第一篇：紀律整頓月方案

重慶商務職業學院

關于深入學習實踐科學發展觀

認真開展“紀律整頓月”活動實施方案

為切實貫徹落實學院關于學習實踐科學發展觀活動的安排和部署，進一步端正校風，維護學院良好的教育、教學秩序，著力打造我院學生“文明”、“守紀”、“和諧”、“奮進”的精神風貌。現結合學院實際情況，定于2009年4月在全校學生中開展“紀律整頓月”活動。為確保本次“紀律整頓月活動”落實到位，特制定本方案。

一、指導思想和目的

以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，借勢認真開展“紀律整頓月”活動，以學生管理為重點，以紀律整頓為主線，通過“紀律整頓月”活動，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和文明習慣，有效地預防和減少學生違法違紀，實現學院對學生的培養目標，為學院各項工作的順利開展創設良好的內部環境。

二、組織機構 組 長：楊守康

副組長：李焱 黃永 徐正義 舒

成 員：王瑛 陳乾 甘文科 柏泄非 生活老師 德育助理及各班主任

三、整頓內容

1、學生染燙發、穿奇裝異服、帶手飾、耳環、男生留長發等有損校園形象的不文明現象；

2、曠課、遲到、早退、逃課；

3、吸煙、酗酒、早戀、打架斗毆；

4、攀越圍墻出入校園、夜不歸宿；

5、不聽從老師和學生干部管理；

6、其他有損學生形象、破壞校園文明的行為。

四、整頓的方法和步驟

（一）動員學習階段（4.1～4.10號）

1、制定措施

各班要召開主題班會，自查本班存在的各種不良現象和違紀行為，并分析產生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任領導的由班委會、團支部成員組成的紀律整頓小組（整改措施、小組成員名單10日前報學生處，統一用A4紙書寫或打印），督促整改措施的落實，保證教育活動的效果。學院將利用廣播、板報、標語等教育陣地開展宣傳教育。

2、深入動員

學院擬于2009年4月8日召開全校學生紀律教育整頓月活動動員大會。班級在學院動員的基礎上要召開紀律教育主題班會，以多種形式對學生進行紀律教育。

3、抓好學習

以班級為單位組織學生學習《學生違紀處分辦法》和《》，提高遵守校紀校規的自覺性，養成良好的遵章守紀和行為習慣。

（二）自查整改階段（4.11～4.20號）

班主任要執行本班整改的措施，對有違紀行為并屢教不改的學生，必要時聯系家長配合教育，并做好教育記錄，匯總上報學生處。

（三）檢查提高階段（4.21～4.30號）

學生處將對全校學生的常規禮儀、出勤、攀越圍墻出入校園等整頓內容所涉及的問題進行檢查，對嚴重違紀或累教不改的學生學生處將給予紀律處分。值周行政、值周教師要嚴格履行值班制度，重點是課余巡查和早晚自習的檢查，學生處將會同值周行政、值周教師于第二天將值班當天突出的問題和表現較差的班級，以書面形式向分管校長和校長匯報，學院將根據情況通報班主任加以整改。任課教師要真正做到教書育人，對學生嚴格要求，嚴格管理，維護好課堂紀律，嚴格學生考勤，對儀容儀表不合要求的學生，要提醒其整改。學生會組織紀律督察小組，配合值周人員，重點進行課余巡查，加大對違紀違規行為的監督檢查力度。物管公司要根據學校紀律教育整頓月的安排，配合做好各項相關工作。

（四）總結講評階段

1、整頓月結束后，學院、班級和學生個人要對活動開展情況做全面總結。學生重點以書面形式總結個人對活動的認識，思想上有哪些提高，在紀律方面有哪些進步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結材料交班主任；班級主要總結整體活動開展情況，好的經驗體會，先進典型，存在的不足及今后開展紀律教育整頓的思路和措施，并于5月9 日前將總結材料上報學生處（統一用A4紙書寫或打印）。學院將根據學生及班級總結情況的基礎上召開總結會，對學生紀律整頓月表現突出的前10名班級進行表彰，對后進班級進行通報，并要求加以整改。

2、對學生中存在的嚴重違紀問題，特別是在學生紀律整頓月期間發生的違紀現象，學院將依據校紀校規，給予嚴肅處理。

五、要求

1、統一思想，提高認識

這次整改內容多，涉及面廣，各班主任要親自組織，把這次整頓作為班主任工作的一項重要內容抓緊抓好，提高學生管理水平和學生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。科任教師與其他教職員工也要進一步提高對這次教育整頓的認識，克服與已無關的思想，配合好這次教育整頓，確保整頓效果。

2、突出重點，合理安排

班主任要抓好協調，妥善處理好這次整頓與教學、管理等關系，做到重點突出，使班級存在的突出問題得到解決，確保整頓的人員、時間、內容、安排“四落實”。特別是各級干部及教職員工要加以重視，增強責任心，形成齊抓共管的局面。

3、注重實效，鞏固提高

要嚴格按照整頓內容，深入細致地做好各項工作，確保學院的安全、穩定、文明、和諧。活動結束后，各班要將整頓的內容作為班級常規管理的內容，常抓不懈，不斷鞏固提高，使我院的學生管理工作再上新臺階。

重慶商務職業學院 二〇〇九年三月三十日

1、宣傳標語;

2、各班級發一個紅梅筆記本，記錄紀律整頓月工作落實情況。

3、

第二篇：紀律整頓月總結

13高職11班紀律教育整頓活動總結

根據我校10月初“開展紀律整頓月”活動安排，我班認真按照通知要求開展了紀律教育整頓月活動。進一步樹立了學生的紀律觀念，做好學生的日常管理工作，營造良好的學風、班風。

1、在此次紀律整頓月和活動中，我班分別召開了以“遵規守紀”和“校園安全文明”為主題的主題班會及黑板報。

2、經常到班檢查同學們的學習及晚自習情況，積極與任課教師溝通交流，針對我班實際情況，加強了班級晨掃與晨讀的相關規定，組織有效力量對全體同學在課堂秩序、教室衛生和住校生常規管理方面進行了嚴格要求。

3、針對我班個別存在違紀情況的同學，在與他們溝通的基礎上，進行了嚴厲的整治和處理。并對相關同學進行了批評教育并要求寫好書面檢查，要求其樹立正確的是非觀，并加強自我約束力。

4、積極利用班會時間反復要求學生著裝整齊、干凈、大方，不穿奇裝異服，不留長發、不染發，不戴首飾等。經常利用課余時間與同學們進行交流溝通，了解同學們的生活狀況并強調學校禁止攜帶管制刀具進入校園并且利用談心時間經常叮囑學生不要吸煙、喝酒、賭博，不要與校外的不良青年來往，自覺的抵制毒品，不要到營業性娛樂場所玩耍。

5、號召全體同學在接下來的時間里要自覺遵守紀律，刻苦努力學習，爭做文明學生。同時，教育學生正確對待老師的批評，甚至誤解：敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

通過以上方式與途徑，一個月來本班無論是班風學風還是學生的精神面貌都有了很大改觀。

1、遵規守紀方面：通過本月的整頓活動我班大部分學生能嚴格遵守學校的各項規整制度，遲到、曠課、早退等現象改觀較明顯。儀容儀表樸素大方，晚自習紀律基本全部保持在優。

2、衛生習慣方面：班干部工作積極，認真負責，能夠有效帶領班級，督促學生做好班級和寢室衛生工作，能做到每天一小掃，每周一大掃，隨時有垃圾隨時掃的良好習慣。

雖然開展整頓整頓活動效果較明顯，但班級還是存在一些問題：部分同學雖無違紀現象，但學習不主動，學習的興趣不足，上課喜歡睡覺，個別同學甚至在課堂上玩手機。上機課上存在個別不按老師要求完成任務的情況。

本次紀律整頓教育月專題活動增強了同學們的紀律、安全、文明等意識，在本月中班級各個方面都取得了良好的效果，為構建平安文明和諧的校園起到了積極作用。接下來繼續做好班風學風跟進工作，杜絕反彈現象，繼續加強教育，強化整頓月的效果。

13高職11班

2015年11月2日

第三篇：紀律整頓月小結

學生紀律整頓月活動總結

為了解決開學以來學生普遍存在的一些問題，根據學校要求，從思想教育入手，開展了“學生紀律安全整頓月”活動，通過這次活動的啟發和引導，多數學生改掉了以前思想滯后、目標茫然、紀律松散、生活無序等劣習，從而端正了學習生活態度，強化了自我的責任感，班風大為改善。現安全紀律整頓月結束了，根據本次活動要求及本班實際情況，對所做的工作做如下總結： 1.組織學生學習學校的各種規章條例，強調安全紀律，使學生意識到一切制度都是為了保護他們的正當權益，保障他們有一個良好的學習環境，消除學生的逆反心理。

2.排查安全隱患。要求學生互相監督，禁止使用違規電器，嚴禁吸煙，避免發生火災。

3.召開安全主題班會，告訴學生外出需要注意的幾點要求，比如： ——注意防盜，不要隨身攜帶過多現金； ——外出結伴而行，手機通訊保持暢通；

——晚上盡早返校，如需在外留宿，應提前告知室友等等

4.教育學生與人交往，注意文明用語，避免引起沖突；一旦與人發生不愉快，要克制情緒，列舉近期出現的惡性事件及部分以往發生的酗酒鬧事、打架流血事件，進行安全警示，避免本班發生此類事件。

5.建立信息反饋制度，更新學生本人電話及家長電話，以便及時聯系；要求班長每半天一報告考勤情況，如有請假、曠課或未按時返校及時報告班主任并做好記錄，必須持之以恒。

6.每周利用班會，通告活動中發現的問題，如遲到、早退、在教室吃早飯等問題，督促學生。7.與任課老師溝通，了解學生的學習狀態；與宿管老師溝通，對夜不歸寢、晚歸及宿舍衛生差的同學進行批評教育。

通過這次活動的開展，班級明顯進步了許多。但目前也還有少數弊端。個別學生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視校紀班規的存在，把學習目標放置高閣，毫不過問。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進一步強化學習，發揮榜樣的帶頭作用，使班級的紀律、學習問題做得更好。對于個別的學生采取“多提醒、抓典型”的態度，嚴格要求每一位學生，使班級的紀律、學風更優秀的保持，并進一步地提高。

以上就是在本次“安全紀律月”活動中所做的主要工作，如有不足，請予指正。

楊婷

2014年12月15日

第四篇：紀律整頓方案

秩序維護隊伍軍容風紀整頓方案

為進一步加強秩序維護隊伍準軍事化管理，全面提高公司秩序維護員的業務素質和執勤水平，從源頭上杜絕秩序維護員違規違紀問題的發生，切實解決目前隊伍中存在的突出問題，經公司領導同意，在秩序維護隊伍內部集中開展軍容風紀整頓活動。

一、指導思想和整頓目的：以公司領導的指示精神和公司管理制度及秩序維護隊伍日常管理規定為指針，進一步增強隊伍的戰斗力和凝聚力，以規范隊伍準軍事化管理為重點，著重整頓內部作風不良，紀律松弛，工作責任心不強，安全防范意識較差等現象，對目前隊伍在思想上和管理中存在的問題進行深層次的剖析，并有針對性地采取相應措施，及時消除各類安全隱患，杜絕各類事故發生，為秩序維護隊伍正規化和各項工作的正常開展創造穩定良好的的內部環境。

二、組織領導

組長：張運洪

副組長：張高文、各服務中心主任

成員：各服務中心秩序維護隊隊長

三、整頓時間：2014年11月20日—2015年1月20日

四、整頓內容

查找和分析秩序維護隊伍在管理中出現的新問題及新情況，著重整頓損害內部關系，渙散內部紀律，挫傷工作士氣，影響安全穩定的行為和現象，著重解決日常紀律和思想作風、工作作風，軍事訓練方面存在的突出問題，主要具體解決以下問題：

1、內部管理紀律松弛，作風渙散，管理松懈（如，聚崗聊天、在崗吸煙，著裝不整，玩手機，看書、看報等），2、禮節禮儀差，服務意識、安全意識不強，督導措施不力，3、員工有令不行，有禁不止，或違禁不糾，4、經常性管理制度不落實，工作不落實，責任不落實，5、組織觀念，紀律觀念淡薄，擅自離崗離職現象，五、整頓方法

1、制定方案：根據公司領導的要求，結合隊伍的實際情況在全面分析管理教育形式的基礎上，各服務中心依據此方案制定秩序維護隊伍整頓實施方案與行動工作計劃，對每個階段，每個步驟，每個環節提出明確的目標和要求，合理分工，責任到人。并在11月21日將整頓方案與行動計劃發至公司物業部。

2、深入動員：通過召開各種會議，廣泛進行思想發動，造成聲勢，形成氛圍，使廣大秩序維護員充分認識開展這次整頓活動的重要性和緊迫性，增強積極參與的主動性和自覺性。

3、抓好業務知識學習及實操訓練：主要是圍繞增強紀律作風意識，工作責任心，內部團結開展教育，重點學習培訓以下內容：公司員工手冊，秩序維護作業指導書各項操作規程，尤其是要加強學習貫通秩序維護員內務管理操作規程，獎扣規程等。在實操培訓方面重點加強隊列禮節禮儀動作培訓（如軍禮、站立、跨立動作、車場指揮動作），公司要求的11個基礎應急預案實操演練培訓及體能訓練等。

六、整頓步驟

1、自查剖析階段

深刻自查剖析，班隊長和秩序維護員緊密聯系本職工作和個人思想實際，認真進行查找剖析，并撰寫剖析材料，重點開展四查四看，一是查思想，看以隊為家的思想牢不牢固，二是查作風，看思想作風正不正，工作作風實不實，生活作風嚴不嚴，三是查紀律，看組織紀律觀念強不強，四是查管理，看本班管理嚴不嚴，要求查擺剖析要堅持實事求是，客觀準確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大縮小。

2、整改措施完善階段

1）研究措施，狠抓問題，各班隊長要集中整治管理中存在的具體問題，認真總結管理的薄弱環節，研究采取切實有效措施，消除在管理教育上存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅決防止滋生蔓延。

2）嚴格落實內部管理制度，明確崗位責任制，秩序維護隊伍每個管理人員要立足當前，著眼長遠，按照標本兼治，重在治本的原則，堅持防范與查處并重，教育管理與監督并舉，建立完善隊伍管理長效機制，及時把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對性地做好經常性的思想教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態，從而維護隊伍的高度穩定。

3、檢查驗收階段

物業部將隨時對整頓情況進行考察驗收，對檢查不合格和達不到整改效果的，根據檢查考核標準對服務中心進行加重扣分；檢查發現嚴重違規違紀行為的即時開出糾正措施報告，對未按要求落實開展整頓工作的將進行公司通報批評處理，對相關負責人進行處罰。

4、整頓總結階段

各服務中心總結前三階段的工作，形成書面整頓總結報公司；公司物業部組織召開整頓總結大會，鞏固成果，再接再厲干好下步工作。

七、整頓要求

1、統一思想，提高認識，這次整頓時間長，內容多，為確保落實到實處，服務中心負責人要親自抓，認真研究，周密部署，狠抓落實。

2、合理安排，注重成效，要搞好協調，妥善處理與其他日常工作的關系，做到整頓與日常工作兩促進，兩不誤，既要完成正常的工作任務，又要確保整頓工作人員，時間，內容，效果四落實。

3、做到會議、培訓、學習必須有時間、地點、組織者、主題等相關要素的詳細記錄，確實把整頓工作做好做扎實。

4、突出重點，健全制度，要嚴格按照整頓的內容，深入細致的做好工作，班隊長要注重方式，方法，正確教育引導，對一些思想問題突出的要及時上報至物業部。

深圳市常安物業服務有限公司 二〇一四年十一月十二日

第五篇：紀律衛生整頓月工作計劃

紀律衛生整頓月工作計劃

為了嚴肅校紀校規，解決目前學生中存在的實際問題，維護學校良好的教學和生活秩序，營造校風正、校紀嚴、講文明、講禮貌、講衛生的良好氛圍，決定從11月12日至12月12日作為學生紀律整頓提高月進行紀律整頓。具體方案如下：

一、指導思想

以學期工作計劃為指導，以學生管理為重點，認真汲取過去工作不足的教訓，進一步增強凝聚力，有效預防和減少違紀現象，實現學校對學生的培養目標，學院著重在早起晚歸、早操出勤、晚自習紀律、教室衛生等幾個方面進行整頓，為學校教育教學創造良好的內部環境。

二、學勤、衛生、學風、紀律檢查小組及職責

學勤組組長：周楊

成 員：曹杭鑫 程術 王禹涵 李花苗 陳遠丹 職責：負責早操的簽到、出勤統計的工作 衛生組組長：王婷婷

成員：周生焱 李淑敏 陳倫峰 康惠嘉 閆海生 田圣涵 李彩虹 張芊緯 李中珊 李茗軒 職責：負責教室、校園的每周例檢和監督工作 學風組組長：牛長凱

成員：周生焱 田圣涵 曹杭鑫 程術

職責：負責檢查學生晚自習出勤及上課期間玩手機、睡覺等與學習無關的事情 紀律組組長：王佳同

成員：瞿穎婷 夏琦 姚瑤 朱錢多 彭慶文 肖豆鑫 職責：負責檢查學生早起晚歸的情況并督促

三、整頓內容

1、亂丟亂扔、不愛衛生。

2、不遲到、不早退。上課時間不隨意走動。

3、不允許在上課時使用手機。

4、上課、晚自習期間不允許隨意出入，有特殊情況必須任課教師批準。

5、不睡懶覺、積極參加晨讀。

6、不夜不歸宿或未按規定時間回宿舍。

四、措施和步驟

(一)動員自查階段(11月12日-11月16日)利用宣傳板、大字報進行宣傳，班級在學校動員的基礎上要召開教育主題班會，以多種形式對學生進行教育。自查本班存在的各種不良現象和違紀行為，并分析產生的原因，制定整改措施，成立以班委的紀律整頓小組，督促整頓措施落實。提高學生遵守校紀校規自覺性，養成良好的行為習慣。班長要執行班級整頓措施，對違紀行為并屢教不改的學生，必要時聯系老師配合教育，并做好教育記錄。(二)檢查提高階段(11月19日-12月8日)對全院學生的出勤、紀律等進行專項檢查，對嚴重違紀的學生進行通報批評，各班級派出的值班學生要重點加強課堂紀律檢查。不隨意讓學生進出教室，維護課堂紀律，嚴格學生考勤。(三)總結反思階段(12月9日-12月12日)

1、整頓結束后，學校、班級和個人要進行全面總結，學生要總結個人對活動的認識，思想上有哪些提高，在紀律方面有哪些進步，還存在哪些問題，存在的問題的根源及今后努力的方向，并以書面交給班主任。班長主要總結整體活動情況，如好的經驗體會，先進典型，存在的不足及今后開展教育整頓的思路和措施，并于12月15日前將總結上輔導員處。根據學生及班級總結情況召開總結大會，對年級表現突出的班級進行表彰。

2、對學生中存在的違紀問題，將單獨進行溝通，共同進行幫扶教育，嚴重的將依據校紀校規予以處理。

3、在此期間請假超過14課時、曠課超過7課時（每天按7課時計)的期末紀檢成績零分，以上累計。

3、本次活動將作為2012年下學期學院評優評先、獎、助、貸重要依據。

植物保護學院 紀檢部 2012年11月11日