第一篇：干部教育整頓方案

**縣交通局

關于開展干部作風教育整頓活動的實施方案

根據****號文件精神，為進一步貫徹落實****在全市交通系統干部作風教育整頓大會上的講話精神，切實加強交通干部作風建設，扎實推進交通事業更快更好發展，打造一支政治堅定、思想堅強、作風過硬、紀律嚴明、令行禁止、雷厲風行、認

真細致、踏實苦干的交通干部隊伍，現根據市局要求，并結合我局工作實際，制定本實施方案如下：

一、指導思想和目標要求

此次干部作風教育整頓的主題是：立新規、樹正氣。工作中堅持以“三個代表”重要思想、省第七次黨代會、市委七屆二次全會和市局第一次黨代會精神為指導，以全面落實科學發展觀為目的，以查找問題、完善措施、追究責任為基本方法，緊緊交通中心工作，密切聯系單位工作和個人思想實際，重點解決干部隊伍作風方面存在的突出問題，使交通系統干部隊伍“干事、創業、為民”的氛圍更加濃厚，思想觀念明顯改變，工作作風明顯好轉，群眾觀念明顯增強，組織紀律明顯加強，服務意識明顯提高，各項交通工作取得明顯進步。

二、方法步驟和時間安排

這次干部作風教育整頓活動從2007年2月上旬開始，至2007年7月底結束，約6個月時間。大致分為四個階段。

（一）動員部署階段（2007年2月上中旬）。按照市局要求，召開干部職工動員大會進行深入發動，使大家進一步統一思想。明確目標，提高認識，深刻領會開展干部作風教育整頓活動的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到干好交通工作上來，為我縣交通事業實現更快更好發展奠定堅實的基礎。同時制定有針對性、便于操作的實施方案，確保這次活動不走過場，取得實實在在的效果。

（二）學習教育階段（2月26日-4月26日）。組織干部職工認真學習胡錦濤總書記在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話、《鄧小平論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《江澤民論黨風廉政和反腐敗斗爭》、省委白克明同志在第七次黨代會上的講話、市委書記董經緯同志在市委七屆二次全會上的講話、市紀委第二次全會暨市政府第五次廉政會議精神、局黨委書記、局長范永豐同志在全市交通系統干部作風教育整頓大會上的講話等。

在學習形式上主要采取集中學習和分散學習相結合、專家輔導與討論交流相結合、學習理論與聯系實際相結合的方式進行學習，以抓好黨的宗旨觀、科學的發展觀、正確的政績觀、安全的生產觀和法律法規、黨紀政紀條規等五個專題教育。著力提高干部的政治理論修養、政策法規水平和做好本職工作的能力。同時結合指定的學習內容和其他學習任務，確定每周二、四下午為集中學習時間，組織干部職工進行系統、細致的學習交流，確保時間、內容、人員、效果“四落實”。如因工作耽誤，集中學習時間順延至晚上7時-9時。

（三）查擺問題階段（4月27日-6月27日）。每一位班子成員和黨員干部都要對照范永豐同志提出的交通干部在作風方面存在的突出問題，結合單位工作和個人思想實際，認真查擺在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題，重點開展好“五查五看”活動，即查一查是否牢記“兩個務必”，看世界觀、人生觀、價值觀是否正確；查一查自己為民、務實、清廉意識樹的牢不牢，看是否做到立黨為公、執政為民；查一查是否嚴格遵守了單位的各項規章制度，看是否有自由主義傾向；查一查是否有以權謀私、吃喝玩樂、超標乘車和亂報條子等現象，看從政行為是否規范；查一查自己吃苦、吃虧、吃氣的“三吃”精神和“四個意識”樹的牢不牢，看“四個一樣”、“五個始終”做得如何。通過廣開言路、開門整改、個別走訪、問卷調查、交流討論、座談征詢、設立意見箱、公布電話等方式廣泛征求意見和建議，認真查擺工作中、思想上、行動中、作風上的問題和不足，在此基礎上開好專題民主生活會，班子主要成員帶頭查擺問題，班子成員之間認真開展批評和自我批評。

（四）整改提高階段（6月28日-7月31日）。針對查擺出來的問題，深入剖析存在問題的根源，找準病根，制定出切實可行、有針對性的改進措施。同時針對一些普遍性的問題，進行建章立制，形成長效機制，堵塞管理上的漏洞，并對每一個崗位、每項工作都要明晰責任分工，責權范圍，實行嚴格的責任考核和責任追究，確保這次干部作風教育整頓活動取得扎實成果。

三、主要措施和要求

1、加強領導，建立組織：成立以局長***同志為組長，局班子成員為副組長，各股、室、站長為成員的“干部作風教育整頓領導小組”，具體負責該項工作的組織協調、安排部署和監督考核等工作。領導小組實行分工負責制，切實抓好全局交通干部隊伍作風建設。

2、建立良好工作機制：一是領導帶動機制。局班子成員和各站班子成員要在這次集中整頓教育中以身作則，率先垂范，帶頭受教育、查問題、找根源，帶頭做批評

第二篇：干部紀律整頓方案

嘉祥縣中醫院關于

開展干部紀律作風教育整頓活動的實施方案

為了認真貫徹落實中央八項規定，進一步加強和改進全院干部職工工作作風，為醫院改革與發展提供堅強的組織保證和紀律保證，按照《中共嘉祥縣委 嘉祥縣人民政府辦公室關于開展干部紀律作風教育整頓活動實施方案〉的通知》及《嘉祥縣衛生局關于印發〈全縣衛生系統干部作風紀律整頓活動實施方案〉的通知》要求，經研究決定，從9月26日至12月26日，三個月時間，在全院開展干部職工紀律作風整頓活動。為確保此次活動扎實有效開展，特制定實施方案如下。

一、指導思想

堅持科學發展觀為指導，全面落實全縣干部作風整頓活動部署安排，以“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”為主題，以群眾滿意度大提高為目標，加強醫院職工的思想作風和工作作風建設，進一步增強服務意識、政治意識、責任意識、安全意識，切實解決醫患反映比較突出的問題和作風建設的重點問題，確保全院職工精神面貌有新變化，政治業務素質有新提高，各項工作有新突破，在全院營造積極向上、愛崗敬業、規范有序、創先爭優的工作氛圍。

二、對象范圍

全院全體干部職工。

三、基本原則

開展好此次學業務、講正氣、強素質、比貢獻作風紀律整頓活動要重點把握好以下原則：堅持全面整頓，以領導干部為重點，包括科室主任、護士長；堅持結合實際，以解決問題為核心；堅持糾查并舉，以自查自糾為前提；堅持整章建制，以落實制度為根本；堅持開門整頓，以群眾滿意為標準；堅持統籌兼顧，以推動工作為目的。

四、目標要求和措施

（一）整治紀律觀念淡薄，提升隊伍凝聚力。重點解決個別職工出勤不出力、缺勤脫崗；上班時間上網聊天、玩游戲，工作日中午飲酒等問題。個別職工服務意識不強、個人主義嚴重，工作紀律渙散，隨意遲到早退；工作中私自調班、換班，不認真工作、完不成上級布臵任務，應付了事，打牌賭博，違反醫院有關規章制度等。通過集中整頓，進一步強化紀律觀念，嚴肅請銷假制度，切實增強大局意識。

（二）整治個別職工怠工懈工，提升工作執行力。重點解決個別職工中存在的工作精神不振，責任心和事業心不強；在崗不履職、在職不盡責；個別干部不作為，慢作為，利大快執行、利小慢執行、無利不執行；只講部門利益，個人利益，不講全局利益，遇到問題踢皮球，不為成功想辦法，只為不干找理由，不注重學習，因循守舊，缺乏創新能力。正氣不足，遇到問題束手無策，不敢擔責、畏首畏尾、缺乏干事創業的膽識和銳氣等問題。進一步加強督查考核，激發干部和職工干事創業的內在動力和工作激情，提升履職盡責能力。通過加強思想教育和醫德醫風建設，切實提高全院職工的責任意識，弘揚愛崗敬業、無私奉獻精神，增強使命感。

（三）整治管理效率不高，提升服務公信力。重點解決個別職工服務意識或組織觀念不強、工作推諉扯皮或心浮氣躁、工作態度不端正或不認真、對病人不關心。上班時間不務正業，擅自離崗、遲到早退，不把精力用在工作上，不學習，因循守舊，得過且過。完善醫院管理制度，堅持規范、科學辦院方針，從嚴治院，強化問責，提升工作水平和辦事效能。

（四）整治醫療服務行為不規范，提升醫院約束力。重點排查亂用藥問題，查處強迫和誘導導病人使用貴重藥品、手術耗材問題，糾正有了好處就辦事，沒有好處不辦事的行為；整頓工作馬虎、查房不認真、態度惡劣、辦事拖拉、吃拿卡要、假公濟私等問題。規范醫療服務收費行為，完善收費公示制度；規范行醫標準，堅決制止和嚴肅查處亂收費行為；加強醫務人員醫德醫風教育學習，嚴禁醫務人員以權謀私，變相收取病人紅包或請客吃飯等不良行為。

（五）整治監督實效不強，提升效能推動力。重點解決干部和職工監督渠道不暢通，監督合力不強，監督體系不完善等問題。通過深化作風整頓，加強院務公開，妥善解決熱點難點問題，增強工作的透明度，接受病人監督。

（六）整治醫患環境，提升病人滿意度。要著力解決責任心不強、服務意識不強，門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦；對全院干部職工從嚴要求，樹立正反典型，獎優罰劣，切實為促進作風大轉變奠定堅強基礎。

此次作風紀律整頓行動，縣衛生局提出了本著重在建設、重在問責、重在實效的原則，緊緊圍繞干部隊伍作風建設這個關鍵，重點解決宗旨意識不牢、黨性原則不強、執行能力不夠、工作作風不實、發展環境不優五個方面的問題，結合醫院工作實際及現狀，干部職工要做到以下十個不準：

一是各科室在執行法律法規和衛生主管部門及醫院出臺的各項政策措施中，不準消極抵觸、搞局部利益。

二是各級各類工作人員在醫療服務中不準對患者及家屬態度刁蠻、蠻橫霸道，故意刁難、辱罵病人及家屬或發生吵架行為。

三是醫務人員在診療活動中不準接受服務對象的“紅包”、物品和吃請，不準暗示、誘導或索要病人及其親屬的任何禮物。

四是醫務工作者不準接受醫療器械、藥品、試劑等各類銷售人員以各種名義、形式給予的回扣、提成、臨床促銷費等其他不正當利益；不得通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫療器械等而收取回扣或提成；不得私自向病人推銷藥品、向藥品供銷企業提供醫生處方量。

五是各級各類人員不準在工作日中餐飲酒或酒后當班，遲到、早退、脫崗、干私活，擅離工作崗位,在工作期間玩游戲和 上網聊天、看電影等。

六是不準以權謀私，以醫謀私，以藥謀私，亂檢查、亂開藥、開大處方、開人情處方，科室或個人私自收費等。

七是不準以任何借口扯皮推諉、敷衍塞責，拒絕收治急危重病人。

八是倡導談吐文明、謙遜禮讓行為，要衣帽整潔、掛牌上崗，不準以低級下流的方式或污言穢語攻擊辱罵他人，以信件、電話、短信等方式羞辱他人人格，無根據亂發議論，拔弄是非，影響團結，破壞正常的工作秩序。

九是不準在辦公場所亂停亂放自行車、機動車或堆放私有雜物。

十是不準出具各類虛假的醫學證明文件，包括假證明、假診斷、制造假病歷、等，嚴禁非法鑒定胎兒性別、非法終止妊娠。

五、方法步驟

堅持把學習教育貫穿始終、把檢查整改貫穿始終、把責任追究貫穿始終、把樹立典型貫穿始終、把完善機制貫穿始終，突出抓好動員學習、查找問題、整改提高三個環節的工作，采取集中檢查、日常考核、問卷調查、民主評議等方式，全過程監督、全方位發現并懲治不良行為，確保作風紀律整頓活動取得實效。

（一）動員學習階段（9月26日至10月15日）。召開作風紀律整頓活動動員大會，進行廣泛深入的動員。采取靈活多樣的學習方式。成立關于“學業務、講正氣、強素質、比貢獻” 作 風紀律整頓活動領導小組，制定醫院作風紀律整頓活動實施方案，組織全院職工學習有關文件精神，堅持把集中學習、日常學習、個人自學相結合，重點學習《黨章》、黨史、黨的十八大報告和習書記一系列重要講話精神；學習《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等政策法規和醫院有關法律法規及全縣作風紀律整頓活動有關文件。認真學習，寫出心得，做好櫥窗、網站宣傳，營造作風紀律整頓氛圍。

1、組織開展一次以“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”為主題的行風建設大討論。教育引導廣大干部以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有為為榮，以不負責任、不求有功、但求無過為恥，樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀。

2、精心組織一系列宣傳報道，通過在電視臺、報刊、網絡、簡報、標語等多種形式，大力宣傳作風紀律整頓活動的主要內容、目標任務和重要意義，努力形成強大的輿論氛圍，通過廣泛深入的思想發動，促進全院職工統一思想，提高認識，為深入開展作風紀律整頓活動奠定良好的思想基礎。

（二）查找問題階段（10月15日至11月15日）。各科室要按照工作職責要求，結合部門工作實際，對照這次作風紀律整頓活動的重點內容，認真開展自查自糾，組織開展集中排查活動，采取群眾評議、問卷調查等形式認真總結和查找職工存在的主要問題，逐人檢查學習筆記，科室要制定查找問題和解決問題的措施，并將查找出的問題進行歸類梳理，認真開展批評與自我批評。科室要認真細致分析問題存在原因，查找根源，要從提高思想認識、完善制度、規范行為、提高效率、轉變作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面，認真制定整改方案，不走過場，確保整改活動確定實效，并將整改方案報醫院辦公室。

（三）整改提高階段（11月16日至12月26日）。各科室對查找出來的思想、紀律、作風等方面的問題，有針對性地制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。做到邊查邊改，即知即改，真心整改。要通過召開座談會、發放問卷調查等形式，廣泛聽取意見和建議。科室和每位職工都要寫出總結報告，在12月20日前交醫院辦公室。醫院將作風紀律整頓成效報縣衛生局整頓領導小組辦公室。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領導。為確保本次活動扎實開展、取得實效，醫院成立開展作風整頓活動領導小組。由王德英院長任組長，黃炳輝、李先倫、李志超任副組長，各科室負責人任成員。領導小組下設辦公室，主任由杜慶鋒同志兼任。各科室要切實加強對作風大整頓行動的組織領導，要把這次整頓活動納入重要日程，精心部署，周密安排，認真組織落實。要召開專題會議，分析本部門、本科室目前的紀律作風現狀，研究制定工作方案，把握要解決的主要問題。

（二）結合實際，注重實效。要緊密結合本科室干部職工作風實際，開展整頓活動，不搞形式主義、不走過場。以這次整頓 活動為契機，認真研究探索加強本科室作風建設工作的長效機制。要通盤考慮，合理安排時間，把這次作風紀律整頓活動同建設學習型醫院、同“學業務、講正氣、強素質、比貢獻”主題實踐活動、同加強行風建設和創先爭優活動、同創建省級優質醫院活動、同本科室日常工作有機結合起來，做到統籌結合，相互促進。

（三）精心組織，狠抓落實。各科室要把這次作風紀律整頓活動作當前和今后一段時期的中心工作來抓。要嚴格實行整頓工作目標責任制和責任追究制，對認識不到位、思想不重視、宣傳發動不認真、集中整頓不徹底、建章立制不細致的科室和個人將予以嚴肅批評，對在集中整治過程中走過場、效果不明顯的，依照有關紀律規定予以處分，確保活動取得實效。

嘉祥縣中醫院 2013年9月26日

嘉祥縣中醫院開展

干部紀律作風教育整頓活動領導小組

組 長 王德英

副組長 黃炳輝 李先倫 李志超

成 員 李啟霞 梁之和 禹煥云 周文菊 閆先華宋德振 付作輝 杜慶鋒 楊巧玲 王云柱活動小組下設辦公室，杜慶鋒同志任辦公室主任。9

第三篇：干部教師作風整頓方案

“干部教師作風集中整頓”活動實施方案

為進一步貫徹落實市教育局關于全市教育系統加強黨風廉政建設的實施意見和“作風效能提升年”動員大會精神，加強和改進干部隊伍建設，把過村初級中學領導班子建設成為一支政治堅定、思想解放、團結協作、求真務實、開拓創新、奮發有為的隊伍，促進我校教育健康、和諧、持續、穩定、快速發展，結合即將在全開展的師德師風學教活動，我校根據教育局意見精神在全我校領導干部隊伍中集中開展一次紀律作風整頓活動，現提出如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以加強紀律、轉變作風為重點，以強化學校中層以上領導干部的宗旨意識、責任意識，增強干部隊伍凝聚力、戰斗力，提高領導能力、組織能力為目的。緊密結合當前我校領導干部中的思想和工作實際，切實解決學校領導干部隊伍在思想作風紀律方面存在的突出問題，認真整頓干部紀律作風，并將紀律作風集中整頓活動納入到學校正在開展的學習實踐科學發展觀活動和即將開展的師德師風學教活動之中，努力打造一支積極向上、求真務實、業務精良、勇于創新、作風扎實、人民滿意的教育干部隊伍，為教育改革發展做出積極貢獻。

二、目標要求

通過“四看四比”樹立查找干部教師作風方面存在的問題，以更高的標準完善思路目標和制度機制，使我校的干部教師進一步樹立質量意識、責任意識、爭先意識、奉獻意識、服務意識、創新意識。是思想認識有新境界，工作目標有新高度，紀律作風有新氣象，精神狀態有新風貌。通過活動的開展，全力推進教育教學質量的全面發展、教育體系的協調發展、教育管理的內涵發展、教師隊伍的優質發展和教育環境的和諧發展，全力創建省級示范校，全面提升教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

三、推進措施

（一）組織集中學習。把組織干部教師學習作為凝心聚力、統一思想的有效措施，定時定點抓好集中學習。學習內容主要是黨的是七屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神等內容。要制定學習計劃，嚴格學習考勤，靈活學習形式，確保學習效果。

（二）開展比學競賽。圍繞“四看四比”內容要求，各班、各級部互相比，比速度、比質量、比效益；黨員干部教師相互比，同事之間相互比，比干勁、比狀態、比貢獻。

（三）強化督導檢查。校長辦公室要加大作風效能工作督察力度。督查采取突擊檢查、交叉檢查等形式，檢查結果進行公示，接受監督。學校采取有力措施，嚴格考情紀律，工作紀律。健全辦公門牌，教職工去向牌，工作人員位置分布圖和考勤薄。

（四）采取曝光制。對遲到、早退、礦工、擅自離崗、工作時間上網聊天、玩游戲、工作時間中午飲酒等違規現象，進行公開曝光，并嚴肅處理。

三、方法步驟

這次教育整頓活動主要由我校校級領導班子及中層以上干部全部參加，從現在開始大體安排兩個月時間，采取自我教育、自我檢查，以自查自糾為主，相互查糾、組織查糾為輔的方法，分學習提高、查擺問題、落實整改三個階段進行：

（一）動員學習、提高認識階段（3月12日一3月20日）

階段要求：通過組織召開動員大會，開展學習討論活動，使學校領導班子成員提高對開展領導干部紀律作風整頓活動重要性的認識，把思想統一到貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神與學習實踐科學發展觀上來，增強搞好這次紀律作風整頓活動的政治責任感，自覺成為勤奮好學、學以致用的表率，著眼于解決學校改革發展穩定中的實際問題，提高領導干部政治理論水平和構建和諧教育的能力，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創新業績的行動，精心謀劃、認真組織開展好本單位的師德師風學教活動。

1、動員部署。根據教育局意見精神，由校長主持召開動員學習會，向校領導班子及中層傳達了教育局意見精神，并確立了我校紀律作風整頓領導小組，研究制定出我校具體的實施方案和活動日程表，對本次活動進行詳細的安排部署。

2、專題學習。學習的主要內容為相關法律法規文件、領袖著作等，具體篇目共15個，可分以下10專題（見具體實施流程）進行：

學習形式：集中學習與個人自學相結合。領導班子（含中層）安排專門時間集中進行專題學習，每天集中學習時間1小時，個人自學時間2小時。堅持理論聯系實際，緊密結合本單位領導班子和領導干部作風建設狀況，開展學習討論。對所學篇目由學校班子成員分專題進行講解輔導，校長帶頭講認識，談體會，做好學習筆記和會議記錄。要求每學習一個篇目寫一篇學習體會，學習認識階段結束后，所有干部要把學習體會整理成冊，存檔備查。

（二）自查自糾、征求意見階段（3月21日一4月20日）

階段要求：在認真學習，提高認識的基礎上，學校領導集體和班子成員對照黨和政府的要求結合單位、個人實際進行深刻反思，深入查找在紀律作風建設方面存在的主要差距和問題，深刻剖析問題形成的思想根源，問題要找準、找全、找實，原因要挖深、挖透、剖細。切實找準領導干部在抓落實，特別是解決師生員工和社會群眾反映最強烈的熱點問題方面的不良表現和突出問題。在此基礎上形成單位領導集體和成員個人的查擺剖析材料。根據存在的問題，制定整改措施，并在一定范圍內征求學校師生的意見。

1、認真對照檢查。領導班子成員要對照胡錦濤同志提出樹立八個方面良好風氣的要求，認真回顧自身的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面的情況，找準自身存在的問題。要結合班子和個人實際，從以下八個方面進行具體查找：

一是在勤奮學習、學以致用方面是否有疏于學習、不思進取的淺薄浮躁之風。二是在心系群眾、服務人民方面是否有漠視群眾、脫離群眾的官僚主義之風。三是在真抓實干、務求實效方面是否有工作漂浮、敷衍了事的形式主義之風。四是在艱苦奮斗、勤儉節約方面是否有貪圖安逸、揮霍浪費的享樂主義之風。五是在顧全大局、令行禁止方面是否有黨性不強、紀律渙散的自由主義之風。六是在發揚民主、團結共事方面是否有不講團結、相互拆臺的詆毀內耗之風。七是在秉公用權、廉潔從政方面是否有以權謀私、為政不廉的濫用職權之風。八是在生活正派、情趣健康方面是否有行為不檢、腐化墮落的奢靡頹廢之風。

結合以上八個方面的問題重點開展好“五查五看”活動，重點查找在推動教育發展上還存在哪些問題和不足；在處理信訪和維護社會穩定方面還存在哪些不足，尤其是前一段時間發生的部分學校、部分教師停課、罷課、集體越級上訪事件，校長和學校班子成員是如何表現，如何面對、如何認識、如何處理的；在黨風廉政建設方面還存在哪些師生不滿意的問題；在勤政為民、服務師生、服務社會方面還存在哪些差距。

2、廣泛征求意見。采取多種形式，通過多種渠道，如發放調查問卷、發放征求意見函與民主評議表、召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話、個案追究和明察暗訪等，敞開大門，面向社會，廣泛征求教師、學生、學生家長和社會各界對領導班子和干部個人的意見，并搞好梳理、匯總、反饋。

3、撰寫剖析材料。領導班子和每個干部要針對通過評議、查擺、征求意見找出的突出問題，寫出3000字左右的剖析材料，找準問題，剖析根源，查找原因，提出改進措施，明確今后努力方向。剖析材料要體現各自特點和工作實際，要內容實在、問題準確、分析透徹、措施具體得力，做到“三多”：即多寫問題、多寫教訓、多找主觀原因，堅決避免浮光掠影、泛泛而談，力戒空話套話。

4、召開專題民主生活會。專題民主生活會，要求校級領導班子成員和部分中層及教師代表參加。生活會上，從黨政一把手開始依次進行自查，尤其是黨政一把手要起帶頭作用，勇于查擺自身存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，誠心鼓勵大家對自己提出批評意見，正確引導其他成員的發言和其他成員之間開展相互批評。對有的領導干部存在問題，本人在生活會上不自覺查擺的，主要負責同志要予以指出，提出批評。相互批評要打破情面，要講黨性、講原則，從團結的愿望出發，堅持實事求是，要克服“事不關己，高高掛起，明知不對，少說為佳”的自由主義、好人主義態度，通過批評與自我批評，進一步統一思想，改進思想作風和工作作風，增強紀律觀念，促進領導干部隊伍建設。此階段要認真做好記錄，每名中層以上領導干部要有文字發言材料，以備檢查。

（三）整改落實、建立機制階段（4月21日一4月30日）

階段要求：針對查找出來的主要問題重點是思想認識問題，制定整改方案，落實整改措施，限期進行整改。完善制度保障，強化監督管理，進一步建立和完善領導干部作風建設的長效機制，將活動不斷引向進一步深入。

1、認真搞好整改。領導班子和領導干部要針對查找出的問題，逐條研究，落實整改措施，限期進行整改。切實解決人民群眾最關心、最現實、最直接的切身利益問題。對群眾意見較大、問題突出的要進行專項整改，整改措施要在適當范圍內公示。領導班子針對查找出的主要問題進行分析研究，認真制定整改措施和整改方案。整改措施和整改方案的內容主要包括：整改目標、重點整改事項、整改辦法、整改時限。領導干部都要根據各自的整改措施、整改方案，認真抓好落實。對具備整改條件的問題，要馬上解決，立竿見影；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，要限期進行整改；對一時解決不了的問題，要明確整改時限，逐步解決。

2、建立長效機制。緊緊抓住正確行使權力、強化領導責任、狠抓工作落實等關鍵環節，建立健全領導干部作風建設的長效機制。圍繞領導干部作風建設，研究制定改進工作、強化管理的有關規章制度。尤其要完善并嚴格執行領導干部責任追究制，對因領導責任不落實、工作責任不落實而發生重大問題的，要從嚴追究相機關領導干部的責任。

3、總結提高。及時總結作風整頓建設中的經驗，善于發現、培養和樹立典型，認真總結好做法、好經驗，在全校進行推廣表彰，把作風整頓與表彰先進緊密結合起來。集中開展作風整頓建設活動結束后，要組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進行群眾滿意度測評。

在作風集中整頓階段后，要及時進行“回頭看”，看制定的整改措施是否強硬，存在的問題是否整改，改過的問題是否反彈，改進的事情是否辦結，群眾的印象是否改善。并以干部紀律作風整頓活動為契機，謀劃組織開展好師德師風學教活動。

第四篇：教師干部紀律作風整頓方案

干部紀律作風整頓方案

為進一步落實上級文件精神，全面加強我校作風建設，打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質精良的教師隊伍，促進我校教育事業又好又快發展，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，強化教師的宗旨意識、責任意識、大局意識、憂患意識和道德意識，努力轉變思想和工作作風，突出解決影響教育事業發展的實際問題，扎實推進教育事業又好又快的發展。

二、組織領導

為加強思想紀律作風整頓工作的組織領導，我校成立思想紀律作風整頓領導組：

組 長：吉茂鵬

成 員：吳世明 吳作清

三、整頓重點

一是黨性修養方面的問題，主要解決教師宗旨觀念淡薄，責任意識不強，履行職責不力，利益觀偏差等問題。二是廉潔自律較差問題。主要是解決教師在工作中存在吃、拿、卡、要，以權謀私等違法亂紀現象。

三是工作紀律松弛不強的問題。主要是解決教師精神不振，紀律松散，有章不循等問題。

四是服務意識不強的問題。主要解決個別管理制度流于形式，工作效率低下等問題。

五是艱苦奮斗、勤儉節約的精神不夠的問題。主要解決個別教師在工作中講排場、比闊氣、奢侈浪費，用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，公款旅游，個別校長、教師酗酒滋事，嚴重影響教育系統形象等問題。

四、目標要求

針對以上問題，通過集中整頓使我校全體教師在政治上得到進步，思想上得到轉變，紀律上得到增強。

一是黨性修養明顯增強。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀律，始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級服從上級，個人服從組織，令行禁止。

二是工作作風明顯改進。在我校教師隊伍中樹立正確的事業管和價值觀，杜絕作風漂浮及弄虛作假等現象。嚴格履行職責，認真調查研究，愛崗敬業，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關心的熱點、難點問題。三是工作效率明顯得到提高。全體教師責任意識不斷增強，服務質量得到提升，機關、學校形象得以改善，建設文明、廉潔、務實、高效的教師隊伍。

五、方法步驟

此次思想紀律作風整頓從2月25日開始，到3月20日結束。共分四個階段。

第一階段：學習動員（2月25日至28日）。學校召開干部紀律作風整頓動員會，明確目標任務、學習形式、學習內容，提高思想認識，布置相關任務。

第二階段：自查自糾、對照檢查（3月1日至3月5日）。

按照天竺山鎮中心校《關于集中開展貫徹中央“八項規定”切實改進干部作風整頓教育活動實施方案》中的要求，圍繞“辦好人民滿意教育，建設美麗幸福天竺”召開專題干部作風生活會，深入開展批評與自我批評，認真查找在紀律作風等方面存在的問題，認真分析問題產生的原因和根源。查找問題要真實準確，避免避重就輕；要進行歸納梳理，綜合分析，找出在紀律作風方面存在的突出問題，并寫出剖析材料，上報學校。

第三階段：集中整改，建章立制（3月6日至3月10日）

對照思想紀律作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標準，建立整改臺帳，制定整改措施，規定整改時限。整改方案和整改結果要公示于眾，接受監督；個人要結合本職工作，根據查找問題，有針對行的制定整改計劃。要結合學習實踐科學發展觀活動中建立的規章制度，對照落實、規范提高。努力在全校建立健全加強思想紀律作風建設與教育懲處相結合的長效機制。

第四階段：公開承諾（3月11日至3月20日）

在全面完成前三個階段的基礎上，學校領導組要進行一次回頭看，負責整改工作的自查和初步驗收工作，并對自身存在的突出問題、整改結果書面上報中心校思想紀律作風整頓領導組辦公室。

對自身存在的問題，按照“群眾最期盼什么，就公開什么、承諾什么”的原則，根據中央的“八項規定”每人寫一份公開承諾書上交學校。

第五篇：紀律作風教育整頓方案

紀律作風教育整頓方案

為加強保安隊伍思想紀律建設，牢固樹立禹門保安公司保安員的服務意識，強化思想教育管理，嚴格組織紀律以最佳的精神狀態服務與客戶單位。依據保安公司會議精神，結合我項目部實際情況，從現在起至九月底在我項目部深入開展一次紀律作風整頓活動，具體方案如下：

一、指導思想，任務目標

堅持“以人為本，突出實效”的原則，集中查找，認真解決保安員在思想觀念，精神狀態，組織紀律等方面存在的問題，進行強化培訓和教育學習。為經營一部打造一支工作熱情高，精神狀態佳組織紀律嚴的高素質保安隊伍。

二、組織領導

成立以李玉芳為組長顧晉生為副組長的“紀律教育整頓”的領導小組。

三、方法和步驟

1、用兩天時間深入學習，提高認識。召開動員大會深入進行思想發動，認清開展整頓紀律作風的重要意義，以端正的態度投入到紀律作風教育整頓活動中來。

2、深入開展自查，敢于揭短，認識到工作中的不足力爭將不足減少到最低，認真開展批評和自我批評。

3、全面整改，針對發現的問題，本著“以人為本，突出實效”的原則。對癥下藥，制定相應的整改措施，而使保安隊伍精神飽滿，紀律嚴明凝聚力和戰斗力加強。

四、工作要求

1、在紀律作風教育整頓中，要加強組織領導，認真貫徹會議精神。領導組成員要充分發揚模范帶頭作用，從自身做起，自查自糾，使會議精神落到實處。

2、嚴格工作標準，務必取得實效，嚴格按照紀律教育整頓活動各個階段的任務目標，抓好各個環節，力爭在最短時間內讓客戶單位有一個新的認識。

3、做好統籌兼顧，正確處理好教育整頓活動和各項工作的關系，既要保證保安員有足夠的學習時間，又要切實保證通過教育活動推進各項工作的開展。

通過教育活動將教育活動的成果體現在做好各項安全保衛工作上來，體現在客戶單位的高度責任心。