第一篇：2013-2014學年人教版四年級下冊語文期中測試題

2014年井頭圩中心小學四年級下冊語文期中測試題

姓名學號得分

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

shǔyúlu?tu?lǚy?uwúxiápíbai

（）（）（）（）（）

dàod?bǔzhuōmang mai yǐ qiúsuí xīnsuǒyù

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞（8分）

惑（）熒（）普（）瑕（）

感（）營（）晉（）暇（）

鍵（）翼（）腕（）延（）

健（）冀（）婉（）廷（）

三、給加點字選擇正確讀音，并打 “√”。（4分）

拮據（jūjù）浙江(zh?zha)沉浸(qìnjìn)不屑一顧(xiaxua)企圖(qíqǐ)蝙蝠(biānbiǎn)削皮(xiāoxuē)氣喘吁吁(yūxū)

四、填空，補充詞語。（5分）

峰（）雄偉奇（）羅列兵（）神速骨（）如柴決（）千里響（）云霄（）不可及魚（）而出聚（）會神百戰百（）

五、選詞填空。（9分）

盼望渴望希望期望愿望

1、你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。

2、我們不應該辜負老師和父母的（）。

3、我的（）是“和平之花”永遠開放。

4、在等待與（）中，春天終于來了。

5、我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。

無論??都??只要??就??

即使??也??不是??而是??

1.飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉美。

3.放學回家后，我（）先出去玩，（）先做作業。

4.明天（）不下雨，春游（）會照計劃

六、按要求改寫下面的句子。（4分）

1.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（反問句改陳述句）

2.禮花綻放。（擴句）

3.樹上結滿了許許多多數不清的果子。（修改病句）

4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）

七、按課文內容填空。（4分）

1．《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩句是：___________，___________。

2.一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩

句“___________，___________”來形容。

3.“___________，行必果”是與誠信有關的名句，我知道表示誠信的名句還有：___________。

4我知道的農業諺語有：清明前后，___________。螞蟻搬家蛇過道，_________________。

八、我會填。（6分）

1、，孤云獨去閑。

2、，澄江一道月分明。

3、幾行紅葉樹，.4、精誠所致。

5、；幼吾幼，以及人之幼。

6、愛人者,人恒愛之；

九、調整句子順序，把序號填在括號內。（6）

（）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。

（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

十、閱讀（15分）

（一）《生命生命》節選

夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但她掙扎著，極力鼓動

雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令

我震驚，我忍不住放了它！

1．判斷，對的打“√”。（3分）

（1）“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！”與本句意思相同的是：（2分）①飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我不得不放了它。（）

②飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。（）

③飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我怎能不放了它？（）

（2）我震驚的原因是：（1分）

①飛蛾的生命力強。（）②飛蛾的求生欲強。（）

2．把正確答案的序號填在括號里。（1分）

畫線的句子在朗讀時，應（）

（1）語調上揚，讀出飛蛾強烈的求生欲。

（2）語調下降，讀出作者對小生命的憐愛之情。

（二）最貴的項鏈

店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興（xìngxīng）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jìxì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。

在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎？多少錢？” “本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。”

姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。”

店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”

1、給劃橫線的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“√”）（2分）

2、根據意思從文中找出相應的詞語。（2分）

①形容非常的謹慎和小心。（）②實實在在，一點不假。（）

3、根據文章內容填空。（4分）

（1）小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“()”、“()”這兩個詞了解到。第三自然段中“()”一詞寫出了小女孩買到項鏈后()的心情。

（2）、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他（她）給你留下了怎樣的印象。（3分）

_____________________________________________________________________________

十一、作文。（30分）

給的一封信

要求：

1.把題目補充完整，再作文。（可填爸爸、媽媽、老師及其它人）

2.把你近來最想說的心里話說給他們聽，注意話語要真實，要說出自己的想法。

3.要注意書信的格式。

第二篇：人教新版語文小學四年級上冊期中測試題

學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語。

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。

六、習作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間會發生什么事，編成一個故事寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第三篇：四年級下冊期中測試題1

四年級下冊期中測試題

一、拼一拼，寫一寫。

pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān 1．我（）過（）的（），游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。

2．shàn liánɡ kuǎn dà ipí bèi bù kān（）而樸實的沃爾遜人熱情地（）這群面呈菜色，（）的逃難人。3． yǒnɡ zhù rén jiān zuì è

和平之神并沒有（），（）的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

二、多音字套餐。(給帶點的字選擇正確的讀音打上“√”)1．孩子在削．(xuē xiāo)木頭，木屑．(xiè xuè)掉了一地。2．看著這生動的畫卷．(juàn juǎn)，我似．(sì shì)乎看到了美麗的江南。3．據．(jù jū)說明星羅志祥小時候家里生活很拮據．(jū jù)。

三、成語天地。

①()想天開 ②爭先()后

③氣()吁吁 ④狼吞虎()⑤()地而起 ⑥骨()如柴

⑦夢()以求 ⑧隨心所()1．把成語補充完整。

2．寫兩個形式如⑥，含比喻詞的成語：___________ ___________ 3．選擇上面的成語填空。

A．桂林的山一座座___________，各不相連，奇峰羅列，形態萬千。B．媽媽給我買了一個我___________的玩具。

四、按要求寫句子。

1．金絲猴是國家一級保護動物，我們不能傷害它。(改為反問句)

__________________________________________________________________ 2．我們要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。(改病句)____________________________________________

3．你能描寫一下早晨上學途中的環境嗎？注意突出愉快的心情：

__________________________________________________________________

五、根據課文內容填空。

1．《中彩那天》一文中，父親面臨的道德難題指的是_________________，我從這篇課文中懂得

____________________________________________。

2．科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了___________；科學家研究蜻蜓的翅膀，研制出

___________；科學家研究___________，制造出___________。

3．《和我們一樣享受春天》中，“春天”的含義是___________，這首詩歌表達了作者

____________________________________________的思想感情。

六、名句填空。

1．《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩句是：___________，___________。

2．一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日，這景象可以用王維的詩句

“___________，___________”來形容。

3．“___________，行必果”是與誠信有關的名句，我知道表示誠信的名句還有：___________。4．我知道的農業諺語有：清明前后，___________。

七、我會學課文，并用

一、兩個詞概括特點。

在這一段時間的學習中，我了解了祖國的許多地方，如___________的桂林，___________的天山；同時還認識了___________的哈默，___________的小夜鶯。

八、選一選并寫一寫。

列數與 打比方 作比較

1．黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當于長江的68倍。()

2．人們都說，黃河是中華民族的搖籃。()3．黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。

()

我選用___________的說明方法，描寫我們的校園：______________________。

九、讀課文片段，完成練習。然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。

黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。1．“接著發生的事情”指的是什么？用一兩句話寫出來。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．在“愚不可及的蠢事”這個表述中，詞語“___________”和“___________”的意思重復，從中我們體會到作者______________________________的心情。3．用“爭先恐后”造句。

爭先恐后：_______________________________________________________

十、我會讀短文。

心底盛開一朵花

匆匆上了公交車，我才發現沒帶公交卡。

司機倒是不錯，可能是看我不像經常逃票的人，讓我在皮包里繼續找零錢。

在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧。”我回頭一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”

老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是1萬元。”這時，我發現車里的人都沖我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我幾分鐘，我去買包香煙，換開零錢后給您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現在的樣子，是一位好心的始娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里。”

聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。1．文中畫線的句子屬于()描寫。A．外貌 B．語言 C．動作 D．心理 2．“我”因什么事而感到尷尬？

__________________________________________________________________ 3．老太太叫“我”怎樣還她的一元錢？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4．短文實際寫了三次投幣：(1)三年前，___________________；(2)今天，___________________；

(3)將來，___________________。

5．“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是()A．老太太的話把車廂里的人逗樂了。

B．車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。C．這是發自內心的笑，飽含著車上的人對老太太的贊許。

十一、妙筆生花。

在學習和生活中，你一定經歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣——讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味……下面請以“__________的滋味”為題寫一篇文章。

參考答案

一、1．攀登 峰巒雄偉 泰山 2．善良 款待 疲憊不堪 3．永駐人間 罪惡

二、1．xiāo xiè

2．juàn sì 3．jù jū

三、1.略

2．守口如瓶 潔白如玉 3．A．拔地而起 B.夢寐以求

四、1．金絲猴是國家一級保護動物，我們怎能傷害它？ 2．將“改正錯誤”和“認識錯誤”調換位置。

3．太陽出來了，小鳥兒在枝頭唱著歌，小草兒也對著我點頭微笑。

五、1．是否歸還庫伯中獎得到的汽車

做人要誠實、有信用

2．雷達 性能安全的飛機 鯨“流線型”輪船 3．像春天—樣姜好、祥和的和平生活 對戰爭的憤慨，對和平的祈盼

六、1．湖光秋月兩相和 潭面無風鏡未磨

2．大漠孤煙直 長河落日圓 3．言必信 與朋友交，言而有信 4．種瓜點豆

七、風景如畫 風光奇異 維護自己尊嚴 機智勇敢

八、1．作比較 2．打比方 3．列數字

九、1．我們救了那只偵察龜，使成群結隊的幼龜得到錯誤信息，都爬出來成為嘲鶇的美餐了。2．愚不可及 蠢事 十分懊悔

十、1．A 2．乘車未帶公交卡，又無零錢。

3．下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了。4．(1)好心的姑娘幫老太太投了一塊錢。(2)好心的老太太為“我”投了一塊錢。(3)“我”要為像自己一樣粗心的人投幣。5．C

十一、略

第四篇：人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題

期中考試要到了，小編為大家整理了人教新課標版語文小學四年級上冊期中測試題，歡迎大家閱讀參考！

一、讀拼音，寫詞語。

xiōng táng

shān yào

hōng lóng

wǎn shàng

jiǎ ruò

duǒ cáng

bǐnɡ xī nínɡ shì

cǎo cuì huā kāi

suí yù ér ān

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（）。

六、習作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間會發生什么事，編成一個故事寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第五篇：小學四年級期中語文測試題

小學四年級期中語文測試題

姓名：學號：

一、你能正確地讀準拼音，寫出詞語？（10）

wānyānkǒuwěnzhěngjiùqìněidǒu qiào

（）（）（）（）（）

jiētīyáohànshíliubàochouníngjiē

（）（）（）（）（）

二、按要求寫詞語。（１６）

⒈寫出反義詞。

犧牲—（）吐出—（）堅硬—（）急促—（）

鋒利—（）靠近—（）垂直—（）陡峭—（）

⒉補充詞語。

（）山（）嶺（）（）盤旋互相（）（）氣（）雄（）

堅（）不（）水（）飛（）（）（）不絕骨（）如（）

⒊用查字典知識填空。

⑴“袂”字的音序是，音節。結構，字

義，可組成成語。

⑵“陶冶”中“冶”字的音序是，部首是，詞意是。

⑶“一瘸一拐”中“瘸”字的音節是，結構是，依照ΑΒΑc式寫詞

語、、、。

三、按要求寫句子。（１０）

⒈落日的余輝把西邊的天空映紅了。

改為“被”字句：

⒉修改病句：

⑴我穿上衣服和帽子去找同學玩。

⑵今年，我們這兒的糧食、小麥、玉米又豐收了。

⒊用所給的詞語造兩個句子。

母親女兒愛每一個非常她的⑴

⑵

四、按課文內容填空。（９）

⒈《古井》中“古井像一位溫情地母親，用她的甜美乳汁哺育著她的女兒”“甜美的乳

汁”，因為，所以，“古井像一位溫情的母親”。

⒉《倔強的小紅軍》中“陳賡同志明白了”。他明白了

⒊《長城》中介紹的長城城墻包括⒋《江南春》的作者是。

⒌《獵人海力布》的體裁是。

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五、閱讀短文，回答問題。（１０）

一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落在小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生成的棱角，像

把鋒利地鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。

溪水唱著歌兒，由遠而近。

石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然，我會把你劈得落花流水。”

溪水說：“我前進的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨。”說完，挺身向前。后面的伙伴如千

軍萬馬前仆后繼。

不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，向前流

著??

⒈給該短文寫一個題目。

⒉用“～～”畫出與有橫線句子相呼應的句子。

⒊聯系上下文，解釋詞語。

⑴落花流水：

⑵前赴后繼：

⒋這篇短文體裁是。文中最能表現溪水不怕困難，勇往直前的兩個詞語

是、。

⒌此短文的中心思想是：（用“√”表示）

А石頭雖硬，卻經不住溪水的沖刷。（）

В溪水的本領比石頭大，所以溪水勝利了。（）

С做任何事，只要有信心，有決心，勇往直前，就一定能克服困難，取得成功。

（）

六、按順序排列下列一段話。（６）

（）寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的主要內容用簡略的語言寫下來。

（）梗概，就是簡約的內容。

（）寫梗概是讀書筆記的一種形式。

（）有時為了使內容連貫，可適當交代一下其他的內容。

（）寫梗概，能幫助我們記住文章的主要內容，培養自己的分析、概括能力。

（）這樣可以使梗概更清楚、明白。

七、寫作。

⒈口語交際（９）

小林天天晚上練琴到１１點多鐘，影響了鄰居的休息。假如你是小林的鄰居，而且關系很好，想向小林提出意見，話該怎么說？

⒉作文（３０）

題目：那次，我真

要求：①把題目補充完整，寫一篇４００字左右的記敘文。

②內容具體，選材要新穎，健康，要表達自己的真情實感。

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