第一篇：2018_2019學(xué)年高中語文第2單元生命的贊歌課時(shí)分層作業(yè)8自讀文本文天祥千秋祭魯人版必修3

課時(shí)分層作業(yè)(八)文天祥千秋祭

一、基礎(chǔ)運(yùn)用層

1．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()①話劇《從湘江到遵義》結(jié)尾時(shí)，“重返”人間的紅軍英烈吶喊發(fā)問：“共產(chǎn)黨人兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾了嗎？”如黃鐘大呂，震撼著人們的心靈。．．．．②現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走．．龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。．．③2017年乒乓球亞錦賽女單冠軍平野美宇以摧枯拉朽之勢連勝中國的種子選手丁寧、劉詩．．．．雯等人。

④留夢炎一見文天祥，就迫不及待地推銷他的不倒翁哲學(xué)。．．．．⑤家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長無為而治，孩子才會(huì)無所顧忌，甚至由此走上犯罪的道路。．．．．⑥我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主．．．．觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。

A．①④⑥

B．②④⑤

C．①③⑥

D．②③⑤

A [①黃鐘大呂：借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂或文辭。②筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。望文生義。③摧枯拉朽：比喻迅速摧毀腐朽勢力。褒貶不當(dāng)。④迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。⑤無為而治：自己無所作為而使天下得到治理。望文生義。⑥高屋建瓴：形容居高臨下的形勢。] 2．下列各句中，沒有語病的一句是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952052】

A．日前，河北省政府辦公廳出臺(tái)的相關(guān)意見提出，河北省將鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本參與公路、鐵路、市政公用設(shè)施等重點(diǎn)領(lǐng)域和重大項(xiàng)目。

B．據(jù)報(bào)道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品、偽造質(zhì)檢報(bào)告書的情況，管理部門將對(duì)此開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。

C．今年“3·15”前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。

D．河北省博物院現(xiàn)有館藏文物共15萬件，館藏中以滿城陵山西漢中山靖王劉勝及其妻竇綰墓出土的文物最負(fù)盛名，藏品還包括書畫、陶瓷、剪紙、青銅器等在內(nèi)。

B [A項(xiàng)，成分殘缺，在句末加上“的建設(shè)”；C項(xiàng)，邏輯混亂，語義重復(fù)，“禁止”與“不得”重復(fù)。D項(xiàng)，句式雜糅，可把“在內(nèi)”去掉。] 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如何彌合社會(huì)信任鏈條，是擺在微博面前的現(xiàn)實(shí)問題。________。________，________。________，________。________，于是，在這個(gè)時(shí)期，社會(huì)化的手段就成為治理微博亂象的“次優(yōu)選擇”。

①從現(xiàn)實(shí)情況看，市場化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 ②人們寄希望于制度建設(shè)的得力

③可供選擇的力量無外乎三種——政府、市場和社會(huì)

④于是人們便將目光聚焦在政府和社會(huì)上，而政府理所當(dāng)然成了首選 ⑤然而，制度建設(shè)始終跑不過互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的飛速發(fā)展 ⑥呼吁加強(qiáng)法制和信息認(rèn)證機(jī)制建設(shè)，完善微博的管理辦法 A．④②⑥①③⑤

C．③①④②⑥⑤

B．④②⑤⑥①③ D．③①②④⑤⑥

C [③總說，①先說“市場”，④說“政府”“社會(huì)”，②承接“政府”談“制度建設(shè)”，⑥進(jìn)一步解釋②，⑤由“制度”轉(zhuǎn)折。所以選C。] 4.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952053】

有的同志可能會(huì)說，現(xiàn)在的事情這么多工作這么忙，很難擠出時(shí)間來讀書。其實(shí)說忙是一種托辭，關(guān)鍵不在忙或閑，而在認(rèn)識(shí)、在習(xí)慣、在境界。________。要讓書香伴著人生成長，就得養(yǎng)成天天看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)克服掉其他一些習(xí)慣，比如喝酒打牌的習(xí)慣，電話“煲粥”的習(xí)慣，無聊發(fā)呆的習(xí)慣，等等。

A．誠然，一天的時(shí)間總是有限的，不管我們怎么安排。B．誠然，不管我們怎么安排，一天的時(shí)間總是有限的。C．不管我們怎么安排，誠然，一天的時(shí)間總是有限的。D．一天的時(shí)間總是有限的，誠然，不管我們怎么安排。

B [先以“誠然”表示肯定，再以“不管??總是”的條件關(guān)系復(fù)句進(jìn)一步進(jìn)行闡釋。] 5．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，既環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。B [本題主要考查“謙辭”“敬辭”的使用。A項(xiàng)，“失陪”是謙辭，表示不能陪伴對(duì)方。C項(xiàng)，“寒舍”是謙辭，對(duì)人稱自己的家。D項(xiàng)，“千金”是敬辭，稱別人的女兒。] 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過30 個(gè)字。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952054】

中華民族五千年的文明史，①______________。東漢末年，曹操慷慨賦詩“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，淋漓地抒寫了詩人②________________。一千三百年前，李白曾吟詠“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，表達(dá)了他③________________。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也”。在《新五代史· 伶官傳序》中，歐陽修總結(jié)了后唐莊宗既得天下又失天下的原因，感喟小至一人、大至一國，無不以安逸而衰亡，以理想而勃興。

【解析】 本題考查補(bǔ)寫句子。抓住材料中的總句“無不以安逸而衰亡，以理想而勃興”，結(jié)合著句①的位置，可知句①的內(nèi)容應(yīng)指向具有理想；抓住材料中的關(guān)鍵信息“志在千里”“壯心不已”，結(jié)合著句②的位置，可知句②的內(nèi)容應(yīng)指向永不停息的理想追求；抓住文中的關(guān)鍵信息“九萬里”，結(jié)合著句子的位置，可知句③的內(nèi)容應(yīng)指向不流俗的志向。【答案】 示例：①從來都是一部放飛夢想的歷史 ②不信天命，奮斗不息，對(duì)偉大理想的追求永不停止的壯志豪情 ③不茍流俗，不畏艱難的浪漫幻想的宏偉抱負(fù) 7．在下面橫線處，仿照前面畫波浪線的句子，各補(bǔ)寫兩個(gè)例子。

人們從讀書學(xué)做人。從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格，從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，____________，____________。從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，____________，____________。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

【解析】 仿寫句子要做好兩點(diǎn)，一是結(jié)構(gòu)上相同，二是內(nèi)容上相符，特別是意境要吻合。本題考查了兩個(gè)句式的仿寫，形式上較簡單，內(nèi)容上是一致的，都要圍繞往哲先賢的品格來選擇材料。

【答案】 從孟子學(xué)得仁義的道德 從墨子學(xué)得博愛的胸懷 白居易《長恨歌》的離別凄楚 杜甫《三吏》《三別》的憂國憂民 8．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952055】

王某在劇中飾演一個(gè)農(nóng)村女孩，由于該女孩的年齡與王某的年齡一致，造成了很好的喜劇效果。這次演出的成功，讓王某覺得，她是中國少有的優(yōu)秀女演員，有演好一切角色的潛力。她很自負(fù)地對(duì)同行們說，只要一個(gè)人全身心地投入到劇情中，自己感覺很好，必然能感動(dòng)觀眾，這是我的經(jīng)驗(yàn)。

①演員與角色的年齡一致未必就能取得很好的喜劇效果。

②______________________________________________________________。③______________________________________________________________。

【解析】 本題從邏輯推斷角度考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、仿用句式的能力。就本題而言，語段陳述了王某因偶然一次成功，進(jìn)而自信心倍增，自我感覺良好，自己認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)具有普遍性。體察本段的意思，是判定和說明問題的前提，其次，要梳理出王某的推理過程，明確其推理的條件與結(jié)果，審視條件與結(jié)果之間是否具有必然的邏輯關(guān)系；再次，抓住其標(biāo)志性的推斷詞“只要”“必然”等，從推斷詞的武斷上判定其推理的疏漏之處。

【答案】 ②演好一個(gè)角色未必有演好所有角色的潛力 ③自己感覺很好也未必就能感動(dòng)觀眾

二、閱讀提升層

閱讀下面的文字，完成9～11題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952056】

宗璞：且將禿筆長相守

李 冰

何謂“南東西北”？宗璞四卷本《野葫蘆引》系列長篇小說《南渡記》《東藏記》《西征記》《北歸記》是也。宗璞本名馮鐘璞，出身書香門第。其父馮友蘭是眾所周知的大哲學(xué)家。宗璞20世紀(jì)50年代畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，60年代后長期在外國文學(xué)研究所工作，中外文化的滋養(yǎng)使得她“腹有詩書氣自華”。宗璞的作品有小說和散文，還有童話和譯著。她算不得“多產(chǎn)作家”，卻是“多獎(jiǎng)作家”，曾獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀散文(集)獎(jiǎng)等等。

宗璞住在北京大學(xué)燕南園57號(hào)馮友蘭先生的老屋內(nèi)。這是一座青磚黛瓦的小院，號(hào)“三松堂”。如今，房舍雖舊，仍能看出當(dāng)年的格局：院中三棵松，室內(nèi)萬卷書。宗璞生活在我國高級(jí)知識(shí)分子群中，接觸了眾多的文化名家、巨匠，因此，知識(shí)精英是她創(chuàng)作的獨(dú)特對(duì)象。抗戰(zhàn)時(shí)期，她隨父南遷昆明，在西南聯(lián)大度過八年。這便是反映中國知識(shí)界抗日的系列長篇小說《野葫蘆引》豐厚的生活基礎(chǔ)。她在書中生動(dòng)塑造了一批憂國憂民的知識(shí)分子形象，深刻細(xì)膩地刻畫了他們的人格操守和情感世界。

說起創(chuàng)作，宗璞著實(shí)不易。寫《東藏記》時(shí)，她已病痛在身，寫了七年，與疾患抗?fàn)幜似吣辍Ｋ懈卸l(fā)，作了一支散曲：“人道是錦心繡口，怎知我從來病骨難承受。兵戈沸處同國憂。覆雨翻云，不甘低首，托破缽隨緣走。悠悠！造幾座海市蜃樓，飲幾杯糊涂酒。癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長相守。”這亦莊亦諧的散曲是她心境的寫照，反映了作家的生命價(jià)值、靈魂皈依和堅(jiān)強(qiáng)意志。

一天，宗璞住院了，她穿著病號(hào)服倚在床頭，因高血壓臉色潮紅。她忙著趕寫《北歸記》，累著了，血壓高，頭暈。朋友勸她不要太拼了。她說：“放不下，小說里的故事和人物在腦海里翻騰，揮之不去，不寫完睡不著覺。”

去年春夏時(shí)分，宗璞突然腦出血，這次病得危急，在重癥監(jiān)護(hù)室里熬了兩周，又住了三個(gè)月院。當(dāng)時(shí)，宗璞曾悲觀地認(rèn)為自己無法再繼續(xù)寫作了。可是當(dāng)身體稍有好轉(zhuǎn)，她就又重操舊業(yè)，開始像蝸牛一樣緩緩地在格子里爬起來，恢復(fù)了每天早晨的寫作。寫一會(huì)兒歇一會(huì)兒，頭暈就去吸氧。有人問她，抱病苦耕的動(dòng)力何來？她回答：我有責(zé)任把那個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子所想、所為記錄下來，呈現(xiàn)給現(xiàn)在的讀者。

宗璞不止一次視網(wǎng)膜脫落，幾經(jīng)手術(shù)右眼保留了0.3的視力，左眼幾乎失明。她戲稱自己“半盲人”，“用放大鏡也只能看清拳頭大的字，寫得很苦，進(jìn)度很慢”。她說：“現(xiàn)在每天只能寫一二百字。不是手寫，而是口述，別人幫助記下來，然后念給我聽，我再修改。”也就是說《北歸記》的寫作全由宗璞口述，記錄后由助手反復(fù)念，她反復(fù)改，這樣一段一段、一章一章磨出來。她這是用生命在苦吟煉句啊，每天百余字在腹中推敲，用寫詩的功夫?qū)懶≌f。宗璞曾說過：“讀小說是件樂事，寫小說可是件苦差事，不過苦樂也難截然分開。”她還表示：“下輩子選擇職業(yè)，我還要干這一行。”

創(chuàng)作出傳世精品《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基和美國著名女作家海倫·凱勒都是從小就刻在我們心里的最受尊敬的人。中國作家群中也不乏這樣“身有疾、志彌堅(jiān)”的值得我們敬佩并為之驕傲的作家，宗璞是一個(gè)。

(選自《人民日報(bào)》，略有刪改)相關(guān)鏈接：

①宗璞曾說，她走上文學(xué)之路，得益于父親馮友蘭。馮老雖是哲學(xué)家，于文學(xué)卻頗有造詣，能寫舊詩，很有文采，常常對(duì)文藝有獨(dú)特見解。宗璞自小耳濡目染，受益匪淺。《南渡記》出版后，馮老曾寫道：“百歲繼風(fēng)流，一脈文心傳三世；四卷寫滄桑，八年鴻雪記雙城。”

(徐小斌《清靜淡泊的宗璞》)②宗璞以她細(xì)密從容的敘述方式，建立起優(yōu)美典雅的語言風(fēng)格。眾多的人物命運(yùn)和世相心態(tài)，在看似平淡的生活情境和細(xì)節(jié)中緩緩展開，伏有大氣磅礴的布局。宗璞筆下的戰(zhàn)爭沒有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕，并具有一種柔性的書卷氣息。讀《東藏記》和《紫藤蘿瀑布》這樣雋永而精致的作品，真是受益又享受。

(百度百科)9．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．宗璞生活在我國高級(jí)知識(shí)分子群中，接觸了眾多的文化名人，因此她創(chuàng)作的主要對(duì)象是憂國憂民的知識(shí)分子，其作品也具有一種柔性的書卷氣息。

B．“??癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長相守”這支歌曲亦莊亦諧，真實(shí)反映了宗璞憂懷天下、鐘情創(chuàng)作的理想追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

C．為了創(chuàng)作《北歸記》，宗璞與疾患抗?fàn)幜似吣辏⒁虼艘l(fā)了腦溢血，成了“半盲人”，不得已由宗璞口述，助手記錄，然后反復(fù)修改。

D．宗璞以其細(xì)密從容的敘述方式，創(chuàng)作了一系列雋永而精致的文學(xué)作品，逐漸形成了優(yōu)雅蘊(yùn)藉、優(yōu)美溫婉的語言風(fēng)格，有一種難以言表的文趣。

C [C項(xiàng)，牽強(qiáng)附會(huì)，“與疾患抗?fàn)幜似吣辏⒁虼艘l(fā)了腦溢血，成了‘半盲人’”表述不準(zhǔn)確。文中說“寫《東藏記》時(shí)，她已病痛在身，寫了七年，與疾患抗?fàn)幜似吣辍保珜憽侗睔w記》花了多少時(shí)間就沒有介紹；腦溢血、視網(wǎng)膜脫落，也不全是因?yàn)閷懽鳌侗睔w記》。] 10．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．宗璞走上文學(xué)之路，完全得益于父親馮友蘭，她自小耳濡目染、受益匪淺，加之馮老頗有文學(xué)造詣，又十分關(guān)心她的創(chuàng)作。

B．宗璞之所以“腹有詩書氣自華”，既因?yàn)樗錾頃汩T第，還與她的教育及工作經(jīng)歷有關(guān)，兩者使她有了中外文化的滋養(yǎng)。

C．宗璞抱病苦耕，用生命苦吟煉句，用寫詩的功夫?qū)懶≌f。《野葫蘆引》全由她口述，由助手記錄后反復(fù)念給她推敲、修改。

D．宗璞隨父在西南聯(lián)大度過了八年，這為她后來創(chuàng)作反映中國知識(shí)界抗日長篇小說《野葫蘆引》等奠定了豐厚的生活基礎(chǔ)。

E．創(chuàng)作中必定會(huì)遇到疾患病痛、政治動(dòng)蕩，甚至社會(huì)動(dòng)蕩與戰(zhàn)爭沖擊，這就需要作家具有堅(jiān)韌不拔的意志和憂國憂民的情懷。

BD [A項(xiàng)，“完全得益于父親馮友蘭”說法太過絕對(duì)。C項(xiàng)，“《野葫蘆引》全由她口述”以偏概全，原文只是說“《北歸記》的寫作全由宗璞口述”。E項(xiàng)，“創(chuàng)作中必定會(huì)遇到疾患病痛??”無中生有。] 11．宗璞為何能成為“多獎(jiǎng)作家”？請根據(jù)作品內(nèi)容加以概括分析。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 解答時(shí)應(yīng)根據(jù)文中所描述的宗璞對(duì)寫作的態(tài)度，為寫作的付出等方面的內(nèi)容加以概括。

【答案】 ①對(duì)寫作事業(yè)的熱愛；②中外文化的滋養(yǎng)；③豐厚的生活基礎(chǔ)；④堅(jiān)強(qiáng)的寫作意志；⑤認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度；⑥強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

第二篇：2018_2019學(xué)年高中語文第2單元探索科學(xué)奧秘課時(shí)分層作業(yè)7自讀文本短文兩篇魯人版必修2

課時(shí)分層作業(yè)(七)短文兩篇

一、基礎(chǔ)運(yùn)用層

1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，正確的一項(xiàng)是()①將在京劇院演出的《四郎探母》，王蓉蓉、胡文閣領(lǐng)銜的實(shí)力陣容，讓德州觀眾翹首．．以待。．．②周末，菜市場里人流如潮，非常熱鬧，叫賣聲、說話聲、笑鬧聲不絕如縷。．．．．③在科學(xué)家眼中，做科研需要一種“至善”的精神，一種對(duì)完美、極致的境界孜孜不倦．．．．追求的精神。

④生命只有一次青春，高中生正處豆蔻年華，要選擇追求，去追求自己的理想，感受生．．．．命的色彩，做青春的主人。

⑤國民黨中常委江碩平表示，感謝洪秀柱完成現(xiàn)階段任務(wù)，拋磚引玉，對(duì)黨貢獻(xiàn)很多，．．．．當(dāng)前本黨生存與發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，需共同努力。

⑥在與瑞典的對(duì)決中，因德爾波特羅和摩納哥受傷，阿根廷的排兵布陣頓顯左支右絀，．．．．好在納爾班迪安尚能披掛上陣。

A．①③⑥

C．①④⑤

B．②③⑤ D．②④⑥

A [①翹首以待：把頭高高抬起，含有期盼的成分在里面。②不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長，這里的語境是說“非常熱鬧”，不恰當(dāng)。應(yīng)用“不絕于耳”。③孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。④豆蔻年華：少女十三四歲，代指少女的青春年華。用錯(cuò)對(duì)象。⑤拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。謙敬失當(dāng)。⑥左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。] 2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．近年來，公安部推出一系列涉及面廣、影響力較大的出入境政策，吸引了很多海外優(yōu)秀人才來華絡(luò)繹不絕。

B．要形成健康綠色的網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)，除了依靠法治手段，還要重視網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)，努力營造良好的網(wǎng)絡(luò)傳播。

C．他所辦理的每一起案件，從不屈服于權(quán)威的壓力，從不徇私情，堅(jiān)持做到剛正不阿、秉公執(zhí)法。

D．中國堅(jiān)持正確義利觀，積極承擔(dān)國際責(zé)任，保持既有理又有禮的大國風(fēng)度，塑造溫和而自信的國際形象。

D [A項(xiàng)，句式雜糅。可以刪去“絡(luò)繹不絕”。B項(xiàng)，成分殘缺。在句末加“氛圍”。C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)。可以把“他所辦理的每一起案件”中的“所”“的”和“每一起”幾個(gè)字刪掉。] 3．填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：52662054】

相比國外衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，北斗系統(tǒng)目前獨(dú)具導(dǎo)航和短報(bào)文通信相結(jié)合的特色，1 ________________，________________，________________。以海洋漁業(yè)為例，“我在哪里”，能夠使?jié)O民通過船載設(shè)備實(shí)現(xiàn)自主定位；“你在哪里”，使岸上的人通過監(jiān)控知道漁船在什么地方。而在沙漠、山區(qū)、海洋等人煙稀少地區(qū)進(jìn)行搜索時(shí)，________________，________________，________________。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用前景十分廣闊。

①已在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用 ②也能知道“你在哪里”

③有效縮短救援搜尋時(shí)間，提高搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)效 ④北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除導(dǎo)航定位外 ⑤既能知道“我在哪里”

⑥還能通過短報(bào)文通信功能，及時(shí)報(bào)告所處位置和災(zāi)情 A．⑤①②⑥④③ C．②①④⑥③⑤

B．⑤②①④⑥③ D．④⑥③⑤②①

B [這是一段說明性文字。從語句的前后照應(yīng)來看應(yīng)先⑤后②，根據(jù)后面的舉例可知，“以海洋漁業(yè)為例”前面應(yīng)為①，所舉例子是對(duì)北斗系統(tǒng)“在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用”的說明。根據(jù)語句之間的邏輯關(guān)系，由“除……外，還……”可以確定先④后⑥，③是功能的效果。] 4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．犬子能取得這樣優(yōu)秀的成績，全靠老師您的悉心指導(dǎo)，我內(nèi)心非常感激。B．閣下降尊紆貴，千里迢迢拜訪寒舍，鄙人深感榮幸。

C．畢業(yè)時(shí)，你送給我的書和照片，我一直惠存著。每當(dāng)想起你，我都會(huì)拿出來看看。D．承蒙您老親自奉書指導(dǎo)，我讀后受益匪淺，然因瑣事繁雜，未能及時(shí)回信，望見諒。A [B項(xiàng)，“拜訪”是敬辭，這里誤用，可改為“光臨”。C項(xiàng)，“惠存”是敬辭，不能用于自己。D項(xiàng)，“奉書”是謙辭，是說自己給人寫信，不能用于別人。] 5．根據(jù)下面的文字，給“數(shù)學(xué)語言學(xué)”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。(不超過65個(gè)字)

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：52662055】

把數(shù)學(xué)和語言學(xué)這兩門差別懸殊的學(xué)科緊密聯(lián)系起來的強(qiáng)有力的紐帶，是語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。前者實(shí)現(xiàn)了語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào)——語言。20世紀(jì)以來的科學(xué)發(fā)展的日新月異，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了，語言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。于是一門新興的邊緣學(xué)科——數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 解答時(shí)抓住幾個(gè)關(guān)鍵句：“是語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)”，目的是“實(shí)現(xiàn)了語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換”和“處理非數(shù)值符號(hào)——語言”。

【答案】 “數(shù)學(xué)語言學(xué)”是運(yùn)用語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào)——語言的一門新興的邊緣學(xué)科。

6．下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來看，“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架總體分“活動(dòng)”和“講座”兩個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動(dòng)”和“講座”的具體內(nèi)容及實(shí)施方式。做到內(nèi)容全面，表達(dá)連貫，語言簡潔，不要超過字?jǐn)?shù)要求。

【答案】(示例)本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。

7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

駕馭生氣最重要的前提，是要認(rèn)識(shí)到生氣并不是解決問題的方法，__①__。出了問題，總要解決，生氣不能使人進(jìn)行理性的應(yīng)對(duì)，__②__，一廂情愿地發(fā)泄內(nèi)心的怨懟。__③__，只有在這種時(shí)候，我們所有的意識(shí)和潛意識(shí)都活躍而高效，才能有好的對(duì)策浮現(xiàn)出來。

①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 【解析】 第①空，根據(jù)前面“是要認(rèn)識(shí)到生氣并不是解決問題的方法”，后面要填的應(yīng)該是“生氣”的負(fù)面作用，可填“而是情緒在向我們發(fā)起愚蠢的進(jìn)攻”。第②空，根據(jù)前面“生氣不能使人進(jìn)行理性的應(yīng)對(duì)”及后面“一廂情愿地發(fā)泄內(nèi)心的怨懟”，可知空格處主要談生氣的后果，可填“反而把人引向了情緒的宣泄”。第③空，根據(jù)后面“只有在這種時(shí)候”推斷，這里可填“人在心平氣和時(shí)思考最有效”。

【答案】 ①而是情緒在向我們發(fā)起愚蠢的進(jìn)攻 ②反而把人引向了情緒的宣泄 ③人在心平氣和時(shí)思考最有效8.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

除了國家層面的法律法規(guī)，高校也要根據(jù)自主規(guī)劃的校規(guī)校紀(jì)出臺(tái)責(zé)罰細(xì)則，對(duì)教師泄題泄密行為進(jìn)行嚴(yán)格處罰，甚至開除公職，這樣就可以根除教師的考試違規(guī)違法行為，從而保證大學(xué)自主招生的公正和公平。如此一來，不但能更好地警醒、約束高校教師，而且也必將大幅提升公眾對(duì)高校的信任感。

①嚴(yán)格處罰甚至開除公職未必能根除這種違規(guī)違法行為。

②____________________________________________________________。③____________________________________________________________。

【解析】 本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密的能力。解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給語段，把握住話題中心，弄清楚其中包含的事理，同時(shí)要注意①句所采用的句式和語氣特點(diǎn)。

【答案】 ②根除教師的考試違規(guī)違法行為未必能保證大學(xué)自主招生的公正和公平③如此做法未必能大幅提升公眾對(duì)高校的信任感

二、閱讀提升層

閱讀下面的文字，完成9～11題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：52662056】

人體細(xì)胞生物傳感器分子機(jī)理首次揭開

美國加州大學(xué)洛杉磯分校的研究人員6日表示，他們首次發(fā)現(xiàn)了人體細(xì)胞生物傳感器分子的機(jī)理，為復(fù)雜的細(xì)胞控制系統(tǒng)提出了新的闡述。相關(guān)內(nèi)容將以“本周論文”的形式刊登在6月10日出版的《生物化學(xué)雜志》上，該成果有望幫助人們開發(fā)出應(yīng)對(duì)高血壓病和遺傳性癲癇癥等疾病的特殊療法。

人體細(xì)胞控制系統(tǒng)能夠引發(fā)一系列的細(xì)胞活動(dòng)，而生物傳感器是人體細(xì)胞控制系統(tǒng)的重要組成部分。被稱為“控制環(huán)”的傳感器能夠在細(xì)胞膜上打開特定的通道讓鉀離子流通過細(xì)胞膜，如同地鐵入站口能夠讓人們進(jìn)入站臺(tái)的回轉(zhuǎn)欄。鉀離子參與了人體內(nèi)的關(guān)鍵活動(dòng)，如血壓、胰島素分泌和大腦信號(hào)等的調(diào)整。然而，控制環(huán)傳感器的生物物理功能過去一直未被人們了解。

研究人員發(fā)現(xiàn)，如同能夠監(jiān)視周圍環(huán)境并能發(fā)出聲光信號(hào)的煙霧報(bào)警器，細(xì)胞能夠通過了解變化和產(chǎn)生反應(yīng)的分子傳感器來控制細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。當(dāng)鈣離子與控制環(huán)結(jié)合時(shí)，構(gòu)成了被稱為BK通道的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，細(xì)胞作出的反應(yīng)是允許鉀離子通過細(xì)胞膜。BK通道存在于人體多數(shù)細(xì)胞中，它們掌控著基本的生物過程，如血壓、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)電信號(hào)、膀胱肌肉收縮和胰腺胰島素分泌等。

加州大學(xué)洛杉磯分校研究人員首次證明控制環(huán)如何被激活，以及如何重新調(diào)整自己以便打開讓鉀離子穿過細(xì)胞膜的通道。利用實(shí)驗(yàn)室中先進(jìn)的電生理學(xué)、生化和光譜儀技術(shù)，研究人員觀察到鈣離子與控制環(huán)的結(jié)合以及控制環(huán)結(jié)構(gòu)的變化。該變化是其將鈣離子結(jié)合的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為幫助打開BK通道的機(jī)械能。

研究負(fù)責(zé)人、洛杉磯分校麻醉學(xué)系分子醫(yī)學(xué)部副教授里卡多·奧爾塞斯表示，在類似于活細(xì)胞的條件下，他們能夠控制發(fā)生在生物傳感器中的生物物理變化。他們相信細(xì)胞中的變化反映了人體中BK通道運(yùn)行時(shí)分子的活動(dòng)情況。

研究報(bào)告作者安諾希·賈沃荷瑞恩認(rèn)為，人體分子生物傳感器是令人興奮的研究領(lǐng)域，希望研究成果能夠讓人類更深入地了解復(fù)雜的生物傳感器是如何運(yùn)作的。由于BK通道和其傳感器與正常生理機(jī)能的許多方面相關(guān)，因此研究人員還相信，生物傳感器的工作過程也許與疾病的不少方面相關(guān)，例如，已證明BK傳感器的失常與遺傳性癲癇癥有關(guān)。

研究人員將進(jìn)一步了解BK控制環(huán)感應(yīng)器以及通道是否涉及傳感小分子(而不是鈣離子)，這些小分子在人體工作中同樣也具有十分重要的生物意義。

(有刪改)9．下列對(duì)材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．研究人員首次發(fā)現(xiàn)了人體細(xì)胞生物傳感器分子的機(jī)理，為復(fù)雜的細(xì)胞控制系統(tǒng)提出了新的闡述，該發(fā)現(xiàn)能幫助人們開發(fā)出應(yīng)對(duì)高血壓病和遺傳性癲癇癥等疾病的特殊療法。

B．鉀離子掌控著基本的生物過程，如血壓、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)電信號(hào)、膀胱肌肉收縮和胰腺胰島素分泌等。

C．研究人員表示，在類似于活細(xì)胞的條件下，他們能夠控制發(fā)生在生物傳感器中的生物物理變化。他們相信細(xì)胞中的變化反映了人體中BK通道運(yùn)行時(shí)分子的活動(dòng)情況。

D．利用實(shí)驗(yàn)室，研究人員觀察到控制環(huán)結(jié)構(gòu)的變化。該變化是其將鈣離子結(jié)合的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為幫助打開BK通道的化學(xué)能。

C [A項(xiàng)，“該發(fā)現(xiàn)能幫助人們……”的表述錯(cuò)誤。原文只是說“有望幫助人們……”。B項(xiàng)，偷換概念，原文說“BK通道存在于人體多數(shù)細(xì)胞中，它們掌控著基本的生物過程……”。D項(xiàng)，“該變化是其將鈣離子結(jié)合的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為幫助打開BK通道的化學(xué)能”表述錯(cuò)誤，原文是“該變化是其將鈣離子結(jié)合的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為幫助打開BK通道的機(jī)械能”。] 10．下列對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是()A．BK控制環(huán)感應(yīng)器以及通道是否涉及傳感小分子，這是研究人員將進(jìn)一步了解的。這些小分子在人體工作中同樣也具有十分重要的生物意義。

B．分子傳感器能夠監(jiān)視周圍環(huán)境并能發(fā)出聲光信號(hào)，細(xì)胞能夠通過了解分子傳感器的變化和產(chǎn)生的反應(yīng)來控制細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。

C．控制環(huán)傳感器的生物物理功能過去一直未為人們所了解，而現(xiàn)在洛杉磯分校的研究者發(fā)現(xiàn)并揭開了它的分子機(jī)理。

D．已證明BK傳感器的失常與遺傳性癲癇病有關(guān)，因此研究人員還相信，生物傳感器工作過程也許與疾病的不少方面也相關(guān)。

E．人體分子生物傳感器是令人興奮的研究領(lǐng)域，目前取得的成果有望幫助人們開發(fā)出應(yīng)對(duì)高血壓病和遺傳性癲癇癥等疾病的特殊藥物。

AC [B項(xiàng)原文是“如同能夠監(jiān)視周圍環(huán)境并能發(fā)出聲光信號(hào)的煙霧報(bào)警器，細(xì)胞能夠通過了解變化和產(chǎn)生反應(yīng)的分子傳感器來控制細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境”，只是一個(gè)比喻。D項(xiàng)強(qiáng)加因果。E項(xiàng)無中生有，原文是“開發(fā)出應(yīng)對(duì)高血壓病和遺傳性癲癇癥等疾病的特殊療法”。] 11．文本中分別引用了研究負(fù)責(zé)人奧爾塞斯和研究報(bào)告作者賈沃荷瑞恩兩人的話，引用意圖是否一致？這些能否變成本文作者的表述？

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 首先要理清文本思路，然后分析兩人所表述內(nèi)容的不同，再從實(shí)用類文本手法效果的角度分析。

【答案】(1)不一致。引用研究負(fù)責(zé)人奧爾塞斯的話是為了說明研究達(dá)到的水平，引用研究報(bào)告作者賈沃荷瑞恩的話則是為了說明研究的意義和作用。

(2)這些不能變成本文作者的表述。兩個(gè)人物都是該項(xiàng)研究的參與者，引用是為了顯示權(quán)威，來源有依據(jù)；如果變成作者的直接表述就缺乏了可信度。(也可以有其他觀點(diǎn)，但要言之有理)

第三篇：2018_2019學(xué)年高中語文第3單元觀照女性命運(yùn)課時(shí)分層作業(yè)11自讀文本竇娥冤魯人版必修3

課時(shí)分層作業(yè)(十一)竇娥冤

一、基礎(chǔ)運(yùn)用層

1．下列各句中，加點(diǎn)成語的使用全都正確的一項(xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952079】

①就在人們?yōu)殛兾麈?zhèn)坪縣有無野生華南虎而爭論時(shí)，湖北竹溪縣也傳出發(fā)現(xiàn)野生華南虎的消息。對(duì)這些流言飛語，野生動(dòng)物保護(hù)專家很不以為然。．．．．②根據(jù)預(yù)測，這一帶最近可能發(fā)生地震，他害怕得吃不好飯睡不好覺，簡直是杞人憂天。．．．．③丟棄了孤芳自賞的夢囈和我行我素的執(zhí)拗，國產(chǎn)大片開始在與人的心靈對(duì)視中，回歸到．．．．“講故事”的傳統(tǒng)做法上來。

④這次考試的失敗，對(duì)我來講，不過是歧路亡羊，只要接受教訓(xùn)，成績會(huì)上去的。．．．．⑤大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤⒆觽兏切Φ们把龊螅稀?/p>

⑥有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚(yáng)或批評(píng)孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重．．．．視，孩子也沒聽進(jìn)去，效果自然會(huì)差一些。A．①②③

C．②④⑤

B．①④⑥ D．③⑤⑥

D [①流言飛語：指沒有根據(jù)的話。多指背后議論，誣蔑或挑撥的話。②杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。與“根據(jù)預(yù)測”矛盾。③孤芳自賞：指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。④歧路亡羊：字面意義是因岔路太多無法追尋而丟失了羊。現(xiàn)比喻事物復(fù)雜多變，沒有一個(gè)正確的目標(biāo)和方向就會(huì)誤入歧途。不合語境。⑤忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。⑥輕描淡寫：原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆。現(xiàn)多指說話或?qū)懳恼聲r(shí)把重要問題輕輕帶過。指說話或?qū)懳恼聲r(shí)對(duì)重要的事情一筆帶過，不加重視。也比喻做事不費(fèi)力。] 2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952080】

A．作為一名語文老師，他非常喜歡關(guān)漢卿的作品，對(duì)關(guān)漢卿的《竇娥冤》反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

B．隨著國家信用體制的建設(shè)，到2017年，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼，還會(huì)建成一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。C．今年，山東農(nóng)村信用社繼續(xù)推進(jìn)“陽光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。

D．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。C [A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，前面的主語是“他”，后面的主語應(yīng)是“書”。前后主語不一致。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅公民”。D項(xiàng)，表意不明，是他塑造的人物性格開朗外向還是他本人性格開朗外向表述不清。] 3．下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①環(huán)境結(jié)束的只是竇娥的生命

②弱女子竇娥以自己強(qiáng)有力的反抗影響著、甚至改變了環(huán)境 ③這反而更加突出了人物精神力量的強(qiáng)大有力 ④環(huán)境的決定性與竇娥的反抗性形成了鮮明的對(duì)比 ⑤而看似強(qiáng)大的、決定人物命運(yùn)的環(huán)境卻顯得那么蒼白無力 A．①③⑤④② C．④②⑤①③

B．①③②⑤④ D．④①②⑤③

C [④是總括句，②⑤形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，③中的“這”代指竇娥生命的終結(jié)，因此③在①之后。] 4．下面對(duì)竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952081】

A．血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。B．三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。

C．三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人民仇恨罪惡統(tǒng)治，要求變革現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。D．三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。D [表現(xiàn)竇娥對(duì)自己無辜蒙冤的強(qiáng)烈憤怒和堅(jiān)決反抗。] 5．在那個(gè)黑暗的、不公平的社會(huì)中，竇娥死去了。她的“悲”穿越時(shí)空，她的“冤”感天動(dòng)地。現(xiàn)在有人為她寫了一副挽聯(lián)的上聯(lián)，請你補(bǔ)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：貞潔敬孝，哀怨感天雪飛六月

下聯(lián)：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 補(bǔ)寫下聯(lián)，一要字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、對(duì)仗工整，二要符合竇娥的冤情。【答案】 剛烈爭抗，悲憤動(dòng)地亢旱三年

6．根據(jù)下面的文字，給“雜劇”下定義。(不超過50個(gè)字)雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法。它的劇本描寫人物故事則主要通過歌唱和念白。一些優(yōu)秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現(xiàn)出詩劇的色彩。念白部分由于受唐宋以來的戲劇傳統(tǒng)的影響，常有插科打諢，頗富幽默趣味。

雜劇每本四折，演唱四套宮調(diào)不同的曲子。這四套由一個(gè)演員主唱。扮演男主角的叫正末，扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，他們偶爾也唱一兩支小令，從來不唱整套曲子。

雜劇盛行于元朝，明清漸趨衰微。

雜劇是一種_______________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 先確定賓語中心語“傳統(tǒng)戲劇樣式”，然后提煉文字材料中反映雜劇本質(zhì)特點(diǎn)的有關(guān)內(nèi)容，如“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法，“四折本”“盛行于元朝”等，把這些內(nèi)容變?yōu)橘e語中心語前的修飾語，并合理安排好它們的位置即可。

【答案】(雜劇是一種)盛行于元朝、綜合“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法、以主角的歌唱和念白為主的四折本傳統(tǒng)戲劇樣式。

7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952082】

喜劇有時(shí)也被稱為滑稽劇，①________________，如行為或語言的乖僻、夸張、倒錯(cuò)、變形及明顯的虛假和假作正經(jīng)、自相矛盾等，因而會(huì)引人發(fā)笑。②________________：滑稽劇源自人們生活中的小錯(cuò)誤、不成功的事情，而喜劇卻源于兩種社會(huì)力量的沖突，表現(xiàn)舊的、假的、丑的、惡的一方的失敗的本質(zhì)；滑稽劇主要是善意的戲謔、譏諷和批評(píng)，喜劇卻是毫不留情的揭露、批判和犀利、辛辣、痛快的嘲諷。因此，③________________。

【解析】 這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文“滑稽劇”，第②空注意后面的“滑稽劇源自”和“而喜劇卻”，第③空注意前文“本質(zhì)”“因此”。

【答案】 ①這是因?yàn)橄矂≈写嬖谥蛩?②但喜劇與滑稽劇還是有著明顯的區(qū)別 ③喜劇比滑稽劇更具嚴(yán)肅性

8．在下面的對(duì)話中，乙同學(xué)的話有三處存在邏輯問題，請參照①的方式，以乙同學(xué)的另外兩處問題給預(yù)勸誡。

甲：你最近學(xué)習(xí)成績下滑，是不是首先要端正一下學(xué)習(xí)態(tài)度？ 乙：我一天到晚坐在教室里，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正啊！甲：那就應(yīng)該改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法了。

乙：班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎？有啥好改進(jìn)的？ 甲：學(xué)習(xí)效果不理想，說明你確實(shí)有改進(jìn)的空間…… 乙：光知道說我，別忘了，你這次也考得不怎么樣。①一天到晚坐在教室里，就能證明學(xué)習(xí)態(tài)度端正嗎？

②__________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ 【答案】 ②大部分同學(xué)都這樣做就能證明學(xué)習(xí)方法不需要改進(jìn)嗎？ ③別人存在問題，就能證明你自己沒有問題嗎？

二、閱讀提升層

閱讀下面的文字，完成9～12題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952083】

《竇娥冤》第四折

【梅花酒】你道是咱不該，這招狀供寫的明白。本一點(diǎn)孝順的心懷，倒做了嚆禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街！第一要素旗槍鮮血灑，第二要三尺雪將死尸埋，第三要三年旱示天災(zāi)。咱誓愿委實(shí)大。

【收江南】呀，這的是衙門從古向南開，就中無個(gè)不冤哉！痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái)，旱三年以外，則落的悠悠流恨似長淮。

【鴛鴦煞尾】從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)模c天子分憂，萬民除害。囑咐你爹爹，收養(yǎng)我奶奶。可憐他無婦無兒，誰管顧年衰邁！再將那文卷舒開，(帶云)爹爹也，把我竇娥名下，(唱)屈死的于伏罪名兒改。

【注】 ①這是竇娥向其父竇天章——兩淮提刑肅政廉訪使訴說冤情后的三段唱詞，它帶有總結(jié)全劇、揭示主旨的意味。②于伏：疑為“招伏”，指招供伏罪。

②

①9．【梅花酒】曲中“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”這一句唱詞比第三折中的“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑”這一句揭露得更深刻，請簡要分析。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 竇娥知道自己冤屈，但因怕連累婆婆而不得不招，反映其善良的同時(shí)，也反映司法的黑暗。從“還覆勘”一句中可以看出當(dāng)時(shí)此類情況有很多。

【答案】 “我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑”，這僅是對(duì)當(dāng)時(shí)司法黑暗的揭露，“不打不招”這是當(dāng)時(shí)司法審理案件時(shí)采用的首要方法，這方法不知使多少人屈打成招，冤死在刑棒下，而“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”這一句揭露了官吏們敷衍公事、草菅人命的罪惡。據(jù)關(guān)漢卿《包待制三勘蝴蝶夢》可知，昏庸的官吏審理案件往往根據(jù)屈打成招的供詞就草率判決，而公正的官吏則不輕信這屈打成招的供詞，還要進(jìn)行覆勘才定案。所以第四折的此句比第三折的那句揭露更深刻。

10．【收江南】曲中“衙門從古向南開，就中無個(gè)不冤哉”是將俗語“衙門從古向南開，有理無錢莫進(jìn)來”改造而成的，前者比后者反映的當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)更深刻，請結(jié)合《竇娥冤》簡要分析。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 前者“無個(gè)不冤”揭露了貪贓枉法造成的嚴(yán)重后果；后者揭示官府貪贓枉法，是“無理有錢者”的天下。

【答案】 后者僅揭露貪贓枉法的現(xiàn)象。而前者進(jìn)一步揭露了貪贓枉法造成的嚴(yán)重后果，指出元代黑暗社會(huì)無官不貪、無案不冤的社會(huì)現(xiàn)象，《竇娥冤》就是典型的一例，它進(jìn)一步引向?qū)Ψ饨ɡ糁蔚谋迵樽l責(zé)。

11．你如何理解作者借竇娥之口為當(dāng)時(shí)社會(huì)開出的藥方——“從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)模c天子分憂，萬民除害”？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 這句話實(shí)際上是作者對(duì)改變現(xiàn)實(shí)的一種期盼，要理解此句，需結(jié)合關(guān)漢卿的生平及思想，結(jié)合《竇娥冤》的寫作背景。

【答案】 這表現(xiàn)了關(guān)漢卿對(duì)變革黑暗現(xiàn)實(shí)、改造吏治的渴望，但卻把這一理想寄托在清官身上，表明關(guān)漢卿無法擺脫時(shí)代的局限，無法超越歷史。

12．【鴛鴦煞尾】曲中“囑咐你爹爹，收養(yǎng)我奶奶。可憐他無婦無兒，誰管顧年衰邁”再一次展示了竇娥善良的心靈，請聯(lián)系竇娥悲劇作簡要分析。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 此句展現(xiàn)了竇娥的善良，而善良孝順的她卻被冤殺，這就是悲劇，同學(xué)們可以聯(lián)系本文的主旨和刻畫人物的需要進(jìn)行分析。

【答案】 這幾句唱詞，進(jìn)一步表明了竇娥那一顆金子般的心。她孝順婆婆至死不變。除了平反冤案外，她想的不是自己的父親，也不是自己，而是無依無靠的婆婆。這樣使竇娥孝順、善良的品格再一次放射出耀眼的光芒。同時(shí)，也加重了竇娥悲劇的悲劇性。一個(gè)具有為他人而甘愿自我犧牲的弱婦，卻無端地被黑暗勢力吞噬，真、善、美被假、惡、丑無情地扼殺掉，這是一個(gè)怎樣的社會(huì)悲劇啊！這大概就是《竇娥冤》感天動(dòng)地、震撼人心的地方。

第四篇：2018_2019學(xué)年高中語文第1單元至愛至親課時(shí)分層作業(yè)1陳情表魯人版必修3

課時(shí)分層作業(yè)(一)陳情表

一、基礎(chǔ)運(yùn)用層

1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．險(xiǎn)釁(xìn)

．B．洗馬(xǐ)．C．隕首(yǔn)．D．矜育(jīn)．

僮仆(bú)

期功強(qiáng)近(jī)．．

猥以微賤(wěi)煢煢孑立(jié)．．逋慢(bū)．盤桓(huǎn)．

終鮮兄弟(xiǎn)．

寵命優(yōu)渥(wò)．C [A項(xiàng)，“仆”應(yīng)讀“pú”；B項(xiàng)，“洗”應(yīng)讀“xiǎn”；D項(xiàng)，“桓”應(yīng)讀“huán”。] 2．下列句子中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．詔書特下，拜臣郎中

．．B．后刺史臣榮舉臣秀才 ．．C．欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許 ．．D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) ．．B [B項(xiàng)，民間推薦的優(yōu)秀人才。] 3．下列句子中加點(diǎn)詞的意思不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952002】

A．前太守臣逵察臣孝廉 ．B．拜臣郎中 ．C．除臣洗馬 ．D．過蒙拔擢 ．A [A項(xiàng)，“察”為推薦；B、C、D三項(xiàng)中的加點(diǎn)詞均為授予官職。] 4．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．臣具以表聞

．B．州司臨門，急于星火 ．C．欲茍順?biāo)角?．D．臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽 ．

飾以篆文山龜鳥獸之形 ．

此非孟德之困于周郎者乎 ．茍非吾之所有 ．

巫醫(yī)樂師百工之人 ．郎中：尚書省的屬官 秀才：科舉考試的一種身份 告訴：申訴

區(qū)區(qū)：拳拳之心，形容自己的私情

A [A項(xiàng)，均為介詞“用”；B項(xiàng)，介詞，比/介詞，被；C項(xiàng)，副詞，姑且/連詞，如果；D項(xiàng)，助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/代詞，這些。] 5．下列句子中，選出不含通假字的一項(xiàng)是()A．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

C．暴秦之欲無厭

B．孰為汝多知乎 D．非臣隕首所能上報(bào)

D [A項(xiàng)，“閔”同“憫”；B項(xiàng)，“知”通“智”；C項(xiàng)，“厭”通“饜”。] 6．下列句子中加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952003】

A．非臣隕首所能上報(bào) ．B．且臣少仕偽朝，歷職郎署 ．C．臣不勝犬馬怖懼之情 ．．D．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 ．B [B項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞。其他三項(xiàng)都是名詞作狀語。] 7．將下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。

譯文：____________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。

譯文：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】(1)我因?yàn)槊\(yùn)坎坷，年幼遭遇不幸。剛生下來六個(gè)月，父親就棄我而死去。(2)況且我年輕時(shí)在偽朝任職，連續(xù)任職做到郎官，本來就希望官職顯達(dá)，并不顧惜自己的名譽(yù)節(jié)操。8．名句默寫。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952004】

(1)《陳情表》中用“________________，_________________” 兩句寫李密缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。

(2)《陳情表》中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“________________，________________”。

(3)《陳情表》中用“________________，________________ ”寫出李密身份雖低但卻得到重用。

(4)《陳情表》寫李密的祖母在世間的時(shí)間很少，已在彌留之際的兩句是“________________，________________”。

(5)《陳情表》用“________________，________________”寫明母孫二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請辭原因。

(6)《陳情表》中李密用“________________，________________”兩句請求晉武帝憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。

【答案】(1)外無期功強(qiáng)近之親 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(2)而劉夙嬰疾病 常在床蓐(3)至微至陋 過蒙拔擢(4)但以劉日薄西山 氣息奄奄(5)更相為命 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

(6)是臣盡節(jié)于陛下之日長 報(bào)養(yǎng)劉之日短也

二、閱讀提升層

閱讀下面的文言文，完成9～12題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64952005】

李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀彌至，．遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾則涕泣側(cè)息未嘗解衣飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)有暇則講學(xué)忘疲而師事譙周周門人方之游夏。

②

①少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖．．母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》，帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也。”次問：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。”華善之。

出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已。”從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分．懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。

(節(jié)選自《晉書·李密傳》，有刪節(jié))．．【注】 ①醮(jiào)：再婚。②游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏。9．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．劉氏有疾則涕泣/側(cè)息未嘗解衣飲膳/湯藥必先嘗后進(jìn)/有暇則講學(xué)/忘疲而師事譙周/周門人方之游夏

B．劉氏有疾/則涕泣側(cè)息未嘗解衣/飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)/有暇則講學(xué)/忘疲而師事譙周/周門人方之游夏

C．劉氏有疾則涕泣/側(cè)息未嘗解衣飲膳/湯藥必先嘗/后進(jìn)有暇則講學(xué)/忘疲而師事譙周/周門人方之游夏

D．劉氏有疾/則涕泣側(cè)息/未嘗解衣/飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)/有暇則講學(xué)忘疲/而師事譙周/周門人方之游夏

D [“劉氏有疾”為主謂賓結(jié)構(gòu)，其后應(yīng)斷開，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)；“未嘗解衣”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其前應(yīng)斷開，據(jù)此排除B項(xiàng)。] 10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．字，又稱“表字”，古人成年取名定字。字和名有意義上的聯(lián)系。“字”是為了方便別人稱謂，對(duì)平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬。B．泰始，是西晉皇帝晉武帝司馬炎的第一個(gè)年號(hào)。

C．遷，調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個(gè)字，升級(jí)叫遷升、遷授、遷敘，降級(jí)叫遷削、遷謫、左遷，平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)。

D．《晉書》，中國的二十四史之一，唐房玄齡等人合著。記載的歷史上起三國時(shí)期司馬懿早年，下至東晉恭帝元熙二年劉裕廢晉帝自立，以宋代晉。該書同時(shí)還以“載記”形式，記述了十六國政權(quán)的狀況。

A [古人幼時(shí)取名，成年定字。] 11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)，為祖母端飯菜、端藥，他總要嘗過之后才讓祖母用。

B．李密有空閑的時(shí)間就學(xué)習(xí)，并且拜譙周為師，譙周的學(xué)生認(rèn)為他很有才華，把他和子游子夏并列。

C．李密認(rèn)為孔明的教誨細(xì)碎具體，和舜、禹、皋陶的話語一樣，都很簡潔得當(dāng)。D．李密有才能，希望到朝廷內(nèi)做官，卻被任命為漢中太守，對(duì)此心懷怨恨。后來，皇帝下詔讓他賦詩，李密在詩中流露出了不滿，并因此被免職。

C [“和舜、禹、皋陶的話語一樣”說法有誤，原文是“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳”。] 12．將文言文中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(1)少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。

譯文：____________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。

譯文：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】(1)“仕”動(dòng)詞，譯為“做官”；“數(shù)”譯為“多次”；“稱”譯為“稱贊”。(2)“白”譯為“稟告、告訴”；“以”譯為“因?yàn)椤保弧扒迳鳌弊g為“清廉謹(jǐn)慎”；“弗之劾也”是賓語前置句，譯為“沒有彈劾他”。

【答案】(1)(李密)年少時(shí)在蜀漢做郎官。多次出使吳國，頗有辯才，吳人稱贊他。(2)他的下屬把信的內(nèi)容稟告給司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h里的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒有彈劾他。【參考譯文】

李密，字令伯，是犍為武陽人，他的一個(gè)名字叫虔。父親很早就去世了，母親何氏再嫁。當(dāng)時(shí)李密只有幾歲，他戀母情深，思念成疾。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脫衣。為祖母端飯菜、端湯藥，他總要嘗過之后才讓祖母用。有空閑的時(shí)間就講學(xué)，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，譙周的學(xué)生把他比作子游和子夏(認(rèn)為是很有文學(xué)才華的人)。

(李密)年少時(shí)在蜀漢做郎官。多次出使吳國，頗有辯才，吳人稱贊他。蜀漢平定后，泰始初年，晉武帝委任他為太子洗馬。李密因?yàn)樽婺改隁q高，無人奉養(yǎng)，就沒有接受官職。于是上疏《陳情表》，晉武帝閱讀《陳情表》后說：“李密的名聲，不是徒有虛名！”于是就停止征召他。后來劉氏去世，守喪期滿除去喪服，再一次征用他到洛陽做太子洗馬。司空張華問他說：“安樂公這人怎樣？”李密說：“可以和齊桓公相并列。”張華問其中的緣故，回答說：“齊桓公得到管仲而稱霸諸侯，任用豎刁而使自己死了不得埋葬，尸蟲流出戶外。安樂公得到諸葛亮而抵抗魏國，任用黃皓卻喪了國，由這知道成敗是同樣的。”張華接著問：“孔明的教誨為什么那么細(xì)碎具體？”李密說：“過去舜、禹、皋陶相互說話，所以言辭簡潔優(yōu)雅；《大誥》中與普通人說話，適宜細(xì)碎具體。和孔明說話的人沒有人能和孔明自己相匹敵，因此說話細(xì)碎。”張華認(rèn)為他的話對(duì)。

李密由京官外調(diào)做溫縣的縣令，卻憎恨一個(gè)擔(dān)任從事的下屬，曾經(jīng)在寫給人的信中說：“慶父不死去，魯國的災(zāi)難不會(huì)結(jié)束。”他的下屬把信的內(nèi)容稟告給司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h里的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒有彈劾他。李密很有才能，常常希望能調(diào)到朝廷任職，可是朝廷卻沒有人幫助他，于是升遷到漢中擔(dān)任太守，自己認(rèn)為失去了萬分重要的機(jī)會(huì)，心懷怨恨。等到在東堂賜宴餞別，皇上下詔命令李密賦詩，詩的末章說：“人們有這樣的話，有因才有緣。做官?zèng)]有權(quán)勢的朝臣做依靠，不如回家種田。圣明的皇帝高高在上，(我的)這番話哪會(huì)正確！”武帝很生氣，在這種情況下，都官從事上奏免除李密的官職。后來李密死在家中。

第五篇：2018_2019學(xué)年高中語文第3單元洞察世道滄桑課時(shí)分層作業(yè)12自讀文本警察和贊美詩魯人版必修4 （本站推薦）

課時(shí)分層作業(yè)12 自讀文本 警察和贊美詩

一、基礎(chǔ)運(yùn)用層

1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64412046】

①他為人胸?zé)o城府，對(duì)上級(jí)不媚不諂，知無不言，對(duì)下級(jí)不驕不欺，坦蕩真誠，始終保．．．．持著做人的本色，堅(jiān)守著做人的道德底線。

②三月的微風(fēng)吹動(dòng)楊柳枝，空氣中散發(fā)著迷人的花香，今年的春天到來得格外得早，公園里湖面早就渙然冰釋，碧波蕩漾。．．．．③人行道上車讓行人本是交規(guī)，然而長久以來的落實(shí)情況卻很不樂觀；新交規(guī)一經(jīng)出臺(tái)，就如湯沃雪，使車讓行人蔚然成風(fēng)。．．．．④劉江鋒的實(shí)力已在華為得到證明，到了酷派平臺(tái)后卻一直馬失前蹄，所以個(gè)人能力重．．．．要還是平臺(tái)重要或許要經(jīng)歷一番討論。

⑤嘗鼎一臠，以天楹公司的運(yùn)行來觀察國內(nèi)生活垃圾焚燒發(fā)電市場的發(fā)展，我們可以樂．．．．觀地預(yù)測，未來3－5年將成為垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)的黃金發(fā)展期。

⑥這家公司海外公共安全業(yè)務(wù)實(shí)力雄厚，此次與合肥簽訂智慧城市生命線業(yè)務(wù)合同，可謂城下之盟，打造了新的業(yè)績增長點(diǎn)。．．．．A．①③⑤

B．①②⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

【解析】 ①“胸?zé)o城府”意為待人接物坦率真誠，不鉤心斗角。使用正確。② “煥然冰釋”多比喻疑慮、誤會(huì)、隔閡等很快消除。此處望文生義。③“如湯沃雪”像用熱水澆雪一樣。比喻事情非常容易解決。使用正確。④“一直”與“馬失前蹄”矛盾。⑤“嘗鼎一臠”指嘗鼎里一片肉，就可以知道整個(gè)鼎里的肉味。比喻根據(jù)部分可推知全體。也寫作一臠之鼎。⑥“城下之盟”，貶義，因強(qiáng)敵兵臨城下而被迫簽訂的屈辱性和約。感情色彩錯(cuò)。

【答案】 C 2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．衛(wèi)星激光通信具有通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)、保密性好，是建設(shè)空間信息高速公路不可替代的手段，也是當(dāng)前國際信息領(lǐng)域的前沿科學(xué)技術(shù)。

B．德國各方盡管對(duì)中國投資的利益訴求不盡相同，但許多中國對(duì)德投資成功的案例，不僅扭轉(zhuǎn)了德國企業(yè)原來的虧損狀況，更贏得了德方的信任。

C．臨床試驗(yàn)的內(nèi)涵很廣，包括預(yù)防、診斷和治療等諸多方面，而藥物臨床試驗(yàn)，就是一種評(píng)價(jià)某種藥物的療效或治療方案的安全性的科學(xué)研究。

D．大數(shù)據(jù)運(yùn)用有助于引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新變革，提升教學(xué)、科研水平，應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大大數(shù)據(jù)在高等教育的應(yīng)用研究，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)智慧。

【解析】 A項(xiàng)，成分殘缺，可在“保密性好”后面加“的優(yōu)點(diǎn)”；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，可把“盡管”移到句首；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可把“擴(kuò)大”改為“加強(qiáng)”。【答案】 C 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64412047】

閱讀經(jīng)典，應(yīng)當(dāng)注意細(xì)心領(lǐng)略和體會(huì)作品的藝術(shù)風(fēng)格。_____________，_____________，___________。_____________。_____________，_____________。比如，可以格外注意其敘事的角度與方式，注意語言的節(jié)奏、語氣、修辭，乃至句式等等。

①有人說文學(xué)是語言的藝術(shù)，這不無道理 ②包括題材、結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗描寫、人物塑造等等 ③也可以從語言藝術(shù)入手 ④風(fēng)格形成的條件比較復(fù)雜 ⑤我們欣賞與把握大師經(jīng)典的風(fēng)格

⑥但多種因素中有一種特別重要，那就是語言 A．④⑥①⑤②③

C．⑤②③④⑥①

B．④②⑥①⑤③ D．⑤③②④①⑥

【解析】 橫線上文講到“風(fēng)格”，比較四個(gè)選項(xiàng)，雖然④和⑤都提到“風(fēng)格”，但④比⑤更適合連接上文，因?yàn)榍罢呤褂昧隧斦娴男揶o方法，而且后者中的“大師”在上文沒提到。于是排除C、D選項(xiàng)。再比較A、B選項(xiàng)，②更利于說明④中的“復(fù)雜”一詞。

【答案】 B 4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64412048】

A．作為后生晚輩，面對(duì)今天到會(huì)的眾多專家，我們一定要虛懷若谷，向他們請教專業(yè)發(fā)展的問題。

B．趙子龍百戰(zhàn)百勝，形象完美，可惜沒有與先主義結(jié)金蘭，未能如關(guān)張一樣得到重用，實(shí)乃可惜。

C．今天在園藝博覽會(huì)現(xiàn)場初次見到了我仰慕已久的園藝大師，我握著他的手說：“久違了，大師。”

D．王主任應(yīng)邀為全校師生作了“不忘初心，方得始終”的主題報(bào)告，結(jié)束時(shí)，他誠摯地感謝與會(huì)師生的聆聽。

【解析】 A項(xiàng)，“虛懷若谷”不能用于晚輩對(duì)前輩；C項(xiàng)，初次見面不能說“久違”，D項(xiàng)，“聆聽”使用不當(dāng)。

【答案】 B 5．根據(jù)以下條件，結(jié)合《警察和贊美詩》課文內(nèi)容，寫出你的結(jié)論。已知條件：

背景：十九世紀(jì)的美國社會(huì) 警察：維護(hù)生活秩序和社會(huì)安定的國家機(jī)器。

贊美詩：宗教音樂，能凈化人的心靈，升華人的精神境界。問：

警察＋贊美詩＝_____________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 解答本題，要把所給的詞語連貫起來，表述《警察和贊美詩》這篇課文的內(nèi)容。

【答案】 一個(gè)國家在社會(huì)生活方面擁有維護(hù)正常秩序的警察隊(duì)伍和在精神方面擁有凈化人的靈魂的宗教音樂，從邏輯上講，應(yīng)該是很完美的，甚至應(yīng)該是“人間天堂”。出人意料的結(jié)局告訴我們當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)并非“天堂”，而是窮人的“地獄”。

6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過16個(gè)字。

地球由幾大板塊構(gòu)成。一般說來，__①__；而在外部，板塊與板塊之間的交界處，地殼不穩(wěn)定。當(dāng)大洋板塊和大陸板塊相撞時(shí)，大洋板塊因密度大、位置低俯沖而下，往往形成海溝，成為海洋最深的地方；__②__，隆起成島弧和海岸山脈。太平洋西部的深海溝和島弧鏈，就是太平洋板塊與亞歐板塊相撞形成的。在兩個(gè)大陸板塊相碰撞處，__③__。世界最高峰喜馬拉雅山就是印度洋板塊向亞歐板塊碰撞過程中產(chǎn)生的。

①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ 【解析】 第①空根據(jù)后文“而在外部……地殼不穩(wěn)定”可知應(yīng)該填寫“板塊內(nèi)部的地殼比較穩(wěn)定”，第②空根據(jù)前文的“大洋板塊因密度大、位置低俯沖而下”和“分號(hào)”可知應(yīng)該填寫“大陸板塊因密度小、位置高受擠上拱”；第③空根據(jù)后文“世界最高峰喜馬拉雅山就是印度洋板塊向亞歐板塊碰撞過程中產(chǎn)生的”可知應(yīng)該填寫“常形成巨大的山脈”。

【答案】 ①板塊內(nèi)部的地殼比較穩(wěn)定 ②大陸板塊因密度小、位置高受擠上拱 ③常形成巨大的山脈

7．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

因?yàn)槲⑿乓呀?jīng)普及，故所有人都喜歡用它與人交流。打開微信，點(diǎn)贊比比皆是。朋友圈、微信互動(dòng)、公眾號(hào)爆款文章是點(diǎn)贊“高發(fā)區(qū)”。除了家人、好友、同事，領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人動(dòng)態(tài)也容易被點(diǎn)贊。同時(shí)，微信用戶也經(jīng)常被動(dòng)“點(diǎn)贊”，比如礙于情面，給朋友孩子的比賽拉票、點(diǎn)贊……其中，被所謂的“朋友”求贊最常見。由此可見，在當(dāng)下社會(huì)，微信點(diǎn)贊是人與人正常交往的必備手段。既然這樣，那么別人需要微信點(diǎn)贊就一定要幫忙點(diǎn)贊。

①不是所有人都喜歡用微信與人交流。

②_____________________________________________________________。③____________________________________________________________。

【解析】 第②句，從微信用戶經(jīng)常點(diǎn)贊或被點(diǎn)贊并不能推出“正常交往的必備手段”，只能表示微信這一項(xiàng)功能，對(duì)交往有影響，但不是交往必備的，太絕對(duì)。第③句，由于上一句就推理錯(cuò)了，這個(gè)順著上一個(gè)邏輯錯(cuò)誤推出來的，因?yàn)槭墙煌貍錀l件，“那么別人需要微信點(diǎn)贊就一定要幫忙點(diǎn)贊”。但是既然經(jīng)過上面分析得出“微信點(diǎn)贊不是人與人正常交往的必備手段”，那么就可以填“別人需要微信點(diǎn)贊不一定就應(yīng)幫忙點(diǎn)贊”。

【答案】 ②微信點(diǎn)贊并不是人與人正常交往的必備手段 ③別人需要微信點(diǎn)贊不一定就應(yīng)幫忙點(diǎn)贊

二、閱讀提升層

閱讀下面的文字，完成8～10題。

【導(dǎo)學(xué)號(hào)：64412049】

餐館和玫瑰 [美]歐·亨利

波西·卡林頓小姐出生在那個(gè)叫作酸果蔓角的小鎮(zhèn)，一開頭就背上了姓“博格斯”的不利條件。十八歲的時(shí)候，她改用“卡林頓”作為姓，來到了紐約，開始了她的演唱生涯，現(xiàn)在的她正聲名鵲起，紅得發(fā)紫；那個(gè)精明的經(jīng)理蒂莫西·戈?duì)柎奶棺屗灹撕贤饝?yīng)在下一個(gè)季度主演新劇《華燈初上》。

隨即就有一個(gè)姓海史密斯的演員來找蒂莫西先生，申請擔(dān)任“索爾·海托塞”一角，也就是《華燈初上》里主要的滑稽男演員。戈?duì)柎奶拐f：“卡林頓小姐已經(jīng)回絕了本市五六個(gè)最好的扮演鄉(xiāng)巴佬的演員。她聲明，如果物色不到最好的‘海托塞’，她就不登臺(tái)。你知道，她是在鄉(xiāng)村長大的，百老匯的蘭花在頭發(fā)上插根稻草，就想把自己說成是苜蓿，可誆不了她。她要貨真價(jià)實(shí)的東西。哎，你想扮演‘索爾·海托塞’，首先要打通卡林頓小姐這一關(guān)。”

第二天，海史密斯乘了火車去酸果蔓角。他在那個(gè)死氣沉沉的、偏僻的小鎮(zhèn)呆了三天。此時(shí)的卡林頓小姐正如往常閑暇時(shí)一樣，在一家位于地下室的空氣污濁的小餐館內(nèi)和她的“追隨者們”談笑風(fēng)生，她身材纖巧，美麗迷人，充滿活力，得意非凡。十一點(diǎn)三刻，一個(gè)瘦長、倉皇、猶豫的年輕人走進(jìn)了餐館，他長著一頭淡黃色的頭發(fā)，傻乎乎地張著嘴，被餐館里的燈光和人們嚇得手足無措，狼狽不堪。他穿著一套白胡桃色的衣服，打了一條鮮藍(lán)色的領(lǐng)帶，衣服很不合身，瘦嶙嶙的手腕和穿白襪子的腳踝露在外面有四英寸之多。他睜大眼睛，打量著周圍，正如見到豬玀闖進(jìn)了土豆地的人一樣。他終于看到了卡林頓小姐。他咧開嘴笑了，又高興又窘迫地紅著臉站起來，朝她的桌子那兒走去。“你好嗎，波西小姐？”

①他帶著無可置疑的鄉(xiāng)土音說。“你還記得我嗎？——我是比爾·薩默斯——住在鐵匠鋪后面的薩默斯家的。” “嘿，什么！”卡林頓小姐興致勃勃地插嘴說，“你從酸果蔓角來？”那個(gè)年輕人接著說，“是的，你知道嗎？哈姆·賴?yán)帕私蹋徊祭估咸阉姆孔淤u給了斯普納船長；你的威利叔叔給選上當(dāng)警官了。”

“喂，諸位！”卡林頓小姐忽然對(duì)她的同伴說，“我要失陪一會(huì)兒。”她把他拖到角落里一張單獨(dú)的桌子那兒。“我仿佛記不起誰是比爾·薩默斯了。”她瞅著那個(gè)鄉(xiāng)下年輕人的天真的藍(lán)眼睛，沉思地說。“不過薩默斯一家我是認(rèn)識(shí)的。你最近有沒有見到我家里的人？” “波西小姐，”年輕人認(rèn)真地說道，“兩三天以前，我還去過你家。呃，沒有什么特別的變化。廚房窗下的那叢紫丁香有一英尺多高了，前院的那棵榆樹枯死了，不得不砍掉。雖說沒有什么變化，和以前總有些不同。”“媽媽好不好？”卡林頓小姐問道。“我最近一次見到她時(shí)，她坐在前門口，用鉤針編織燈座花邊墊子。她老了一點(diǎn)兒，波西小姐。可是屋子里一切還是原樣。你母親請我坐下。‘別碰那張柳條搖椅，威廉。’她說。‘波西走后始終沒有挪動(dòng)過；搭在扶手上的那條圍裙，她先前在鑲邊。我一直希望，’她往下說，‘總有一天波西會(huì)把它鑲好邊。’”“陽光射到門口，”酸果蔓角來的編史家往下說，“你媽正坐在陽光下面。我問她為什么不往后挪一點(diǎn)。‘威廉，’她這樣說，‘我一坐下來，望著那條路的時(shí)候，就不愿意動(dòng)了。每天，’她說，‘我一有空就坐在這兒，望著那條路，等著波西，直到天黑。’她是晚上走那條路離家的，因?yàn)槲覀兊诙煸绯吭谀嗤辽习l(fā)現(xiàn)了她的小小的鞋印。我老是覺得，當(dāng)她厭倦了外面的世界，想起她的老媽媽時(shí)，她仍舊會(huì)從那條路回來的。”“我出來的時(shí)候，”比爾結(jié)束道，“我在前門臺(tái)階那兒把這摘了下來。我知道你一定喜歡老家?guī)淼臇|西。”他從上衣口袋里取出一朵玫瑰——一朵絲絨一般柔媚，芳香四溢的黃玫瑰，它在餐館惡濁的氣氛中耷拉著腦袋，正像一個(gè)少女在古羅馬競技場上群獅熱辣辣的呼吸下垂著頭一樣。卡林頓小姐的尖銳然而悅耳的笑聲在樂隊(duì)演奏的《風(fēng)信子》的旋律中響了起來。“哎呀！”她快活地嚷道，“還有比那些地方更死氣沉沉的嗎？如今讓我在酸果蔓角待兩個(gè)鐘頭，我都受不了。嗯，薩默斯先生，我見到你非常愉快。我想我現(xiàn)在要趕回旅館去睡我的美容覺了。”她把那朵黃玫瑰塞在她綺麗精致的綢衣服的前襟里，站起身，傲慢地朝戈?duì)柎奶瓜壬c(diǎn)點(diǎn)頭。

那輛金碧輝煌的馬車駛?cè)ズ螅@位“鄉(xiāng)下來的年輕人”轉(zhuǎn)頭對(duì)戈?duì)柎奶拐f，“主意不壞吧，呃？‘索爾·海托塞’這個(gè)角色總該派給我了吧？這位小姐始終沒有起疑。”戈?duì)柎奶拐f，“你最好明天一早就去找卡林頓小姐，把這個(gè)角色敲牢。我覺得她會(huì)對(duì)你很滿意的。”第二天上午十一點(diǎn)三刻，海史密斯來到了卡林頓小姐下榻的豪華旅館，滿懷信心地遞進(jìn)了他的名片。接待他的是女演員的侍女。“對(duì)不起，”霍頓斯小姐說，“非常抱歉。卡林頓小姐已經(jīng)取消了所有的演出合同，回到那個(gè)——那個(gè)什么小鎮(zhèn)——哦，那個(gè)酸果蔓小鎮(zhèn)去了！”

【注】 “博格斯”的原文是Boggs，同英國俚語中的“廁所”(bogs)讀音相同。8．下列對(duì)小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說反映的是演員的生活遭際，通過因果遞進(jìn)和懸念更迭拓展情節(jié)，把女主角在藝術(shù)道路上由“人性失落”至“人性復(fù)歸”的心理變化過程生動(dòng)地刻畫了出來。

B．波西小姐其實(shí)早已識(shí)破了“鄉(xiāng)下來的年輕人”的真實(shí)身份，但不揭露他，只是為了從他嘴里得知家鄉(xiāng)和母親的情況。

C．演員海史密斯通過自己的重重努力，本以為成功獲得了想要的角色，卻因?yàn)榕鹘堑碾x去而化為了泡影，作者對(duì)海史密斯并未同情，反有諷刺之意。

D．小說構(gòu)思精巧，結(jié)尾是典型的“歐·亨利式”，人物命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，結(jié)局出人意料，叫人目瞪口呆又回味無窮。

【解析】 從文中無法得出波西小姐識(shí)破海史密斯身份這一結(jié)論。【答案】 B 9．第四段中，作者詳細(xì)描寫了“鄉(xiāng)下來的年輕人”的肖像以及與女主人公的對(duì)話，這一情節(jié)的安排在小說中有何作用？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 分析文段作用可從三個(gè)角度去思考：一從內(nèi)容本身所寫。就是看該句段寫了什么內(nèi)容，對(duì)表現(xiàn)主旨、抒發(fā)情感等有哪些作用。二從上下文關(guān)聯(lián)。即這些句段與材料在上下文起到了什么樣的關(guān)聯(lián)作用。這是思考的主體部分。這時(shí)的答案應(yīng)具體，如答“過渡”，必須寫出由什么內(nèi)容過渡到什么內(nèi)容，“照應(yīng)”是與哪些內(nèi)容相照應(yīng)。三從結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。

【答案】 ①形象上，塑造了一個(gè)逼真而又典型的“鄉(xiāng)巴佬”的形象，展現(xiàn)出海史密斯有非常高超的演技；②內(nèi)容上，揭示了二人的“鄉(xiāng)親”關(guān)系，他們的談話內(nèi)容圍繞“鄉(xiāng)情”展開，為男子的身份設(shè)置懸念；③結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)了上文海史密斯要爭取的就是“最好的鄉(xiāng)巴佬”的角色，同時(shí)引出下文二人深入交談、為下文故事結(jié)局、人物命運(yùn)的陡轉(zhuǎn)埋下了伏筆。

10．歐·亨利是著名短篇小說大師，這篇作品的精彩之處不僅在于對(duì)“人性之美”這一核心主題的深刻剖析和生動(dòng)表達(dá)，還在于懸念迭起、曲折回旋的情節(jié)設(shè)置。請從“懸念迭起”的角度談?wù)劚疚牡慕Y(jié)構(gòu)藝術(shù)。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題為探究性題目，具有開放性，回答時(shí)應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住題干中的條件和要求分析作答。只要能自圓其說，結(jié)合文章內(nèi)容和自身體悟，言之成理即可。【答案】 ①一個(gè)鄉(xiāng)村少女置鄉(xiāng)情母愛于不顧，只身出走紐約，在戲劇生涯中步步高升，卻又拋棄來之不易的名利地位，回歸家鄉(xiāng)家人的懷抱。這到底出于何種原因？源于什么動(dòng)力？這就是作者在本文中所設(shè)置的一個(gè)總懸念，也是小說的主旨所在，是小說結(jié)構(gòu)的支架。

②經(jīng)理蒂莫西·戈?duì)柎奶沟霓D(zhuǎn)述向我們展現(xiàn)了故事開始的一個(gè)懸念，那就是波西小姐所要的“貨真價(jià)實(shí)”的鄉(xiāng)巴佬能否找到？假如找不到她真的會(huì)“不登臺(tái)”嗎？海史密斯的運(yùn)氣又將如何？在懸念叢生中將一位自視甚高、睥睨一切，卻有著獨(dú)立藝術(shù)見解、追求高標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)理想的喜劇明星的形象勾勒了出來。

③波西小姐“身材纖巧，美麗迷人，充滿活力，得意非凡”，但她出現(xiàn)的場景卻是氣氛污濁、令人窒息的地下室小餐館，這不禁讓我們疑慮：這樣的生活環(huán)境如何成就戲劇明星的事業(yè)？這樣的環(huán)境又將帶給波西小姐怎樣的命運(yùn)？推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的同時(shí)揭示出主人公“人性之美失落”的現(xiàn)狀。

④隨著海史密斯為了爭取角色而扮演的“鄉(xiāng)下來的年輕人”的出場，故事情節(jié)進(jìn)入了高潮部分。他所敘述的家鄉(xiāng)的場景成功激起了波西小姐對(duì)母親的思念，并終于問出“媽媽好不好？”海史密斯的回答表演可謂是感人肺腑，細(xì)節(jié)生動(dòng)、情真意切。然而令人意外的是作為唯一“觀眾”的波西小姐卻并沒有如我們想象中那樣痛哭流涕，而是快活地嚷道：“還有比那地方更死氣沉沉的嗎？如今讓我在酸果蔓角待兩個(gè)鐘頭，我都受不了。”“我想我現(xiàn)在要趕回旅館去睡我的美容覺了。”至于臨走時(shí)“傲慢地朝戈?duì)柎奶裹c(diǎn)點(diǎn)頭”似乎又向我們暗示著什么。

作者如此大造假象以強(qiáng)化由此而生的懸念效果的構(gòu)思藝術(shù)能引導(dǎo)讀者走向柳暗花明的審美回旋，以獲得故事結(jié)局時(shí)意外驚喜的審美快感。(意思對(duì)即可)