第一篇：干部紀律整頓方案

嘉祥縣中醫院關于

開展干部紀律作風教育整頓活動的實施方案

為了認真貫徹落實中央八項規定，進一步加強和改進全院干部職工工作作風，為醫院改革與發展提供堅強的組織保證和紀律保證，按照《中共嘉祥縣委 嘉祥縣人民政府辦公室關于開展干部紀律作風教育整頓活動實施方案〉的通知》及《嘉祥縣衛生局關于印發〈全縣衛生系統干部作風紀律整頓活動實施方案〉的通知》要求，經研究決定，從9月26日至12月26日，三個月時間，在全院開展干部職工紀律作風整頓活動。為確保此次活動扎實有效開展，特制定實施方案如下。

一、指導思想

堅持科學發展觀為指導，全面落實全縣干部作風整頓活動部署安排，以“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”為主題，以群眾滿意度大提高為目標，加強醫院職工的思想作風和工作作風建設，進一步增強服務意識、政治意識、責任意識、安全意識，切實解決醫患反映比較突出的問題和作風建設的重點問題，確保全院職工精神面貌有新變化，政治業務素質有新提高，各項工作有新突破，在全院營造積極向上、愛崗敬業、規范有序、創先爭優的工作氛圍。

二、對象范圍

全院全體干部職工。

三、基本原則

開展好此次學業務、講正氣、強素質、比貢獻作風紀律整頓活動要重點把握好以下原則：堅持全面整頓，以領導干部為重點，包括科室主任、護士長；堅持結合實際，以解決問題為核心；堅持糾查并舉，以自查自糾為前提；堅持整章建制，以落實制度為根本；堅持開門整頓，以群眾滿意為標準；堅持統籌兼顧，以推動工作為目的。

四、目標要求和措施

（一）整治紀律觀念淡薄，提升隊伍凝聚力。重點解決個別職工出勤不出力、缺勤脫崗；上班時間上網聊天、玩游戲，工作日中午飲酒等問題。個別職工服務意識不強、個人主義嚴重，工作紀律渙散，隨意遲到早退；工作中私自調班、換班，不認真工作、完不成上級布臵任務，應付了事，打牌賭博，違反醫院有關規章制度等。通過集中整頓，進一步強化紀律觀念，嚴肅請銷假制度，切實增強大局意識。

（二）整治個別職工怠工懈工，提升工作執行力。重點解決個別職工中存在的工作精神不振，責任心和事業心不強；在崗不履職、在職不盡責；個別干部不作為，慢作為，利大快執行、利小慢執行、無利不執行；只講部門利益，個人利益，不講全局利益，遇到問題踢皮球，不為成功想辦法，只為不干找理由，不注重學習，因循守舊，缺乏創新能力。正氣不足，遇到問題束手無策，不敢擔責、畏首畏尾、缺乏干事創業的膽識和銳氣等問題。進一步加強督查考核，激發干部和職工干事創業的內在動力和工作激情，提升履職盡責能力。通過加強思想教育和醫德醫風建設，切實提高全院職工的責任意識，弘揚愛崗敬業、無私奉獻精神，增強使命感。

（三）整治管理效率不高，提升服務公信力。重點解決個別職工服務意識或組織觀念不強、工作推諉扯皮或心浮氣躁、工作態度不端正或不認真、對病人不關心。上班時間不務正業，擅自離崗、遲到早退，不把精力用在工作上，不學習，因循守舊，得過且過。完善醫院管理制度，堅持規范、科學辦院方針，從嚴治院，強化問責，提升工作水平和辦事效能。

（四）整治醫療服務行為不規范，提升醫院約束力。重點排查亂用藥問題，查處強迫和誘導導病人使用貴重藥品、手術耗材問題，糾正有了好處就辦事，沒有好處不辦事的行為；整頓工作馬虎、查房不認真、態度惡劣、辦事拖拉、吃拿卡要、假公濟私等問題。規范醫療服務收費行為，完善收費公示制度；規范行醫標準，堅決制止和嚴肅查處亂收費行為；加強醫務人員醫德醫風教育學習，嚴禁醫務人員以權謀私，變相收取病人紅包或請客吃飯等不良行為。

（五）整治監督實效不強，提升效能推動力。重點解決干部和職工監督渠道不暢通，監督合力不強，監督體系不完善等問題。通過深化作風整頓，加強院務公開，妥善解決熱點難點問題，增強工作的透明度，接受病人監督。

（六）整治醫患環境，提升病人滿意度。要著力解決責任心不強、服務意識不強，門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦；對全院干部職工從嚴要求，樹立正反典型，獎優罰劣，切實為促進作風大轉變奠定堅強基礎。

此次作風紀律整頓行動，縣衛生局提出了本著重在建設、重在問責、重在實效的原則，緊緊圍繞干部隊伍作風建設這個關鍵，重點解決宗旨意識不牢、黨性原則不強、執行能力不夠、工作作風不實、發展環境不優五個方面的問題，結合醫院工作實際及現狀，干部職工要做到以下十個不準：

一是各科室在執行法律法規和衛生主管部門及醫院出臺的各項政策措施中，不準消極抵觸、搞局部利益。

二是各級各類工作人員在醫療服務中不準對患者及家屬態度刁蠻、蠻橫霸道，故意刁難、辱罵病人及家屬或發生吵架行為。

三是醫務人員在診療活動中不準接受服務對象的“紅包”、物品和吃請，不準暗示、誘導或索要病人及其親屬的任何禮物。

四是醫務工作者不準接受醫療器械、藥品、試劑等各類銷售人員以各種名義、形式給予的回扣、提成、臨床促銷費等其他不正當利益；不得通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫療器械等而收取回扣或提成；不得私自向病人推銷藥品、向藥品供銷企業提供醫生處方量。

五是各級各類人員不準在工作日中餐飲酒或酒后當班，遲到、早退、脫崗、干私活，擅離工作崗位,在工作期間玩游戲和 上網聊天、看電影等。

六是不準以權謀私，以醫謀私，以藥謀私，亂檢查、亂開藥、開大處方、開人情處方，科室或個人私自收費等。

七是不準以任何借口扯皮推諉、敷衍塞責，拒絕收治急危重病人。

八是倡導談吐文明、謙遜禮讓行為，要衣帽整潔、掛牌上崗，不準以低級下流的方式或污言穢語攻擊辱罵他人，以信件、電話、短信等方式羞辱他人人格，無根據亂發議論，拔弄是非，影響團結，破壞正常的工作秩序。

九是不準在辦公場所亂停亂放自行車、機動車或堆放私有雜物。

十是不準出具各類虛假的醫學證明文件，包括假證明、假診斷、制造假病歷、等，嚴禁非法鑒定胎兒性別、非法終止妊娠。

五、方法步驟

堅持把學習教育貫穿始終、把檢查整改貫穿始終、把責任追究貫穿始終、把樹立典型貫穿始終、把完善機制貫穿始終，突出抓好動員學習、查找問題、整改提高三個環節的工作，采取集中檢查、日常考核、問卷調查、民主評議等方式，全過程監督、全方位發現并懲治不良行為，確保作風紀律整頓活動取得實效。

（一）動員學習階段（9月26日至10月15日）。召開作風紀律整頓活動動員大會，進行廣泛深入的動員。采取靈活多樣的學習方式。成立關于“學業務、講正氣、強素質、比貢獻” 作 風紀律整頓活動領導小組，制定醫院作風紀律整頓活動實施方案，組織全院職工學習有關文件精神，堅持把集中學習、日常學習、個人自學相結合，重點學習《黨章》、黨史、黨的十八大報告和習書記一系列重要講話精神；學習《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等政策法規和醫院有關法律法規及全縣作風紀律整頓活動有關文件。認真學習，寫出心得，做好櫥窗、網站宣傳，營造作風紀律整頓氛圍。

1、組織開展一次以“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”為主題的行風建設大討論。教育引導廣大干部以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有為為榮，以不負責任、不求有功、但求無過為恥，樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀。

2、精心組織一系列宣傳報道，通過在電視臺、報刊、網絡、簡報、標語等多種形式，大力宣傳作風紀律整頓活動的主要內容、目標任務和重要意義，努力形成強大的輿論氛圍，通過廣泛深入的思想發動，促進全院職工統一思想，提高認識，為深入開展作風紀律整頓活動奠定良好的思想基礎。

（二）查找問題階段（10月15日至11月15日）。各科室要按照工作職責要求，結合部門工作實際，對照這次作風紀律整頓活動的重點內容，認真開展自查自糾，組織開展集中排查活動，采取群眾評議、問卷調查等形式認真總結和查找職工存在的主要問題，逐人檢查學習筆記，科室要制定查找問題和解決問題的措施，并將查找出的問題進行歸類梳理，認真開展批評與自我批評。科室要認真細致分析問題存在原因，查找根源，要從提高思想認識、完善制度、規范行為、提高效率、轉變作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面，認真制定整改方案，不走過場，確保整改活動確定實效，并將整改方案報醫院辦公室。

（三）整改提高階段（11月16日至12月26日）。各科室對查找出來的思想、紀律、作風等方面的問題，有針對性地制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。做到邊查邊改，即知即改，真心整改。要通過召開座談會、發放問卷調查等形式，廣泛聽取意見和建議。科室和每位職工都要寫出總結報告，在12月20日前交醫院辦公室。醫院將作風紀律整頓成效報縣衛生局整頓領導小組辦公室。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領導。為確保本次活動扎實開展、取得實效，醫院成立開展作風整頓活動領導小組。由王德英院長任組長，黃炳輝、李先倫、李志超任副組長，各科室負責人任成員。領導小組下設辦公室，主任由杜慶鋒同志兼任。各科室要切實加強對作風大整頓行動的組織領導，要把這次整頓活動納入重要日程，精心部署，周密安排，認真組織落實。要召開專題會議，分析本部門、本科室目前的紀律作風現狀，研究制定工作方案，把握要解決的主要問題。

（二）結合實際，注重實效。要緊密結合本科室干部職工作風實際，開展整頓活動，不搞形式主義、不走過場。以這次整頓 活動為契機，認真研究探索加強本科室作風建設工作的長效機制。要通盤考慮，合理安排時間，把這次作風紀律整頓活動同建設學習型醫院、同“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”主題實踐活動、同加強行風建設和創先爭優活動、同創建省級優質醫院活動、同本科室日常工作有機結合起來，做到統籌結合，相互促進。

（三）精心組織，狠抓落實。各科室要把這次作風紀律整頓活動作當前和今后一段時期的中心工作來抓。要嚴格實行整頓工作目標責任制和責任追究制，對認識不到位、思想不重視、宣傳發動不認真、集中整頓不徹底、建章立制不細致的科室和個人將予以嚴肅批評，對在集中整治過程中走過場、效果不明顯的，依照有關紀律規定予以處分，確保活動取得實效。

嘉祥縣中醫院 2013年9月26日

嘉祥縣中醫院開展

干部紀律作風教育整頓活動領導小組

組 長 王德英

副組長 黃炳輝 李先倫 李志超

成 員 李啟霞 梁之和 禹煥云 周文菊 閆先華宋德振 付作輝 杜慶鋒 楊巧玲 王云柱活動小組下設辦公室，杜慶鋒同志任辦公室主任。9

第二篇：干部紀律整頓

丹黨發?2011?95號

中共文縣丹堡鄉委員會 關于在全鄉開展干部紀律作風 集中整頓活動的實施方案

為了認真貫徹落實市、縣、鄉黨代會精神及縣委《關于在全縣開展干部紀律作風集中整頓活動》的安排意見，在我鄉造就一支政治堅定、紀律嚴明、作風優良、干事創業，公正清廉的干部隊伍，為全鄉經濟社會科學跨越發展提供堅強的組織保障和人才支持，鄉黨委遵照縣委安排，在全鄉開展干部紀律作風整頓活動。現制定如下實施方案：

一、指導思想和基本原則

指導思想是：以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，著力解決干部紀律作風方面的突出問題，使全鄉干部職工的精神面貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，組織紀律明顯加強，工作能力明顯提高，干事創業的積極性和主動性明顯增強，進一步激發干部隊伍活力，全面提高干部隊伍素質，推動全鄉經濟社會各項事業科學跨越發展。

基本原則是：一是正面教育為主。堅持懲前毖后、治病救人，正面引導、正面教育，把學習理論、武裝頭腦同整頓思想、改進紀律作風結合起來。二是充分發揚民主。堅持面對面征求社會各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實認真地查排和處理問題。三是密切聯系實際。堅持在干中學，學中改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，絕不搞“空對空”。四是注重實效，不走過場。堅持高標準，嚴要求，認真按照確定的目標任務和設定的工作程序扎實開展活動，嚴格執行政治紀律、組織紀律和人事紀律、工作紀律，嚴肅查處違反紀律規定和作風要求的人和事，以全縣干部紀律作風集中整頓活動為契機，嚴格執行丹堡鄉鄉村兩級干部管理各項規章制度，健全首問責制、崗位問責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制、過錯責任追究制、記工作日志制度、工作實績登記和公示制度、考核督查制度等制度體系，形成以紀律管人的長效機制。

二、工作重點和目標任務

這次干部紀律作風集中整頓活動的對象是：我鄉全體干部職工及鄉直機關工作人員。

主要任務是：解決干部隊伍中存在的“慵、懶、散、浮、軟、奢”等問題。慵，即：思想庸俗，思維僵化，觀念陳舊，缺乏積極進取、開拓創新、苦干實干的闖勁；工作平庸，履職能力弱，辦法少，工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，在崗不謀事、不干事，慵碌無為、混混噩噩，甘當“平庸干部”，作風庸俗，心思不在工作上，熱衷于跑門子、拉關系，在單位勾心斗角，鬧無原則糾紛，不某事，專謀人。懶，即：懶于學習，對新知識、新技能、新信息充耳不聞，視而不見；懶于思考，缺乏事業心和責任感，對本職工作不調查、不研究、不思考、不專研；懶于工作，不思進取、滿足現狀，工作不推不動，甚至推了也不動，用“慢功”辦急事，用常法辦特事，工作疲沓；懶于聯系群眾，門難進、臉難看、話難聽、辦事難，看到群眾有困難麻木不仁，有疾苦無動于衷，有要求臵若罔聞。散，即：政治紀律渙散，目無組織，與鄉黨委、政府離心離德，對鄉黨委政府的決策部署想執行就執行，不想執行就不執行；組織紀律渙散，上班遲到早退，不假而別，超假不歸，早來晚歸走讀現象十分嚴重，甚至長期不在崗，或出勤不出力，游農家樂、耍賭博；游手好閑、自由散漫、疲疲沓沓，不作為、慢作為甚至亂作為，歪風邪氣盛行，暮氣沉沉。浮，即：作風漂浮，安排部署多、督促落實少，死板硬套多、創新求實少，以會議傳達會議，以文件落實文件，只圖形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大葉，虎頭蛇尾，只求過得去，不求過得硬，虛報浮夸，做表面文章，不深入實際調查研究，不做艱苦細致的工作，好大喜功。軟，即：面對矛盾軟，不敢擔當、不敢當責，遇到困難繞道走，碰到矛盾往上交；工作落實上軟，在重大事件和危急關頭臨陣退縮，應對急難險重事件缺乏勇氣，怕事、避事、推責任，當老好人；面對歪風邪氣軟，對壞人壞事腰桿不硬，膽小怕事，明哲保身，隨波逐流，甘當“太平干部”；干與不干一個樣，該說的不說，該管的不管。奢，即：愛慕虛榮，追求享受，以奢為榮，艱苦樸素作風淡薄，奢侈浪費之風盛行，喬遷開業、婚嫁喜慶大操大辦，相互攀比，比排場、比闊氣。

工作重點是：一是嚴明各項紀律，加強干部管理。健全干部職工日常管理各項制度，對長期不在崗的干部進行清理，對違規違紀的人員按有關規定嚴肅查處。二是健全規章制度，規范從政行為。三是優化創業環境，推動科學發展。鄉紀委將查處不按政策法規辦事，吃拿卡要、行政“不作為”、“亂作為”、“慢作為”的案件。四是強化組織措施，加大懲治力度。營造“守紀、愛崗、敬業”的濃厚工作氛圍，對問題輕微的，鄉黨委、政府進行批評教育；對問題突出的，將上報上級組織，紀檢部門處理；涉嫌違法違紀的依法依紀嚴厲查處。

干部紀律作風集中整頓的目標是：通過集中整頓，使全鄉干部宗旨意思更加牢固，維護群眾利益、做好群眾工作的能力明顯提高，紀律意思明顯增強，工作作風明顯改進，黨的各項惠民政策得到全面落實，各種利益關系得到合理調整，投資發展環境不斷優化，行政效能明顯提高。

三、時間安排和方法步驟

全鄉干部紀律作風集中整頓活動從11月開始，到2012年1月中旬結束，共分學習教育，查找問題，整改建制、組織處理、總結驗收五個階段。

第一階段：學習教育。（11月7日至11月15日）一是召開動員會。成立組織機構，制定實施方案，落實責任，明確任務，并召開動員部署大會，對紀律作風集中整頓活動進行宣傳發動。二是深入開展學習。學習的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風》、《改造我們的學習》、《反對自由主義》，胡錦濤總書記在中紀委第六次全會上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關于進一步從嚴管理干部的意見》、《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《建立健全懲防體系實施綱要》、《反腐倡廉10個熱點問題》、《公務員法》、《從嚴管理干部的規定》等法規，縣“十二五”規劃，市、縣、鄉黨代會，人代會，政協會議精神。學習要達到“六有”，即有學習安排、有學習材料、有學習記錄、有學習筆記、有學習心得、有學習園地。三是進行知識測試。學習教育階段結束后，由縣督導組對干部職工進行理論知識測試。

第二階段：查找問題。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見。通過在動員大會上發放征求意見表、召開座談會、個別談話、設立意見箱，開通舉報電話等形式，廣泛征求對班子及干部的意見建議。對領導班子的意見在班子成員會議上進行通報，對干部職工的意見以書面形式向本人如實反饋。二是開展民主評議。召開全體干部職工參加的民主評議會，組織干部職工進行自我批評、相互批評和評議。三是召開民主生活會。全鄉所有黨員參加，會前，要認真準備剖析材料，并經縣督導組審查，民主生活會不少于1天，縣督導組全體成員列席會議。四是提出評價意見。縣督查指導組根據征求到的意見和民主評議會、專題民主生活會上提出的意見，對每個干部職工提出評價意見，肯定成績，指出問題，提出改進建議。評價意見反饋給本人。

第三階段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根據查找出來的問題，領導班子和干部職工分別制定整改方案。整改方案經縣督導組審查后，報縣紀委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實。立足當前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強組織紀律、改進工作作風、解決實際問題。三是建立長效機制。由縣督導組指導我鄉建立健全議事決策、干部管理、工作考核等各方面的制度體系，建立干部紀律作風建設的長效機制。

第四階段：組織處理。（12月26日至2012年1月10日）在集中整頓活動中經縣督導組了解、干部群眾通過舉報電話（0939-5638008）、舉報信箱反映處理的問題，歸納梳理，甄別真偽后，由鄉紀委進行調查核實，經鄉黨委談話后還不改正，問題嚴重的報縣紀委和組織部門查處。第五階段：總結驗收。（1月11日至1月20日）縣督導組將對活動開展情況進行全面驗收，召開紀律作風集中整頓活動總結暨滿意度測評大會，對紀律作風集中整頓活動進行總結，對鄉領導班子和干部職工進行紀律作風滿意度測評，對滿意度達不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領導和保障措施

一是加強組織領導。為了加強組織領導，鄉黨委專門成立了全鄉干部紀律作風整頓領導小組和辦公室，“一把手”是這次干部紀律作風集中整頓活動的組織者，也是實施者，帶頭參加學習，帶頭參加民主評議，帶頭找準問題，帶頭落實整改措施。

二是加強輿論宣傳。大力宣傳干部紀律作風集中整頓的重要性和必要性，激發廣大干部群眾投身集中整頓活動的積極性、主動性和創造性。要通過新聞媒體公開曝光一批群眾反映強烈的人和事，以儆效尤。

三是加強督促檢查。鄉黨委、紀委開通了舉報電話、設立了舉報信箱，接受廣大干部群眾的舉報監督。

四是加強信息反饋。要注意創新工作思路，活動載體和工作方法，及時總結活動各階段進展情況，及時向上級部門匯報活動開展情況。

五是做到三個結合。把紀律作風集中整頓與貫徹落實科學發展觀結合起來，促進我鄉經濟社會科學跨越發展；把紀律作風集中整頓與解放思想結合起來，以思想觀念大解放、紀律作風大轉變，促進我鄉大發展；把開展紀律作風集中整頓與推進當前工作緊密結合起來，在抓工作落實中轉變作風，在轉變作風中促進工作，努力做到“兩不誤、兩促進”。抓好當前的幾項重點工作，一是項目建設，做好丹堡農貿市場產權糾紛的處理；二是產業結構調整，完善柏楊壩沿川河谷萬元田示范點的建設；三是搞好環境衛生的整治；四是落實好各項惠農政策；五是維護好全鄉社會的大局穩定。

通過全鄉干部紀律作風集中整頓活動，杜絕干部走讀現象，從思想上要讓干部明確鄉干部的職責和崗位，群眾到鄉上有人管事，有人辦事，方便群眾辦事，改變作風，組織紀律明顯加強。

二〇一一年十一月六日

主題詞：干部紀律作風 集中整頓 實施方案 抄報：縣委、縣紀委、縣委組織部、縣督導組 抄送：鄉各領導

印發：各村支部，鄉直各單位 中共文縣丹堡鄉委員會 2011年11月6日印發

存檔

（二）共印30份

第三篇：紀律整頓方案

秩序維護隊伍軍容風紀整頓方案

為進一步加強秩序維護隊伍準軍事化管理，全面提高公司秩序維護員的業務素質和執勤水平，從源頭上杜絕秩序維護員違規違紀問題的發生，切實解決目前隊伍中存在的突出問題，經公司領導同意，在秩序維護隊伍內部集中開展軍容風紀整頓活動。

一、指導思想和整頓目的：以公司領導的指示精神和公司管理制度及秩序維護隊伍日常管理規定為指針，進一步增強隊伍的戰斗力和凝聚力，以規范隊伍準軍事化管理為重點，著重整頓內部作風不良，紀律松弛，工作責任心不強，安全防范意識較差等現象，對目前隊伍在思想上和管理中存在的問題進行深層次的剖析，并有針對性地采取相應措施，及時消除各類安全隱患，杜絕各類事故發生，為秩序維護隊伍正規化和各項工作的正常開展創造穩定良好的的內部環境。

二、組織領導

組長：張運洪

副組長：張高文、各服務中心主任

成員：各服務中心秩序維護隊隊長

三、整頓時間：2014年11月20日—2015年1月20日

四、整頓內容

查找和分析秩序維護隊伍在管理中出現的新問題及新情況，著重整頓損害內部關系，渙散內部紀律，挫傷工作士氣，影響安全穩定的行為和現象，著重解決日常紀律和思想作風、工作作風，軍事訓練方面存在的突出問題，主要具體解決以下問題：

1、內部管理紀律松弛，作風渙散，管理松懈（如，聚崗聊天、在崗吸煙，著裝不整，玩手機，看書、看報等），2、禮節禮儀差，服務意識、安全意識不強，督導措施不力，3、員工有令不行，有禁不止，或違禁不糾，4、經常性管理制度不落實，工作不落實，責任不落實，5、組織觀念，紀律觀念淡薄，擅自離崗離職現象，五、整頓方法

1、制定方案：根據公司領導的要求，結合隊伍的實際情況在全面分析管理教育形式的基礎上，各服務中心依據此方案制定秩序維護隊伍整頓實施方案與行動工作計劃，對每個階段，每個步驟，每個環節提出明確的目標和要求，合理分工，責任到人。并在11月21日將整頓方案與行動計劃發至公司物業部。

2、深入動員：通過召開各種會議，廣泛進行思想發動，造成聲勢，形成氛圍，使廣大秩序維護員充分認識開展這次整頓活動的重要性和緊迫性，增強積極參與的主動性和自覺性。

3、抓好業務知識學習及實操訓練：主要是圍繞增強紀律作風意識，工作責任心，內部團結開展教育，重點學習培訓以下內容：公司員工手冊，秩序維護作業指導書各項操作規程，尤其是要加強學習貫通秩序維護員內務管理操作規程，獎扣規程等。在實操培訓方面重點加強隊列禮節禮儀動作培訓（如軍禮、站立、跨立動作、車場指揮動作），公司要求的11個基礎應急預案實操演練培訓及體能訓練等。

六、整頓步驟

1、自查剖析階段

深刻自查剖析，班隊長和秩序維護員緊密聯系本職工作和個人思想實際，認真進行查找剖析，并撰寫剖析材料，重點開展四查四看，一是查思想，看以隊為家的思想牢不牢固，二是查作風，看思想作風正不正，工作作風實不實，生活作風嚴不嚴，三是查紀律，看組織紀律觀念強不強，四是查管理，看本班管理嚴不嚴，要求查擺剖析要堅持實事求是，客觀準確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大縮小。

2、整改措施完善階段

1）研究措施，狠抓問題，各班隊長要集中整治管理中存在的具體問題，認真總結管理的薄弱環節，研究采取切實有效措施，消除在管理教育上存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅決防止滋生蔓延。

2）嚴格落實內部管理制度，明確崗位責任制，秩序維護隊伍每個管理人員要立足當前，著眼長遠，按照標本兼治，重在治本的原則，堅持防范與查處并重，教育管理與監督并舉，建立完善隊伍管理長效機制，及時把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對性地做好經常性的思想教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態，從而維護隊伍的高度穩定。

3、檢查驗收階段

物業部將隨時對整頓情況進行考察驗收，對檢查不合格和達不到整改效果的，根據檢查考核標準對服務中心進行加重扣分；檢查發現嚴重違規違紀行為的即時開出糾正措施報告，對未按要求落實開展整頓工作的將進行公司通報批評處理，對相關負責人進行處罰。

4、整頓總結階段

各服務中心總結前三階段的工作，形成書面整頓總結報公司；公司物業部組織召開整頓總結大會，鞏固成果，再接再厲干好下步工作。

七、整頓要求

1、統一思想，提高認識，這次整頓時間長，內容多，為確保落實到實處，服務中心負責人要親自抓，認真研究，周密部署，狠抓落實。

2、合理安排，注重成效，要搞好協調，妥善處理與其他日常工作的關系，做到整頓與日常工作兩促進，兩不誤，既要完成正常的工作任務，又要確保整頓工作人員，時間，內容，效果四落實。

3、做到會議、培訓、學習必須有時間、地點、組織者、主題等相關要素的詳細記錄，確實把整頓工作做好做扎實。

4、突出重點，健全制度，要嚴格按照整頓的內容，深入細致的做好工作，班隊長要注重方式，方法，正確教育引導，對一些思想問題突出的要及時上報至物業部。

深圳市常安物業服務有限公司 二〇一四年十一月十二日

第四篇：2011紀律整頓方案

壽陽縣教育局文件

縣教字[2011]118號

關于在教育系統內部進行紀律作風集中教育整頓活動的

實 施 方 案

各學校、幼兒園：

按照省委、省紀委統一部署和市、縣紀委、監察局統一要求，我縣擬定于2011年12月集中開展以“正風肅紀、創優環境”為主題的紀律作風集中教育整頓月活動。為貫徹落實省、市、縣的要求，扎實開展我系統的集中教育整頓活動，經縣局研究，現制定我系統實施方案如下：

一、指導思想

全面貫徹省第十次黨代會精神和省委袁純清書記“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”重要批示精神和市、縣委的要求，結合當前開展的“優化環境我帶頭”及“解放思想”大討論活動，以密切黨同人民群眾血肉聯系為出發點，切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感，進一步加強教育干部隊伍和教職工的紀律作風建設，提高執行制度的自覺性，真正解決好作風紀律建設中存在的突出問題，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的措施、更加扎實的工作取信于民，為全縣轉型跨越、先行發展，躋身十強創造良好環境。

二、目標要求

以“正風肅紀、創優環境”為主題，以加強教育為基礎，以正風肅紀為手段，以健全制度為重點，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一根本，以強化學習、自我剖析反思、批評與自我批評、整改提高、建立長效機制為主要方式，堅持法律法規教育與典型案件警示教育相結合，堅持個人自查自糾與整改提高相結合，在全縣教育系統深入開展紀律作風教育整頓活動。通過集中教育整頓，建立健全紀律作風體系各項制度，筑牢遵紀守法思想基礎，增強黨員及普通教職工的政治意識、表率意識、法治意識、創新意識、宗旨意識，把制度轉化為黨員干部、教職工的行為準則、自覺行動，忠實履行職責，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、強化監督檢查、狠剎歪風邪氣、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到端正思想、嚴肅紀律、改進作風、優化環境的工作目標。

三、活動內容

這次紀律作風教育整頓活動，要緊緊圍繞省、市、縣主要領導重要批示精神，省、市、縣紀委的統一部署，結合我系統工作實際，查找根源，分析危害，汲取教訓，深化認識，堅決維護黨的政治紀律、作風紀律、生活紀律，促使所有教職工帶頭遵守各項法律法規和各項規章制度。

（一）宣傳教育。各學校要廣泛動員部署，通過召開動員會，對紀律作風集中整頓活動進行安排部署。要結合實際，認真做好思想發動工作，制定好實施意見。要在加強教育引導上下功夫，深入扎實開展紀律作風集中教育整頓月活動。

一是加強學習引導。組織廣大黨員干部教職工認真學習袁純清 2 同志在省第十次黨代會上的工作報告、在省委十屆一次全會上的重要講話以及對集中教育整頓月活動作出的重要批示精神，學習省紀委書記李兆前同志在全省集中教育整頓月活動電視電話會議上的重要講話精神，學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等政策法規，切實把思想和行動統一到省委、市委、縣委的決策部署和要求上來，大力倡導求真務實、真抓實干、深入基層、令行禁止、雷厲風行的良好作風。

二是開展警示教育。采取相應的方法，以“發生在教育系統內部或身邊的案例及反面典型”為教材，開展警示教育活動。各學校主要領導要組織對全體黨員干部及教職工進行一次勤政廉政集體談話。

三是開展“正風肅紀、從我做起”主題活動。各學校要結合“優化環境我帶頭”及“解放思想”大討論活動，通過集中召開座談會、民主生活會等形式，讓每個黨員干部教職工剖析自我，查找不足，看自己日常言行是否有思想不純、紀律不嚴、作風不實的問題，使自己通過制定整改措施，修正不足，規范言行，真正做好一名合格的教育工作者；各學校要進一步重申工作紀律“五個不準”的規定，（即：不準上班時間未履行請假手續擅自離崗或缺課；不準上班時間打牌、下棋、做私活、打麻將和玩電腦游戲、上網聊天、炒股等；不準上班時間到酒店、茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動；不準利用工作之便吃拿卡要、亂收費、亂補課；不準參與賭博。）努力變“五不準”為“五自覺”、“五嚴守”；各單位要采取主題征文、舉行討論會等形式，在黨員干部教職工中廣泛開展“正風肅紀、創優環境”建言獻策 3 活動，充分發揮群眾的智慧，促進教育整頓活動的深入開展。對活動中涌現出的具有創新性、建設性的意見和建議，要及時上報縣集中教育整頓月活動辦公室（縣紀委黨風室，郵箱為jzsynlb@163.com）。

（二）集中整治。作風建設要在正風肅紀上下功夫，在解決人民群眾反映強烈的突出問題上見成效。一是要狠剎庸俗風氣。各學校要教育黨員干部教職工自覺遵守《黨章》、《黨內政治生活若干準則》和《廉政準則》。對群眾反映強烈的問題要進行自查自糾，對影響惡劣的典型案件，要嚴肅查處。二是要堅決查處效能低下、不負責任、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事。縣局將重點就有關崗位責任制度、辦事公開、公示制度、服務承諾制度、首問負責制度、限時辦結制度、部門首長問責制度和責任追究制度的落實情況進行適時明查暗訪，重點查處違反“五個不準”規定的情況，對頂風違紀的黨員干部及教職工，將視情節給予相應處分，是黨員干部和教職工的給予黨內嚴重警告以上處分，非黨干部和教職工給予行政記過以上處分，有職務的一律先行免職，沒有職務的一律待崗，凡受處罰的教育干部和教職工當年考核均定為不稱職，同時予以公開曝光。

（三）建章立制。各學校要結合工作實際，完善紀律作風建設的規章制度，形成教育、監督、懲處有機銜接、相互配套的制度體系，切實把工作重點放在加強干部教職工的日常教育、監督和管理上，努力推進紀律作風建設的常態化。特別是要注意把這次集中教育整頓中行之有效的好做法、好經驗，長期堅持下去，并用制度的形式固化下來，推動形成紀律作風建設的長效機制。

四、組織領導

各學校黨政主要負責人是抓紀律作風建設的第一責任人，要把這 4 次集中教育整頓活動作為一項重要工作，統籌安排，全力推進。縣教育局成立紀律作風集中教育整頓月領導組和紀律作風集中教育整頓月活動辦公室，負責指導、協調和督促檢查全系統的教育整頓活動，確保活動取得實效。領導組組成人員如下：

組

長：張建平

縣教育系統黨總支書記、教育局局長 副組長：姜伯成 縣教育局正科級督學、副局長

白增紫

縣教育局主任科員 冀潤兔

政府教育督導室主任 郭七棉

縣教育局副局長 馬樂斌

縣教育局副局長

閆成柱

教育系統黨總支副書記、教育局副科紀檢員 路克祥

縣教育局政教科科長 陳子生

縣教育局副科級督學

成員：教育局機關各股室負責人

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局監察室，辦公室主任由閆成柱兼任，下設綜合組、督查組兩個組。

綜合組：負責全縣教育整頓活動的指導、協調和上傳下達，負責對各單位開展宣傳教育活動的指導，對我縣開展集中教育整頓活動情況進行宣傳報道，就全縣加強作風建設出臺指導性意見。

組 長：陳世凱（兼）成 員：李俊曉、鄭舒婷

督查組：負責對各單位建立和完善加強紀律作風建設規章制度的情況進行督查，負責對各學校涉及人員進行明查暗訪，對違規違紀人員進行調查處理。

組

長：米保平

成員：王千鳳、張晉源、李永霞、五、有關要求

（一）各學校要迅速成立集中教育整頓月活動領導組及辦公室,制定工作方案、計劃，落實責任分工，加強對活動的組織領導。

（二）各學校每周要利用例會、教研活動等時間召開活動情況分析會，要公布學校及教育局舉報電話，受理群眾關于作風紀律方面問題的舉報（教育局活動領導組辦公室舉報電話為4600203、4600157）。活動結束后，各學校務于2012年1月5日前，將活動所取得的成果及自查自糾情況以報告的形式上報縣局活動領導組辦公室，由縣局活動領導組辦公室統一上交壽陽縣紀律作風集中教育整頓月領導組辦公室。

（三）各學校開展紀律作風集中教育整頓的情況將納入2011教育系統黨風廉政建設責任制考核范圍。

壽陽縣教育局

二〇一一年十二月三日

主題詞：作風整頓

實施方案

抄

報：晉中市教育局、縣紀律作風集中整頓月活動領導組辦公室 抄

送：本局領導、機關各股室長

壽陽縣教育局

二〇一一年十二月三日印發

共印50份

第五篇：干部紀律思想作風整頓心得體會文檔

干部思想紀律作風整頓心得體會

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體

利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

干部思想紀律作風整頓心得體會

沙河子鎮王山底小學：孫毅

2012-2-12