第一篇：音樂對生活的影響

音樂本身就是生活，生活也就是音樂，每個人的生活取決了它自己所感受的生活，也同時產生了自己的情感、快樂、痛苦、幸福等等，加在一起成為了自己的作品。所以，它真實的表達自己的情感和對生活的感受。去面對所有的情感 以及生活、工作壓力等。因為，活著就應該去追求，去奮斗。同樣因為活著，需要自己給自己一個寄托。如果沒有音樂，失去自己的寄托，世界是什么樣子嗎？花會枯萎、水會干涸、鳥不會飛翔、魚不會游泳……而當我們接觸音樂、感悟音樂、聆聽她時，則可以改變心情，激發靈感，讓世界充滿愛。喜歡音樂的朋友們，投入到音樂的國度吧，擁抱音樂、感悟音樂、用心聆聽音樂。開心的時候、傷心的時候、憂郁的時候、煩躁的時候、失落的時候、痛苦的時候、孤寂的時候……聽一段優美的音樂，她將改變你的心情，有了這些寄托和追求才會使你戰勝更多的東西 從而實現自己的生命價值。

我始終覺得只有音樂才能喚起我們心中那沉睡的記憶，喚起我的潛意識，喚起我們感受美麗的良知，以及我們的美好的心愿。我也堅信，總有一些音樂是屬于某一個人的。它帶著多年的衷愛，帶著那些難以忘懷的記憶，把美好或憂傷的舊情懷送上心頭，青煙般裊裊纏繞耳畔歷久不肯散去……夜色沉沉中，于生活的縫隙里，音樂緩緩響起來，一個人靜靜地偎在角落里，空氣凝固了一般，只有音樂流水樣環繞住身體，撫去臉上的風塵和一天的疲憊，送來一片清心寡欲的寧靜。于是此刻，我們便還原為最初的模樣……所以，我們應感激上蒼,給了我們一雙耳朵可以感知音樂，感知生活，感知一切。

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抒情音樂能讓學生在緊張的生活中得到身心上的調節.在休息,心情好或不好的這三個時刻上,不聽音樂的人數并不多,而且各種音樂類型的分布除“抒情/清音樂”這一類之外,情況還是相當均勻的,說明各種不同類型的音樂都能給聽者所需的感覺.可以說處處都充滿了音樂.音樂在一定程度上可以舒緩上班族和學生在職場上的壓力,也有助於解除心理上的障礙,讓聽者保持一種樂觀向上得精神,除此之外,音樂還豐富了人們聽覺上的享受,提高精神生活的需要.

第二篇：音樂對生活的影響

音樂對生活的影響

一個人，沒有健康，也就沒有了活力；一個人，沒有了良心，也就沒有了明暗；一個人，沒有了音樂，也就沒有色彩。

一切美好于精神，出自于音樂。有了音樂，痛苦時不流淚，讓淚去結晶，掛在眼簾上，永不落下。有了音樂，歡樂時去回味，讓失敗去出走，驅至遠方，永不回來。有了音樂，何時不陶醉，讓音樂去滋潤心房，永不寂寞。

春意盎然的午后一個人獨處車內，在享受溫暖的同時，打開cd機，聆聽輕音樂。舒緩輕盈，像秋天里的一群白鷺，用指南針般的堅貞，指南針般的向往，飛向南方春暖花開的地方。又像河邊的水車，用日月般的彷徨，用星辰般的守望，向西旋轉，與河流逆著方向。又像孤崖上的紅花，又像寒冬后的暖春，像大江，像細澗，像陽光，像雨露，去渴望，去幻想，去體會人生的點點滴滴。

輕音樂所具有的韻味和美感既不同于古典音樂，也不同于流行音樂。動人的旋律、優美的和聲、新穎的配器、豐富的音色、濃郁的浪漫情調都給人以全新的感受，產生了輕音樂特有的美感。

當世界沉寂，心靈落寞時，音樂輕撫著心靈，把迷惘和煩悶一點點的宣泄；讓我們把風景看透，陪你去看那細水長流；當靈魂漂泊，愛成往事時，音樂打開冰封的軀殼，把墮落和煩惱一絲絲燃燒；讓我們把愛永留，同你一起去遠方流浪。在夢里，在愛中，在無限無知無我的哲學中，我們感受到的是那種音樂的悠遠，從那些緩緩清純器樂中，慢慢演繹出我們曾經想象卻難以捕捉的音樂；音樂讓人的心靈得到神圣的陶冶，讓人的精神永駐在時光的流波中。

茫茫人生路，音樂就像一位忠實的朋友，朝夕與我們相伴，她用優美的旋律構筑妙不可言的意境，讓我們的心緒恣意地流淌。音樂成了我們寄放心靈的港灣，她能撥動我們心靈中最柔軟的角落，常常在夜深人靜的時候，在一個個無眠之夜，反復聽一首歌，聽憑往事浮浮沉沉，盡情釋放著內心的孤獨與落寞，然后在淚濕枕巾中睡去……

夜深了，你是不是還不曾入眠，有一份深深的思念，有一首難忘的歌曲，無眠，為的是一份彼此的等待，為的是那一份屬于自己的真摯感情。打開電腦，播放聆聽自己喜歡的輕音樂，在耳邊響起，用你的雙手描繪出自己心靈世界的一片天空……

我想，音樂本身就是生活，生活也就是音樂，每個人的生活取決了它自己所感受的生活，也同時產生了自己的情感、快樂、痛苦、幸福等等，加在一起成為了自己的作品。所以，它真實的表達自己的情感和對生活的感受。去面對所有的情感 以及生活、工作壓力等。因為，活著就應該去追求，去奮斗。同樣因為活著，需要自己給自己一個寄托。如果沒有音樂，失去自己的寄托，世界是什么樣子嗎？花會枯萎、水會干涸、鳥不會飛翔、魚不會游泳……而當我們接觸音樂、感悟音樂、聆聽她時，則可以改變心情，激發靈感，讓世界充滿愛。喜歡音樂的朋友們，投入到音樂的國度吧，擁抱音樂、感悟音樂、用心聆聽音樂。開心的時候、傷心的時候、憂郁的時候、煩躁的時候、失落的時候、痛苦的時候、孤寂的時候……聽一段優美的音樂，她將改變你的心情，有了這些寄托和追求才會使你戰勝更多的東西 從而實現自己的生命價值。我始終覺得只有音樂才能喚起我們心中那沉睡的記憶，喚起我的潛意識，喚起我們感受美麗的良知，以及我們的美好的心愿。我也堅信，總有一些音樂是屬于某一個人的。它帶著多年的衷愛，帶著那些難以忘懷的記憶，把美好或憂傷的舊情懷送上心頭，青煙般裊裊纏繞耳畔歷久不肯散去……夜色沉沉中，于生活的縫隙里，音樂緩緩響起來，一個人靜靜地偎在角落里，空氣凝固了一般，只有音樂流水樣環繞住身體，撫去臉上的風塵和一天的疲憊，送來一片清心寡欲的寧靜。于是此刻，我們便還原為最初的模樣……所以，我們應感激上蒼,給了我們一雙耳朵可以感知音樂，感知生活，感知一切。

第三篇：廣告對生活的影響

廣告對生活的影響

廣告正無時無刻影響并改變著我們的生活。從古代人民用毛筆書寫繪圖，在街道小巷派發的“傳單”，到今天印刷精美，紙質優良的雜志和利用先進科技傳播于世界各地的動畫，廣告早已成為人們生活中不可或缺的一部分，時刻影響著我們的生活。

好的廣告給我們的選擇帶來便利和指導性，社會上有一些曾激勵著人們進取、向上的廣告。如一些愛國主義的廣告，宣傳社會道德的廣告，它們能夠影響我們的價值取向，能讓社會風氣向著良好的方向發展。足不出門的霍金講過：“是廣告讓我更加了解社會發展的動向，讓我更加了解到社會風氣的變化。”是啊！正如霍金所說，積極的廣告對于忙碌的人們來說，確實提供了一個很好的渠道去了解社會。廣告，影響著生活。所以不能忽視廣告帶來的種種影響。相信大家都知道腦白金的廣告：一個老頭和一個老太太跳舞唱著：“今年過節不收禮，收禮還收腦白金。”這條廣告當時我和弟弟妹妹們都當口頭禪來說了，并且過年時給爺爺奶奶買的禮品就是腦白金，覺得比買酒買煙要對老人的身體好，也能拿得出手，相信很多人都是這么想的，所以當時腦白金賣的確實很好，可見這條廣告很有向導性，在廣告成功的同時賣家也就成功了，而消費者也得到了自己喜歡的產品，這就是共贏，不能評論是好的廣告，只能說是成功的廣告。還有洗發水的廣告，我至今為止用的都是海飛絲，當時選擇海飛絲就是因為它的廣告，還記的姚晨在視頻廣告中所說：“生活在及時分享的網絡時代，和我們對事物的要求也變得快上加快。一定要立刻知道。去屑效果讓我等，更不可能。一試我就要知道。《去屑實力派，當然海飛絲》”。至今堅持使用海飛絲，也是因為它確實是做到了它廣告中所說的，去屑實力派，因為我有這種需求，而海飛絲滿足了我的需求，所以我選擇它，如果沒有廣告，我或許是使用很多的牌子后，才會發現海飛絲的這種特點“去屑”。就是因為有了廣告，它很直接的告訴消費者它的特點，給我們的選擇帶來了直接指導性，并且產品的實質性符合廣告所說，才是我們最終選擇它的理由。

虛假的廣告給生活帶來不便。許多藥品廣告虛假，夸大作用。消費者若輕信這類廣告，不但浪費金錢，而且往往會耽誤治療，加重病情，令生活帶來諸多不便，甚至會令受騙消費者感到生活中充滿欺騙、奸詐。比如現在電視上有些減肥瘦身的廣告，還找的某位名人做代言，讓消費者趕快撥打電話什么的，到最后買到家用后發現不但不減肥，還反彈，這種廣告純屬欺騙，現在國家都禁止播出了，但是還是有些頻道在播，而且還是有人會上當受騙，所以對于廣告我們要進行正確的篩選，只有這樣，我們的生活才能過得正常，我們的社會才會進步。所以大家一定要擦亮眼睛，做出正確的選擇，也希望媒體對本著對大眾負責的想法，給大家多提供好的廣告。我們的生活因廣告而精彩，讓廣告給我們帶來歡樂和和諧吧！

第四篇：籃球對生活的影響

籃球對生活的影響

陳子健

機英121班

12431016 提高生命活力

籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質和人體機能的全面發展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體(物質)基礎，從而提高生活的質量。滿足多種需求

與其他運動項目相比，籃球活動的形式多樣，具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂性和競技性等，能滿足不同人群的多種需求。籃球活動的形式可因人而異，運動量可隨意調節，因此適宜于各類人群的廣泛參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式，滿足自己的不同層次的需求。促進心理健康

現代社會的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解，但籃球場給人們提供了機遇。籃球活動能有效緩解工作壓力，而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。同時，籃球作為集體項目的杰出代表，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養團結協作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體、競爭與合作的關系等。促進個性的發展和完善

通過練習和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發展，以及培養團結拼搏、努力協作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質和集體主義精神。促進創新能力的培養

籃球活動是一項創造性的活動，所有技、戰術都既有原理和規格，又包含著個人的不同表現風格，沒有固定的、僵死的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由于它的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時情況隨機應變，及時、果斷、快速地做出應答行動。通過觀察進行分析判斷并做出行之有效的應對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創造性地去應對場上出現的各種問題，從而有效地提高創新能力。

培養分析和解決問題的能力

由于籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場上要展開地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動都要受到不同對手的制約，要求參與者依據自身實力，結合不同對手進行分析比較，斗智斗勇、揚長避短、克敵制勝。這能有效地促進參與者的心理(智力、意志力、個性等)、技能、觀察、應變等綜合能力的提高，鍛煉和培養發現問題、分析問題和解決問題的能力。

第五篇：談音樂對人生的影響

談音樂對人生的影響

曾經聽過一段美麗的希臘神話傳說，天神之王宙斯和記憶女神莫涅摩辛涅有九個女兒，她們是9個主管文藝的女神，分別掌管音樂、愛情詩、悲劇、喜劇、天文、史詩、歷史、頌歌和舞蹈，繆斯女神原本是藝術女神的統稱，太陽神阿波羅常常帶著里拉琴和他自己造的基薩拉，乘著四匹馬拉的雙輪車到帕爾納斯山上，教繆斯女神們彈琴、唱歌、吹笛。女神們很快就學會了音樂的全部技藝，并開始向人間施展音樂的魔力。最后宙斯將這9位文藝女神共同的名字繆斯送給了掌管音樂的女兒歐忒爾珀。這說明音樂在古希臘人心中是繆斯女神的寵兒。

貝多芬說: “音樂當使人類的精神爆發出火花，音樂比一切智慧、一切哲理都具有更高的啟示。”

凡是有人類足跡的地方，就有音樂。音樂無所不在，音樂與人生緊密相連。音樂是陶冶人們情操最好的方式之一, 而接受哪一種類型的音樂卻是與我們從小的教育環境息息相關, 而音樂的獨特魅力就在于, 即使是家庭背景迥然相異的人, 也都會被那舞動的音符所感染。無論是大眾能夠普遍接受的流行音樂, 還是被許多藝術家盡情演繹的高雅音樂, 都能以一種適合而通暢的載體浸侵到我們或空蕩或充盈的內心世界。每個人的一生都離不開音樂。而音樂在我們漫長的人生中又扮演了哪些重要的角色,也許我們并不深知。音樂是打開心靈之門的金鑰匙。任何工作都不象音樂那樣具有開拓性和創新性,音樂本身對人有著特別強的陶冶作用,它可以鼓舞人們去奮斗、去前進,也可以讓人們釋放自己的悲傷和痛苦,從另一層意義上來說,這也是人身的一種自我保護。所以能夠懂得音樂也就是更好地懂得人生。而越是美妙的旋律,也就是越有意義的人生。

我們將人生分為四個階段，幼兒階段、少年階段、大學階段、成人階段，音樂對人生的每個階段的影響都是不同的。幼兒階段是音樂教育的啟蒙階段，幼兒階段是孩子們對周圍美好事物的認知階段，是對事物的感知階段，形態意識占主導階段。少年階段的孩子們對真、善、美在意識形態上有了定位，個性逐漸產生。高中階段的學生逐漸學會以審美的態度對待音樂作品，并逐漸形成帶有個性特征的對風格、表現性等審美特征的知覺敏感性，對歌曲和樂曲逐漸表現出自己的意見。大學階段，從認知方面講，大學生的思維的獨立性和創造性明顯增強，在理想方面，他們注重眼前并放眼未來，情感豐富的他們對音樂逐漸有了自己的見解，或有創作。成人的心理和生理都趨向成熟，思維深刻，意志堅強，情感深沉，生活的理想和目標比較清楚，他們對音樂作品的理解也日趨成熟。

大學生是一個年輕、充滿活力的社會群體，在大學生校園文化生活當中流行音樂已經被大學生所青睞。流行音樂是一種特殊音樂形式，它的節奏明快富有動感、旋律優美容易記憶、內容通俗易懂、具有時代感它的存在很大程度上影響了大學生的校園文化生活。在多元、開放、寬容的信息社會中，當代大學生的眼界更趨向國際化，更容易接受新潮前衛的外來文化，諸如“歐美風”、“拉丁風”、“日風”、“韓潮”。當然，大學生也應該懂得從流行音樂中“取其精華，去其糟粕”。大學生往往把流行音樂當作調節心情的精神食糧和治療失戀傷痛的良藥，從流行音樂中聽一些符合自己的心情，以次給自己感情找個寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經常有人因為一種心情而喜歡一首歌。

音樂是人生最大的快樂，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔爐，是個人心靈修養的必要手段。