn)了大量的經(jīng)典之作，而且形成了系統(tǒng)的寫作理論。本章作為應(yīng)用文寫作的入門向?qū)В瑢?yīng)用文的特點、作用及學(xué)習(xí)應(yīng)用文的方法作了介紹。

? 學(xué)習(xí)目標

了解應(yīng)用文寫作在日常生活中的作用及常用的學(xué)習(xí)應(yīng)用文的方法。

? 教學(xué)內(nèi)容及進程

一、應(yīng)用文的含義及其特點

應(yīng)用文是人們在工作、學(xué)習(xí)和生活等實踐活動中，用來處理公私事務(wù)、交流傳遞信息和解決實際問題所使用的具有直接實用價值和一定慣用格式的文章的總稱。

在現(xiàn)代社會，會寫應(yīng)用文已成為每個現(xiàn)代人必須掌握的工具之一，同時也是每個現(xiàn)代人必須具備的技能之一。應(yīng)用文已經(jīng)社會化、大眾化，尤其是在知識經(jīng)濟時代，整個社會各種活動的本質(zhì)就是在創(chuàng)造、加工、復(fù)制、交流和運用信息，而信息的創(chuàng)造、加工、復(fù)制、交流和運用也就離不開應(yīng)用文寫作。

二、應(yīng)用文的作用

應(yīng)用文是一種工具，它在不同的歷史時期，有著不同的作用。在經(jīng)濟全球化的過程中，應(yīng)用文最基本的作用主要有以下幾點： 1.宣傳和教育作用 2.聯(lián)系和交流作用 3.依據(jù)和憑證作用 4.管理指導(dǎo)作用

三、學(xué)習(xí)應(yīng)用文的意義和方法

1.學(xué)習(xí)應(yīng)用文的意義

應(yīng)用文寫作是日常生活、工作中必備的交際工具。應(yīng)用文是使用最為廣泛的文體。應(yīng)用文寫作與我們每個人的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。因此，學(xué)好應(yīng)用文寫作這門課，是同學(xué)們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)中的一種基本技能。除專業(yè)性較強的應(yīng)用文之外，一般常用的應(yīng)用文如果我們能親自撰寫，將給我們的生活與工作帶來極大的便利。

2.學(xué)習(xí)應(yīng)用文的方法

（1）要端正認識，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）熟悉方針政策。

（3）要勤于學(xué)習(xí)，擴大信息貯存量。

（4）注重應(yīng)用文寫作的基本功訓(xùn)練。

第一章 學(xué)生常用文體

? 內(nèi)容梗概

讀書筆記、演說詞和實驗報告是在校學(xué)生常用文體。讀書筆記是指讀書時為了把文中的精彩部分整理出來或為了把自己的讀書心得記錄下來而做的筆記。演說詞就是在某些隆重的集會上或公共場所發(fā)表講話的文稿。把實驗的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來，經(jīng)過整理，寫成的書面匯報，就叫實驗報告。

? 學(xué)習(xí)目標

通過讀書筆記、演說詞和實驗報告幾項內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生常用文體的有關(guān)知識，掌握讀書筆記、演說詞和實驗報告的寫作方法。

? 教學(xué)內(nèi)容及進程

第一節(jié)

讀書筆記

一、讀書筆記的含義、作用及特點

讀書筆記是指讀書時為了把文中的精彩部分整理出來或為了把自己的讀書心得記錄下來而做的筆記。

作用：加深記憶，儲存資料；提高分析，歸納能力；有利于寫作。

特點：選擇性，概括性，隨意性。

“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”—莎士比亞

魯迅先生評價《紅樓夢》“經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿, 革命家看見排滿,流言家看見宮闈”

二、讀書筆記的類型

（一）符號圈畫（把你認為重點的圈畫出來，自己記清圈畫的意思）

（二）點評

（三）摘錄

（四）摘要（選擇重要內(nèi)容用自己的話，簡略的概括出來）

（五）札記（跟你閱讀的某一方面寫出自己的觀念）

（六）讀后感的寫作

1、標題：一般文章標題（讀--有感），正副標題式.。

2、引述原文，找出突破口；展開深化；聯(lián)系現(xiàn)實。

第二節(jié) 演說詞

一、演說詞的含義及作用

演說詞就是在某些隆重的集會上或公共場所發(fā)表講話的文稿。

“金錢，口才，電腦”------立國之本（美國人）

演說詞：專題發(fā)言，報告，演講，競選（競聘）演說，述職報告。

二、演說詞的特點

（一）針對性

（二）鼓動性

（三）臨場性

三、演說詞的類型

（一）敘述型演說

（二）議論型演說

（三）抒情型演說

四、演講詞的寫作

標題。稱謂。開篇。主體。結(jié)束語。

第三節(jié) 實驗報告

一、實驗報告的含義及類型

實驗報告：把實驗的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來，經(jīng)過整理，寫成的書面匯報，就叫實驗報告。

實驗報告的類型因?qū)嶒灥膶ο蠖悺；瘜W(xué)實驗報告、物理實驗報告等

隨著科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展，實驗的種類、項目等日見繁多，但其格式大同小異，比較固定。

二、實驗報告的撰寫

實驗報告大體上根據(jù)實驗步驟和順序來寫，其主要內(nèi)容有：

（一）實驗的目的和要求。

（二）儀器和配料，即被實驗的實物和供實驗時用的各種材料。

（三）步驟和方法。要寫明依據(jù)何種原理、定律或操作方法進行實驗，經(jīng)過哪幾個步驟等，要把實驗的過程以及觀察所得的變化和結(jié)果寫清楚。為便于說明問題，還可以附制圖表。

（四）數(shù)據(jù)記錄或處理。可并在第三點寫，也可單獨列出。

第二章

日常事務(wù)類應(yīng)用寫作

? 內(nèi)容梗概

日常事務(wù)類應(yīng)用文是當(dāng)今社會處理日常交往、溝通信息和開展各種社會活動的實用性文書。在人們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中具有極其重要的作用。

本章共分簡明字據(jù)、書信、意愿文書及活動與會議文檔四節(jié)內(nèi)容，具體介紹20種文書的概念、功用、格式及寫作技巧等方面的知識。

? 學(xué)習(xí)目標

目的在于通過理論與實踐、實訓(xùn)相結(jié)合，在全面了解的基礎(chǔ)上重點掌握通知、書信、倡議書、調(diào)查報告、會議記錄、計劃和總結(jié)等常用文體的寫法。

? 教學(xué)內(nèi)容及進程

第一節(jié) 簡 明 字 據(jù)

1.了解便條、條據(jù)的概念、種類和作用。

2.掌握各類便條、條據(jù)的格式和寫作要求。3.能夠熟練寫作各種字據(jù)。

一、便條

【概念】

便條是指社會成員之間在日常事務(wù)交往中寫給對方的一種條據(jù)。按內(nèi)容和用途的不同，便條主要分為請假條、留言條、托事條、意見條等。

【特點】

便條具有一般書信的特征，要求簡明扼要地交代清楚寫給誰、什么事、誰寫的、何時寫的。一般采用第一人稱寫法。

（一）請假條

因病、因事不能上學(xué)、上班或不能參加某項活動，向老師、單位負責(zé)人或活動組織者說明情況并請求批準而寫的便條就叫請假條。

（二）留言條

日常生活中，因有事要告知對方，或有事托付對方，而對方人又不在，本人因事沒時間等候?qū)Ψ交貋矶艚o此人的字條就叫留言條。

留言條的寫作格式比一般書信略顯簡單，一般只寫明稱呼、正文、落款等即可。標題可以加上，也可以省略

(三）托事條

在不能當(dāng)面交談時，將要托付對方辦理的事務(wù)寫成簡單的便條，托人交給對方，這種便條就叫托事條。

托事條的格式同于一般書信，要寫明稱呼、事項和落款，不寫標題。托事條篇幅短小，內(nèi)容簡單，不經(jīng)郵局傳遞，而是

托人轉(zhuǎn)交。

（四）意見條

意見條是人們對一些辦事機構(gòu)或服務(wù)行業(yè)有某種意見時所寫的一種條據(jù)，可以寫在該單位所設(shè)的意見本上，也可自己另外用紙寫好投入該單位所設(shè)的意見箱內(nèi)。

意見條有明確的寫作目的和閱讀對象，因此可以寫成一般書信形式，寫明稱呼、正文、落款等；也可以省略稱呼、落款而直陳意見。

二、條據(jù)

【概念】

條據(jù)是社會團體或個人之間在財物或事務(wù)交往中所寫的起憑據(jù)、證明作用的字條。條據(jù)一般是當(dāng)面寫作，當(dāng)面交付。按內(nèi)容和用途，主要分為借條、欠條、收條和領(lǐng)條四類。

【特點】

條據(jù)具有一般契約、協(xié)議、合同的性質(zhì)和作用，要求把憑證的相關(guān)內(nèi)容、憑證的責(zé)任承擔(dān)人寫清楚，所涉及的財物數(shù)量要用大寫，生效時間要準確無誤，并具有足以為憑的根據(jù)。

（一）借條

借條是向個人或單位借用財物時，寫給對方的字條，以作為將來償還的憑據(jù)。借條是一種非正式契約，財物歸還后，要把借條收回作廢或當(dāng)面撕毀。如因某種原因借條不便取回時，應(yīng)要求對方開具已歸還財物的收條。

（二）欠條

借個人或公家的錢物，歸還一部分，還有部分拖欠，對拖欠部分所寫的條據(jù)就叫欠條。欠條實質(zhì)是借條的一種特殊形式。有時，在借用了錢物之后補寫的用做憑證的條據(jù)亦可稱為欠條。欠條的格式、份數(shù)和處理方法與借條大致相仿。欠條一般由標題、正文和落款三部分組成。

（三）收條

收到別人或單位的錢物時，寫給對方的字據(jù)就叫收條。收條要先寫標題，正文以“今收到”開頭，寫清收到什么人的多少錢物，然后另行寫上“此據(jù)”二字，最后落款寫明收款人或收貨人的姓名、日期。如果由別人代收，則把“收條”改為“代收條”，把“今收到”改為“今代收”，把收款（物）人的名字改為代收人的名字即可。

（四）領(lǐng)條

個人（單位）從別人（單位）領(lǐng)取錢物時，寫給負責(zé)發(fā)放人留存的條據(jù)就叫領(lǐng)條。領(lǐng)條要先寫標題，正文以“今領(lǐng)到”開頭，寫清領(lǐng)到什么單位的多少錢物，然后另行寫上“此據(jù)”二字，最后落款寫明經(jīng)手人的姓名、領(lǐng)款（物）日期。如果是由別人代領(lǐng)，則把“領(lǐng)條”改為“代領(lǐng)條”，把“今領(lǐng)到”改為“代領(lǐng)到”即可。

三、證明

【概念】

證明，也稱證明信或證明書，是以機關(guān)、團體、個人的名義憑借確鑿的語言證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事的真實情況的書信。

【功用】

證明是用于證明有關(guān)人員身份或有關(guān)事務(wù)真實情況的文字憑據(jù)，通常情況下，證明具有法律效力。

四、啟事

【概念】

啟事是機關(guān)、團體或公民個人公開向社會公眾說明某件具體事情，或希望公眾協(xié)助辦理某項具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文體。

【功用】

啟事的作用就是向社會告啟某件事，或祈求社會予以協(xié)助，實現(xiàn)某種愿望，滿足某種需求。例如，招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招工、招聘、遷址、更名、改期、更正、開業(yè)、停業(yè)等事項均可使用啟事文體。

五、通知

【概念】

通知是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關(guān)事項或文件，讓受文對象知道或執(zhí)行的公文。

【功用】

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項。通知是使用范圍最廣的文種。凡需要特定機關(guān)、單位或人員辦理、周知或執(zhí)行的事項，均可用通知這一文種。

第二節(jié) 書

信

1.了解書信的概念、種類、特點和作用。2.掌握書信的常用基本格式和寫作要求。

3.通過學(xué)習(xí)能夠熟練寫作一般書信和介紹信、表揚信、感謝信、慰問信、賀信等社交文書。一、一般書信

【概念】

一般書信也稱私人信件，是以文字為媒介，記錄私人之間交流感情、傳遞信息、相互托請的載體，是一種日常應(yīng)用文。

【功用】

書信是以文字為媒介，通過書信往來可以商量問題、委托辦事、規(guī)勸指正、回憶友誼、表示慰問、提出建議、反映問題、要求幫助等，它能夠長期保存，更具有憑據(jù)性；但與電報、電子郵件相比卻又顯出傳輸?shù)臏笮浴?/p>

二、介紹信

【概念】

介紹信是機關(guān)團體、企事業(yè)單位介紹本單位人員到其他單位接洽事宜，辦理公務(wù)（聯(lián)系工作、參觀學(xué)習(xí)、出席會議、調(diào)查事項等）或參加各種社會活動的一種應(yīng)用文體。【功用】

它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對方了解來人的身份和目的，以便取得對方的信任和支持。

三、表揚信

【概念】

表揚信是用來表彰單位、集體或個人的先進事跡、先進思想的專用書信，其作者可以是直接受益人，也可以是旁觀者。它既可以組織名義，也可以個人名義，向被表揚者所在單位或直接向表揚對象致信，也可以寫給其所屬單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)，還可以寫給報刊、廣播、電視等新聞媒體。【功用】

表揚信這種用來表彰、贊揚集體或個人的信函，與嘉獎令、表揚性通報相比，雖不屬于正式公文，沒有正式公文的榮譽獎勵效力，但表揚信同樣可以鼓舞受表揚者，使公眾受到教育，從而起到謳歌真善美、弘揚正氣、促進社會進步的作用。

四、感謝信

【概念】

感謝信是受益者個人或社會團體為了對關(guān)心、支持、幫助過自己的人表達誠摯的謝意所寫的書信。其作者和收信者既可以是個人，也可以是社會團體。

【功用】

用于團體或個人之間答謝對方的協(xié)作和援助，或感謝對方的奉獻和幫助。

五、慰問信

【概念】

慰問信是社會組織或個人于某一特殊時刻（如節(jié)假日或戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、意外事故突發(fā)之時）向在某方面作出特殊成績、貢獻，或遭受損失的集體和個人表示親切問候、關(guān)懷（同情）、安慰或鼓勵的一種專用書信。

【特點】

（1）內(nèi)容具有鼓舞性。（2）表達具有親切感。

六、賀信（電）

【概念】

賀信（電）是表示慶賀的書信的總稱，是對有關(guān)單位、個人的喜慶，表達祝賀、贊揚或表彰的一種禮儀性書信。它包括賀信、賀電和賀詞等形式。

【功用】

賀信（電）是社會成員及其團體間增進友誼和交流感情的重要手段。

第三節(jié) 意 愿 文 書

了解倡議書、申請書、決心書、檢討書、保證書等意愿文書的概念、特點和功用，掌握這類文書的格式，能夠?qū)懽饕话愕囊庠肝臅?/p>

一、倡議書

【概念】

倡議書是個人或集體向公眾或社會團體提出建議并公開發(fā)起、倡導(dǎo)某項活動，希望共同完成某項任務(wù)或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。

【功用】

（1）倡議書具有廣泛的群眾性。（2）倡議書是開展精神文明建設(shè)的一種有效方式。

二、申請書

【概念】

申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述某種愿望、提出某種請求時使用的一種專用書信。

【功用】

申請書把個人或單位的愿望、要求向組織或上級領(lǐng)導(dǎo)表述出來，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己或下級的意愿有所了解，爭取得到組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批準，同時也加強了上下級之間、集體與個人之間的關(guān)系。

三、決心書

【概念】

決心書是人們響應(yīng)上級號召，為了完成某項任務(wù)、實現(xiàn)某個目標而表示決心所用的文書。

【功用】

一般都是個人對組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級對上級表達決心而用的。其作用在于營造氣氛，鼓舞人心，振奮精神，制造聲勢，以利于完成某項任務(wù)，實現(xiàn)某個目標。

四、檢討書

【概念】

檢討書是單位或個人犯了錯誤之后，向領(lǐng)導(dǎo)、群眾或上級檢查反省其錯誤言行而寫的書信。

【功用】

檢討書是在犯了錯誤之后，承認錯誤，查找根源，深刻反思，總結(jié)教訓(xùn)的記錄，是確定錯誤事實、追究相關(guān)責(zé)任人的重要依據(jù)，可以起到糾正錯誤、彌補損失、懲前毖后的作用。

五、保證書

【概念】

保證書是個人、集體、單位為響應(yīng)上級號召，為完成上級交付的任務(wù)，或做錯了事，犯了錯誤并決心改正而提出保證時使用的專用文書。

【功用】

保證書是某些團體或個人立誓完成某項工作或發(fā)誓不再犯某種錯誤而寫的保證性的書信或文字材料。

第二篇：公文寫作講義

公文寫作講義

我們通過學(xué)習(xí)《黑龍江省<黨政機關(guān)公文處理工作條例>實施細則》，了解了公文的概念、公文處理的原則、公文種類、公文格式、行文規(guī)則和公文擬制等規(guī)定、要求。

那么，公文寫作主要包括請示、報告、通知、函、紀要5個法定公文文種和會議記錄、工作總結(jié)2個雖然非法定公文，但機關(guān)常用的文種。另外，還有常用公文詞語分類表、常見公文用語、容易用錯的字等一些公文寫作相關(guān)知識，今天我們在一起學(xué)習(xí)交流，以利提高公文寫作水平。

一、公文的語言

公文語言的主要特點是： 莊重、準確、樸實、精煉、嚴謹、規(guī)范。

莊重——指語言端莊，格調(diào)鄭重嚴肅。

準確——指語言真實確切，無虛假錯漏，褒貶得當(dāng)，語意明確，符合實際。

樸實——指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂。

精練——指語言簡明扼要，精當(dāng)不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略。

嚴謹——指語言含義確切，文句嚴謹，細致周密，分寸得當(dāng)，忌模糊含混、語意多歧。

規(guī)范——指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎 公務(wù)活動的特殊規(guī)范性要求。

在語詞方面，用規(guī)范的現(xiàn)代書面語言，不用口語詞、方言詞、土俗俚語及生造語詞等。

在語句方面，句子含義完整確切，具有較強的獨立性，關(guān)鍵句脫離上下文不生歧義，過渡句少，一般都有表達公文主題的主題句。

在修辭方面，追求準確鮮明，質(zhì)樸簡潔、精煉順達，反對含糊曖昧，繁冗堆砌，重內(nèi)在美；修辭以消極修辭為主，重在選詞煉句，慎用修辭格。

二、公文寫作的基本要求 內(nèi)容——合規(guī)守法； 事件——實事求是； 觀點——鮮明正確； 條理——清楚通暢； 語言——直述不曲； 用字——規(guī)范準確； 結(jié)構(gòu)——嚴謹規(guī)范； 篇幅——言簡意賅。

三、常用公文寫作

請 示

請示。適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。

請示屬于期復(fù)性的上行文種，是下級黨政機關(guān)向上級黨 政機關(guān)反映并請求幫助解決疑難問題的重要公文文種，它使下級黨政機關(guān)通過公文往復(fù)接受上級黨政機關(guān)的決策意見，解決本黨政機關(guān)、本單位在公務(wù)活動中待處理的具體問題。

一、請示的特點

（一）條件性。請示事項必須是超出本單位職權(quán)范圍的事項。下級既要尊重上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，并及時請求上級解決問題，也要在職權(quán)范圍內(nèi)盡職盡責(zé)，切實辦好該由自己辦理的事項。

（二）超前性。請示所反映的內(nèi)容、涉及的事項一般來說都是即將發(fā)生或?qū)⒁龅降模仨氃谑虑靶形模荒堋跋葦睾笞唷保@是制發(fā)請示的重要原則。下級黨政機關(guān)只有得到批復(fù)后，即獲得上級黨政機關(guān)明確指示或批準，才能按上級的意見進行工作，處理有關(guān)問題。事前行文不僅是尊重上級的表現(xiàn)，也有助于提請上級對重要事項把關(guān)，避免出現(xiàn)重大失誤。

（三）單一性。請示必須嚴格執(zhí)行一文一事制度，確保主旨單一，以便上級機關(guān)及時答復(fù)，縮短公文辦理周期，提高行文效率。

（四）時效性。請示事項多數(shù)比較急迫或關(guān)系重大，上級機關(guān)收文后應(yīng)盡快批復(fù)。一旦延誤時機，就可能造成較大損失，甚至失去批復(fù)的意義。

（五）定向性。請示是專門用于向上級黨政機關(guān)反映困 難、陳述問題、提出請求的，目的在于將本黨政機關(guān)、本部門在工作中遇到的困難和問題，及時反映給上級黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，請求黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)給予必要的支持、幫助和明確的指示，所以只能發(fā)往固定的、明確的上級黨政機關(guān)，使其予以批復(fù)。

（六）期復(fù)性。請示發(fā)出后，上級機關(guān)無論同意與否，都應(yīng)予以答復(fù)，這是請示的期復(fù)性特點決定的。有請必復(fù)是上級處理請示與報告兩種文件的重要區(qū)別。

二、請示的應(yīng)用范圍

請示這一文種適用范圍較廣，應(yīng)用頻率較高，在公務(wù)活動中的意義、作用是比較突出的。

陳述意見，請求指示。對在本地區(qū)、本單位即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的原則性的重大問題，按成規(guī)難以處理的問題；執(zhí)行上級統(tǒng)一規(guī)定有困難的問題等，都可以也必須及時向上級黨政機關(guān)說明情況并提出建設(shè)性的意見，請求上級給予明確指示。

提出問題，請求幫助。在工作中遇到不可預(yù)見的困難，或?qū)鉀Q面臨的問題，本單位、本部門因職權(quán)所限無權(quán)處理，都要迅即向上級反映問題，請求幫助解決。

說明情況，請求裁決。對在工作中遇到的尚無明確規(guī)定的新問題，或本單位領(lǐng)導(dǎo)班子意見不一致時，應(yīng)及時將處理問題的幾種不同意見一并報上，請求上級給予指示。

提出疑問，請求解答。對有關(guān)政策、法規(guī)或上級黨政機 關(guān)規(guī)定、指示的界限理解不全面、把握不準確時，要及時請求上級黨政機關(guān)給予明確、具體的解釋。

具體如下：

（一）遇到問題無法解決，需要上級指示。

（二）處理較為重要的事件和問題，要上報批準。

（三）遇到問題，雖有解決辦法，但沒有權(quán)力或能力實施，需要上級幫助。

（四）對有關(guān)方針政策和上級發(fā)布指示有疑問，需要上級解答。

（五）下級機關(guān)之間在重要問題上出現(xiàn)意見分歧，需要上級仲裁。

（六）請上級領(lǐng)導(dǎo)參加活動，指導(dǎo)工作。

（七）根據(jù)規(guī)定必須履行審批手續(xù)的事項。

三、請示的類型

根據(jù)請示的不同目的，可以將其分成以下三類：

（一）請求指示類的請示。針對工作中出現(xiàn)的不知如何辦理的具體問題，向上級說明有關(guān)理由或情況，請求予以答復(fù)或提出明確的處理意見。例如，對有關(guān)的法規(guī)精神或政策規(guī)定難以把握，工作中遇到特殊情況無所依據(jù)等等，均應(yīng)請求上級給予解釋或指示。行文中，應(yīng)把重點放在對有關(guān)情況的說明上，可以寫明本單位的建議，以便上級機關(guān)批復(fù)時參考。當(dāng)工作中遇到具體問題或困難需要解決，但是沒有相關(guān)法律或政策為依據(jù)，也無先例可循，或者出現(xiàn)上級的指示規(guī)定不完全適應(yīng)本單位的情況，就要請求上級交代政策依據(jù)，解釋有關(guān)政策法規(guī)，或作出明確指示。作為下級，應(yīng)當(dāng)積極進言獻策。

（二）請求批準類的請示。這是請示中最普遍的一種，即在涉及機構(gòu)設(shè)臵、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、人員編制、財務(wù)預(yù)算、重要事件或重要人物的處理時，在提出本單位處理意見或具體方案的前提下，請上級機關(guān)審核批準。行文中，要把有待批準的事項闡述清楚，重點放在處理意見、辦法、方案的說明上。必要時應(yīng)采用附件形式，提供有關(guān)事項的完備材料，以便上級機關(guān)了解有關(guān)情況和審核批準。

批準性請示內(nèi)容比較簡單、具體，往往是一些較為細小的實際事項的請求。請示被批準后，執(zhí)行機關(guān)范圍也比較小，常常就是請示單位自己。批準性請示一般由三部分組成：請示理由、請示內(nèi)容、請示結(jié)語。請示理由是文章的開頭部分，常是導(dǎo)語式的，要扼要地講明請示的背景和根據(jù)，及概括地寫出請示事項。復(fù)雜的一般寫成一段話，簡單的則就以一句話為之。請示理由之后，許多請示中都要緊接著寫上一句承上啟下的過渡語，但有些極短小的請求也可不寫。請示內(nèi)容是請示的中心部分，要寫得具體，條理清楚，說服力強。請示內(nèi)容包括提出請示事項和闡述說明道理或事實兩項內(nèi)容。提出請示事項要詳細，闡述說明道理要充分，只有這樣才能使有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，易下決心。有些情況簡單，有條文和規(guī)定可依據(jù)，只是出于組織原則報給上級知道，請示批準的請示。請示內(nèi)容部分只需提出請示事項即可，不必闡釋道理。請示結(jié)語是請示的結(jié)尾部分，一般是另起一行空兩格書寫，請示結(jié)語語氣要謙恭。請示結(jié)語的通常寫法是：“特此請示，請審批”、“以上意見當(dāng)否，請指示”、“特些請示，請批復(fù)”等。請示事項較為重大復(fù)雜，具有一定的普遍意義，不但需要上級批準，還需要上級轉(zhuǎn)發(fā)。

（三）請求批轉(zhuǎn)類的請示。針對本單位提出的涉及重大事項的解決方案、工作部署性意見，或擬訂的重要規(guī)章制度，請求上級批轉(zhuǎn)在相關(guān)單位或部門范圍內(nèi)執(zhí)行。這種請示的關(guān)鍵，是要針對有關(guān)單位的實際情況，注重文件的適用性。

呈轉(zhuǎn)性請示一般由三部分組成：請示理由、請示內(nèi)容、請示結(jié)語。請示理由和批準性請示的寫法基本相同，只不過有時語氣較批準性請示更為莊重一些，由于這種請示批準轉(zhuǎn)發(fā)后帶有指導(dǎo)性，所以有時理由交待得要較詳細，以期更加引起領(lǐng)導(dǎo)重視。請示理由之后的過渡語和批準性請示相同。請示內(nèi)容，一般都是請示單位的設(shè)想和建議。因為比較復(fù)雜，提出請示事項和闡述說明道理兩條，缺一不可。闡釋道理時，可采取引用理論根據(jù)或擺明事實根據(jù)兩種寫法。呈轉(zhuǎn)性請示內(nèi)容部分在書寫時要更注意條理分明，較長者要分條分項來 寫。請示結(jié)語，呈轉(zhuǎn)性請示結(jié)語也要另起一行空兩格書寫。寫法與批準性請示結(jié)尾略有不同，通常寫法是：“以上報告，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地貫徹執(zhí)行”、“以上意見，如屬可行，請批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”，或其他一些類似的說法。

四、請示的主體結(jié)構(gòu)和寫法

無論哪一類請示，其基本結(jié)構(gòu)大致相同。即要由標題、主送機關(guān)、正文、生效標識、發(fā)文時間等部分組成。此外，在公文版頭部分，必須標明簽發(fā)人。

（一）標題

標題通常由發(fā)文機關(guān)、事由、文種組成。如《黑龍江省農(nóng)墾總局哈爾濱分局關(guān)于香坊實驗農(nóng)場北大荒工業(yè)園區(qū)項目立項的請示》。要特別注意文種使用上的規(guī)范，不能將“請示”寫成“申請”或“請求”，“請示”與“報告”不能混用，也不能寫成“請示報告”。

（二）主送單位

只能標明一個直接上級機關(guān)名稱。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向上級請示，應(yīng)根據(jù)上級職責(zé)，主送其中一個負責(zé)答復(fù)請示的機關(guān)，抄送另一個上級機關(guān)。

（三）正文

為了保證行文效果，撰寫請示的正文時一般考慮三個方面的內(nèi)容：

A．簡要說明請示的原因。之所以要請示，一定事出有 因。因此，撰寫請示首先要從陳述原因開始，說明請示的理由、根據(jù)和目的，有時也要說明請示事項的背景。

B．提出解決問題的意見或建議。這是請示的主體部分。重點在于說明該怎么辦，多數(shù)情況下需要提出解決問題的初步方案，供上級定奪。若有可供選擇的不同方案或建議，則需提出本單位的傾向性意見。提倡積極幫助上級出謀獻策的態(tài)度與做法，反對簡單消極地上交矛盾的態(tài)度和做法。

C.結(jié)尾。采用征詢的語氣和期請的語言，提出請求上級給予指示、批準或批轉(zhuǎn)的要求。通常以“以上請示當(dāng)否，請批復(fù)”等慣用結(jié)語表達行文要求。

（四）落款部分

規(guī)范地標明發(fā)文機關(guān)名稱，規(guī)范地用印。

（五）成文日期

用阿拉伯?dāng)?shù)字標明成文的年、月、日。

五、請示的寫作要求

（一）行文之前要主動與主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，做好溝通工作，最好能夠當(dāng)面陳述有關(guān)請示意見，求得領(lǐng)導(dǎo)的同情、理解和支持。

（二）要把握好請示的內(nèi)在邏輯。不論請示什么問題，也不論文字多少，請示的內(nèi)在邏輯一般都包括“為什么請示”和“請示什么問題”兩個層次。前一層次突出請示事項的理由，要把“有必要解決這個問題”說清楚；后一個層次突出 請示事項的內(nèi)容，要圍繞“解決問題的可能性”、“方案的可能性”或“解決問題的有利條件”做文章。

（三）請示的目的要明確，請示的內(nèi)容必須具體，要求必須明確，請示的正文應(yīng)情況屬實，陳述清楚，理由充分，要求明確，做到提出的建議和要求具體明白，解決問題的措施、辦法和要求切實可行。情況屬實，是指說明情況，提出要求要實事求是，不能故意夸大實際，弄虛作假。陳述清楚，是指究竟遇到什么困難，出現(xiàn)什么新情況，新問題，有哪些問題自己無法解決，都要簡明扼要地敘述清楚。理由充分，是指請示中對上級有什么要求要寫明確、具體，切忌模棱兩可。申請資金，就要寫清楚要多少錢，申請人員編制，就要寫清楚多少人，什么專業(yè)、特長，申請物資，就要寫清楚品名、數(shù)量、型號等。

（四）嚴格遵行一文一事原則，不要在同一公文中請示兩個或幾個互不相關(guān)的事項，以免拖延處理時間，貽誤工作。

（五）嚴格按照隸屬關(guān)系逐級行文，下級機關(guān)一般不得越級請示。越級請示極有可能導(dǎo)致行文關(guān)系混亂和政令不通，甚至引發(fā)直接主管部門和上級領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾。因特殊情況(如重大災(zāi)害、重大案件、重大事故或者下級機關(guān)反映其直接上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的問題等)必須越級請示時,應(yīng)當(dāng)抄送被越過的上級機關(guān)。

（六）不能多頭請示，請示只能寫一個主送機關(guān)，也不 能主送領(lǐng)導(dǎo)者個人，尤其不要分送給幾位領(lǐng)導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項或領(lǐng)導(dǎo)人明確要求的除外）。多頭主送，極有可能因受文機關(guān)責(zé)任不清，相互推諉或產(chǎn)生矛盾抵觸而不予回復(fù)或幾個主送機關(guān)同時回復(fù)，批復(fù)意見卻不一致。如需同時送其它機關(guān)的，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得送其下級機關(guān)（如：主送機關(guān)是管局，則不可抄送其下級機關(guān)管局計財處、工信委、農(nóng)業(yè)局等等）。

（七）未獲上級批復(fù)之前，請示不得抄送下級機關(guān)。請示中的意見在末被批準之前并不生效，所請示的事項有時不被批準，如果抄送下級機關(guān)，會使下級工作人員思想混亂，不利于工作。

（八）請示的篇幅應(yīng)短小精悍，且必須在事前行文，切忌先斬后奏。

（九）請示與報告要嚴格分開，不得混用，不得將請示夾帶在報告里。請示和報告既有相同之處，又有區(qū)別。相同之處是兩個都是寫給上級的上行文，公文里都有陳述意見，反映情況的內(nèi)容。區(qū)別是：第一，時間有別。請示與報告相比，時間要求更緊迫。請示寫的情況是未解決的，屬于將來時，報告寫的情況是已做過的，屬于過去時；第二，內(nèi)容的側(cè)重點有別。請示著重于請示批準，報告著重于匯報工作；第三，要求有別，請示要求上級必須回復(fù)，報告則不必，只供上級參考。

報 告

報告。適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。

報告是屬于陳述性的上行文種，是上下級之間溝通情況、協(xié)調(diào)工作的重要公文。它使上級黨政機關(guān)能夠及時了解下情，掌握下級黨政機關(guān)的工作情況，聽取下級黨政機關(guān)對某方面工作的意見或者建議，從而更好地指導(dǎo)下級黨政機關(guān)正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，避免被動，爭取主動，減少工作中的失誤。

報告屬于使用頻率較高的上行公文，適用范圍廣，在公務(wù)活動中的意義、作用也比較重要。

反映情況，傳遞信息。了解情況，掌握政策，是黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的兩大職能。而了解情況是掌握政策的基礎(chǔ)，是實行科學(xué)管理和正確決策的基本要素。通過報告，經(jīng)常向上級黨政機關(guān)反映情況，傳遞信息，是下級黨政機關(guān)的一項重要任務(wù)。

匯報工作，爭取支持。定期的階段性工作匯報和不定期的重要工作匯報，使上級黨政機關(guān)及時掌握本單位、本部門的工作進度情況，有利于取得上級黨政機關(guān)的支持和幫助。

說明情況，答復(fù)詢問。對上級黨政機關(guān)提出的詢問，下級黨政機關(guān)要以報告的形式認真負責(zé)地給予答復(fù)，及時說明情況，便于上級黨政機關(guān)作出決斷。

一、報告的類型

根據(jù)報告的性質(zhì)與用途，報告可分為4種類型：

（一）工作報告。指匯報工作的報告。它包括匯報例行工作、成績經(jīng)驗、問題教訓(xùn)、今后打算，匯報完成上級機關(guān)交辦事項的結(jié)果，匯報執(zhí)行上級機關(guān)指示的進度等工作事項。工作報告又可分為綜合報告和專題報告。

（二）情況報告。指反映情況的報告。包括反映本機關(guān)、本地區(qū)發(fā)生的重大事件，帶有傾向性的新問題、新現(xiàn)象、新動向等。它不局限于某項具體工作，通常以陳述情況為主。一般來說，在發(fā)生特殊情況、較大事故、突發(fā)事件時，常常采用這種報告。

（三）答復(fù)報告。指答復(fù)上級機關(guān)詢問事項的報告。

（四）報送報告。指向上級機關(guān)報送材料或物件時，附以的對材料或事件的介紹說明報告。

二、報告的特點

（一）行文的單向性。報告是下級黨政機關(guān)對上級黨政機關(guān)的行文，其目的在于幫助上級黨政機關(guān)了解情況，向上級黨政機關(guān)提供信息，一般不需要受文黨政機關(guān)的批復(fù)和反饋，屬一種單項行文。

（二）時限的不定性。報告所反映的內(nèi)容、涉及的工作，是正在進行中（指一個階段已完成）或已經(jīng)完結(jié)的事項，行文可根據(jù)實際情況，隨時進行，報告與工作具有相對的滯后 性。

（三）內(nèi)容的廣泛性。報告的內(nèi)容一般不受限制。可以是一文一事，也可以是一文數(shù)事，反映多方面的情況。

（四）寫法的靈活性。報告種類較多，一般行文篇幅較長，結(jié)構(gòu)安排不拘一格，怎樣分層分段要視具體內(nèi)容和行文目的而定，因文而異。報告在寫法上具有相對的靈活性，在文字表達方式上，以陳述性語言為主。

三、報告的規(guī)范體式

（一）標題

報告的標題一般由事由和文種組成。如《關(guān)于搶險抗災(zāi)工作及災(zāi)后重建安排的報告》。

（二）主送機關(guān)

即：上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。主送機關(guān)只有一個，如還需呈送其他上級機關(guān)，應(yīng)采用抄送形式。

（三）正文

開頭。簡明扼要地講清發(fā)文的背景、緣由或依據(jù)，可以成為全文的提要，便于讀者有個總概念。在這部分最后，通常的習(xí)慣性過渡用語是“現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：”或“為此，提出如下意見：”之類，以此引領(lǐng)下文。

主體。即報告事項部分，要敘述報告的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，篇幅較長，可采用分題式、分條式或兩者相結(jié)合的方法進行敘述。對于工作報告，應(yīng)寫明做了哪些工作，取 得哪些成果。然后概括出基本經(jīng)驗，再寫明存在的主要問題和下一步工作意見。對于問題報告，側(cè)重寫明問題狀況及其來龍去脈，分析問題產(chǎn)生的原因，說明其后果，并提出解決問題的方法和措施。對于答復(fù)報告，則應(yīng)強調(diào)針對性，緊緊圍繞上級黨政機關(guān)的詢問和要求，寫清問題，表明態(tài)度，提出意見。

結(jié)尾。通常使用以下習(xí)慣性用語：“特此報告”或“專此報告”等。比如工作報告，結(jié)語可用“以上報告，請審閱”，比如隨文報告，結(jié)語一般用“請查收”之類的字樣。

（四）落款

發(fā)文機關(guān)印章和成文時間。

四、報告的寫作要求

（一）主題明確，思路清晰。一般情況下，寫報告應(yīng)沿著為什么要寫報告，報告什么內(nèi)容的思路，在充分占有材料以后，根據(jù)主題需要和觀點與材料相統(tǒng)一的原則，精心構(gòu)思，編排布局，然后組織撰寫。

（二）重點突出，文字簡練。報告全篇要突出重點，每一部分也要圍繞全篇中心突出重點。全篇的重點就是向上級報告的主要內(nèi)容，而各部分的重點則是圍繞說明主要內(nèi)容而需要上級黨政機關(guān)注意的關(guān)鍵之處。突出重點也要兼顧一般，既要有點，又要有面，但在文字表述上要力求簡練，不講空話、套話。

（三）觀點鮮明，材料真實。向上級黨政機關(guān)報告工作，反映問題，要克服報喜不報憂，宣揚成績，粉飾太平的不良傾向，要在深入實際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出鮮明的觀點，提出實事求是、有說服力的材料。

（四）不要夾帶請示事項。在公文處理中，收文黨政機關(guān)對報告沒有答復(fù)的責(zé)任，如果把請示事項夾在報告里，就容易誤事。所以，需要答復(fù)的請示事項不能夾在報告中，而應(yīng)另用“請示”行文。

通 知

通知。適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。

在日常公務(wù)活動中，通知主要是下行文，但在同級黨政機關(guān)、不相隸屬黨政機關(guān)間也可以作平行文使用，是一種比較靈活且適用范圍較廣、使用頻率較高的文種。通知具有溝通上下、聯(lián)系左右、傳達知照的作用。

一、通知的特點

通知具有應(yīng)用廣泛、形式多樣、靈活方便、使用頻率高等特點，是黨政機關(guān)公關(guān)活動中經(jīng)常使用的文種。

（一）使用范圍的廣泛性。和其他下行文種相比，通知應(yīng)用范圍最廣，使用頻率最高。從國家最高行政機關(guān)，到基層單位；從宣布重大安排，到告知一般事項，都可以用通知 行文。

（二）應(yīng)用方式的簡便性。在實踐中，通知的應(yīng)用非常簡便，結(jié)構(gòu)不拘一格，語言表達亦靈活自便。涉及幾個單位或部門的可以發(fā)出聯(lián)合通知；遇有特殊情況時，可以發(fā)出緊急通知；一次沒有講清楚，或情況發(fā)生新變化時，還可以發(fā)出補充通知。

（三）表述語言的通俗性。通知的內(nèi)容常常是一些需要廣為周知或需要辦理執(zhí)行的事項，因此在語言表述上要考慮到可操作性，語言概念要明確具體，文字表達要簡明準確，通俗易懂，在使用專業(yè)術(shù)語時，既要使用得當(dāng)，又要便于各方面有關(guān)人士了解掌握，以利貫徹辦理。

（四）公文辦理的時效性。在所有的公文中，通知的時間性最強，從行文到辦理都有一定的時間要求，有些通知，如會議通知，只在指定的一段時間里有效。

（五）受文對象的特定性。通知有特定的受文對象，具體告知的內(nèi)容。通知作為知照性文種，或告訴人們有關(guān)事項，或把上級的工作意圖、要求等告知下級，要求下級辦理，遵照執(zhí)行。

二、通知的功能和類型

根據(jù)通知的性能與用途，可分為以下幾類：

（1）指示性通知。用于傳達領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重要指示精神，部署工作任務(wù)以及要求下級機關(guān)執(zhí)行某些事項。例如：《黑 龍江省農(nóng)墾哈爾濱管理局關(guān)于做好兩節(jié)期間走訪慰問和安全穩(wěn)定工作的通知》。

指示性通知是通知中最重要的一種，反映了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重要指示意圖。撰寫這種通知要注意寫清發(fā)文目的、依據(jù)或意義，有時需要交代行文背景。通知的主體內(nèi)容，一般采用分條列項的方法表達，或者列出標題分別表達。可以按照從一般到具體的順序排列內(nèi)容，即從闡述指導(dǎo)原則或重要性入手，然后提出工作任務(wù)，講明工作步驟、措施要求，直至提出注意事項，這是先務(wù)虛后務(wù)實的寫法；也可以按照從具體到一般的排列方法，即先交代具體工作事項，然后提出要求與措施，最后說明此事的重要性或完成任務(wù)的指導(dǎo)思想與基本原則，這是先務(wù)實后務(wù)虛的寫法。

（2）規(guī)定性通知。用于對某些方面的工作制定政策，提出規(guī)范和要求。與指示性通知相比，它側(cè)重于操作層面的內(nèi)容，規(guī)定何時做什么、應(yīng)怎樣做、不應(yīng)怎樣做，具有很強的規(guī)范作用。例如：《黑龍江省農(nóng)墾哈爾濱管理局關(guān)于進一步加強會議費管理和壓縮出國費等三項經(jīng)費預(yù)算支出的通知》。

規(guī)定性通知屬于嚴肅鄭重的需要執(zhí)行的下行文種，不用講什么道理，比較注重規(guī)定特定事項。

（3）事務(wù)性通知。用于辦理臨時性的具體的工作事項。與指示性、規(guī)定性通知相比，事務(wù)性通知是在更具體的層面 告知人們辦什么事、在哪里辦、何時辦理、怎樣辦理。這類通知的正文篇幅一般都比較簡短，只要將有關(guān)要素寫的準確、具體、清楚即可。例如：《黑龍江省農(nóng)墾哈爾濱管理局辦公室關(guān)于編寫政務(wù)信息公開目錄的通知》。

事務(wù)性通知旨在通知有關(guān)單位或人員去干具體的事情。擬寫這種通知，要特別注意講清有關(guān)事項的要素，突出可操作性。為了便于記憶，通常將事務(wù)性通知的要素用五個“W”和一個“H”表示，即：“Who——通知誰或哪個單位”；“Why——為了什么”；“When——在什么時間”；“Where——在什么地點”；“What——去做什么事情”；“How——怎樣做這件事”。交待上述要素，要清楚簡潔，不留疑問。

（4）知照性通知。用于要求有關(guān)單位周知某一臨時性活動或一般事項以及溝通公務(wù)信息等。如：報送文件、召開會議、調(diào)整機構(gòu)、安排節(jié)假日、變更電話號碼時，可制發(fā)通知，告知有關(guān)單位和相關(guān)人員。例如：《黑龍江省農(nóng)墾哈爾濱管理局關(guān)于召開管局黨委（擴大）會議的通知》。

知照性通知旨在向有關(guān)機關(guān)告知有關(guān)事項或重要消息。擬寫這種通知，在內(nèi)容安排上要做到周到細致，表達清楚，使對方無疑可質(zhì)。這種通知的正文，可以采用分層表達或篇段合一兩種表述方式。無論如何，都要將需要告知的有關(guān)事項準確、簡明具體的說明清楚，其內(nèi)容事項要根據(jù)不同情況而定。會議通知即屬于知照性通知范疇，要確保將會議時間、地點、內(nèi)容、參加人、要求等事項告知清楚，避免與會者或收文機關(guān)為此心存疑問。

（5）批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)布性通知。用于批轉(zhuǎn)下級單位的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級單位和不相隸屬單位的公文，發(fā)布條例、規(guī)定等規(guī)范性文件。例如：《黑龍江省農(nóng)墾總局哈爾濱管理局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)黑龍江省農(nóng)墾總局進一步加強突發(fā)事件信息報告工作暫行規(guī)定的通知》。

批轉(zhuǎn)性通知是上級機關(guān)對下級機關(guān)發(fā)文審批之后的一種轉(zhuǎn)發(fā)行為。之所以稱為批轉(zhuǎn)性通知，是因為其具有批準該文生效和指示如何執(zhí)行的性質(zhì)。擬寫批轉(zhuǎn)性通知有兩個步驟：首先，根據(jù)被批轉(zhuǎn)公文的情況，寫好批語部分。其次，對被批轉(zhuǎn)公文做一些技術(shù)性處理，去除其眉首、公章、版記等獨立行文的標志，因為它已成為批轉(zhuǎn)性通知的組成部分，不再是獨立行文了。批轉(zhuǎn)性通知的格式相對固定，關(guān)鍵在于語言準確、精練，語氣肯定無疑。

轉(zhuǎn)發(fā)性通知是針對上級機關(guān)、同級機關(guān)來文的一種轉(zhuǎn)發(fā)行為。這種通知由轉(zhuǎn)發(fā)語和被轉(zhuǎn)發(fā)公文組成，撰寫方法與批轉(zhuǎn)性通知基本相同。

發(fā)布性通知，國家黨政機關(guān)公文15種：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀要。從這些法定公文文種中可以發(fā)現(xiàn)，有一些我們比較常見的文種如：規(guī)劃、計劃、方案、總結(jié)、制度、講話、條例、規(guī)定、辦法、細則等并不在黨政公文之列。在工作實踐中這類公文呈報上級參考、審批或印發(fā)下級貫徹執(zhí)行時，要同“報告”、“請示”、“通知”等法定公文文種結(jié)合使用，也就是加一個文件頭。例如：《黑龍江省農(nóng)墾哈爾濱管理局辦公室關(guān)于印發(fā)2012年質(zhì)監(jiān)護農(nóng)春雷行動方案的通知》，就是借“通知”這個國家行政機關(guān)公文文種發(fā)布《2012年質(zhì)監(jiān)護農(nóng)春雷行動方案》。

三、通知的基本特征

（一）適用廣泛；

（二）主題單純；

（三）時效明顯；

（四）便于操作；

（五）表述靈活。

四、通知的規(guī)范體式

通知都要具備標題、主送單位、正文、生效標識、成文日期等基本部分。

（一）標題

一般由發(fā)文機關(guān)、事由、文種三部分組成，一般用介詞“關(guān)于”連接發(fā)文機關(guān)和事由，在文種前用結(jié)構(gòu)助詞“的”與前面的文字連接，表示其中的偏正關(guān)系。如《黑龍江省農(nóng)墾總局哈爾濱分局關(guān)于表彰2009城鎮(zhèn)建設(shè)工作先進單位和先進個人的通知》。通知的標題要做到三要素齊備，特別要準確標明事由部分，以便下級機關(guān)準確理解、執(zhí)行和辦理。特殊緊急情況下的發(fā)文，可以在標題中體現(xiàn)緊急程度。內(nèi)部會議通知等可以適當(dāng)精簡發(fā)文機關(guān)部分。凡屬于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)布文件的通知，標題中應(yīng)寫明“批轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)發(fā)”、“發(fā)布”、“印發(fā)”等字樣，以明確所發(fā)通知的特點。在標題中除引用法律法規(guī)和行政規(guī)章時可以加書名號外，一般不加標點符號。

（二）主送機關(guān)

在正文之前的左側(cè)頂格標明。如下達普發(fā)性通知，應(yīng)當(dāng)概括標明下級機關(guān)名稱。例如管理局發(fā)文，經(jīng)常采用“各農(nóng)場、局直各單位、機關(guān)各部門”這樣的統(tǒng)稱方式。

（三）正文

正文是通知的主體部分。正文的內(nèi)容依次包括三部分：通知的緣由、目的、意義或依據(jù)，通知事項，通知的執(zhí)行要求和希望。具體表述時，內(nèi)容簡單、篇幅簡短的通知，可以采用篇段合一的方式；內(nèi)容重要和篇幅稍長的通知，應(yīng)當(dāng)采用分層表達的方式，即依次分為開頭、主體和結(jié)尾。

第一，引據(jù)。先敘述通知的起因緣由，寫明通知的背景和依據(jù)，為什么要發(fā)該通知，然后通過承啟用語，轉(zhuǎn)入下文。

第二，主體。也稱事項。通知的事項有的簡單，有的復(fù)雜，有的長，有的短。例如一般性通知，寫清什么事情，有何要求即可。任免通知，寫清任免人員姓名、具體職務(wù)等。比較復(fù)雜的通知，如指示性通知等，基本上可以概括為兩種寫法，一種是一氣呵成的貫通式寫法，直述通知的內(nèi)容和在貫徹執(zhí)行中應(yīng)注意的問題。另一種是分條列項式寫法，分出層次，劃清段落，使人一目了然，便于領(lǐng)導(dǎo)、理解和執(zhí)行。但要注意各條、項之間的邏輯順序，避免語無倫次，使人不得要領(lǐng)。

第三，結(jié)語。通知的結(jié)尾用語也因內(nèi)容而異：凡內(nèi)容關(guān)系到全局性的重大方針、政策或規(guī)定等，必須令行禁止，照章辦事，通常用“希望照辦理”、“希望照執(zhí)行”；內(nèi)容雖提出了政策性要求，但又允許結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際情況辦理的，通常用“請研究執(zhí)行”；內(nèi)容的要求只是根據(jù)一定條件提出來的，具有參考價值的意見、建議或經(jīng)驗，或者是應(yīng)引起注意的問題，通常用“請參照執(zhí)行”；內(nèi)容如屬于探索性的，或者法律程序不夠完備的政策性問題，需要在執(zhí)行中逐步完善的，通常用“請研究試行”、“希研究執(zhí)行，試行中有何意見請隨即告知”等。

一般來說，通知的事項應(yīng)分條列項表達。不同類別的通知，其正文的寫作有所不同，要根據(jù)實際情況而定。

A、批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知

這類通知是針對被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文而定的，通知成了主體，原公文成了附件，主體、附件一起構(gòu)成了批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知。一般情況下，正文要寫明被批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的公文名稱 及原發(fā)文單位。引用公文時，應(yīng)當(dāng)先引標題，后引發(fā)文字號。批注意見要寫明對轉(zhuǎn)發(fā)公文的態(tài)度、意見、執(zhí)行要求，其按語根據(jù)附件的重要程度定長短。批轉(zhuǎn)性通知的附件可能是“報告”，也可能是“請示”等。轉(zhuǎn)發(fā)性通知一般情況下都是“通知”轉(zhuǎn)發(fā)“通知”，正文包括：轉(zhuǎn)發(fā)對象和批注意見兩部分。結(jié)尾用“現(xiàn)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”、“參照執(zhí)行”、“望遵照執(zhí)行”等結(jié)尾用語。

B、傳達、要求執(zhí)行、周知性通知

發(fā)布性的通知：這類通知用于直接發(fā)布規(guī)章或規(guī)范性文件，以提高規(guī)章的法定性效力，使執(zhí)行單位認真貫徹。它帶有命令性和規(guī)定性。它的正文簡短，應(yīng)寫明所發(fā)布的文件名稱及發(fā)文意義和目的，提出執(zhí)行的要求。在正文后可不再注“附件”的字樣，直接將所發(fā)布的文件附在通知后即可。

要求執(zhí)行、周知性的通知：執(zhí)行性通知的正文應(yīng)寫明白通知的原因、目的、依據(jù)、要求下級執(zhí)行的事項、執(zhí)行的具體要求、檢查落實的方式等。周知性的通知寫明周知性的事項即可。

會議通知：正文的內(nèi)容應(yīng)全面、周密。它包括召開會議的機關(guān)、會議的名稱、會議起止時間、會議地點、會議內(nèi)容、參加會議的人員范圍和人數(shù)、入場憑證、報到時間及地點、與會人員須攜帶的材料、其它要求事項等內(nèi)容。

（四）生效標識和成文日期 準確標明發(fā)文機關(guān)名稱并加蓋機關(guān)印章。在發(fā)文機關(guān)署名之下，標明發(fā)文的年、月、日。

五、通知的寫作要求

（一）通知事項要明確。要明確行文目的，明確為什么要寫這個通知，通知的主題要內(nèi)容是什么，以分清是哪一類通知，然后確定怎樣寫。通知的操作性很強，必須將需要傳達、貫徹、落實、周知的事項交待清楚，便于接收單位理解和執(zhí)行，絕不能含糊其辭，模棱兩可。

（二）公文主題要集中。通知要解決實際問題，要嚴格執(zhí)行一文一事制度，只說明一件事情、布臵一項工作，保證主題單一，讓人一看就明，以便迅速執(zhí)行和辦理。公文主題要集中，把握住主要內(nèi)容，絕不能喧賓奪主，沖淡主要內(nèi)容。比如命令性的通知，一般要講清楚情況和問題，但只能作為事由、背景來概括敘述，重點則是針對實際情況和問題，提出指示性意見、要求及措施，并做到政策界限清楚、明確。

（三）確保清晰表達。通知以說明為主，無論采用篇段合一方式還是分層表達方式，在文字表達上都要做到準確簡練，層次分明，條理清晰，使讀者一目了然，不生歧義。首先對受文單位的名稱必須寫清寫全，或采用規(guī)范化的簡稱。其次為使受文單位便于操作，凡屬應(yīng)該說明的有關(guān)情況，應(yīng)該執(zhí)行的具體事項，以及有關(guān)的時間、地點、條件等，都要做到周密、準確，以免貽誤工作，造成損失。

（四）講究發(fā)文依據(jù)。為了保證行文效果，要注意增強發(fā)文的權(quán)威性，導(dǎo)語部分應(yīng)當(dāng)盡可能將發(fā)文的政策法規(guī)依據(jù)或事實依據(jù)給予明確交代。針對問題下達的指示性通知，要注意將行文背景即正反兩個方面的情況說明清楚，以增強行文的針對性。

（五）通知為下行文。不能向上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)發(fā)通知。但在實際工作中，有時通知的事項需要同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)了解時，可將通知抄送給上級機關(guān)和其他單位。

（六）通知的標題要素要全面。一般不宜用“通知”、“會議通知”等直接作為標題。

六、通知寫作重點掌握

1、標題要完整；

2、發(fā)布方案等非法定公文要用“通知”等法定文種發(fā)布；

3、通知的內(nèi)容不要漏項。

第三篇：公文寫作講義

公文寫作講義

引 言

先講一個小故事。某地一個足球隊，總是踢不好球，領(lǐng)導(dǎo)很著急，決定高薪聘請教練。經(jīng)過四處打聽，終于在省體校找到了一個國家級教練，還是一名國際裁判，談好聘用條件后，該教練走馬上任，立即投入訓(xùn)練。在第一次訓(xùn)練中，隊員們迫切想知道教練的水平有多高，于是再三請教練示范。該教練煞有其事的、及其嚴肅地對大家說，射門最要緊，我來示范一下。結(jié)果，第一腳沒踢著，小伙伴們傻了；第二腳射偏了，小伙伴們笑了；教練一著急，第三腳把鞋子也踢出去了，小伙伴們都驚呆了。該教練是這樣解釋的，本人的知識基本來自書本和課堂，本人的證書都是認真考來的，其實本人也沒上過幾次賽場，如何實戰(zhàn)、如何有效射門，還需要我們一起探討。我今天坐在這里，也和那位教練差不多，甚至還不如那位教練，因為底氣很不足，我的那么點理論知識，剛剛從南京販賣過來，至于能不能指導(dǎo)大家有所提高，還真不知道。因為我自己也寫不好，所以今天我們利用這個機會，一起交流研究，一起學(xué)。（幻燈片）根據(jù)我的理解，公文寫作要解決3個問題：

一、公文有哪些；

二、公文怎么寫；

三、公文格式要注意什么。下面我們開始第一個問題：（幻燈片）

一、公文有哪些

這個問題的根本是公文有哪些文種。

（一）什么是文種？文種是公文處理的根，決定著公文的文 方向、行文方式、使用格式、公文用語、寫作口氣等一系列問題，一旦文種用錯，一錯百錯，內(nèi)容寫得再精美也無濟于事。因此，在去年新頒布的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》中單獨設(shè)立一章，明確了公文文種的名稱、類別、適用范圍及具體要求。

新《條例》規(guī)定的公文主要種類有15個：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀要。由于這15個文種是通過法規(guī)形式予以確定的，學(xué)術(shù)界一般稱其為“法定文種”（亦稱正式、主要文種）。此外在我們機關(guān)日常工作中還使用著大量的其他文種，如計劃、總結(jié)、專用書信、調(diào)查報告、講話稿、紀實報告等，對這些一般稱作“機關(guān)常用應(yīng)用文”）。

與1996年5月3日中共中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》和2000年8月24日國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》相比，新《條例》在主要文種的確定上發(fā)生了重要的變化。原《條例》確定黨的機關(guān)主要文種為14個，原《辦法》確定行政機關(guān)主要文種為13個，黨政機關(guān)合起來的主要文種為27個。在這27個文種中，名稱相同的有9個，即決定、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀要；名稱各自不同的也有9個，如命令（令）、公告、通告、議案（這4個是原《辦法》中規(guī)定而原《條例》中規(guī)定而《辦法》中未作規(guī)定的）；兩者加起來，黨政機關(guān)使用的主要文種有18個。前后相比，黨政機關(guān)使用的主要文種（或稱“法定文種”）由原來的18個減 少為15個，即減去了“指示”、“條例”與“規(guī)定”。新《條例》較前減去3個主要文種，我們理解是由客觀形成發(fā)生變化和避免文件分類交叉所致。

（二）怎樣確定和使用文種？

確定和使用文種概括起來，主要有以下四點：

（1）文種的確定和使用，必須按照公文管理法規(guī)的統(tǒng)一規(guī)定使用，不能亂起名稱；（匯報改為報告）

（2）文種的確定和使用，要依據(jù)制文機關(guān)的權(quán)限加以選用，不可超越職權(quán)；（我們局，不可用公告、命令）

公告，只有黨和國家的高級管理機關(guān)才有資格使用，其發(fā)文機關(guān)的級別較高。但從目前的實踐來看，有些單位在行使招生、招干、征文、遷址、開業(yè)等職能時，存在著比較嚴重的濫用公告的做法。就實質(zhì)而言，這是一種侵犯黨和國家權(quán)利的越權(quán)行為。

（3）文種的確定和使用，要依據(jù)行文的關(guān)系加以選用，考慮到與收文機關(guān)的組織關(guān)系；

收文機關(guān)是上級機關(guān)的，只能采用請示、報告、意見等；向下級機關(guān)發(fā)文時，一般應(yīng)選用通知、意見、決定、決議、通報以及紀要等；向平級機關(guān)或無隸屬關(guān)系的機關(guān)行文時，主要應(yīng)使用函。

（4）文種的確定和使用，要考慮發(fā)文的具體目的與要求； 例如，向上級機關(guān)行文，目的是向上級機關(guān)要錢、要物、要人員、要編制、要政策、要辦法等，就應(yīng)用請示或意見；用于向 上級機關(guān)匯報工作、反映情況的，則可用報告。

（三）怎樣辨析近似文種？

公文中有些文種的性質(zhì)或作用、特點是非常近似的，這就給我們在文種的選擇、掌握與具體運用上帶來一些難度。為此，要準確地使用公文就不能不注意對近似文種的辨析。

（1）公報與公告

這兩個文種近似在“公”字上，即均是黨和國家用來向國內(nèi)外公開宣布、告知某一重大事項的，是非常嚴肅、莊重的公文。

不同點主要表現(xiàn)在：公告多用于宣布重大消息，內(nèi)容一般十分簡要；而公報的內(nèi)容一般是比較詳細、具體地報道某一些重要會議或重要事項的內(nèi)容。

（2）公告與通告

這兩個文種近似在“告”字上，即均屬告知性的文種，它們均可以通報報紙、電臺、電視臺等新聞媒體或在社會上張貼以及網(wǎng)絡(luò)等方式而公開發(fā)布。它們的不同點主要表現(xiàn)在：

①從使用者看，公告的制發(fā)者主要是黨和國家的高級機關(guān)；通告則不然，各級黨政機關(guān)、部門及社會團體均可使用。

②從發(fā)布的內(nèi)容看，公告內(nèi)容的重要性大于布告，更大于通告，是鄭重宣布重大事件或重要事項、法定事項的；通告則主要是用于發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵守或周知事項的。

③從所公布的范圍看，公告是面向國內(nèi)外的，范圍最廣；通告則是針對社會的某一方面，用于局部范圍。（3）決定與決議

這兩個文種近似在“決”字上，即均屬決策性文件，都是上級機關(guān)對某些重大問題的處理或重要工作事項所作的決策規(guī)定性的意見或措施、要求；決策又出自于機關(guān)的首腦或核心部位，并要求下級予以貫徹執(zhí)行，故都是下行文。

它們的不同點主要表現(xiàn)在：決議的內(nèi)容必須是經(jīng)過會議集體討論并表決通過的；而決定則不一定，有的決定是經(jīng)過會議集體討論通過的，也有的是由某一機關(guān)直接做出的。

（4）通知與通報

這兩個文種近似在一個“通”字上。“通”字在這里是傳達的意思，“知”和“報”均含知道的意思，具體方法是直陳情況與要求，所以，通知、通報均屬告知性文件；按照理解的習(xí)慣，傳達一般是自上而上的傳遞，所以又都是下行文。

其不同點主要表現(xiàn)在：通知的“通”字是用“知”字作補充，“知”的本意是知道，這里雙引申為知道、辦理。嚴格地講，通知是知照性文種，它的內(nèi)容側(cè)重于直提要求、明確界限；通報的“通”字是用“報”字作補充，“報”在這里的含義是陳述情況，嚴格地講它是陳述性公交，它的內(nèi)容側(cè)重于說明、介紹某一事物或問題的情況。通報既可以提出下一步工作要求（如指導(dǎo)性通報），也可以不提任何要求（如情況性通報），而通知是必須有下一步工作的意見與要求的，否則，就失去了作為通知這一文種存在的本色。（5）批示與批復(fù)

這兩個文種近似在一個“批”字上，即上級對下級的公文表明意見，均屬于下行文。

關(guān)于它們的不同點，批復(fù)的“復(fù)”是答復(fù)的意思，顯然事先有請示，否則，就談不到答復(fù)。所以，批復(fù)是對下級的請示批注意見后答復(fù)下級的公文文種。再看批示，“示”是指點的意思，故批與示合在一起的意思是批注意見、加以指點，既然是批注就是在下級報來的公文上書寫批語，有的是針對來文的下級批注意見（這樣應(yīng)告知來文單位），也有的是批轉(zhuǎn)給其他部門去辦的（如屬此種情況就沒有必要告知來文單位），所以不同于批復(fù)。

根據(jù)上述介紹，對批復(fù)與批示的不同點我們可以理解為：①被批注意見的來文文種不同。批復(fù)是針對下級機關(guān)上報的請示做出的；批示所針對的來文則是下級沒有肯定性要求答復(fù)的文種，如報告、總結(jié)、計劃、調(diào)查報告、述職報告、檢討報告等②行文方式不同。批復(fù)的主送機關(guān)必然是上報請示的單位，如對其他單位也有參考價值，可列為抄送；批示如具有普遍意義，可把原行文上報的單位與其他單位一并列為主送。

（6）函與便函

“函”這兩個字的本意是書信，是人們用以傳遞信息、互通情況、商洽問題、聯(lián)系事務(wù)使用的。所以，函與便函的在內(nèi)容實質(zhì)上沒有什么區(qū)別。

它們的不同點主要表現(xiàn)在：函是黨和國家機關(guān)的法定公文文 種之一，而便函不是，這是兩者之間的主要區(qū)別。也正因如此，函在行文時必須具備法定公文的標印格式，而便函則沒有。顧名思義，便函就是簡便的書信，有抬頭、正文、落款、日期即可。

（7）通知與通告

這兩個文種近似在“通”字上，說明都是用來傳達上級機關(guān)的意圖和要求的。但通告的“告”字在這里是普遍告知的，是把某一機關(guān)、組織的意圖、要求普遍告訴人們知道并加以遵守；通知的“知”字與“告”字雖然都是告知的意思，但“知”與“告”相比，具有特定告知的含義，有可能是告知所屬全部下級單位、人員，也可能是告知部分下級單位，要求它們知照辦理，這就是兩個文種的主要區(qū)別點。在具體使用上，凡是向社會上公開告知人們遵守某一事項時，應(yīng)使用通告；內(nèi)部行文告知下級全部或部分單位辦理某一事項，應(yīng)使用通知。

（四）常用的幾個文種：

1、什么是函？（我局有專門“澄公用函”的文號；地方濫用“請示”，如向財政部門，不可用“請示”，應(yīng)該用函）

新《條例》規(guī)定，函適用于不相隸屬機關(guān)之間的商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)審批事項。使用函要符合公文的格式要求。沒有版頭、標題和發(fā)文字號的函，屬于便函，不列為正式公文。函按其內(nèi)容的不同，可分為答復(fù)函、申請函、詢問函、商洽函與告知函；按行文方向的不同，又可分為來函與復(fù)函。

2、什么是報告？（不可用報告提意見，不可夾帶請示，領(lǐng) 導(dǎo)可以不批示；匯報一般用于口語，正式的要用報告）例子：某小學(xué)維修校舍，在報告形式，反映了危房需維修，維修預(yù)算，順便要錢。很久領(lǐng)導(dǎo)沒反映，就去問，領(lǐng)導(dǎo)說，你的報告我看了，不用批示。所以要用請示。）

新《條例》第八條第（十）項規(guī)定，報告適用于上級機關(guān)匯報工作，反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。從實際情況看，報告是按其行文的目的和作用不同，一般分為七種：一是工作報告；二是一般情況反映報告；三是要求上級批轉(zhuǎn)的報告；四是錯誤檢查報告；五是例行報告；六是答復(fù)上級機關(guān)詢問事宜的報告；七是報送文件和物品的報告，一般稱為文件頭。報告按其表達的形式不同，可分為專題性報告與綜合性報告。

3、什么是通知？

新《條例》規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。從實際使用情況看，其具體各類包括：公布性、批轉(zhuǎn)性、轉(zhuǎn)發(fā)性、指示性

4、什么是請示？（幻燈片）（一事一請，不可幾樣事情一起請示；結(jié)尾語“妥否，請批復(fù)。”，“當(dāng)否，請批準”的區(qū)別）

新《條例》第八條第（十一）項規(guī)定，請示適用于向上級機關(guān)請示指示、批準事項、請示屬于上行文，只能于用下級向上級請示工作。這里所指的上級包括領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的上級，例如XX市交通管理局，受市政府直接領(lǐng)導(dǎo)，同時接受省交通廳的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。請示按其作用的不同，可分為呈批性請示與呈轉(zhuǎn)性 請示。下面將第二個問題：（幻燈片）

二、公文怎么寫？

（一）什么是公文寫作？

公文寫作是指在寫作活動一般規(guī)律的指導(dǎo)下，按照公務(wù)活動的客觀表現(xiàn)與需求，運用科學(xué)的原理、原則、技能與方法，完成對公務(wù)文書的撰寫。公文寫作具有很強的實用性與綜合性。實用性是公文寫作與文藝寫作的分水嶺與界碑，沒有一篇公文不是為了解決公務(wù)活動所遇到的實際問題的，文藝作品當(dāng)然在某種角度上講也是為了人們使用的，但人是否直接作用于人的行為這一點看，它的實用性帶有很大的蜿蜒與曲折。所以，人們把公文寫作視為實用寫作的范疇。綜合性是講公文寫作是一項綜合性的腦力勞動，往往要調(diào)動撰寫者、指揮者的多方面能力與知識，諸如思想水平、政策觀念、工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)知識、寫作修養(yǎng)以及公文語法、修辭、邏輯、網(wǎng)絡(luò)等知識，否則，很難駕馭得了一篇小小的文書。“不怕飛機大炮，就怕總結(jié)報告”，這句俗話深刻道出了我們某些同志撰寫公文時所遇到的難處。

（二）公文寫作的基本要求有哪些？

（1）重要的公文由領(lǐng)導(dǎo)人親自撰寫或主持撰寫，一般日常公文則由秘書部或業(yè)務(wù)部門擬稿，通常是“誰主管的事，誰擬稿”。擬稿總的要求就是毛澤東同志在《工作方法六十條》中指出的：“文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有三種性質(zhì)：準確性、鮮明性、生動性”。具體地說有以下幾方面： 在內(nèi)容上，要同制文機關(guān)的職權(quán)范圍相一致，不可超載本機關(guān)的職權(quán)；要充分體現(xiàn)黨和國家的方針、政策和法制要求；符合公務(wù)活動的客觀規(guī)律；材料、情況要真實，觀點要統(tǒng)一，重點內(nèi)容要突出，要合乎保密要求。徐州機關(guān)事務(wù)局文件，關(guān)于機關(guān)工作人員簡化車輛年審、減免費用的通知，無效；安徽要求公務(wù)員按照級別購買開發(fā)區(qū)樓盤的通知，都是違法的，無效。

在詞章上，結(jié)構(gòu)要合理，層次要清楚；遣詞用句要準確，語言要莊重、平實；論理要合乎邏輯，用語要符合語法。

在形式上，要符合黨和國家規(guī)定的公文體式（如公文名稱、格式、行文關(guān)系等），不可自造一套；堅持一文一事制度；正確地使用漢字和標點符號，使用數(shù)目字、簡稱用語等要規(guī)范化，不能隨心所欲地另行一套；篇幅要簡短，內(nèi)容應(yīng)言簡意賅。

要實現(xiàn)上述要求，公文起草者首先要努力學(xué)習(xí)政治理論，至少要懂得歷史唯物主義和辯證唯物主義，要懂得政治經(jīng)濟學(xué)，要掌握一定的有關(guān)科學(xué)社會主義的知識，就是要不違法。只有這樣，才能保持清醒的政治頭腦，才能在起草公文時不出現(xiàn)政治上、原則上的失誤或不周，才能自覺地把黨和國家的方針政策融會貫通到公文中去。其次，要有高度的政治責(zé)任心和認真踏實的工作作風(fēng)。就是要不偏題。起草前，切切實領(lǐng)會與把握機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的制文意圖，認真研究實際材料，明確包括制文原委、目的及中心思想在內(nèi)的公文主旨“三要素”，即提煉出主旨來。之后，謀篇定局，列出提綱，明確先寫什么、再寫什么，最后寫什么，每個層次的 中心及每個段落的段旨，還要明確在什么觀點下使用哪些實際材料。在上述工作的基礎(chǔ)上，再落筆起草，正式撰寫文稿。初稿寫成后，個人至少要通閱一兩遍，反復(fù)斟酌修改，要做到一絲不茍。再次，要學(xué)習(xí)掌握本單位的業(yè)務(wù)知識。就是要不外行。公文的起草者，如果不了解本單位的業(yè)務(wù)知識，是業(yè)務(wù)的外行，可以說很難擔(dān)負起文稿的起草工作。俗話說：“三百六十行，隔行如隔山。”要擬好文稿，起草者對本單位的業(yè)務(wù)活動、常用詞語、專用知識等必須基本熟悉清楚，只有這樣才能寫出符合實際、針對性強、能有效地推進與指導(dǎo)工作的公文來。最后，要努力掌握一定的邏輯、語法、標點知識。就是要不出錯。要想使自己起草的文稿準確順暢、簡明生動，不出現(xiàn)差誤、不周、嚕蘇、冗長、呆板等問題，就要下功夫?qū)W點邏輯學(xué)及語法修辭常識。掌握邏輯知識極其重要，它有助于加強思維能力，使起草的公文思路清楚、文筆敏捷，準確地表達概念、判斷與進行推理。

（三）公文寫作的一般步驟是什么？ 公文寫作的一般步驟通常包括：

（1）公文寫作前的準備。①明確行文目的和要求。②確立公文主題。③選定公文文種。④占有材料。⑤確定具體表達方式。

（2）撰擬文稿。①安排好結(jié)構(gòu)，一是確定總體的構(gòu)成；二是確定正文的具體構(gòu)成，解決好各組成部分的編排次序，安排各層次、段落間的銜接與轉(zhuǎn)換，處理好開頭和結(jié)尾。②擬出寫作提綱。最好交領(lǐng)導(dǎo)過目。③正式撰擬文稿。（3）審核修改。文稿的審核修正要認真嚴肅反復(fù)進行，要按規(guī)定的程序進行。

（四）公文寫作的前期準備工作包括哪些方面？

公文寫作前的準備工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：（1）明確公文的發(fā)文意圖

任何一份公文的制發(fā)都有它特定的目的，都是為了解決一件事，某一方面的工作問題，或為了指導(dǎo)某些工作或公務(wù)活動開展，都有它特定的針對性。為此，明確公文的發(fā)文意圖應(yīng)該包括如下幾個方面的寫作內(nèi)容：

①明確制發(fā)公文的目的。公文制發(fā)的目的性非常明確。如通過公文發(fā)布行政規(guī)章，用以整頓管理秩序，或陳述申請事項，說明理由請求批準，或要求受文機關(guān)采取行動、措施、貫徹執(zhí)行，或要求受文機關(guān)了解某些工作情況，認識某些問題等。制發(fā)公文的目的是確定公文主旨，收集公文寫作材料和選擇文種的重要依據(jù)。因此，在公文寫作前，必須首先明確目的。制發(fā)公文的目的一般是由機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)核心確定，然后向撰稿者授意。撰稿者應(yīng)當(dāng)準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，并據(jù)此進行寫作。

②明確公文的主旨。公文是用來進行公務(wù)活動的工具，不是宣傳材料，也不是理論文章，擬定一份公文首先考慮的是有沒有用處，發(fā)文的目的明確不明確。若是沒有實際需要的公文，就不必寫，不能發(fā)。應(yīng)該說制發(fā)公文所強調(diào)的是行文的目的或者行文的用意，公文主旨就是指公文的全部內(nèi)容所表達或體現(xiàn)出來的 行文目的和用意。如果行文的目的和用意不確定，那么公文則是無法擬定的。公文的主旨可以根據(jù)機關(guān)的核心領(lǐng)導(dǎo)授意和對客觀實際情況全面而深入的探索結(jié)果來表述。

（2）明確公文寫作的主要內(nèi)容

公文寫作前，對哪些方面和范圍的事實應(yīng)該納入公文寫作的視野內(nèi)，哪些意見、要求措施等意圖該寫進公文，這些在公文寫作前必須有大體的“成竹”在胸，并且確定了表達這些內(nèi)容材料的要點與思路，使所要撰寫的公文有一個明晰的輪廓。

（3）明確公文的閱讀對象（主送機關(guān)）

明確了公文的主送機關(guān)，在公文寫作內(nèi)容的選擇方面才能有所依憑和側(cè)重，才能確定哪些內(nèi)容應(yīng)寫進公文，哪些不適于寫進公文。例如同一份工作總結(jié)，若是報送隸屬上級機關(guān)，那么公文的內(nèi)容應(yīng)該是多反映過去那段時間機關(guān)的工作情況，工作實效及從工作中獲得的規(guī)律和經(jīng)驗。如果是下發(fā)給所屬下級機關(guān)，那么公文的內(nèi)容要在回顧過去那段時間的工作情況與工作實效的同時，還應(yīng)多寫從過去那段工作中所獲得的規(guī)律與經(jīng)驗或教訓(xùn)，及其對過去那段時間工作的指導(dǎo)和重要作用。另外，公文的主送機關(guān)不同，行文的語氣和語言表達方式也應(yīng)有所區(qū)別，以顯示雙方的工作關(guān)系。

（4）明確公文文種和發(fā)文機關(guān)的名義

公文文種在公務(wù)活動中的工具功能不同，公文的文種不同，所寫的公文用途也就不同。例如公文的內(nèi)容是請求隸屬上級機關(guān) 批準某一事項，就該用“請示”，而公文內(nèi)容是請求業(yè)務(wù)主管部門批準某一事項，就該用函。如果對某項工作作出安排，就要考慮工作是屬于重大工作安排，不是一般性的布臵任務(wù)。如是前者，那么該用決定；若是后者，那么該用通知。發(fā)文機關(guān)的名義是指以部門的名義發(fā)文，還是以機關(guān)的名義發(fā)文；單獨一個機關(guān)發(fā)文，還是幾個機關(guān)聯(lián)合發(fā)文。發(fā)文機關(guān)的名義不同，公文的內(nèi)容和表述的語氣也應(yīng)有所不同。

（5）收集公文寫作材料

材料是公文寫作的基礎(chǔ)。在明確公文的行文意圖，制發(fā)公文的目的，選定文種和確定了發(fā)文機關(guān)的名義之后，就應(yīng)進行深入的調(diào)查研究，收集和占有材料。寫作公文是要反映公務(wù)活動，公務(wù)活動是公文撰稿者必須接觸和參與的工作。它是收集積累公文寫作材料一條重要途徑。公務(wù)活動是十分豐富廣泛的，由此決定了公文寫作過程中材料收集方法的多樣性。其主要的途徑有：聽取領(lǐng)導(dǎo)指示；現(xiàn)場觀察詢問；處理信訪和接待來訪；參加各種會議；承辦查辦工作等等。但通過直接參與公務(wù)活動所獲得公文寫作的直接材料還是遠遠不夠的，公文撰寫者還應(yīng)當(dāng)吸取別人的經(jīng)驗而獲得間接的公文寫作材料。其主要途徑有：一是閱讀公文。重要的文件和專業(yè)文件要認真地研讀，對其他方面的公文也要有所涉獵。對于一些新的概念、新的提法，只要是文件中常用的就要熟記下來，以替換陳舊的公文寫作語言。二是閱讀報刊。要閱讀報刊上有關(guān)時事政治、政策方面內(nèi)容的文章，對于文章的重要 內(nèi)容應(yīng)進行摘錄。三是收聽廣播、收看電視，上網(wǎng)查閱政治、經(jīng)濟、時事等方面的信息。充分利用聲像和數(shù)字傳播媒介拓寬公文寫作者的視野，獲取和占有更多的公文寫作材料。

公文撰稿者在公文寫作的準備階段應(yīng)當(dāng)做到三點：一是積極參加公務(wù)活動，認真進行調(diào)查研究，使公文內(nèi)容有真實的社會性和公務(wù)性；二是對社會和經(jīng)濟發(fā)展的狀況及面臨的形勢要有清醒地認識，對其所作的分析要有科學(xué)性；三是寫進公文內(nèi)容中的要求、意見、對策要務(wù)實。一名公文撰稿者在公文寫作準備階段要能真正為下一階段的公文寫作打好基礎(chǔ)，同時還應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練這樣三種能力：一是感觸能力，即善于開動五官，捕捉感受的目標。這就是正確又敏銳的感覺、感受，它是認識社會政治、經(jīng)濟和公務(wù)活動的第一步；二是分析問題的能力，即正確分析社會經(jīng)濟和公務(wù)活動各個方面、各個階段的各種情況。這是進行綜合分析的前提；三是綜合能力，就是能將各部分內(nèi)容、本質(zhì)的聯(lián)系歸結(jié)為一個整體。以上這三種能力都是認識能力的具體表現(xiàn)，在整個公文寫作中起著十分重要的作用。

（五）怎樣修改自己的文稿？

修改公文文稿是起草者對文稿所做的加工和潤飾。修改的范圍主要包括：深化主旨、審查內(nèi)容、調(diào)整結(jié)構(gòu)、語序、句群，修正語句和標點符號，增刪格式項目。公文修改主要從以下七個方面著手：

（1）看標題。（幻燈片）看標題的事由概括得否準確，文種 使用是否正確。在文種方面常見的錯誤是相近文種混用，應(yīng)予特別注意。這里我多講一些：

1、一般的格式“某某局關(guān)于動賓詞組的***”（國務(wù)院關(guān)于同意河北省設(shè)立廊坊市的批復(fù)，江陰市人民政府關(guān)于保護城市綠地的通告，等），這里要說一下，關(guān)于對（將）****進行****的通知，是不對的。例如“公用事業(yè)管理局關(guān)于將熱網(wǎng)工程沿線4處障礙物列入政府拆遷計劃的報告”，怎么改？

一、這個應(yīng)該是請示；

二、將**列入**的說法不符合要求，改為“公用事業(yè)管理局關(guān)于增列熱網(wǎng)工程拆遷計劃的請示”。

2、動詞一般為“加強、穩(wěn)定、做好、進行、推動、開展、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)、同意、表彰等，動詞前可以加“進一步、切實、認真”等形容詞。

3、一般不要超過3行，不要標點，一般的通知也不要書引號，只有法規(guī)、規(guī)定才可以用書引號。

（2）看主旨。公文主旨的要求是正確，深刻、有針對性。在公文主旨方面常見的問題是：看問題不切合實際，或者失之膚淺。（就是所謂的深度不夠）主旨的修改是一件大事，除了本著一文一事的基本原則外，必要時還應(yīng)與機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人、相關(guān)同志共同討論，如果原來主旨根本不符合要求，要推倒重立新旨。

（3）看材料。材料必須根據(jù)主旨的需求來選取。修改時主要看材料是否精當(dāng)、典型、真實、充分。公文材料需要修改的情況有：要更換材料，即改用那些能說明本質(zhì)問題的典型材料；刪繁就簡，即把敘述過多的不必寫的過程及該概述而用詳述的材料全部刪去；增添材料，即對事情過程敘述不完整，該說的沒說，事實不能全面說明問題的部分，有事實但無理論或政策依據(jù)的部分，或有理論但事實不足的部分，這些情況都要添增。而對在寫作過程中，沒有認真核實材料而用的假材料，或?qū)戝e的數(shù)字、時間等內(nèi)容要進行全面修改，做到修改能去偽求真。

（4）看結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是為公文主旨服務(wù)的。結(jié)構(gòu)有問題，必須影響主旨的表述。修改時主要看層次安排是否符合邏輯，是否符合文種的結(jié)構(gòu)特點，過渡照應(yīng)是否周全、嚴密。例如：我們有文件提交政府常務(wù)會議討論，《關(guān)于規(guī)范城鄉(xiāng)供水特許經(jīng)營工作的意見》，領(lǐng)導(dǎo)要在會議上進行起草說明，從結(jié)構(gòu)上，第一層我們什么時間進行特許經(jīng)營的？第二層，特許經(jīng)營簽約后，完成了多少家供水企業(yè)的資產(chǎn)整合？第三層，公用事業(yè)局成立以來，完成了哪些？第四層，目前還有什么困難，所以要出臺這個意見。

（5）看語言。（幻燈片）主要是修改不準確的詞句，同時刪去多余的詞句。公文的語言提倡準確、簡潔、莊重、樸實、得體；公文的語言反對假話、空話、套話、廢話。（幻燈片）所謂“一字入公文，九牛拔不出。”看一篇古代的經(jīng)典公文，一個寡婦的請示“豆蔻年華，失偶孀寡，翁尚壯，叔已大，正瓜田李下，試問：當(dāng)嫁不當(dāng)嫁？”，縣令批復(fù)一個字“嫁”。

（6）看標點。正確使用標點能把意思、語氣表達清楚。這雖然是小方面的問題，但從這些方面能看出一個人的素養(yǎng)。

（7）看公文的數(shù)據(jù)項目。公文的數(shù)據(jù)項目是組成一篇規(guī)范性公文的文面格式要求，它體現(xiàn)了公文的嚴肅性、莊重性。每篇 公文所需的數(shù)據(jù)項目缺少或多余，都會損害公文的執(zhí)行效用。修改時主要看公文的基本數(shù)據(jù)項目是具備，還是看根據(jù)該篇公文的特殊需要，應(yīng)選取的其他數(shù)據(jù)選擇了沒有，是否選對。

文章不厭百回改。寫文章根本不能落筆便成，通過修改則“瑕可以瑜，瓦礫可以為珠玉”。公文是黨和國家機關(guān)發(fā)布和傳達方針、政策，依法行政和進行公務(wù)活動的工具，為了保證公文的質(zhì)量、發(fā)揮公文的工具性功能，在公文寫作過程中一定要重視公文的修改。公文修改后還要印制，然后提交主管領(lǐng)導(dǎo)人和辦公室核稿，最后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)同意就轉(zhuǎn)化為定稿。至此，一篇公文寫作就此結(jié)束。

（幻燈片）這里還要提一下辦公室審核“三關(guān)”：

1、核稿。部門完成初稿后，應(yīng)交辦公室核稿，主要看文種是否正確、標題、主旨、內(nèi)容是否符合要求。

2、復(fù)核。部門修改定稿后，在發(fā)文稿紙上，依次簽署擬稿人、核稿人、會簽人、簽發(fā)人姓名和日期，辦公室復(fù)核簽名和日期后，配文號。

3、核發(fā)。文件印刷后，辦公室最后一次審核，主要審錯別字、標點、格式，無誤后，蓋章發(fā)出。

三、公文的格式

（一）關(guān)于字體（一般情況）標題：華文中宋二號； 署名、日期：楷體三號；

一、黑體三號；

（一）楷體三號；

1、仿宋三號；（1）仿宋三號

（二）關(guān)于格式（見格式文檔）

今天就講這么多，大家對以上內(nèi)容有什么意見，隨時和我交流；公文處理上有什么困難，隨時找我們黨政辦；排版上有什么問題，可以發(fā)給我或者王林，也可以直接請文印中心幫忙。寫作能力的提高，不是通過幾次培訓(xùn)就能一蹴而就的，需要日積月累，更需要用心去鉆研。大家都看過《笑傲江湖》和《射雕英雄傳》，為什么只有岳不群能練成《葵花寶典》，為什么只有郭靖才能領(lǐng)悟《九陰真經(jīng)》的精華？如果說，公文寫作理論是武功秘籍的話，我們只有拿出岳不群“揮刀自宮”的決心和郭靖“埋頭苦練”的恒心，才能在公文寫作上有所提高。謝謝大家！

第四篇：公文寫作講義

（二）公文分類

1．通用公文

（1）法定公文

（2）事務(wù)文書

2．專用文書

法定公文

（三）公文的特點

1．鮮明的政治性．法定的權(quán)威性

３．嚴格的規(guī)范性

４．較強的時效性

二、公文的標識和制作的規(guī)范 A4型公文用紙頁邊及

版心尺寸

天頭（上白邊）為：

37mm±1mm 訂口（左白邊）為：

28mm±1mm

版心尺寸為：

156mm×225mm 主體部分 1.公文標題

常見錯誤： ①標題要素不齊全

如：

《××市人民政府辦公室通報》

《××縣人民政府關(guān)于召開調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會議的有關(guān)事宜》

②文種格式錯誤

如：《××關(guān)于申請解決助學(xué)貸款的報告》

《關(guān)于進一步加強涉及農(nóng)民負擔(dān)收費管理的報告》

主體部分 1.公文標題

常見錯誤： ③標題意義含糊

一是文不對題

如：《××鄉(xiāng)關(guān)于滅蝗工作的請示》

應(yīng)改為

《××鄉(xiāng)關(guān)于要求解決滅蝗經(jīng)費的請示》

二是題義不清

如：《××市人民政府關(guān)于水稻問題的通知》

主體部分

1.公文標題

常見錯誤： ④隸屬關(guān)系不清

《××縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局關(guān)于加速發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的報告的通知》

主體部分 1.公文標題

常見錯誤： ⑤濫用標點符號

“××縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《××同志在××?xí)?/p>

議上講話》的通知”

“轉(zhuǎn)發(fā)《××省公安廳關(guān)于實施社區(qū)警務(wù)戰(zhàn)略意見》的通知”

應(yīng)改為

“××縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)××同志

在××?xí)h上講話的通知”

“轉(zhuǎn)發(fā)××省公安廳關(guān)于實施社區(qū)警務(wù)戰(zhàn)略意見的通知”

主體部分 1.公文標題

常見錯誤：⑥標題用詞重疊

××市紀律檢查委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省紀《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委〈關(guān)于紀檢監(jiān)察機關(guān)加強對沒收追繳違紀違法款物管理的通知〉的通知》的通知

修改的方法:

一是省略法

《轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委關(guān)于紀檢監(jiān)察機關(guān)加強對沒收追繳違紀違法款物管理文件的通知》

主體部分

1.公文標題

常見錯誤：⑥標題用詞重疊

修改的方法:

二是替代法

《××關(guān)于貫徹落實國務(wù)院關(guān)于確保完成消費稅、增值稅增收任務(wù)的緊急通知的通知》

《××關(guān)于貫徹落實國發(fā)〔1994〕26號文件精神的通知》

《××關(guān)于貫徹執(zhí)行國發(fā)〔1994〕26號文件確保完成消費稅、增值稅增收任務(wù)的緊急通知》

修改的方法:

三是直轉(zhuǎn)法

《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院關(guān)于糧食收購工作的通知》 主體部分

2.主送機關(guān) :

受理機關(guān)、執(zhí)行機關(guān)

3.正文：三個層次-----①緣由

②事項

③結(jié)尾

版記部分

主 題 詞

國務(wù)院關(guān)于加強水土保持工作的通知

（類別詞+類屬詞+文種）

主題詞：農(nóng)業(yè) 水土保持 通知

國務(wù)院關(guān)于整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的決定

主題詞：經(jīng)濟

整頓

秩序

決定

三、應(yīng)注意的問題

（一）選擇文種要注意準確

1.注意行文關(guān)系的走向

2.注意行文對象的確定與否

3.注意發(fā)文機關(guān)的級別

4.注意行文目的5.注意內(nèi)容的重要程度

1.變更或者撤消下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項用（）。

A.命令

B.決定

C.通知

D.通告 2.為維護旅客生命財產(chǎn)安全，中國民用航空總局決定調(diào)整旅客隨身攜帶液態(tài)物品乘坐國內(nèi)航班的相關(guān)措施，文種是（）。

A.公告

B.通告

C.決定

D.通知

3.為加強戶外廣告管理，規(guī)范戶外廣告設(shè)施設(shè)置行為，美化市容環(huán)境，建設(shè)和諧撫順，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，市人民政府決定對本市戶外廣告設(shè)施進行專項治理，使用的文種是（）。

A.通知

B.決定

C.通告

D.公告

4.據(jù)專家預(yù)測，今春我國北方沙塵天氣日數(shù)與2009年同期相比將有明顯增加，出現(xiàn)強沙塵暴的可能性較大。為做好今年沙塵暴災(zāi)害應(yīng)急工作，國家林業(yè)局對今年沙塵暴災(zāi)害應(yīng)急工作做出緊急部署使用的文種是（）。

A.決定

B.決議

C.意見

D.通知

5.撫順市衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)療單位病房收費標準給撫順市物價局發(fā)文，文種是（）。

A.請示

B.報告

C.通知

D.函 6.答復(fù)不相隸屬關(guān)系機關(guān)的審批事項用（）。

A．批復(fù)

B．報告

C．復(fù)函

D．通知

（二）語言要規(guī)范

１．語言表達要符合語法

（１）成分殘缺

①

經(jīng)研究，縣政府同意A鄉(xiāng)政府報告。

② 局里調(diào)撥給市紡織工業(yè)總公司一臺小型計算

機，又撥給了精紡分公司。

（２）語序不當(dāng)

①在主席臺就座的還有幾個技術(shù)革新小組的代表。２．語言應(yīng)符合邏輯（１）概念不清

①各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大干部、工人、群眾都要高度重視并積極參加全民健身運動。

② 根據(jù)考核結(jié)果，對工作成績突出的，給予表彰獎勵；對工作不稱職的，要根據(jù)本人 的能力和表現(xiàn)，有針對性地進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們逐步提高工作水平；對確實不能 勝任本職工作的，或工作態(tài)度不端正且屢教不改的，由人事部門另行安排工作直至開除。

（２）前后矛盾

把所有工程招投標工作都基本上納入了法制化、規(guī)范化軌道。

（三）修改病文要符合規(guī)范

評改順序：

一看標題三要素

二看主送機關(guān)和格式

三看正文的緣由、事項和結(jié)語

四看落款

關(guān)于邀請×校長、×?xí)泤⒓印?0367112”

工程奠基儀式并致辭的請示報告

校長辦公室、黨委辦公室并呈×校長、×?xí)洠?/p>

根據(jù)“校長辦公會議決”，我院成立了專門的“10367112”程揮小組，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和指揮小組的努力下，前期準備工作已經(jīng)就緒。現(xiàn)定于十月二十一日舉行工程奠基儀式，屆時想請×校長、×?xí)泤⒓觾x式并致辭，請校長辦公室提供方便。熱切盼望×校長、×?xí)浀牡絹恚?/p>

此致

敬禮！

附件一：講話稿

附件二：議程。

資環(huán)學(xué)院

2010年10月11日

我們街道開辟綠地的請示報告 xx區(qū)委，xx區(qū)政府：

為了搞好社區(qū)建設(shè)，改善社區(qū)的生活環(huán)境，我們街道想搞一塊一千平方米的綠化地，既能美化社區(qū)，又能使社區(qū)居民有休閑之處。同時，我們還想建一所敬老院，既能解決老人生活上的困難，又能使老人的子女在外安心工作。經(jīng)過預(yù)測，大約需要五萬元左右。現(xiàn)在我們自己已籌集資金2萬元左右。為此，希望得到你們的大力支持。

以上報告妥當(dāng)否，請批示。

xx街道

2010年3月1日

××公司關(guān)于我公司舉辦業(yè)務(wù)

培訓(xùn)班的請示報告

××總公司黨委、××總公司：

為適應(yīng)改革開放，公司曾辦過幾期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，效果很好。為提高本公司人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們擬于今年10月至明年4月再辦一至二期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間為3個月左右；招生對象為35歲以下社會各界人士；考試及格者發(fā)給畢業(yè)證書、承認學(xué)歷。

以上意見如無不妥，請盡快答復(fù)、勿誤。

××分公司（印章）

2010年6月19日 謝謝大家！

第五篇：考研寫作講義

考研寫作講義

考試類型: 應(yīng)用文寫作(俗稱小作文, 10分, 建議考場15分鐘完成, 建議字數(shù)在100-120之間最好, 低于75字會扣分, 分值10分)

看圖說話作文(中國特色之”看圖大作文”類型, 20分, 建議考場35分鐘完成, 建

議字數(shù)在200-230之間最好, 低于160會扣分, 分值20分)

攻克重點: 通常講,所有的國內(nèi)外高端考試(國內(nèi)考研, 國外雅思托福GRE/GMAT, 都是字數(shù)

要求多的要寫好), 但考研是”雙管齊下”, 小作文重在詞匯，大作文重在內(nèi)容和表

達。

評分標準:

1． 一共6個檔次，對于坐在這個教室的同學(xué)來說只需要關(guān)注”四五六”三檔,其他的無意義, 三檔會得到14-18分, 四檔會得到20-24分, 五檔會得到26-30分.2． 所有的作文考試基本都是從四個角度去考察和評分: 觀點, 結(jié)構(gòu), 論證, 語言,考研也一樣.3． 針對于具體的評分, 我們把握這么一個順序: 很好完成任務(wù), 較好完成任務(wù),基本完成任務(wù).(考研的評分標準依然借鑒的是雅思)

考試內(nèi)容:

1.小作文包括信件(商務(wù)信函和私人信函), 備忘錄, 摘要, 報告, 告示.(前兩種最

可能考到, 從2005年開始小作文到現(xiàn)在這4年考的均為信件, 其他形式?jīng)]有出

現(xiàn)過, 05年辭職信, 06年尋找被資助人, 07年建議信, 08年道歉信)

2.大作文主要為圖畫作文, 這是中國人具有”中國特色”的一部分, 目前兩圖和一

圖均出現(xiàn)過, 具體統(tǒng)計為: 兩圖寫作（99、00、03、06、07）一圖寫作（98、01、02、04、05）98年母雞承諾下蛋;99年人口上升和野生動物滅絕加重;00

年海上捕魚95年之對比;01年愛心是盞燈;02年文化影響;03年溫室花朵的兩

種反應(yīng);04年終點與起點的意義;05年養(yǎng)老足球賽;06年貝克漢姆崇拜;07年個

人自信;08年一起走南闖北

3.不需在開頭寫題目.4.格式選擇”齊頭空行”或者”每行縮進”均可.5.語言需要使用書面語，比如 ad—advertisement, TV—television, lab—laboratory,exam—examination, dorm—dormitory, can’t—can not（疑問句除外）

6.拼寫選擇美式英語和英式英語均可, 但盡量保持一致, 同時盡量不要出現(xiàn)

chinglish.應(yīng)考策略:

1.三表原則

表述要……………………..表達要………………………

(詞, 句, 篇, 語法錯誤分析)

表演莫………………………..2.熟悉題型與內(nèi)容

小作文的類型: 私人信函和商務(wù)信函

小作文的內(nèi)容: 感謝信, 投訴信, 邀請信, 致歉信, 失物招領(lǐng)信, 求職辭職信, 建

議咨詢信.(注意現(xiàn)在的”合二為一”趨勢)

3.確定結(jié)構(gòu)

無論大小作文, 都需要”總分總”模式.4.理由分類（后面有英文部分）/ 5

A.健康(飲食營養(yǎng)/心情放松/生活習(xí)慣/煙酒傷害/生命財產(chǎn)安全)

B.便利(交通/娛樂/吃喝/休閑/購物)

C.交流(技巧提高/家人/朋友/同學(xué)/同事/領(lǐng)導(dǎo)/網(wǎng)友)

D.習(xí)慣與心理(習(xí)慣/興趣/樂趣/風(fēng)俗/傳統(tǒng))

E.成就感(成功/榮譽感/自信/財富/動力)

F.環(huán)保(生態(tài)平衡/從植物保護/環(huán)境污染)

G.經(jīng)濟(就業(yè)/旅游/收入/稅收/投資)

H.品格(自信/有經(jīng)驗/堅韌/上進/獨立/負責(zé)任/寬容等)

I.教育培訓(xùn)(科技發(fā)展/知識增加/職業(yè)選擇)

J.國家文明(民族/社會/世界/文明)

5.語言潤色（復(fù)雜句式的練習(xí)）

6.話題預(yù)測

熱點話題: 房子, 股票, 油價的價格上升

地震給人們心靈和社會帶來的影響

奧運會舉辦的積極意義

網(wǎng)絡(luò)道德的嚴重性和法律干涉的必要性

恒久話題: 人際關(guān)系(自己與周圍的人以及和社會或者政府的關(guān)系)

教育問題(素質(zhì)教育等)

環(huán)保(重要性, 改善狀況, 嚴重后果)

文化差異(積極影響或者消極影響)

個人健康(身體健康和心靈健康)

詞匯匯總：

健康

Dietary nutrition,飲食營養(yǎng) mentally-relaxed,心理放松 personal life habits個人生活習(xí)慣, hazards caused by drinking and smoking抽煙喝酒所帶來的傷害, property security財產(chǎn)安全, life security生命安全

便利

Convenient life方便生活(a wide range of transportation means各式各樣的交通方式, entertainment娛樂, amusement娛樂, recreation休閑, shopping購物)

交流

Communication(communicative skills交流技巧, with family members, classmates, colleagues and netizens網(wǎng)民)

習(xí)慣和心理

Personal habits個人習(xí)慣

Personal mentality/state of mind個人心態(tài)

Local custom/habitual activities當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗

Personal interest/preference/fondness/keenness個人興趣和喜好

Family ties/emotional ties/affectionate ties/loving relation/intimate relation家庭關(guān)系/情感紐帶/親密關(guān)系

Personal likes and dislikes 個人好惡

Sense of achievement 成就感

Succeed/ successful /success/successfully成功

Sense of honor榮譽感

Reputation/fame 名望和聲望

Privilege特權(quán)

Fortune/wealth/property/prosperity財富

Well-off/wealthy/rich/prosperous/better-off有錢的Poor/badly-off/worse-off/impoverished貧窮的Confidence/be sure of oneself/hold a strong belief in oneself自信

Motivation/stimulation動機

Mental pressure/stress/tension心理壓力

Environment/environmental protection/conservation/preservation 環(huán)境保護

Hold an environmentally-friendly attitude持有環(huán)保態(tài)度

Ecological balance生態(tài)平衡

The preservation of plantation and animals動植物保護

Endangered species/extinct species/fossil瀕危物種/滅絕物種/化石

Pollution/contamination(water/air/light/noise/radiation)污染

Acid rain/global warming/decreased level of icecap/greenhouse effects/stagnant air/gases---dioxide nitrogen/sulphur 酸雨/全球變暖/冰帽水平下降/溫室效應(yīng)/污染空氣/二氧化氮/二氧化硫/二氧化碳）

Carbon-dioxide)

Economic/economical/financial 經(jīng)濟

Fund-raising activities 募集資金活動

Investment/input of money, material and labor投資/投入錢物力和人力

Save/conserve/conservation of water/land/material/resources節(jié)約用水/土地/資料/資源

Tour/trip/journey/travel/tourism/tourism resources have been overly exploited旅游/旅游資源杯過渡開發(fā)

/packed tour/self-help tour/tourguide打包游/自助游/導(dǎo)游

Employment rate/unemployment rate 就業(yè)率/失業(yè)率

Salary/wage/income/revenue/additional income/earnings/收入

Live within/below/beyond one’s means收支平衡/量入為出/入不敷出

Expense/expenditure/the money one expends花費

Taxation稅收

Quality: experienced/veteran 素質(zhì)

Competent/competence有能力

Brilliant/intelligent/quick-witted/quick-minded/bright/people with bright mind聰明

Humorous/a strong sense of humor幽默

Cooperative/a strong sense of cooperation/coordination/competition富有競爭力

Persistent/persevering/strong-willed堅持

Aspiring/aggressive/ambitious上進

Independent/a strong sense of independence/live on my own獨立

Responsible/reliable/trustworthy/a sense of responsibility 負責(zé)任

Tolerate of/be tolerant of /tolerance寬容

Optimistic/pessimistic 樂觀/悲觀

Modest謙虛

Brave/with courage/heart/daring 勇敢

Kind/warm-hearted/upright/sincere善良

科技

Technology/technological/technician/科技

Technological innovation 科技創(chuàng)新

Education/schooling/upbringing教育/教學(xué)/培養(yǎng)

Training 培訓(xùn)

Advance/progress/development發(fā)展

Computer science(cyberize, computerize, insecurity and immorality in the cyber world, addiction in online games)電腦科技（網(wǎng)絡(luò)化，電子化，網(wǎng)絡(luò)世界的不安全和不道德性，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

Television(commercial, advertisement, couch potato)電視（廣告，電視迷）

Satellite/man-made satellite/artificial intelligence)衛(wèi)星（人造衛(wèi)星，人工智能）

Robots(physical hazards, a big threat to the human beings because of the possible result of unemployment, free the humans from the laborious work)機器人（身體傷害，由于導(dǎo)致失業(yè)而對人類產(chǎn)生的威脅，把人類從辛勞的工作中解救出來）

Knowledge(knowledge accumulation, knowledge upgrading, career selection)知識（知識積累i/知識升級/職業(yè)選擇）

Job satisfaction, high/low work efficiency)工作滿意，高效工作/低效工作）

About: regarding, concerning, involving, as regards, relating to, with reference to, with respect to, with relation to

Very: fairly, considerably, extraordinarily, remarkably, amazingly, extremely, overwhelmingly, strikingly, exceedingly, dramatically關(guān)于

小作文可用詞匯:(開頭目的)

道歉: apologize, make apologetic comments, express my personal sincere apology, express my regret, being apologetic/sorry/regretful.感謝: being grateful/thankful/benedictory for…, thank sb for doing sth, express my appreciation/gratitude/thanks/acknowledgement

投訴: complain about, make my complaints to you, express my disappointment/concern/discontentment/complaints with your…, draw the possible attention from the authority

求學(xué): inquire about the admission to your school, apply for your school, know the detailed procedure of admission to your school

邀請: write this invitational letter to you, invite you to do …, invite you to participate in …, wish you to accept my invitation to do…

求職: being interested in the job/post/position you offered, write the letter to recommend myself as a qualified candidate for the job you offered, as a new applicant of the job you advertised in China Daily, apply for the vacant position of being a … in your company.辭職: quit my job, make the resignation, show my final decision of resigning, send in my papers, leave my current position, find another one to replace me

建議: offer/make my sincere advice/suggestion/suggested ideas/proposal/recommendation, inform you of some of suggested ideas, provide you with some reasonable suggestions for you to consider

結(jié)尾詞:

期待: expect, look forward to doing, wish, hope that/hope to do/hope for, long for, desire for, look towards

收到回信: hear from you, receive your early response, be formally notified, await your reply, wait for your early reply if possible

沒有打擾到對方: hope for no inconvenience this might cause, be deeply sorry for the possible trouble, be wholeheartedly indebted to you

盡可能早: as soon as possible, if possible, as early as possible

中間段落的銜接詞:

首先,其次, 然后, 最后: firstly, secondly, thirdly;in the first place, in the second place, in the final place;first and foremost, moreover, additionally, furthermore, eventually, last but by no means least;to start with, to end with, on top of that, in addition to that, added to that, besides, finally, lastly.因果關(guān)系: because of/due to/thanks to/owing to/by virtue of/on account of;

Because/for/since/as;as a result/consequence/output;

In consequence/in the end/consequently/accordingly/therefore/thereby/hence/thus 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, on the contrary, by contrast, on the other hand

越來越多: more and more;the number of … is growing/increasing/on the rise/on the increase

A growing number/an increasing number/a rising number of/an expanding numberPeople in growing numbers/in increasing numbers/in expanding numbers

越來越少: 對應(yīng)換詞即可