第一篇：加強高校黨風廉政建設的幾點思考

加強高校黨風廉政建設的幾點思考

在參加山東省高校第二十期處級干部培訓班集中學習之前，按要求進行了調研和自學，使我在政治理論和黨性鍛煉等方面，都取得一定的收獲，尤其是對高校加強黨風廉政建設方面作了一些思考。面對日趨復雜的反腐敗斗爭的嚴峻形勢，我們必須認真分析，查找問題，研究對策，采取措施，嚴格堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以完善懲處和預防腐敗體系為重點，強化權力制約和監督，從源頭上懲治和預防腐敗，深入推進高校黨風廉政建設，為學校改革與發展、構建和諧校園提供有力保障。

一、要高度認識高校加強黨風廉政建設的重要性

高校的黨風廉政建設對于全黨的黨風廉政建設，具有十分重要的影響。因為高等學校是社會精英聚集地，是知識創新的高地，是高級人才的搖籃，是社會發展的思想庫，是社會發展中思想和知識的“象牙塔”，是人們無論黨員干部還是群眾仰望的地方，也是為社會大眾示范的地方。高校發生的違法違紀案件，不僅給國家和人民的財產帶來極大損失，而且給學校各項事業的發展帶來很大損害，阻礙了學校改革發展的進程，渙散了教職員工隊伍，敗壞了學校的社會聲譽，也破壞了對大學生道德建設、思想政治教育的環境。因而高等學校的黨風廉政建設理應成為全黨的示范之地。

然而，進入新世紀，我國高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉變，高等教育迎來了一個新的大建設、大發展時期，高校每年的經費大量增加，高校已不再是“清水衙門”，不再是一片凈土。在物資設備采購、基建工程、財務管理、后勤管理和招生等工作領域成為違法違紀問題和案件的高發部位，高校腐敗現象處于一個易發多發時期，面臨的形勢十分嚴峻。隨著高等教育事業的發展，隨著高等學校腐敗案件的增多，人們對于高等學校的黨風廉政建設也是更加關注，我們必須高度重視黨風廉政建設。

二、高校存在的腐敗問題及原因

當前，高校發生的一些貪污、受賄、挪用公款等職務犯罪案件呈多發趨勢，涉案 1

人員中有不少是知識分子黨員干部。高校存在的這些腐敗現象和問題，原因是多方面的，既有社會因素的影響，也有高等教育自身體制機制的問題。

1、思想認識不夠高

在高校黨風廉政建設和反腐敗工作上，有些領導干部和教師認為高校的干部學歷層次、職稱比較高，綜合素質比較好，出現腐敗情況的可能性不大，問題不是太嚴重，那些在物資設備采購、基建、財務、招生等工作領域發生的違紀違法問題和案例僅僅是個別現象，沒有普遍性，因而在思想上認識不高，沒有引起足夠的重視，教育工作也缺乏前瞻性、針對性和有效性。這在一定程度上造成了目前教育系統貪污、受賄等職務犯罪案件呈多發趨勢，形勢不容樂觀。

2、責任落實不到位

這幾年高等教育處于快速發展的黃金時期，“擴招”、“申本”、“更名”、“上學位點”、“教學評估”、“質量工程”等工作成為高校各項工作的重中之重。高校領導班子把學校規模擴張、上層次、上位次作為發展的第一要務，這在一定程度上就放松了“一崗雙責”的要求，對于黨風廉政建設和反腐敗工作主要領導精力不夠集中，措施不夠得力，責任不夠到位。往往出現會上說得多，會下落實得少；紀檢監察部門抓得多，全校性協作得少。“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象在高校仍有一定的代表性。責任追究也不是太到位，單位一些同志出了問題，相關領導的領導責任追究不夠嚴格，動真格的不多。

3、管理制度不健全

一些學校在黨風廉政建設制度和管理上存在著弊端和薄弱環節，規章制度和管理措施跟不上，監督制約機制不健全。有的學校雖然制定了一些制度，但不夠系統、全面，源頭治理的措施不力、辦法不多，存在著“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象。這就使得一些人有了空子可鉆，出現了以權謀私、權錢交易、權色交易等問題，使國家、學校蒙受了巨大的損失，產生了極壞的影響；有的學校雖然針對內部暴露出來的苗頭，制定了一些規章制度和管理措施，但由于跟蹤檢查、工作督察走過場，因而制度落實不到位，執行力不夠。雖有制度，形同虛設。

4、懲處力度不夠強

一些學校領導雖然在思想上重視加強黨風廉政建設和反腐敗工作，也制定實施了管理制度和措施辦法，注意加強學校的內部管理，但是考慮到學校一旦出了事、有人被查處，被媒體曝光后，會影響到學校的社會聲譽和形象，所以，對于學校發生的一些違法違紀問題或采取隱瞞不報、壓制不查，或大事化小、小事化了。對于出現問題的干部過多考慮到培養不容易，以前對學校發展也有過一定的貢獻，因而在責任追究上不夠嚴格，盡可能在學校內部給予從輕解決。這些造成了一些“手中有權”的領導干部抱有僥幸心理，一旦出了事，不是從自身找原因，而是多強調客觀原因，避重就輕，逃避處罰，推卸責任，蒙混過關。

5、社會大環境的影響

高校不是孤立存在的，各方面受社會大環境影響。從國際環境來看，高校面臨政治多極化、經濟全球化、文化多元化、教育國際化的新挑戰，反腐倡廉建設難免受到域外各種思潮和文化觀念的沖擊和滲透。世界觀、人生觀、價值觀的扭曲錯位，導致少數意志薄弱的高校領導干部道德滑坡、生活沉淪、拒腐防變思想大堤坍塌。從國內形勢來看，市場經濟這柄“雙刃劍”也有負面影響，比如，看重眼前利益而忽視長遠利益，看重物質追求而忽視理想追求，看重功利的“經濟人”而忽視全面發展的“文化人”。由此，市場經濟在給高校帶來發展機遇和活力的同時，也容易使高校少數黨性觀念不強、意志薄弱者誘發拜金主義、享樂主義、極端個人主義，甚至出現違法亂紀行為，外部環境為腐敗提供了可能。

三、加強高校黨風廉政建設的幾點對策

近幾年來，高校黨風廉政建設的工作力度不斷加大，為高等教育事業的健康發展和人才培養提供了有力保障。但是，現階段誘發高校腐敗的一些深層次問題尚未完全解決。因此，我們一定要高度重視和切實加強黨風廉政建設，針對體制機制制度和管理上的弊端和薄弱環節，堅持用改革的辦法解決容易滋生腐敗的深層次問題，健全制度，強化監督，落實責任，逐步構建規范有序的工作機制，努力構建和諧校園，為實現高等教育又好又快的發展提供堅強的政治保證。

1、深化學習教育

進一步加強教育，以信念、法紀、道德教育為先導，構建高校反腐倡廉“大宣教”格局，形成反腐倡廉自律機制。教育活動要貼近黨員、干部的思想和工作實際，把理想信念教育、職業道德教育和法制紀律教育結合起來，把專題教育、群眾評議與改進工作、解決實際問題結合起來，努力在高校營造出自覺學習和掌握法規制度、堅持和維護法規制度的良好氛圍。要以各級領導干部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民目標，深入開展反腐倡廉教育，督促黨員領導干部嚴格執行四大紀律八項要求，耐得住寂寞，守得住清貧，經受住各種挑戰和考驗，保持共產黨人的高風亮節。要將集中學習、專題教育、主題實踐活動、警示教育、圖片展覽、現身說紀說法等多種形式，筑牢思想防線，形成自律機制，督促黨員和領導干部加強黨性修養，始終做到“踏踏實實做事，清清白白做人，干干凈凈做官”。

2、加強制度建設

依靠制度懲治和預防腐敗，是做好反腐倡廉工作的重要保證。反腐倡廉重在制度建設、制度創新。高校要堅持改革創新、與時俱進的精神，適應從源頭上加大預防腐敗力度的需要，以制約權力為核心、以領導干部為重點、以重點領域和環節為關鍵、以消除滋生腐敗的條件和空間為目標，進一步制定和完善學院反腐倡廉的制度，努力形成較完備的制度體系，建立反腐倡廉防范機制。對于涉及重要決策、干部任免、重大事項和大額資金使用，必須由領導班子集體討論、研究決定。要充分發揚民主，正確集中集體的智慧，防止個人專斷、一個人說了算。要貫徹落實黨風廉政建設責任制和責任追究制的有關規定，層層簽訂《黨風廉政責任書》，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。完善對基建工程、資金使用、教學儀器設備及其它物品采購、人才引進、招生工作等管理制度，大力實施“陽光工程”，主動接受社會監督和輿論監督，以公開透明促進規范管理，公開辦事程序，規范工作行為，努力形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的局面。

3、突出重點部門的監督制約

高校的管人、管錢、管物、管事的職能處室，是學校的重點部門。學校黨政應突

出加強對這些重點部門的監管，健全權力運行的監督制約機制，既要“懲治于既然”，更要“防患于未然”。例如：①實行重點崗位輪崗制度，部門主要負責人干滿一屆后必須輪崗，加強對重點部門權力運行的制約，維護好學校的利益和學校良好形象。②簽訂黨風廉政責任書，健全責任分解、考核、追究的工作機制，落實黨風廉政建設責任制，嚴格責任追究。③嚴格執行經費審批程序，限定超過一定數額的經費審批必須由領導班子會議決定，加強對大額資金使用的控制，規范各類經費支出范圍和標準。④加強經濟責任審計，對重點部門、重點干部要實行屆中、屆滿經濟責任審計。⑤執行校務公開制度，采取多種形式增強公開的針對性和實效性，從源頭上堵塞漏洞，規范管理行為。⑥堅持和完善強化預防、及時發現、嚴肅糾正的干部監督工作機制。強化民主監督，拓寬監督渠道，實行情況通報制度、公開征集意見和建議制度。

4、強化工作職責的落實

嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，進一步落實領導責任制和工作責任制，完善責任落實機制。①堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管，把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入到領導班子的重要議事日程，做到與業務工作緊密結合。②要進一步強調黨政主要負責同志是本單位黨風廉政建設的第一責任人，負全面領導責任，要親自抓，負總責。③要進一步明確職責，細化指標，分解任務，完善責任機制。④要加強監督檢查，強化制度的執行力，規范工作行為，建立用制度管權、管人、管財、管物、管事的長效機制。⑤嚴肅責任追究，對于那些在直接管轄范圍內發生的嚴重違法違紀問題隱瞞不報、壓制不查的黨政領導干部，依法追究責任。⑥要加強作風建設，依法辦事，規范管理，大力弘揚浩然正氣，抵制歪風邪氣，在學校上下努力形成嚴格按規章制度辦事、按程序辦事的良好風氣，保證黨風廉政建設和反腐敗工作真正落到實處、取得實效。

2011年9月12日

第二篇：高校推進黨風廉政建設的思考

以科學發展觀為指導，深入剖析我校黨風廉政建設的現狀，準確地把握存在的問題及其原因，進一步探索加強黨風廉政建設的對策和措施，推進我校黨風廉政建設的深入開展，為學校的發展和改革提供穩定和諧的環境是我校紀檢監察工作的根本任務。結合本次學習實踐活動開展情況，筆者對加強我校黨風廉政建設的對策進行了如下思考：

加強黨風廉那一世小說網 http://www.tmdps.cn政建設是一個系統工程，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。根據我校實際情況，筆者認為應該堅持以科學發展觀為指導，重點解決思想認識問題、制度規范問題、監督制約問題和責任落實問題。

一、夯實基礎，建立和完善思想教育機制

思想教育在黨風廉政建設中起著基礎性的作用，要提高黨員、干部的黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，必須進行思想教育；要做到以德治校與依法治校的有機結合，從法律、紀律和他律逐漸轉變為高度的自律。黨風廉政建設思想教育要著重解決思想認識問題，包括理想信念、世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、法治意識，誠信公平原則等。通過思想教育樹立政治意識、大局意識和責任意識，做到明志、重責、慎權、輕利、自重、自省、自警、自勵。完善黨風廉政建設思想教育機制要從3個方面入手。

1．加強組織領導、形成齊抓共管的格局。首先，學校各級黨政領導班子要把思想教育擺到重要位置，與其他工作一起研究、一起部署、一起落實。其次，要建立健全思想教育的協調制度或聯席會制度，由黨政工團和各部門負責人參加，專門討論、研究本單位的黨風廉政建設的情況，提出對策，落實任務，進一步形成黨委領導下的各方面齊抓共管的新格局。再次，要建立健全思想教育工作的考核獎懲制度，把思想教育的要求、措施、效果等指標與業務工作一起量化、具體化，真正做到思想教育與業務工作同時部署，同時考核，促使思想教育真正落實，取得實效，解決在思想教育“軟”的問題。

2．抓住重點，擴大教育面。黨風廉政思想教育的重點對象無疑是各級領導干部和在容易發生問題的部門和崗位上工作的人員，如涉及招生、采購、資產、基建、財務、組織人事、就業、學生工作、學籍管理、職稱評聘、有償服務等環節的人員,預防職務犯罪。但不僅限于此，還應盡可能擴大教育面，通過黨課、政治學習、民主生活會以及日常的思想教育活動，加強對普通黨員、教師、職工進行黨風廉政建設的思想教育，對青年學生也要有意識地進行這方面的教育。

3．增強思想教育的針對性和適時性。思想教育既要有系統性，又要有的放矢，增強針對性。要通過深入調查研究，摸清廣大黨員干部的真實思想及其發展變化，針對不同部門、不同人員的思想狀況、心理特點和理解能力，確定不同的教育內容、方法和要求。目前要著重抓好理想信念教育、宗旨觀念教育，責任意識教育、法治意識教育和規章制度教育，結合開展示范教育和警示教育。開展警示教育，要有意識地選擇那些新近發生的、有典型性和教育意義的案件，特別是本校以及教育系統發生的具有一定行業特點的典型案例，促使黨員干部聯系自己的思想實際和工作實際，認真對照檢查，從中吸取教訓。針對師生關系中出現的問題和學術上的不正之風，加強師德師風教育和學術道德教育。鑒于許多違規行為的當事人是礙于面子、受人之托而不得已為之，所以要注意開展學會說“不”的教育活動，幫助黨員干部過好“人情關”，擺脫“說情”困擾。針對鋪張浪費嚴重的問題，注意開展厲行節約、艱苦創業的教育，幫助黨員干部把好“生活作風關”。在教育時機上，既要重視常規性的、日常性的思想教育，持之以恒，常抓不懈；又要抓住有利時機在事前提醒、事中監督、事后檢查。

二、完善制度，為黨風廉政建設提供有力保證

“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事”。開展黨風廉政建設，制度是保證。要建立和健全制度、規范機制，用好的制度規范人們的行為。

1．對現有規章制度及其執行情況作全面的檢查，增強現有制度的適應性和可操作性,使規章制度更加完整、統一。

2．根據新出現的情況及時制定相應的規章制度。隨著學校改革發展的不斷推進和新的歷史條件下出現的新情況、新問題，有些事情“無法可依”，有的雖然在舊的規章制度中有涉及，但不全面或已不適用。因此，必須盡快制定與新出現的問題相對應的規章制度。

3．加大規章制度的宣傳力度，使之深入人心。規章制度制定之后，不能停留在“文件”上、“匯編”中，應該通過各種方式加大規章制度的宣傳力度，讓廣大師生員工都清楚有關規定，都能很方便地看到和查到相關的文件。規章制度的執行者和各級領導干部不僅要了解規章制度的原則、精神，還應清楚該規章制度的具體規定和操作辦法。

4．領導干部要自覺維護規章制度的權威性和嚴肅性，減少和避免人治色彩。規

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章制度制定之后，就要嚴格遵守，嚴格執行，這是依法治校的內在要求。因此，領導干部要自覺維護規章制度的權威性和嚴肅性，避免隨意性、以“言”代“法”和厚此薄彼，要體現在制度面前人人平等。在正常時期不得搞特批和“特事特辦”。制度不完善的，要嚴格按程序修訂。

三、抓住關鍵，建立和完善監督制約機制

教育和監督要雙管那一世小說網 http://www.tmdps.cn齊下，失去監督的權力必然導致腐敗。要努力做到領導干部的權力行使到哪里，黨組織的監督就實行到哪里。

一要加強對領導干部的監督制約，減少權力不當行使的空間和條件，制止和預防腐敗。各級領導干部都要端正思想，自覺地接受監督和制約，不能把監督制約看作是對自己的不信任，或找茬，更不能故意抵觸、逃避監督和制約。

二要把握監督的重點。當前，監督的重點內容首先是加強對貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規以及上級決議的監督。其次是加強對領導干部執行《廉政準則》、《黨風廉政建設責任制》落實情況的監督。再次是加強對易發問題部門主管領導工作程序的監督。另外就是圍繞師生員工關心的熱點問題開展監督。

三要加大群眾監督的力度。要積極引導教職工參與監督，宣傳教職工應有的權利與義務，注意保護教職工監督的積極性。對教職工反映的問題和各種途徑征集到的建議和意見，要認真研究、及時處理和反饋，以取信于師生員工。要充分發揮教代會的監督作用，落實《工會法》、《教師法》、《教育法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，依法行使教代會的評議監督權，使學校的各項工作置于教代會的監督之下。要進一步重視民主黨派在學校民主管理和民主監督中的作用，充分調動和保護民主黨派和黨外人士參與監督的積極性。要進一步完善校務公開制度。校務公開一要緊緊抓住師生員工最關心的問題來開展，在內容和方式上要不斷拓展和深化，公開那些教職工最為關心又最需要了解的事項。二是既要將校務活動向廣大教職工公開，讓群眾知情和監督，又要切實加強機關內部監督約束機制，保證公開的內容真實、公正、可信。三要注意做好事前、事中的公開，為有效監督創造條件。

四、落實責任，進一步完善黨風廉政建設責任制

要明確職責，做到責、權、利統一，營造良好的工作環境和氛圍。黨風廉政建設的責任主體是各級黨政領導班子及其成員，各級黨政領導班子中的正職為本單位、本部門黨風廉政建設第一責任人。各級領導干部要增強責任意識，牢記“誰主管，誰負責”的原則，保證“看好自己的門，管好自己的人”，做到守土有責，敢抓敢管，對本部門、本單位的黨風廉政建設全面負責，對不良傾向要敢于查處，對不正之風要敢于糾正，帶頭維護黨紀政紀和黨風廉政建設責任制的嚴肅性。

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第三篇：2013年高校黨風廉政建設心得體會

高校黨風廉政建設意義重大，中央和省教廳歷來高度重視，多次召開電視電話會議。2013年，各高校按照黨中央、國務院和中央紀委的決策部署，不斷加大工作力度，反腐倡廉建設取得新的明顯成效。但同時也要清醒地看到，當前高校反腐倡廉工作面臨許多新情況新問題，形勢依然嚴峻，任務依然艱巨。要以對黨和國家事業、對人民群眾高度負責的態度，進一步增強責任感緊迫感，切實把反腐倡廉建設抓緊抓好、抓出成效，努力營造風清氣正的教育環境。高校領導班子建設狀況，直接關系到高校黨的建設水平，關系到高校黨的形象和威信，我院正處于評估階段，黨風廉政建設更關系到我院的發展。在深入貫徹教育規劃綱要的新的歷史條件下，必須堅持把領導班子建設擺在突出位置。2014年，我們要以加強和改進領導班子作風為重點，加強思想作風建設，始終保持政治堅定;自覺維護班子團結，始終堅持科學民主決策;加強和改進群眾工作，始終堅持以人為本;弘揚優良學風，始終堅持嚴謹治學;以身作則，始終堅持廉政勤政。通過加強和改進領導班子作風，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。我作為學生工作部副部長，我想我應該做到以下幾點：

一、學習理論、改進思想作風近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄，難以發揮先鋒模范作用;事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離廣大師生;思想理論水平不高，科學執政、民主執政、依法執政的能力不強，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創造力、凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，一是不適應新形勢新任務的要求，二是不符合三個代表重要思想的要求。這些不適應、不符合的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步增強了實踐三個代表重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執政意識，牢固樹立科學發展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。在工作實際堅持做到自律，明確了五要五不能，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正氣，不能有失形象;五是求真務實，不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己，自覺遵守事業單位廉政建設的有關制度和規定，不斷增強了拒腐防變的自覺性。

二、求真務實，轉變工作作風 求真務實是我黨的優良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發揚好這一優良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與三個代表和保持先進性要求不相適應的方面，如事業心、責任感不夠強，服務態度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。

三、艱苦奮斗，培養良好生活作風 加強黨風廉正建設，深入開展反腐斗爭中，重溫毛澤東同志關于兩個務必的重要論述，堅持以鄧小平理論為指導，領會治國必先治黨，治黨務必從嚴，治黨始終堅強有力，治國必會正確有效的深刻內涵。深化教育，加強監督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞創新、求實、從嚴方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。自覺構筑生活作風上兩道防線：一是黨紀國法防線，二是思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。并且努力達到五個增強：一是增強政治意識、大局意識和責任意識;二是增強正確理想信念;三是增強貫徹民主集中制的自覺性和維護團結的責任感;四是增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性;五是增強克服困難戰勝困難意識。圍繞求實，始終把黨風廉政建設放在重要位置，突出三個堅持、三個作用，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發展。圍繞從嚴，嚴格遵紀守法和道德規范，嚴格遵守各項廉政法規制度，以機關各項管理制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實實在在服務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進本人思想大解放，為促進高陵鎮經濟社會大發展作出自己的貢獻。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動四個文明建設。在工作上，堅持服務零差錯，替機關辦事要量力而行，花小錢辦大事和好事，勤儉節約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

第四篇：2013年高校黨風廉政建設心得體會

高校黨風廉政建設意義重大，中央和省教廳歷來高度重視，多次召開電視電話會議。2013年，各高校按照黨中央、國務院和中央紀委的決策部署，不斷加大工作力度，反腐倡廉建設取得新的明顯成效。但同時也要清醒地看到，當前高校反腐倡廉工作面臨許多新情況新問題，形勢依然嚴峻，任務依然艱巨。要以對黨和國家事業、對人民群眾高度負責的態度，進一步增強責任感緊迫感，切實把反腐倡廉建設抓緊抓好、抓出成效，努力營造風清氣正的教育環境。

高校領導班子建設狀況，直接關系到高校黨的建設水平，關系到高校黨的形象和威信，我院正處于評估階段，黨風廉政建設更關系到我院的發展。在深入貫徹教育規劃綱要的新的歷史條件下，必須堅持把領導班子建設擺在突出位置。2014年，我們要以加強和改進領導班子作風為重點，加強思想作風建設，始終保持政治堅定;自覺維護班子團結，始終堅持科學民主決策;加強和改進群眾工作，始終堅持以人為本;弘揚優良學風，始終堅持嚴謹治學;以身作則，始終堅持廉政勤政。通過加強和改進領導班子作風，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。我作為學生工作部副部長，我想我應該做到以下幾點：

一、學習理論、改進思想作風

近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄，難以發揮先鋒模范作用;事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離廣大師生;思想理論水平不高，科學執政、民主執政、依法執政的能力不強，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創造力、凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，一是不適應新形勢新任務的要求，二是不符合“三個代表”重要思想的要求。這些“不適應”、“不符合”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執政意識，牢固樹立科學發展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。在工作實際堅持做到自律，明確了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正氣，不能有失形象;五是求真務實，不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己，自覺遵守事業單位廉政建設的有關制度和規定，不斷增強了拒腐防變的自覺性。

二、求真務實，轉變工作作風

求真務實是我黨的優良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發揚好這一優良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與“三個代表”和保持先進性要求不相適應的方面，如事業心、責任感不夠強，服務態度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。

三、艱苦奮斗，培養良好生活作風

加強黨風廉正建設，深入開展反腐斗爭中，重溫毛澤東同志關于“兩個務必”的重要論述，堅持以鄧小平理論為指導，領會“治國必先治黨，治黨務必從嚴，治黨始終堅強有力，治國必會正確有效”的深刻內涵。深化教育，加強監督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。自覺構筑生活作風上兩道防線：一是黨紀國法防線，二是思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。并且努力達到五個增強：一是增強政治意識、大局意識和責任意識;二是增強正確理想信念;三是增強貫徹民主集中制的自覺性和維護團結的責任感;四是增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性;五是增強克服困難戰勝困難意識。圍繞“求實”，始終把黨風廉政建設放在重要位置，突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規范，嚴格遵守各項廉政法規制度，以機關各項管理制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實實在在服務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進本人思想大解放，為促進高陵鎮經濟社會大發展作出自己的貢獻。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動四個文明建設。在工作上，堅持服務零差錯，替機關辦事要量力而行，花小錢辦大事和好事，勤儉節約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

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黨風廉政建設是一項光榮而艱巨的任務，我會時刻牢記此項任務的長期性和復雜性，在今后的工作和生活中，我會把黨風廉政建設永保共產黨員本色貫穿始終。

第五篇：高校黨風廉政建設工作計劃、要點

********高校

****年黨風廉政建設工作要點

****年學院黨風廉政建設的總體要求是：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和十八屆中紀委第四次、五次全會和總書記系列重要講話精神，按照上級主管部門和舉辦高校的統一部署，緊扣學院中心任務，服務學院發展大局，聚焦黨風廉政建設和反腐敗工作，以落實黨風廉政建設“兩個責任”為主線，以制度建設為根本，以執紀監督問責為抓手，整體推進懲防體系建設各項工作，為學院各項事業健康發展營造風清氣正的育人環境。

一、把守紀律講規距擺在更加突出的位置

1、堅決維護和執行黨的紀律。大力開展黨的紀律教育，把黨規黨紀貫徹落實到學院政策制定、教學科研管理等各項工作中，把紀律和規矩內化為黨員干部和教師的自覺遵循和行為約束。加強對重大決策部署執行情況監督檢查和追責倒查，確保令行禁止。

2、嚴守意識形態領域工作紀律。健全學院意識形態工作規矩，加強報告會、研討會、講座、論壇、網絡管理。嚴把人才引進、學術交流、科研資助、項目培訓中的紀律關，加強教育領域涉外資金、涉外項目、涉外活動的審批監管，維護教學課堂陣地政治安全和教育紀律，嚴肅查處課堂內外傳播違法言論的行為。

3、強化守紀律講規矩的意識。領導班子要模范執行黨紀法規，抓好班子、帶好隊伍，一級帶一級、一級抓一級。各級黨員干部要強化紀律規矩意識，立正身、守紀律、講規矩、拒腐蝕。廣大教師要嚴格遵守紀律規章，嚴守教育規矩、教學規矩、課堂規矩，把握教書育人的正確方向。

二、推進落實黨風廉政建設主體責任和監督責任

4、落實上級重大決策部署。組織深入學習中央紀委五次全會、全國教育系統黨風廉政建設工作會議精神，不斷增強各級黨員領導干部政治意識、大局意識和責任意識，自覺強化責任擔當。組織召開

問題，堅決查處公款吃喝、旅游和送禮等問題。把違反中央八項規定精神的行為列入紀律審查重點，作為紀律處分的重要內容，對頂風違紀者所在部門進行問責。發揮作風監管平臺作用，加大對違反八項規定精神典型問題的曝光力度。

四、加強源頭預防腐敗工作

11、加強廉政文化建設。以“黨風廉政建設宣傳月”為載體，加強廉政理論研究，開展廉潔進家庭活動，將社會主義核心價值觀和理想信念、黨規黨紀、廉政法規教育納入組理論學習、干部培訓、“三會一課”和民主生活會等內容。加大警示教育力度，通過案件通報、參觀警示教育基地、觀看警示教育片等形成，強化黨員領導干部廉潔從政意識。

12、切實規范決策行為。認真落實“三重一大”決策制度，完善董事會、黨委會、黨政聯席會、院長辦公會、院務會等議事規則。加強決策的咨詢、論證，健全完善科學民主決策機制。

13、加強廉政風險防控。以重點領域、重要部門和關鍵環節為重點，查找廉政風險點，健全廉政風險防控制度，建立懲治防控體系，推進權力規范、透明運行。

五、強化重點部位關鍵環節的監管

14、加強科研經費管理。進一步規范科研經費的管理，加強對相關責任人員的教育培訓，不斷提高管理人員、科研人員法紀意識和對科研經費公共屬性的認識。嚴把報賬審核關，施行經濟責任審計制度。

15、加強考試招生管理。進一步健全完善各類考試招生工作管理辦法，加強對藝體類招生工作的監管。嚴格執行“六公開”、“六不準”，完善違紀舉報和申訴受理機制，加大違規查處力度。

16、加強審計監督和財務管理。財務管理嚴格實行收支兩條線，政策性收費嚴格按物價部門審批的項目和標準亮證收費，按財政經費管理的規定執行收支兩條線管理，進一步強化審計監督，嚴格審計責