第一篇：人教版道德與法治2017-2018初一期末考試試卷

湛江市二中海東中學2017-2018學年初一級期末政治試卷

（本試卷滿分100分；時間80分鐘；命題人：ZL，審題人：YJF）

一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）

1、從跨入中學校門的那一刻起，我們就應該意識到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已經開始，我們必須去面對新的挑戰。擺在我們面前的挑戰有（）

①適應新的學習環境②結交新的朋友③合理安排自己的業余生活④搞好學習，超過其他同學

A、①②③

B、①②④

C、①③④ D、②③④

2、“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學起航原點。下列對中學時代的認識正確的是（）①中學時代對我們的一生發展起著決定性作用 ②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階 ③中學時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己 ④中學時代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

3、比爾·蓋茨少年時代曾說過，與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草隨風飄搖，毫無追求，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。由此可見，比爾·蓋茨（）A、從小就具有遠大的理想

B、從小就懂得尊重長輩 C、從小就有與眾不同的性格

D、從小就有聰明的頭腦

4、俄國寓言大師雷克洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”這一比喻告訴我們（）

A、理想是理想，現實是現實，兩者沒有聯系

B、理想可以自動轉化為現實 C、理想不可能轉化為現實

D、理想要變為現實，必須要付出不懈的努力

5、“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”這說明（）

①學習能讓我們獲得成長

②學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧

③玉石要經過人工的精雕細琢才珍貴

④學習就是給生活添加養料 A、①②③

B、①②④

C、①③④ D、②③④

6、小雪有很多學習方法，你認為正確的是（）

①每天早上5點鐘起床背英語單詞，中午做作業，晚上做作業、復習、預習到十二點才睡覺②訂好學習計劃，安排好每天、每周、每月的學習任務和學習目標③準備一個錯題本，把做錯的題目摘抄下來，再想辦法把它弄明白④上課積極發言

A、①③

B、①②

C、②③④

D、①②③④

7、“考研奶奶”仝正國在初中畢業38年后重返高中，3年苦讀，3度高考，60歲圓了大學夢，經歷了三次考研，努力實現自己的求學夢。她的求學經歷讓我們感悟到（）A、要樹立終身學習的觀念B、堅強的意志是我們獲得成功的唯一條件

C、要消除考試焦慮，積極應對考試D、要樹立遠大理想，立志成為國家高級人才

8、有心理學家認為：生命的10%由際遇組成，余下的90%由你的反應決定。這就是說，你可以控制自己的反應，以主導事態進一步發展的方向。運用這一定律應對過度的學習壓力時，我們可以（）A、通過轉變內心感受和體驗來緩解B、輕松培養起自身濃厚的學習興趣

C、徹底消除學習壓力給我們帶來的焦慮D、考試時可以分散一些注意力，做到漫不經心

9、《論語》中有“吾日三省吾身”的訓誡；唐太宗發出過“以人為鏡，可以明得失”的感慨。這啟示我們，正確認識自我的途徑有（）①讀史書 ②照鏡子 ③自我評價 ④他人評價 A、①③ B、①④

C、②③

D、③④

10、通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的是（）①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香 ③當局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長 A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

11、在生活中聽到別人對自己的議論，我們經常說：“有則改之，無則加勉。”這表明（）A、對待別人的議論我們要采取無所謂的態度

B、對待別人的議論我們要冷靜地分析，既不盲從，也不忽視 C、對待別人的議論我們要一概接受

D、我們既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點

12、小紅和小丹曾經是一對好朋友，因為一件小事發生摩擦而互不搭理對方。后來在學校的一次歌詠比賽中，小紅以甜美的歌聲和優秀的表現獲得了一等獎，小丹由衷地向小紅豎起大拇指，這不經意間的舉動使小紅和小丹和好如初。小丹能夠重新贏得友誼是因為她()A、與人為善，傳遞關愛

B、嚴于律己，寬以待人 C、欣賞他人，播撒友誼

D、勇擔過錯，求得諒解

13、“近朱者赤，近墨者黑”、“益友當親，損友當絕”等古語，都在告誡人們（）A、呵護友誼，需要給朋友一定的空間B、不要與有缺點的人教朋友 C、與朋友同行的路，有時并不平坦，會遇到各種挑戰 D、朋友對一個人的影響很大，交朋友一定要有所選擇

14、被譽為“微軟之父”的比爾·蓋茨在讀初中時結識了比他高兩級的保羅·艾倫。兩人很快就成為朋友，建立了濃厚的友誼。他們在生活上互相幫助，在學習上互相鼓勵，后來又一起鉆研計算機技術，共同創辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說明了（）①與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的②真摯的友誼有益于事業的成功

③我們應該與任何人都交朋友，朋友越多越好

④只有有文化的朋友才能給我們帶來幫助

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

15、朋友通過非法手段弄來一些物品，面對朋友“為他保管幾天”的請求，你正確的做法是（）A、幫助朋友，一口答應

B、事不關已，高高掛起

C、婉言拒絕，勸朋友自首

D、全力幫助，負責到底

16、人們常說“勺子總會碰鍋沿”。這啟示我們在與朋友相處的過程中（）A、要尊重朋友的隱私

B、有了沖突，友誼就要結束

C、總是充滿矛盾

D、要學會處理朋友間的沖突

17、小燕英語不太好，她想：“要是能在網上找個英國朋友教我就好了。”瑪麗想學漢語，基于沒有中文老師，瑪麗也在想：“我能否拜一個中國人為師學習漢語呢？”終于，她們在網上英語聊天室里相遇、相識并互教互學，他們的外語水平都有了很大的提升。對此，下列觀點不正確的是（）①網絡上結交的都是益友

②網絡學習的效果一定比現實學習效果好

③網絡可以幫助我們解決學習上的一切困難

④網絡拓展了我們人際交往圈

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④ 2、18、到了中學，學生與老師之間的關系發生了一些變化。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”“吾愛吾師，吾更愛真理”是人盡皆知的格言。這說明在中學（）

A、老師是知識的傳授者，學生要遵從老師的教導B、老師是班級活動的組織者 C、師生關系建立在民主平等的基礎上D、老師對學生要求更加嚴格

19、我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到??面對這些風格不同的老師，我們應該（）①承認老師之間的差異，接納每位老師的“不同”

②尊重老師的“不同”，更深入地了解老師

③善于發現不同風格老師的優點

④主動和不同風格的老師交往 A、①②

B、②④

C、①③④

D、①②③④

20、李克強總理在會見全國教書育人楷模及優秀鄉村老師代表時發表了重要講話，希望全社會營造尊師重教的良好氛圍，使老師真正成為國家大廈的穩固基石。作為學生，尊重老師我們應該（）A、讓老師主動迎合我們

B、在課堂上直接指出老師的錯誤

C、把老師當作良師和真摯的朋友

D、與老師稱兄道弟

21、“師者，所以傳道授業解惑也。”進入中學，面對新老師我們應該盡快認識和了解他們。下列對老師認識不正確的是（）A、老師是我們學習的指導者，是我們成長的引路人 B、每個學生在老師的心目中的地位是一樣的

C、每個學生學習上的困難，生活中的問題，老師都能解決 D、任何一位老師都喜歡學生向他請教

22、下列家庭屬于核心家庭的有（）A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親

B、小華一家五口人：小華、父親、母親、爺爺、奶奶 C、小明一家三口人：小明、父親、奶奶

D、小剛一家四口人：小剛、父親、母親、叔叔

23、有的人一生躬耕于農田，有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上，有的人把畢生的精力投入到科學研究上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻??這告訴我們（）A、人們的職業有高低貴賤之分子

B、人們的性格有好壞善惡之分

C、人人都愿意為社會作出貢獻 D、每個人都有著不同的人生，每個人的生命都不可替代

24、下列關于生命的說法正確的有（）①生命至上，生命的價值高于一切

②人的生命最脆弱

③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命

④不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

25、下列能體現關愛生命健康的是（）

A、王之卓借口值日不參加體育鍛煉

B、劉佳藝每天抽出時間鍛煉身體

C、趙曉薇雷雨天選擇樹底下避雨

D、李思賢經常吃路邊的燒烤食品

26、“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態度，既然哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（）

①人生難免有挫折

②挫折對人具有雙重影響

③只有經歷挫折才能笑對人生

④我們要以樂觀的態度面對挫折

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

27、中學生要珍愛生命，掌握基本的自救自護知識。當發生火災，逃離火場時，下列做法正確的（）A、穿過煙霧較大區城時，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻 B、.火災現場是樓房時，要盡量往樓層上面跑

C、乘電梯逃生D、樓下發生火災，住樓上的人要沿著樓梯往下沖

28、作家余華在其小說《活著》的譯文中說：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。”對于人活著的理由各有不同，下列你認同的有（）

①老王認為老伴長相廝守，是他活著的理由

②青年小李為實現自己少年的夢想而活著

③雷鋒為了幫助他人而活著 ④為了游覽世界各地的名山大川，努力工作、積極進取是小強活著的理由 A、①②③④

B、①②④

C、①③④

D、②③④

二、簡答題（8分）

29、下面是七年級學生小默生活中的三個情境，請你運用所學知識對其進行探究。情境一：小杰和別人鬧矛盾，約好朋友小默一起去教訓那人。（1）小默應該：（2）理由：

情境二：同桌小強因為上課講話，被老師狠狠地批評，小強耿耿于懷，告訴小默要報復老師。（1）小默應該：（2）理由： 情境三：學校舉行秋季運動會，班主任統計報名人數，小默擅長短跑，但因成績太差，不敢在老師、同學面前表現自己，此時??（1）小默應該：（2）理由：

三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）

30、有人認為，歷史上的偉大人物創造出巨大的社會價值，他們的人生是有價值的，而普通人默默無聞，他們的人生沒有價值。請你對這個觀點進行辨析。

四、分析說明題（12分，要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所識，結合材料展開分析）

31、材料一：“母親”這個詞簡單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。

幫媽媽做家務

給媽媽洗腳

材料二：《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。據第六次全國人口普查的數據顯示，我國60歲以上老年人人口已達到31.78億人，其中不少老人過著子女不在身邊或沒有子女的“空巢”生活。

材料三：習近平在春節團拜會上講話指出，中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。

(1)材料一圖片中的做法體現了中華民族哪一種傳統美德？(1分)我們為什么要繼承和發揚這種優良傳統？(3分)(2)針對材料二中的問題，作為子女，你打算如何孝敬父母？（6分）

(3)家和萬事興，你將怎樣為家庭的和睦與幸福做貢獻？（兩個方面即可，2分）

五、綜合探究題（14分，要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題）

32、材料一：2017年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日。主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。全國各地舉辦了豐富多彩的安全教育活動。中糧可口可樂公司在全國范圍內啟動“平安校園”大型公益項目，入駐全國100多所中小學，向學生們教授交通安全知識、消防安全知識、應急救援知識和防災減災自我保護能力，力求護佑學生健康成長，為孩子們世界披上應有的安全網。

材料二：據中國青年報報道：近年來，我國每年都有1.6萬左右的中小學生非正常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校園房屋倒塌或學生擁擠踩踏、自殺、暴力侵害等。有關專家認為，通過預防教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。（1）上述兩則材料分別說明了什么？（4分）（2）青少年要如何守護好自己的生命？（5分）

（3）共創和諧平安校園，人人有責。請你為創建和諧平安校園獻計獻策。（至少從三個不同角度回答，共5分）

第二篇：二年級道德與法治期末考試試卷分析

二年級道德與法治期末考試試卷分析

袁莊鄉中心小學

二.一班

李喜玲

一、試卷的評價

（一）試卷的基本情況

《道德與法治》考試時間為60分鐘。本學科期末考試的題型填空題、選擇題、辨析題、連線題、簡答題，這五個部分組成。

（二）試卷的基本特點

1、基礎性強。試題立足于基礎知識，與學生的生活和學習密切相關，以重點知識來設計題目。重在考查學生對道德法制基礎知識的掌握情況。

2、標高適度。基于目前小學生的學習能力，試卷沒出現較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應該說是比較適中的。

3、題目設計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。

二、試卷成績情況

這張試卷主要考察小學二年級上冊道德與法制的內容。從總體考試成績來看，班平均分87.9，優秀率65%，及格率為96.8%，三、針對考試內容進行分析

1、首先，第一部分是填空題，共計20分，得分率為80%左右，當然，這和平時教師的教及作業有著密切的聯系（學習指導），這也說明老師和學生在平時的課堂教學中特別注重對基礎知識的把握。

2、其次，第二部分為判斷題，共計20分。本題先對某個觀點進行判斷，其次再說明理由此題得分率為60％左右，相對來說比較低。這也說明學生在答題時沒有認真審題。

3、第三部分選擇題，共計20分，本題主要考察學生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生政治學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。

4、第四部分連線，共計12，分此題做的較好，沒有失分現象。

5、第五部分為簡答題，共計28分，本題主要考察學生上課認真聽講和做筆記的能力。一般來說，簡答題考的就是課本上原原本本的知識點，認真聽講和認真做筆記的同學則容易拿滿分。但此題失分較多其主要表現在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現象、字跡模糊不清現象、語言表達不通順現象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。（3）考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現出來的一系表象，為指導我們今后的道法教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

四、改進措施

1、注重培養學生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞捕捉有效信息。

3、堅持講練結合。

6、提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。

7、抓好后進生。對道法考試來說抓好10個優生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。同時，要抓好后進生的教學質量。

8、對學生加強書面表達能力的培養。培養學生正確運用學科術語全面、完整答題的能力。強調考試中學生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調答案書寫的序號化。

通過這次考試,使我認識到了自己在教學中存在的不足并努力在以后的教學中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

第三篇：蘇州市相城區2016-2017學年第二學期初一道德與法治期末考試試卷及答案

2016~2017學年第二學期期末考試試卷

初一道德與法治

2017.6 本試卷分第Ⅰ卷(客觀題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。共4大題，29小題，滿分50分。開卷考試，考試時間50分鐘。注意事項: 1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考場號、考試號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應位置上;并用2B鉛筆將答題卷上相應的考試號涂黑;2.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑;答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效，不得用其他筆答題;3.考生答題必須答在答題卷上，答在試卷和草稿紙上一律無效。

第Ⅰ卷(客觀題，共26分)

一、單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案，并在答題卷上將該項涂黑。每小題1分，共16分)1.熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這是我們生活的主旋律。下列行為不屬于珍愛生命的有 ①初中學生遇見有人落水，不假思索，下水營救 ②騎車過馬路，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則 ③為改善雙休日伙食，兩同學結伴到田野里捕捉青蛙 ④學校草坪上設置溫馨提示:“小草也是生命，請腳下留情”

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 2.“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質，它最恰當的表現是 A.人格獨立，自信負責

B.追求“高檔”，出手闊綽 C.執拗反叛，我行我素

D.奇裝異服，追求個性 3.下列能體現“對自己負責”的是

A.小麗在家總是借口作業多而不做任何家務

B.碰到學習上的困難小東經常向老師和同學請教

C.每次做眼保健操時小明都會抓緊時間趕做作業

D.小華參加活動時經常失約，事后只說“臨時有事”

4.自卑是一種消極的自我評價或自我意識。以下方法中能戰勝自卑的有

①突出自己

②正視別人

③當眾發言

④學會微笑

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

5.每一個人都應該有這樣的信心:“人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界一一林肯。”這句話主要啟示我們

A.責任無處不在B.責任伴隨人的一生 C.勇于承擔貴任

D.一個人所擔負的責任是多重的

6.“任性”是“由著自己的性子來”的縮寫，最近一段時間，某市有多名孩子因學習壓力或與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走。這種做法 ①極不可取，會給自己帶來很大的安全隱患 ②是不會與父母溝通的極端行為

③可以爭取自己的權利，保護自己的自由不受任何限制 ④應該引起社會、學校、家庭的關注，加強對青少年心理疏導

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 7.明朝有個叫董篤行的人在京城做官。一日，他接到家信，說因蓋房砌墻與鄰居發生爭執。他給家人回了一封信:“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩墻又何妨?”家人看信后，便讓出了兩墻之地，鄰居很受感動，也主動向后讓出兩墻之地。下列選項與這個故事寓意最相符的是

A.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

B.忍一時風平浪靜，退一步海闊大空 C.一花獨放不是春，百花齊放春滿園

D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 8.在我國，人與人之間的平等關系主要體現在 ①人與人之間，在人格上是平等的 ②人與人之間沒有差異，沒有高低貴賤之分

③任何公民都平等地享有憲法和法律規定的權利，平等地履行憲法和法律規定的義務

④任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反法律，就要負法律責任 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

10.我國的法律、法規對未成年人的權利予以明確規定并進行特殊保護。從未成年人的地位看，這主要是因為未成年人

①年齡小，發展不成熟②是國家的希望、民族的未來

③生活在復雜的社會環境中④是社會主義事業的建設者和接班人

A.①②③④

B.①③

C.②④

D.②③ 11.下列能夠反映子女對父母感恩之情的是

①羊有跪乳，鴉知反哺

②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ③誰言寸草心，報得三春暉

④不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 A.①②③④

B.②③④

C．①②

D.①③ 12.以下我們必須記住的重要號碼中，正確的有

①急救電話114

②報警電話110

③火警電話119

④查詢電話120 A.①②

B.②③

C．①③

D.②④ 13.在上海地鐵車廂內，一名女乘客吃泡椒風爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客的強烈指責。該件事說明

①只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重

②人們之間需要相互尊重

⑧尊重他人要從點滴做起，養成良好的生活習慣

④受人尊重的奧秘是忍讓

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④ 14.下列說法能正確表達右圖意思的是

①人與人之間需要承諾鏈接

②承諾總想獲得別人的回報

③作出承諾比兌現承諾重要

④輕易承諾往往會失信于人

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

15.愛因斯坦總結出來的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其中，A代表成功，x代表工作，Y代表方法，Z代表誠信。可見，誠信

①為個人的發展創造條件

②是個人獲得社會認同的重要條件

③比“工作”“方法”更加重要

④是個人走向未來的通行證

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

16.“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了；看淡世間滄桑，內心安然無恙。大其心，容天下之物。”這句話告訴我們生活中應

A.迎合別人

B.處處忍讓

C.寬容待人

D.據理力爭

二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卷相應位置上把“A”涂黑,錯誤的在答題卷上把“B”涂黑。每小題1分，共10分）

17.每個人的生命都是獨特的，所以我們要尊重生命，熱愛生命。

18.“天下興亡，匹夫有責”與“己所不欲，勿施于人”表達的意思是一致的。19.“授人玫瑰，手留余香”，這句話說明幫助別人不僅需要熱情，也需要智慧和方法。20.擔負人生責任，需要學會對自己的行為和后果負責。

21.自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責，追求的是踏實；虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩。

22.因為父母之愛是人世間最偉大的愛，所以人不能選擇父母。

23.非訴訟途徑具有高效、靈活和多樣的特點，是維護合法權益的有效途徑和理性選擇。24.增強自我防范意識，要分清是非、辨別善惡，接受正能量。

25.我國預防未成年人犯罪法對不良行為和嚴重不良行為作出了界定，兩者的區別就在于有沒有違反社會規范。26.對于個人來說，信譽不僅是一種聲譽，更是一種有形資產。

第Ⅱ卷（主觀題，共24分）

三、簡要回答（本大題共2小題，其中27題6分，28題8分，共14分）【體悟生命價值】

27.材料一：蜜蜂善于建造巢穴，管理“家務”；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人??畢昇發明活字印刷術，讓文明得以更好的傳承；伽利略改進望遠鏡，使遙遠的星星近在咫尺；愛迪生發明電燈，給黑夜帶來了光明??

材料二：據統計，我國每年約有1 0萬人死于交通事故，平均每6分鐘就有一個人死亡。提高交通安全意識，遵守交通安全法律，任何時候都不能掉以輕心。

閱讀以上材料，回答下列問題：

(1)比較材料一中動物與人類的不同本領，你能得出什么結論？請同時指出人生的價值是什么？（3分）

(2)當你隨家人外出，家人在高速公路上駕車行駛時，正確的建議有哪些？(至少三條)(3分)【珍惜特殊保護】

28.材料一：我國反家庭暴力法的實施為家庭弱勢群體撐起了一把法律“保護傘”。反家庭暴力法明確規定：監護人實施家庭暴力，人民法院可撤銷其監護資格；醫療機構、居委會、村委會等相關部門發現家庭暴力未報案將擔責。

材料二：一份《中國青少年上網行為調查報告》引發熱議。根據該《報告》，我國九成以上未成年人使用互聯網，超六成1 0歲以前“觸網”，全國約1億未成年人使用手機上網??手機已成為未成年人上網的重要工具。然而，面對紛繁復雜、良莠不齊的網絡信息，有的青少年沉迷于網絡游戲和不良網站，荒廢了學業，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

閱讀以上材料，回答下列問題：

(1)材料一是如何體現對未成年人的特殊保護的？（4分）

(2)看了材料二，有人認為：只要矯治了不良行為，就能夠預防未成年人犯罪了。請你運用《遠離“高壓線”》的有關知識，對此觀點加以評析。（4分）

四、分析說明題（本大題共1小題，共1 0分）29.【共建和諧社會】

材料一:孔子曾經對他的學生們說過，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難。如果你流露出你的蔑 視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會讓父母很不 安心。其實，物質上給父母的享用，這是低層而的“孝”；而 高層面的“孝”，應該表現為對父母精神上的敬重和感情上 的安慰。于是“色悅”成了衡量一個人孝心的道德標尺。

材料二:某校七年級學生小輝想參加學校下學期將要開展的評選“孝老愛親，和諧家庭”活動，但他不知道自己本學期的一些做法是否欠妥?①開學初，他在班長競選中輸給了同桌，他覺得自己真的一無是處;②利用手機在一次考試中作弊考出了好成績，他感覺終于找回了面子;③面對父母的教育他充耳不聞，甚至故意反其道而行之。小輝現在急需大家的幫助。

閱讀上面材料，結合本學期所學知識，回答下列問題:(1)請指出“色悅”成為衡量一個人孝心的道德標尺的理由和對青少年學生的要求。(4分)(2)請你為小輝擺脫困惑提提建議，并分別說明理由。(至少三條建議)(6分)

第四篇：初一期末考試試卷

初一英語測試試卷

滿分：150姓名：

一．口語：（30分）

二．單選。（每題2分，共30分）

1.Where are you ________ from?A.comeB.comesC.beD./

2.My brother_______ rice or noodles.A.likesB.likeC.doesn’t likeD.don’t like

3.Lily has English_____ a week.A.two timeB.timeC.some timeD.five times

4.---_______________?---It’s windy.A, What’s the date today?B.What’s the weather like today?C.How is the weather today?D.Both B and

C.5.---How many _________ are there in New York?---There are four : spring, summer, autumn and winter.A.daysB.seasonsC.dayD.season

6.She is _______TV now.A.seeB.watchC.seeingD.watching

7.He ________ at the moment.A.isn’t studyingB.aren’t studyingC.doesn’t studyD.don’t study

---What are they like?---They’re very _________.A.friendsB.friendlyC.brothersD.sisters---What do you usually do on Sunday?---We ___________ at the guitar group.A.enjoyB.have good timesC.enjoy ourselvesD.like ourselves

8.It’s getting dark, _________ they’re still working.A.andB.butC.so

D.or

9._____________ students came to take part in the contest.A.Dozen ofB.Dozens ofC.MuchD.Little

10.What’s the time now?__________________

A.a quarter from fourB.ten to fourC.a quarter of fourD.a quarter on

four

11.The restaurant is open every day _______ Monday.A.onB.exceptC.amongD.in

12.Mr.King works on the ________ floor of the tall building.A.twelveB.twelfthC.twelvethD.twelvth

13.---Why not go to see the film Kongfu panda ?

---I have already it.A.sawB.seeC.seenD.seed

14．Can you see that woman？She's ．

A．my mother friend B．friend of my motherC．a friend to my mother D．a friend of my mother's

15.Mr.More has more money than Mr.Little.But he doesn’t enjoy _______.A.heB.himC.hisD.himself

二．句型轉換。（每空1分，共20分）6.I think he is very old.(否定句)

I ______ think he ______ very old.Let me look at your book.(同義句)Let me ______ ______ ______ at your book.對劃線部分提問)______ ______ is her sweater?

This is an apple tree.(變為復數句)These ________ some ________ ________.sport, is, interesting, an, football（連詞成句）.The plant is next to the sofa.The plant is next to the table.(合并為一句)

The plant is ______ the sofa ______ the table.We have two new students in our class.（變為同義句）_______ _____ two new

students in our class.三．完形填空。（每題2分，共20分）

On Christmas Eve a few days ago, an English couple, the Hardens, got a very

special call.It was only a 20-second call but it was very ____1____.The Hardens’

15-year-old daughter has gone ___2____ six months before.On Christmas Eve she

rang them.“I’m phoning to wish you a happy Christmas, ”she said, “I love you.”

Ronals and Edwine Harden were so ______3_____ that they started a special

telephone service（服務）called“Alive and Well”.The service helps ______4______ to get in touch with children who have run away from home.Young people can phone“Alive and Well”and leave a message for their parents.The telephone are answered by answering machines.So ______5_____ can speak to

the child or make him return home.Parents of runaway children who are

_______6_______ eighteen can ask the police to bring their children home.So

children do not want to tell their parents where they are.Through “Alive and

Well”they can telephone their parents and they do not ______7______ about this or

giving out their addresses.The Hardens and their helpers ______8______ the telephone messages and connect

（聯系）the addresses given.About 30,000 British teenagers have left home and

many of them are probably in _______9_______.For only two pence（便士）they can go into a telephone coin box and call their parents.They can dial 5675339 and

______10______ a parent worry: Is he dead or alive?

1.A.interestingB.importantC.difficultD.exciting

2.A.awayB.outC.backD.along

3.A.angryB.happyC.sadD.kind

4.A.teachersB.peopleC.parentsD.friends

5.A.someoneB.anyoneC.everyoneD.no one

6..A.atB.aboveC.overD.under

7.A.thinkB.worryC.talkD.hear

8.A.ask forB.listen toC.look upD.write down

9.A.PairsB.TokyoC.LondonD.New York

10.A.stopB.makeC.feelD.leave

四．閱讀理解。（每題2分，共10分）

The students were having their chemistry class.Miss Li was telling the children what

water was like.After that, she asked her students, “what’s water?” No one answered.Miss Li asked again, “why don’t you answer my question? Didn’t I tell you what

water is like? ”

Just then a boy put up his hand and said, “Miss Li, you told us that water has no

color and no smell.But where to find such kind of water? The water in the river

behind my house is always black and it has a bad smell.” Most of the children agreed

with him.“I’m sorry, children.” said the teacher, “Our water is getting dirtier and dirtier.That’s a problem.”

1.the students were having their A.EnglishB.ChineseC.chemistryD.maths

was like.A.waterB.airC.earthD.weather

3.A boy said, “ The water in the river

A.whiteB.blackC.cleanD.clear

A.agreed withB.wrote to

C.heard fromD.sent for

A.more and moreB.less and less

C.cleaner and cleanerD.dirtier and dirtier

五．短文填空。

The seahorse is a very strange fish.Do you know what i____(1)head looks like? It looks like a horse.Of course it is not as b _____(2)as a horse.You can pick it up w _____(3)one hand.It s _____(4)with its head up and tail(尾巴)d_____

(5).This strange-looking f____(6)often remains(保持)still(靜止的).It will h____(7)on to a bit of weed(種子)with its tail.Then when a small fish swims by the seahorse will suddenly j____(8)and eat it up.Mother seahorse lays eggs These eggs are p____(9)in father's pouch(育兒袋).When the eggs hatch(孵), the babies pop(彈出)out of the pouch into the s____(10).六．作文。（20分）

Write a composition about a person you respect within no less than 50 words.

第五篇：2017—2018學第一學期期末考試八年級道德與法治試卷分析

2017—2018學第一學期期末考試

八年級道德與法治試卷分析

一、試卷的基本情況

八年級第一學期期末道德與法治試卷滿分100分，考試時間為90分鐘，試卷分為卷I和卷II兩大部分。試題結構、題型設計結構合理，讓學生提前掌握各個題型。卷I為單項選擇題，共20小題，其中1—2題為純時政內容，3—20題考查八年級上冊知識點。分值是40分。卷II為筆答題，包含熱點問題分析、材料分析、情景分析和探究實踐四個大題，采用答題紙形式，共60分。試卷出題范圍是道德與法治八年級上冊全冊和2017年下半年時政的內容，側重考查學生的基礎知識的掌握情況以及分析能力和綜合能力。本次考試的范圍應該說是內容較全面，難易也適度，能真實反映學生的學習水平。

從立意及效果上看，本試題堅持了以學生為本，在考查學生基本知識、基本能力的基礎上，引導學生在開放的試題上，檢驗自己對基礎知識的理解掌握程度和道德判斷能力，鼓勵學生創新性的發表自己的見解，展現自己的基本素質，突出了對學生的正確價值導向，引導學生關心社會，關注國家和民族的未來發展，體現了道德與法治試題的科學性、靈活性、開放性和時代性，做到了知識、能力和思想覺悟的有機統一，能夠客觀準確的反映學生的真實學習水平和思想覺悟狀況，較好地發揮了試題的評價功能和對今后道德與法治教學改革的積極導向作用。試題具有以下鮮明特色：

1、注重基礎知識和基本原理的考查

試卷注重考查學生的基礎知識和基本理論，引導學生從整體上把握所學知識，這不僅有利于引導學生注重課本知識的掌握，對教師的教學也有一定的引領作用，有利于進一步改進教學。

2、創設情景，注重考查學生分析問題解決問題的能力

試卷堅持理論聯系實際的原則，通過“問題分析”、材料分析“情景分析”和“探究實踐”四大非選題型，引導學生運用所學知識認識和分析社會生活，著重考查了學生的知識遷移能力和應用能力。

3、關注社會熱點

試題在選材上體現了時代特征，反映了當前社會生活實際和社會熱點問題，如屠呦呦、黨的十九大、習近平復興之路、冬奧會、社會信用、學習雷鋒及文明禮儀、國家安全等。試題設計貫徹理論聯系實際的原則，考查了學生對國家和社會發展的關注度，對社會生活的觀察與思考，引導學生面向社會生活，參與社會實踐，關心國家大事。

4、關注學生實際和法律 通過分析網絡問題、合理上網活動，學雷鋒等探究，考查學生對網絡和文明禮儀的理解和掌握情況，引導學生合理上網，培養文明禮儀的情感。由于新教材更名為“道德與法治”，試卷還特別關注八年級的法律內容，如國家安全法、社會主義核心價值觀等，引導學生學法、知法、守法。

5、關注核心素養目標，凸顯德育功能

道德與法治學科考試是對學生基礎知識的掌握以及運用能力的考查，更是對學生道德、理想、信念的考查，也是對學生核心素養的一次再教育。考試也要充分發揮其德育功能。以考察文明、愛心、誠信、法律為主軸，起到了較好的教育檢測作用。

二、學生得失分情況分析

本次考試我校學生平均分為62.1，優秀人數106人優秀率11.5%，及格人數541人及格率58.68%。失分較多的地方是選擇題第8、12、17、18、20題失分率較高，學生對于題肢正確但與題干無關的選項不能做出排除。比如17題說的是促進全球發展，而不是說的我國地位，作用的方面，因此選A。18題申奧過程中中國自信，起源于體育強國的實力，具有迷惑性，對學生全面理解中國綜合國力，增強自豪感有非常好的作用。

學生熱點21題是關于網絡，本題切合學生生活實際，發掘學生生活中的問題，幫助學生解決成長中的煩惱和問題，為學生成長出謀劃策，學生答題情況較好，但也有個別學生出現失分現象，此題是一道品相與質量俱佳的好題。

22題是材料分析題第（1）（2）問結合國家安全法的頒布和國家安全日的設立，考察國家安全觀與設立安全日的意義，增強了學生的法律觀念，愛國意識。第（2）題學生答題情況不好，部分學生得分率較低，難度較大。學生對于開放性強的題，還存在恐懼心理，思維打不開，不知道如何下筆答題。這也是歷次本學科考試的一大頑疾。第（3）題問怎樣維護國家安全，題比較客觀，答題不錯。學生此類題型的解答能力還需進一步加強。

23題是文明禮儀題，文明禮儀題以后會有更多的考試可能。本題學生答題情況并不理想，學生題目還出問題不少，說明的情況不容樂觀。需要進一步加強。主要原因是相當一部分學生還沒有正確理解和把握解題思路，不少學生還是把此題當成簡答題來做，甚至還有學生只判斷不分析。

探究實踐題24題是關于學習雷鋒紀念日，第（1）（2）問，學生可以多角度作答，但是學生思維打不開，只從某個角度作答，要點沒有寫出規定的方面。

總體來看，學生綜合分析問題的能力有待提高和訓練。

三、本次考試對今后教學的啟示 本次八年級道德與法治學科期末考試試題，命題思路、試題難度和考點分布符合今年考試說明的要求，體現了新教材改革的原則，對于指導八年級的教學具有很強的指導意義。時代在發展，教學要求在不斷提高，要使我們的教學達到理想的效果，必須不斷反思我們的教學工作，使我們的教學理念、教學行為符合時代的節拍。

1、要務必夯實學生的知識基礎

知識點是考試成敗的決定性因素，無論再“難”或再“活”的題目，都是基礎知識的演繹和遷移，綜合性也是在基礎性之上的綜合，特別是不少學生出現很多錯別字，這是需要特別注意的，所以要高度重視基礎知識的掌握與運用。

2、要著力提高學生審題能力和答題技巧

在閱卷時，老師們都非常痛惜考生由于答題不規范而導致的失分。其中特別突出的是不能運用教材中的知識點和邏輯，沒有按照題目的要求去答題，如有的題的分析只要2個要點即可，不少學生還是出現3個以上的要點。建議在今后的教學中要多注重考查學生的審題能力、理解能力、判斷能力、觀察能力、參與能力、分析能力和綜合能力。

3、要加大力度關注社會熱點，關注學生的生活世界。作為道德與法治學科的教師應具有高度的政治敏感性，在平時的教學實踐中，善于及時捕捉國內外重大時政信息和關注熱點問題，注意將時政熱點寓于課堂教學之中，把時政教育作為教材內容的延伸和補充。精心選取典型的例題引導學生運用學過的知識去分析重大的政治、經濟和社會生活中的問題，力求讓學生舉一反

三、觸類旁通。