第一篇：實驗中學(xué)交通工作總結(jié)

實驗中學(xué)道路交通安全工作總結(jié)

為進一步增強廣大師生交通安全意識，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和河北省政府《關(guān)于進一步加強道路交通安全工作的實施意見》的文件精神，根據(jù)縣教育局《關(guān)于切實做好道路交通安全工作的通知》要求，結(jié)合我校實際情況，在相關(guān)職能部門的密切配合和共同努力下展開工作，開展安全宣傳，排查安全隱患。有效預(yù)防了和減少了道路交通事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視道路交通安全，組織召開“道路交通安全教育活動布置會”，成立了以周學(xué)蘭校長為組長，副校長閆雄韜為副組長，校級領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、班主任、安保人員為成員的道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了整治重點和職責(zé)分工。為確保道路交通安全各項工作落到實處，形成各項工作有人抓、有人負責(zé)的良好局面，分別制定周密的工作方案，統(tǒng)一思想認識，增強責(zé)任感和緊迫感。確保師生安全，創(chuàng)建平安校園。

二、深入宣傳，不斷擴大社會影響

為不斷擴大專項整治行動的社會影響，我校利用分發(fā)宣傳單、利用宣傳欄、升旗講話，櫥窗、展板、板報、告家長

書、交警到校講座，知識競賽、校訊通平臺等形式，進行多角度、全方位宣傳教育，不僅教育師生，更要教育家長，在學(xué)校營造濃厚的宣傳氛圍，確保整治成效。

三、真抓實干，實施方案落實到位

對照道路交通安全專項整治行動實施方案，我們一一進行了落實，并根據(jù)實際情況進行了改進。設(shè)置交通安全課，由班主任主講，學(xué)校提供資料，課本。或共同商量教育內(nèi)容，認真準備，詳細寫教案，有記錄，有反饋。

接送學(xué)生的車量情況，駕駛?cè)饲闆r 我們認真排查并建立了臺賬，并進行了復(fù)查，本學(xué)校的車輛也不例外。對學(xué)生乘車情況、行走路線進行排查，對學(xué)校周邊路面情況、彎道、交叉口、校門口的交通警示標志進行了排查。在校內(nèi)設(shè)置機動車慢行提示牌，每次學(xué)生放假前必講交通安全。放假開學(xué)學(xué)校派專人到路口，附近車站維持交通秩序。

全體師生及家長、學(xué)校私車駕駛?cè)耍瑹o證不準駕駛；不合規(guī)定的各種型號車輛、帶病車輛、超載車輛不準乘坐；重點地段、時段，校內(nèi)及校門口道路交通安全隱患，特別是放假、返學(xué)高峰期交通安全隱患，及時進行了整改。

切實強化督導(dǎo)檢查，建立責(zé)任追究制度。學(xué)校與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責(zé)任書》，與家長簽訂《學(xué)生交通安全責(zé)任書》、與學(xué)校所有私車駕駛?cè)撕炗啞栋踩熊囏?zé)任書》，逐車逐人明確交通安全責(zé)任。對領(lǐng)導(dǎo)組成員責(zé)任

不到位，班主任教育宣傳與管理不落實的，責(zé)令限期整改；對駕駛?cè)藳]有按照責(zé)任書要求履行職責(zé)所發(fā)生的交通安全事故，要實行責(zé)任倒查，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

學(xué)校協(xié)助公安交警、交通運管部門，加強對違規(guī)車輛、無證駕駛?cè)恕⒅攸c時段和路段的管控，教育學(xué)生拒絕乘坐違規(guī)車輛，接送學(xué)生車輛有規(guī)行為及時舉報。

四、突出重點，積極開展專項整治工作。

為預(yù)防和減少交通事故發(fā)生，切實增強師生及廣大群眾的交通安全意識和法制意識，進一步改善校周邊道路的交通安全秩序，規(guī)范接送學(xué)生車輛及駕駛?cè)耍倚＝M織開展道路交通安全專項整治工作，聯(lián)系交警隊，派出所等相關(guān)職能部門、充分配合，集中治理，取得了顯見性的成效。

在學(xué)生放假、返校時段組織相關(guān)人員到校外到路邊維護交通秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全乘車，并配合邢臺市、縣交警進行實地檢查。對所有接送學(xué)生的車輛定期展開專項整治。對存在超載或車況不佳、“三無”車輛等顯見性道路交通違法行為的車進行查糾。摩托車，助力車。電動車，三輪車等存在違規(guī)情況的都不放過，認真教育，正確引導(dǎo)，通過連續(xù)行動，現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛和駕駛?cè)恕熒凹议L未發(fā)生交通事故。

五、在道路交通安全教育活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，由于長期缺乏安全教育，造

成了部分農(nóng)村家長安全意識薄弱，盡管我們經(jīng)常宣傳教育，但無證駕駛、三無車輛、違規(guī)車輛等不安全隱患可能存在，為了消除這一隱患，我們決定加大宣傳力度，擴大安保值班排查的范圍，并及時與交管部門溝通，盡最大努力改善和逐步消除這一隱患。

通過教育活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過教育活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，最重要的是師生及家庭安全進一步得到了保證。

南和縣實驗中學(xué)2013-6-18

第二篇：實驗中學(xué)交通工作總結(jié)

實驗中學(xué)2013年道路交通安全實施方案

為進一步增強廣大師生交通安全意識，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和河北省政府《關(guān)于進一步加強道路交通安全工作的實施意見》的文件精神，根據(jù)南和縣教育局《關(guān)于切實做好道路交通安全工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展道路交通安全活動，特制定如下實施方案。

一、活動主題

心系交通安全，遠離事故傷害。

二、宣傳內(nèi)容

以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等法律法規(guī)和國務(wù)院、省政府以及邢臺縣教育局有關(guān)學(xué)校交通安全管理的政策規(guī)定為主要宣傳內(nèi)容。

三、工作目標

通過在全校開展交通安全宣傳教育活動，進一步掀起宣傳、學(xué)習(xí)、遵守交通法律法規(guī)的高潮，達到師生的交通安全意識、交通文明程度和自我防護能力明顯提高；交通違法行為和學(xué)生責(zé)任交通事故明顯減少；學(xué)校及師生參與率達100%，師生交通安全法律法規(guī)及安全常識知曉率達100%。

四、宣傳活動組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立道路交通安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：周學(xué)蘭（校長）

副組長：閆雄韜（分管安全副校長）

成員：辛明賢 王永哲 王曉輝 馬學(xué)輝各科室主任、各班班主任及安保人員

五、宣傳活動內(nèi)容及措施

（一）制定方案，強化教育

我校結(jié)合自身實際，制定學(xué)校道路交通安全工作方案，強化中學(xué)生道路交通安全日常教育，組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人

民共和國道路交通安全法》等交通安全法律法規(guī)，充分利用“安

全宣傳月”、“升旗儀式、主題班會、櫥窗、展板、課間操”、告

家長書、交警到校講座等活動對學(xué)生進行交通道路安全教育，教育師生不乘坐“三無”車輛和農(nóng)用車、摩托車、三輪車出行，切實提高中學(xué)生的交通安全文明出行意識和防范能力。

（二）建立交通安全教育制度，加強安全管理

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，建立學(xué)生上、放

學(xué)道路交通安全制度，確保每天上、放學(xué)有專人管理；明確專

人保證校門口、校園通道處、學(xué)校到公交站牌通道交通安全，并及時勸阻學(xué)生及其家長的交通違法行為；班主任在周末、節(jié)

假日前對學(xué)生加強交通安全教育，杜絕學(xué)生乘坐三無車輛；及

時和當?shù)亟痪嘘犡撠?zé)人聯(lián)系，請他們共同治理涉及學(xué)生道路

交通違法行為，優(yōu)化學(xué)校周邊交通環(huán)境，確保學(xué)生交通安全；

加強學(xué)生文明交通的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共交

通秩序，文明乘車、文明走路。

（三）采取多種形式，深入推進交通安全教育。

我校以“文明出行，健康成長”為主題開展“四個一”道

路交通安全教育活動。（1）、每次放假前，老師提醒一次學(xué)生注

意道路交通安全；（2）、每月以班為單位，舉行一次交通安全主

題班會；（3）每學(xué)期，聘請邢臺交警隊人員來我校開展一次道

路交通安全法律法規(guī)和安全常識專題講座；（4）每學(xué)期開學(xué)時

和放假前，堅持召開道路交通安全布置和總結(jié)工作大會。通過

教育活動，進一步加強道路交通運輸安全教育，用身邊典型的道路交通安全事故來警示廣大師生；教育學(xué)生不闖紅燈、不亂

穿公路，文明乘車、文明走路，動員學(xué)生擔(dān)當起家庭“文明交

通勸導(dǎo)員”，勸導(dǎo)家人自覺遵守交通規(guī)則，切實開展“家校聯(lián)合”活動，印發(fā)告家長書，加強對學(xué)生家長的道路交通運輸安全宣

傳，提高家長安全和責(zé)任意識。通過開展活動，切實提高師生

維護道路交通安全的主人翁意識和責(zé)任感，自覺抵制違法違規(guī)的行為，加強教師私車安全管理，強化教職工交通安全宣傳教

育，督促有摩托車、轎車等機動車輛的教師辦齊證照，證照不

齊的一律停止使用。遵章守紀，文明行車，嚴禁疲勞駕駛、酒

后駕車、超速超載。嚴控各類機動車輛進入校園。非校車除因

工作需要外一律不得進入校園，任何車輛在學(xué)生集中進出校園

時不得占用校園通道或在校內(nèi)行駛。

（四）建立學(xué)生交通方式臺賬，確保學(xué)生交通安全

要求班主任老師對本班內(nèi)所有學(xué)生上下學(xué)交通方式進行摸

底，建立學(xué)生上下學(xué)交通方式臺賬，做到一生一檔案。對上下

學(xué)交通方式無安全保障的學(xué)生要逐一和學(xué)生及其家長見面，督

促其選擇安全的交通方式，以確保學(xué)生的交通安全，并借助校

訊通平臺對家長進行道路交通安全教育，確保學(xué)生、家長道路

交通安全。

南和縣實驗中學(xué)

第三篇：2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

20xx年是全面貫徹落實黨的xx大作出的戰(zhàn)略部署的第一年，是改革開放30周年，是舉辦北京奧運會之年。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標，著眼學(xué)生長遠，突破三大瓶頸（職業(yè)倦怠、經(jīng)費困難、生源欠優(yōu)），致力自主發(fā)展，促使學(xué)校各項工作再上新臺階，取得可喜成績。黨建工作、群團工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技創(chuàng)新工作受到省教育廳、科技廳的表彰，獲得了20xx赤壁市首屆市長杯青少年科技創(chuàng)新活動現(xiàn)先進學(xué)校的稱號，中考和培優(yōu)工作受到社會各界好評，《咸寧日報》、《南鄂晚報》等媒體多次介紹我校辦學(xué)經(jīng)驗。

主要工作及成績：

一、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步提升學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

1、通過學(xué)習(xí)會、討論會等多種形式，在全校上下進一步牢固樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展重點、發(fā)展方式的有機轉(zhuǎn)軌，全面提升學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

學(xué)校分別利用校長辦公會、行政例會、黨支部活動、教職工政治學(xué)習(xí)會進行層層動員，以校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和黨員為重點，全員參與。學(xué)校在校內(nèi)懸掛了相關(guān)的橫幅，如“堅持科學(xué)發(fā)展，推進素質(zhì)教育”“辦人民滿意的教育”“解放思想，科學(xué)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量”等；還利用晨會、板報、宣傳櫥窗作了宣傳，營造出濃厚的活動氛圍。利用每周五下午組織集中學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進行精讀。領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)8次，黨員集中學(xué)習(xí)40學(xué)時。保障學(xué)習(xí)效果，做到“四個結(jié)合”：一是把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。二是將原著學(xué)習(xí)和撰寫心得體會相結(jié)合。三是把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與開展活動相結(jié)合。四是把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合。向黨員、中層干部、普通群眾、學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷1600張，收回1548張，對收回的問卷進行了集中梳理，篩選出有價值、有意義的意見和建議40多條，形成調(diào)研報告。

2、以辦宏志班為契機，圍繞城區(qū)教育資源優(yōu)化整合的背景趨勢，認真思考謀劃辦學(xué)思路和策略，為提升我校教育的內(nèi)涵發(fā)揮好應(yīng)有作用。

我們按照“大手筆、高起點、重操作、出實效”的工作思路，把宏志班當作“示范工程、精英工程、惠民工程”，舉全校之力，采取特事特辦、大事大辦的方式，重點做了四個方面的工作：一是科學(xué)規(guī)劃宏志班，讓宏志班走可持續(xù)發(fā)展的道路。為了把宏志班學(xué)生培養(yǎng)成“最守紀律、最能吃苦、最懂禮貌、最有前途”的精英新苗，我們采取“面向全體（一個也不能丟下）、分部落實（一年打基礎(chǔ)、兩年求發(fā)展、三年超目標）、彰顯個性（發(fā)展學(xué)生美術(shù)、音樂、舞蹈、文學(xué)、科學(xué)等多方面的愛好）、提升素質(zhì)（學(xué)業(yè)+特長）的做法，讓宏志班走可持續(xù)發(fā)展道路。二是大力宣傳宏志班，讓宏志班成為赤壁教育的品牌。為了提升宏志班的知名度，我們加強了對宏志班的宣傳工作。宣傳做到”四固四到“。”四固“是”固定人員、固定對象、固定陣地、固定內(nèi)容“，”四到“是”到校、到家、到人、到位“，讓市委、市政府的惠民政策家喻戶曉，讓宏志班成為赤壁教育的新亮點。三是認真建設(shè)宏志班，讓宏志班感受黨和政府的溫暖。著力做了三件實事：改造硬件設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，對宏志班食堂、宿舍、教室進行了改造，為宏志班裝備了多媒體、空調(diào)，強調(diào)了文化品位；精心挑選宏志班教師，設(shè)立專門的管理機構(gòu)，采取”自愿報名、公開擇優(yōu)“的方式在全校公選宏志班的教師及管理人員，并招聘了專職的生活教師；配齊生活用品，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是科學(xué)管理宏志班，讓宏志班成為學(xué)校教育教學(xué)的榜樣。一方面強化了宏志班的教育教學(xué)管理，狠抓宏志班的教育教學(xué)質(zhì)量，另一方面加強了宏志班與外界的聯(lián)系，提高宏志班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、深化創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工程。以咸寧示范初中復(fù)評為新起點，認真梳理各項創(chuàng)新成果，科學(xué)規(guī)劃今后一個時期創(chuàng)建目標，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

一是創(chuàng)新辦學(xué)體制。新學(xué)期伊始，我校在長期爭取的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了兩個辦宏志班，面向全市招生。并以此為新起點，完善學(xué)校的管理機制，打造市實驗中學(xué)的質(zhì)量管理年。推出了面向干部實行每周的”績效反思制“，”中層干部月工作匯報制“、”中層干部述職制“、”走動管理制“等制度；面向教師的”學(xué)習(xí)獎勵制度“，促進教師專業(yè)成長；面向職員的”強化崗位職責(zé)和主動服務(wù)意識“。

二是創(chuàng)新服務(wù)理念。我校著眼學(xué)生長遠，致力自主發(fā)展，確立”以生為本，以德樹人、以質(zhì)立校“的辦學(xué)理念，落實”為學(xué)生幸福人生奠基“ 辦學(xué)思想，樹立”學(xué)生是受教育對象，更是教師服務(wù)的對象“的觀念。為此，我們制定了教育服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。把為學(xué)生服務(wù)的人本意識落實到日常教育教學(xué)行為之中。在市實驗中學(xué)的校園，你總可以看到學(xué)生與教師結(jié)伴而行、師生交流談心的親切場面。

三是創(chuàng)新有效教學(xué)體系。在教師中倡導(dǎo)有效教學(xué)的理念，要求教師每節(jié)課必須注重”三個研究“，即研究教材、研究教法、研究學(xué)法。掌握有效教學(xué)的策略或技術(shù)。以有效教學(xué)提高教學(xué)效率。使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、提升能力的過程，切實提高了學(xué)生的知識水平與文化素養(yǎng)。

四是創(chuàng)新科技教育。把培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新興趣，提高科技創(chuàng)新能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。學(xué)校建立科技興趣小組，科技教育以小創(chuàng)造、小發(fā)明、小論文寫作等為主要內(nèi)容，整合各種科技教育資源，培養(yǎng)學(xué)生以科技創(chuàng)新能力為核心的科學(xué)素質(zhì)和實踐探索能力，鼓勵學(xué)生積極思考，大膽創(chuàng)新，使學(xué)生的科技興趣、創(chuàng)新能力得到大大激發(fā)。我校學(xué)生的各類小創(chuàng)造、小發(fā)明共獲得5個省青少年科技創(chuàng)新大賽獎項、15多項市級科技教育獎。學(xué)校被評為湖北省科技創(chuàng)新活動先進學(xué)校，受到省教育廳的嘉獎，還獲得了20xx赤壁市首屆市長杯青少年科技創(chuàng)新活動現(xiàn)先進學(xué)校，受到市政府的獎勵。

五是創(chuàng)新學(xué)生管理模式。我校變教師管理為學(xué)生自我管理，變學(xué)生干部管理為所有學(xué)生參與管理；變點面靜態(tài)管理為全方位動態(tài)管理。自XX年9月實施學(xué)生參與管理新模式以來，一大批學(xué)生在管理過程中達到了自我教育、自我警醒作用，班級之間形成了比學(xué)趕幫新風(fēng)尚，教學(xué)工作走上了科學(xué)發(fā)展的快車道，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。宋悅、陳意等同學(xué)在《寫作》、《科學(xué)課》、《創(chuàng)新作文》等報刊發(fā)表文章19篇，科學(xué)小論文”化學(xué)學(xué)習(xí)策略研究“、”中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計改進探索“等7件作品榮獲第23屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎及13屆億利達發(fā)明獎等。

4、多渠道切實加大教育投入力度，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。一是在市局的支持下，成立專門工作小組，多次邀請市政府和市文體局領(lǐng)導(dǎo)召開聯(lián)系會，將體校資產(chǎn)劃撥我校，高標準高質(zhì)量建好塑膠跑道。二是將校內(nèi)道路全部刷黑，完善了校園綠化規(guī)劃與建設(shè)，營造四季花開、溫馨優(yōu)美的校園環(huán)境。三是加快了教育現(xiàn)代化步伐，增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，改善教師現(xiàn)代化辦公條件。

5、著力打造學(xué)校的特色品牌。圍繞和諧教育、學(xué)習(xí)型學(xué)校、生態(tài)校園、體藝教育等現(xiàn)有工作成果及傳統(tǒng)優(yōu)勢，一以貫之，深化完善，做強做優(yōu)，形成了學(xué)校鮮明的特色品牌。圍繞學(xué)科競賽、教育教學(xué)質(zhì)量等中心，創(chuàng)新機制，重點突破，不斷提升學(xué)校的質(zhì)量品牌。

二、堅持以制度建設(shè)為抓手，進一步提高學(xué)校的管理檔次。

1、堅持以法治校。根據(jù)國家法律和教育法規(guī)的要求，進一步建立健全系統(tǒng)、科學(xué)、全面、合理的內(nèi)部管理制度，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的機制；認真梳理學(xué)校現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，結(jié)合新的形勢和要求，及時修訂完善相關(guān)制度，匯編成冊；認真把握制度建設(shè)的導(dǎo)向，以人為本、人人平等、正向激勵、負向鞭策、獎勤獎優(yōu)、罰懶罰劣，切實增強制度的剛性，確保學(xué)校上下政令暢通，形成以法治校、守法守紀的良好氛圍。

2、堅持民主治校。健全教工代表大會制度，充分保障教代會行使學(xué)校管理的權(quán)利，保證教工代表大會及工會組織作為常設(shè)民意機構(gòu)的權(quán)威性；建立健全班級、年段、學(xué)校三級家長委員會，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)情況、不定期征詢意見建議，研究解決學(xué)校發(fā)展中的一些實際問題，合力推進學(xué)校的改革和發(fā)展；加大校務(wù)公開的力度，建立校政工作規(guī)程，定期組織教師代表對學(xué)校行政工作提出咨詢、批評、建議、要求，進一步提高決策的科學(xué)性和民主性。

3、提升管理檔次。以校長辦公會議為形式，定期或不定期研究解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題或?qū)ｍ椆ぷ鳌嵭袑W(xué)校中層副職以上干部管理日志制度和月交流制度，進一步提升管理的績效。2016實驗中學(xué)工作總結(jié)2016實驗中學(xué)工作總結(jié)。按照”重心下移、統(tǒng)分結(jié)合“的原則，進一步完善層級管理，推進年段負責(zé)制、年級聘任制和崗位聘任制。

三、堅持以有效教育為導(dǎo)向，進一步提高全面教育質(zhì)量。

1、堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，牢固樹立科學(xué)的教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，育人為本，育德為先，全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面主動、生動活潑的發(fā)展，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。

2、切實加強和改進學(xué)校德育工作。堅持揚正氣、剎歪風(fēng)，樹典型、學(xué)先進，創(chuàng)一流業(yè)績，育一流人才。圍繞”有效德育“的目標，創(chuàng)新德育制度、德育內(nèi)容、德育方法，切實增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。今年，我們主要開展了六個系列德育教育活動：”知禮儀、講文明、樹新風(fēng)“教育活動，”迎奧運、我參與、我奉獻“教育活動，”奉獻愛心，養(yǎng)成美德“教育活動，法制安全教育活動，軍訓(xùn)磨難教育活動，”孝行、雅行“教育。學(xué)生借助這六個系列德育教育活動，一方面養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，另一方面規(guī)范了日常生活學(xué)習(xí)行為。

3、積極打造”有效優(yōu)質(zhì)“的教育品牌。堅持以質(zhì)量為中心。既看到已有的成績，又認識到存在的問題，堅持科學(xué)規(guī)范抓質(zhì)量。切實規(guī)范辦學(xué)行為，按照國家的課程標準，開齊開足開好各門學(xué)科。相關(guān)處室和年段要切實加強檢查督促，確保規(guī)范辦學(xué)落到

2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

XX年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞”創(chuàng)學(xué)校特色，育現(xiàn)代少年“的辦學(xué)目標，以實驗中學(xué)的”實“字為精魂，以安全穩(wěn)定為前提，以智慧課堂為陣地，以德育管理為抓手，以藝體活動為平臺，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楸ＷC，積極探索教育教學(xué)新思路，大力推進教師師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范師生行為，創(chuàng)新教學(xué)教研模式，以主題活動為載體，扎實有效開展教育教學(xué)工作。通過加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強師資隊伍管理工作，改革學(xué)生管理模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，整體提升了學(xué)校教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，經(jīng)過全校教職工的共同努力，圓滿完成了本各項工作任務(wù)。

一、開展群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)

1．按照上級精神，我校全面深入組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，學(xué)習(xí)了規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)文件精神；開展了學(xué)校黨總支成員、各支部成員、全體黨員和教職工大討論；撰寫了學(xué)習(xí)心得體會；召開了多層次的民主生活會，征求教師意見135條，歸納總結(jié)為23條，直面我校辦學(xué)中的問題，推進了學(xué)校民主發(fā)展和作風(fēng)建設(shè)。

2．認真組織學(xué)習(xí)了黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹落實總書記”9·9講話“精神，學(xué)習(xí)了《憲法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《山東省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等教育法律法規(guī)，強化依法治教的過程。

3．加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。一是規(guī)范了教職工考勤和日常坐班抽查制度；二是全體教職工與學(xué)校簽訂了《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》、《教師拒絕有償家教責(zé)任書》，開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議教師和學(xué)生評議教師活動，做實師德師風(fēng)建設(shè)。

4.深入基層，開展暑期家訪活動。為密切教師與家長、學(xué)生的聯(lián)系，建立良好師生關(guān)系；促進家長理解、關(guān)心、支持教育，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力，我校XX年全面啟動百名教師訪千家活動，共有120名教師參加家訪活動，全部在校學(xué)生均進行家訪一次。家訪活動強化教師服務(wù)意識，更加全面地了解學(xué)生成長環(huán)境，提高教師育人水平，促進學(xué)生安全成長、健康成長。

二、加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教育群體

加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重點之一，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。XX年，我校以”開展群眾路線教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍“為目標，大力加強教師隊伍建設(shè)。

1．抓班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。在班子建設(shè)中，我們積極倡導(dǎo)”以熱情的態(tài)度服務(wù)教師，以科學(xué)的方法指導(dǎo)教師，以良好的形象影響教師“。為此，我校一直抓制度的建設(shè)和落實，制定了各種加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的制度，并逐一認真落實。

2．抓隊伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。我校一貫堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的靈魂來常抓不懈。九月份我校開展師德月，以學(xué)習(xí)黨的xx大精神和習(xí)總書記系列講話精神作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，深入開展師德教育活動。開展了”做黨和人民最滿意的好教師“征文活動，組織青年教師進行師德演講比賽等活動，大力實施師表工程。

3．抓”苗子“建設(shè)，促進青年教師業(yè)務(wù)能力提高。為了進一步提高全體教師的綜合素質(zhì)，先后組織教師到濰坊廣文中學(xué)、昌樂二中等學(xué)校學(xué)習(xí)，通過外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展了完美教室、小組共同體建設(shè)、微課制作等校本培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。啟動”青藍工程“，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的帶頭作用，促進青年教師規(guī)范、高效地開展教育教學(xué)工作，使他們盡快成為各學(xué)科教學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，從而形成”以老帶新，以新促老，共同提高“的良好局面，為學(xué)校的健康發(fā)展提供有利的保障。

4.教師活動豐富多彩，極大地提升了教職員工的幸福感和愉悅感。學(xué)校成立了教師太極拳、足球、籃球、乒乓球等社團，定期開展活動。三八婦女節(jié)，組織全體女教職工舉行跳繩比賽和包水餃比賽。為表揚先進樹立榜樣，學(xué)校為多位”班主任名家“設(shè)立燈箱展示牌，展示他們教書育人的動人事跡，并安排班子成員看望”班主任名家“的父母、岳父母、愛人和孩子，營造了一種”一人當教師，全家都光榮“的良好氛圍。

三、走科研興校教研強校之路，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

1．XX年，學(xué)校提出”科研興校，教研強校“的發(fā)展戰(zhàn)略，針對培養(yǎng)現(xiàn)代少年的辦學(xué)目標，認真研究，積極探索，逐步形成富有成效的課程實施策略，以服務(wù)教育教學(xué)為基本出發(fā)點，以新課標、新課改的實施為研究切入點，以”校本教研“、”有效科研“為核心，以打造”三三五智慧課堂“為立足點，以科研課題為抓手，積極開展教研活動，促進教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，使廣大教師教育科研的水平與能力得到不斷提升，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面、均衡、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。

實驗中學(xué)20xx年工作總結(jié)

學(xué)習(xí)共同體建設(shè)扎實開展，我校的全部班級均開展了學(xué)習(xí)共同體小組評價工作，并在新學(xué)期七、八年級試行了班級學(xué)習(xí)理事會制度。這兩項活動的開展，為學(xué)校智慧課堂的建設(shè)鋪路搭橋。扎實開展新教育實驗工作，卓越課程、理想課堂、完美教室、家校共建等項目結(jié)合學(xué)校實際扎實開展。《風(fēng)景物理》《我的海洋》兩本校本教材編寫完成，我校被評為全國新教育實驗先進學(xué)校，并在全國新教育開放周進行典型經(jīng)驗介紹。開展作業(yè)分層布置實驗，全部年級作業(yè)分成兩層，分層教學(xué)實踐適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和需求。

2．開展”同課異構(gòu)“課堂教學(xué)示范課活動和學(xué)科研討周活動。XX年上半年和下半年分別組織開展了”同課異構(gòu)“課堂教學(xué)示范課活動和學(xué)科研討周活動，下半年開展的學(xué)科研討周活動形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生活動、教師活動、教師講課三個部分，各學(xué)科根據(jù)自身特點，舉行了形式不一的教學(xué)展示和互動活動，形成了學(xué)科研討周活動簡報。通過活動的開展，不斷營造求實、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，不斷優(yōu)化和諧、發(fā)展的育人環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部踴躍參加教研活動。做到有聽課必須有評課，有評課必須有反饋。此類活動的開展，極大的推進了富有實效性的教學(xué)觀摩研討活動。

3．加強教學(xué)反思研究。加強教后反思，做到具體化、制度化、規(guī)范化、過程化，引導(dǎo)教師在備課、講課、批改作業(yè)上開展研究，把教、研、學(xué)融為一體，讓反思成為提高教學(xué)效率的有力手段。

4．提升學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量。加強了以校長為主、行政人員全體參與的校級管理；加強了以班主任為主、各任課教師協(xié)助的”齊抓共管“的學(xué)情管理；加強了以備課組長為主、各任課教師為參謀的團隊教學(xué)管理；加強了以班干部為主、全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理。全面提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)業(yè)水平考試成績始終處于全市前列。

5.體育學(xué)科繼續(xù)實施”師師協(xié)同教學(xué)法“，克服學(xué)校實驗樓重建的不利條件，順利完成九年級的實驗考試。本學(xué)期末實驗、信息、音體美、人機對話英語聽說等內(nèi)容均納入到期末考核中，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，全面落實課程方案。

四、加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.堅持先進理念引領(lǐng)，增強學(xué)校凝聚力。XX年，學(xué)校總結(jié)確定了以德育為突破口，”學(xué)校工作既德育“的教育思想；以”實“文化為學(xué)校精神，以”創(chuàng)學(xué)校特色，育現(xiàn)代少年“為辦學(xué)目標；明確了”明德向?qū)W，自強不息“的校訓(xùn)，”以德樹人，以禮待人，以情感人，以績服人“的校風(fēng)；創(chuàng)建了”表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣，規(guī)范制度，改善環(huán)境，提升質(zhì)量“的治校方略；確立了”管理為首位，教學(xué)是重中之重，管理和教學(xué)是學(xué)校的生命線，管理與教學(xué)相互促進，相互配合，相互作用，共同發(fā)展“的辦學(xué)思路；積極創(chuàng)造凈化、美化、靜化、綠化的人文環(huán)境，努力讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園；初步形成了充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

2.圍繞深入實施德育”生活化、序列化、課程化“改革，組織開展了”做一個有道德的人“、”我的中國夢“等主題實踐活動，助推學(xué)生成人成才。七年級開展以”邁好規(guī)范第一步，做個自尊自理的中學(xué)生“為主題的”新教育實驗“活動；八年級開展以”邁好青春第一步，做個自重自律的中學(xué)生“為主題的 ”防分化，安全度過青春年“活動；九年級開展以教育學(xué)生”邁好人生第一步，做個自強自立的畢業(yè)生“為主題的”全面發(fā)展促提高“活動。學(xué)校繼續(xù)深化”班級達標管理模式“實驗，全面推廣”學(xué)生學(xué)習(xí)共同體“管理模式，推行”班級學(xué)科理事會“制度，推動班級內(nèi)涵建設(shè)，由表至本從學(xué)業(yè)水平、基礎(chǔ)性發(fā)展目標、安全監(jiān)護、日常行為、任課教師評價、群體活動、班級文化建設(shè)等幾方面對班級實行無分制達標考核，評選出”達標班級“"優(yōu)秀班級”“先鋒班級”，形成以點帶面的良好爭創(chuàng)局面。

3.全員育人，“親子共學(xué)”引發(fā)社會關(guān)注。貫徹“全面育人、全員育人”的原則，推進家校合作共建，繼續(xù)在初

一、初二年級中開展了“家長進課堂親子共學(xué)”活動，引起了廣泛的社會關(guān)注，收到了良好的社會效益。家長進課堂活動使學(xué)校的思想教育工作形成了家庭、學(xué)校、社會三位一體的立體化教育模式，拉近了家長與教師，家長與學(xué)生之間的距離，給家長和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學(xué)習(xí)的機會，加深了教師與學(xué)生及家長間的交流和溝通，實現(xiàn)了家校零距離對接，形成了教育合力，從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，安全事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，是學(xué)校一切工作開展的基礎(chǔ)。XX年，學(xué)校緊緊圍繞“以法治校、以德治校”總要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以普法為載體，鞏固學(xué)校綜治安全穩(wěn)定成果，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

1．落實安全工作責(zé)任制，構(gòu)建和諧校園。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制。

2．落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。年初，學(xué)校與家長、老師簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)。落實了安全工作職責(zé)暨“首遇問責(zé)制”。

3．深入開展安全知識教育，提高師生的安全防范水平，先后舉行兩次應(yīng)急疏散演練和法制報告會，提高了師生安全意識和自救互救能力。

4．繼續(xù)加強行政值班制度，加大對學(xué)校公共設(shè)施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改。本全部更換了防火器具，新增了部分監(jiān)控裝置，做到技防全覆蓋。

七、校建工作基本完成，辦學(xué)條件更加優(yōu)化。

1．新辦公實驗樓啟用。11月30日我校新建辦公實驗樓正式啟用。新建辦公實驗樓總投資近xxxx萬元，設(shè)施齊備，功能齊全，不僅大大優(yōu)化了老師們的辦公條件，同時徹底解決了學(xué)生的實驗課場所不足的問題。新辦公實驗樓的啟用標志著學(xué)校校建改造工作的基本完成，學(xué)校辦學(xué)條件得到了有史以來的最大改善。

2．七年級教室更換觸摸式投影電視。學(xué)校投入50多萬元，為七年級十四個班全部更換了70英寸最新式的觸摸式投影電視。至此，學(xué)校已經(jīng)為兩級28個班和部分實驗室更換了觸摸式投影電視。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高插上了翅膀。

實驗中學(xué)20xx年工作總結(jié)

3.辦學(xué)條件日臻完善。“健體樓”學(xué)術(shù)與健體活動相結(jié)合的多功能廳裝修完成；“修藝樓”完成改造布置工作；美術(shù)、音樂、地理、技術(shù)、航模等多功能教室建成；圖書、音體美和實驗器材滿足按標準化建設(shè)的高要求配備；根據(jù)配置標準調(diào)整各室用房，按標準配齊各室用房，各室設(shè)備設(shè)施到位，我校的辦學(xué)條件進一步完善。

八、素質(zhì)教育成效顯著

XX年學(xué)校中考成績再上新臺階。合格率、良好率、優(yōu)秀率、高中入學(xué)率連續(xù)穩(wěn)步提升，凸顯了我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，向家長、社會交上了一份素質(zhì)教育全面發(fā)展的滿意答卷。

XX年，學(xué)校再次被評為市級文明單位稱號；獲得全國新教育實驗優(yōu)秀學(xué)校，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位，xx市教育信息工作先進集體，xx市未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位，xx市中學(xué)生漢字英雄擂臺賽亞軍團隊，首屆“國學(xué)達人”挑戰(zhàn)賽亞軍，xx市市直婦女工作先進單位，xx省信息化試點學(xué)校、xx市數(shù)字化校園、xx市航模示范學(xué)校、日照市工會優(yōu)秀職工之家等十幾項榮譽稱號，我校的新月文學(xué)社和太極社團分別獲得日照市“百佳”社團榮譽稱號。

閆xx校長被評為第二屆xx名校長工程人選，代xx老師被評為山東省優(yōu)秀教師，尹xx老師被評為日照市優(yōu)秀教師。尹x老師獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎、李xx老師獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎；王xx、莊xx、焦xx、李xx老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎；韓xx、李xx和許xx老師獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎；許xx老師的《奮進三班》在日照市第二屆“完美教室”評選活動中榮獲一等獎。程xx老師研發(fā)的《禮儀》課程在xx市第二屆“卓越課程”評選活動中榮獲一等獎。焦安英老師等14名教師撰寫的教學(xué)反思論文分獲省教科所論文評選一、二、三等獎。李xx老師主持的省教研室課題《初中信息技術(shù)課程中分層教學(xué)的設(shè)計與實踐》、楊xx老師主持的市規(guī)劃課題《初中物理課堂有效學(xué)習(xí)的實踐》、許xx老師主持的小課題《初中思想品德課堂問題設(shè)計的優(yōu)化策略研究》和莊xx老師主持的小課題《以書法教育為載體，促進校園文化建設(shè)的實踐與研究》順利結(jié)題。王xx老師主持的《初中作文教學(xué)中構(gòu)建“讀寫成長體”研究》獲日照市優(yōu)秀科研成果一等獎。另外陳xx老師等14名教師被評為“班主任名家”榮譽稱號。

在“美麗中國·青春夢想”作文大賽中，我校林xx、李xx、孫xx三名同學(xué)榮獲一等獎，孫xx等19名同學(xué)榮獲二等獎，任xx等30名同學(xué)榮獲三等獎，焦xx、馬xx等21位老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我校在xx市漢字英雄擂臺大賽中勇奪佳績：李xx、任xx、崔xx、丁xx、蘇xx同五名同學(xué)脫穎而出，最終獲封“亞軍團隊”，蘇xx被評為“前五強”選手，丁照順同學(xué)被授予“十強選手”，任xx、崔xx兩名同學(xué)被評為“優(yōu)秀選手”。在“弘揚國學(xué)知識，爭做國學(xué)達人”日照市首屆中學(xué)生國學(xué)達人挑戰(zhàn)賽決賽中，我校代表隊榮獲亞軍。在XX年12月21日舉辦的xx市第二屆“聽說科技杯”中小學(xué)英語模仿秀大賽活動中，我校的宋xx同學(xué)榮獲特等獎，盧xx同學(xué)榮獲二等獎。我校榮獲團體優(yōu)秀組織獎。在xx市中小學(xué)生器樂舞蹈大賽中，我校參評的舞蹈《江南雨》報送省參評。XX年，學(xué)生創(chuàng)新實驗有了新的突破，遲xx、徐xx同學(xué)創(chuàng)作的《“肌肉牽拉骨運動”模型制作》榮獲一等獎并在山東省第五屆初中生創(chuàng)新實驗大賽中榮獲二等獎；姚xx、陳xx、于xx和楊xx老師榮獲省市優(yōu)秀指導(dǎo)獎。在XX年xx市“中國移動校訊通杯”中小學(xué)電腦制作活動中王xx同學(xué)創(chuàng)作的《腳下的夢想》、崔xx同學(xué)創(chuàng)作的《愛護我們的環(huán)境》榮獲二等獎，尹xx同學(xué)創(chuàng)作的《“馬上”上重點》、王xx同學(xué)創(chuàng)作的《我們的家園》和蔡xx同學(xué)創(chuàng)作的《我的中國夢》榮獲二等獎。在xx省第四屆全民健身運動會航模競賽中，我校李xx同學(xué)榮獲個人三等獎。在日照市XX年中學(xué)生運動會暨“中國體育彩票杯”中學(xué)生田徑聯(lián)賽上，我校代表團獲得金牌40枚，團體總分全市第二名，其中陽光類跳繩項目奪得4個單項中的3個第一4個第二，兩個團體項目全部奪得第一名、輪滑項目奪得6個小項中的3個第一，踢毽子項目奪得6個小項中的2個第一，取得了體育道德和競賽成績雙豐收。2016實驗中學(xué)工作總結(jié)

泗水實驗中學(xué)20xx年團委的工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在把20xx年以來實驗中學(xué)團委的基本情況和開展的工作總結(jié)如下：

一、團委基本情況

共青團泗水實驗中學(xué)委員會設(shè)兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團干3人。下設(shè)3個年級部團總支，32個班級團支部，1個教工團總支。共青團員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團建，以校團委帶年級部團總支，年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導(dǎo)、學(xué)生骨干帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。

二、開展工作回顧

近一年來，我校團委在團縣委、校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面落實團縣委的工作會議精神，緊密圍繞學(xué)校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為重點，努力營造了青少年健康成長的綠色環(huán)境，為我校創(chuàng)建“一流學(xué)校”作出了貢獻。

構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實團建工作的基礎(chǔ)工程。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團委直接隸屬于學(xué)校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責(zé)，都會得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。

2、組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學(xué)期開始，由于人員變動較大，我們首先健全了團委會、學(xué)生會等團隊工作機構(gòu)。畢業(yè)生離校，新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織，認真做好團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團籍注冊和團員基本情況統(tǒng)計工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責(zé)人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。

3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實驗中學(xué)初中部已并入龍城中學(xué)，在校生人數(shù)較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放松，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設(shè)為依托，逐步實現(xiàn)組織管理制度化。

自本屆團委成立后，我們陸續(xù)制定了、、，近期又制定了、。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據(jù)招收團校團前班學(xué)員，需經(jīng)個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后方可進入團校學(xué)習(xí)，修完規(guī)定課程后經(jīng)過考核合格方可確定為入團積極分子。再比如依據(jù)，每學(xué)期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議，不但要評出“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”，更要使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。2016實驗中學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)。

4、本學(xué)期，我校團委成立了中學(xué)生團校，舉辦了團校開學(xué)典禮和培訓(xùn)交流會。內(nèi)容包括團務(wù)知識學(xué)習(xí)，形勢政策學(xué)習(xí)，理想道德學(xué)習(xí)和民主法制的學(xué)習(xí)等。

5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結(jié)，并及時召開了團委例會。

6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優(yōu)入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團員。

7、加強對校學(xué)生會，廣播站，文明崗工作的指導(dǎo)。

開展了一系列的主題教育

1、開展系列德育活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育。

教育之道首在立人，人立而百事舉；立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，構(gòu)建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓，學(xué)雷鋒活動，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節(jié)活動，請心理教師作心理健康教育講座，請優(yōu)秀政治老師做愛國主義動員，準備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動，讓學(xué)生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。

2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動，讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的，積極響應(yīng)上級的通知，及時部署，認真策劃，在學(xué)校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大，感受以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，活動受到了良好的效果。

準備充分，宣傳到位

本學(xué)期開學(xué)初，團委制定了活動方案，通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學(xué)生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

形式多樣，內(nèi)容豐富

①在開學(xué)的升旗儀式上，趙校長對全體師生進行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合要求，組織各班級認真學(xué)習(xí)和，尤其是對高一新生開展軍訓(xùn)和、及教育，切實加強和改進中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。

③在“九·一八”事件紀念日前，請蔡書記向?qū)W生做了“銘記歷史，復(fù)興中華”的講話，通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。

④組織各班參加“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。

⑤在全校學(xué)生中教唱與。

⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。

強化措施，深入推進

向中學(xué)生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同為活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果，將以這次活動為契機，決定以后每年第一學(xué)期將組織一次“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責(zé)任感。

3、開展“增強共青團員意識主題教育”，進一步增強共青團員意識。

為了認真貫徹落實黨中央和團中央精神，認真學(xué)習(xí)xx在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時的講話，教育引導(dǎo)廣大團員增強責(zé)任感和使命感，帶領(lǐng)團員師生為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻，實驗中學(xué)團委結(jié)合本校實際，特制定了開展增強共青團員意識教育活動的方案。

本次教育活動計劃在20xx年11月下旬至xx年年12月開展，分三個階段進行：宣傳動員階段、學(xué)習(xí)教育階段和總結(jié)提高階段。

4、大力開展各種常規(guī)主題教育，擴大團委品牌活動的影響。

“國旗下講話”制度。校團委于每周一上午定期舉行國旗下講話，對廣大學(xué)生進行思想道德教育。

青年志愿活動常抓不懈。為了給廣大青年團員提供施展才華、理論聯(lián)系實際的機會，充分體現(xiàn)其先進性，團委不但組織青年志愿者參加校團委組織的活動，而且獨立開展活動；不但組織原有青年志愿者參加公益活動，還發(fā)展了一批新的青年志愿者。

加強對學(xué)生會工作的指導(dǎo)。在校團委帶領(lǐng)下，新一屆學(xué)生會工作已全面展開，本學(xué)期相繼開展了“書畫展”、“甲型h1n1防控”手抄報比賽、“遵守考試紀律，維護知識尊嚴”全校誠信簽名活動真正起到了團結(jié)、教育同學(xué)的作用。

教工團支部的建設(shè)。

平時，我校團委組織青年教師積極參加到新課程改革活動中。我校評選出的校級優(yōu)秀個人，學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀中，青年團員占半數(shù)以上。目前我校團委正在和校教工團支部籌劃“愛我家園，做時代新女性”的演講比賽和教職工排球賽，以此來激發(fā)教工的工作熱情，豐富他們的生活。

三、今后努力的方向

今后我們要進一步落實團縣委的工作會議精神，高舉德育大旗，精致管理，務(wù)實工作，以爭創(chuàng)工作為起點，加強團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓他們盡快合格上崗，以便工作的順利展開；加強服務(wù)青年的工作。隨著新形勢的發(fā)展，從以往的管理為主，逐漸轉(zhuǎn)為管理與服務(wù)齊抓。從服務(wù)青年入手，把青年集中在團組織的周圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我校團委工作還存在某些不足，但我們實驗中學(xué)的團員青年有信心、有能力在團縣委、教育團委、校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，乘爭創(chuàng)雄風(fēng)，搶發(fā)展機遇，振拼搏精神，創(chuàng)實驗中學(xué)團委的輝煌！

第四篇：實驗中學(xué)年終工作總結(jié)

2011年，平遙縣實驗中學(xué)認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質(zhì)量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質(zhì)立校、名師育校、科研興校、質(zhì)量強校、體藝特校”的辦學(xué)思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導(dǎo)航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內(nèi)涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內(nèi)涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素, 扎實推進學(xué)校的各項工作邁上了新水平。

一、抓實工作重點，突出特色亮點，追求內(nèi)涵發(fā)展，增強學(xué)校核心競爭力。

1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發(fā)工作活力。

在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學(xué)校的管理之中。學(xué)校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結(jié)合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學(xué)教職員工定編設(shè)崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學(xué)科出現(xiàn)嚴重質(zhì)量事故被淘汰的空缺的教學(xué)崗位，以及各個處室的職員崗位，經(jīng)校委會研究決定，定編設(shè)崗，定職明責(zé)，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學(xué)一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺了《實驗中學(xué)教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現(xiàn)教師職業(yè)道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序；以績?yōu)橹兀暷挲g和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻，“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室也壓縮考核分值，以凸現(xiàn)教學(xué)中心，突出教學(xué)實績。績效考核既是方向，更是引導(dǎo)；既是教師資格認定，崗位聘任、職務(wù)晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù)，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創(chuàng)建平安校園。

甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學(xué)工作。在此情況下，我校認真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發(fā)動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學(xué)校制定了甲流防控預(yù)案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，認真落實措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關(guān)，年級、班級把好學(xué)生關(guān)，年級、處室把好教師關(guān)，政教處、班主任把好衛(wèi)生關(guān)，教師、學(xué)生把好體溫測試關(guān)，每星期一把好師生返校關(guān)，嚴格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執(zhí)行發(fā)燒學(xué)生居家醫(yī)學(xué)觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執(zhí)行學(xué)校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學(xué)校沒有出現(xiàn)重大疫情傳染事件，基本保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責(zé)任要安全，在人身財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，隱患定期排查，充分發(fā)揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責(zé)任人，分管學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管年級安全工作的領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，班級安全班主任是第一責(zé)任人，課堂安全科主任是直接責(zé)任人。學(xué)校全方位、全過程、全人員實行責(zé)任追究制，隱患問責(zé)制。作為一所三千余名學(xué)生的規(guī)模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現(xiàn)一起嚴重的安全責(zé)任事故和違法犯罪事件。

3、以落實有效教學(xué)為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。

我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng)，依托學(xué)校已經(jīng)成型并廣泛實踐應(yīng)用的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，在“讀、研、點、練、悟”教學(xué)五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內(nèi)涵。“讀”成為課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，“研”成為課堂教學(xué)的常態(tài)，“點”成為課堂教學(xué)的亮點，“練”“悟”成為課堂教學(xué)的升化。多年的實踐證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為學(xué)生自主合作探究創(chuàng)設(shè)了舞臺。《五環(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術(shù)的整合》的研究課題，作為山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題，經(jīng)過四年的實驗研究，在2011年10月順利結(jié)題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學(xué)者的一致贊譽，更為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗，成為了有效教學(xué)的制勝法寶。2011年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。

在教學(xué)策略上，我校確定了不同年級、不同學(xué)科的集體備課教研模式，語數(shù)英大學(xué)科采用“全組教研確定主題---經(jīng)驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風(fēng)格性教師專業(yè)引領(lǐng)”的模式，理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題—橫向交流---縱向引領(lǐng)---回歸實踐”的模式，重點進行“作業(yè)設(shè)計研究”和“有效輔導(dǎo)研究”，使集體備課與教導(dǎo)處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結(jié)合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學(xué)成績的穩(wěn)步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)騰出足夠的時間，以此發(fā)展教師，提高教學(xué)效率。

5、堅持不懈，體育工作獨領(lǐng)風(fēng)騷，為提升學(xué)校形象錦上添花。

近年來，我校堅持“變傳統(tǒng)為特色”的體育發(fā)展思路，競技體育點上培養(yǎng)，陽光體育面上開花，高效和諧地推動了學(xué)校體育工作的持續(xù)發(fā)展，體育成績在省、市比賽中獨領(lǐng)風(fēng)騷，在國家級比賽中嶄露頭角。在2011年5月2日于山西大學(xué)舉辦的山西省中學(xué)生田徑運動會上，趙美麗同學(xué)再一次憑借超人的意志毅力和優(yōu)異的競技水平，奮勇爭先，力挫群雄，勇奪女子1500米第一名，女子3000米第二名，為晉中市代表隊贏得了唯一一塊金牌。在今年4月份，晉中市體育工作表彰會上學(xué)校榮獲“晉中市課余訓(xùn)練先進單位”稱號，梁殿志同志榮獲“晉中市優(yōu)秀教練員”稱號，并獲得首屆優(yōu)秀教練獎金。6月15號，我校的山西省體育傳統(tǒng)校驗收再次獲得通過，用驗收團組長的話來說，“只有短短20余年辦學(xué)歷史的新型學(xué)校，探索和創(chuàng)建了一種可行性競體學(xué)校訓(xùn)練模式，業(yè)余訓(xùn)練，堅持不懈，扎實有效，雖然設(shè)施簡陋，還是土跑道，但成績突出，碩果累累，充分展示了平遙晉商搖籃中艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏的精神。”這既是上級對我校體育工作的肯定和贊譽，同時也是對我校體育工作的激勵和鞭策。2011年6月，校長榮獲“全國群眾體育先進個人”光榮稱號。10月，實驗中學(xué)又被山西省體育局命名為“山西省體育后備人才培訓(xùn)基地”。12月，我校代表晉中市在全省體育工作會議上做了典型經(jīng)驗交流。

6、打造品牌，教學(xué)質(zhì)量獨占鰲頭，為古陶大地人民贊譽不絕。

教學(xué)質(zhì)量是我校一面永遠飄揚不倒的大旗。在全縣質(zhì)量檢測和評估中，初一、二的教學(xué)成績無論在及格率、優(yōu)秀率、特優(yōu)率還是在總分、單科、優(yōu)秀人數(shù)上都穩(wěn)居全縣首位，并且遙遙領(lǐng)先。09年中考，我校蟬聯(lián)全縣“十三連冠”。全縣擇優(yōu)313人，我校錄取152人，占到48.8%，全縣前十名，我校9人，全縣前20名，我校占到17人，全縣前50名，我校39人（數(shù)字統(tǒng)計包括并列名次）。特優(yōu)率、擇優(yōu)率和升學(xué)率都以絕對的優(yōu)勢獨占全縣鰲頭。尤其是在到校指標逐年增加、競爭指標逐年減少的大形勢下，更體現(xiàn)出了我校教學(xué)育人深加工能力強的優(yōu)勢。就本學(xué)年來，我校嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，率先在全縣將課堂改為40分鐘，帶頭在假期不補課，取消月考，盡量壓縮在校學(xué)習(xí)時間，堅決執(zhí)行教輔資料不進校，但教學(xué)質(zhì)量仍然穩(wěn)定持續(xù)，遙居全縣首位，更體現(xiàn)出了我校教學(xué)質(zhì)量的含金純度，受到全縣人民的高度贊譽。基于校長在教育教學(xué)管理上所作出的巨大貢獻，2011年5月被中華全國文化教育科技促進會授予“全國優(yōu)秀青年教育家”稱號，9月又被晉中市委市政府在授予“十大功勛校長”榮譽稱號，其光輝事跡在《晉中日報》上刊登，又被《人民日報》網(wǎng)定制轉(zhuǎn)載。12月，我校榮獲“晉中市初中校長協(xié)作會理事單位”稱號。

思路決定出路，挑戰(zhàn)也是機遇。本學(xué)年來，我校著力于重點工作的落實執(zhí)行，著眼于學(xué)校自身的內(nèi)涵發(fā)展，準確定位，奮發(fā)進取；展望未來，我校將繼續(xù)增加發(fā)展新引擎，創(chuàng)生效益增長點，把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的三晉名校。

第五篇：實驗中學(xué)工作總結(jié)

主要工作及成績：

一、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步提升學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

1、通過學(xué)習(xí)會、討論會等多種形式，在全校上下進一步牢固樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展重點、發(fā)展方式的有機轉(zhuǎn)軌，全面提升學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

學(xué)校分別利用校長辦公會、行政例會、黨支部活動、教職工政治學(xué)習(xí)會進行層層動員，以校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和黨員為重點，全員參與。學(xué)校在校內(nèi)懸掛了相關(guān)的橫幅，如“堅持科學(xué)發(fā)展，推進素質(zhì)教育”“辦人民滿意的教育”“解放思想，科學(xué)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量”等；還利用晨會、板報、宣傳櫥窗作了宣傳，營造出濃厚的活動氛圍。利用每周五下午組織集中學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進行精讀。領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)8次，黨員集中學(xué)習(xí)40學(xué)時。保障學(xué)習(xí)效果，做到“四個結(jié)合”：一是把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。二是將原著學(xué)習(xí)和撰寫心得體會相結(jié)合。三是把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與開展活動相結(jié)合。四是把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合。向黨員、中層干部、普通群眾、學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷1600張，收回1548張，對收回的問卷進行了集中梳理，篩選出有價值、有意義的意見和建議40多條，形成調(diào)研報告。

2、以辦宏志班為契機，圍繞城區(qū)教育資源優(yōu)化整合的背景趨勢，認真思考謀劃辦學(xué)思路和策略，為提升我校教育的內(nèi)涵發(fā)揮好應(yīng)有作用。

我們按照“大手筆、高起點、重操作、出實效”的工作思路，把宏志班當作“示范工程、精英工程、惠民工程”，舉全校之力，采取特事特辦、大事大辦的方式，重點做了四個方面的工作：一是科學(xué)規(guī)劃宏志班，讓宏志班走可持續(xù)發(fā)展的道路。為了把宏志班學(xué)生培養(yǎng)成“最守紀律、最能吃苦、最懂禮貌、最有前途”的精英新苗，我們采取“面向全體（一個也不能丟下）、分部落實（一年打基礎(chǔ)、兩年求發(fā)展、三年超目標）、彰顯個性（發(fā)展學(xué)生美術(shù)、音樂、舞蹈、文學(xué)、科學(xué)等多方面的愛好）、提升素質(zhì)（學(xué)業(yè)+特長）的做法，讓宏志班走可持續(xù)發(fā)展道路。二是大力宣傳宏志班，讓宏志班成為赤壁教育的品牌。為了提升宏志班的知名度，我們加強了對宏志班的宣傳工作。宣傳做到“四固四到”。“四固”是“固定人員、固定對象、固定陣地、固定內(nèi)容”，“四到”是“到校、到家、到人、到位”，讓市委、市政府的惠民政策家喻戶曉，讓宏志班成為赤壁教育的新亮點。三是認真建設(shè)宏志班，讓宏志班感受黨和政府的溫暖。著力做了三件實事：改造硬件設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，對宏志班食堂、宿舍、教室進行了改造，為宏志班裝備了多媒體、空調(diào)，強調(diào)了文化品位；精心挑選宏志班教師，設(shè)立專門的管理機構(gòu)，采取“自愿報名、公開擇優(yōu)”的方式在全校公選宏志班的教師及管理人員，并招聘了專職的生活教師；配齊生活用品，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四是科學(xué)管理宏志班，讓宏志班成為學(xué)校教育教學(xué)的榜樣。一方面強化了宏志班的教育教學(xué)管理，狠抓宏志班的教育教學(xué)質(zhì)量，另一方面加強了宏志班與外界的聯(lián)系，提高宏志班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、深化創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工程。以咸寧示范初中復(fù)評為新起點，認真梳理各項創(chuàng)新成果，科學(xué)規(guī)劃今后一個時期創(chuàng)建目標，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

一是創(chuàng)新辦學(xué)體制。新學(xué)期伊始，我校在長期爭取的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了兩個辦宏志班，面向全市招生。并以此為新起點，完善學(xué)校的管理機制，打造市實驗中學(xué)的質(zhì)量管理年。推出了面向干部實行每周的“績效反思制”，“中層干部月工作匯報制”、“中層干部述職制”、“走動管理制”等制度；面向教師的“學(xué)習(xí)獎勵制度”，促進教師專業(yè)成長；面向職員的“強化崗位職責(zé)和主動服務(wù)意識”。

二是創(chuàng)新服務(wù)理念。我校著眼學(xué)生長遠，致力自主發(fā)展，確立“以生為本，以德樹人、以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念，落實“為學(xué)生幸福人生奠基” 辦學(xué)思想，樹立“學(xué)生是受教育對象，更是教師服務(wù)的對象”的觀念。為此，我們制定了教育服務(wù)質(zhì)量規(guī)范。把為學(xué)生服務(wù)的人本意識落實到日常教育教學(xué)行為之中。在市實驗中學(xué)的校園，你總可以看到學(xué)生與教師結(jié)伴而行、師生交流談心的親切場面。

三是創(chuàng)新有效教學(xué)體系。在教師中倡導(dǎo)有效教學(xué)的理念，要求教師每節(jié)課必須注重“三個研究”，即研究教材、研究教法、研究學(xué)法。掌握有效教學(xué)的策略或技術(shù)。以有效教學(xué)提高教學(xué)效率。使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、提升能力的過程，切實提高了學(xué)生的知識水平與文化素養(yǎng)。

4、多渠道切實加大教育投入力度，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。一是在市局的支持下，成立專門工作小組，多次邀請市政府和市文體局領(lǐng)導(dǎo)召開聯(lián)系會，將體校資產(chǎn)劃撥我校，高標準高質(zhì)量建好塑膠跑道。二是將校內(nèi)道路全部刷黑，完善了校園綠化規(guī)劃與建設(shè)，營造四季花開、溫馨優(yōu)美的校園環(huán)境。三是加快了教育現(xiàn)代化步伐，增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，改善教師現(xiàn)代化辦公條件。

5、著力打造學(xué)校的特色品牌。圍繞和諧教育、學(xué)習(xí)型學(xué)校、生態(tài)校園、體藝教育等現(xiàn)有工作成果及傳統(tǒng)優(yōu)勢，一以貫之，深化完善，做強做優(yōu)，形成了學(xué)校鮮明的特色品牌。圍繞學(xué)科競賽、教育教學(xué)質(zhì)量等中心，創(chuàng)新機制，重點突破，不斷提升學(xué)校的質(zhì)量品牌。

二、堅持以制度建設(shè)為抓手，進一步提高學(xué)校的管理檔次。

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1、堅持以法治校。根據(jù)國家法律和教育法規(guī)的要求，進一步建立健全系統(tǒng)、科學(xué)、全面、合理的內(nèi)部管理制度，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的機制；認真梳理學(xué)校現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，結(jié)合新的形勢和要求，及時修訂完善相關(guān)制度，匯編成冊；認真把握制度建設(shè)的導(dǎo)向，以人為本、人人平等、正向激勵、負向鞭策、獎勤獎優(yōu)、罰懶罰劣，切實增強制度的剛性，確保學(xué)校上下政令暢通，形成以法治校、守法守紀的良好氛圍。

2、堅持民主治校。健全教工代表大會制度，充分保障教代會行使學(xué)校管理的權(quán)利，保證教工代表大會及工會組織作為常設(shè)民意機構(gòu)的權(quán)威性；建立健全班級、年段、學(xué)校三級家長委員會，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)情況、不定期征詢意見建議，研究解決學(xué)校發(fā)展中的一些實際問題，合力推進學(xué)校的改革和發(fā)展；加大校務(wù)公開的力度，建立校政工作規(guī)程，定期組織教師代表對學(xué)校行政工作提出咨詢、批評、建議、要求，進一步提高決策的科學(xué)性和民主性。

3、提升管理檔次。以校長辦公會議為形式，定期或不定期研究解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題或?qū)ｍ椆ぷ鳌嵭袑W(xué)校中層副職以上干部管理日志制度和月交流制度，進一步提升管理的績效。按照“重心下移、統(tǒng)分結(jié)合”的原則，進一步完善層級管理，推進年段負責(zé)制、年級聘任制和崗位聘任制。

三、堅持以有效教育為導(dǎo)向，進一步提高全面教育質(zhì)量。

1、堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，牢固樹立科學(xué)的教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，育人為本，育德為先，全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面主動、生動活潑的發(fā)展，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。

2、切實加強和改進學(xué)校德育工作。堅持揚正氣、剎歪風(fēng)，樹典型、學(xué)先進，創(chuàng)一流業(yè)績，育一流人才。圍繞“有效德育”的目標，創(chuàng)新德育制度、德育內(nèi)容、德育方法，切實增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。今年，我們主要開展了六個系列德育教育活動：“知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”教育活動，“迎奧運、我參與、我奉獻”教育活動，“奉獻愛心，養(yǎng)成美德”教育活動，法制安全教育活動，軍訓(xùn)磨難教育活動，“孝行、雅行”教育。學(xué)生借助這六個系列德育教育活動，一方面養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，另一方面規(guī)范了日常生活學(xué)習(xí)行為。

3、積極打造“有效優(yōu)質(zhì)”的教育品牌。堅持以質(zhì)量為中心。既看到已有的成績，又認識到存在的問題，堅持科學(xué)規(guī)范抓質(zhì)量。切實規(guī)范辦學(xué)行為，按照國家的課程標準，開齊開足開好各門學(xué)科。相關(guān)處室和年段要切實加強檢查督促，確保規(guī)范辦學(xué)落到