第一篇：《團隊凝聚力心靈潛能訓練營》課程劉展碩

《心靈成長---團隊凝聚力心靈潛能訓練營》

（企業團隊心智動力體驗式課程）

企業背景

21世紀的今天，企業面臨著前所未有商業競爭壓力，企業的出路更是舉步維艱，當前企業最大的不可控制元素就是人才的育用，如何和人才在企業共同發展，教練技術的應用就是解決人才心智模式————董老師將結合企業的實際困惑及員工的內心世界來做心智的訓練，讓企業的骨干真正懂得愛的堅持與理想！導入教練技術讓學員進行一次心與心的學習！

結論：二十一世紀的企業面臨著人才心智模式和行為模式的改變！

探索：未來的人才需要有文化，有感恩，有夢想，有靈魂的企業！一個值得跟隨老板和企業。

教練技術

將為企業團隊導入全新思維模式和行為模式！徹底改變人才的價值導向！? 《采用教練技術、心智修煉》

“團隊凝聚力心靈潛能特訓營”是一種體驗式人力資源的訓練課程，以團隊建設為主，激發團隊潛能，目的是為了幫助企業建立整個團隊統一的價值觀并達到一致節奏感;它超越了單純戶外體驗訓練的培訓弊端，超越了傳統教育只給答案不注重學員成長的訓練模式，利用教練技術及潛能激發等行為學，深入受訓者內心，突破延續訓練成果。《團隊凝聚力心靈潛能特訓營》心智意義： 這是一門世界五百強企業推薦的課程!這是一門著名老師教授凝聚心血的課程!這是一門讓你贏得親情，友情，愛情的課程!這是一門讓你突破心靈恐懼，激發心靈潛能，活出真我尊嚴的課程！這是一門團隊凝聚力實效的課程！這是一門讓你們淚流滿面的課程！這是一門讓你刻骨銘記的課程!《團隊凝聚力心靈潛能特訓營》核心訓練系統 ：

信念與技能是支撐人成功的兩大系統，課程將協助您從激情、承諾、責任、欣賞、付出、信任、共贏、感召及可能性等九個方面拓寬你的信念體系。

愿景 ——— 激情 目標 ——— 承諾 承擔 ——— 責任 合作 ——— 共贏 能量 ——— 感召 愛心 ——— 欣賞 互助 ——— 信任 無私 ——— 付出 思維 ——— 可能性

課程收獲

? ? ? ? ? 完善心智模式，調整積極心智認知，激發心靈潛能。開化心智思維，激活內在心智動力。懂得合作共贏，信任協作的團隊意識。我是一切問題的根源，改變自己才是自救。

覺醒人生不能馬虎做事，而是盡心、盡力的做好工作。

第 一 頁

? ? ? ? ? ? ? 清除內在的消極思想，突破心靈恐懼。凈化內在心靈，植入NLP積極潛意識。體會心靈動力，覺知自我成長的心路歷程。重塑自我信心，覺醒幸福人生。調整消極的心態，活出真我的狀態。懂得惜福感恩，感悟生活，珍惜當下。

從本質上改變一個人心靈，思想，行為的心智課程。

本次課程將結合人性，為學員進行心靈的一次洗禮！用體驗來召喚心中的愛，！本次體驗式培訓董老師將用愛的潛能結合NLP心靈潛能來實現員工心中的內在潛能，讓本次學員經歷一次人生心靈之旅！

培訓時間

二天一夜訓練營，參與對象

參訓人員、想蛻變的朋友

培訓方式

公開課形式、企業內訓、特訓營（課程演講50% 現場情景25% 視頻音樂20% 現場情感分享5%）全新訓練加體驗式模式————讓你全身心靈洗禮

課程大綱

? 開場前半小時分組：找搭檔，選組長，定規則，排位置，參訓宣誓，放下手機，選教官，組建教官成員！第一部分：認識我是誰

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培訓意義： 我是誰！

訓練目的：從新認識自己，找回自尊、自愛、自由、自信、自知！訓練成果：找回我是誰，我是獨一無二，我是自己！體驗方式：冷漠的對白 《真心英雄》、、、感悟環節：自我反省，誰認識我，我認識誰

第二部分：信任與不信

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培訓意義：信任是一切關系的開始！訓練目的：回歸愛的信任！

訓練成果：信任與他人無關，信任是一種能力，信任的背后是尋求安全！體驗方式：信任方式 《山盟海誓》、、、感悟環節：信任是一種能力，信任更是一種愛的力量

第三部分：合作共贏

? 培訓意義：一個人合作意識決定成敗！

第 二 頁

? 訓練目的：從內心認識合作重要性！

? 訓練成果：懂得合作共贏，化解個性，從內心認知到合作的價值！對組織，對團隊起到共贏的效果！

體驗方式： 《搭橋過河》、、、感悟環節： 小合作放下彼此的利益，大合作放下彼此的性格！共贏才能長久！

第四部分：承擔與責任

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培訓意義：做一個能擔當100%負責任的人！

訓練目的：喚醒責任的良知，解決做實際問題。團隊興亡，責任在我！

訓練成果：有責任有擔當，一個愿意擔起重任，對家庭，對工作負責的有價值的人！體驗方式： 《領袖風采》、、、感悟環節：體知到責任是一個人立身的根基，責任決定人生的成敗！

第五部分：激發心靈潛能 突破自我意識

? 培訓意義：戰勝自己，突破心靈恐懼！

? 訓練目的：成為自己的主人，激發自身的勇氣，激活自身的潛能！

? 訓練成果：從內在戰勝自我的恐懼，從心靈上找回自我的勇氣，做一個有膽識，有能量的優秀人士！

體驗方式： 《黑暗中看到自己》 《吐火》

感悟環節： 從內發現自己有無比的能量與潛能，感化到自己一直沒有真正發現自己的優點與長處，感悟自己是真正的英雄！

第六部分：燭光與感恩

? 培訓意義：學員從內體會到人生的恩情和愛的力量！感恩從心開始！

? 訓練目的：讓受訓親臨現場驗到感恩生活，感恩恩典讓我們擁有比9.6億農民工好的條件，感恩第二父母是我們的老板讓我們能在這個社會上活的更好！感恩才會天長地久！

? 訓練成果：解決員工沒有感恩之情，解決員工沒有對企業、對家人，對一切的報恩之情！

體驗方式： 《心燭》、、、感悟環節： 心靈的洗禮，感化內心的心燈，做一個感恩的人，學會感謝，感恩，報恩生命的中的恩人！

第七部分：贊美與欣賞

? 團隊意義：欣賞是一種美德、贊美是一種交心的潤滑劑，人生的美來自欣賞！

? 訓練目的：讓學員發現團隊成員的優點，懂得發現身邊的美，去除看事情只看壞的一面，讓學員懂得給予別人真誠的贊美，懂得欣賞同事與領導的優點！

? 訓練成果：通過本次的訓練讓隊員之間不再有互相指責，互相看缺點，彼不懂關愛的壞習慣！讓學員之間感受到人與人之間更需欣賞贊美的力量！

體驗方式： 《帶心欣賞》、、、感悟環節： 原來這世界最美的一切莫過于一雙欣賞的眼睛，懂得欣賞是愛的體現，擁有愛的就是從欣賞與贊美開始！

第八部分：溝通與誤解

第 三 頁

? 培訓意義：溝通到位，人生無過，溝通是心門的開關，溝通是人與人之間關系的橋梁！? 訓練目的：溝通無障礙，溝通才能融會貫通，化解彼此人心的障礙！

? 訓練成果：溝通不暢導致人生失敗，企業內耗，隱性成本加大，團隊協作溝通是紐帶，讓員工認識到團隊意識/凝聚力是靠溝通達成內外的共識。

體驗方式： 《誰能明白我》、、、感悟環節： 懂得溝通才不會產生誤會，溝通是一切心靈大門的通道！

第九部分：包容與付出

? 培訓意義：帶著一顆包容的心，付出的心，去理解，去感知，去體會自己寬容與偉大！

? 訓練目的：從內心上度化一個人心量與心愛，去體會人生的境界與理解！

訓練成果：懂得包容別人的過錯，懂得放下心中的包袝，升華自己的心量，帶著無私的心，活出生命的快樂，體會包容的偉大與愛！

體驗方式： 《誰能無過》、、、感悟環節： 一個人真正的涵養就是心量無比的寬廣與慈悲，對別人的過錯能包容，更能用無私的愛去度化一顆需要愛的心！

第十部分:鉆石珍貴

? 培訓意義：通過鏡子思維認識自己！

? 訓練目的：團隊成員互相找出對方的缺點，幫助一個人從心上改變！

? 訓練成果：蛻變真正的自我，完善自身的短板，改正自身的缺點.讓學員找到自己身上的不足,從而清楚的認識自己，通過本真的認知,解決自我的個性,態度!體驗方式： 《找鉆石》、、、感悟環節： 一個人找回自我，從自我蛻變開始，蛻變是痛苦的也是重生的涅槃！

第十一部分：真實面對人生 越超殘酷的愛

? 培訓意義： 體會危險時人性的真善與真愛，明白愛的真正內涵！? 訓練目的：真正體會愛的力量與生命的保貴!? 訓練成果：感受到愛的偉大，內心深深知道家人，朋友，愛人，都是生命中不可缺少的！體驗方式： 《出海旅行》、、、感悟環節： 當生命最后之際的時候，真愛才會出現，生命中我們沒有把真愛給到最愛的人，是對愛的一種錯事！

第十二部分：忠誠與貢獻宣誓

? ? ? ? 培訓意義：做一個有忠誠度與有貢獻的價值人！

訓練目的：學員思考并承諾：我如何為家人，為企業，為團隊奉獻更多！訓練成果：讓學員感受到責任榮辱與共，做一個有忠誠度有價值的人才！體驗方式： 《對心宣誓》、、、? 感悟環節： 給自己一個能承擔，能負責，能大任的機會，做一個有用的人才！

第 四 頁

第十三部分：完美結束

1.課程感言 2.互相感謝 3.合影留念

? 整個課程從心智上突破和轉變,讓人從內發生根本性的認知成長和轉變!? 真正的感受只有到課程中才能體會……歡迎一起來一次人生心靈之旅成長！

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第二篇：《團隊凝聚力》課程課綱劉展碩

《團隊凝聚力》

課程背景

尊敬的企業領導您好！

您是否還在為以下這些問題而困惑？

1.團隊協作不配合，沒有凝聚力，不統一！2.團隊的成員態度總是沒有活力,沒有動力!3.工作上責任心不夠,缺少責任意識！

4.員工的紀律總是強調又強調還是老樣子！5.安排人員做點事情總是推三阻四！6.凝聚力，號召力，執行力不到位！

7.同事之間有隔閡，不抱團，無團結意識！................課程收獲

1、凝聚團隊的人心，人情，人性，提高團隊整體效益。

2、責任重于一切，提高責任意識，培養責任力。

3、感恩企業這個大家庭的幫助，找到歸屬感。

4、在公司懂得合作，懂得團結就是力量

5、訓練出一流團隊的，凝聚力，號召力，戰斗力。

6、重塑個人與企業合作的重要性，個人與團隊的合作性。

7、培養自動自發的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神！

課程亮點

? 團隊合作共贏，凝聚人才不易流失。? 掌握團隊原則性，讓團隊伙伴感受歸屬感。

課程意義

? 不提高就是最大的危機，市場臨危巨變，稍縱即逝。? 不準備就是最大的損失，企業不具實力抗衡，市場流失。? 不做大做強就是最大的敵人，企業遇風浪則危機四伏。? 不思考現在就是最大的耽誤，企業經不起錯誤的代價。? 不解決就是最大的隱患，讓企業損失看不見的內耗。

尊敬的領導你是否感覺身上的責任很重，只是因為你是領導，你有縱觀全局，高瞻遠矚的眼光，任重而道遠的肩負責任！

【適用對象】:安排參訓人員（不限人員）

第 一 頁

【授課方式】

采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、經典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。（課程演講70% 現場情景練習10% 視頻音樂15% 現場情感分享5%）全新訓練加體驗式模式————每天進步1%

【授課時間】 :1---2天(6小時｜天)

【課程大綱】

第一部分：團隊共贏 前程似錦

? 解決難題：不懂抱團，沒有團結意識，沒有團隊精神！1.我就是團隊 團隊就是我

? 小成功靠個人，大成功靠團隊 ? 沒有個人的英雄，只有團隊的英才 ? 小力量在于聚焦，大力量在于聚核 2.團隊凝聚力“同”心協力 ? 同心 ? 同力

? 同德（同得）

3.團隊凝聚力從“心”開始 ? 從“心”開始 ? 從“薪”開始 ? 從“欣”開始 ? 從“馨”開始 ? 從“新”開始

4.團隊凝聚力五大關鍵 ? 共同價值觀 ? 信任 ? 溝通 ? 共贏 ? 忠誠

5．團隊凝聚力精神力量 ? 團隊使命感 ? 奉獻的精神 ? 抱團的精神 ? 付出的精神 ? 共贏的精神

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第一部分：重點解析團隊合作意識，合作思維，增加團隊的神圣感，團隊共贏精神！通過體驗方式來理解一個組織凝聚力的重要性！

第二部分：集體精神 堅不可摧

1.團隊集體精神

? 集體榮譽感/恥辱感 ? 集體責任感 ? 集體成就感

2.集體文化的凝聚力 ? 積極文化 ? 關愛文化 ? 分享文化 ? 服務文化 ? 共贏文化 ? 感恩文化 3.集體歸屬感 ? 家庭聚會 ? 親切稱呼 ? 情感溝通 ? 情感擁抱 ? 感恩答謝會

4.凝聚人心的三大要素 ? 薪酬（薪水加酬謝）? 成長（成長方式）? 共同愿景

5.凝聚人心五大要點 ? 情感留人 ? 愿景吸引 ? 職業規劃 ? 前景未來 ? 獎勵快樂

第三部分：團隊凝聚力 高效執行力

一.人才執行力的特性 1.執行人才三大特質

? 堅守承諾 ? 決不放棄 ? 不找任何借口 2.團隊人才的三大作風

? 快速反應 ? 馬上行動 ? 堅決服從

3．執行人才結果導向

第 三 頁

? 結果思維 ? 以結果說話 ? 以價值交換

二.人才執行力二個標準 ? 以客戶結果為標準 ? 以企業目標為標準 三.人才執行力三要素 ? “快”速反應 ? “準”確無誤 ? “狠”心完成

四.人才執行力4R結果管理 ? 結果定義(Result)? 一對一責任(Responsibility)? 檢查與改進(Review)? 及時獎罰(Reward)人才執行力是企業的生產力，執行力直接影響工作效率，往往決定業績的成敗！

第四部分：團隊凝聚力的“精氣神”

? ? ? ? ? ? ? ? ? 共同的愿景 融入的力量 推崇的力量 事業的力量 擔當的力量 榜樣的力量 三“關”的力量 感恩的力量

打造團隊堅定不移的信念，團隊就會生生不息的力量！本課程的重點內容在課程呈現講解出來！

我們熱情的邀請你一起來參加老師的課程，感受久違的成長快樂！

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第三篇：團隊凝聚力訓練營

團隊凝聚力訓練營

課程收益

本課程著力于解決團隊建設障礙，通過訓練，幫助企業團隊達成共識；

通過團隊發展不同階段：團隊組建—團隊溝通—團隊信賴—團隊挑戰—團隊共識—團隊默契—團隊效率—團隊績效；

設置針對性的體驗項目，以高要求、嚴標準，激發團隊成員釋放心靈潛能；

整合團隊效力，并結合企業實際管理現狀；

通過體驗—分享—總結—理論—聯結—應用的獨特體驗應用式學習模式；

塑造團隊整體之上企業氛圍，創造卓越團隊績效。

課程特色

課程方式以演講為輔外，體驗為主；設置嚴格的壓力場景，經由“歸零學習”，使成員“放電”，再“充電”。

通過學員感性的分享，增進團隊成員相互尊重、了解、諒解、接納；以活動、講解、分享、討論多元化方式進行,感性理性相結合。

課程內容

團隊凝聚力訓練課程大綱：

第一部分：準備出擊，打破固有思維

活動千年筋骨

目的：調動團隊氣氛，激發參與者熱情,打開心扉，準備全力出擊。

組建鋼鐵團隊

目的：組建團隊，選舉團隊管理成員，各施其職，樹立團隊整體至上意識。充分發揮成員才能，創新設計團隊名號，編導團隊戰舞,鼓舞團隊士氣。

第二部分：全線出擊，體會各司其職

目的：

通過該活動主要讓學員反思自我，改變一有問題找理由的推搡拖拉現象，樹立責任意識。在團隊表現行為方面，為達成組織整體理想績效，團隊成員應能各司其職，換位思考，設置清晰地目標，積極溝通，打破組織內部的屏障，擯棄本位主義，為組織整體最優群策群力。第三部分：交換戰俘，感受無言協作

目的：

組織變革，是痛苦的，也是快樂的。任何問題的發生都是改變的機會，關鍵在于我們是否愿意改變，改變現實問題是變革的起點，但變革必須又破又立，立的是把好的做法形成一套有效的標準，并通過流程的方式固化下來，形成企業內部的管理風格;一旦形成弊端，團隊成員就得敢于打破的意識，敢于創新，打破舊有的條條框框，團隊改善的方式，短期內就能推動變革，以迅速績效表現，贏得團隊成員變革的信心。

第四部分：貼心時間，享受隊員關懷

目的：

企業中，人如果沒有呢，就如企業中的企字一樣，那企業也就停滯了。人的因素，是企業永葆青春的唯一秘訣。在企業中如何形成友好、關愛、互助的文化氛圍？惟有團隊成員個體、每個部門都獻出一點愛，企業才能有美好的明天。該活動旨在團隊能以整體為重，一方有難，八方支援，為你伙伴加油，與伙伴并肩戰斗，勝則舉杯相祝，敗則拼死相救。

第五部分：坦克決戰，智慧創造價值

目的：

資源有限，潛力無限。在現有資源不足情況下，只有通過發揮集體智慧，接納你的團隊，鼓

勵你的伙伴獻言獻策，將會有意想不到的收獲。確保成功關鍵是在于成功的準備，所以在項目計劃過程中必須周密考慮，確保人、機、料、法、環要素。成功的路是艱難的，又是曲折的，在活動中，先鋒要為團隊開辟道路，后衛要為前面伙伴保駕護航，所有伙伴都必須眾志成城，全力以赴，共渡難關。

第六部分：互為人梯，為你打開心空

目的：

個人職業生涯發展，不僅需要企業提供的機會與個人發展方向相匹配，更需要幫助團隊成員的成功，必須相互形成人梯，通過該活動，讓學員明白，幫助別人取得成功是個人取得成功的關鍵。只有踩著伙伴的肩膀，你才能上去。而要想獲得別人的支撐，必須甘當他人人梯。培養團隊成員互助互信互愛精神，確保團隊成功。

第七部分：如鷹展翅，實踐整體至上

目的：

沒有永遠的英雄，只有常勝的團隊。該活動將團隊活力淋漓盡致展現出來，通過團隊前期的準備，團隊成員相互鼓勵，方法計劃的制定，標準的統一，時間掌控，并在一次又一次失敗教訓中總結經驗，學習創新，持續改善,不斷挑戰目標，發起新輪挑戰，突破成長的極限。第八部分：鷹的重生，勝則擊掌相慶

目的：

通過兩天一晚高密度訓練，大家彼此心房不設防，盡情分享各自的成功喜悅，對未來的期許，工作的展望，并通過績效改善計劃PIP的執行，將團隊精神執行到位。

第四篇：團隊凝聚力訓練營流程

【 團隊凝聚力訓練營流程】

一．8.30-----8。40

開場；主持人上場

舞蹈熱場 二．9.00----10.00

老師上場；塑造課程價值，危機管理 1。學習重要性。【釘子游戲】（音樂；做作業）2.小天使的使用。3宣導培訓紀律。

4分組；隊名，對呼，【士氣展示PK】（音樂；士氣展示，彌散）。5統一掌聲，統一呼喚聲。加分辦法；入場；喊三遍對呼快速坐下（音樂：加勒比海）10,00----10.10

間休

10.10----1130

【喚醒心中巨人】

【音樂；老師旁白；神秘園。教練導入班得瑞。學員分享；卡洛兒】

11．30---13。30 午餐

注意；事先留下工作人員在門口簽到；遲到學員簽名。為下午培訓留下伏筆

13.30---15.00

熱場；1，口香糖

【音樂；勁爆的士高 】

2.合作的意義體驗

【音樂；飛的更高】

15.00------15.10

間休

15.10----17。10

承諾

學員分享。老師點評 17.10----17.30

各小組討論 17．30----18.30

晚餐

18.30----20,30

堅持【音樂；眾人劃槳開大船】 20．30---20，40

學員分享

老師點評 20.40----10,30

大浪淘沙

學員分享【音樂；水手，從頭再來】

總結；1，留作業

2，公布總分榜。3，好人好事 第二天； 8.30 主持人

熱場

8.40

老師上場

【音樂；瑜伽放松術】

9.00

電網

【音樂；暗戰】學員分享

老師點評 10,00

休息

10,00—11.30 相信

瘋狂營銷

【音樂；辛特勒，神秘園，再見警察，沙寶亮的燭光里的媽媽】 11,30---13,30

午餐

13.30---13.40

主持人

熱場 13．40---15.30 a 領袖風采

b 天堂之路

音樂；在路上，教練導入班得瑞】 15.30---15.40 休息

15.40---17.00 朋友 【音樂；不管有多苦，在路上】 注；時間允許；回報士氣展示，請老板上臺驗收

17.00—17.30 AB圈

惜緣

【助教團給學員系藍絲帶】

【音樂；如歌的行板，感謝你】

第五篇：團隊凝聚力訓練營有感范文

團隊凝聚力訓練營有感

這次讓我體會頗豐，這是我第一次參加凝聚力訓練營活動，在整個活動中從場外觀望、到參與、到投入，最有體會是陳教授剛開始說的那句話“做被人做不到、做別人想不到、做別人不敢做”，因此沒有能夠從一開始就投入、沒有能夠在組隊的時候毛催自薦是這次活動后讓我感到最后悔的。

針對這次活動，我從自身出發談幾點想法：

1、從自身出發

在組建小隊的時候，助教問大家誰來做隊長，當時我猶豫了。我想得最多的是大家都不認識，我能有凝聚力嗎？這個活動下面的課題是什么？我能夠帶領大家取得成績嗎？還在我猶豫不絕的時候，有一位叫張明亮主動請命當上了隊長。當時，我莫名有一種失落感，于是我在大家取隊名、立隊呼猶豫不絕的時候，果斷提出自己看法，博得了大家的認可。此時，我又在想如果我是隊長，這次取名立呼工作中，我肯定樹立了一定的凝聚力。結果下面來一天半時間，我看到蘭總以及其他隊長帶領團隊的激情和自豪感讓我更加的遺憾這次自己為什么沒有搏一搏。日常工作中的我，也常常缺乏勇氣。。。

三分鐘問卷的答題測試活動，使得在場大部分人均落馬，我也是落馬者。其實剛剛開始的時候，我看了第一條決定把所有的題看完。結果陳教授倒計時的敦促聲下，我預計看完題目再回頭做時間可定不夠，導致我放棄最初的選擇，采取看一題

答一題的做法。最終的結果就是失敗。我敗給了誰，事后我在想，我敗給了自己，敗給了不能堅持到底，敗給了顧忌太多。。。

2、從公司的一名中層管理人員出發

作為本次活動的主講師陳教授，在互動活動開始的時候，就明確了各隊的目標“總冠軍”。同時也明確了激勵機制和考核辦法，在整個沖擊“總冠軍”的評比過程中不斷體現了民主與集中。想想在日常部門管理工作中，我雖然基本做到了民主與集中，但是卻缺失了能夠激發部門人員提高工作積極性和激情的激勵機制和考核辦法。

而在“紅黑對抗”的活動，B隊的失敗也不能全怪隊長。最主要是B隊大部分愿意站出來參與討論決策的人（包括我），幾乎都屬實試題失敗。把取得最高正分的意義，理解為了取得比紅隊多的正分。而活動的中心思想是雙贏。在日常工作中，尤其是現在的供應工作，要想與供應商取得長期穩定的合作關系，雙贏的確是關鍵。

雖然游戲是失敗了，但是在工作中，雙贏結果是我們供應部全體人員一致認同的目標。我們常說的一句話是“沒有錯賣、只有錯買”，始終督促著我們不斷了解市場變化，即時有效分析考察供應商對公司忠誠度的變化情況，并在合理范圍內最大化的要求供應商提供優惠政策。

同樣，在活動中我看到了隊長的以身作則、忠于職守，尤其是在A、B隊分組進行報數對抗環節中，不管是哪隊失敗懲罰的都是隊長，而且還要向全體隊員道歉。錯全部在隊長嗎？不是！我認為這個活動主要讓大家體會一個領導者的艱辛和真誠，以及全體人員通力協作的精神。

總的來說，在今后的工作在中，我定會借鑒從本次訓練營活動里得到的體會。力爭做到事事有目標、以身作則、不折不扣完成領導要求的工作，保持以堅持到底、永不言棄、直到成功的熱情來投入工作。