第一篇:2017-2018學(xué)年江蘇省溧水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試 政治 Word版
2017-2018學(xué)年江蘇省溧水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試政治(選修)
試卷
說明:
1、本卷滿分120分,分為第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分,時(shí)間100分鐘
2、請將所有答案填寫在答卷卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi),否則無效
第Ⅰ卷(選擇題,共66分)
一、單項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請?jiān)诖痤}卡上填涂你 1.“人工智能”、“雄安新區(qū)”、“共享”、“新時(shí)代”、“擼起袖子加油干”……這些新詞熱詞從不同側(cè)面折射出當(dāng)今社會(huì)發(fā)展以及人們心態(tài)的變化。這表明
A.文化會(huì)影響人們的生活方式
B.文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) C.人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化
D.文化具有豐富的表現(xiàn)力 2.“不游鼓浪嶼,枉費(fèi)廈門行?!痹诘?1屆聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上,鼓浪嶼毫無懸念地被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。加強(qiáng)世界遺產(chǎn)的申報(bào)與保護(hù)工作 A.是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá) B.對研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義
C.是人類社會(huì)的基本特征和人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?D.是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 3.2017年初,央視綜藝節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》讓觀眾感受到中華詩詞文化的魅力,并由此催生了民間朗誦、學(xué)習(xí)、研究古詩詞的熱潮。這一現(xiàn)象表明 A.誦習(xí)詩詞是人類社會(huì)特有的文化現(xiàn)象 B.大眾傳媒已成為文化傳播的主要途徑
C.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和活動(dòng) D.優(yōu)秀文化有其自身的傳承性和相對的獨(dú)立性
4.國家博物館設(shè)計(jì)開發(fā)了3000多種具有國博特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)品,市場價(jià)值累計(jì)29億元,國博館屬企業(yè)累計(jì)收入2.5億元。這表明
A.文化對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用 B.文化創(chuàng)新決定社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 C.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
D.文化的價(jià)值在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值
5.“每個(gè)人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的東西,會(huì)對你的一生都發(fā)揮作用?!边@一觀點(diǎn)說明文化對人具有 的影響。
A.主動(dòng)自覺 B.潛移默化 C.深遠(yuǎn)持久 D.受益終生
6.如果說一年三百六十五天就是三百六十五里路,那么春節(jié)就是途中重要的驛站。人們一路的辛勞,一路的喜悅,都匯聚在這驛站中,用賀年、拜年等年節(jié)儀式活動(dòng),傳達(dá)著親情友情,團(tuán)聚著家人鄰里。這表明
A.慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá) B.民族文化是民族身份的重要標(biāo)志 C.文化習(xí)俗對人的影響是難以抹去的 D.文化的精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 7.收視爆棚的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》并非“零差評”。批評者認(rèn)為,節(jié)目同樣是從韓國購買版權(quán),缺乏原創(chuàng)品牌,過度依賴“拿來主義”。這警示我們,對待外來文化需要 A.推陳出新,革故鼎新 B.面向世界,博采眾長 C.以我為主,善于創(chuàng)新 D.取長補(bǔ)短,相互借鑒
8.許多城市根據(jù)自身的歷史、文化傳統(tǒng)和發(fā)展遠(yuǎn)景,提煉和培育出了自己的城市精神,如北京的“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”精神,上海的“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”精神等??梢?城市精神
A.是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物 B.決定城市的發(fā)展方向和未來
A.超越生活,改變社會(huì)
B.立足實(shí)踐,扎根生活 C.繼承傳統(tǒng),滿足大眾
D.博采眾長,海納百川
17.浙江嘉興南湖岸邊的“紅船”,真實(shí)地再現(xiàn)了中共一大南湖會(huì)議的歷史場景,已經(jīng)成為人民群眾心目中的革命圣物,更被公認(rèn)為“黨的搖籃”,向人們訴說著建黨偉業(yè)的“紅船精神”。材料表明
①文化與經(jīng)濟(jì)能相互交融
②文化自身具有相對獨(dú)立性 ③文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
④中華民族精神具有時(shí)代性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 18.全國首個(gè)以大數(shù)據(jù)為主題的旅游文化公園――貴陽國家高新區(qū),推出“數(shù)”林大會(huì)、“數(shù)”說生活、“數(shù)”治社會(huì)三個(gè)主題活動(dòng),讓市民近距離體驗(yàn)和感受大數(shù)據(jù)的魅力。這表明 A.推廣信息技術(shù)防止傳媒的商業(yè)化 B.現(xiàn)代傳媒具有傳遞、溝通、共享的功能 C.大眾傳媒是文化傳播的主要途徑 D.文化活動(dòng)可以滿足人們物質(zhì)和精神需求 19.被譽(yù)為“中國民歌之鄉(xiāng)”的高郵,自古就以“淮上風(fēng)情”、“淮下俚里”著稱。幾千年來,高郵的水鄉(xiāng)兒女以口口相傳的形式,融合了里下河地區(qū)稻作文化、宗教文化、水文化、雅文化等多種元素,使高郵民歌在傳承中不斷發(fā)展創(chuàng)新。這體現(xiàn)
①文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是文化發(fā)展 ②中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 ③人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 ④文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 20.2017年的中國國產(chǎn)電影厚積薄發(fā),主旋律影片表現(xiàn)搶眼,多題材多類型影片收獲可喜突破,取得了顯著的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。由此可見
①文化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)
②應(yīng)大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化 ③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融
④文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21.2017年10月30日,中國申報(bào)的甲骨文項(xiàng)目被聯(lián)合國教科文組織列入“世界記憶名錄”。甲骨文是漢字的早期形式,是中國最古老的一種成熟文字,現(xiàn)在的漢字由其一脈相承發(fā)展而來。這表明
①甲骨文是文化傳播的主要手段 ②甲骨文是人類共同的文化財(cái)富 ③中華文化具有其特有的包容性 ④中華文化具有源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn) A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.在臺(tái)灣城鄉(xiāng),祭祀孔子的文廟隨處可見。許多臺(tái)胞在山東參觀訪問時(shí),無論行程多么緊迫,都要去拜訪曲阜“三孔”圣地。由此可見
① 愛國主義是中華民族精神的核心 ② 不同區(qū)域的文化漸趨融合 ③ 中華文化是祖國統(tǒng)一的精神紐帶 ④ 文化是一種社會(huì)精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.“英雄者,國之干?!睂τ⑿圩鹬嘏c否,體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重,是自毀精神長城,是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄是
A.新時(shí)期愛國主義的主題之一 B.發(fā)展社會(huì)主義文化的根本任務(wù) C.現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的重點(diǎn) D.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的要求
24.志愿者正成為美麗的“中國名片”。6000余萬志愿者親切的微笑和活躍的身影,刻畫下中國社會(huì)不斷邁向文明進(jìn)步的足跡。開展志愿服務(wù)活動(dòng)
A.是我國社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) B.能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、促進(jìn)社會(huì)和諧 C.是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) D.能從根本上提高國家文化軟實(shí)力
25.出現(xiàn)在3300多年前商代中晚期的漢字鼻祖甲骨文,是研究漢字原初構(gòu)形與漢語言語法最早形態(tài)的重要素材。現(xiàn)代漢字及漢語語法結(jié)構(gòu),與甲骨文的字體構(gòu)形和文辭體式一脈相承。
第Ⅱ卷(非選擇題,共54分)
二、簡析題:本大題共3小題,每小題12分,共計(jì)36分。請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對所提問題進(jìn)行簡明扼要的分析和說明。
34.中華飲食文化是中華各族人民在100多萬年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中不斷創(chuàng)造積累、走向完善并自成體系的獨(dú)特文化。近期熱播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》,就是以美食作為窗口,讓海內(nèi)外觀眾在領(lǐng)略中華飲食之美的同時(shí),又推廣了中華飲食文化。一道菜就是一個(gè)故事,一個(gè)湯就是一種文化,鍋碗瓢盆透出的都是豐厚悠久的文明:廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域性特征;風(fēng)味多樣、四季有別、講究美感、注重情趣、食醫(yī)結(jié)合的多樣化特征;食源開發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營養(yǎng)保健和飲食審美的多角度審視……。(1)結(jié)合中華飲食文化的形成和發(fā)展,說明中華文化的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何堅(jiān)持和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。(6分)
35.總書記提出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的戰(zhàn)略構(gòu)想?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想,秉承團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏的古絲綢之路精神,不限國別范圍,不搞封閉排外機(jī)制,不以控制他國經(jīng)濟(jì)命脈、改變他國政治制度為目的,有意愿的國家和經(jīng)濟(jì)體均可參與。通過“一帶一路”,世界見識(shí)到一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的氣度和胸襟。結(jié)合材料,回答下列問題:
(1)運(yùn)用“文化的多樣性和中華文化包容性”知識(shí),談?wù)勗凇耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想上應(yīng)該持有的合理態(tài)度。(6分)
(2)就如何實(shí)現(xiàn)不同文化的“包容互鑒”提兩條具體建議并說明其文化生活的依據(jù)。(6分)
36.“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”、“法者,治之端也”、“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”等法治思想對中國社會(huì)的歷史發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在批判繼承傳統(tǒng)法治思想的基礎(chǔ)上,黨的十八屆四中全會(huì)提出依法治國首先是依憲治國,完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度,完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全憲法解釋程序機(jī)制等一系列依法治國的新思想。
N市積極推進(jìn)法治文化融入百姓生活。結(jié)合全市文化站、文化廣場、文化大院建設(shè),設(shè)立法制書籍專柜、法制宣傳專欄;借助互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊技術(shù),開通“普法網(wǎng)站”,建立普法短信平臺(tái);組織開展法治動(dòng)漫大賽、法治戲劇小品表演、法治微電影征集等活動(dòng)。通過系列舉措,提升了市民的法制素養(yǎng),促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。結(jié)合材料,回答下列問題:
(1)運(yùn)用“文化在繼承中發(fā)展”知識(shí),闡釋材料中依法治國新思想的提出過程。(6分)
(2)運(yùn)用文化生活知識(shí),分析材料中N市推進(jìn)法治文化融入百姓生活所采取的多項(xiàng)措施的依據(jù)。(6分)
須批判地繼承;(3分)發(fā)展是繼承的必然要求,必須不斷“推陳出新、革故鼎新”。黨的十八屆四中全會(huì)提出的一系列依法治國的新思想,既批判繼承了傳統(tǒng)法治思想,又注入了新時(shí)代的法治精神。(3分)
(2)①發(fā)展公益性文化事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。N市在文化站、文化廣場、文化大院,設(shè)立法制書籍專柜、法制宣傳專欄,保障了人民的基本文化權(quán)益,擴(kuò)大了核心價(jià)值觀的影響。(2分)②大眾傳媒顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。N市借助于互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊技術(shù),促進(jìn)了法律知識(shí)的廣泛傳播。(2分)③文化塑造人生。N市通過采取多項(xiàng)措施,提升了市民的法制素養(yǎng),促進(jìn)了人的全面發(fā)展。(2分)
37.(1)傳承良好家風(fēng),能豐富人的精神世界,增強(qiáng)精神力量,提高人的思想道德修養(yǎng),促進(jìn)人的全面發(fā)展;可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會(huì)和諧穩(wěn)定;有利于增強(qiáng)文化自覺和文化自信,繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),培育文明的社會(huì)風(fēng)尚。(共6分,答出三點(diǎn)即可)(2)勤儉節(jié)約、艱苦樸素。理由:勤勞勇敢精神,是中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基。愛國敬業(yè),誠信友善。理由:社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。(共6分,列舉家風(fēng)1分,正確闡述理由2分。言之有理即可。)(3)答案一:贊同。(1分)①文化具有自身的傳承性和相對獨(dú)立性。家風(fēng)是一個(gè)家庭長期以來形成的傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。(2分)②文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng),是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,一般不是有形的,強(qiáng)制的。家風(fēng)在家庭環(huán)境下形成并自然而然影響著家庭成員,不需要專門建設(shè)。(3分)答案二:不贊同。(1分)①一定的文化是由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定的。社會(huì)人力、物力的投入是良好家風(fēng)傳承發(fā)展的基礎(chǔ)。(2分)②科技是影響文化發(fā)展的重要因素。依托科技,利用大眾媒體開展豐富多彩的家風(fēng)教育活動(dòng),有利于推動(dòng)優(yōu)秀家風(fēng)文化的發(fā)展。(2分)③優(yōu)秀的家風(fēng)文化是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,需要社會(huì)加強(qiáng)專門建設(shè)。(1分)
第二篇:江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
2009—2010學(xué)第二學(xué)期
2010年,學(xué)校將在縣委、縣政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,堅(jiān)持“營造書香型校園,打造學(xué)術(shù)型隊(duì)伍,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念,提倡“尊重個(gè)性,和諧發(fā)展”的教育方略,以“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長,服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,求發(fā)展,創(chuàng)特色,謀跨越,大力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和班子建設(shè),提升工作標(biāo)桿
加強(qiáng)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)明確、步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體,以“提升標(biāo)桿、精誠團(tuán)結(jié)、優(yōu)化管理、增高效能”的工作要求為主線,充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用。
1、深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)
我校將按照教育局黨委統(tǒng)一部署和要求,確?!盎顒?dòng)”取得實(shí)效。堅(jiān)持周一“政治學(xué)習(xí)日”和每周“行政例會(huì)”制度,定期組織學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)傳達(dá)上級會(huì)議、文件精神。
2、充分發(fā)揮黨員和行政人員的帶頭作用
加強(qiáng)黨員、積極分子的培養(yǎng)教育,增強(qiáng)黨總支活力和吸引力,用黨員、干部的自身行動(dòng)影響和帶動(dòng)全體教職工,在執(zhí)行“五嚴(yán)”要求的前提下,增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)“對自己工作的責(zé)任意識(shí)、對自己工作的全局意識(shí)、對自己工作的主動(dòng)意識(shí)、對自己工作的質(zhì)量意識(shí)”,緊緊圍繞學(xué)?!澳繕?biāo)管理、過程管理、診斷管理、責(zé)任管理、質(zhì)量管理”等五個(gè)方面的工作要求,下足功夫,做實(shí)細(xì)節(jié),全面提升辦學(xué)效益。
3、全面細(xì)致地做好教職員工的思想工作
充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮班子集體領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)組織的“橋梁紐帶”作用,每周通報(bào)一次校情,認(rèn)真召開《五屆三次教職工代表大會(huì)》,重大問題交職工討論,班子集體決策,并及時(shí)公示。確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序,師生愉悅、校園和諧。
二、營造育人環(huán)境,濃厚文化氛圍,提高德育實(shí)效
堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來抓。根據(jù)我校的實(shí)際情況,把教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生和管理學(xué)生進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,積極探索和創(chuàng)建形式多樣、內(nèi)容豐富、實(shí) 1
效顯著的德育教育新途徑,大力營造適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,以提高德育工作的針對性和實(shí)效性,1、通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知美丑,形成良好人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),提高文明素養(yǎng),確立自信心和奮斗目標(biāo),使學(xué)生成為有追求、懂科學(xué)、知榮辱、明禮儀的合格中學(xué)生。
2、真正落實(shí)“育人為本,德育為先”的教育理念,以育人為工作中心,以全體學(xué)生為活動(dòng)主體,以班級文化建設(shè)為突破口,以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、每周一歌、班級文化建設(shè)等為重點(diǎn),以每月“一星”評選、優(yōu)秀學(xué)生的表彰為導(dǎo)向,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長的過程,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在參與中發(fā)展。
3、深化“走近學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),以班主任為核心帶動(dòng)任課教師進(jìn)一步擴(kuò)大家訪、談心面,不斷完善引導(dǎo)、教育和管理學(xué)生的方法和措施,在實(shí)效上下工夫,確保人人參與。全校上下齊心協(xié)力,一如既往地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,突出“養(yǎng)成教育”,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
4、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《南京市教師基本道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行省廳的“五嚴(yán)”要求,規(guī)范辦學(xué)行為和教師行為,平時(shí)通過開展“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”等系統(tǒng)主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和大局意識(shí),樹立全體教師愛崗、愛生、敬業(yè)的工作作風(fēng)。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),完善管理措施,確保校園安全
安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻不能放松。平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制度和應(yīng)急預(yù)案,確保師生安。
1、繼續(xù)推行校園安全目標(biāo)管理辦法,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù)。
2、充分利用“省溧中報(bào)”、宣傳“櫥窗”、“法制專題
教育”、《中學(xué)生安全讀本》、班會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)校保衛(wèi)、用電、消防、交通、防溺水、飲食衛(wèi)生、校園設(shè)施等方面的安全管理工作,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,及時(shí)做好臺(tái)帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保做到防患于未然。
四、推進(jìn)課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程,提升課堂效益
1、全面落實(shí)國家課程方案,積極推進(jìn)新課程改革,認(rèn)真按照“五嚴(yán)”要求,規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量,控制學(xué)生在校時(shí)間,關(guān)心廣大師生身心健康,把時(shí)間還給學(xué)生,把健康還給學(xué)生,把能力還給學(xué)生。
2、注重教師培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高,教師是關(guān)鍵,在新的一年里,繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),“樣板課、匯報(bào)課和同題競技課”等活動(dòng)的質(zhì)量爭取有新的突破,繼續(xù)開展“一幫一、一對一”的師徒結(jié)對活動(dòng),堅(jiān)持不懈地開展“五個(gè)一”工程,打造“青年教師發(fā)展學(xué)校”,定期開展教師“沙龍”活動(dòng),大力促進(jìn)青年教師成長,努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師,積極實(shí)施“名師工程”,造就一批優(yōu)秀的“學(xué)科帶頭人”。
3、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)要求,抓實(shí)過程管理。扎實(shí)開展教學(xué)工作,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,在“思想、目標(biāo)、時(shí)間、課堂、訓(xùn)練(作業(yè))、考試”等六個(gè)方面做細(xì)做實(shí),突出“目標(biāo)意識(shí),品牌意識(shí),危機(jī)意識(shí)”,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好教師繼續(xù)教育工作。通過各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進(jìn)教師樹立現(xiàn)代教育觀念和教育創(chuàng)新意識(shí),不斷強(qiáng)化實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持走“科研興教,科研興校”之路,大力開展教育科研工作,以教科研帶隊(duì)伍,以教科研求提高,以教科研促發(fā)展。
5、認(rèn)真貫徹市、縣統(tǒng)一部署的教育教學(xué)工作,深入挖掘整合自身資源,廣泛收集有效信息,認(rèn)真分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,采取盯牢人頭、分層推進(jìn)等有效措施,努力使2010屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量和中、高考成績邁上新臺(tái)階。
五、樹立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,搞好后勤保障
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,后勤工作的好壞,直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作能否順利進(jìn)行。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)。定期召開后勤工作會(huì)議,加強(qiáng)學(xué)習(xí),整頓思想,增加愛校、敬業(yè)意識(shí)。督促后勤人員不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù),提高完成日常工作和應(yīng)付突發(fā)事件能力,提高辦事效率。
2、嚴(yán)格管理,規(guī)范落實(shí)。根據(jù)上級要求,學(xué)校不斷完善校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理等一系列規(guī)章制度,規(guī)范檢查、監(jiān)督、管理程序,明確職責(zé)分工,使學(xué)校后勤工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校所有的財(cái)務(wù)、功能用房、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等都做到職責(zé)上墻、工作流程上墻,并認(rèn)真做好工作記錄。
3、加強(qiáng)對食堂、超市、飲用水等方面的管理。定期組織人員對食堂的水、電、衛(wèi)生進(jìn)行檢查。把好食品采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存過程衛(wèi)生關(guān)。定期對食堂、超市等人員進(jìn)行衛(wèi)生查體和培訓(xùn),持證上崗。嚴(yán)格控制“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園,保證師生的飲食安全。
4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行收費(fèi)制度,嚴(yán)格按照上級物價(jià)部門審核批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,規(guī)范收費(fèi)行為,做到收支公開透明。
江蘇省溧水高級中學(xué)
2010年2月16日
第三篇:江蘇省海安高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題
2017-2018學(xué)第二學(xué)期期中考試
高二語文試卷
語文Ⅰ卷
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
當(dāng)社會(huì)完成了一定的物質(zhì)積累的時(shí)候,文化的需求又會(huì)重新回來。當(dāng)物質(zhì)生活豐富了,人們又會(huì)追求一種 ▲ 的生活,甚至?xí)渡碛谖幕释谄渲姓业?▲ 的去處。沒有文學(xué)的世界,必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界,這樣的世界,顯然不適合人類居住。因?yàn)槿诵乃枰摹?,并不?huì)從這個(gè)世界里產(chǎn)生出來。
A.典雅 安身立命 春風(fēng)化雨 C.典雅 安貧守道 春風(fēng)化雨
B.風(fēng)雅 安身立命 春暖花開 D.風(fēng)雅 安貧守道 春暖花開
2.下列詩句中,使用了借代手法的一項(xiàng)是(3分)A.牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄 B.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰 C.滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞 D.不知江月待何人,但見長江送流水 3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.杜甫一生坎坷,卻憂國憂民,他用詩歌記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變,表達(dá)了崇高的仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí),因而被稱為“史詩”。
B.《史記》中的精彩故事情節(jié)、生動(dòng)人物形象,觸動(dòng)了歷代詩人的思古幽情。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),漢代至清代吟詠《史記》中的人物的詩歌有近600首左右。
C.中興通訊表示,不會(huì)放棄通過溝通對話解決問題的努力,也有決心通過法律允許的一切手段維護(hù)自身的合法權(quán)益,維護(hù)全體員工和股東的合法利益。
D.20字小詩《苔》在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁重新喚醒。孩子們樸質(zhì)無華的天籟之聲,不僅感動(dòng)了億萬國人,也唱哭了庾澄慶和曾寶儀。4.下列各項(xiàng)中,對有關(guān)詩句理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”由于詩人當(dāng)時(shí)身處唐代繁榮的“開元盛世”,春風(fēng)得意,再加上好友相聚,怎能不盡情暢飲,把酒言歡?
B.“人事有代謝,往來成古今”這兩句不似一般詩歌起筆寫景,而是憑空落筆,抒寫登臨之感,和全詩貌離神合。正如古人所評“起得高古”,引出了作者的浩瀚心事。
C.“生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草”表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“重男輕女”社會(huì)心理的變化。這是作者對戰(zhàn)爭的殘酷以及給人民帶來痛苦的發(fā)自肺腑的血淚控訴。
D.“明月隱高樹,長河沒曉天”中的“隱”和“沒”暗示詩人與友人徹夜未眠,更表明時(shí)光催人離別,不為離人暫停須臾,令人傷感的難舍難分時(shí)刻終于到來了。5.對下面的曲線圖解讀不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.在工作前期,團(tuán)隊(duì)的工作效率呈上升趨勢,激勵(lì)力度逐漸加大
B.當(dāng)工作進(jìn)行到中期時(shí),團(tuán)隊(duì)的工作效率開始逐步下降,激勵(lì)力度進(jìn)一步提高 C.當(dāng)工作進(jìn)行到后期時(shí),團(tuán)隊(duì)的工作效率再次呈上升趨勢,激勵(lì)力度逐步降低 D.激勵(lì)力度跟工作效率不成正比,因此激勵(lì)在團(tuán)隊(duì)中并不起作用
二、文言文閱讀(27分)
(一)閱讀下面一段文言文,完成6~9題。(12分)
郭嘉,字元禮,濮陽人。祖昂,父惠,俱以戰(zhàn)功顯。嘉慷慨有大志,始由國子生登泰定三年進(jìn)...士第,授彰德路林州判官,累遷翰林國史院編修官,除廣東道宣慰使司都元帥府經(jīng)歷。未幾,入為.京畿漕運(yùn)使司副使,尋拜監(jiān)察御史。會(huì)朝廷以海寇起,欲于浙東溫、臺(tái)、慶元等路立水軍萬戶鎮(zhèn)之,.眾論紛紜莫定。擢嘉禮部員外郎,乘驛至慶元,與江浙行省會(huì)議可否。嘉至,首詢父老,知其弗便,..請罷之。會(huì)方擇守令綏靖遼東,乃授嘉廣寧路總管,兼諸奧魯勸農(nóng)防御。屬盜起,軍旅數(shù)興,供餉...無虛日。民苦糴轉(zhuǎn)輸,而吏胥得因時(shí)為奸。嘉設(shè)法計(jì)其戶口,第其甲乙,民甚便之。有詔團(tuán)結(jié)義兵,...嘉招集民數(shù)千,教以坐作進(jìn)退,萬、千、百夫各統(tǒng)以長,號令齊一,賞罰明信。故東方諸郡,錢糧之富,甲兵之精,稱嘉為最。十八年,寇陷上京,嘉聞之,躬率義兵出御。既而遼陽陷,嘉將眾巡邏,去城十五里,遇青號隊(duì)伍百余人,始言官軍,嘉疑其詐,俄果脫青衣變紅。嘉出馬射賊,分兵.兩隊(duì)而夾攻之,生擒賊數(shù)百,死者無算。嘉見賊勢日熾,孤城無援,乃集同官議攻守之計(jì),眾皆失措,嘉曰:“吾計(jì)決矣?!币蚪呒宜幸路?cái)物犒義士,以勵(lì)其勇敢,且曰:“自我祖宗,有勛王室,.今之盡忠,吾分內(nèi)事也。況身守此土,當(dāng)生死以之,余不足恤矣?!表曋?,賊至,圍城亙數(shù)十里,有大呼者曰:“遼陽我得矣,何不出降!”嘉挽弓射呼者,中其左頰,墮馬死,賊稍引退,嘉遂開西門.逐之,賊大至,力戰(zhàn)以死。事聞,贈(zèng)崇化宣力效忠功臣、資善大夫、河南江北等處行省左丞、上護(hù)軍,封太原郡公,謚忠烈。
(節(jié)選自《元史·列傳第八十.一·郭嘉傳》 6.對下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.擢嘉禮部員外郎 擢:提拔 .B.嘉挽弓射呼者 挽:提起 .C.有詔團(tuán)結(jié)義兵,嘉招集民數(shù)千 團(tuán)結(jié):組織集結(jié) ..D.會(huì)方擇守令綏靖遼東 綏靖:安撫平定 ..7.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.國子生,又稱國學(xué)生、太學(xué)生,指在國子監(jiān)就讀的學(xué)生,一般為官員子弟,也有由捐納而得者,入監(jiān)就學(xué)者有貢生、監(jiān)生之分,通稱為國子監(jiān)生。
B.驛,舊時(shí)供傳遞公文的人過往商旅中途休息、換馬的地方,也指供傳遞公文使用的馬。文中的“驛”就是指驛馬或馬拉的驛車。
C.路,始于宋代,宋元時(shí)代行政區(qū)域名。宋代的路相當(dāng)于明清的省,元代采用行省制度,行省下設(shè)路、府、州、縣,形成四級地方行政制度。
D.謚,即謚號,始于西周,是對已故的帝、妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人,按其生平事跡進(jìn)行評定后,給予褒揚(yáng)的稱號。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)屬盜起,軍旅數(shù)興,供餉無虛日。(2分)(2)當(dāng)生死以之,余不足恤矣。(2分)9.根據(jù)第三段,簡要列舉郭嘉“忠烈”的具體表現(xiàn)。(2分)
(二)課內(nèi)文言文翻譯(15分)
10.把下列選自課本中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)沛父兄固請,乃并復(fù)豐,比沛。(3分)(2)軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍。(3分)(3)管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸。(3分)
(4)屈平屬草稿未定,上官大人見而欲奪之,屈平不與。(3分)(5)信乃解其縛,東鄉(xiāng)坐,西鄉(xiāng)對,師事之。(3分)
三、古詩詞鑒賞(8分)
閱讀下面兩首詩歌,然后回答問題。(8分)
落 梅
劉克莊
一片能教一斷腸,可堪平砌更堆墻。飄如遷客來過嶺,墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù),偶粘衣袖久猶香。
①
東風(fēng)謬掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張。
卜算子·詠梅
陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【注】①莓苔,苔蘚植物,生長在陰濕的地方。
11.這兩首詩歌有“異曲同工”之妙,請從內(nèi)容和手法兩方面,對“同工”之處作簡要分析。(4分)12.“東風(fēng)謬掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張”這兩句詩中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分
(1)細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。(杜甫《旅夜書懷》)。(2)竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)(3)戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。(高適《燕歌行》)(4)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)(5)熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。(李白《夢游天姥吟留別》)(6)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛《春江花月夜》)(7)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?。ɡ畎住秹粲翁炖岩髁魟e》)(8)千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。(劉禹錫《浪淘沙》)
五、現(xiàn)代文閱讀
(一)(20分)
閱讀下面的作品,完成14~17題。
兒子的否決權(quán)
[英]哈代
①一天晚上,只有他們母子倆在他們那樸素的郊區(qū)住所里——那里的生活不是明朗的,而是陰沉的,這時(shí),她才終于打破了沉默。在宣布自己可能改嫁的同時(shí),為了緩和口氣,她向他保證說這還是遙遠(yuǎn)的將來的事,到那時(shí)他將能離開她而獨(dú)立生活了。
②兒子認(rèn)為這個(gè)想法非常合情合理,還問她是不是看中了誰,她沒有馬上回答,他似乎有某種猜疑。他說,但愿自己的繼父是一個(gè)上等人。
③“算不了一個(gè)上等人,”她怯生生地說,“他的情況和我在認(rèn)識(shí)你父親以前的情況差不多?!本瓦@樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把全部情況透露給了他。有一會(huì)兒,年輕人繃緊著臉,然后滿臉漲得通紅,俯在 桌子上,突然痛哭起來。
④他的母親走上前去吻他,他臉上凡是能吻到的地方都吻遍了,又拍拍他的背哄他,就像他還是嬰兒一樣。她自己也一直哭著。等到這場大哭稍微平息一些,他就匆匆地走到自己房里,閂了門。
⑤她在門外等著,聽著,從鎖眼里進(jìn)行勸說。過了很久他才在里面搭腔,一開口就嚴(yán)詞厲色?!拔覟槟愀械叫邜u!那樣會(huì)毀了我!想嫁一個(gè)可憐巴巴的鄉(xiāng)下佬!一個(gè)下等人!一個(gè)大老粗!會(huì)使我在全英國的上等人眼里把臉丟盡!”
⑥“別說了——也許我錯(cuò)了!我盡量去打消這個(gè)念頭好了!”她哀求道。
⑦那個(gè)夏季,倫道夫還沒有離開她以前,薩姆來了一封信,告訴她說他的運(yùn)氣出乎意料的好,店子弄到了手,他已經(jīng)是店主。那是鎮(zhèn)上最大的一家,兼賣水果和蔬菜。他認(rèn)為有朝一日可以成一個(gè)家,即使她住進(jìn)去也不算委屈,并問能不能到城里去看看她。
⑧她偷偷地和他會(huì)了面,告訴他還得等她最后的答復(fù)。秋季慢慢地挨過去。當(dāng)倫道夫回家過圣誕節(jié)時(shí),她又提起這件事,但是那個(gè)小紳士毫不通融。
⑨于是有幾個(gè)月沒有提這事,然后舊語重提,但因他深惡痛絕而放棄,而后又提起。就這樣,那個(gè)溫順的女人又講道理,又苦苦哀求,四五年漫長的日子不知不覺就過去了。這時(shí),忠實(shí)的薩姆有點(diǎn)孤注一擲地重新開始向她求婚。莎菲的兒子如今已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生。有一年他從牛津大學(xué)回家過復(fù)活節(jié),她再次提起這個(gè)話題。她爭辯說,他只要一被授予圣職,就會(huì)有自己的家,像她這樣不通文法、愚昧無知的人在他家里會(huì)是個(gè)累贅,不如眼不見為凈。
⑩和以前相比,他現(xiàn)在生起氣來更像個(gè)男子漢,但還是不同意。她這一方呢,也更加堅(jiān)持己見,因此他擔(dān)心自己不在的時(shí)候她恐怕靠不住。他怒不可遏,對她的俗氣無比輕蔑,這種氣勢使他完全占了上風(fēng)。最后他把她帶進(jìn)自己的臥室,來到他為個(gè)人祈禱而設(shè)立的一個(gè)小小的十字架和圣壇面前,要她跪下來發(fā)誓,說沒有他的允許她不會(huì)和薩姆·霍布森結(jié)婚?!斑@是我對父親應(yīng)盡的義務(wù)!”他說。
?那可憐的女人發(fā)了誓,心想他一旦被授了圣職,忙于教會(huì)工作時(shí),態(tài)度就會(huì)軟下來。但是她的愿望落空了,到這個(gè)時(shí)候他所受的教育已經(jīng)使他沒有多少人性,因此他毫不動(dòng)搖,雖然他的母親本來滿可以和她那個(gè)忠實(shí)的水果蔬菜店主過一種粗茶淡飯、怡然自得的生活,而且誰也不會(huì)因此而受到損害。
?隨著時(shí)間的過去,她的腳跛得越來越厲害,很少離開位于城南那條長長的主要街道上的家,守在家里,心力似乎在逐漸衰竭。“我為什么不能對薩姆說我要嫁給他?為什么?”當(dāng)沒有人在近旁的時(shí)候她常常哀哀地自言自語。
?大約四年以后的某一天,一個(gè)中年人站在阿爾德布里克姆鎮(zhèn)上最大的水果蔬萊店門口。他是店主,但今天沒有穿平常那套工作服,而是穿上了整潔的黑衣褲,窗板也關(guān)上了。一列出殯的隊(duì)伍從火車站那邊過來,經(jīng)過他的店門口。出了鎮(zhèn)子,向蓋密德村走去。中年人眼里滿含淚水,帽子拿在手里,看著車隊(duì)過去。出殯車上一個(gè)身穿大馬甲、臉刮得很光的年青牧師陰沉沉地看著站在那里的店主。
(選自《哈代短篇小說選》,有刪改)【注】 故事情節(jié)提示:農(nóng)村姑娘莎菲出于對年長牧師的敬畏,舍棄了自己的情人薩姆,嫁給了牧師,過了十幾年近乎僵化的生活。丈夫死后,她想改嫁,又受到兒子倫道夫的阻撓,以上選段是小說的結(jié)尾部分。
14.第①段中畫線的句子在文中有何作用?請簡要分析。(4分)15.請簡要概括倫道夫的形象特點(diǎn)。(4分)16.請簡要賞析第?小節(jié)中畫線的句子。(6分)“我為什么不能對薩姆說我要嫁給他?為什么?”
17.請結(jié)合文本內(nèi)容,探究造成莎菲人生悲劇的原因。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀
(二)(12分)
閱讀下面的作品,完成18~19題。
論 讀 書
林語堂
①讀書本是一種心靈的活動(dòng)?!叭f般皆下品,惟有讀書高”,讀書向來被稱為雅事樂事。但是現(xiàn)在雅事樂事已經(jīng)不雅不樂了。今人讀書,或?yàn)槿≠Y格,得學(xué)位;或?yàn)榍缶舻?,刮地皮;或?yàn)樽鲎吖?,擬宣言……諸如此類,皆非讀書本旨,在我是看不起的。人之初生,都是好學(xué)好問,及其長成,受種種的俗見俗聞所蔽,毛孔骨節(jié),如有一層包膜,失了聰明,逐漸頑腐。讀書便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下,才是讀書人。
②同一本書,同一讀者,一時(shí)可讀出一時(shí)之味道出來。四十學(xué)《易》是一種味道,五十而學(xué)《易》,又是一種味道。自己見解愈深,學(xué)問愈進(jìn),愈讀得出味道來。也許我們幼時(shí)未進(jìn)小學(xué),或進(jìn)小學(xué)而未讀過地理,或讀地理而未覺興味;然今日逢閩變時(shí)翻看閩浙邊界地圖,便覺津津有味?;蚴墙性S欽文在獄中讀清初犯文字獄的文人傳記,才別有一番滋味在心頭。
③程子謂《論語》讀者有此等人與彼等人,有讀了全然無事者,亦有讀了不知手之舞之足之蹈之者。凡人讀書必找一位氣質(zhì)相近的先賢作為老師,這是所謂讀書必須得力一家。不可昏頭昏腦,聽人戲弄。一人同時(shí)愛莊荀,或同時(shí)愛蘇程是不可能的事。找到文學(xué)上之情人,必胸中感覺萬分痛快,而魂靈上發(fā)生猛烈影響,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界。尼采師叔本華,蕭伯納師易卜生,雖皆非及門弟子,而思想相承,影響極大。當(dāng)二子讀叔本華、易卜生時(shí),思想上起了大影響,是其思想萌芽學(xué)問生根之始。
④詩或好李,或好杜,文或好蘇,或好韓,讀其所好,說得好的道理出來?;蚓固K韓皆不好,亦不必慚愧,亦須說出不好的理由來?;蚰趁宋募娙怂Q而你獨(dú)惡之,自己學(xué)力、見識(shí)未到,或己是而人非。等過幾年學(xué)力已到,仍己是人非,則將來必發(fā)現(xiàn)與己有同感之人。劉知幾少時(shí)讀《前后漢書》,怪前書不應(yīng)有《古今人》表,后書宜為更始立紀(jì)。當(dāng)時(shí)聞?wù)哓?zé)以童子輕議前哲,乃“赧然自失,無辭以對”,后來偏偏發(fā)現(xiàn)張衡范曄等,持見與之相同。因其讀書皆得之襟腑,非人云亦云,所以能著成《史通》一書。如此讀書,處處有我的真知灼見,得一分見解是一分學(xué)問,除一種俗見,算一分進(jìn)步,才不會(huì)落入圈套。
(選自林語堂《論讀書》,有刪改)18.文中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(6分)
找到文學(xué)上之情人,必胸中感覺萬分痛快,而魂靈上發(fā)生猛烈影響,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,入一新世界。
19.請根據(jù)文章內(nèi)容,簡要闡釋應(yīng)該如何讀書。(6分)
七、作文(70分)
20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
對待他人、外物,有不同的視覺方式:仰視、俯視、平視等。不同的視覺方式透視出不同的內(nèi)心世界,折射出不同的人生態(tài)度。
語文Ⅱ卷(附加題)
一、閱讀材料。完成21~23題。(10分)詩之三百篇、十九首,詞之五代、北宋,皆無題也。非無題也,詩詞中之意,不能以題盡之也。自《花庵》 《草堂》每調(diào)立題,并古人無題之詞亦為之作題。如觀一幅佳山水而即曰此某山某河可乎詩有題而詩亡詞有題而詞亡然中材之士鮮能知此而自振拔者矣。
(王國維《人間詞話》)
21.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限 6處)(6分)22.詞在古代除“長短句”外,還有許多別稱,請另外寫出兩個(gè)。(2分)23.用自己的話概括上面這段話中所包含的作者的觀點(diǎn)。(2分)
二、名著閱讀:(20分)
24.下面對有關(guān)名著名篇的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()
A.《家》以20年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景,真實(shí)地寫出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品在揭露這個(gè)封建家庭罪惡的同時(shí),還側(cè)重表現(xiàn)了封建制度、封建禮教對青年一代的摧殘和迫害。
B.《家》還重點(diǎn)描寫了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和琴。這三個(gè)女子雖然性格不同——梅悒郁,琴賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會(huì)地位也不同,但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。(“琴”改為“瑞玨”)
C.香菱學(xué)詩,共定三稿。一稿寶釵否定,黛玉給予部分肯定與鼓勵(lì);二稿,黛玉、寶釵加以否定;三稿,是香菱“精血誠聚”,夢中所得,眾姐妹一致稱贊。
D.《紅樓夢》中,晴雯因周瑞家的挑唆而被逐出大觀園?;丶液?,晴雯一病不起,在寶玉探望她的 當(dāng)夜香消玉殞。第二天,寶玉前去憑吊,并作《芙蓉女兒誄》。(周瑞家的改為王善寶家的)E.《紅樓夢》中,劉姥姥前兩次進(jìn)榮國府都得了不少銀子,第三次進(jìn)榮國府時(shí),賈母已死,鳳姐在重病中把自己的獨(dú)生女兒托付給她。25.簡答題(15分)
(1)請概括《紅樓夢》第六十一回“投鼠忌器寶玉瞞臟”的故事情節(jié)。(4分)
(2)《紅樓夢》中,有四大烈婢,分別是晴雯、金釧、鴛鴦、司棋。除了晴雯外的其他三婢的主子各是誰?她們?nèi)恕傲摇敝憩F(xiàn)分別是什么?(6分)(3)簡要評述《家》中覺民這一人物形象(5分)
三、材料概括分析題(10分)
閱讀下面的材料,完成6~7題。
魯迅說:“漢文慢慢壯大是時(shí)代使然,但華麗好看,卻是曹丕提倡的功勞?!辈茇дJ(rèn)為人壽有限, 而文章可流傳不朽。可見曹丕講求和提倡文章華美是與他對人生“不朽”的追求相聯(lián)系的。這樣一來,魏晉文學(xué)及其形式本身,其價(jià)值和地位便大不同于兩漢。在漢代, 文學(xué)實(shí)際總是宮廷玩物。司馬相如、東方朔這些專門的語言大師都是皇帝弄臣, 處于“俳優(yōu)畜之”的地位。在兩漢,文學(xué)與經(jīng)術(shù)沒有分家,門閥大族累世經(jīng)學(xué),家法師傳, 是當(dāng)時(shí)的文化保存者和壟斷者。他們認(rèn)為真正有價(jià)值有意義能傳之久遠(yuǎn)以至不朽的, 只有由文學(xué)表達(dá)出來的他們個(gè)人的思想、情感、精神、品格,從而刻意作文,確認(rèn)詩文具有自身的價(jià)值意義,不只是功利附庸和政治工具。自魏晉到南朝,講求文辭的華美, 文體的劃分,文筆的區(qū)別,文思的過程,文作的評議,文理的探求,以及文集的匯纂, 都是前所未有的現(xiàn)象。它們成為這一歷史時(shí)期意識(shí)形態(tài)的突出特征。從玄言詩到山水詩, 則在創(chuàng)作題材上反映了這種自覺。文的自覺要求用形象來談玄論道和描繪景物。在具體創(chuàng)作批評上也是如此。曹植當(dāng)時(shí)具有很高的文學(xué)地位, 鐘嶸比之為“譬人倫之有周孔①”。從他開始,講究詩的造詞煉句。正是這一點(diǎn),使他能作為創(chuàng)始代表,將后世詩詞與難以句摘的漢魏古詩劃了一條界限。它從一個(gè)極端,把追求“華麗好看”的“文的自覺”這 一特征表現(xiàn)出來了。
(①周孔,即周公與孔子)
(節(jié)選自李澤厚《美的歷程》,廣西師范大學(xué)出版社,有刪改)26.漢代文學(xué)有什么特點(diǎn)?請根據(jù)文意加以概括。(6分)27.請具體解釋“譬人倫之于周孔”在文中的作用。(4分)8
參考答案
1.答案 B 解析 “典雅”指優(yōu)美不粗俗;“風(fēng)雅”指文雅,側(cè)重于具有一定的文學(xué)修養(yǎng)。根據(jù)語境,應(yīng)用“風(fēng)雅”?!鞍采砹⒚敝干钣兄?,精神有所寄托;“安貧樂道”指安于貧窮的境遇,樂于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則。語境表達(dá)的是找尋一種寄托,應(yīng)用“安身立命”?!按猴L(fēng)化雨”指適宜草木生長的風(fēng)雨,比喻良好的教育。不合語境?!按号ㄩ_”這里指溫暖、柔軟和美好的境界。2.答案 C(A夸張B比喻D擬人)3.答案C A主語跟賓語不搭配,將“用”改為“的”;B不合邏輯,去掉“近”或“左右”;D語序不當(dāng),將“不僅”和“也”后面的內(nèi)容對調(diào)。4.答案D 5.答案A(“春風(fēng)得意”“盡情暢飲,把酒言歡”理解有誤)6.答案B 拉開
7.答案D(“謚號”或褒或貶或同情)
8.正趕上盜賊起事,幾次動(dòng)用軍隊(duì),沒有一天不供應(yīng)軍餉的。(“屬”、“無虛日”各1分)應(yīng)當(dāng)與之共生死,其余不值得憂慮了。(每句1分)9.(1)拿出全部家產(chǎn),犒賞義兵,激發(fā)斗志。(2)將盡忠朝廷視為己任,誓死守衛(wèi)疆土。(3)奮力作戰(zhàn),英勇犧牲。(答出兩點(diǎn)即可)
郭嘉字元禮,濮陽人。祖父郭昂,父親郭惠,都因戰(zhàn)功而顯貴。郭嘉意氣激昂,胸懷大志,最初由國子生中泰定三年進(jìn)士,被授為彰德路林州判官,經(jīng)多次升遷,官至翰林國史院編修官,被授予廣東道宣慰使司都元帥府經(jīng)歷。不久,入朝任京畿漕運(yùn)使司副使,不久被授為監(jiān)察御史。
適逢朝廷因?yàn)楹1I作亂,想在浙東溫州、臺(tái)州及慶元三路建立水軍萬戶來鎮(zhèn)守。大家議論紛紛不能定下來。提拔郭嘉為禮部員外郎,乘著驛車到慶元,與江浙行省會(huì)同商議可否實(shí)行。郭嘉到后,先詢問父老,得知這樣做不合適,請求廢止。適逢朝廷選擇地方官安撫平定遼東,于是授郭嘉為東寧路總管,兼任諸奧魯勸勉農(nóng)民防御。正趕上盜賊起事,幾次動(dòng)用軍隊(duì),沒有一天不供應(yīng)軍餉的。百姓苦于糧食的征購和轉(zhuǎn)運(yùn),而官吏得以乘機(jī)狼狽為奸,郭嘉便設(shè)法根據(jù)他們的戶口多少,排列他們的甲乙等第,百姓覺得非常方便。朝廷下詔命令集結(jié)義兵,郭嘉便設(shè)法招募數(shù)千百姓,教給他們攻防進(jìn)退的方法,每萬人、千人、百人各以長官相統(tǒng)領(lǐng),號令整齊劃一,賞罰嚴(yán)明守信。所以在東方各郡中,要論錢糧的富足,甲兵的精銳,以郭嘉任職的廣寧路為最。
十八年,賊寇攻下上京,郭嘉聽說后,親自率兵抵御。不久,遼陽陷落,郭嘉率領(lǐng)眾人巡邏。離城十五里,遇到穿青色號衣的隊(duì)伍五百多人,謊稱是官軍,郭嘉懷疑他們是偽裝的,不一會(huì)兒他 們果然脫下青衣變成紅衣。郭嘉騎馬出陣射殺賊寇,分兵兩隊(duì)夾攻他們,活捉賊寇數(shù)百人,死的人不計(jì)其數(shù)。郭嘉見賊寇勢力日益強(qiáng)大,孤城沒有援助,于是召集諸同僚商議攻守之策,大家都驚慌失措。郭嘉說:“我的主意已定。”于是拿出家中所有的衣服財(cái)物犒賞義兵,用來鼓勵(lì)他們勇敢戰(zhàn)斗。并且說:“自我祖宗以來,對王室都有功勛,我現(xiàn)在盡忠朝廷,是分內(nèi)之事。何況我受命守衛(wèi)這塊土地,應(yīng)當(dāng)與之共生死,其余不值得憂慮了。不久,賊寇到達(dá),圍城達(dá)數(shù)十里,有人大聲呼叫道:“遼陽我已經(jīng)取得了,為什么不出來投降!”郭嘉拉弓射那個(gè)呼叫的人,射中他的左面頰,墮落下馬而死,賊寇漸漸向后退卻。郭嘉于是打開西門追逐他們,賊寇大批趕到,郭嘉奮戰(zhàn)而死。
朝廷得知此事,追贈(zèng)崇化宣力效忠功臣、資善大夫、河南江北等處行省左丞、上護(hù)軍,追封太原郡公,謚號“忠烈”。
11.內(nèi)容:同寫梅花遭遇不幸(1分)卻香氣不改的品格(1分);
手法:都運(yùn)用了托物言志(借物喻人、借物詠懷)的手法(1分),借梅花表達(dá)詩人高潔不屈的品格(1分)。
12.①對當(dāng)權(quán)者(“東風(fēng)”),嫉賢妒能、打擊人才的強(qiáng)烈不滿; ②對梅花高潔傲岸(“孤高”)品格的熱情贊美; ③對自己仕途不遇、屢遭迫害打擊的無比悲憤。
(答出一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分)13.(1)細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。(杜甫《旅夜書懷》)。(2)竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)(3)戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。(高適《燕歌行》)(4)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)(5)熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。(李白《夢游天姥吟留別》)(6)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛《春江花月夜》)(7)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?。ɡ畎住秹粲翁炖岩髁魟e》)(8)千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。(劉禹錫《浪淘沙》)14.①環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的地點(diǎn); ②營造了沉郁的氛圍,暗喻時(shí)代背景; ③暗示人物的悲劇命運(yùn)(故事的悲劇結(jié)局); ④為下文寫兒子不同意母親改嫁作鋪墊。(每點(diǎn)1分,大意正確即可)
15.倫道夫是一個(gè)自私冷酷(1分)、頑固專制(1分)、貴族等級思想濃厚(1分)的宗教衛(wèi)道士(1分)。
16.①這是莎菲婚姻遭拒、身心俱疲后,對自己不幸命運(yùn)的迷茫困惑與苦苦追問; ②形象地寫出了莎菲在兒子和愛人之間的兩難境地和對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的無可奈何; ③連用兩個(gè)“為什么”,引起讀者對莎菲不幸命運(yùn)的思考,寄寓了作者深深的同情。(每點(diǎn)2分)
17.①兒子的原因:倫道夫從小上的是貴族學(xué)校,受到基督教神學(xué)的熏陶,子承父業(yè),宗教神學(xué)使他拼命維護(hù)上層階級的利益,親手葬送了自己母親的愛情和幸福。
②自身的原因:莎菲雖然內(nèi)心有追求愛情的強(qiáng)烈欲望,但她性格軟弱,逆來順受,忍讓屈從兒子對她婚姻的“否決”,任由命運(yùn)擺布,在無奈中讓生命漸漸枯萎。
③社會(huì)的原因:莎菲所處的時(shí)代,是一個(gè)男權(quán)制、傳統(tǒng)宗教當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,森嚴(yán)的社會(huì)等級觀念根深蒂固,在這樣的社會(huì)中,處于附庸地位的女性必然淪為犧牲品。(每點(diǎn)2分)
18.比喻論證法(1分)。生動(dòng)形象地闡述了讀與自己思想相近的作家的作品(1分),能讓自己產(chǎn)生愉悅感(1分),與作者及其作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴(1分),能獲取新知,開拓新領(lǐng)域(1分)的道理;增強(qiáng)了說服力(1分)。
19.①要把讀書當(dāng)做雅樂之事,避免世俗的功利目的; ②好書要反復(fù)讀,這樣才能加深理解、品出味道; ③讀書要有選擇,要讀與自己氣質(zhì)相近作家的書; ④讀書要除摒棄俗見,敢于發(fā)表自己的真知灼見。
(答出任意三點(diǎn)即可)
21.反對給詩詞加上難以盡意的題目。(評分建議:答成 “反對給詩詞加題目 ” 得 1分)22.如觀一幅佳山水/而即曰此某山某河/可乎/詩有題而詩亡/詞有題而詞亡/然中材之士/鮮能知此而自振拔者矣
23.詩余、樂府、樂章、琴趣、歌曲、曲子詞等。(答對任意兩個(gè)即可,書寫必須正確)24.B、D 25.彩云經(jīng)不住趙姨娘的央求,從王夫人的柜子里偷了些東西給賈環(huán),被玉釧兒發(fā)覺。(2分)平兒為了不使探春難堪,要寶玉應(yīng)下拿東西的名兒,所以寶玉就說是自己拿了玫瑰露。(2分)三婢的主人分別是王夫人、賈母、迎春。(各1分)
金釧被攆回家投井自殺;鴛鴦在賈母死后懸梁自盡;司棋因與潘又安戀愛而遭遣,后母親不同意兩人婚事,她撞墻而亡。(各1分)
覺民性格溫和穩(wěn)健,不好激動(dòng),不愛參加社會(huì)活動(dòng),對學(xué)生運(yùn)動(dòng)缺乏應(yīng)有的關(guān)注。(2分)作為五四新思潮喚醒的年輕一代,他也向往民主自由(1分),當(dāng)祖父為他一手包辦婚姻時(shí),他毅然離家出走,公開反抗(1分),和琴成為小說中唯一一對勝利者(1分)。
26.①文學(xué)沒有取得獨(dú)立的地位,是功利的附庸和政治的工具。③文學(xué)自身的價(jià)值和意義漸漸被認(rèn) 識(shí)和接受。②文學(xué)與經(jīng)學(xué)有機(jī)融合。(每點(diǎn)2分)
27.①周公、孔子在建立人倫方面有創(chuàng)始意義;②曹植造詞煉句在“文的自覺” 方面有創(chuàng)始意義;③鐘嶸用這個(gè)比喻表達(dá)對曹植“文的自覺”的高度肯定和贊揚(yáng)。(一、二點(diǎn) 各1分,第三點(diǎn)2分,共4分)
第四篇:高二下學(xué)期期中考試(政治)4
高二下期政治中考試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分共100分,考試時(shí)間90分鐘。
第Ⅰ卷選擇題(50分)
一、選擇題(在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)
1.“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來”的警句以及“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的典故都表明
A主觀能動(dòng)性發(fā)揮的程度決定著認(rèn)識(shí)、改造世界的實(shí)際效果
B 只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,就能在實(shí)踐中有所建樹
C 事業(yè)的成功需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性
D 認(rèn)識(shí)世界就完成了認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)
2.通過百度對“金融危機(jī)預(yù)測”進(jìn)行搜索,可以獲得近400萬條相關(guān)內(nèi)容,也許正是金融危機(jī)現(xiàn)象復(fù)雜,變幻莫測,才吸引更多的人對其發(fā)展趨勢進(jìn)行研究。從哲學(xué)上看,這一研究的最終目的在于
A 正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律可以促使各國經(jīng)濟(jì)走向復(fù)蘇
B 通過復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律
C 對金融危機(jī)的正確認(rèn)識(shí)是世界經(jīng)濟(jì)由衰退轉(zhuǎn)向復(fù)蘇的動(dòng)力
D 通過不同的研究成果進(jìn)一步感受到金融危機(jī)的嚴(yán)峻性和緊迫性
3.“筆墨意象”2009年中國畫慈溪邀請展于6月19日開幕。意象的最大特點(diǎn)在于它是一種為表達(dá)意蘊(yùn)而創(chuàng)造的現(xiàn)象。雖然某些意象在形態(tài)上也保留了對具體物象的描寫,但是其中所包含的豐富內(nèi)涵卻不是生活物象本身所具有的。由此可見
(1)意象的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的(2)合理想象與創(chuàng)造性思維對認(rèn)識(shí)有重大作用
(3)創(chuàng)新并不一定需堅(jiān)持辨證的思維方法
(4)意象是主體對客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造
A(1)(2)B(1)(3)C(3)(4)D(2)(4)
4、《兒童權(quán)利公約》是人類歷史上獲得批準(zhǔn)國家數(shù)量最多的人權(quán)條約。它改變了人們看待和對待兒童的方式。20年來,已經(jīng)有70多個(gè)國家根據(jù)《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定,將保護(hù)兒童權(quán)利寫進(jìn)了本國的法律法規(guī)。與20年前相比,世界各國對兒童保護(hù)問題的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。這表明
①價(jià)值觀具有時(shí)代性、歷史性
②科學(xué)的價(jià)值觀是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量 ③.意識(shí)對物質(zhì)具有反作用
④.人的認(rèn)識(shí)隨社會(huì)的發(fā)展而不斷變化
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
5、聯(lián)合國兒童基金會(huì)執(zhí)行主任安·維尼曼在談到氣候變化對兒童生活的影響時(shí)說:“氣候變化增加了氣象災(zāi)害的嚴(yán)重程度和發(fā)生頻率,極端天氣對兒童特別是弱勢家庭的兒童產(chǎn)生了嚴(yán)重影響?!边@給我們的哲學(xué)啟示是
①.事物之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的②.要加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控
③.要堅(jiān)持正確的價(jià)值取向,樹立科學(xué)發(fā)展觀
④.事物的共性和個(gè)性是不可分割的A.①②B.②④C.①③D.②④
6、一個(gè)科學(xué)研究小組對5000只“冰川豹蛛”進(jìn)行測量后發(fā)現(xiàn),1996年----2005年間,這種蜘蛛的體形平均增大了8%--10%,同期當(dāng)?shù)孛磕甑慕鈨銎谔崆傲?0—25天,這支持了他們的猜想,劇烈的氣候變化對當(dāng)?shù)刂┲氲纳L產(chǎn)生了影響。該研究小組負(fù)責(zé)人表示這種影響的后果很復(fù)雜,一下子無法估計(jì)出來,這一說法體現(xiàn)了()
①事物間的聯(lián)系是客觀的,無條件的②事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過程
③世界總有一些秘密不能為人所理解
④人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性
A、①②B、③④C、①③D、②④
7、一般來說,人們在逆境中容易萌生憂患意識(shí);而在順境時(shí),往往掉以輕心,麻痹大意,以致形勢突變時(shí)猝不及防,陷入被動(dòng)境地。從哲學(xué)常識(shí)角度考慮,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①有的現(xiàn)象并不反映事物的本質(zhì)②沒有堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題③主觀能動(dòng)性的發(fā)揮不受任何條件的制約④人們的認(rèn)識(shí)受到主客觀條件的影響
A、①②B、③④C、②④D、①③
8、唐代思想家柳宗元有句名言:“夫美不自美,因人而彩?!币簿褪钦f,自然物要成為審美對象,也必須要有人的意識(shí)去開發(fā)它,喚醒它,照亮它,使它從實(shí)在的自然物變成一個(gè)有意蘊(yùn)的感情世界。柳宗元這句話說明()
A、人只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能認(rèn)識(shí)世界
B、應(yīng)該透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律
C、感性認(rèn)識(shí)是獲得理性認(rèn)識(shí)的前提
D、人能做到主觀和客觀相統(tǒng)一
2007年10月,陜西村民周正龍拍到野生華南虎照片被發(fā)布到網(wǎng)上,一時(shí)間網(wǎng)民們議論紛紛,有歡呼者,有懷疑者。回答9—10題
9、在虛擬現(xiàn)實(shí)和計(jì)算機(jī)模擬的時(shí)代,“眼見未必為實(shí)”,因?yàn)樗械拿浇閳D像文化內(nèi)容都是經(jīng)過精心組合、設(shè)計(jì)、編排的。這體現(xiàn)了()
A、文化作品是不依賴原型的主觀創(chuàng)造
B、文化作品體現(xiàn)了對原型的摹寫與創(chuàng)造的統(tǒng)一
C、認(rèn)識(shí)是主體創(chuàng)造客體的過程
D、文化作品應(yīng)不斷追求更逼真地反映原型
10、質(zhì)疑者認(rèn)為照片極有可能是合成的,不能以照片作為憑證,“眼見不一定為實(shí)”。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、認(rèn)識(shí)包括感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)
B、現(xiàn)象包括真象和假象
C、經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西
11、北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌創(chuàng)造性地將象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質(zhì)組合在一起,實(shí)現(xiàn)了中國優(yōu)秀文化與奧林匹克精神的完美結(jié)合。這一設(shè)計(jì)與創(chuàng)新說明()
①意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性②創(chuàng)新必有堅(jiān)持辯證的思維方法③系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物④認(rèn)識(shí)是主體對客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
12、死海含鹽分極高,水中魚蝦及岸邊草木都不能生長,所以被稱為死海。但近年來,通過科學(xué)家考察,在死海中發(fā)現(xiàn)有耐鹽的細(xì)菌和藻類,原來死海不“死”。這體現(xiàn)的哲理是()
A、矛盾是主要方面決定事物的性質(zhì)
B、認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展
C、事物發(fā)展是內(nèi)、外因共同起作用的結(jié)果
D、科學(xué)理論對實(shí)踐有指導(dǎo)作用
13、海軍大連艦艇學(xué)院方永剛教授,把傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論看作是生命的最大價(jià)值,看作是自己的“生命之約”和“信念支撐”。他為宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了重要貢獻(xiàn),因而得到了黨和人民的高度評價(jià)。這說明()
①集體主義是人人都在踐行的價(jià)值觀 ②腳踏實(shí)地做好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑③個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的基本標(biāo)志④方永剛的行為是正確價(jià)值觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
A、①②B、②③C、③④D、①④14、2008年是我國改革開放30周年。1978年,一篇題為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的文章,在當(dāng)時(shí)引發(fā)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論,這場討論把中國推上了改革開放之路。一個(gè)哲學(xué)命題使中國走上了改革開放之路。這體現(xiàn)了()
A、社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映
B、社會(huì)意識(shí)具有巨大的能動(dòng)作用
C、哲學(xué)不僅是世界觀還是方法論
D、哲學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
黨的十七大報(bào)告對我國建設(shè)小康社會(huì)提出了新的要求,明確指出要建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式,讓生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立。回答15—16題。
15、從哲學(xué)上看,生態(tài)文明觀念的提出()
①表明了認(rèn)識(shí)的深化②是尊重自然規(guī)律的表現(xiàn)③堅(jiān)持了正確的生態(tài)價(jià)值觀④是用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
A、①③B、②③C、①②③D、①②③④
16、由上題材料可知,黨所倡導(dǎo)的生態(tài)文明的價(jià)值觀念()
①符合事物發(fā)展規(guī)律②符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一時(shí)之需③符合人民的根本利益④使經(jīng)濟(jì)建設(shè)不走彎路
A、①②B、②③C、③④D、①③
17、一位哲學(xué)家說,青春是一種時(shí)限貨幣。當(dāng)一個(gè)人盡情享受這種貨幣帶來的歡樂時(shí),就意味著青春逝去之時(shí),他就淪為了乞丐。這句話蘊(yùn)涵的哲理是()
A.享樂主義人生觀是社會(huì)存在的反映
B.及時(shí)享樂是享樂主義人生價(jià)值觀的本質(zhì)
C.享樂主義人生價(jià)值觀把追求享受當(dāng)成人生最大樂趣,對人們具有極大危害
D.享樂主義人生價(jià)值觀把個(gè)人歡樂建立在別人的痛苦之上
18、感恩是中國傳統(tǒng)思想的重要組成部分,然而現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn),今天的青少年似乎沒有體現(xiàn)出我們期望的孝順和感恩。武漢的五名學(xué)生受資助一年多,居然沒給他們的資助人寫過一封感謝信。上述事例中部分青少年的行為表明()
A、個(gè)人的存在和發(fā)展需要他人的幫助
B、人的本性是自私的C、要正確處理個(gè)人與他人、與社會(huì)的關(guān)系
D、國家利益和集體利益高于個(gè)人利益
19、孟祥斌是2007年感動(dòng)中國人物之一,為救一名輕生女青年,他獻(xiàn)出了28歲的年輕生命。感動(dòng)中國組委會(huì)授予孟祥斌的頒獎(jiǎng)詞是:風(fēng)蕭蕭,江水寒,壯士一去不復(fù)返。同樣的生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值,生命的價(jià)值從來不是用交換來體現(xiàn)的。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個(gè)溫暖的啟示。這些啟示是()
A、人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)
B、必須反對拜金主義和等價(jià)交換原則
C、崇高的人生價(jià)值體現(xiàn)在轟轟烈烈的壯舉中
D、精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更重要20、2008國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王忠誠是新中國培養(yǎng)的第一代神經(jīng)外科專家,也是我國神經(jīng)外科的開拓者之一。在半個(gè)世紀(jì)的醫(yī)學(xué)生涯中,他為建立發(fā)展我國神經(jīng)外科事業(yè)做出了許多創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。王忠誠的事例說明了()
①為社會(huì)做出貢獻(xiàn)能使自己的人生更有意義 ②個(gè)人對社會(huì)的精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更可貴 ③人生價(jià)值是在個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中體現(xiàn)出來的④個(gè)人素質(zhì)越高,對社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大
A、①②B、①③C、①②③D、②③④
21、某社區(qū)推出“時(shí)間銀行”儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即社區(qū)志愿者用自己的時(shí)間為需要幫助的人服務(wù)時(shí),這個(gè)時(shí)間被儲(chǔ)蓄、記錄下來,等到自己需要幫助時(shí),則由社區(qū)派其他志愿者進(jìn)行回報(bào)服務(wù)。上述材料表明()
①個(gè)人和社會(huì)相互依存、密不可分②是一種主動(dòng)關(guān)心他人的價(jià)值取向③人們行為選擇的最終目的是利己④奉獻(xiàn)和索取是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
22、“現(xiàn)在這一代人往往注意我們這一代人發(fā)明了什么,有哪些著作。實(shí)際上我們這代人道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大?!边@段話說明()
A、精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)的作用更大,因而更重要
B、常人注重物質(zhì)貢獻(xiàn),科學(xué)家注重精神貢獻(xiàn)
C、對人生價(jià)值的評價(jià)不僅要看物質(zhì)貢獻(xiàn),而且也要看精神貢獻(xiàn)
D、對社會(huì)做出精神貢獻(xiàn)才有意義,而物質(zhì)貢獻(xiàn)是沒有意義的23、中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)手語主持人、2008年殘奧會(huì)圣火采集使者姜馨田說:“我們不是不幸,只是不便?!绷硪晃粴埣踩藙t自豪地說:“我不是不正常,只是不平常?!睆娜松^看,材料給我們的啟示是()
①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),離不開良好的客觀條件②健康的心理素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要內(nèi)容③要有理想、有志氣,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ④ 走拜金主義和享樂主義的誤區(qū)
A、①②B、②③C、①③D、③④
24、社會(huì)就像一桶水,人都會(huì)從里面拿一點(diǎn),再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里水就會(huì)越來越多,社會(huì)就不斷進(jìn)步。這段話提示了()
A、集體主義和個(gè)人主義的關(guān)系
B、貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系
C、個(gè)人活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
D、個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系25、2010年上海世博會(huì)中三人合臂相擁的圖形,形似美滿幸福、相攜同樂的三口之家;也可以抽象概括為包含“你、我、他”的全人類,這表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神。從哲學(xué)角度看,要處理好“你、我、他”的關(guān)系,就必須
①.尊重人②.主動(dòng)關(guān)心人③.尊重他人的正當(dāng)利益④.顧全大局,堅(jiān)持個(gè)人主義
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
第Ⅱ卷(非選擇題,50分)
26、新中國成立后,以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,就開始尋找適合中國國情的社會(huì)主義發(fā)展道路。黨的十一屆三中全會(huì)以后,以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,緊緊抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問題,創(chuàng)立了鄧小平理論,開辟了一條中國特色社會(huì)主義道路。黨的十三屆四中全會(huì)后,以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,創(chuàng)立了“三個(gè)代表”重要思想,深化了對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),使中國特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央面對實(shí)踐提出了新課題,提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想,豐富了中國特色社會(huì)主義理論,推進(jìn)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)材料,回答問題:上述材料蘊(yùn)涵了認(rèn)識(shí)論的哪些道理,請加以分析說明。(18分)
27、、“死在公益的路上是上天對我的恩賜”—— 黃福榮
黃福榮,認(rèn)識(shí)他的人都親切的稱他叫阿福,香港的一名普通貨車司機(jī)。阿富每月工資只有一萬多港元,這在香港這個(gè)高消費(fèi)的城市根本不夠花,同時(shí)阿福患有嚴(yán)重的糖尿病,每天都需打胰島素。就是在這樣的情況下,阿富卻毅然地把省吃儉用攢起來的錢從事公益事業(yè)。2008年汶川地震后,阿福留在災(zāi)區(qū)做了3個(gè)月的災(zāi)區(qū)重建志愿者。然而,在2010年4月14日發(fā)生的青海玉樹地震中,本已及時(shí)逃離危險(xiǎn)的阿福卻在冒險(xiǎn)折返廢墟搶救被困師生時(shí)不幸遇難。這位把死在公益道路上視作上天恩賜的熱心人,用無私大愛譜寫了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾聲。
結(jié)合材料,運(yùn)用人生觀相關(guān)原理談?wù)劙阉涝诠娴缆飞弦曌魃咸於髻n的黃福榮對我們有何人生啟示?(20分)
28、2011年2月27日下午,國務(wù)院總理溫家寶與網(wǎng)民進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的在線交流。下面是溫總理與網(wǎng)民在線交流的一個(gè)片斷。
【網(wǎng)友鈴兒響叮噹】總理,您好,我是一名09年畢業(yè)的大學(xué)生。父母是農(nóng)民工,一直靠省吃儉用供我上學(xué),希望我畢業(yè)后能找到一個(gè)好工作。可我現(xiàn)在還四處奔波找工作。總理啊,我該怎么辦??? 【溫家寶】我們十分關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題。大家知道,這些年我們大學(xué)生增長很快,大學(xué)的升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到23%。我們一年安排的新就業(yè)職工最多也就是1100—1200萬,通常在900萬,而大學(xué)生就占到600多萬。所以妥善安排大學(xué)生就業(yè)是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。我們號召大學(xué)生到中西部地區(qū),到邊疆地區(qū),到農(nóng)村去。但這里我還想強(qiáng)調(diào),我們要盡可能地讓他們學(xué)有所用。我們特別希望大學(xué)生能夠自主創(chuàng)業(yè),我們給大學(xué)生就業(yè)制定了許多優(yōu)惠政策。譬如說,個(gè)體經(jīng)營的,金融部門要給大學(xué)生5萬元的貸款,這種貸款還是小額擔(dān)保貸款。如果是合伙經(jīng)營的,貸款數(shù)量還要增加。對于小型微利企業(yè),我們還要按照規(guī)定給予貼息貸款。對于需要培訓(xùn)以后再進(jìn)行就業(yè)的,國家還要補(bǔ)貼培訓(xùn)費(fèi)用。
結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義相關(guān)原理,分析我國政府“把妥善安排大學(xué)生就業(yè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)”的理論依據(jù)。(12分)
第五篇:內(nèi)蒙古阿拉善左旗高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試卷
阿左旗高級中學(xué)2017~2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試
高二政治
命題人:
第Ⅰ卷
單項(xiàng)選擇題
每題只有一個(gè)正確答案,請將正確答案的序號對應(yīng)涂在答題卡上。本卷共30小題,每小題2分,共60分。
1.微信支付只需在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡,并完成身份認(rèn)證,即可將裝有微信APP的智能手機(jī)充成一個(gè)全能錢包,無需任何刷卡步驟即可完成支付,購買合作商戶的商品及服務(wù)。與傳統(tǒng)的線下支付相比,微信支付()A.改變流通方式,實(shí)現(xiàn)直接交換 B.保證賬戶安全,提高運(yùn)營效率 C.創(chuàng)新服務(wù)模式,方便購物消費(fèi) D.減少現(xiàn)金使用,防止通貨膨脹
2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及,人們可以便捷地獲取和下載有關(guān)信息,但是有些信息的下載是有償?shù)摹?/p>
對于互聯(lián)網(wǎng)上有償信息的正確認(rèn)識(shí)是()A.是商品,因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值
B.是商品,因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品,又用于交換 C.不是商品,因?yàn)樗菬o形的服務(wù)
D.不是商品,雖然有價(jià)格,但不是勞動(dòng)產(chǎn)品
3.隨著我國城鄉(xiāng)居民人均可支配收入的增加,一直被視為高檔耐用消費(fèi)品的轎車正悄然走進(jìn)尋常百姓家。
這說明()A.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提 B.消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長
C.物價(jià)水平影響人們的購買力 D.生產(chǎn)與消費(fèi)相互影響
4.俗話說“無酒不成席”,一些飯店就利用了這一點(diǎn)。他們推出的飯菜僅收成本價(jià),以借此吸引顧客,將利潤的主要來源放在了酒水上。
從經(jīng)濟(jì)生活上看,飯店巧妙利用了()①兩種商品互為替代品的特點(diǎn) ②價(jià)格手段吸引消費(fèi)者
③兩種商品是互補(bǔ)商品的特點(diǎn) ④消費(fèi)者的消費(fèi)心理
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 5.在談到某些圖書的價(jià)格時(shí),有人認(rèn)為:“每一分的品質(zhì)都是由每一分的成本堆積起來的,沒有真正物美價(jià)廉的東西?!?/p>
這一觀點(diǎn)蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)道理是()A.圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定,它一定要等于其價(jià)值 B.圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定,它一定要反映其價(jià)值 C.圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響,它不會(huì)等于其價(jià)值 D.圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響,但它不會(huì)偏離價(jià)值
6.在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,物價(jià)時(shí)漲時(shí)落,但自行車的價(jià)格再漲,也不會(huì)比汽車貴的根本原因是()A.二者的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不同
B.二者耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不同 C.二者的消費(fèi)者數(shù)量不同 D.二者的市場供求狀況不同
7.隨著電視動(dòng)畫片的出現(xiàn),連環(huán)畫冊逐漸退出了人們的生活;隨著電腦和網(wǎng)上影院的普及,到電影院看電影的人越來越少。這說明()A.消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié) B.生產(chǎn)為消費(fèi)提供對象
C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平D.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力
8.改革開放以來,我國逐漸完善了社會(huì)主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。如2000年到2012年,國有和集體工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)從5.70萬億元增加到10.61萬億元,私營工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)從0.39萬億元增加到15.25萬億元。
這說明()①我國各種所有制經(jīng)濟(jì)地位相同、相互促進(jìn) ②非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國經(jīng)濟(jì)的主體
③應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
④應(yīng)毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④ 9.在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四者關(guān)系中, 下列說法正確的是()①分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的紐帶
②生產(chǎn)決定分配和消費(fèi),分配和消費(fèi)影響生產(chǎn) ③分配是生產(chǎn)的目的和消費(fèi)的動(dòng)力 ④消費(fèi)是生產(chǎn)和分配的前提、基礎(chǔ)
A.①③
B.③④
C.②③
D.①② 10.目前,股市已成為百姓理財(cái)?shù)闹匾馈<偃缒阗徺I了某公司的股票,你對該公司相應(yīng)資產(chǎn)所擁有的權(quán)利是()A.經(jīng)營權(quán)
B.所有權(quán)
C.債權(quán)
D.使用權(quán)
11.“不要把所有的雞蛋都放在同一個(gè)籃子里”的投資理念,強(qiáng)調(diào)的是要重視股票、債券等投資方式的()A.流動(dòng)性
B.風(fēng)險(xiǎn)性
C.靈活性
D.穩(wěn)定性
12.我國是世界上居民儲(chǔ)蓄率最高的國家之一。近幾年來居民儲(chǔ)蓄余額一直居高不下,過高的居民儲(chǔ)蓄為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)給予了有利的資金支持,但不利于解決我國內(nèi)需不足的問題。下列可以有效地解決我國城鄉(xiāng)居民存款儲(chǔ)蓄過快增長的措施有()①提高銀行存貸款利率
②完善社會(huì)保障體系,消除居民后顧之憂 ③拓寬投資渠道
④完善個(gè)人消費(fèi)信貸,改善消費(fèi)環(huán)境
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13.2011年1月,R市以居住證制度取代暫住證制度,300余萬生活在該市的流動(dòng)人口告別“暫住”狀態(tài),在勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等12個(gè)方面開始享受與市民同等的權(quán)益。這一舉措()①促進(jìn)了社會(huì)公平正義 ②消除了收入再分配的差距 ③有利于協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展 ④減少了城市管理支出
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.下圖表示效率與收入差距的關(guān)系, 橫軸X代表收入差距,縱軸Y代表效率,原點(diǎn)O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明()
①在X1之前,效率與收入差距成反方向變化
②收入差距擴(kuò)大到一定程度之后,效率會(huì)降低 ③收入差距擴(kuò)大具有激勵(lì)作用,效率將會(huì)提高
④將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④ 15.江蘇省華西村建村40多年來,始終堅(jiān)持社會(huì)主義原則。堅(jiān)持按勞分配為主體,采用多種形式,確保村民收入年年遞增。全村做到?jīng)]有一個(gè)暴發(fā)戶,也沒有一個(gè)貧困戶,家家都是余錢戶。家家有人出國旅游,人人就業(yè),安居樂業(yè)。美國客人來華西村訪問時(shí)說:“像這樣的社會(huì)主義,我們也要!”
這一事實(shí)主要說明()A.按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則 B.合理的收入分配制度為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供了重要的制度保障 C.目前我國勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力存在明顯差別
D.公有制的主體地位決定了按勞分配在我國分配方式中占主體 16.要解決下面漫畫《相形見絀》中反映的問題,必須()
A.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B.提高勞動(dòng)報(bào)酬在再分配中的比重
C.努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步 D.進(jìn)一步拓寬居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道
17.某地稅務(wù)部門依據(jù)納稅信用等級評定標(biāo)準(zhǔn),將納稅人分為ABCD四個(gè)等級,獲得A級的納稅人可免除部分稅務(wù)檢查,而D級納稅人將成為重點(diǎn)監(jiān)控對象。納稅信用等級也成為銀行信貸的重要參考依據(jù)。
該地的做法()①能夠杜絕企業(yè)偷漏稅行為
②有利于促使企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任 ③能夠增強(qiáng)企業(yè)依法納稅意識(shí) ④能確保國家財(cái)政收入的增加
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.2015年浙江省通過落實(shí)營改增等結(jié)構(gòu)性減稅和普遍性降費(fèi)政策,為企業(yè)減負(fù)超過150億元,小微企業(yè)稅收優(yōu)惠覆蓋面達(dá)100%。在進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的大背景下,浙江改革紅利持續(xù)釋放,經(jīng)濟(jì)基本面率先回暖。這說明財(cái)政具有()A.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 B.促進(jìn)資源合理配置的作用 C.促進(jìn)社會(huì)公平的作用 D.改善人民生活的作用
19.“如果把做大財(cái)富這個(gè)‘蛋糕’看做是政府的責(zé)任,那么,分好社會(huì)財(cái)富這個(gè)‘蛋糕’就是政府的良知。”
這句話中“政府的責(zé)任”和“良知”分別指()A.財(cái)政收入、財(cái)政支出
B.分配政策、一國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.財(cái)政支出、財(cái)政收入
D.一國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、分配政策
20.打擊騙取出口退稅既是一場緊迫的經(jīng)濟(jì)斗爭,也是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),這對加強(qiáng)和改善國家宏觀調(diào)控,增加財(cái)政收入,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
國家堅(jiān)決打擊騙取出口退稅是因?yàn)?)①納稅人用欺騙方法獲得國家稅收優(yōu)惠
②騙取出口退稅違反稅法,擾亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序 ③偷稅給國家財(cái)政收入造成巨大損失 ④有利于增加財(cái)政收入,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
21.長期以來,對經(jīng)濟(jì)快速增長的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境,進(jìn)而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復(fù)、保護(hù)生態(tài)為主旨,探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后,將實(shí)現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無垃圾等目標(biāo)。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的()①以人為本 ②全面發(fā)展 ③協(xié)調(diào)發(fā)展 ④可持續(xù)發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
22.安徽省積極探索“四化同步、產(chǎn)城一體的新路徑,確立了以強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐保障就業(yè)、以完善公共服務(wù)保障安居、以有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化保障城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的工作思路”。
這說明政府()①堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新發(fā)展理念 ②擴(kuò)大城市規(guī)模,破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu) ③加大統(tǒng)籌力度,協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展 ④堅(jiān)持速度優(yōu)先,加快城鎮(zhèn)化的進(jìn)程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
23.當(dāng)今世界,信息技術(shù)大發(fā)展,我國以大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)為依托,建設(shè)智慧城市。建設(shè)重點(diǎn)包括智慧公共服務(wù)、智慧社會(huì)管理、智慧安居等。大數(shù)據(jù)不僅為城市建設(shè)管理提供智慧的數(shù)據(jù)服務(wù).叫幫助城市轉(zhuǎn)型升級。
我國大力推進(jìn)智慧城市建設(shè)是基于智慧城市()①可以實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)平均化,改善民生 ②有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
③有利于對資源進(jìn)行更有效的管理,使經(jīng)濟(jì)健康、可持續(xù)發(fā)展 ④可以根治交通、環(huán)境等社會(huì)問題,使城市運(yùn)行更高效、綠色
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③ 24.下面體現(xiàn)我國在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次參與國際競爭與合作的具體做法()①堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合 ②創(chuàng)新利用外資方式,優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)
③發(fā)揮利用外資在推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級方面的積極作用 ④提高人民幣匯率,刺激出口,保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A.①②③
B.①②③
C.②③④
D.①③④
25.新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶被認(rèn)為是“世界上最長、最具發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。在現(xiàn)代交通、資訊飛速發(fā)展和全球化發(fā)展背景下,絲綢之路沿線區(qū)域經(jīng)貿(mào)各領(lǐng)域的發(fā)展合作,給我國企業(yè)帶來了巨大的商機(jī)。
我國企業(yè)應(yīng)當(dāng)()①熟悉和利用好世貿(mào)規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,維護(hù)自身合法權(quán)益 ②搭建合作平臺(tái),暢通信息溝通渠道, 完善風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制 ③自主創(chuàng)新,形成以品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的競爭優(yōu)勢 ④通過海外數(shù)量和規(guī)模擴(kuò)張,勇敢地走出去,參與競爭
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
26.加入世界貿(mào)易組織以來,我國嚴(yán)格遵守國際市場準(zhǔn)入原則,實(shí)行公開、透明、平等的貿(mào)易和投資政策,進(jìn)一步推進(jìn)全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放。這樣做的根本目的是()A.使我國經(jīng)濟(jì)盡快與國際接軌
B.增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力,加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐 C.積極參與國際分工,分享新技術(shù)的成果 D.進(jìn)一步提升我國的對外開放水平27.我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!?這里的“平等”是指()①立法上的平等 ②適用法律上的平等
③公民平等地享有權(quán)利和履行義務(wù) ④任何公民都享有同樣的權(quán)利
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.②③
28.“求轉(zhuǎn)發(fā)”“求擴(kuò)散”“孩子走失了”……微信朋友圈里海量的信息讓人真假難辨, 究竟轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)發(fā),實(shí)在是個(gè)難題。作為一名有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓駪?yīng)()A.抵制不良言論,增強(qiáng)義務(wù)意識(shí) B.打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪行為,樹立法律意識(shí) C.行使言論自由,樹立權(quán)利意識(shí) D.學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活,增強(qiáng)公民意識(shí)
29.某省委書記通過“網(wǎng)上信訪大廳”與信訪群眾“面對面”交流溝通,耐心傾聽他們的意見,并就大家關(guān)心的問題逐一作了回復(fù)。
這一做法()①體現(xiàn)了我國政治生活的民主化 ②保障了公民基本政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn) ③說明了我國公民民主權(quán)利更加廣泛 ④拓寬了公民合理訴求和意愿表達(dá)的渠道
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
30.2016年1月,浙江省“兩會(huì)”在杭州舉行。代表委員和人大代表來自各個(gè)民族、各條戰(zhàn)線:既有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的老代表,也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異。
這充分說明我國()A.民主主體具有廣泛性
B.社會(huì)主義民主具有法律保障 C.民主權(quán)利具有真實(shí)性
D.社會(huì)主義民主具有物資保障
第Ⅱ卷
非選擇題
(請把答案寫在答題卡上。本卷4小題,共40分。)
31.李某的父母是一般職工,她本人在一所職業(yè)中學(xué)讀書,由于沒有升學(xué)壓力,沒有沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),每到周末,都要呼朋喚友,到歌舞廳去“過把癮”。每到自己的生日,也請客舉辦生日宴會(huì)和生日舞會(huì)。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1).李某的行為是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)行為?(2分)
(2).作為中學(xué)生,我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀,結(jié)合李某的行為,分析我們應(yīng)樹立哪些正確的消費(fèi)觀。(6分)
(3).為什么說消費(fèi)心理的復(fù)雜性需要國家引導(dǎo)人們樹立正確的消費(fèi)觀?(4分)
32.情景一
一家大工廠招收開機(jī)床的工人,開出200元到400元一天的工資,但是要求能看懂機(jī)床構(gòu)造圖,由于勞務(wù)市場上沒幾個(gè)人能看懂,所以該工廠一直招不到工人。情景二
“80后”小王在一家玩具廠當(dāng)生產(chǎn)工人。半年后,她頂不住車間的高溫和長時(shí)間加班還不能及時(shí)獲得報(bào)酬,于是辭職回家了。
情景三 某工廠招聘普通技工,小李說:“我也知道好的技工掙的錢比白領(lǐng)多,但說實(shí)話,大學(xué)畢業(yè)后我是不愿意回頭再去當(dāng)工人的?!?/p>
請從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度,分析上述幾家工廠招不到工人的原因。(12分)
33.隨著轟動(dòng)海內(nèi)外的“劉漢事件”的審判持續(xù)深入, 特別是各地一些富豪“黑老大”案件的開審,黑社會(huì)暴力手段與市場壟斷之間的利益鏈條開始逐漸浮出水面,黑惡勢力不僅犯罪手段兇殘、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安,而且嚴(yán)重干擾市場經(jīng)濟(jì)秩序。面對黑惡勢力強(qiáng)買強(qiáng)賣等行為,部分市場活動(dòng)參加者認(rèn)為:“只要大力打擊黑惡勢力就能維護(hù)市場秩序的穩(wěn)定?!?/p>
請你結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)談?wù)勛约旱目捶?。?分)
34.有以下兩種不同的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一認(rèn)為:決策是少數(shù)精英的事, 讓公民參與決策過程,只會(huì)干擾決策的形成。觀點(diǎn)二認(rèn)為:公民有權(quán)知道決策的內(nèi)容。公民參與決策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科學(xué)的決策。
(1).你贊成哪種觀點(diǎn)?說明你的理由。(3分)
(2).你知道公民可以通過哪些渠道參與民主決策嗎?請簡要回答。(4分)阿左旗高級中學(xué)2017~2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試
高二政治答案
1~30 CBABB BCBDB BBBDB CCADA CABAB BDABA 31.(1).李某的行為是攀比心理引發(fā)的消費(fèi),這種消費(fèi)心理是不健康的。(2分)(2).我們應(yīng)做理性的消費(fèi)者,樹立正確的消費(fèi)觀就應(yīng)該:①量人為出,適度消費(fèi);②避免盲從,理性消費(fèi);③勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。(6分)
(3).由于受自然條件、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等因素的影響,人們的消費(fèi)心理往往不同,使消費(fèi)帶有復(fù)雜性,有的具有仿效性、重復(fù)性、盲目性,有的具有夸耀性,有的具有實(shí)惠性。有的是理性的消費(fèi),有的是非理性的消費(fèi)。其社會(huì)作用也是不同的,有的消費(fèi)觀及其指導(dǎo)下的行為對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是有利的,有的是不利的。對此,國家有義務(wù)引導(dǎo)人們樹立正確的消費(fèi)觀,倡導(dǎo)適度消費(fèi)、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。正確的消費(fèi)觀念引導(dǎo)正確的消費(fèi)行為,對生產(chǎn)發(fā)展起促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念導(dǎo)致非理性的消費(fèi)行為,對生產(chǎn)發(fā)展起阻礙作用。因此,必須樹立正確的消費(fèi)觀。(4分)
32.企業(yè)用人結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,勞動(dòng)者素質(zhì)不能適應(yīng)就業(yè)市場的需求;企業(yè)給勞動(dòng)者的工資待遇低,勞動(dòng)者的合法權(quán)益未得到有效保護(hù);勞動(dòng)者就業(yè)觀念保守,缺乏職業(yè)平等觀等。(12分)33.①黑惡勢力的強(qiáng)買強(qiáng)賣違背了自愿、平等、公平、誠實(shí)守信的市場交易原則,嚴(yán)重影響了市場交易秩序, 打擊黑惡勢力有利于維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序。②同時(shí)我們必須看到良好市場秩序要以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場道德規(guī)范等市場規(guī)則來維護(hù);形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策??傊?市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,需要法律和道德的規(guī)范和引導(dǎo).每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者都必須學(xué)法、懂法、守法、用法,既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律的規(guī)范,又能夠運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者都應(yīng)該樹立誠信觀念,遵守市場道德。因此,我認(rèn)為該觀點(diǎn)是不科學(xué)的.(9分)
34.(1).我贊成第二種觀點(diǎn)。理由如下:①政府的一個(gè)重大決策,往往會(huì)涉及社會(huì)各階層的利益,關(guān)系千家萬戶的生活,決策是否科學(xué)、合理,至關(guān)重要,所以公民要積極參與決策過程。②讓公民參與民主決策,有利于保障人民當(dāng)家作主的地位,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。③公民參與民主決策的過程可以集中公民的智慧,使政府形成科學(xué)的決策,提高公民參與政治生活的積極性。(3分)
(2).可以通過社情民意反映制度:專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度參與民主決策。(4分)